中国文化概要简答题

合集下载

中国文化概论复习资料大全简答题

中国文化概论复习资料大全简答题

1.简答中国文化概论课程与中国文化史的区别是什么?2.简答中国文化概论课程与人类文化学的区别是什么?3.简述对待传统文化的错误态度。

4.简述对待文化传统的错误态度的主要表现。

5.中国地势和地形的特点是什么?7.中国五千年气候的变化大势分为几个时期?8.简答现代地理学对中国自然区域的划分。

9.先秦时期几个重要的文化区域。

10.用自然的三大成就11.代利用自然的一些失误。

12.在《史记》中是把当时的天下划分为几大基本经济区来论述地域文化习俗的这四个地区是13.简述秦汉时期打击匈奴的不同后果。

14.简述分封制向郡县制度的转变。

15.简述两汉朝延选取拔官员的文化标准。

16.简述西晋灭亡的文化原因及后果。

17.简述南朝士族统治及士族文化的形成原因18.简述佛教的传播及南北特点。

19.简述唐朝时南方经济的高涨。

20.简述北宋新党旧党的分歧。

21.元朝民族融合的新特点是什么/22.简述元朝基督教与穆斯林的传入?23.简述朱元璋的出身与明初政局的关系。

24.简述明清利用民间宗族关系加强统治的表现?25.简述明清之际学风变化的原因26.简答以工补农,以商求富的文化价值。

27.简述南、北农耕生产的不同格局。

28.建筑农政思想的历史地位。

29.简述市商贸易的方式。

30.简述行会的主要管理方式?31.简述居住建筑格局与文化的关系。

32.中国传统社会中,居室建筑仪式的文化含义表现在哪些方面33.简述我国群体饮食的主要表现。

34.建筑人生礼仪中的四次换装仪式。

35.简述交通工具的习俗传承。

36.简述社区与地方圣地活动主要特征37.简要评述中国日常生活的文化习惯38.简述本草之学的含义。

39.简释“列爵惟五,分土惟三”的含义。

40.简述宗法观念对秦汉以后国家政治结构渗透的主要表现。

41.简答察举制与科举制的区别。

42.简述古代法律制度以儒家伦理学说作为立法的指导思想的表现。

43.孟子认为教育的目的在于“明人伦”,他提出的无论是什么?44.简答天神祭祀、地神祭祀和人神祭祀。

中国文化概要简答题

中国文化概要简答题

一、名词解释1、文明:“文明”兼容物质创造和精神创造的双重含义,接近今人所谓的广义的文化.是从人类的物质创造(尤其对火的利用)扩展到精神的光明普照大地。

“文明”侧重于社会的物质层面,包括生产力、政治制度等等,并且可以向外传播或被人接受,如近代欧美的工业文明。

文明是可以进行比较的,有一些具体的特征把它们分为先进或落后,比如说生产力水平、社会政治制度优劣。

2、文化:凡是超越本能的人类有意识的作用于自然界和社会的一切活动及其结果,都属于文化;或者说,“自然的人化”即是文化,是人类改造自然界而逐步实现自身价值观念的过程。

广义的文化与自然相对,指人类社会、历史生活的全部内容,也称“大文化”。

这一文化领域最简单的分法为二层,即物质文化与精神文化层。

狭义文化是指“文化”排除人类社会、历史生活中关于物质创造活动及其结果的部分,它专注于精神创造活动及其成果,也称“小文化”。

3、文化结构的四个层次:从文化形态学的角度我们把广义的文化它们分为四个层次,即:物态文化层、制度文化层、行为文化层、心态文化层。

物态文化层是人的物质生产活动及其产品的总和,是可感知的、具有物质实体的文化事物,构成整个文化创造的基础。

直接反映人与自然的关系,反映社会生产力的发展水平。

制度文化层是由人类在社会实践中建立的各种社会规范构成的。

它规定了人们必须遵循的制度,反映出一系列的处理人与人相互关系的准则。

行为文化层是由人类在社会实践,尤其是在人际交往中约定俗成的习惯性定势构成的。

心态文化层是由人类社会实践和意识活动中长期蕴化出来的价值观念、审美情趣、思维方式等构成的。

这是文化的核心部分。

4、家国同构:家国同构是指家庭、家族和国家在组织机构方面的共同性。

家族制度深深根植于数千年的中国传统社会的结构之中,使国家结构也打上了家族结构的烙印。

家与国的组织系统与权力分配都是严格的父家长制。

这种宗法关系的长期存在,导致了中国社会“家国同构”的格局,家族的权力掌握在家长手中,国家的权力掌握在君主手中,国家的政治首领其实就是家长的化身,其特征如下:(1)家族与国家在组织结构方面大致相同(2)家与国的组织系统与权力配置都是严格的家长制(3)家国同构是宗法制的必然结果5、今文经学:是朝廷为了便于经学流播,下令搜集当时流散民间、口头相传的儒家著作,写为定本,作为传述的依据,由于这些经书系用当时流行的文字记录整理,遂有“今文经”之称。

中国文化概论简答题

中国文化概论简答题

中国文化概论简答题简答论述题专题复习1.简述地理条件对中国文化的影响答:⑴广大地域决定中国文明的道路和文化方向⑵广大地域形成的“大一统”的观念⑶地缘特征与中国文化的历史命运2.简述中国古代改造利用自然的三项成就答:古代改造利用自然的成就有以下三项:一是土地的开垦、二是水利的兴修、三是运河的开凿。

这三项成就,都是根植于中国的地理条件,是古代“正德、利用、厚生”精神的体现。

3.区域文化是由哪些因素共同构成的?答:⑴地域文化形成的第一个条件就是自然环境⑵地域文化创造的第二个因素,是地理条件的特殊或得天独厚。

⑶第三方面的因素,是特定区域的人群有明确的区域意识,并与其他区域的人群形成竞争关系。

⑷典范人物潜移默化的影响,也可以带出特定地域文化特色。

这是区域文化形成的第四方面的因素。

4.请说出“清初三先生”的姓名及其主要的著作答:清初三先生指:王夫之、顾炎武、黄宗羲王夫之的主要著作为:《船山遗书》顾炎武的主要著作为:《天下郡国利病书》、《日知落》黄宗羲的主要著作为:《明夷待访录》、《明儒学案》、《原君》5.简要说明传统语文教育的风格答:一,传统语文教育充分注意到了汉字汉语的特点,在教学安排上体现了语文学习的规律;二,传统语言文字教育与人才选拔制度有直接的联系,这使教学内容严重脱离现实,不注重语言应用的教学;三,传统语言文字教学尽量适应青少年学习的特点,注意趣味性。

6.简述中国建筑的特点答:⑴以木结构为主是中国建筑在结构上的最大特点。

⑵左右对称是中国建筑在布局上的显著特点。

⑶中国建筑的另一显著特点是具有强烈的人文性,在建筑物中寄寓着浓厚的思想观念。

7.简述中国古代文化的基干答:先秦时期,是区域文化大发展的时期。

源于齐鲁的儒家文化,源于三晋的法家文化,源于南楚的道家及楚辞文学,后来经过汇集融合,成为中国古代文化的基干。

8.简述中国古代教育教学思想的主要内容答:①因材施教因材施教,就是要从教育对象的实际出发,针对教育对象的具体情况,选择符合实际的教育内容和教育方法,使受教育者能够各尽其材。

中国文化要略简答题整理

中国文化要略简答题整理

中国文化要略简答题整理中国文化是世界上历史最悠久、最丰富多样的文化之一,具有丰富的内涵和深厚的底蕴。

作为中华民族的文化传统,中国文化凭借其独特的特点和宏大的影响力,在世界范围内独树一帜。

本文将以问答的形式对中国文化进行简要的梳理和整理。

一、中国文化的特点是什么?中国文化的特点主要体现在以下几个方面:1. 历史悠久:中国文化源远流长,起源于约5000年前的黄河流域,经历了多个朝代的演变和积淀。

2. 多元共生:中国文化秉持“和而不同”的观念,尊重多元文化的并存和交流,在多种文化因素的交融中形成了独特的文化面貌。

3. 易学深奥:中国文化融合了儒家、道家、佛教等思想体系,注重修身养性、尊重天地、追求道义的精神追求,涵盖了哲学、伦理、道德、宗教等多个层面。

4. 文学艺术繁荣:中国文化以诗词、歌曲、戏曲、绘画等形式表达深厚的情感和思想,孕育了许多杰出的文学艺术作品和人才。

二、中国文化的核心价值观是什么?中国文化的核心价值观主要包括以下几个方面:1. 和谐共处:强调人与自然、人与人之间的和谐相处,追求社会的稳定与和平。

2. 尊重传统:重视尊敬前辈、尊重祖先,继承和发扬中华传统文化,形成尊老、爱幼、敬师的品质。

3. 诚实守信:崇尚诚实守信,注重人与人之间的信任关系,强调言行一致、诚实守信的原则。

4. 共享共担:注重社会责任和集体利益,推崇“物我两忘”的境界,追求个人与集体的和谐统一。

三、中国文化的传统节日有哪些?中国传统节日众多,其中一些重要的节日有:春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、国庆节等。

1. 春节:中国最重要的传统节日,通常在农历正月初一,以纪念新年的到来,有家人团聚、互赠礼物和吃团圆饭的习俗。

2. 元宵节:农历正月十五,也是中国的传统节日之一,有赏灯、猜谜、吃元宵等习俗。

3. 清明节:是中国传统的祭祀节日,通常在公历4月4日或5日前后,人们会祭拜祖先、扫墓、踏青等。

4. 端午节:农历五月初五,也叫龙舟节,有吃粽子、赛龙舟、挂艾草等传统习俗。

中国文化概论的中国文化简答题

中国文化概论的中国文化简答题

中国文化概论的中国文化简答题中国文化概论的中国文化简答题中国文化是一个源远流长、博大精深的文化体系。

下面是几个关于中国文化的简答题,帮助读者更全面地了解中国文化的特点和内涵。

1. 中国的传统美德是什么?中国的传统美德主要包括仁、义、礼、智、信五个方面。

仁是指关心他人、待人宽厚;义是指有正义感、肯为公众利益而奉献;礼是指有礼貌、注重礼仪;智是指有智慧、善于思考;信是指讲信用、守信用。

这些美德在中国文化中被视为重要的道德准则,影响了中国人的行为方式和价值观念。

2. 中国的传统节日有哪些?中国有许多重要的传统节日,其中最重要的是春节。

春节是中国的农历新年,是家庭团聚、互相拜年的时刻。

除了春节,清明节、端午节、中秋节等也是中国人民非常重视的传统节日。

清明节是祭扫祖先墓地、祭奠先人的节日;端午节是纪念屈原的节日,人们会划龙舟、吃粽子;中秋节则是庆祝丰收和团圆的节日,人们会赏月、吃月饼。

3. 中国的传统艺术形式有哪些?中国有丰富多样的传统艺术形式,其中最有代表性的包括京剧、曲艺、舞蹈、书法和绘画等。

京剧是一种传统的戏曲艺术形式,以唱、念、做、打为主要表演方式,被誉为中国戏曲的“国粹”。

曲艺则包括相声、评书、快板等形式,以幽默、风趣的表演方式广受欢迎。

中国的舞蹈形式有古典舞、民族舞等,每个地区都有其独特的舞蹈风格。

书法和绘画是中国传统的艺术形式,以独特的笔墨技巧和意境传达了中国人的审美观念和文化思想。

4. 中国的传统饮食有哪些特色?中国的传统饮食以多样性和健康性著称。

中国菜系繁多,每个地区都有自己独特的风味。

四川菜以麻辣闻名,广东菜注重清淡和鲜味,北京菜则以烤鸭和涮羊肉著称。

中国饮食强调均衡和营养,注重谷物、蔬菜和豆类的摄入。

米饭、面条、豆腐、蔬菜等是中国人常见的主食和配菜。

此外,中国的茶文化也非常重要,茶被视为一种健康饮品和交流的媒介。

这些简答题只是中国文化的冰山一角,在中国文化概论中还有许多其他方面的内容,如中国的历史、哲学、宗教、传统医学等。

中国文化要略简答题整理

中国文化要略简答题整理

中国文化要略简答题整理
1. 中国的传统文化包括哪些方面?
中国的传统文化包括儒家思想、道家思想、佛教、诗词、书画、古典音乐、中医、武术等方面。

2. 中国的四大发明是什么?
中国的四大发明是指造纸术、印刷术、火药和指南针。

3. 中国的象征物是什么?
中国的象征物包括国旗(五星红旗)、国徽(天安门、五星、麦穗、法律、科技)、国花(牡丹)、国树(国槐)及国鸟(丹顶鹤)等。

4. 中国的传统节日有哪些?
中国的传统节日包括春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、国庆节等。

5. 中国的文字是什么?
中国的文字有汉字,是世界上唯一可以追溯至古代的连续使用至今的文字。

6. 中国的四大名著是什么?
中国的四大名著是《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》。

7. 中国的传统音乐有哪些特点?
中国的传统音乐注重旋律的表达,强调情感的表达和传递。


见的传统乐器有古筝、琵琶、二胡、笛子等。

8. 中国的传统绘画有哪些类型?
中国的传统绘画有山水画、人物画、花鸟画、宴会画等。

9. 中国的传统服饰有哪些?
中国的传统服饰有汉服、旗袍、长衫等。

10. 中国的传统建筑风格有哪些?
中国的传统建筑风格有宫殿式建筑、庙宇式建筑、园林式建筑等。

中国文化概论简答题

中国文化概论简答题

《中国文化概论》简答题1.广义文化应把握的三种要点?答:(1)广义文化是与人类及人类的创造活动相联系的是以人类为中心的概念。

(2)广义文化是一个历史概念它涵盖人类的历史的全过程式是一个传达室承发展的综合概念(3)广义文化的外延涵盖是物质创造和精神创造的全部。

2.狭隘文化应握的三个要点?答:(1)狭义文化不但发为为中心以人的精神活动为中心即使观农场物化世界也是以其中的人文精神为内枋的(2)狭义文化关注的不是个加紧人的精神活动而是经因史传承累积凝聚的共有的,成体系的人文精神(3)狭义文化关注的不公是全人类的普遍的共性而且更注重不同民族阶层集团文化事象对人类社会存在和发展所起的作用称作文化事象的功能。

3.中国文化形成的统一文化的原因?答:主要基于以下三个原因第一它有着共同的文化源,第二多地了的各民族文化在历史发展的过程中相互交流互相渗透互丰促进形成了多元一体的格局第三汉民族文化在整流器个中华文化中起死回生放导作作,是中华文化的主体文化它在共同估文化的形成和发展中起到了团结和凝聚务民族文化的作用。

4.为什么说文化是一个历史的概念?答:(1)首先,一切文化事象部在一定的历史背景下存在变民发展,从而具有某一时代拭目以待特色(2)其次文化是在历史传承的过程式中积演并确立了自身的传统。

(3)因此我们描写各民族和国家的文化发展历程式,只有在各阶文化纵比较的基础上探求文化发展的总体脉络,总结合文化发民兵的规律,才能对民族和国别文化有清醒的认识。

5.文化传统的物点和作用?答:(1)文化传统是贯穿于民族和国家各个历史阶段的务类文化的核心精神,这种核心精神也是上层文化和底层文化所共有的(21)文化传统具有一定的稳定性和延续性(3)文化传统即有对社会发展的专心致志积极作用的也有对社会起负面作用的。

6.简述中国地理的整体性?答:(1)首先是从多的河流如血脉一样将大主席大的专区连系在一起(2)其次是地理通道虽然地形多样,山岭众多,但不论多么险峻的地势均力敌,大自然总会留给人们以交通的便利。

中国文化概论简答题整理

中国文化概论简答题整理

1 简述中国文化史上的山西居“天下形势”。

答:①山西高原的北部与蒙古高原相接,故而是内迁的北方民族进入中原地区的要路。

②太行山脉中的某些断裂处,又可以直通华北,故而历来有山西居“天下形势”之说。

2 构成区域文化的几个因素。

答:区域文化构成的因素:①自然环境:人向提供物质的自然讨生计,这是自然文化决定地域人群文化的第一层次;越是人类生活的早起,该层次内容所起的作用就越大。

②是地理条件的特殊或得天独厚。

③是特定区域的人群,有明确的区域意识,并与其他人群形成竞争关系。

④典型人物潜移默化的影响,也可以带出特定地域的文化特色。

3 古代利用自然方面的成就?一:土地的开垦;二是水利的兴修;三是河运的开凿4 古代利用自然方面的失误?一:土地的过当开垦,收到一时之效,但造成了土地的沙化二:林木资源的过量开采,给北方造成了水土的流失等灾难性严重后果5 简述中国古代文化的基干。

答了解中国文化的基干必须涉及先秦区域文化的发展。

其为源于齐鲁的儒家文化源于三晋的法家文化源于南楚的道家及楚辞文学。

后经融汇成为中国文化的基干。

6简述五帝至商的宗教崇拜分野。

答:该历史时期的宗教崇拜大体为:①超自然神;②天神地衹;③祖先神:④商朝力量愈大,祖先神灵祭祀愈占主要地位。

7中国新石器文化分布情况?(1)黄河、长江两大流域;(2)东南、西南及华北、东北广大地区;(3)其主要文化形态有:仰韶文化、龙山文化等。

8 简述新石器文化的重要特征。

①原始农业出现②陶器的制造③磨光石器的广泛使用④村落的出现及氏族的形成。

9简述新石器时代三大文明成就。

答:①农业;②制陶;③石器的磨制与钻孔。

10 简述春秋战国的历史大势?(1)诸侯国之间的混战和兼并。

目的在于争夺周王室失落的王权,从而引发了各国的变法大思考,构成“百家争鸣”的最重要部分。

(2)民力大发展。

各国为强权竞争,有意刺激本国经济。

民力发育激发出的思想意识,也是“百家争鸣”极其宝贵的部分。

11 简述“四海一家”的“大一统”意识?四海一家的大一统意识是西周以来就有的国家观念,重关九译,四裔来朝,是古代王朝引以为荣的大事,正是这样的观念使秦汉帝国不断经略四方,在经略中打破边境沉寂,把广阔地域上各个古老的人群联系在一起,形成新的民族融合,共同前进12简述市商贸易活动模式?主要有市:殷商时期,我国就形成了小规模的贸易活动,古人把贸易的场所称为“市”墟:南方把定期贸易的场所称为“墟”;集:北方把贸易场所称为“集”;会:把在寺庙节日期间举行的,规模较大的贸易活动称为庙市,后来称为庙会13 简述市商贸易的方式?一:农商兼营从业者称摊贩,从事贸易的方式,是把货物摆在路边,路口,等二:行商经营:即由卖主向买主主动汇合的商业经营方式三:坐商经营:是由买主向卖主主动汇合的经营方式14我国历史传说中解释的工匠有哪三个特点?答:①具有手工艺性;②缺乏大机器生产的合作性;③唯一性。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

一、名词解释1、文明:“文明”兼容物质创造和精神创造的双重含义,接近今人所谓的广义的文化.是从人类的物质创造(尤其对火的利用)扩展到精神的光明普照大地。

“文明”侧重于社会的物质层面,包括生产力、政治制度等等,并且可以向外传播或被人接受,如近代欧美的工业文明。

文明是可以进行比较的,有一些具体的特征把它们分为先进或落后,比如说生产力水平、社会政治制度优劣。

2、文化:凡是超越本能的人类有意识的作用于自然界和社会的一切活动及其结果,都属于文化;或者说,“自然的人化”即是文化,是人类改造自然界而逐步实现自身价值观念的过程。

广义的文化与自然相对,指人类社会、历史生活的全部内容,也称“大文化”。

这一文化领域最简单的分法为二层,即物质文化与精神文化层。

狭义文化是指“文化”排除人类社会、历史生活中关于物质创造活动及其结果的部分,它专注于精神创造活动及其成果,也称“小文化”。

3、文化结构的四个层次:从文化形态学的角度我们把广义的文化它们分为四个层次,即:物态文化层、制度文化层、行为文化层、心态文化层。

物态文化层是人的物质生产活动及其产品的总和,是可感知的、具有物质实体的文化事物,构成整个文化创造的基础。

直接反映人与自然的关系,反映社会生产力的发展水平。

制度文化层是由人类在社会实践中建立的各种社会规范构成的。

它规定了人们必须遵循的制度,反映出一系列的处理人与人相互关系的准则。

行为文化层是由人类在社会实践,尤其是在人际交往中约定俗成的习惯性定势构成的。

心态文化层是由人类社会实践和意识活动中长期蕴化出来的价值观念、审美情趣、思维方式等构成的。

这是文化的核心部分。

4、家国同构:家国同构是指家庭、家族和国家在组织机构方面的共同性。

家族制度深深根植于数千年的中国传统社会的结构之中,使国家结构也打上了家族结构的烙印。

家与国的组织系统与权力分配都是严格的父家长制。

这种宗法关系的长期存在,导致了中国社会“家国同构”的格局,家族的权力掌握在家长手中,国家的权力掌握在君主手中,国家的政治首领其实就是家长的化身,其特征如下:(1)家族与国家在组织结构方面大致相同(2)家与国的组织系统与权力配置都是严格的家长制(3)家国同构是宗法制的必然结果5、今文经学:是朝廷为了便于经学流播,下令搜集当时流散民间、口头相传的儒家著作,写为定本,作为传述的依据,由于这些经书系用当时流行的文字记录整理,遂有“今文经”之称。

今文经学注重探讨经义,强调经世致用。

著作,作为传述的依据。

6.古文经学:是指当时鲁共王刘余、北平侯张苍、河间献王刘德等人通过种种途径发现的儒家经书,这些经书因为是用古籀文写成,故称“古文经”。

古文经学注重考据。

7、传统美德:传统美德是传统道德规范中的精华,这些精华是现代仍应弘扬的,就是传统道德规范体系中的基本内科或合理内核。

如仁、义、礼、智、信。

所谓传统美德,是指在自觉的或习俗的道德规范中那些为大多数人所接受并实际奉行的,而且是古今一以贯之的,在现代让发挥着积极的那些德目。

8、十大传统美德:仁爱孝悌、谦和好礼、诚信知报、精忠爱国、克已奉公、修已慎独、见利思义、勤俭廉正、笃实宽厚、勇毅力行。

9、书院: 书院是宋代的地方教育组织。

书院之名始见于唐代,但发展于宋代。

书院在前代都是藏书或隐居之地,宋代书院将藏书教育和学术研究结合起来,成为著名学者授徒讲学培养人才的地方。

当时著名的书院有:江西庐山的白鹿洞书院、湖南衡阳的石鼓书院、河南商丘的应天府书院、湖南长沙的岳麓书院、河南登封的嵩阳书院、江苏江宁的茅山书院等。

许多著名学者在名山或名城中设立书院,招生讲学,学生人数众多。

1宗法制度影响下的中国传统社会结构有哪些特征?1.家天下的延续宗法制度的本质就是家族制度政治化。

在中国古代,家天下自周代确立,一直延续到清代,可以说一部中国史,就是一部家族史。

它的特点是:国家权力高度集中于皇帝一人之手;一个家族统治一个朝代;统治权之争决定着社会秩序的平衡与否;人情大于国法。

2.封国制度不断封国制度本是西周宗法制度的主要内容之一。

秦始皇统一中国后曾废分封,建立郡县。

汉代却又采纳分封制。

魏晋以后历代王朝仍然沿用了分封制,只是叫法不同而已。

分封制的主要特点:分封制成为传统社会的政治格局;分封制成为传统社会一项基本行政区划制度;分封制是宗法制的核心。

3.家族制度长盛不衰家族是中国社会结构中最基本的单位。

每个社会成员依据与生俱来的血缘关系确定其在宗族中的位置。

家族制度的特点:家族是封建社会结构的基石;社会动荡并不影响家族制度的发展;家族拥有各种特权;家族内部等级森严。

4.家国同构家国同构是指家庭、家族和国家在组织机构方面具有一致性和共同性。

特征如下:家族与国家在组织结构方面大致相同;家与国的组织系统与权力配置都是严格的家长制;家国同构是宗法制的必然结果。

2 中国近代科技发展迟滞的原因有哪些?(一)传统科技思维的局限1.重综合,抽象深度不够,科学的“生殖”能力不强,重复发明,长在技术。

古代人有注重实用而轻玄思的思维习惯。

中国传统科学的辩证思维方式,使中国古代科学家在认识客观事物时,满足于通过直觉得到总体印象,而不习惯于作周密的、详细的分析。

2.缺乏演绎推理系统,科学的“形式化”不够。

近代西方科学就是建立在用抽象演绎及数学系统对实验材料概括的基础之上的。

中国缺乏这种严密的概括体系,是以科学的可持续性不强。

3.重政轻技、重道轻器等传统观念的束缚重道轻器,就是重视宏观之道的探索,重视事物总体特质、事物与环境关系的探求,而轻视一事一物具体形质的研究。

轻视社会生产领域具体器物、具体技能的研究。

中国是一个文化政治化倾向非常强烈的国家,中国古代,知识分子只热衷于参加科举考试,博取功名,而对科学技术持嘲笑的态度。

(二)封建制度的扼制1.科技人员地位低下经学笺注思想对人民的箝制。

在中国古代有成就的科学家当中,几乎都是社会地位低下、淡于名利、安于贫贱的知识分子。

2.没有形成科技产品的市场机制3.封建统治者为了维护统治,还经常直接限制科技的发展。

明清两代的锁国政策、文化专制及其腐败的官僚政治,使得中国近代科技发展渐渐与世界脱节。

3中国古代文学在哪些方面体现了中国传统文化的基本精神?一、关注现实的理性精神“夸父追日”、“精卫填海”等神话传说反映了当时先民们征服自然的愿望,他们身上具有鲜明的人文色彩;无论是抒情文学还是叙事文学都是以人为中心;无论写的是神是怪,表现的都是人的情感和愿望,因此体现了中国传统文化基本精神的以人为本。

中国上古传说中有神农氏、仓颉等人物,实际上都不是作为人类的异己力量出现的,而是人类自身力量的凝聚和升华,因此都是关注现实的历史人物在文学作品中的投影和古代先民理性精神的体现,体现了中国传统文化基本精神的天人合一。

二、“文以载道”的教化传统文学的目的要通过“载道”来提高和完善人的道德理想,强调文学对社会人生的影响通过形象评价人生,发挥文学的感化教育功能,进而宣扬政治,服务于社会。

文以载道的传统,为古代文学注入了政治热情、进取精神,培养和浇灌了文学家的社会责任感和使命感,使作家重视国家和人民的群体利益,体现了中国传统文化基本精神的刚健有为。

三、中和之美1“中和”就是在文学创作中反对片面化和极端,要求中正、和谐,无过也无不及。

强调温柔敦厚的创作手法,在文学作品中表现为有节制地宣泄情感,而不是把情感表达的过分强烈。

中国古代文学在总体上具有含蓄深沉、意味隽永、怨而不怒的艺术特征,体现了中国传统文化基本精神的贵和尚中。

4 如何理解中国古代艺术的基本类型及其与之相关的雅俗对立?从美学角度来给中国古代艺术分类,大致可分为阳刚之美和阴柔之美。

(一)阳刚之美就是壮美,其特点是强大、雄伟、壮丽、威武、坚强。

阳刚之美能引起人的愉快、崇高、振奋、恐惧等情感。

颜真卿和柳公权的楷书以“颜筋柳骨”特有的粗犷浑厚凝重的笔法和结构使人感到振奋、觉得壮丽、威武。

(二)阴柔之美就是秀美。

其特点是让人觉得娇柔小巧,感到优美或美丽。

园林是把自然风光浓缩到一个人造的景点之上,比起真正的自然风光来它小巧玲珑,清山绿水、小桥流水人家,无不体现出阴柔之美。

当然,阳刚之美和阴柔之美并不互相排斥,有些优秀的中国艺术品,同时包融有阳刚之美和阴柔之美。

《乐记》这本论述我国最早音乐理论专著的书,己开始以阳刚阴柔之说来阐述音乐的美,说明阴阳相摩、刚柔相济、才有音乐之美。

中国古代艺术所体现出来的阳刚之美和阴柔之美有其历史根源,那就是阳刚之美受儒家思想影响,阴柔之美受道家思想影响。

儒家之雅是“熔式经浩,方轨儒门”;道家之雅是“玉壶买春,赏雨茅屋,坐中佳士,左右修竹······落花无言,人淡如菊”。

儒道都推崇雅而反对俗。

儒道之雅的理论基础是礼法和天理道德之心。

俗的理论基础是与儒道之理相反的童心、性灵、情感。

在风格上,俗表现为狂、奇、趣。

在艺术手段上,俗表现为宜、露、俚、新。

5 中国古代史学有哪些优良传统?它对当今中国史学的发展有何借鉴意义?一、学兼天人,会通古今中国古代有代表性的史学家及其撰述,一般都具有恢阔的历史视野。

用包容一切的气势和规模,阐述历史的发展过程。

会通古今,重视通史著述,是中国古代文学的主潮。

二、以古为镜,经世致用1我国自古以来,对于历史遗产和记事写史,很注意借鉴和垂训的作用,所谓“以古为镜” ,发挥史学的经世作用。

2 史学家向来都对国家治乱兴衰给以极大关注,表现出饱满而深沉的政治情怀。

这种政治情怀,大多以经世致用为其出发点和归宿。

三、求实直书,书法不隐我国古代史学家历来把秉笔直书视为持大义、别善恶的神圣事业和崇高美德。

直书集中地反映了中国古代史学的求实精神。

四、德识为先,才学并茂1 、德、才、学、识是对史家素质的全面要求,因而它就成为史家的奋斗目标和评论史家的标准。

2、经学是儒家思想的集中表现,它是封建社会的理论基础和行为准则的学说,并且成为修纂史书的指导思想,也是这些史书企图通过历史经验反复阐明的史义。

借鉴意义:6 “仁”德的基本内涵有哪些?它在中华民族传统美德中占有什么地位?试对中国伦理的“仁爱”与西方伦理的“博爱”进行文化比较“仁”的具体含义是爱人,即一种博大的同情心,以爱人的道德意识和道德情感为根基,“仁者爱人”;其出发点是以“孝悌”为核心的亲亲之情;由此通过“忠恕”的环节推己及人,己立立人,己达达人,扩充为社会的伦理原理与道德情感;“仁”是一种宽容的精神,把人的精神提扬到超脱寻常人与我、物与我之分别的“天人合一”之境。

地位:比较:(一)相同:这两种思想都是一种传统的伦理道德思想1.二者都主张爱人。

“仁爱”思想最基本的内涵是“爱人”,提倡要“己所不欲,勿施于人”,用自己的爱心去关爱别人,从而达到“博施于民而能济众”的理想境界。

相关文档
最新文档