西师大版六年级(上)《第11课 在急流中》同步练习卷 (2)
西师大版六年级上册《第11课在急流中》同步练习卷
二、标题
1．（3分）给下面划线的字选择正确的读音。
船舷（xián xuán）
驾驭（yùshǐ）
暗礁（jiāo qiāo）
襁褓（bǎo bāo）
酣（hān hǎn）睡
叫嚣（xiāo xiào）
2．（3分）火眼金睛，我会辨字组词。
弦驶礁
舷驭樵。
3．（3分）把搭配合适的词语用线连起来。
4．（3分）写出近义词
蓊郁驾驭酣睡。
5．（3分）写出反义词
悠闲灵巧喧嚣。
6．（3分）解释句子中加横线的词语。
（1）在春天，漫山遍野的杜鹃盛开时，这里的景色一定会很美。
漫山遍野：
（2）孩子正在酣睡，筏子上的颠簸和江上的惊险，他居然一无所知。
酣睡：
一无所知：。
7．（3分）把下列句子的修辞方法选择正确的序号填在括号中。
A 比喻
B 拟人
C 夸张
D 排比D 反问
（1）急流汹涌的江面上，远远地出现了一只小筏子，就像一只小小的蜻蜓，落在水里拼
命挣扎着逆流而上。
（2）因为母亲的勇敢沉着，筏子的颠簸。
江上的惊险对于孩子来说算得了什么呢？
（3）那耀眼的红色，在水烟迷蒙的江面上一闪一闪，像一簇不息的火苗。
（4）三万里河东入海，五千仞岳上摩天
（5）山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。
8．（3分）读句子，再按要求做题。
她背着一个红色的包裹，远远看去，像一朵随波漂流的红杜鹃。
（1）这句话用了（比喻拟人）的修辞方法。
（2）这句话的作用是
a对红杜鹃的赞美b对这位姑娘的赞美c对春天的热爱。
9．（3分）读句子，再按要求做题。
小筏子和大船擦肩而过，我们的相逢只在一瞬间。
（1）一瞬间的意思是：
（2）虽然是一瞬间的会面，作者却把这幅画生动形象的描绘了出来。
原因是：
a．受到了启迪：在生活的急流中，我们也应像年轻母亲一样勇敢沉着
b．喜欢如红杜鹃的包裹。
10．（3分）读句子，再按要求做题。
“急流汹涌的江面上，远远地出现了一只小筏子，就像一只小小的蜻蜓，落在水里拼命挣扎着逆流而上。
”
（1）这句话用到的修辞是。
用来比。
（2）这句话的意思是
a．写出了竹筏的危险。
b．从侧面说出划桨人的勇敢。
c．写出了江水的汹涌险恶。
11．（3分）填在横线上的词语最恰当的一组是（）
急流中那位驾筏的年轻母亲_______的神态，_______眼神，_______划桨的动作，还有她那在襁褓中_______的孩子，这一切，组合成一幅感人的图画，留存在我的记忆中，再也不会消失。
A．镇定坚决奋力安睡B．镇定坚定奋力安睡
C．镇静坚决努力熟睡
12．（3分）阅读短文，完成练习。
很快，小筏子就到了大船的跟前。
划竹筏的，是一个年轻的母亲，她神色镇定，平静的目光注视着前方。
她身后的红包裹，原来是一个襁褓。
她是抱着自己的孩子在江上赶路。
我向她挥手，她朝我微笑了一下，脸上泛起一片红晕，马上又将目光投向江面，双手奋力划桨，继续在急流中探寻安全的通道。
我发现，襁褓中的孩子将脑袋靠在母亲的肩膀上，正在酣睡，筏子上的颠簸和江上的惊险，他居然一无所知。
（1）选择合适的词语写在括号中。
a 竟
b 竞
写出了作者的心情。
（2）在片断中，用横线画出描写年轻妈妈神态的句子。
（3）在文中用“﹋”画出描写母亲动作的词语。
（4）只见她双手不停地划桨，驾驭着筏子，灵巧地避开险滩和礁石，在湍急多变的江水中曲折前行。
a．这句话是描写。
b．通过这句话，让我们体会到：虽然，但她仍然通仍然通过自己不断的努力在江水中曲折前进。
这可以看出划桨人不但而且相当。
（5）这段主要是描写这位年轻母亲的。
在段末又写了作者的发现。
些襁褓中正在酣睡中的孩子。
在这里运用了的写法。
突出了母亲的。
13．（3分）文章重点是写事，为什么第1、2段用了不少的篇幅在描写景物呢？（）A．突出江水湍急，为下文的描写埋下伏笔。
B．突出了景色的美丽。
C．写出作者的心情放松。
欣赏这儿的美景。
14．（3分）《在急流中》这篇课文没有曲折动人的故事情节，作者用简洁朴素、清新优美的语言描绘普通的景，写普通的人，将自己的深深感动融于字里行间，带给读者的不仅是自然真实的感受，还启迪读者：在生活的急流中，我们也应像年轻母亲一样勇敢沉着。
你还知道哪些这样的故事？把他简单的讲给大家听。
15．（3分）在人生的道路上，难免有挫折，2008年的雪灾，我国南方很多地方停水停电，因道路封闭，公路、铁路严重堵塞，阻挡住很多回家的脚步，当地群众更是在饥寒交迫中煎熬。
但是我们众志成城，在党的带领下，全国人民的努力下，终于实现了人定胜天的神话。
如果你是一名记者，你将选择哪个场景进行报道？
西师大版六年级上册《第11课在急流中》同步练习卷
参考答案
二、标题
1．xián；yù；jiāo；bǎo；hān；xiāo；2．弓弦；驾驶；礁石；船舷；驾驭；樵夫；3．；4．葱郁；驾驶；沉睡；5．忙碌；粗笨；安静；6．山上和田野里到处都是．形容很多．；熟睡．；什么也不知道．；7．A；D；A；C；B；8．比喻；b；9．小筏子和大船的相逢时间很短．；a；10．比喻；小筏子像小小的蜻蜓；b；11．B；12．a竟；惊讶、难以置信；正面描写；困难很大；勇敢；镇定；反衬；勇敢顽强、坚定镇静及对孩子的深爱；13．A；14．；15．；。
2024年西师大六年级语文上学期期末复习同步练习题单
2024年西师大六年级语文上学期期末复习同步练习题单班级：_____________ 姓名：_____________正确读音选一选1. 用“√”给加点字选择正确的读音。
掺．和（cān chān）栖．息（qīxī）机杼．（shūzhù）翡．翠（fēi fěi）吞噬．（shì sì）唾．沫（chuítuò）2. 在加点的字正确的读音下打“√”。
僧．人（sēnɡzēnɡ）脱缰．（jiānɡjiàng）演绎．（zé yì）依偎．（wèi wēi）惆怅．（chànɡzhànɡ）缥缈．（miǎo mǎo）3. 找出下列词语加点字注音有误的，改在后面括号里。
1．伽．蓝（qié）揪．出（qiū）蒙．骗（mēng）一缕．（lǚ）（）2．叉．腿（chà）曝．书（pù）陨．落（yŭn）山涧．（jiān）（）3．绑缚．（fù）凛．凛（lĭn）日寇．（kòu）恍．惚（huāng）（）4. 在下面加点字正确的读音上画“√”。
僻．静（bìpì）剥．削（bōbāo）歼．灭（qiān jiān）粗糙．（zào cāo）追悼．（dào diào）勉强．（qiǎng jiàng）5. 读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。
镌．刻（juān juàn）抚摩．（mó mē）扁．舟（biān piān）阻挠．（náo ráo）塑．料（suò sù）挫．折（cuō cuò）归宿．（sù xiǔ）瘦削．（xiāo xuē）形近字词6. 辨字组词。
谱（_________）锦（_________）伶（_________）坠（_________）普（_________）绵（_________）玲（_________）堕（_________）7. 比一比，再组词。
教科版六年级上册《第11课_黄河之水天上来》小学语文-有答案-同步练习卷(1)
教科版六年级上册《第11课黄河之水天上来》同步练习卷（1）一、解答题（共5小题，满分0分）1. 写出下列词语的近义词。
2. 找出下列词语中的错别字，并订正。
天崩地裂惊心动魄巍然悚立歌声缭亮静谧安祥汹涌澎湃蜿蜒盘旋纵横奔弛3. （《黄河之水天上来》）下列关于本文的写作特色说法不准确的一项是（）A.选择精当的观察角度。
一是从近处细察，一是向远处眺望。
B.抓住景物的特点，写景细致生动，想像丰富。
C.融情于景，借以抒写壮怀激烈的诗情。
4. 选词填空。
腾跃、阵阵、出海、高高伴随着________闷雷般的轰鸣，________翻滚的巨涛鼓动________，宛如一条________蛟龙。
5. 阅读下列文字，回答问题。
①淡淡的朝阳刚把树梢照亮。
顺了石柱攀缘到三层楼上来的老藤树比来时茂盛多了，有些柔韧的枝蔓伸展开来，带着绿叶，向人轻拂，似在表达它的欣快之感。
在露珠晶莹的树叶丛中，一只小蝉用稚哑的嗓门，轻轻嘶叫。
愈来愈明亮的阳光却显示：将要来临的又是十分炎热的一天。
但，不论回头将怎样火热，甚或会从燠（yù）热之中来一阵风掣电闪，现在这早晨却如此清新、宁静。
②如若仔细地分析一下，这清晨之可爱究竟在何处呢？是这清凉，是这朝露，是这潮湿泥土的芬芳，是这云霞烂漫的宁静。
是的，我想是这一切。
但更重要的是，它是一个新的起点。
在一个人的生活之中，不知要经历多少曲折复杂的道路﹣﹣他焦灼，困难，轻松，欢乐。
而千千万万早晨之中的每一个早晨，当它到来的时候，都使你感到是第一次和它接触一样新鲜。
它永远那样清新澄碧，而又永远那样鼓舞人意。
人们在平常谈论中，常常用“朝气”与“暮气”这两个极端相反的字眼，评判一人一事，来说明那是生气勃勃的，还是气息奄奄的。
这个“朝气”就是从永远给人清新之感的早晨发展而来的。
朝气﹣﹣使人想到：精力充沛，双眸明亮，两颊鲜红，向新的未来迈开脚步。
也许这未来之中充满莫可测的事变，而那早晨总还是那样令人欣喜，令人振奋，以无限情意督促人们起步。
西师大版六年级(上)《第11课 在急流中》2014年同步练习卷
二、标题
1．（3分）看拼音，写词语。
chuán xián wěng yùnìliú
jiàyùhān shuìxuān xiāo。
2．（3分）形近字组词。
舷驭器
弦驶嚣。
3．（3分）判断下列句子是否用了比喻的修辞手法，是的打“√”，不是的打“×”。
（1）划竹筏的好像是一个女人。
（2）她背着一个红色的包裹，远远看去，像一朵随波逐流的红杜鹃。
（3）只有那耀眼的红色，在水烟迷蒙的江面上一闪一闪，像一簇不息的火苗……。
4．阅读下面的文段，完成后面的练习。
小筏子和大船擦肩而过，我们的相逢只在一瞬间。
回头看，那小筏子很快便消逝在远方，只有那耀眼的红色，在水烟迷蒙的江面上一闪一闪，像一簇不息的火苗……
在贝江上见到的这一幕，我很难忘记。
急流中那位驾筏的年轻母亲镇定的神态，坚定的眼神，奋力划桨的动作，还有她那在襁褓中，安睡的孩子，这一切，组合成一幅感人的图画，留存在我的记忆中，再也不会消失。
在喧嚣的人世里，有几个人能像她那样勇敢沉着地面对生活的急流呢？
（1）用“﹣﹣”画出文段中的比喻句。
（2）“我”很难忘记什么？为什么很难忘记？
（3）文段最后一段话启迪我们在生活的急流中，应该。
第1页（共2页）
练习卷
参考答案
二、标题
1．船舷；蓊郁；逆流；驾驭；酣睡；喧嚣；2．船舷；驾驭；武器；琴弦；驾驶；嚣张；3．×；√；√；4．沉着勇敢，不怕困难；
第2页（共2页）。
11在急流中练习题及答案
在急流中一、看拼音，写词语。
chuánx i（nìl ián wěngyùqi）（）（újiàyùjiǎngbǎo）āoshíhxu（ànshuǐ）ānxiāo（）（二、词语巧搭配。
（）地避开三、选词填空。
）（（）的神情）（（））的眼睛居然居然果真1. 襁褓中的孩子正在熟睡，筏子上的颠簸和江上的惊险，他（2. 这样雄伟的建筑，（）只用十个月的时间就达成了。
3. 天气预告说要下雨，（）下雨了。
）全无所闻。
1.四、领会加点词在表情达意上的作用。
2.湍急的江水，在波折的河流中卷着浪花，打着旋涡，一路翻滚着奔向远方。
．．．．．急流汹涌的江面上，远远地出现．．了一只小筏子，就像一只小小的晴蜒，落在水里拼命挣扎着逆流而上。
．．五、课文出色内容回首。
在贝江上见到的这一幕，我很难忘掉。
急流中那位驾筏的年青母亲镇定的神情，坚定的眼神，奋力划桨的动作，还有她那在襁褓中安睡的孩子，这全部，组合成一幅动人的图画，保存在我的记忆中，不再会消逝。
在喧哗的人间里，有几个人能像她那样英勇沉稳地面对生活的急流呢?“一幅动人的图画”是如何的“一幅画”?画上都有些什么?____________________________________________________________________为何这一幕“我很难忘掉”?______________________________________________________________________将最后一句话改为陈说句。
______________________________________________________________六、阅读能力展现台。
空心树河岸上长着两棵柳树。
老柳树谦虚地低着头，铺展着自己的枝叶。
但是，年青的柳树却以为自己长得又平均又美丽，老是仰着脸，想尽量把自己的枝杈摆弄得比老柳树美丽些。
西师大版六年级上册《第11课_在急流中》小学语文-有答案-同步练习卷
西师大版六年级上册《第11课在急流中》同步练习卷一、课前准备1. 查找资料，说说什么是竹筏，它有什么特点。
________2. 给标红字选择正确的读音。
3. 规范书写词语。
4. 远词填空。
仍然居然果然（1）襁褓中的孩子正在酣睡，筏子上的颠簸和江上的惊险，他________一无所知。
（2）他________保持着老红军艰苦奋斗的作风。
（3）天气预报说要下雨，________下雨了。
5. 按要求写句子。
（1）在喧嚣的人世里，有几个人能像她那样勇敢沉着地面对生活的急流呢？（改为陈述句）________（2）这一切，我不会忘记。
（改为反问句）________二、阅读空间课内阅读。
（《在急流中》）（1）课文第4自然段“划竹筏的，竟是一个年轻的母亲”，为何作者用了一个“竞”字？从中我们可以感受到什么？（2）课文倒数第2自然段中作者把远去的小竹筏比喻成一簇不息的火苗，有什么用意？（3）课文最后一个自然段中“一幅感人的图画”是怎样的“一幅画”？画上都有些什么？三、课外阅读．危急关头的一个人那天，我在麦场帮妈妈铡麦子，忽见人们纷纷向西边公路奔去。
我不知发生了什么事，也随着人们来到公路上。
这时，只见一辆拖拉机在公路上跑，车上，正站着一个五六岁的男孩哭喊着。
原来，这辆拖拉机停在路边没有熄火，驾驶员不知干什么去了，几个小孩在拖拉机旁边玩，其中一个爬上了驾驶座，手忙脚乱中，踩中了踏板，拖拉机“突突”地向前开动了。
人们惊慌失措地看着车上的男孩，男孩“哇哇”地哭喊着，拖拉机“突突”地开动着，摇摆着……就在这危急关头，只见我村的葛长腾大声喊着：“不要乱动，不要乱动！”边喊边朝拖拉机跑去。
他快步跑到拖拉机跟前，说时迟，那时快，他猛地跳到了车上。
惊呆的人们都不禁“啊呀”叫了一声，如果他这下跳不好，就会被车轧死或轧伤。
葛长腾跳到了车上，把男孩抱起来，又一下子跳到了地上，这时，拖拉机跑出路面，一下子翻了。
惊呆的人们清醒过来，一下子把葛长腾围住了，都竖起大拇指，说：“葛长腾真是个英雄！”男孩的母亲赶来接过孩子，亲了亲孩子，眼里流出了喜悦的泪花。
2020秋西师大版语文六年级上册第11课在激流中
11在急流中教学目标1.学习本课生字，能理解和正确运用由课文中的生字组成的词语。
2.了解重点词句在表情达意上的作用，体会年轻母亲的勇敢顽强、坚定镇静及对孩子的深爱。
3.正确、流利、有感情地朗读课文，体会年轻母亲带给作者的感动及作者的赞美之情。
结合生活实际，谈谈自己对课文最后一段的理解。
教学重难点抓住课文的重点词句，体会作者所要表达的情感。
教学课时 2课时教学准备：课件。
1课时一、识图说话，激趣导入1．教师：平时老师都告诉同学们要在生活中养成仔细观察的好习惯，今天老师想看看同学们对自己观察能力的训练结果，请看这幅插图，请同学们边观察边思考，然后用恰当的语言描述出自己在图中的所见。
2．生畅所欲言后，请生归纳概括插图中描绘了哪两大景观？（江水、妇女）这两大景观各具什么特点？（板书——江水：湍急妇女：勇敢）3、你从急流（湍急）这个词语联想到哪些词语或成语？——水流湍急、汹涌澎湃、波涛汹涌、惊涛骇浪、波浪滔天4．请一句通顺的话把你看到的画面描述出来（湍急的江水上一位勇敢的妇女正划着竹筏。
或一位勇敢的妇女在湍急的江水上赶路。
）5．师：今天我们就来学习这篇课文《在急流中》。
生齐读课题两遍，师板书课题。
6、质疑（怎样的急流？发生了什么事情？）二读通课文，学习生字词1、学习生词。
船舷”“蓊郁”“逆流而上”“酣睡”“颠簸”“喧嚣”驾驭2、理解下列词语①出示：驾驭襁褓喧嚣指名读，说说你发现了什么？（同偏旁）猜一猜：“襁褓”为什么都是衣字旁呢？（理解：襁褓就是用来包裹孩子的毯子。
）简单说一说“驾驭”和“喧嚣”为什么用同一个偏旁。
文中还有这样的词语吗？赶快找一找。
（汹涌船舷蜻蜓通道）②出示：蓊郁学生齐读。
师：要理解这个词语，我们要把它放到文中去，读一读这个自然段。
出示：轮船顺流而下，江水拍击船舷（xián），溅起一排排水花。
我站在船头，悠闲地欣赏周围的风景。
江两岸是绿荫蓊（wěng）郁的青山，山坡上覆盖着翠竹和杉树，还有杜鹃。
西师大版六年级(上)《第11课 在急流中》同步练习卷(2)
西师大版六年级上册《第11课在急流中》同步练习卷（2）二、标题1．（3分）给下面画线的字选择正确的读音，并在正确的读音下画上横线。
船舷（xián xuán）湍急（chuān tuān）逆流（lìnì）划桨（huàhuá）沉着（zháo zhuó）曲折（qūqǔ）2．（3分）在下列括号里填上合适的词语。
深山江水青山蜻蜓划桨避开欣赏面对卷着打着驾驭着背着溅起曲折拼命奋力。
3．（3分）按要求改写句子。
（1）人与山的关系日益密切，使我们感到亲切。
改写成反问句和双重否定句。
（2）我嗓子疼。
改写成比喻句。
（3）这花真香。
改写成夸张句。
（4）红梅不怕寒冷。
改写成拟人句。
（5）夕阳轻轻地为它们抹上了一层金黄色的色彩。
缩写句子。
4．（3分）选词填空。
平静宁静寂静安静幽静僻静（1）五个孩子在海风呼啸中地睡着，他们的呼吸均匀而。
（2）冬天的山村一到了夜里格外。
（3）蜜蜂边歌边舞，点缀着这个的小站。
（4）一天夜里他在的小路上散步。
（5）他怕再遇见敌人，忙跑到的地方，把文件烧掉。
5．（3分）阅读漫游。
生命的姿势①一对夫妇是登山运动员，为了庆祝他们儿子一周岁的生日，他们决定背着儿子登上七千米的雪山。
②他们特意挑选了一个阳光灿烂的日子，一切准备就绪之后，就踏上了征程。
天刚亮时天气就如预报中的那样，太阳当空，没有风，没有半片云彩。
夫妇俩很轻松地登上了五千米的高度。
③然而，就在他们稍稍休息准备向新的高度进发之时，一件意想不到的事发生了。
风云突起，一时间狂风大作，雪花飞舞。
气温陡降至零下三四十摄氏度。
最要命的是，由于他们完全相信天气预报，忽略了携带至关重要的定位仪。
由于风势太大，能见度不足一米，上或下都意味着危险甚至死亡。
两人无奈，情急之中找到了一处山洞，只好住进山洞暂躲避风雪。
④气温继续下降，妻子怀中的孩子被冻得嘴唇发紫，最重要的是他要吃奶。
要知道在如此低温的环境下，任何一寸裸露在外的皮肤都会导致体温迅速地降低，时间一长就会有生命危险，怎么办？孩子的哭声越来越弱，他很快就会因为缺少食物而饿死。
教科版六年级(上)《第11课 黄河之水天上来》同步练习卷
教科版六年级上册《第11课黄河之水天上来》同步练习卷一、1．（3分）根据意思，写出四字词语来。
（1）具有特殊优越的条件。
本文指黄河有特别好的建水电站的条件。
（2）游戏、玩耍，互相扭打。
（3）稀疏零落但有情趣。
（4）指人有被水淹死的灾难，多比喻毁灭性的灾难。
2．（3分）上网查阅有关“黄河”的资料，试着用自己的语言描述一下。
3．（3分）下面句子中没有语病的一项是A、听了小明讲的故事，我不约而同的笑起来。
B、张平的学习成绩大大增加。
C、地球上的光明和温暖，都是送来的。
D、菜园里种着西红柿、黄瓜、扁豆等蔬菜。
4．（3分）按要求写句子。
（1）风停了，山中的一切变得非常幽静。
（改为拟人手法）（2）在他们听来，我拉的小夜曲最难听。
（改为比喻手法）。
5．（3分）看拼音，写词语。
tiào wàng qìgàiān yìjìng mìmógu fǔshì6．（3分）写出下列词语的反义词。
失望﹣﹣平静﹣﹣灿烂﹣﹣辽阔﹣﹣仰望﹣﹣分散﹣﹣7．（3分）归类积累词语。
①写三个描写天气的词语②写三个描写黄河的词语③写三个描写山峦的词语。
8．（3分）按照课文内容填上修饰语。
的秋天的激流的冰排的气概的时候的景象。
9．（3分）区分形近字并组词。
魄﹣魂坝﹣项蘑﹣磨哺﹣捕陵﹣凌舷﹣弦。
教科版六年级上册《第11课黄河之水天上来》同步练习卷参考答案一、1．得天独厚；嬉戏厮斗；疏落有致；灭顶之灾；2．黄河全长5464千米，是中国第二大河。
它发源于青海省巴颜喀拉山北麓，经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、山东9个省，最后在山东省垦利县注入渤海。
黄河流域面积为75.24万平方公里，有7条重要支流。
从源头到内蒙古自治区托克托县河口镇为上游，从河口镇至河南孟津为中游，从孟津以下为下游。
其间，有水草肥美的天然牧场，有风光绮丽的崇山峻岭，有广阔无垠的肥土沃壤，有雄浑粗犷的黄土高原，有一马平川的关中平原，有历史悠久的三大文明古都（兰州、郑州、济南），有丰富的物产和地下宝藏。
西师大版最新六年级语文上册选词填空复习专项针对练习题(含答案)
西师大版最新六年级语文上册选词填空复习专项针对练习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、选词填空。
激流急流1．第二天，警察在（______）东侧发现他们仍未漏气的皮划艇。
2．数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的（______）中。
明显鲜明3．面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格（______）。
4．经过矫正，她的视力（______）好转了。
二、选词填空。
安静宁静平静1.这幅画用蓝天作背景，更加烘托出人物内心的________。
2.在母亲的安抚下，她惴惴不安的心才逐渐________下来。
3.夕阳斜照在大树上，热闹的群鸟逐渐________下来，它们共同构成了一幅画。
三、选词填空。
微弱憧憬黑魆魆千钧一发璀璨1．孩子们在（______）的灯光下读书.2．正在（__________）的时刻，一位不知名的解放军战士奋不顾身跳进冰冷的河水中，救起了落水儿童。
3．渝北这颗（______）的明珠镶嵌在重庆这片辽阔的土地上！4．阿明在（__________）之际，捡起了身旁的菜刀，往那罪犯身上扎了一下罪犯倒下了。
四、选词填空。
突显显现显示1．巨大的马匹被整个省略，但骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地（_______）出来。
2．它的存在，就是为了（_______）人物的英雄气概。
3．静，越发能（_______）武艺的高强。
五、选择恰当的词语填空。
奥秘神秘秘密私密1.卧室的设计讲究（______）性。
2.随着大幕的拉开,人们期待已久的那件文物终于揭开了（______）的面纱。
3.大自然还有很多（______）等着我们去探索。
4.你得替我保守这个（______）,千万不能让别人知道。
六、选择合适的词语填空。
竟然偶然猛然突然果然1．（_____），随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。
2．门（_______）开了，一股清新的海风冲进屋子。
3．雨衣上（_______）还长着两只袖筒，不像那种斗篷式的。
六年级上册语文一课一练-在急流中西师大版
11《在急流中》同步练习1．在括号里填上合适的词语。
（）的江水（）的眼神（）的急流（）的神态2．选词填空。
居然果然毅然（1）他深深地给母亲鞠了一躬，（）踏上了革命的道路。
（2）筏子上的颠簸和江上的惊险，他（）一无所知。
（3）我感觉前面那个人是我的同学小红，走近一看（）是她。
3．“在喧嚣的人世里，有几个人能像她那样勇敢；沉着地面对生活的急流呢?”这是句。
“喧嚣”一词的意思是“喧嚣的人世”指，“生活的急流”指。
4．写出下列句子中省略号的作用。
（1）只有那耀眼的红色，在水烟迷蒙的江面上一闪一闪，像一簇不息的火苗……（）（2）她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”（）阅读理解古时候，苏格兰有一个明智、勇敢的国王，叫罗布特·布诺斯。
为了保卫苏格兰，他领导人民拿起武器同英国侵略者进行了英勇的战斗。
他指挥了六次战斗，都失败了。
他躲在深山老林中。
一天，阴雨绵绵，布诺斯躺在茅屋的湿地上，（印映）入眼帘的是一片凄凉的景象。
未了，他垂头丧气，感到再努力也无（济挤）于事了。
正当他陷入痛苦深思的时候，突然看见棚顶上有只蜘蛛在织网。
只见那东西小心翼翼地吐着丝，（坚艰）难地往棚顶上爬，一次，；次……六次，每次都摔下来，然，而，蜘蛛并没有丧失信心，仍然进行第七次尝试。
“它会不会再失败呢?”他目不转睛地盯着蜘蛛，突然高兴地叫起来：“我也睾进行第七次尝试。
’’随即他把自己的想法和计划让战士转告给心灰意冷的苏格兰人民。
不久，一支英勇顽强的苏格兰军队又重新组建了，同英国侵略者进行了第七次战斗，最后终于把侵略者赶出了国土。
5．在文中的括号里选择合适的字，用“——”画出来。
6．根据词义，在文中找出正确的词语，填在括号里。
（1）形容小心谨慎，一点不敢疏忽大意。
（）（2）形容注意力高度集中。
（）7．“他把自己的想法和计划让战士转告给心灰意冷的苏格兰人民。
”他的想法是，计划，结果。
这个故事告诉我们。
在喧嚣的人世里，你是怎样面对自己的生活和学习中的困难的呢?与同学交流一下。