文秘管理与应用写作
《文秘管理与应用写作》
《文秘管理与应用写作》一、关于课程名称与教学目的“应用写作”是行政管理、乡镇管理、教育管理、汉语言文学、秘书、广告等专业开设的一门公共基础类课程，是一门通识课；在中央广播电视大学管理类行政管理专业（专科）的教学计划，本门课程的名称为“文秘管理与应用写作”；在现代文员专业的教学计划中，本门课程的名称为“实用文体写作”，在这两个专业中，本门课程均为必修课程。
这也就是说，“文秘管理与应用写作”、“实用文体写作”实际上是同一门课程，其教学及复习、考试要求完全相同。
本门课程的教学目的，是使学生系统掌握常用的应用类文章的实际用途及其写作要领，获取为高级应用型人材所必备的文章写作能力及文章分析与处理能力，使其实际写作水平得到一定程度的提高，以适应当前和今后在工作、学习以及科学研究中的写作需要，为其总体工作水平的提高提供必要的保证，并为即将开始的毕业论文写作做好充分的知识准备。
实用性强，适用面广，是本门课程最为突出的两个特点。
从本质上说，本门课程是一门实用性和实践性十分突出的能力型或称技能型课程。
本门课程所讲述的是写作知识，但最终要落实为能力的培养也即写作能力的形成上。
二、教材与复习辅导资料本门课程的教材包括文字教材和音像教材两种。
1.文字教材文字教材由主要教材和辅助教材两个部分组成。
主要教材《应用写作》全面、系统、具体地讲述课程内容，是平时教学和期末考试的基本依据。
力求具有较强的科学性、实用性和教学性，并尽量适应当前社会形势和学生自学的需要，应是主要教材的编写所依循的最重要的原则。
辅助教材《应用写作学习参考书》共包括两个方面的内容：一是编选主教材所讲述的各类文体的例文，并作简要评析；二是辑录同应用写作直接相关的法规性文件。
辅助教材可为学生的写作活动提供有价值的借鉴和有意义的指导，同主要教材配合使用，有助于学生深入把握课程内容，切实提高写作能力，因而也是不可缺少的教学用书。
2.音像教材录像教材9课时（含1课时期末复习辅导课），采取Ａ型与Ｂ型相结合的形式录制。
文秘管理与应用写作作业(共2篇).doc
文秘管理与应用写作作业（共2篇）第1篇：文秘管理与应用写作作业一、结合教材，从主旨、材料、结构、语言等四个方面阐述实用型文章的特征。
答：实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面：（一）主旨单一、集中、明确主旨是文章的中心意思，是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。
单一，是说一篇文章中只能有一个中心，只能围绕着一个主题把问题说清楚，而不能把关系不大甚至不相关的问题写到一篇文章中去，使写出的文章多中心、多主题，集中，是说一篇应用文只能有一个中心，而这个中心应是全文的统帅，应对文章内容有制约作用，全文要不枝不蔓，紧扣这个中心。
明确，是说文章的中心意思，作者的意图和主张是什么，要使读者一看便知，而不必费心揣摩，文艺作品所讲究的曲折与含蓄，恰恰为实用型文章所排斥。
（二）材料多样，真实有力，材料是构成文章内容，形成支撑并表达主旨的各种事实与理论，真实是实用型文章的生命，而材料的真实又是使文章具有真实性的首要条件，有力是实用型文章的材料所应具备的另一个特点。
（三）结构合理、谨严固定，简单地说，结构是文章的内部构造，安排结构，就是根据主旨表达的需要，合理地组织材料，实用型文章应该是一种逻辑构成，而逻辑构成则要讲求谨严性，而不能流于松散无序，文章首尾圆合，衔接紧密，层次清晰，段落分明，则是文章结构谨严最起码的条件，也是对应用文结构最基本的要求。
固定是实用型文章结构的'一个重要特点，遵照固定的模式写作，材能把文章写的规范，也才能使写出的文章便于阅读，易于发挥实际效用。
（四）语言准确，简明、平易、庄重。
语言准确是对所有文章的要求，语言运用得好坏，直接关系到文章质量的高低，任何文章的语言，都应当具有简明性，所谓的语言简明性。
所谓的语言就是能用尽可能少的语言材料，把尽可能多的信息明明白白地传递给读者，平易即平实自然，晓畅易懂，语言的平易首先表现在用语的直白上，另一层意思是用语朴实，应用文特别是用于工作的应用文大都应当带有一种庄重的风格，而语言的庄重正是形成文章的庄重风格的最为重要的因素之一。
文秘管理与应用写作作业(共2篇)
文秘管理与应用写作作业（共2篇）第1篇：文秘管理与应用写作作业一、联合教材，从要旨、资料、结构、语言等四个方面论述适用型文章的特点。
答：适用型文章的特点就分别表此刻以下这四个方面：（一）要旨单调、集中、明确要旨是文章的中情意思，是作者的企图、主张或见解在文章中的表现。
单调，是说一篇文章中只好有一此中心，只好环绕着一个主题把问题求情楚，而不可以把关系不大甚至不有关的问题写到一篇文章中去，使写出的文章多中心、多主题，集中，是说一篇应用文只好有一此中心，而这此中心应是全文的统帅，应付文章内容有限制作用，全文要不枝不蔓，紧扣这此中心。
明确，是说文章的中情意思，作者的企图和主张是什么，要使读者一看便知，而不用操心推测，文艺作品所讲究的波折与委婉，恰好为适用型文章所排挤。
（二）资料多样，真切有力，资料是组成文章内容，形成支撑并表达要旨的各样事实与理论，真切是适用型文章的生命，而资料的真切又是使文章拥有真切性的首要条件，有力是适用型文章的资料所应具备的另一个特点。
（三）结构合理、谨严固定，简单地说，结构是文章的内部结构，安排结构，就是依据要旨表达的需要，合理地组织资料，适用型文章应当是一种逻辑组成，而逻辑组成则要讲究谨严性，而不可以流于松懈无序，文章首尾圆合，连接密切，层次清楚，段落分明，则是文章结构谨严最最少的条件，也是对应用文结构最基本的要求。
固定是适用型文章结构的'一个重要特点，依照固定的模式写作，材能把文章写的规范，也才能使写出的文章便于阅读，易于发挥实质功效。
（四）语言正确，简洁、平和、隆重。
语言正确是对全部文章的要求，语言运用得利害，直接关系到文章质量的高低，任何文章的语言，都应当拥有简洁性，所谓的语言简洁性。
所谓的语言就是能用尽可能少的语言资料，把尽可能多的信息明理解白地传达给读者，平和即平实自然，晓畅易懂，语言的平和第一表此刻用语的直白上，另一层意思是用语朴素，应用文特别是用于工作的应用文多数应当带有一种隆重的风格，而语言的隆重正是形成文章的隆重风格的最为重要的因素之一。
文秘管理与应用写作
文秘管理与应用写作
随着现代社会运转的加速和信息时代的到来，文秘管理与应用写作变得更加重要和必要。
在企事业单位中，文秘管理与应用写作是日常工作中重要的组成部分，是一种职业技能和管理能力的体现。
文秘管理是指利用现代化技术手段，协助领导层，规划组织的文秘工作，使之更加有效、高效和科学化的管理方式。
文秘管理的目的是保证高效和顺畅的组织运作，确保信息的流转快速而准确，提高企事业单位的运营效率和对外形象。
文秘管理的主要内容包括行政管理、文件管理、信息管理、议事协调和保密管理等环节。
在现代化的企业组织中，应用写作是为了使文秘资料更具“可读性”和“可信度”，同时更好地传递信息。
在这个过程中，
应用写作的技巧和方法显得尤为重要。
应用写作的目的是为了使文秘材料更具清晰、简明、准确、权威等特点。
在应用写作中，需要考虑读者的阅读习惯和心理需求，将具体事实表述得更加接近生活，使之更具感染力。
另外，在应用写作中，需要注重语言的表达和文字的处理。
语言是文秘管理中最重要的工具之一，正确、得体的语言，可以带来良好的沟通和交流效果，而不当的语言则可能造成不良的影响。
在写作过程中，需注意文秘的标准格式和排版要求，使之更加规范和统一，确保文秘的效果和质量。
总之，文秘管理与应用写作是企事业单位中非常重要的组成部分。
只有善于总结经验、创新发展，才能有效提高文秘工作的质量和效率，推进企业组织的现代化管理。
对于文秘工作者来说，要不断提高自身素质和职业技能，努力成为一名懂管理、善写作的出色文秘。
文秘管理与应用写作
文秘管理与应用写作以下是由为大家整理提供的关于文秘管理与应用写作的内容，希望能够对您有所帮助，欢迎阅读与借鉴。
文秘管理与应用写作一、结合实例谈谈实用型文章的基本特征。
答：实用型文章的特征就分别体现在以下这四个方面：(一)主旨单一、集中、明确主旨是文章的中心意思，是作者的意图、主张或看法在文章中的体现。
单一，是说一篇文章中只能有一个中心，只能围绕着一个主题把问题说清楚，而不能把关系不大甚至不相关的问题写到一篇文章中去，使写出的文章多中心、多主题，集中，是说一篇应用文只能有一个中心，而这个中心应是全文的统帅，应对文章内容有制约作用，全文要不枝不蔓，紧扣这个中心。
明确，是说文章的中心意思，作者的意图和主张是什么，要使读者一看便知，而不必费心揣摩，文艺作品所讲究的曲折与含蓄，恰恰为实用型文章所排斥。
(二)材料多样，真实有力，材料是构成文章内容，形成支撑并表达主旨的各种事实与理论，真实是实用型文章的生命，而材料的真实又是使文章具有真实性的首要条件，有力是实用型文章的材料所应具备的另一个特点。
(三)结构合理、谨严固定，简单地说，结构是文章的内部构造，安排结构，就是根据主旨表达的需要，合理地组织材料，实用型文章应该是一种逻辑构成，而逻辑构成则要讲求谨严性，而不能流于松散无序，文章首尾圆合，衔接紧密，层次清晰，段落分明，则是文章结构谨严最起码的条件，也是对应用文结构最基本的要求。
固定是实用型文章结构的一个重要特点，遵照固定的模式写作，材能把文章写的规范，也才能使写出的文章便于阅读，易于发挥实际效用。
(四)语言准确，简明、平易、庄重。
语言准确是对所有文章的要求，语言运用得好坏，直接关系到文章质量的高低，任何文章的语言，都应当具有简明性，所谓的语言简明性。
所谓的语言就是能用尽可能少的语言材料，把尽可能多的信息明明白白地传递给读者，平易即平实自然，晓畅易懂，语言的平易首先表现在用语的直白上，另一层意思是用语朴实，应用文特别是用于工作的应用文大都应当带有一种庄重的风格，而语言的庄重正是形成文章的庄重风格的最为重要的因素之一。
文秘管理与应用写作
文秘管理与应用写作文秘管理与应用写作分章辅导第一编行政文体第一章行政机关公文一、要了解法定公文的广义和狭义概念：广义的公文是指机关中所有的可称为“文件”的东西，包括计划、总结等。
狭义的公文指的是法定公文，凡行政机关公文，指按《国务院办公厅关于国家行政机关公文处理办法》（本复习中简称为“办法”）列出的公文文种；凡党的机关公文，又指按《中国共产党党的各级领导机关文件处理条例》中规定的文件。
教材中提到的是20XX年修订的《国家行政机关公文处理办法》，共有十三种公文，现在使用的是国务院修订的新《办法》，又增加了新文种“意见”，同时废止了“指示”。
二、*要牢牢掌握公文的特点：法定性、政策性、实用性、时效性、规范性三、公文的基本功用：颁布法规、传达指示，反映情况、请示工作，联系工作、商洽公务，宣传教育，依据凭证。
四、*公文的分类：1.按行文方向和行文关系划分：上行文、平行文和下行文；2.按有无紧急程度分：紧急公文和普通公文。
3.其中紧急公文：特急件和急件。
4.按有无保密要求分为：普通文件和保密文件。
其中保密文件可分为：绝密、机密、秘密三种。
五、*公文的格式：要求会画出正式文件的规范格式，包括每种公文的格式项目及位置都要准确（如有无签发人，如有，位置在哪里等）。
（一）文头部分有：版头、文号、签发人、秘密等级、紧急程度等；行政下行文不应有签发人；文号的组成包括机关代字、年份和文件顺序号。
（二）行文部分（也叫中间部分）：包括标题、主送机关、正文、习惯用语、发文机关、年月日、印章、主题词、附件等。
标题示例：北京市人民政府关于撤销大兴县设立大兴区的通知北京市人民政府办公厅关于《北京市加快城市危旧房改造实施办法（试行）》执行中有关问题的通知不同的公文有不同的习惯用语，熟知常用公文的习惯用语，可以帮助我们正确地判断文种。
发文机关要写全称，一般不能简称为“厂部办公室”。
年月日要用汉字书写，并且用全称。
正式公文的主题词设计，要查国务院的《主题词手册》。
文秘管理与应用写作复习资料课件
毕业论文是学术论文的一个种类。毕业论文的写 作除应依循学术论文写作的一般规律之外，还应遵 循一些特殊的要求。对这些特殊的要求也应掌握。
对科技情报一节所讲述的内容，主要应当掌握 文摘和提要及综述和述评的涵义。
对其他内容，做到一般了解即可。
(一) 概 述 1. 学术论文的性质和功用 2. 学术论文的基本特征 3. 学术论文的主要种类
(一)概 述 1. 民事法律事务文书的涵义和用途 2. 民事法律诉讼文书的主要种类
(二)民事法律事务文书的写作要领 1. 民事纠纷起诉状的结构和内容 2. 民事纠纷答辩状的结构和内容 3. 民事法律事务文书的写作注意事项
二、刑事法律事务文书
教学要求
在本章的学习中，应当着重掌握：刑 事法律事务文书的主要用途；刑事自诉状 的一般写法。
二、本门课程的学习要求：
第一，从理论上把握所学文体，掌握必备的写作 理论 知识。 第二，多接触文章实际，加深对所学文体的全面的认识。 第三，要进行有效的作文训练，以通过写作实践形成良好
的写作习惯和熟练的写作技巧。
三、本门课程的教材包括文字教材和音像教材两种。
1.文字教材 文字教材由主要教材和辅助教材两个部分组成。
11. 意见
13. 会议纪要
3. 公告 6. 通报 9. 请示 12. 函
二、事务文书
教学要求
在本章的学习中，应当着重掌握：简报、调 查报告、计划、总结及各类法规规章的涵义；简 报的格式；调查报告的特点；调查报告、计划、 总结及各类法规规章的一般写法；简报、计划、 总结的写作要求。
其它问题可一般了解。
(二)广告的写作要领 1.广告的一般写法 2.广告的写作要求
四、经济活动分析报告
教学要求
在本章的学习中，应当着重掌握： 经济活动分析报告的涵义和作用；经济 活动分析报告的结构和内容；经济活动 分析报告的写作要求。
文秘管理与应用写作答案
文秘管理与应用写作答案一、引言文秘管理是指以电子技术为基础，通过对文书的数字化、网络化、智能化处理和管理，提高办公效率和信息资源利用效益，从而提高组织的综合管理水平。
本文将从文秘管理的概念、特点以及在实际应用中的写作策略等方面进行论述。
二、文秘管理的概念及特点1. 概念文秘管理是指通过电子技术手段对文书进行处理和管理，实现办公自动化、信息共享以及办公效率提高的一种管理方式。
2. 特点（1）数字化处理：文秘管理通过数字化处理文书，将纸质文书转化为电子文档，实现文档的存储、修改、传输等功能。
（2）网络化管理：文秘管理利用网络技术搭建起办公平台，实现信息的共享、合作办公，促进了工作效率的提高。
（3）智能化应用：文秘管理借助智能化技术，如OCR识别、文件分类等，提高文档处理的效率和准确性。
三、文秘管理在应用写作中的策略1. 文档规范化文秘管理通过对文档的规范格式化要求，确保文档的统一性和整洁美观。
在应用写作中，我们可以遵循以下策略：（1）使用统一的字体、字号和行间距，保证整篇文档排版的一致性。
（2）利用段落格式功能，合理划分段落，提高文章结构的清晰度。
（3）使用编号和项目符号功能，对列举的内容进行整理，方便读者查阅。
2. 信息归档与检索文秘管理能够将文档进行归档和分类，便于快速检索和查找。
在应用写作中，我们可以采取以下策略：（1）建立专门的文件夹或文档库，并按照不同的主题或类别进行分类存储。
（2）为每个文档添加关键词或标签，便于后续的快速搜索和筛选。
3. 内容共享与协作文秘管理通过网络技术，实现文档的共享和团队协作。
在应用写作中，我们可以采取以下策略：（1）利用云存储平台或团队协作软件，实现多人同时对文档进行编辑和评论。
（2）设定权限和版本控制，确保文档的安全性和编辑记录的准确性。
4. 智能化处理文秘管理利用智能化技术，提高文档处理的效率和准确性。
在应用写作中，我们可以采取以下策略：（1）利用OCR识别技术，将纸质文档转化为电子文档，提高文档处理的速度和便捷性。
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(一)概
述
1. 可行性研究报告的涵义 2. 可行性研究报告的作用 (二)可行性研究报告的写作要领 1.可行性研究方法介绍 2.可行性研究报告的结构和内容 3.可行性研究报告的写作要求
七、招标投标文书 教学要求 在本章的学习中，应当着重掌握：招标书 和投标书的涵义；招标书和投标书的一般写法。 其它内容可一般了解
(一)概
述
1. 民事法律事务文书的涵义和用途 2. 民事法律诉讼文书的主要种类 (二)民事法律事务文书的写作要领 1. 民事纠纷起诉状的结构和内容 2. 民事纠纷答辩状的结构和内容 3. 民事法律事务文书的写作注意事项
二、刑事法律事务文书 教学要求 在本章的学习中，应当着重掌握：刑 事法律事务文书的主要用途；刑事自诉状 的一般写法。
1. 经济新闻的涵义和作用 2. 经济新闻的种类
(二)经济新闻的写作要领 1.经济新闻的结构和内容 2.经济新闻的写作要求
二、产品说明书
教学要求 在本章的学习中，应当着重掌握：产 品说明书的结构和内容。 其它内容可一般了解。
(一)概
述
1.产品说明书的涵义 2.产品说明书的作用
(二)产品说明书的写作要领 1.产品说明书的结构和内容 2.撰写产品说明书的注意事项
二、事务文书 教学要求 在本章的学习中，应当着重掌握：简报、调 查报告、计划、总结及各类法规规章的涵义；简 报的格式；调查报告的特点；调查报告、计划、 总结及各类法规规章的一般写法；简报、计划、 总结的写作要求。 其它问题可一般了解。 按文体划分，调查报告、计划、总结应为本 章的重点文体。
(一)概述 1. 事务文书的特点 2.事务文书的作用 3.事务文书的主要种类
(一)概
述
1.合同的涵义和作用 2.合同的特点 3.合同的种类 (二)合同的写作要领 1.合同的结构和内容 2.合同的写作要求
第三编
法律事务文体
一、民事法律事务文书 教学要求 在本章的学习中，应当着重掌握：民事法律 事务文书的主要种类；民事纠纷起诉状和民事纠 纷答辩状的结构和内容；民事法律事务文书的写 作注意事项。 其它问题可一般了解。
(一)概
述
1. 公文的概念及特点 2 公文的基本功用 3 公文的分类
(二) 公文的体式
1. 公文的构成要素 2. 公文的构成格式 3. 公文的印装规格
(三)公文写作的基本要求
(四)各类公文的写作要领 1. 命令(令) 4. 通告 7. 议案 10. 批复 13. 会议纪要 2. 决定 5. 通知 8. 报告 11. 意见 3. 公告 6. 通报 9. 请示 12. 函
毕业论文是学术论文的一个种类。毕业论文的 写作除应依循学术论文写作的一般规律之外，还应 遵循一些特殊的要求。对这些特殊的要求也应掌握。 对科技情报一节所讲述的内容，主要应当掌握 文摘和提要及综述和述评的涵义。 对其他内容，做到一般了解即可。
(一) 概
述
1. 学术论文的性质和功用 2. 学术论文的基本特征 3. 学术论文的主要种类
(二)学术论文的写作要领 1. 研究课题的选择 2. 写作计划的制定 3. 课题的研究 4. 论文的执笔写作 5. 论文的最后完成
(三)毕业论文的写作要领 1.选题的注意事项 2.开题报告的主要内容 3.毕业论文的构成项目 4.答辩的准备
二 、科技情报
(一)概 述
1.科技情报的涵义和作用 2.科技报情报的主要种类
(一)概
述
1. 行政诉讼文书的涵义和用途 2. 行政诉讼文书的主要用途 (二)行政诉讼文书的写作要领 1. 行政起诉状的一般写法 2. 行政答辩状的一般写法 3. 行政诉讼文书的写作注意事项
第四编
一、 学术论文 教学要求
科研文体
学术论文的写作难度较大,因而本章的内容比较 复杂,需要掌握的问题较多,归纳起来主要有:经济论文 的涵义；经济论文的基本特征；课题的类型；选题的 原则；获取论文写作资料的基本途径；选取论文写作 材料的原则和标准；论文的结构程序；论文写作提纲 的构成项目；论文构段的要求和方法；论文的构成项 目。
二、本门课程的学习要求：
第一，从理论上把握所学文体，掌握必备的写作 理论 知识。
第二，多接触文章实际，加深对所学文体的全面的认识。 第三，要进行有效的作文训练，以通过写作Байду номын сангаас践形成良好 的写作习惯和熟练的写作技巧。
三、本门课程的教材包括文字教材和音像教材两种。 1.文字教材 文字教材由主要教材和辅助教材两个部分组成。 主要教材《应用写作》全面、系统、具体地讲述课程内容， 是平时教学和期末考试的基本依据。 辅助教材《应用写作学习参考书》共包括两个方面的内容： 一是编选主教材所讲述的各类文体的例文，并作简要评析；二 是辑录同应用写作直接相关的法规性文件。 2.音像教材
(一)概
述
1. 招标书的涵义 2. 投标书的涵义 3. 招标投标文书的种类 4. 招标投标文书的作用 (二)招标投标文书的写作要领 1. 招标书的一般写法 2. 投标书的一般写法 3. 招标书的写作注意事项 4. 投标书的写作注意事项
八、合
同
教学要求 在本章的学习中，应当着重掌握：合同的 作用；合同的特点；合同的结构和内容；合同 的写作要求。 其它问题可一般了解。
(一)概
述
1. 经济活动分析报告的涵义 2. 经济活动分析报告的作用 3. 经济活动分析报告的种类 (二)经济活动分析报告的写作要领 1.经济活动分析报告的结构和内容 2.经济活动分析报告的写作要求
五、市场预测报告 教学要求 在本章的学习中，应当着重掌握：经济预 测报告的涵义；经济预测报告的结构和内容； 经济预测报告的写作要求。 其它内容可一般了解。
三、广
告
教学要求 在本章的学习中，应当着重掌 握：商业广告的一般写法；商业广 告的写作要求。 其他问题可一般了解。
(一)概
述
1.广告的涵义和作用 2.广告的主要类型 (二)广告的写作要领 1.广告的一般写法 2.广告的写作要求
四、经济活动分析报告 教学要求 在本章的学习中，应当着重掌握： 经济活动分析报告的涵义和作用；经济 活动分析报告的结构和内容；经济活动 分析报告的写作要求。 其它内容可一般了解。
四、主持教师联系方式 任 鹰 中央广播电视大学文法部 电话：66490593 邮政编码：100031 E-mail： renyi@。
概
学习要求
论
在这一部分的学习中，应当着重掌握应用 类文章的基本特征，大致了解应用写作的涵义 及提高应用写作水平的途径。 明确课程的总体情况，把握文体的一般特 征，树立正确的学习态度，了解科学的学习方 法。
(一)概
述
1 经济预测报告的涵义 2. 经济预测报告的作用 3 经济预测报告的种类 (二)经济预测报告的写作要领 1.经济预测方法介绍 2.经济预测报告的结构和内容 3.经济预测报告的写作要求
六、可行性研究报告 教学要求 在本章的学习中，应当着重掌握：可行性研 究报告的涵义和作用；可行性研究报告的结构和内 容；可行性研究报告的写作要求。 其它内容可一般了解。
文秘管理与应用写作
一、课程性质及学习目的 1、“文秘管理与应用写作”是管理类行政管理专业 开设的一门基础课程。实用性强，适用面广，是本门 课程的特点。 2、 本门课程的学习目的，是要掌握比较常用的应用 类文章的实际用途及其写作要领，获取为高级应用型 人材所必备的文章写作能力和文章分析与处理能力， 使实际写作水平得到一 定程度的提高，以适应当前和 今后在工作、学习以及科学研究中的写作需要，为自 己总体工作水平的提高提供必要的保证，并为毕业作 业的写作做好充分的知识准备。
(二)常用事务文书的写作要领 1. 简报 2. 调查报告 3. 工作计划 4. 工作总结 5. 法规规章 6. 述职报告 7. 演讲稿
第二编
一、经济新闻
财经文体
教学要求 在本章的学习中,应当着重掌握:经济新闻的涵 义; 经济新闻的结构和内容;经济新闻的写作要求。 其它内容可一般了解。
(一)概 述
学习内容 (一) 应用写作的涵义 (二) 应用类文章的基本特征 (三) 提高应用写作水平的主要途径
第一编
一、行政机关公文 教学要求
行政文体
在本章的学习中，应当着重掌握：法定公文的 概念、特点、分类及构成要素和写作要求；各公文 文种的用途；某些文种的分类；通知、通报、报告、 请示、函的一般写法。 对其它问题可一般了解。
（一）概
述
1. 刑事法律事务文书的涵义和用途 2. 刑事法律诉讼文书的主要种类 （二）刑事自诉状的写作要领. 1. 刑事自诉状的一般写法 2. 刑事自诉状的写作注意事项
三、行政诉讼文书 教学要求 在本章的学习中，应当着重掌握：行 政诉讼文书的主要用途；行政诉讼文书的一 般写法。 其它问题可一般了解。