《战风车》PPT课件四
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S版五年级语文下册《战风车》PPT课件(4篇)
厮 邪 虔诚
虔
冤
外行 冒险
形形色色
1.正确、流利地朗读课文，想一想课文主要写 了什么内容？
2.默读课文，本文共出现了几个人物？他们分 别是什么关系？
堂吉诃德为什么要去战风车？桑丘是 什么态度？战风车的结果是怎样的？
有感情地朗读战风车之前、之后，堂吉 诃德和桑丘的两次对话。体会他们各自的内 心活动和思想感情。
主人耽于幻想，仆人处处求实； 主人急公好义，仆人胆小怕事。
默读第10自然段
找出描写堂吉诃德的神态、动作的语句，结 合书中的插图，想象他战风车时的生动情景。 体会堂吉诃德是个什么样的人？
（1）“一片虔诚向他那位杜尔西内娅小姐祷 告一番，求她在这个紧要关头保佑自己，……”
杜尔西内娅小姐其实只是一名普通的农妇， 但在堂吉诃德的眼中，她却仿佛就是那个自己 心目中要为之保护和爱戴的人，说明堂吉诃德 是一个耽于幻想的人。脱离现实，终日沉迷于 幻想。
原是商人招揽生意用语。 厮杀：厮：互相（多见于早期白话）。互相打杀。 虔诚:恭敬而有诚意（多指宗教信仰）。 狼狈不堪：形容非常困顿、窘迫。 冤仇：受人侵害或侮辱而产生的仇恨。 邪法：邪：不正当。不正当的方法、门路、行为。 形形色色：指事物种类繁杂，多种花样。
反义词：
糊涂（明白）
近义词：
光荣（荣耀） 虔诚（虔敬） 毕竟（终归）
想知道他们后来还有哪些险遇，碰到了 哪些奇事吗？同学们可以在课外去阅读《堂 吉诃德》的故事书或连环画。
1.复述故事内容。 2.课外阅读《堂吉诃德》的故事书或连环画。
S版语文五年级下册第六单元
教学目标：
1、指导学生默读课文，了解堂吉诃德大战风车 的奇事，认识堂吉诃德这个人物的性格特点，感 知作者叙述故事和刻画人物的方法。 2、引导学生认识“厮、虔、冤、邪”4个生字； 积累“外行、冒险、虔诚、形形色色”等词 语。 教学重点：
战风车ppt课件
叶片
传动系统
发电机
风车塔是风车的核心结构，用于支撑和固定风车叶片。塔身通常由木材、金属或混凝土制成，高度根据风力大小和地形条件而定。
叶片是风车捕获风能的主要部件，通常由轻质材料如木材、塑料或金属制成。叶片的形状和大小根据风车的设计而定，其旋转速度和方向影响风车的效率。
传动系统将风车叶片的旋转转化为机械能，通常包括齿轮、链条和轴承等部件。传动系统的作用是将风能转化为机械能，进而驱动发电机或其他机械装置。
技术创新驱动
风能技术的不断创新和发展，为风车制造商提供了更多的商业机会和竞争优势，有助于企业在市场竞争中脱颖而出。
加强技术创新：通过不断的技术创新，提升产品质量和技术水平，以应对激烈的市场竞争和技术更新迅速的挑战。同时，技术创新也是抓住市场需求增长和国际合作与交流机遇的关键。
战风车的未来展望
CATALOGUE
06
1
2
3
随着人工智能技术的不断进步，战风车将能够更智能地识别和应对风险，提高安全性和效率。
人工智能技术
物联网技术的发展将使得战风车能够更好地与其他设备进行连接和交互，实现更高效的监控和管理。
物联网技术
云计算技术的应用将为战风车提供更强大的数据处理和分析能力，提高决策效率和准确性。
云计算技术
03
战风车ppt课件
目录
CATALOGUE
引言战风车的背景战风车的结构和功能战风车的战略和战术战风车的挑战和机遇战风车的未来展望结论
引言
CATALOGUE
01Biblioteka 主题名称：《战风车》主题内容：介绍西班牙作家塞万提斯的经典小说《堂吉诃德》中的一段情节，即堂吉诃德与他的随从桑丘·潘沙与风车进行的战斗。
通过深入剖析《战风车》这一情节，帮助学生理解堂吉诃德的性格特点、行为动机以及小说所反映的社会现实。
传动系统
发电机
风车塔是风车的核心结构，用于支撑和固定风车叶片。塔身通常由木材、金属或混凝土制成，高度根据风力大小和地形条件而定。
叶片是风车捕获风能的主要部件，通常由轻质材料如木材、塑料或金属制成。叶片的形状和大小根据风车的设计而定，其旋转速度和方向影响风车的效率。
传动系统将风车叶片的旋转转化为机械能，通常包括齿轮、链条和轴承等部件。传动系统的作用是将风能转化为机械能，进而驱动发电机或其他机械装置。
技术创新驱动
风能技术的不断创新和发展，为风车制造商提供了更多的商业机会和竞争优势，有助于企业在市场竞争中脱颖而出。
加强技术创新：通过不断的技术创新，提升产品质量和技术水平，以应对激烈的市场竞争和技术更新迅速的挑战。同时，技术创新也是抓住市场需求增长和国际合作与交流机遇的关键。
战风车的未来展望
CATALOGUE
06
1
2
3
随着人工智能技术的不断进步，战风车将能够更智能地识别和应对风险，提高安全性和效率。
人工智能技术
物联网技术的发展将使得战风车能够更好地与其他设备进行连接和交互，实现更高效的监控和管理。
物联网技术
云计算技术的应用将为战风车提供更强大的数据处理和分析能力，提高决策效率和准确性。
云计算技术
03
战风车ppt课件
目录
CATALOGUE
引言战风车的背景战风车的结构和功能战风车的战略和战术战风车的挑战和机遇战风车的未来展望结论
引言
CATALOGUE
01Biblioteka 主题名称：《战风车》主题内容：介绍西班牙作家塞万提斯的经典小说《堂吉诃德》中的一段情节，即堂吉诃德与他的随从桑丘·潘沙与风车进行的战斗。
通过深入剖析《战风车》这一情节，帮助学生理解堂吉诃德的性格特点、行为动机以及小说所反映的社会现实。
《战风车》PPT教学课件4
战 风 车
[ 西 班 牙 塞 万 提 斯 ]
作者简介： 塞万提斯（年－年）是西 班牙小说家、剧作家、诗 人。他的小说《堂吉诃德》 是文学史上的第一部现代 小说，同时也是世界文学 的瑰宝之一。
塞万提斯像
学习链接：
《堂吉诃德》是西班牙著名作家塞 万提斯的作品。小说写了一个名叫 堂吉诃德的穷乡绅阅读骑士小说入 了迷，模仿古代骑士三次出征，但 由于他沉迷于幻想，脱离实际，结 果四处碰壁的故事。
读一读
厮（ī） 虔(á) 冤(ā)
邪(é)
外行(á)
冒险
虔诚：恭敬而有诚意（多指宗教信仰）。
形形色色
1.想一想：课文主要写了什么内容？ 2..本文共出现了哪几个人物？他们分 别是什么关系？ 3..堂吉诃德为什么要去战风车？桑丘 是什么态度？战风车的结果是怎样的？
本文记叙了堂吉诃德把风车当作 巨人，与之战斗，最后被刮倒在地的 故事。 表现了堂吉诃德对骑士小说的沉 迷以及行为的荒唐、脱离实际。
课文结尾说：“他们谈论着方才的险遇，顺着 往拉比塞峡口的大道前去，因为据堂吉诃德说，那 地方来往人多，必定会碰到许多形形色色的奇事。” 想知道他们后来还有哪些险遇，碰到了哪些奇 事吗？同学们可以在课外去阅读《堂吉诃德》的故 事书或连环画。
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• 因为堂吉诃德把风车当成了巨 人，他要去“消灭”“坏东 西”，以得到战利品，“为上 帝立大功”。桑丘是反对他去 战风车巨人” 拼命 （） 交战 被风车刮倒在地 （） 战后 重踏征途 继续 冒险 （）
沉迷幻想 急公好义
默读战风车之前()、之后()，堂吉 诃德和桑丘的两次对话。想想他们各自 是怎么样的人。
[ 西 班 牙 塞 万 提 斯 ]
作者简介： 塞万提斯（年－年）是西 班牙小说家、剧作家、诗 人。他的小说《堂吉诃德》 是文学史上的第一部现代 小说，同时也是世界文学 的瑰宝之一。
塞万提斯像
学习链接：
《堂吉诃德》是西班牙著名作家塞 万提斯的作品。小说写了一个名叫 堂吉诃德的穷乡绅阅读骑士小说入 了迷，模仿古代骑士三次出征，但 由于他沉迷于幻想，脱离实际，结 果四处碰壁的故事。
读一读
厮（ī） 虔(á) 冤(ā)
邪(é)
外行(á)
冒险
虔诚：恭敬而有诚意（多指宗教信仰）。
形形色色
1.想一想：课文主要写了什么内容？ 2..本文共出现了哪几个人物？他们分 别是什么关系？ 3..堂吉诃德为什么要去战风车？桑丘 是什么态度？战风车的结果是怎样的？
本文记叙了堂吉诃德把风车当作 巨人，与之战斗，最后被刮倒在地的 故事。 表现了堂吉诃德对骑士小说的沉 迷以及行为的荒唐、脱离实际。
课文结尾说：“他们谈论着方才的险遇，顺着 往拉比塞峡口的大道前去，因为据堂吉诃德说，那 地方来往人多，必定会碰到许多形形色色的奇事。” 想知道他们后来还有哪些险遇，碰到了哪些奇 事吗？同学们可以在课外去阅读《堂吉诃德》的故 事书或连环画。
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• 因为堂吉诃德把风车当成了巨 人，他要去“消灭”“坏东 西”，以得到战利品，“为上 帝立大功”。桑丘是反对他去 战风车巨人” 拼命 （） 交战 被风车刮倒在地 （） 战后 重踏征途 继续 冒险 （）
沉迷幻想 急公好义
默读战风车之前()、之后()，堂吉 诃德和桑丘的两次对话。想想他们各自 是怎么样的人。
大战风车PPT 人教版 (共19张PPT)
默读第11自然段，画出描写堂吉诃德的神态、动作的语句，想 象他战风车时的生动情景。体会堂吉诃德是个什么样的人？ （1）“一片虔诚向他那位杜尔西内娅小姐祷告一番，求她在 这个紧要关头保佑自己，……” 杜尔西内娅小姐其实只是一名普通的农妇，但在堂吉诃德的 眼中，她却仿佛就是那个自己心目中要为之保护和爱戴的人， 说明堂吉诃德是一个耽于幻想的人。脱离现实，终日沉迷于 幻想。 （2）“然后把盾牌遮稳身体，横托着长枪飞马向第一架风车 冲杀上去。”“他一枪刺中了风车的翅膀；……” 勇敢，急公好义。动机纯真善良，立志铲除世间的恶魔，反 对压迫，锄强扶弱，充满了无私无畏的精神。 （3）吉诃德的勇敢、无畏，但又是那么荒唐、可笑。
堂吉诃德大战风车的做法 荒唐可笑的，是他深受骑士 说之害的表现，他已被风车 得遍体鳞伤，仍然认为自己 将战胜自己想象出来的“邪 歪道”，可见他执迷不悟。 而，堂吉诃德敢用自这种不屈不 、勇于自我牺牲的精神，实 是令人敬佩。
大战风车”已经成为我们生活中常见 一种说法。通过对课文及文中人物的 析，你认为它包含了什么样的含义呢？
桑丘：他是一个普通农民，他的穷困反映了西 班牙农民的现状。具有农民的智慧和求实的优 点，也有目光短浅、狭隘的弱点。
骑士规则
l 保护老弱妇孺。 l 为公义而战以对抗不平与邪恶。 l 热爱家园。 l 为防卫教会而冒死犯难。
强敌当前，无畏不惧！ 果敢忠义，无愧 上帝！ 耿正直言，宁死不诳！ 保护弱者，无 怪天理！
15世纪末成为欧洲大 陆第一个统一的封建 国家
征服美洲大部分地区 疯狂掠夺黄金
16世纪初西班牙国王卡洛 斯一世继承神圣罗马帝国 皇位 庞 大 军 队 无 敌 舰 队
称霸于欧美，成为一个 军事大国
资本主义工商业得到发 展，经济上呈现繁荣景 象
小学语文五年级下册《29战风车》PPT课件 (4)
2019/5/27
15
细读感悟
默读第10自然段 找出描写唐吉可德神态、动作的句子，结合书中的 插图想象他战风车时的生动情景。体会唐吉可德是
一个怎样的人
2019/5/27
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唐吉可德勇敢、无谓动机纯真善良但又是 那么荒唐好笑
2019/5/27
17
“ 他虔（qián）诚地向他那位杜尔西内娅（yà）小姐祷告一番，求她在这个紧要关头保佑 自己，然后把盾牌遮稳身体，横托着长枪飞马向第一架风车冲杀上去。”
杜尔西内娅小姐其实只是一名普通的农妇，但在堂吉诃德的眼中，她却仿佛就是那个自 己心目中要为之保护和爱戴的人，说明堂吉诃德是一个耽于幻想的人。脱离现实，终日沉迷 于幻想。
2019/5/27
18
想象空间
学了课文你想对堂吉诃德说些什么？结合实际谈一下自己的学习感 悟。
2019/5/27
19
拓展阅读
课文结尾说：“他们谈论着方才的险遇，顺着往拉比塞峡口的大道前去，因为据堂 吉诃德说，那地方来往人多，必定会碰到许多形形色色的奇事。”
堂吉诃德答道：“甭说了，桑丘朋友，打仗的胜败最拿不稳，看来把我的书连带书房一起 抢走的弗瑞斯冬法师对我冤仇很深，一定是他把巨人变成风车，来剥夺我胜利的光荣。可是到 头来，他的邪法毕竟敌不过我这把剑的锋芒。”
桑丘说：“这就要瞧老天爷怎么安排了。”
2019/5/27
14
他们各自的内心活动和思想感情：
1.主人耽于幻想，仆人处处求实； 2.主人急公好义，仆人胆小怕事。
想知道他们后来还有哪些险遇，碰到了哪些奇事吗？同学们可以在课外去阅读《堂 吉诃德》的故事书或连环画。
2019/5/27
20
作业超市：
1.继续练习复述故事内容。 2.课外阅读《堂吉诃德》的故事书。
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堂吉诃德的眼中，她却仿佛就是那个自己心目中要 为之保护和爱戴的人。
说明堂吉诃德是一个耽于幻想的人，脱离现实， 终日沉迷于幻想。
（2）“然后把盾牌遮稳身体，横托着长枪飞马向 第一架风车冲杀上去。”“他一枪刺中了风 车的翅膀；……”
勇敢，公好义。动机纯真善良，立志铲除 世间的恶魔，反对压迫，锄强扶弱，充满了 无私无畏的精神。
人物形象
• 耽于幻想：把风车当成巨人 • 可笑：与风车战斗 • 可悲：被风车刮倒在地 • 可敬：勇敢、善良、无畏
课文结尾说：“他们谈论着方才的险遇，顺着 往拉比塞峡口的大道前去，因为据堂吉诃德说，那 地方来往人多，必定会碰到许多形形色色的奇事。”
想知道他们后来还有哪些险遇，碰到了哪些奇 事吗？同学们可以在课外去阅读《堂吉诃德》的故 事书或连环画。
读一读
厮（sī） 虔(qián) 冤(yuān)
邪(xié) 外行(háng) 冒险 虔诚：恭敬而有诚意（多指宗教信仰）。 形形色色
1.想一想：课文主要写了什么内容？
2.本文共出现了哪几个人物？他们分别 是什么关系？
3.堂吉诃德为什么要去战风车？桑丘是 什么态度？战风车的结果是怎样的？
本文记叙了堂吉诃德把风车当作 巨人，与之战斗，最后被刮倒在地的 故事。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT 课件：www.1ppt .com/k ejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
• 因为堂吉诃德把风车当成了巨 人，他要去“消灭”“坏东 西”，以得到战利品，“为上 帝立大功”。桑丘是反对他去 战风车的，以堂吉诃德的失败 告终。
战 风 车
战前 把风车当“巨人” 拼命
（1-7）
交战 被风车刮倒在地
（8）
战后 重踏征途 继续 冒险
（9-12）
沉迷幻想 急公好义
默读战风车之前(1-7)、之后(9-11)，
堂吉诃德和桑丘的两次对话。想想他们 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/
表现了堂吉诃德对骑士小说的沉 迷以及行为的荒唐、脱离实际。
《战风车》人物简介
• 课文中出现的人物有：堂吉诃德、桑丘、杜尔西 内娅、驽骍南得、布利亚瑞欧。
• 桑丘：堂吉诃德的仆人 • 杜尔西内娅：堂吉诃德要去托波索探访的一位绝
世美人，桑丘让堂吉诃德相信见到的粗野村妇是 被魔术师诅咒了的杜尔西内娅。 • 驽（nú）骍(xīng)南得：堂吉诃德出行骑的马。 • 布利亚瑞欧：希腊神话里的巨人，有一百条手臂。
静以修身，俭以养德。——诸葛亮 用最少的浪费面对现在。 你永远要宽恕众生，不论他有多坏，甚至他伤害过你，你一定要放下，才能得到真正的快乐。 故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。——王阳明 强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹 人一生中会遇到不顺心的事，会碰到不顺眼的人，如果你不学会原谅，就会活得痛苦，活得累。原谅是一种风度，是一种情怀，它像一把伞， 帮助你在雨季里行路。学会原谅，快乐至上。 拼尽全力，逼自己优秀一把，青春已所剩不多。
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lish i/
各自是怎么样的人。
主人耽于幻想，仆人处处求实；
主人急公好义，仆人胆小怕事。
（1）“他虔诚向他那位杜尔西内娅小姐祷告一 番，求她在这个紧要关头保佑自己，……” 杜尔西内娅小姐其实只是一名普通的农妇，但在
[
战 西
风班 牙 塞
车万 提 斯
]
作者简介：
塞万提斯（1547年－ 1616年）是西班牙小说 家、剧作家、诗人。他的 小说《堂吉诃德》是文学 史上的第一部现代小说， 同时也是世界文学的瑰宝 之一。
塞万提斯像
学习链接：
《堂吉诃德》是西班牙著名作家塞 万提斯的作品。小说写了一个名叫 堂吉诃德的穷乡绅阅读骑士小说入 了迷，模仿古代骑士三次出征，但 由于他沉迷于幻想，脱离实际，结 果四处碰壁的故事。
说明堂吉诃德是一个耽于幻想的人，脱离现实， 终日沉迷于幻想。
（2）“然后把盾牌遮稳身体，横托着长枪飞马向 第一架风车冲杀上去。”“他一枪刺中了风 车的翅膀；……”
勇敢，公好义。动机纯真善良，立志铲除 世间的恶魔，反对压迫，锄强扶弱，充满了 无私无畏的精神。
人物形象
• 耽于幻想：把风车当成巨人 • 可笑：与风车战斗 • 可悲：被风车刮倒在地 • 可敬：勇敢、善良、无畏
课文结尾说：“他们谈论着方才的险遇，顺着 往拉比塞峡口的大道前去，因为据堂吉诃德说，那 地方来往人多，必定会碰到许多形形色色的奇事。”
想知道他们后来还有哪些险遇，碰到了哪些奇 事吗？同学们可以在课外去阅读《堂吉诃德》的故 事书或连环画。
读一读
厮（sī） 虔(qián) 冤(yuān)
邪(xié) 外行(háng) 冒险 虔诚：恭敬而有诚意（多指宗教信仰）。 形形色色
1.想一想：课文主要写了什么内容？
2.本文共出现了哪几个人物？他们分别 是什么关系？
3.堂吉诃德为什么要去战风车？桑丘是 什么态度？战风车的结果是怎样的？
本文记叙了堂吉诃德把风车当作 巨人，与之战斗，最后被刮倒在地的 故事。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT 课件：www.1ppt .com/k ejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
• 因为堂吉诃德把风车当成了巨 人，他要去“消灭”“坏东 西”，以得到战利品，“为上 帝立大功”。桑丘是反对他去 战风车的，以堂吉诃德的失败 告终。
战 风 车
战前 把风车当“巨人” 拼命
（1-7）
交战 被风车刮倒在地
（8）
战后 重踏征途 继续 冒险
（9-12）
沉迷幻想 急公好义
默读战风车之前(1-7)、之后(9-11)，
堂吉诃德和桑丘的两次对话。想想他们 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/
表现了堂吉诃德对骑士小说的沉 迷以及行为的荒唐、脱离实际。
《战风车》人物简介
• 课文中出现的人物有：堂吉诃德、桑丘、杜尔西 内娅、驽骍南得、布利亚瑞欧。
• 桑丘：堂吉诃德的仆人 • 杜尔西内娅：堂吉诃德要去托波索探访的一位绝
世美人，桑丘让堂吉诃德相信见到的粗野村妇是 被魔术师诅咒了的杜尔西内娅。 • 驽（nú）骍(xīng)南得：堂吉诃德出行骑的马。 • 布利亚瑞欧：希腊神话里的巨人，有一百条手臂。
静以修身，俭以养德。——诸葛亮 用最少的浪费面对现在。 你永远要宽恕众生，不论他有多坏，甚至他伤害过你，你一定要放下，才能得到真正的快乐。 故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。——王阳明 强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹 人一生中会遇到不顺心的事，会碰到不顺眼的人，如果你不学会原谅，就会活得痛苦，活得累。原谅是一种风度，是一种情怀，它像一把伞， 帮助你在雨季里行路。学会原谅，快乐至上。 拼尽全力，逼自己优秀一把，青春已所剩不多。
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lish i/
各自是怎么样的人。
主人耽于幻想，仆人处处求实；
主人急公好义，仆人胆小怕事。
（1）“他虔诚向他那位杜尔西内娅小姐祷告一 番，求她在这个紧要关头保佑自己，……” 杜尔西内娅小姐其实只是一名普通的农妇，但在
[
战 西
风班 牙 塞
车万 提 斯
]
作者简介：
塞万提斯（1547年－ 1616年）是西班牙小说 家、剧作家、诗人。他的 小说《堂吉诃德》是文学 史上的第一部现代小说， 同时也是世界文学的瑰宝 之一。
塞万提斯像
学习链接：
《堂吉诃德》是西班牙著名作家塞 万提斯的作品。小说写了一个名叫 堂吉诃德的穷乡绅阅读骑士小说入 了迷，模仿古代骑士三次出征，但 由于他沉迷于幻想，脱离实际，结 果四处碰壁的故事。