第三讲 句子成分和直接成分分析法
句子成分——精选推荐
句⼦成分句⼦成分 在平⽇的学习、⼯作和⽣活⾥，⼤家都听说过或者使⽤过⼀些⽐较经典的句⼦吧，从表达的⾓度说，句⼦是最基本的表述单位。
你所见过的句⼦是什么样的呢？以下是⼩编帮⼤家整理的句⼦成分，欢迎⼤家分享。
句⼦成分1 ⼀、句⼦成分 句⼦成分分为六种：主谓宾定状补 主语：说明是谁或什么 谓语：说明主语是什么或怎么样 宾语：是谓语的⽀配成分。
举个最简单的例⼦：我喝⽔。
“我”是主语，“喝”是谓语，“⽔”是宾语。
定语：是修饰句⼦中名词中⼼语的，在名词中⼼语前⾯。
状语：是修饰句⼦中动词或形容词的，在动词或形容词前⾯。
补语：是补充说明谓语的，在动词或形容词后⾯。
举个简单的例⼦，7班的同学正在上张⽼师的语⽂课，同学们听得很认真。
“7班的”“张⽼师的”就是定语。
“正在”就是状语。
“很认真”就是补语。
此外，划分句⼦成分还有两个万能公式： 公式⼀：【状语】，(定语)主语‖【状语】谓语中⼼词+(定语)宾语中⼼语 公式⼆：【状语】，(定语)主语‖【状语】谓语中⼼词+(定语)宾语中⼼语+〈补语〉 掌握以上⼏点，我相信同学们再遇到句⼦成分之类的判断题，就会迎刃⽽解了。
⼆、短语结构类型 短语结构类型分为五种：并列、偏正、动宾、后补、主谓短语。
并列短语：词与词之间是并列关系。
主要类型有名+名，动+动，形+形。
词与词中间常⽤“和、及、⼜、与、并“等连词。
偏正短语：前词为偏，起修饰作⽤。
后词为正，是词组的重⼼。
动宾短语：格式为动词+动词⽀配的对象。
动词⽀配的对象为宾语。
后补短语：格式为动词或形容词+起补充作⽤的成分。
起补充作⽤的成分是补语。
常有“得“作为标志。
主谓短语：格式为主语+谓语。
即“谁或什么”+“是什么或怎么了”。
掌握以上⼏点，判断短语结构类型也不是什么太困难的事。
句⼦成分2 1、他⾮常诚恳的征求⼤家的意见。
2、秋天⽐春天更富有欣欣向荣的景象。
3、张思德同志永远是我们学习的榜样。
4、汽车在望不到边际的⾼原上奔驰。
句子成分分析法ppt课件
小结：
“的”是定语的标志 词 主谓宾，定状补 主要成分主谓宾 “地”是状语的标志 词 修饰成分定状补 定语必在主宾前 “得”是补语的标志 词 谓前为状谓后补
顺口溜：
“的”定“地”状“得” 后补 牢牢记住别忘记！
２.谓语 谓语是陈述主语、说明主语的。 说明主语“是什么”或“怎么样”。
例如： ⑴满天乌云顿时消散了。 ⑵树叶黄了。 ⑶小王今年十六岁。 ⑷鲁迅是中国现代文学的奠基人。 ⑸明天星期日。 ⑹什么书他都看。
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12/2/2013
３.宾语 宾语在动词后面，表示动作、行 为涉及的人或事物，回答“谁”或 “什么”一类问题。
2013-12-2
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句子成分的基本排列：
[ 状语 ]，定语) 主语 [ 状语 ] 谓语〈补语〉定语 ) 宾语〈 补语 〉 ( (
例如：
〈 ( 这本 ) ( 我的 )老师 [今天 ] 看 完 〉 书. ·· · ·
2013-12-2
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第一步可先从中分出主语部分与谓语部分； 我‖ 把一盘热腾腾的菜捧上饭桌。 第二步再找出主语部分的中心词——主语 与谓语部分的中心词——谓语； 我 ‖把一盘热腾腾的菜捧上饭桌。 第三步分析有沒有宾语及定语、状语、补 语等各种成分。 我‖ „把一盘热腾腾的菜‟捧†上‡饭桌。
12/2/2013 该课件由【语文公社】 友情提供
我家的猫最怕陌生人。 我家的猫‖最怕陌生人。
我家的猫‖最怕陌生人。
（我家的）猫‖[最]怕 陌生人。
12/2/2013
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句子成分与句法分析
句子成分与句法分析在语言学中，句子是语言的基本单位，它由各种成分组成，形成完整的意义和语法结构。
句法分析是一种分析句子结构的方法，通过对句子中各个成分的识别和归类，揭示句子的句法结构和语义信息。
本文将讨论句子成分的分类和句法分析的方法。
一、句子成分的分类1. 主语（Subject）：主语是句子中的核心成分，它通常是句子的动作的执行者或者是被描述的对象。
例如，“小明吃了一个苹果。
”中的“小明”就是主语。
2. 谓语（Predicate）：谓语是句子中描述主语动作或状态的核心成分。
它通常是动词。
例如，“小明吃了一个苹果。
”中的“吃了”就是谓语。
3. 宾语（Object）：宾语是句子中受到动作影响或者是与主语相关的成分。
例如，“小明吃了一个苹果。
”中的“一个苹果”就是宾语。
4. 补语（Complement）：补语是句子中与主语和谓语相关的成分，用来补充说明主语或者谓语的具体内容。
例如，“她是一位护士。
”中的“一位护士”就是补语。
5. 状语（Adverbial）：状语是句子中描述动作或状态的附加成分，用来说明动作的时间、地点、方式、原因等。
例如，“他昨天在公园里散步。
”中的“昨天”和“在公园里”就是状语。
6. 定语（Attributive）：定语是句子中修饰名词或代词的成分，用来给名词或代词添加属性或限定范围。
例如，“一本有趣的书”中的“有趣的”就是定语。
二、句法分析的方法1. 依存句法分析（Dependency Parsing）：依存句法分析是一种通过建立句子中各个部分之间的依存关系来分析句子结构的方法。
它强调词与词之间的依存关系，通过确定中心词和依赖词的关系及其修饰关系，恢复句子的句法结构。
2. 短语结构句法分析（Phrase Structure Parsing）：短语结构句法分析是一种通过识别句子中的短语结构来分析句子的结构。
短语结构是指由中心词和修饰词组成的组块，也称为短语。
该方法通过分析短语之间的层次关系，生成树结构表示句子的语法结构。
现代汉语语法研究课件第三讲 层次分析法
层次分析法的局限
一、它只能揭示句法结构的构造层次和直接组 成成分之间的显性的语法关系，即语法结构 关系，不能揭示句法结构内部所隐含的语义 结构关系。
二、层次分析完全是一种静态的分析，因此
有些现象它解释不了。例如：
a.木头桌子质量
b.羊皮领子大衣 a.北大数学老师 b.土壤钾盐含量
单就构成层次和内部的句法结构关系看，前两 组一样，后两组一样。
（2）我国首次升空的“神州-3号”模拟载人 飞船经过264个小时在太空运行之后按照原 先预定的时间安全、准确地返回原先计算 好的我国西北某地区的地面。 例（2）的基本脉络是：飞船——返回——地 面”。
优点：对句子的理解和把握----简洁、清楚、
明了
局限性是什么呢？先看下列例子：
（3）封建思想必须清除。 （4）我们便宜他了。 例（3）作为句子主干的 “*思想清除”，根本就不 成立。例（4）句子的主干是“我们便宜”，句子 可以成立，但是不是原来的意思了。
原因是句子成分分析法在分析过程中不大关注语
法结构的层次性。
句子成分分析法有它的局限性，但决不能认为句
子成分分析法就没有用了，就没有价值了。我们 说某种分析方法有局限，是说它只适用于一定的 范围，服务于一定的目的，而不是说它就一无是 处。其实句子成分分析法在初级语法教学或对外 汉语教学中，还是能发挥它的作用的。
4、分析时，先一举找出全句的中心词作为主语、谓语，
（1）我的好朋友早已斟满了一杯香香的葡萄酒。
例（1）的中心词----主语是“朋友”，谓语是 “斟”，宾语是“葡萄酒”。 因为“斟”是个及物动词，后面可以带宾语， “葡萄酒”这个中心词就是宾语成分。 “我”、“好”、 “早已”、“满”和“一 杯”、“香香的”分别是主语、谓语、宾语 的各种附加成分。
语法句子成分的划分与分析方法
语法句子成分的划分与分析方法语法是研究语言结构的学科，而句子是构成语言的基本单位。
在语法中，划分和分析句子的各个成分是非常重要的。
本文将探讨语法句子成分的划分与分析方法，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语和同位语等。
一、主语主语是句子中的主要成分，是句子的核心所在。
主语通常回答“谁”或“什么”的问题。
主语可以是名词、代词、动名词、不定式、从句等。
在分析主语时，可以使用以下方法：1. 找出句子中的动词，并问“谁”或“什么”是在进行这个动作或状态的。
答案通常就是主语。
2. 找到句子中的陈述句部分，陈述句中的主语即为句子的主语。
3. 若句子没有明确的主语，可根据上下文的语境来推测主语。
二、谓语谓语是句子中另一个重要的成分，它说明主语的动作、状态或属性。
谓语通常回答“做什么”或“是什么”的问题。
在分析谓语时，可以使用以下方法：1. 找出句子的动词，根据动词的词义和语态来确定谓语。
2. 注意动词的时态、语态、人称和数的变化，以正确确定谓语。
三、宾语宾语是句子中动作的承受者或受影响的对象。
宾语通常回答“谁”或“什么”受到了动作的影响。
在分析宾语时，可以使用以下方法：1. 找出句子中的动词，并问“谁”或“什么”是动作的承受者或受影响的对象。
答案通常就是宾语。
2. 注意及物动词和不及物动词的特点，及物动词通常需要宾语，而不及物动词则不需要宾语。
四、定语定语是修饰名词或代词的成分，用来描述或限定名词或代词的性质、特征或状态。
在分析定语时，可以使用以下方法：1. 找出句子中的名词或代词，然后找出修饰这些名词或代词的形容词、副词、介词短语等，即为定语。
2. 注意在定语修饰的名词或代词前面的限定词、物主代词、指示代词等。
五、状语状语是句子中修饰动词、形容词、副词或整个句子的成分，用来表示时间、地点、方式、原因、程度等。
在分析状语时，可以使用以下方法：1. 找出句子中的动词、形容词或副词，并找出修饰这些词的时间状语、地点状语、方式状语等。
句子成分的划分与分析
句子成分的划分与分析句子是语言表达的最基本单位，它由不同的成分构成，每个成分在句子中都有着特定的语法功能和意义。
正确地划分和分析句子的成分对于理解句子的结构和含义非常重要。
本文将介绍句子成分的分类及其划分与分析方法。
一、主语（Subject）主语是句子中的核心成分，通常是用来表示动作的执行者或实施者。
主语在句子中通常出现在谓语动词之前，它可以是一个名词、代词、动词不定式、动名词等。
例如：1. The cat chased the mouse.（主语为"The cat"）2. They are going to the cinema.（主语为"They"）3. To learn Chinese is my dream.（主语为"To learn Chinese"）二、谓语（Predicate）谓语是句子中另一个重要的成分，它用来表示主语所做的动作、状态或存在的情况。
谓语通常由动词构成，但也可以由动词短语或从句等形式表示。
例如：1. He eats an apple every day.（谓语为"eats"）2. The book is on the table.（谓语为"is"）3. I think that he is a good person.（谓语为"think"和"is"）三、宾语（Object）宾语是句子中受动作的影响或指向的对象，它是谓语动作的承受者或接受者。
宾语通常出现在动词后面，可以是一个名词、代词、动词不定式、动名词等。
例如：1. She bought a new dress.（宾语为"a new dress"）2. He gave me a book.（宾语为"me"）3. I enjoy swimming in the sea.（宾语为"swimming in the sea"）四、定语（Adjective）定语用来修饰名词或代词，限定或描述它们的属性、状态或特征。
句子成分划分
句子成分划分教学目标1、能够了解掌握句子的含义；2、能够掌握各句子的各个构成成分；3、能够学会划分句子成分的方法。
教学重难点：能够学会划分句子成分的方法教学方法：讲练结合课时安排：两课时教学过程一句子成分（一）句子成分概说什么是句子成分句子成分就是句子的组成成分，也就是单句的句法结构成分。
因为短语和句子的区别在于有没有语调，所以当短语加上语调成为句子时，短语成分也就成为句子成分。
2、两种析句法有两种基本的析句法：句子成分分析法和直接成分分析法。
句子成分分析法又叫中心词分析法，这种分析法一分为多，在一个平面上一次分出主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六大句子成分，其中主语、谓语（有时包括宾语）是主干成分，其他是附加成分。
直接成分分析法又叫层次分析法，认为句子是有系统、分层次组合起来的，这种方法把句法结构一分为二，分析出来的两个部分叫直接成分。
然后不断层层二分，揭示语言中句子结构的层次性。
３、析句法析句法基本上采用直接成分分析法，注重句子结构的层次分析，同时引入中心词分析法中的句子成分术语，也吸收了中心词分析法中找句子主干的优点。
示例：林牧场场长仿佛看透了我的心事。
| 主 || 谓｜| 定 ) 中 | | 状 ] 中 || 动 | 宾 || 中 < 补 | | 定 ) 中 |注意：与中心词分析法相比，不同点是：（１）句子成分的含义有所不同，如主语、谓语、宾语；（２）增加了动语、中心语等句子成分；（３）中心语有多种；（４）句子成分之间是直接成分间的关系，属于直接成分的是：主语和谓语、动语和宾语、定语和中心语、状语和中心语、中心语和补语。
４、句子成分概述主语是陈述对象，回答“谁”、“什么”等问题，谓语是对主语加以陈述的，回答“怎么样”、“是什么”、“做什么”等问题，主谓之间用 || 。
动语是支配关涉宾语的，宾语是被支配关涉的对象，动宾之间用 | 。
中心语是被修饰、限制、补充的成分，有主语中心语、宾语中心语、谓语中心语、动语中心语，分别用 = 、 ~、__表示。
第三讲句子成分和直接成分分析法市公开课一等奖省赛课微课金奖课件
❖
父亲父亲父亲。
❖
哥哥岳母女儿。
第11页
第12页
第13页
第14页
❖ 6.有争议层次分析。 ❖ 他黄头发。 ❖ 他早就黄头发了。 ❖ 我骑自行车上街买菜。 ❖ 他去一趟北京。 ❖ 洗一次头。 ❖ 一次头也没洗。
第15页
❖ 作业 ❖ 分别用句子成份和直接成份分析法分析以
下句子。 ❖ 1、他在家。 ❖ 2、他在家吃饭。 ❖ 3、他在家里。 ❖ 4、他在家里吃饭。 ❖ 5、他身体坚固。 ❖ 6.他哥哥眼睛大。 ❖ 7、姐姐给他买了一套运动服。
第三讲 句子成份和直接成份分析法
第1页
一 句子成份分析法
又叫中心词分析法。 黎锦熙《新著国语文法》中首次提出了 “六大句子成份说”，为句子成份分析法才 产生奠定了基础。 1.句子成份说关键点 （1）认可六大句子成份说； （2）分析单句； （3）分析出来最小单位是词。
第2页
2.句子成份分析法分析步骤 （1）分出主干——主、谓（宾）语； （2）分出枝叶——定、状、补语； （3）检验分析结果
词与实词之间语义结构关系。
第10页
❖ 5.用直接成份分析法分析以下句子：
❖ （1）主谓谓语句：这棵树叶子大。ห้องสมุดไป่ตู้
❖
他们班团员多。
❖
可怜羊狼吃了。
❖ （2）复谓结构：到南极去探险是很不轻易事。
❖ （3）把、被字句：狼把可怜羊吃了。
❖
张三被(李四)打了。??
❖ （4）双宾语句：我给他一块钱。
❖ （5）多重定语句：EEE格式
如：鸡不吃了。 （4）不能跨段切分。
如：我请他吃饭。
第7页
第8页
2.直接成份分析法步骤 （1）切分； （2）定性。
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（1）主谓谓语句：这棵树叶子大。
他们班团员多。
பைடு நூலகம்
可怜的羊狼吃了。
（2）复谓结构：到南极去探险是很不容易的事。
（3）把、被字句：狼把可怜的羊吃了。
张三被(李四)打了。??
（4）双宾语句：我给他一块钱。
（5）多重定语句：EEE格式
父亲的父亲的父亲。
哥哥的岳母的女儿。
6、有争议的层次分析。
（1）承认句子有层次性；
如：老教授楼 她是一位新来的英语老师
（2）每一次都要切分出两个直接成分；
（3）只管直接成分之间的句法结构关系， 不管间接成分之间的句法结构关系；
如：鸡不吃了。
（4）不能跨段切分。
如：我请他吃饭。
2、直接成分分析法步骤 （1）切分； （2）定性。
例子： 他和爸爸、妈妈去大华电影院看《大腕》。 老师叫他当班长。 我国首次升空的“神州—3号”模拟载人飞船经过264
个小时在太空运行之后按原先预定的时间安全、准确 返回原先计算好的我国西北某地区的地面。 她是一位新来的女英语老师。 李强不喜欢小兔。
3、句子成分分析法优点 （1）容易找出句子脉络； （2）分析有中国特色的句子，如兼语句。
4、句子成分分析法缺点 （1）只能分析单句中的主谓句，不能分析单
句中的非主谓句，不能分析复句，也无法分 析词组； （2）分化歧义句能力差；绝不是不能分化歧 义句。 （3）忽视了句子的层次性。 例子 我们五个人一组。 挖深了。 我的爸爸的老师。
二 直接成分分析法
又叫二分法、层次分析法、 IC分析法
IC（Immediate Constituent Analysis）来源
于Bloomfield Language，传入中国后进行了
改造。Bloomfield直接成分分析法只切分，不 定性，中国的直接成分分析法不但切分还要 定性。把这种分析方法引入国内的学者是朱 德熙先生。
1、直接成分分析法要点
他黄头发。 他早就黄头发了。 我骑自行车上街买菜。 他去一趟北京。 洗一次头。 一次头也没洗。
作业
分别用句子成分和直接成分分析法分析下列句 子。
1、他在家。 2、他在家吃饭。 3、他在家里。 4、他在家里吃饭。 5、他身体结实。 6、他哥哥眼睛大。 7、姐姐给他买了一套运动服。
8、姐姐买一套运动服给他。 9、我们选他当班长。 10、我们把一切都献给了党的事业。 11、这所中学有千把学生。 12、任何困难他都能克服。 13、你喜欢漫画书。 14、你喜不喜欢漫画书？ 15、他有个妹妹在北京工作。
3、直接成分分析法的优点
（1）分化歧义句；
如：学习文件
咬死了猎人的狗。
（2）不但可以切分单句，还可 以切分复句和词组。
4、直接成分分析法缺点
（1）只能分化歧义句，找不出 产生歧义的原因。
（2）不能揭示句法结构内部实 词与实词之间的语义结构关系。
5、用直接成分分析法分析下列句子：
第三讲 句子成分和直接成分分析法
一 句子成分分析法
又叫中心词分析法。 黎锦熙《新著国语文法》中首次提出了
“六大句子成分说”，为句子成分分析法的 才产生奠定了基础。 1、句子成分说要点 （1）承认六大句子成分说； （2）分析单句； （3）分析出来的最小单位是词。
2、句子成分分析法分析步骤 （1）分出主干——主、谓（宾）语； （2）分出枝叶——定、状、补语； （3）检查分析结果