初二物理上册重点知识点归纳
八年级上册物理知识点总结(全)
八年级上册物理知识点总结(全)八年级上册物理知识点总结第一章：运动和力1. 运动的描述运动可以用位移、速度和加速度来描述。
位移是物体位置发生变化的量，速度是单位时间内位移的大小，加速度是单位时间内速度的变化率。
2. 牛顿第一定律牛顿第一定律也称为惯性定律，它指出物体在无外力作用时将保持静止或匀速直线运动的状态。
这意味着物体只有在受到外力时才会改变运动状态。
3. 牛顿第二定律牛顿第二定律描述了物体在受到外力作用时的加速度与受力之间的关系。
它的表达式为F = ma，其中F是物体所受的合力，m是物体的质量，a是物体的加速度。
4. 牛顿第三定律牛顿第三定律指出，任何两个物体之间的相互作用力大小相等、方向相反。
这意味着对于任何一个物体的作用力，都有一个等大反向的反作用力作用在另一个物体上。
第二章：力的计算1. 力的合成当多个力作用在一个物体上时，这些力可以合成为一个合力。
合力的大小等于合力矢量的长度，方向与合力矢量的方向相同。
2. 力的分解一个力可以被分解为两个或多个力的合力。
这种分解可以通过使用三角函数来实现，将力按照不同的方向分解成两个力的合力。
第三章：力和运动1. 动能和动能定理动能是物体由于其运动而具有的能量，它可以根据速度和质量计算得出。
动能定理指出，物体的净作功等于物体动能的变化量。
2. 动量和动量定理动量是描述物体运动状态的物理量，它等于物体质量乘以速度。
动量定理说明，物体受到的净冲量等于物体动量变化的速率。
第四章：浮力和压强1. 浮力浮力是物体在液体或气体中浸泡时受到的向上的力。
浮力大小等于被液体或气体排开的体积的重量。
2. 压强压强是单位面积上作用的力的大小，它可以通过将作用力除以单位面积来计算得到。
第五章：波动1. 机械波和电磁波机械波需要介质传播，例如水波或声波；而电磁波可以在真空中传播，例如光波或无线电波。
2. 波长、频率和波速波长是相邻波峰或波谷之间的距离，频率是单位时间内波峰通过的数量，波速是波传播的速度。
八年级上册物理知识点归纳
八年级上册物理知识点归纳以下是八年级上册物理的一些主要知识点归纳：
1.运动与力：
速度、加速度和位移的计算公式。
牛顿第一定律：惯性定律。
牛顿第二定律：力等于质量乘以加速度。
牛顿第三定律：作用力与反作用力。
2.力的作用效果：
合力和平衡力的概念。
不同方向力的合成与分解。
摩擦力和滑动摩擦力的计算。
3.压强与浮力：
压强的概念及计算。
浮力的概念及计算。
物体浮沉的判断条件。
4.功与机械能：
功的定义及计算。
功率的定义及计算。
动能和势能的概念及计算。
5.简单机械设备：
杠杆、轮轴、滑轮等简单机械原理。
机械优势和功率的计算。
6.热与温度：
温度的概念及测量。
热传递方式：传导、对流和辐射。
热膨胀与物体热收缩。
7.物质的三态变化：
固态、液态和气态的特点。
相变现象：凝固、熔化、汽化和凝华。
这些是八年级上册物理的主要知识点，希望对你有所帮助！如有其他问题，请随时提问。
八年级物理上册知识点归纳总结
初二物理知识点复习梳理归纳第一章机械运动长度的测量1、长度的测量：长度的测量是最基本的测量;最常用的工具是刻度尺..2、长度的单位及换算长度的国际单位是米m;常用的单位有千米Km;分米dm厘米cm;毫米mm微米um纳米nm 1km=1000m=103m 1dm=0.1m=10-1m 1cm=0.01m=10-2m1mm=0.001m=10-3m 1μm =0.000001m=10-6m1nm=0.000000001m=10-9m3、正确使用刻度尺1使用前要注意观察零刻度线、量程、分度值量程是指它的测量范围；分度值是指相邻两刻度线之间的长度2使用时要注意①尺子要沿着所测长度放;尺边对齐被测对象;必须放正重合;不能歪斜.. ②不利用磨损的零刻度线;如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线的;切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值.. ③厚尺子要垂直放置④读数时;视线应与尺面垂直4、正确记录测量值：测量结果由数字和单位组成1 只写数字而无单位的记录无意义2 读数时;要估读到刻度尺分度值的下一位5、误差：测量值与真实值之间的差异误差不能避免;能尽量减小;错误能够避免是不该发生的减小误差的基本方法：多次测量求平均值;另外;选用精密仪器;改进测量方法也可以减小误差6、特殊方法测量 1累积法如测细金属丝直径或测张纸的厚度等 2卡尺法3代替法时间的测量1h=60min 1min=60s运动描述1、机械运动物体位置的变化叫机械运动一切物体都在运动;绝对不动的物体是没有的;这就是说运动是绝对的;我们平常说的运动和静止都是相对于另一个物体参照物而言的;所以;对物体的运动和静止的描述是相对的2、参照物研究机械运动时被选作标准的物体叫参照物1 参照物并不都是相对地面静止不动的物体;只是选哪个物体为参照物;我们就假定物体不动..2 参照物可任意选取;但选取的参照物不同;对同一物体的运动情况的描述可能不同..3、相对静止两个以同样快慢、向同一方向运动的物体;或它们之间的位置不变;则这两个物体相对静止..4、匀速直线运动快慢不变、经过的路线是直线的运动;叫做匀速直线运动匀速直线运动是最简单的机械运动..5、速度1 速度是表示物体运动快慢的物理量..2 在匀速直线动动中;速度等于运动物体在单位时间内通过的路程3 速度公式：v= S t4 速度的单位国际单位：m/s 常用单位：km/h 1m/s = 3.6 km/h6、平均速度做变速运动的物体通过某段路程跟通过这段路程所用的时间之比;叫物体在这段路程上的平均速度求平速度必须指明是在哪段路程或时间内的平均速度7、测平均速度原理：v = s / t 测理工具：刻度尺、停表或其它计时器第二章声现象一、声音的产生：1、声音是由物体的振动产生的；人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声;风声是空气振动发声;管制乐器考里面的空气柱振动发声;弦乐器靠弦振动发声;鼓靠鼓面振动发声;钟考钟振动发声;等等；不是所有物体振动发出的声音都能被人耳听到..2、振动停止;发生停止；但声音并没立即消失因为原来发出的声音仍在继续传播；3、发声体可以是固体、液体和气体；二、声音的传播1、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音的介质；一般情况下;声音在固体中传得最快;气体中最慢软木除外；2、真空不能传声;月球上太空中的宇航员只能通过无线交谈；3、声音以波声波的形式传播；4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速;单位是m/s；声速的计算公式是v=s；声音t在空气中的速度为340m/s;三、回声：声音在传播过程中;遇到障碍物被反射回来;再传入人的耳朵里;人耳听到反射回来的声音叫回声如：高山的回声;夏天雷声轰鸣不绝;北京的天坛的回音壁1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上教师里听不见老师说话的回声;狭小房间声音变大是因为原声与回声重合；2、回声的利用：测量距离车到山;海深;冰川到船的距离；四、声音的特性包括：音调、响度、音色；1、音调：声音的高低叫音调;频率越高;音调越高频率：物体在每秒内振动的次数;表示物体振动的快慢;单位是赫兹;振动物体越大音调越低；2、响度：声音的强弱叫响度；物体振幅越大;响度越强；听者距发声者越远响度越弱；3、音色：不同的物体的音调、响度尽管都可能相同;但音色却一定不同；辨别是什么物体法的声靠音色注意：音调、响度、音色三者互不影响;彼此独立；五、超声波和次声波1、人耳感受到声音的频率有一个范围：20Hz～20000Hz;高于20000Hz叫超声波；低于20Hz叫次声波；2、动物的听觉范围和人不同;大象靠次声波交流;地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波；六、噪声的危害和控制1、噪声：1从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；2从环保的角度上讲;凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；2、乐音：从物理角度上讲;物体做有规则振动发出的声音；3、常见噪声来源：飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声；4、噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝..符号dB;超过90dB会损害健康；0dB指人耳刚好能听见的最弱的声音；5、控制噪声：1在声源处较弱安消声器；2在传播过程中减弱植树..隔音墙3在人耳处减弱戴耳塞七、声音的利用1、超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器；超声波基本沿直线传播用来回声定位蝙蝠辨向制作声纳系统2、传递信息医生查病时的“闻”;打B超;敲铁轨听声音等等3、声音可以传递能量飞机场帮边的玻璃被震碎;雪山中不能高声说话;一音叉振动;未接触的音叉振动发生第三章物态变化一、温度：1、温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量；注：热的物体我们说它的温度高;冷的物体我们说它的温度低;若两个物体冷热程度一样;它们的温度亦相同；我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠；2、摄氏温度：1温度常用的单位是摄氏度;用符号“℃”表示；2摄氏温度的规定：把一个大气压下;冰水混合物的温度规定为0℃；把一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃；然后把0℃和100℃之间分成100等份;每一等份代表1℃.. 3摄氏温度的读法：如“5℃”读作“5摄氏度”；“－20℃”读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度”二、温度计1、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的；2、温度计的构成：玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体如酒精、煤油或水银、刻度；3、温度计的使用：（1）使用前要：观察温度计的量程、分度值每个小刻度表示多少温度;并估测液体的温度;不能超过温度计的量程否则会损坏温度计（2）测量时;要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触;不能紧靠容器壁和容器底部；（3）读数时;玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数;且视线要与温度计中夜柱的上表面相平..三、体温计：1、用途：专门用来测量人体温的；2、测量范围：35℃～42℃；分度值为0.1℃；3、体温计读数时可以离开人体；4、体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管缩口；物态变化：物质在固、液、气三种状态之间的变化；固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化..物质以什么状态存在跟物体的温度有关..四、熔化和凝固：物质从固态变为液态叫熔化；从液态变为固态叫凝固..1、物质熔化时要吸热；凝固时要放热；2、熔化和凝固是可逆的两物态变化过程；3、固体可分为晶体和非晶体；（1）晶体：熔化时有固定温度熔点的物质；非晶体：熔化时没有固定温度的物质；（2）晶体和非晶体的根本区别是：晶体有熔点熔化时温度不变继续吸热;非晶体没有熔点熔化时温度升高;继续吸热；熔点：晶体熔化时的温度；4、晶体熔化的条件：（1）温度达到熔点；2继续吸收热量；5、晶体凝固的条件：1温度达到凝固点；2继续放热；6、同一晶体的熔点和凝固点相同；7、晶体的熔化、凝固曲线：1AB 段物体为固体;吸热温度升高；2B 点为固态;物体温度达到熔点50℃;开始熔化；3BC 物体股、液共存;吸热、温度不变；4C点为液态;温度仍为 50℃;物体刚好熔化完毕；5CD 为液态;物体吸热、温度升高；6DE 为液态;物体放热、温度降低；7E 点位液态;物体温度达到凝固点 50℃;开始凝固；8EF 段为固、液共存;放热、温度不变；9F点为固态;凝固完毕;温度为50℃；10FG 段位固态;物体放热温度降低；注意：1、物质熔化和凝固所用时间不一定相同;这与具体条件有关；2、热量只能从温度高的物体传给温度低的物体;发生热传递的条件是：物体之间存在温度差；五、汽化和液化1、物质从液态变为气态叫汽化；物质从气态变为液态叫液化；2、汽化和液化是互为可逆的过程;汽化要吸热、液化要放热；3、汽化可分为沸腾和蒸发；1蒸发：在任何温度下都能发生;且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象；注：蒸发的快慢与A液体温度有关：温度越高蒸发越快夏天洒在房间的水比冬天干的快；在太阳下晒衣服快干；B跟液体表面积的大小有关;表面积越大;蒸发越快凉衣服时要把衣服打开凉;为了地下有积水快干;要把积水扫开；C跟液体表面空气流动的快慢有关;空气流动越快;蒸发越快凉衣服要凉在通风处;夏天开风扇降温；（2）沸腾：在一定温度下沸点;在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象；注：A沸点：液体沸腾时的温度叫沸点；B不同液体的沸点一般不同；C液体的沸点与压强有关;压强越大沸点越高高压锅煮饭D液体沸腾的条件：温度达到沸点还要继续吸热；（3）沸腾和蒸发的区别和联系：A它们都是汽化现象;都吸收热量；B沸腾只在沸点时才进行；蒸发在任何温度下都能进行；C沸腾在液体内、外同时发生；蒸发只在液体表面进行；D沸腾比蒸发剧烈；4蒸发可致冷：夏天在房间洒水降温；人出汗降温；发烧时在皮肤上涂酒精降温；5不同物体蒸发的快慢不同：如酒精比水蒸发的快；4、液化的方法：1降低温度；2压缩体积增大压强;提高沸点如：氢的储存和运输；液化气；六、升华和凝华1、物质从固态直接变为气态叫升华；物质从气态直接变为固态叫凝华;升华吸热;凝华放热；2、升华现象：樟脑球变小；冰冻的衣服变干；人工降雨中干冰的物态变化；3、凝华现象：雪的形成；北方冬天窗户玻璃上的冰花在玻璃的内表面七、云、霜、露、雾、雨、雪、雹、“白气”的形成1、温度高于0℃时;水蒸汽液化成小水滴成为露；附在尘埃上形成雾；2、温度低于0℃时;水蒸汽凝华成霜；3、水蒸汽上升到高空;与冷空气相遇液化成小水滴;就形成云;大水滴就是雨；云层中还有大量的小冰晶、雪水蒸汽凝华而成;小冰晶下落可熔化成雨;小水滴再与0℃冷空气流时;凝固成雹；4、“白气”是水蒸汽与冷液化而成的第四章光现象一、光源：能发光的物体叫做光源..光源可分为1、冷光源水母、节能灯;热光源火把、太阳；2、天然光源水母、太阳;人造光源灯泡、火把;3、生物光源水母、斧头鱼;非生物光源太阳、灯泡二、光的传播1、光在同种均匀介质中沿直线传播；2、光的直线传播的应用：1小孔成像：像的形状与小孔的形状无关;像是倒立的实像树阴下的光斑是太阳的像 2取直线：激光准直挖隧道定向；整队集合；射击瞄准；3限制视线：坐井观天要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图；一叶障目； 4影的形成：影子；日食、月食要求知道日食时月球在中间；月食时地球在中间3、光线：常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向；三、光速1、真空中光速是宇宙中最快的速度；2、在计算中;真空或空气中光速c=3×108m/s3、光在水中的速度约为43c;光在玻璃中的速度约为32c ；4、光年：是光在一年中传播的距离;光年是长度单位；1光年≈9.46×1015m ；注：声音在固体中传播得最快;液体中次之;气体中最慢;真空中不传播；光在真空中传播的最快;空气中次之;透明液体、固体中最慢二者刚好相反..光速远远大于声速;如先看见闪电再听见雷声;在100m 赛跑时声音传播的时间不能忽略不计;但光传播的时间可忽略不计..四、光的反射：1、当光射到物体表面时;有一部份光会被物体反射回来;这种现象叫做光的反射..2、我们看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了我们的眼睛..3、反射定律：在反射现象中;反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内；反射光线、入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角..1、法线：过光的入射点所作的与反射面垂直的直线；2入射角：入射光线与法线的夹角；反射角：法射光线与法线间的夹角..入射光线与镜面成θ角;入射角为90°－θ;反射角为90°－θ3入射角与反射角之间存在因果关系;反射角总是随入射角的变化而变化而变化;因而只能说反射角等于入射角;不能说成入射角等于反射角..镜面旋转θ;反射光旋转2θ 4垂直入射时;入射角、反射角等于多少 答：垂直入射时;入射角为0度;反射角亦等于0度..4、反射现象中;光路是可逆的平面镜中互看双眼5、利用光的反射定律画一般的光路图要求会作：1、确定入反射点：入射光线和反射面或反射光线和反射面或入射光线和反射光线的交点即为入射反射点2、根据法线和反射面垂直;作出法线..3、根据反射角等于入射角;画出入射光线或反射光线5、两种反射：镜面反射和漫反射..1镜面反射：平行光射到光滑的反射面上时;反射光仍然被平行的反射出去； 2漫反射：平行光射到粗糙的反射面上;反射光将沿各个方向反射出去；3镜面反射和漫反射的相同点：都是反射现象;都遵守反射定律；不同点是：反射面不同一光滑;一粗糙;一个方向的入射光;镜面反射的反射光只射向一个方向刺眼；而漫反射射向四面八方；下雨天向光走走暗处;背光走要走亮处;因为积水发生镜面反射;地面发生漫反射;电影屏幕粗糙、黑板要粗糙是利用漫反射把光射向四处;黑板上“反光”是发生了镜面反射五、平面镜成像1、平面镜成像的特点：像是虚像;像和物关于镜面对称像和物的大小相等;像和物对应点的连线和镜面垂直;到镜面的距离相等；像和物上下相同;左右相反镜中人的左手是人的右手;看镜子中的钟的时间要看纸张的反面;物体远离、靠近镜面像的大小不变;但亦要随着远离、靠近镜面相同的距离;对人是2倍距离..2、水中倒影的形成的原因：平静的水面就好像一个平面镜;它可以成像水中月、镜中花；对实物的每一点来说;它在水中所成的像点都与物点“等距”;树木和房屋上各点与水面的距离不同;越接近水面的点;所成像亦距水面越近;无数个点组成的像在水面上看就是倒影了..物离水面多高;像离水面就是多远;与水的深度无关..3、平面镜成虚像的原因：物体射到平面镜上的光经平面镜反射后的反射光线没有会聚而是发散的;这些光线的反向延长线画时用虚线相交成的像;不能呈现在光屏上;只能通过人眼观察到;故称为虚像不是由实际光线会聚而成并且光屏不可以承接注意：进入眼睛的光并非来自像点;是反射光..要求能用平面镜成像的规律像、物关于镜面对称和平面镜成像的原理同一物点发出的光线经反射后;反射光的反向延长线交于像点作光路图作出物、像、反射光线和入射光线；实像：光线会聚相交而形成;光屏可以承接..4、平面镜的作用：可以成像；可以改变光的传播方向..六、凸面镜和凹面镜1、以球的外表面为反射面叫凸面镜;以球的内表面为反射面的叫凹面镜；2、凸面镜对光有发散作用;可增大视野汽车上的观后镜；凹面镜对光有会聚作用太阳灶;利用光路可逆制作电筒七、光的折射1、光从一种介质斜射入另一种介质时;传播方向发生偏折..2、光在同种介质中传播;当介质不均匀时;光的传播方向亦会发生变化..3、折射角：折射光线和法线间的夹角..八、光的折射定律1、在光的折射中;三线共面;法线居中..2、光从空气斜射入水或其他介质时;折射光线向法线方向偏折；光从水或其它介质斜射入空气中时;折射光线远离法线要求会画折射光线、入射光线的光路图3、斜射时;总是空气中的角大；垂直入射时;折射角和入射角都等于0°;光的传播方向不改变4、折射角随入射角的增大而增大5、当光射到两介质的分界面时;反射、折射同时发生6、光的折射中光路可逆..九、光的折射现象及其应用1、生活中与光的折射有关的例子：水中的鱼的位置看起来比实际位置高一些鱼实际在看到位置的后下方；由于光的折射;池水看起来比实际的浅一些；水中的人看岸上的景物的位置比实际位置高些；夏天看到天上的星斗的位置比星斗实际位置高些；透过厚玻璃看钢笔;笔杆好像错位了；斜放在水中的筷子好像向上弯折了；要求会作光路图2、人们利用光的折射看见水中物体的像是虚像折射光线反向延长线的交点十、光的色散1、太阳光通过三棱镜后;依次被分解成红、橙、黄绿、蓝、靛、紫七种颜色;这种现象叫色散；2、白光是由各种色光混合而成的复色光；3、天边的彩虹是光的色散现象；4太阳光谱：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七种色光按顺序排列起来就是太阳光谱；从左往右其波长逐渐减小；散射逐渐增强；人眼辨别率依次降低应用傍晚太阳是红的;晴天天是蓝的;汽车的雾灯是黄光..5、色光的三原色是：红、绿、蓝；其它色光可由这三种色光混合而成;白光是红、绿、蓝三种色光混合而成的；世界上没有黑光；颜料的三原色是品红、青、黄;三原色混合是黑色；6、透明体的颜色由它透过的色光决定什么颜色透过什么颜色的光；不透明体的颜色由它反射的色光决定什么颜色反射什么颜色的光;吸收其它颜色的光;白色物体发射所有颜色的光;黑色吸收所有颜色的光例：一张白纸上画了一匹红色的马、绿色的草、红色的花、黑色的石头;现在暗室里用绿光看画;会看见黑色的马;黑色的石头;还有黑色的花在绿色的纸上;看不见草草、纸都为绿色太阳光通过棱镜后被分解成各种颜色的光;这种现象叫光的色散..彩虹就是太阳光在传播中遇到空气第五章透镜及其应用一、透镜：至少有一个面是球面的一部分的透明玻璃元件要求会辨认1、凸透镜、中间厚、边缘薄的透镜;如：远视镜片;照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜等等；2、凹透镜、中间薄、边缘厚的透镜;如：近视镜片；二、基本概念：1、主光轴：过透镜两个球面球心的直线；2、光心：同常位于透镜的几何中心；用“O”表示..3、焦点：平行于凸透镜主光轴的光线经凸透镜后会聚于主光轴上一点;这点叫焦点；用“F”表示..4、焦距：焦点到光心的距离通常由于透镜较厚;焦点到透镜的距离约等于焦距焦距用“f”表示..如下图：注意：凸透镜和凹透镜都各有两个焦点;凸透镜的焦点是实焦点;凹透镜的焦点是虚焦点；三、三条特殊光线要求会画：1、过光心的光线经透镜后传播方向不改变;如下图：2、平行于主光轴的光线;经凸透镜后经过焦点；经凹透镜后向外发散;但其反向延长线必过焦点所以凸透镜对光线有会聚作用;凹透镜对光有发散作用如下图：3、经过凸透镜焦点的光线经凸透镜后平行于主光轴；射向异侧焦点的光线经凹透镜后平行于主光轴；如下图：四、粗略测量凸透镜焦距的方法：使凸透镜正对太阳光太阳光是平行光;使太阳光平行于凸透镜的主光轴;下面放一张白纸;调节凸透镜到白纸的距离;直到白纸上光斑最小、最亮为止;然后用刻度尺量出凸透镜到白纸上光斑中心的距离就是凸透镜的焦距..五、辨别凸透镜和凹透镜的方法：1、用手摸透镜;中间厚、边缘薄的是凸透镜；中间薄、边缘厚的是凹透镜；2、让透镜正对太阳光;移动透镜;在纸上能的到较小、较亮光斑的为凸透镜;否则为凹透镜；3、用透镜看字;能让字放大的是凸透镜;字缩小的是凹透镜；六、照相机：1、镜头是凸透镜； 2、物体到透镜的距离物距大于二倍焦距;成的是倒立、缩小的实像；七、投影仪：1、投影仪的镜头是凸透镜； 2、投影仪的平面镜的作用是改变光的传播方向；注意：照相机和投影仪要使像变大;应该让透镜靠近物体;远离胶卷、屏幕..3、物体到透镜的距离物距小于二倍焦距;大于一倍焦距;成的是倒立、放大的实像；八、放大镜：1、放大镜是凸透镜； 2、放大镜到物体的距离物距小于一倍焦距;成的是放大、正立的虚像；注：要让物体更大;应该让放大镜远离物体；九、探究凸透镜的成像规律：器材：凸透镜、光屏、蜡烛、光具座带刻度尺十、注意事项：“三心共线”：蜡烛的焰心、透镜的光心、光屏的中心在同一直线上；又叫“三心等高”成像条件物距u成像的性质像距v应用U﹥2f倒立、缩小的实像F﹤v﹤2f照相机U=2f倒立、等大的实像v=2fF﹤u﹤2f倒立、放大的实像v﹥2f投影仪U=f不成像0﹤u﹤f正立、放大的虚像V﹥f放大镜口诀：一焦分虚实、二焦分大小；虚像同侧正;实像异侧倒；物远实像小;虚像大..注意：1、实像是由实际光线会聚而成;在光屏上可呈现;可用眼睛直接看;所有光线必过像点；2、虚像不能在光屏上呈现;但能用眼睛看;由光线的反向延长线会聚而成；注意：凹透镜始终成缩小、正立的虚像；十一、眼睛的晶状体相当于凸透镜;视网膜相当于光屏胶卷；十二、近视眼看不清远处的物体;远处的物体所成像在视网膜前;晶状体曲度过大;需戴凹透镜调节；十三、远视眼看不清近处的物体;近处的物体所成像在视网膜后面;晶状体曲度过小;需戴凸透镜调节；显微镜和望远镜十四、显微镜由目镜和物镜组成;物镜、目镜都是凸透镜;它们使物体两次放大；十五、望远镜由目镜和物镜组成;物镜使物体成缩小、倒立的实像;目镜相当于放大镜;成放大的像；第六章质量与密度1. 质量m：物体中含有物质的多少叫质量..2. 质量国际单位是:千克kg..其他有：吨;克;毫克;1吨=103千克=106克=109毫克3. 质量是物体本身的一种属性;它不随物体的形状、状态、位置和温度而改变..4. 质量测量工具：实验室常用天平测质量..常用的天平有托盘天平和物理天平..5. 天平的正确使用：1把天平放在水平台上;把游码放在标尺左端的零刻线处；2调节平衡螺母;使指针指在分度盘的中线处;这时天平平衡；3把物体放在左盘里;用镊子向右盘中从大至小加减砝码并调节游码在标尺上的位置;直到横梁恢复平衡；4这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值..称物质时的注意事项：被测物体的质量不能超过称量；向盘中加减砝码时要用镊子;不能用手接触砝码;不能把砝码弄湿、弄脏；潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中..6. 密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度..计算密度的公式是；密度单位是kg/m3;称作千克每立方米.. 1g/cm3=1×103kg/m37. 密度是物质的一种特性;每种物质在确定的状态和温度下都有确定的密度;不同种类的物质密度一般不同;根据密度公式和热胀冷缩现象;一般物质的密度随温度的升高而减小..8. 水的密度ρ=1.0×103kg/m39. 密度知识的应用：1鉴别物质：用天平测出质量m和用量筒测出体积V;就可依据公式：求出物质密度;再查密度表..2求质量：m=ρV..3求体。
八年级物理上册知识点汇总
八年级物理上册知识点汇总物理是初中教育的一门基础学科,通过对物理这门学科的学习,可以让学生对物质世界更加直观、理性地认识。
下面是为你整理的八班级物理上册知识点汇总，一起来看看吧。
八班级物理上册知识点：电路一、电路1.电流的形成：电荷的定向移动形成电流。
(任何电荷的定向移动都会形成电流)。
2.电流的方向：从电源正极流向负极。
3.电源：能提供持续电流(或电压)的装置。
电源是把其他形式的能转化为电能。
如干电池是把化学能转化为电能。
发电机则由机械能转化为电能。
4.有持续电流的条件：必须有电源和电路闭合。
5.导体：容易导电的物体叫导体。
如：金属，人体，大地，盐水溶液等。
6.绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体。
如：玻璃，陶瓷，塑料，油，纯水等。
7.电路组成：由电源，导线，开关和用电器组成。
电路有三种状态：(1)通路：接通的电路叫通路;(2)开路：断开的电路叫开路;(3)短路：直接把导线接在电源两极上的电路叫短路。
8.电路图：用符号表示电路连接的图叫电路图。
串联：把元件逐个顺序连接起来，叫串联。
(任意处断开，电流都会消失)并联：把元件并列地连接起来，叫并联。
(各个支路是互不影响的)二、电流1.国际单位：安培(A);常用：毫安(mA)，微安(A)，1安培=1000毫安=1000000微安。
2.测量电流的仪表是：电流表，它的使用规则是：①电流表要串联在电路中;②电流要从"+'接线柱入，从"-'接线柱出;③被测电流不要超过电流表的量程;④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上。
实验室中常用的电流表有两个量程：①0~0.6安，每小格表示的电流值是0.02安;②0~3安，每小格表示的电流值是0.1安。
八班级物理上册知识点：光的电磁1.光的电磁说19世纪60年代，麦克斯韦根据电磁波跟光波的一些相似性(都是横波，电磁波的传播速度等于光速)指出，光波是一种电磁波，后经赫兹实验证实;而且还从实验上证实电磁波也能产生反射、折射、干涉、衍射、(偏振)等现象，其规律都跟光波的相同。
初二八年级上册物理知识点总结
初二八年级上册物理知识点总结一、机械运动。
1. 长度和时间的测量。
- 长度的单位：国际单位制中长度的基本单位是米（m），常用单位还有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。
它们之间的换算关系为：- 1km = 1000m；1m=10dm；1dm = 10cm；1cm=10mm；1mm = 1000μm；1μm=1000nm。
- 长度的测量工具：刻度尺。
使用刻度尺测量长度时，要注意刻度尺的零刻度线是否磨损、量程和分度值。
读数时，视线要与尺面垂直，要估读到分度值的下一位。
- 时间的单位：国际单位制中时间的基本单位是秒（s），常用单位还有小时（h）、分（min）。
换算关系为：1h = 60min，1min=60s。
测量时间的工具：停表。
2. 运动的描述。
- 机械运动：物体位置随时间的变化叫做机械运动。
- 参照物：在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。
物体的运动和静止是相对的，取决于所选的参照物。
例如，坐在行驶汽车中的乘客，以汽车为参照物是静止的，以路边的树木为参照物是运动的。
3. 运动的快慢。
- 速度：速度是表示物体运动快慢的物理量。
速度等于物体在单位时间内通过的路程。
公式为v=(s)/(t)，其中v表示速度，s表示路程，t表示时间。
- 速度的单位：国际单位制中速度的单位是米每秒（m/s），常用单位还有千米每小时（km/h）。
换算关系为1m/s = 3.6km/h。
- 匀速直线运动：物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。
在匀速直线运动中，速度不随时间和路程的变化而变化。
- 变速运动：物体运动速度变化的运动叫做变速运动。
变速运动的快慢用平均速度来表示，公式为v=(s)/(t)（这里的s是总路程，t是总时间）。
二、声现象。
1. 声音的产生与传播。
- 声音的产生：声音是由物体的振动产生的。
一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。
例如，人说话时是声带振动发声，敲鼓时是鼓面振动发声。
初二上物理知识点总结(重点)
初二上物理知识点总结（重点）物理学是一门试验科学, 也是一门崇尚理性、重视逻辑推理的科学。
下面我为大家带来初二上物理学问点总结, 欢送大家参考阅读, 盼望大家喜爱!初二上物理学问点1、机械运动：物体位置的改变叫机械运动一切物体都在运动, 肯定不动的物体是没有的, 这就是说运动是肯定的, 我们平常说的运动和静止都是相对于另一个物体(参照物)而言的, 所以, 对运动的描述是相对的2、参照物：探究机械运动时被选作标准的物体叫参照物(1)参照物并不都是相对地面静止不动的物体, 只是选哪个物体为参照物, 我们就假定物体不动(2)参照物可随意选取, 但选取的参照物不同, 对同一物体的运动状况的描述可能不同3、相对静止：两个以同样快慢、向同一方向运动的物体, 或它们之间的位置不变, 那么这两个物体相对静止。
4、匀速直线运动：快慢不变、经过的路途是直线的运动, 叫做匀速直线运动。
匀速直线运动是最简洁的机械运动。
5、速度(1)速度是表示物体运动快慢的物理量。
(2)在匀速直线动动中, 速度等于运动物体在单位时间内通过的路程(3)速度公式：v=S/t(4)速度的单位：国际单位：m/s;常用单位：km/h;1m/s=3.6km/h6、平均速度：做变速运动的物体通过某段路程跟通过这段路程所用的时间之比, 叫物体在这段路程上的平均速度求平速度必需指明是在哪段路程或时间内的平均速度7、测平均速度：原理：v=s/t;测理工具：刻度尺、停表(或其它计时器)初二上物理根底学问点1、声音的发生一切正在发声的物体都在振动, 振动停顿, 发声也就停顿。
声音是由物体的振动产生的, 但并不是全部的振动都会发出声音。
2、声音的传播：声音的传播须要介质, 真空不能传声(1)声音要靠一切气体、液体、固体作媒介传播出去, 这些作为传播媒介的物质称为介质。
登上月球的宇航员即使面对面交谈, 也须要靠无线电波, 那就是因为月球上没有空气, 真空不能传声。
物理八年级上册知识点总结
八年级物理上册重点知识总结第一章机械运动第1节长度和时间的测量1、长度的单位（1）常用单位：千米（km）、米（m）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）…（2）长度单位之间的换算2、长度的测量（1）测量工具：刻度尺（2）测量方法※选：根据实际要求，选择适当的量程和分度值※放：刻度线紧贴被测物体※看：视线正对刻度尺的刻度线，不能斜视※读：估读到分度值的下一位※记：测量结果——准确值+估读值+单位3、时间的测量（1）时间单位：1h=60min 1min=60s 1h=3600s（2）测量工具：停表/秒表4、误差与错误误差错误产生原因仪器精密度不够或实验方法不完善；观察者估读时的偏差或环境对仪器的影响由不遵守实验仪器的使用规则或记录实验结果时粗心等原因造成是否可以避免不可避免可以避免区分方法无错误的实验数据比较接近真实值错误的数据远远偏离真实值减少或避免的方法选用更精密的仪器多次测量取平均值遵守实验仪器的使用规则，认真记录实验数据第2节运动的描述1、机械运动物理学里把物体位置随时间的变化（一个物体相对于另一个物体位置发生变化）叫机械运动2、参照物（1）定义：在研究物体的运动时，要先选定某一物体作为标准，这个被选为标准的物体叫参照物（2）参照物的选择：※不要选研究对象本身为参照物。
因为以物体本身为参照物，任何物体的位置都是永远不变的，也就是这一物体永远处于静止状态。
※参照物是可以任意选择的，除自身外，任何物体都可以选做参照物。
一般情况下要研究在地面附近的物体的运动情况，往往选择地面为参照物。
（3）物体的运动和静止是相对的第3节运动的快慢（2）物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。
（3）公式：通常用s表示路程，t表示时间，用v表示速度，即（4）单位：m/s（米/秒） km／h（千米/时）※换算：1m/s＝3.6km/h 1km/h=1/3.6 m/s2、匀速直线运动（1）定义：物体沿着直线、且速度不变的运动，叫做匀速直线运动。
八年级上册物理必背知识点
八年级上册物理必背知识点一、物理量和单位物理量是能够用数值来描述的基本量，如长度、面积、时间、速度、质量、力等。
单位是表示物理量大小的标准，如长度的单位是米，时间的单位是秒，质量的单位是千克。
常用的国际单位制（SI）有长度单位米、时间单位秒、质量单位千克、电流单位安培、温度单位开尔文等。
二、运动学运动学研究物体的运动情况，包括位置、速度、加速度等。
常用的运动学公式有：平均速度公式v=Δs/Δt，平均加速度公式a=Δv/Δt，匀加速直线运动的位移公式s=v0t+½at²，匀加速直线运动的速度公式v=v0+at等。
三、牛顿定律牛顿定律是描述物体运动的基本定律，包括牛顿第一定律、牛顿第二定律、牛顿第三定律。
牛顿第一定律，也称为惯性定律，指物体若不受外力作用，将保持匀速直线运动或静止状态；牛顿第二定律，也称为运动定律，指物体受力越大，加速度越大，与它的质量成反比；牛顿第三定律，也称为作用与反作用定律，指任何作用力都有一个相对的反作用力，大小相等、方向相反。
四、功、能量、动能定理功是物体受力使其沿着力方向移动的过程中所做的功，功等于力乘以物体移动的距离，即W=Fs。
能量指物体由于位置、状态或其他因素所具有的能够引起物理变化的属性。
动能定理是指物体的动能改变量等于物体所受合外力的功，即Ek=½mv²，W=ΔEk。
五、简单机械简单机械是指没有任何内部电、热、磁的机械结构，包括杠杆、轮轴、滑轮等。
它们的主要作用是改变力的方向、大小或形式。
以上就是八年级上册物理必背知识点，通过学习这些知识点可以帮助学生更好地理解和掌握物理学的基础知识，为以后的学习打下坚实的基础。
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初二物理上册重点知识点归纳
初二物理上册重点知识点归纳
1.温度：是指物体的冷热程度。
测量的工具是温度计,温度计是
根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2.摄氏温度(℃):单位是摄氏度。
1摄氏度的规定：把冰水混合
物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，
在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。
3.常见的温度计有(1)实验室用温度计;(2)体温计;(3)寒暑表。
体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。
4.温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值;(2)使
用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁;(3)待温度计示数稳定后再读数;(4)读数时玻璃泡要继续留在被
测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
5.固体、液体、气体是物质存在的三种状态。
6.熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化。
要吸热。
7.凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固。
要放热.
8.熔点和凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫熔点;。
晶体凝
固时保持不变的温度叫凝固点。
晶体的熔点和凝固点相同。
9.晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的熔化温度(即熔点)，而非晶体没有熔点。
10.汽化：物质从液态变为气态的过程叫汽化，汽化的方式有蒸
发和沸腾。
都要吸热。
11.蒸发：是在任何温度下，且只在液体表面发生的，缓慢的汽
化现象。
12.沸腾：是在一定温度(沸点)下，在液体内部和表面同时发生
的剧烈的汽化现象。
液体沸腾时要吸热，但温度保持不变，这个温
度叫沸点。
13.影响液体蒸发快慢的因素：(1)液体温度;(2)液体表面积;(3)液面上方空气流动快慢。
14.液化：物质从气态变成液态的过程叫液化，液化要放热。
使
气体液化的方法有：降低温度和压缩体积。
(液化现象如：“白气”、雾、等)
15.升华和凝华：物质从固态直接变成气态叫升华，要吸热;而物质从气态直接变成固态叫凝华，要放热。
16.水循环：自然界中的水不停地运动、变化着，构成了一个巨
大的水循环系统。
水的循环伴随着能量的转移。
回声
声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声(如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁)
1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上(教师里听不见老师说话的回声，狭小房间声音变大是因为原声与回
声重合);
2、回声的利用：测量距离(车到山，海深，冰川到船的距离);
1、人耳的构成：人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听
觉神经组成;
2、声音传到耳道中，引起鼓膜振动，再经听小骨、听觉神经传
给大脑，形成听觉;
3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍，人都会失去听
觉(鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋;听觉神经处出障碍是神
经性耳聋);
4、骨传导：不借助鼓膜、靠头骨、颌骨传给听觉神经，再传给
大脑形成听觉(贝多芬耳聋后听音乐，我们说话时自己听见的自己的
声音);骨传导的性能比空气传声的性能好;
5、双耳效应：生源到两只耳朵的距离一般不同，因而声音传到
两只耳朵的时刻、强弱及步调亦不同，可由此判断声源方位的现象(听见立体声);
一、声音的产生：
1、声音是由物体的振动产生的;(人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅
膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器考里面的
空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟考
钟振动发声，等等);不是所有物体振动发出的声音都能被人耳听到。
2、振动停止，发生停止;但声音并没立即消失(因为原来发出的
声音仍在继续传播);
3、发声体可以是固体、液体和气体;
二、声音的传播
1、声音的传播需要介质;固体、液体和气体都可以传播声音;一
般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢(软木除外);
2、真空不能传声，月球上(太空中)的宇航员只能通过无线电话
交谈;
3、声音以波(声波)的形式传播;
4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s;声速的
计算公式是v=s/t;声音在空气中的速度为340m/s;
三、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声(如：高山的`回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁)
1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上(教师里听不见老师说话的回声，狭小房间声音变大是因为原声与回声重合);
2、回声的利用：测量距离(车到山，海深，冰川到船的距离);
四、声音的特性包括：音调、响度、音色;
1、音调：声音的高低叫音调，频率越高，音调越高(频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹，振动物体越大音调越低;)
2、响度：声音的强弱叫响度;物体振幅越大，响度]越强;听者距发声者越远响度越弱;
注意：音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立;
六、超声波和次声波
1、人耳感受到声音的频率有一个范围：20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超声波;低于20Hz叫次声波;
2、动物的听觉范围和人不同，大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波;
七、噪声的危害和控制
2、乐音：从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的声音;
3、常见噪声来源：飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声;
4、噪声的等级：表示声音强弱的,单位是分贝。
符号dB，超过90dB会损害健康;0dB指人耳刚好能听见的声音;
5、控制噪声：(1)在声源处较弱(安消声器);(2)在传播过程中减弱(植树。
隔音墙)(3)在人耳处减弱(戴耳塞)
八、声音的利用
1、超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器;超声波基本沿直线传播用来回声定位(蝙蝠辨向)制作(声纳系统)
2、传递信息(B超，敲铁轨听声音等等)
3、声音可以传递能量(飞机场帮边的玻璃被震碎，雪山中不能高声说话，一音叉振动，未接触的音叉振动发生)。