四年级《颐和园》ppt课件
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颐和园人教版小学四年级语文PPT课件
课文探究
从万寿山下来，就是昆明湖。昆明湖围着 长长的堤岸，
堤上有好几座式样不同的石桥,两岸栽着 数不清杨柳。
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湖中心有个小岛，远远望去，岛上一 片葱绿。
树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长 的石桥，就可以去小岛上玩。
课文探究
这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥； 桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻 着小狮子。
这么多的狮子，姿态不一，也没有哪两只 是相同的。
课文探究
颐和园到处有美 丽的景色，说也 说不尽，希望你 有机会去细细玩 赏。
游览顺序
长廊
万寿山
昆明湖
佛香阁 排云殿
十七孔桥
颐和园是一座依山抱水、气象万千的皇家园林，是中国传统 典范。课文共六个自然段。按照游览的顺序，记叙了颐和园 的美丽景色。
了解并学习本课按空间变换 的顺序记叙、抓住特点写景 状物的表达方法。
颐 和 园
人民版小学语文四年级上册
你们知道这是哪的景物吗？
颐和园
颐和园
读写生字
堤岸 栏杆 远眺 姿态不一
神清气爽金碧辉煌读写字gān 旗杆杆
gǎn 笔杆
jǐ 几个
几
jī 几乎
fó 佛经
佛
fú 仿佛
jǐn 尽管
尽
jìn 尽头
词语解释
金碧辉煌：金碧：指国画颜料中的泥金、石青和石绿；
辉煌：光辉灿烂。
下 课 啦
课文探究
进了颐和园的大门， 绕过大殿， 就来到有名的长廊 ，绿漆的柱子，红 漆的栏杆， 一眼望不到头。
课文探究
长廊的特点：
长：700多米长,分273间。 美：每间的横槛上都有五彩的画,几千幅画没有 那两幅是相同的
课文探究
颐和园PPT课件
交通指南及周边餐饮住宿推荐
交通指南
游客可乘坐地铁4号线至北宫门站下 车，步行约15分钟即可到达颐和园 ；也可乘坐公交563、584、观光3 线等线路至颐和园下车。
周边餐饮住宿推荐
颐和园周边有多家餐厅和小吃店，提 供各种口味的美食；同时也有多家酒 店和民宿，可满足不同需求的游客住 宿。
THANKS
佛香阁
位置与特色
佛香阁位于万寿山前山中央部位的山腰，是一座宏伟的塔式宗教 建筑。其特色在于融合了战火被毁，现存的是光绪年间重 建的。
主要景点
佛香阁内供奉有佛像，是信众和游客参拜的重要场所。从阁上远眺， 整个颐和园的美景尽收眼底。
03
颐和园的文化内涵
感谢观看
颐和园的建筑多采用木质结构，以红、 黄、绿等颜色为主调，显得古朴典雅。
该园的建筑风格注重空间布局和景深 层次，通过借景、对景等手法创造出 丰富的景观效果。
颐和园的建筑风格充分体现了中国古 代园林艺术的精髓，是中国传统园林 的杰出代表之一。
02
颐和园的景点
万寿山
位置与特色
万寿山位于颐和园的北部，是园内最高 点，可俯瞰整个园区。其特色在于融合 了皇家园林的宏伟与山水园林的幽雅。
中国传统建筑的特色
中国传统建筑以木结构为主，注重建筑的空间布局和装饰艺术， 具有独特的文化内涵。
颐和园中的传统建筑
颐和园内的建筑群落丰富多样，包括宫殿、亭台、楼阁等，充分展 示了中国传统建筑的魅力。
中国传统建筑的文化意义
颐和园的传统建筑不仅是历史的见证，更是中华文化的传承与弘扬。
中国传统文化艺术
1 2
和维护，得以保存至今。
颐和园是中国文化遗产的重要 组成部分，也是世界文化遗产
人教版四年级语文上册18课颐和园ppt课件
集体讨论：
我们跟着作者的脚步，游览了颐和园的哪些地方？
（长廊）
（ 万）寿山 （
(十七孔桥)
） 佛排香云（阁殿 ）
(昆明湖)
4
长廊的特点
长
700多米长,分273间。
美
每间的横槛上都有五彩的画,几千幅画没 有那两幅是相同的
6
十七孔 桥
十七个桥洞 上百只狮子
10
：这些地方分别在颐和园的什么位置？
作者是按什么顺序介绍颐和园的？
集体讨论：
你认为哪处景观给你留下的印象最深？ 在这个地方都看到了什么？ 把这段话读一读，再说说你的感受？
12
小组合作学习
各小组推选导游，其余的学生为游客，由 导游根据课文内容，并结合自己搜集的资
料，向大家介绍颐和园。
13
仅供学习交流！！！
颐和园到处有美丽的景色，说 也说不尽，希望你有机会去细细玩 赏。
预习:
颐和园是一个美丽的大公园.这篇课文像展开的一幅 画卷,把颐和园的湖光山色、亭(tíng)台楼阁(gé)、长廊 (láng)石桥等景物生动地描绘出来。读读课文，想想作 者主要描写了颐和园的哪些景物，再把你觉得写得好的 地方多读几遍。
2
自由读课文。
想想：作者游览了颐和园的哪些地方？ 把这些表 示地名的词注一上记号。
15
我们跟着作者的脚步，游览了颐和园的哪些地方？
（长廊）
（ 万）寿山 （
(十七孔桥)
） 佛排香云（阁殿 ）
(昆明湖)
4
长廊的特点
长
700多米长,分273间。
美
每间的横槛上都有五彩的画,几千幅画没 有那两幅是相同的
6
十七孔 桥
十七个桥洞 上百只狮子
10
：这些地方分别在颐和园的什么位置？
作者是按什么顺序介绍颐和园的？
集体讨论：
你认为哪处景观给你留下的印象最深？ 在这个地方都看到了什么？ 把这段话读一读，再说说你的感受？
12
小组合作学习
各小组推选导游，其余的学生为游客，由 导游根据课文内容，并结合自己搜集的资
料，向大家介绍颐和园。
13
仅供学习交流！！！
颐和园到处有美丽的景色，说 也说不尽，希望你有机会去细细玩 赏。
预习:
颐和园是一个美丽的大公园.这篇课文像展开的一幅 画卷,把颐和园的湖光山色、亭(tíng)台楼阁(gé)、长廊 (láng)石桥等景物生动地描绘出来。读读课文，想想作 者主要描写了颐和园的哪些景物，再把你觉得写得好的 地方多读几遍。
2
自由读课文。
想想：作者游览了颐和园的哪些地方？ 把这些表 示地名的词注一上记号。
15
四年级上册语文课件-18.《颐和园》｜人教新课标 (共27张PPT)
舫在湖面慢慢地滑过，几乎 不留一点痕迹。
游船、画舫在湖面慢慢地划过，几乎 不留一点痕迹。 为什么用“滑”，不用“划”？
有的小狮子（
），有的小狮子
（
），有的小狮子（
），
有的小狮子（
），…… ……
结尾可照应开头，做到首尾照应
描写景物，可用具体的数据
有的横槛上画着（
），有的
横槛上画着（
），有的横槛
上画着（
），有的横槛上画
着（
）…… ……
比较
抬头一看，一座八角宝塔形 的三层建筑耸立在半山腰。 抬头一看，一座三层建筑耸 立在半山腰。
描写景物，可写景物的形状
比较
昆明湖静得像一面镜子， 绿得像一块碧玉。 昆明湖很静，很绿。
18
颐和园
颐和园位于北京的西北郊，始建于公元 1750年，原是清代的皇家园林和行宫。园 内的湖光山色、亭台楼阁、长廊石桥等景 物，使人看后流连忘返。其构思巧妙、建 筑之精，集我国园林艺术之大成，有“皇 家园林博物馆”之称。
开头可以写自己的感受
填空
进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名 的（ ）。走完长廊就来到（ ）。
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐
和园的景色大半收在眼底。从万寿山下来，
就是（
）。
按游览的顺序，段与段前后相连
要选取重点景物 重点景物要详写
做到有详有略
比较
绿漆的柱子，红漆的栏杆，一 眼望不到头。 柱子，栏杆，一眼望不到头。
描写景物，可写景物的颜色
比较
这条长廊有700多米长，分成273间。 这条长廊很长很长。
游船、画舫在湖面慢慢地划过，几乎 不留一点痕迹。 为什么用“滑”，不用“划”？
有的小狮子（
），有的小狮子
（
），有的小狮子（
），
有的小狮子（
），…… ……
结尾可照应开头，做到首尾照应
描写景物，可用具体的数据
有的横槛上画着（
），有的
横槛上画着（
），有的横槛
上画着（
），有的横槛上画
着（
）…… ……
比较
抬头一看，一座八角宝塔形 的三层建筑耸立在半山腰。 抬头一看，一座三层建筑耸 立在半山腰。
描写景物，可写景物的形状
比较
昆明湖静得像一面镜子， 绿得像一块碧玉。 昆明湖很静，很绿。
18
颐和园
颐和园位于北京的西北郊，始建于公元 1750年，原是清代的皇家园林和行宫。园 内的湖光山色、亭台楼阁、长廊石桥等景 物，使人看后流连忘返。其构思巧妙、建 筑之精，集我国园林艺术之大成，有“皇 家园林博物馆”之称。
开头可以写自己的感受
填空
进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名 的（ ）。走完长廊就来到（ ）。
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐
和园的景色大半收在眼底。从万寿山下来，
就是（
）。
按游览的顺序，段与段前后相连
要选取重点景物 重点景物要详写
做到有详有略
比较
绿漆的柱子，红漆的栏杆，一 眼望不到头。 柱子，栏杆，一眼望不到头。
描写景物，可写景物的颜色
比较
这条长廊有700多米长，分成273间。 这条长廊很长很长。
人教版四年级语文《颐和园》PPT课件
昆明湖
游览顺序
练习
长廊
万寿山
佛香阁 排云殿
昆明湖 十七孔桥
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
jǐn 尽管 jìn 尽头
金朗读碧辉煌长廊：金碧万：寿山指国昆画明湖颜料中游览顺的序 泥金练、习 石青和石绿；辉煌：光辉灿烂。形容 建筑物装饰华丽，光彩夺目。
神清气爽：神、气：精神状态。形容人 神志清爽，心情舒畅。
耸立：高高的直立。
隐隐约约：看起来或听起来不很清楚， 感觉不很明显。
主要介绍了北京的颐和园里长廊、万寿山、佛香
画舫
hóng qī
红漆 游览顺序
练习
耸立 sǒng lì
dī’àn
堤岸
hén jì
痕迹
读写生词：
朗读
长廊
万寿山
大殿 长廊
痕迹 堤岸
姿态不一
金碧辉煌
昆明湖
游览顺序
练习
耸立 葱郁
栏杆 远眺
神清气爽
多音字
朗读
长廊
杆
佛
几 尽
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
gān 旗杆 gǎn 笔杆
fó 佛经 fú 仿佛 jǐ 几个 jī 几乎
人教版小学语文第七册第18课
朗读
长廊
万寿山
昆明湖
游览顺序
练习
读写生字：
gōng diàn
宫殿 朗读
长廊
清 爽 qīng shuǎng
cōng yù
葱郁
lán gān
栏杆
yuǎn tiào
远眺
长廊 cháng láng
万寿山
昆明湖
fó xiāng gé
颐和园图片ppt课件
详细描述
从北宫门进入，游览苏州街、四大部 洲、智慧海等主要景点，然后前往万 寿山，参观排云殿、佛香阁等建筑， 最后到达昆明湖，欣赏湖光山色。
特色活动游览路线
总结词
这条路线结合了颐和园的特色活动，让游客在游览过程中参与其中，体验传统文化的魅 力。
详细描述
从东宫门进入，参与“宫廷表演”，欣赏传统音乐、舞蹈等表演。然后游览苏州街，体 验传统手工艺制作。接着前往万寿山，参与“皇家祭祀”活动。最后在昆明湖畔观看“
颐和园图片ppt课件
• 颐和园简介 • 颐和园的建筑特色 • 颐和园的自然景观 • 颐和园的人文景观 • 颐和园的游览路线
01
颐和园简介
Байду номын сангаас
颐和园的历史背景
颐和园始建于清朝，是中国古代皇家园林的代表之一。 该园始建于18世纪，历经多次扩建和修缮，成为集园林艺术之大成的皇家园林。
颐和园见证了清朝的兴衰，是中国历史文化的珍贵遗产。
颐和园的建筑细节还体现在对传统文化的传承上。例如，在园林中的牌楼、亭台 等建筑形式上，充分吸收了中国传统建筑的精华，同时又融入了皇家园林的特点 ，使整个园林显得既有传统文化的底蕴，又有皇家园林的独特魅力。
03
颐和园的自然景观
湖泊与水景
湖泊
颐和园内有多处湖泊，如昆明湖 、万寿山、龙王庙等，这些湖泊 水清如镜，是颐和园的重要景观 之一。
水景
颐和园的水景设计独具匠心，湖 面上的桥梁、堤岸、岛屿等都经 过精心布局，形成了层次丰富、 变化多端的水景景观。
山石与植物
山石
颐和园内的山石资源丰富，有万寿山、玉泉山等，这些山石或雄伟壮观，或奇 特幽静，为颐和园的自然景观增添了层次感。
植物
颐和园内的植物种类繁多，四季皆宜游览。春季的桃花、樱花，夏季的荷花、 睡莲，秋季的红叶、黄叶，冬季的松柏常青，为游客提供了丰富的视觉享受。
从北宫门进入，游览苏州街、四大部 洲、智慧海等主要景点，然后前往万 寿山，参观排云殿、佛香阁等建筑， 最后到达昆明湖，欣赏湖光山色。
特色活动游览路线
总结词
这条路线结合了颐和园的特色活动，让游客在游览过程中参与其中，体验传统文化的魅 力。
详细描述
从东宫门进入，参与“宫廷表演”，欣赏传统音乐、舞蹈等表演。然后游览苏州街，体 验传统手工艺制作。接着前往万寿山，参与“皇家祭祀”活动。最后在昆明湖畔观看“
颐和园图片ppt课件
• 颐和园简介 • 颐和园的建筑特色 • 颐和园的自然景观 • 颐和园的人文景观 • 颐和园的游览路线
01
颐和园简介
Байду номын сангаас
颐和园的历史背景
颐和园始建于清朝，是中国古代皇家园林的代表之一。 该园始建于18世纪，历经多次扩建和修缮，成为集园林艺术之大成的皇家园林。
颐和园见证了清朝的兴衰，是中国历史文化的珍贵遗产。
颐和园的建筑细节还体现在对传统文化的传承上。例如，在园林中的牌楼、亭台 等建筑形式上，充分吸收了中国传统建筑的精华，同时又融入了皇家园林的特点 ，使整个园林显得既有传统文化的底蕴，又有皇家园林的独特魅力。
03
颐和园的自然景观
湖泊与水景
湖泊
颐和园内有多处湖泊，如昆明湖 、万寿山、龙王庙等，这些湖泊 水清如镜，是颐和园的重要景观 之一。
水景
颐和园的水景设计独具匠心，湖 面上的桥梁、堤岸、岛屿等都经 过精心布局，形成了层次丰富、 变化多端的水景景观。
山石与植物
山石
颐和园内的山石资源丰富，有万寿山、玉泉山等，这些山石或雄伟壮观，或奇 特幽静，为颐和园的自然景观增添了层次感。
植物
颐和园内的植物种类繁多，四季皆宜游览。春季的桃花、樱花，夏季的荷花、 睡莲，秋季的红叶、黄叶，冬季的松柏常青，为游客提供了丰富的视觉享受。
四年级上册语文课件 第18课《颐和园》人教新课标 (共53张PPT)
金碧辉煌：形容建筑物装饰华丽、光彩夺目。 画舫：是指装饰华美、专供游人乘坐的船。 宫殿：帝王居住的高大华丽的房屋。
近反义词
近义词：耸立——矗立 葱郁——葱茏 掩映——遮掩 隐 隐约约——模模糊糊 姿态不一——形态各异
反义词：远眺——近观 隐隐约约——清清楚楚 金碧辉 煌——暗淡无光
一词多义
辉煌： ①光辉灿烂。 例句：夜晚的北京城灯火辉煌，美丽迷人。 ②(成绩等)显著；卓著。 例句：袁隆平院士在杂交水稻的研究上取得了辉 煌的成绩。
•
11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21. 8.915:0 9:3715: 09Aug-219-Aug -21
•
12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。15:09: 3715:0 9:3715: 09Monday, August 09, 2021
zhù
筑
【读音提醒】不要读成“ｚù”。 【生字释义】①建造，修盖。②古代一种弦乐器。本课“建筑”的 “筑”字应取义项①。 【辨字组词】 筑(筑路)(建筑）（修筑） 巩(gǒｎｇ)(巩固)(巩膜) 【巧记有方】巩字住在竹林下。 【例句展示】这是一座高大的建筑物。 【成语在线】筑坛拜将、筑舍道傍 【谚语链接】多深的根基，筑多高的墙。 【歇后语】水淹田园再筑坝——迟了 【书写指导】下部“工”第二横上提。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.8. 921.8.9 15:09:3 715:09: 37August 9, 2021
•
14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年8月 9日星 期一下 午3时9 分37秒1 5:09:37 21.8.9
小学语文四年级人教版上册《颐和园》PPT资料30页
《颐和园》——主讲人：丁晓星
14
进了颐和园的大门，绕过大殿,就来 到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的 栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七 百多米长，分成273间。每一间的横槛 上都有五彩的画，画着人物、花草、 风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。 长廊两旁栽满了花木，这一种花还没 谢，那一种花又开了。微风从左边的 昆明湖上吹来，使人神清气爽。
7
进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有 名的长廊。
你
走完长廊，就来到了万寿山脚下。
知
道 吗
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望， 颐和园的景色大半收在眼底。
？
从万寿山下来，就是昆明湖。
8
万寿山 长廊
2020年5月28日
昆明湖
《颐和园》——主讲人：丁晓星
大门
9
写法指导：
随着脚步的变化，景物也随之发
19
横槛
2020年5月28日
《颐和园》——主讲人：丁晓星
20
横 槛 上 的 画
2020年5月28日
《颐和园》——主讲人：丁晓星
21
2020年5月28日
《颐和园》——主讲人：丁晓星
22
2020年5月28日
《颐和园》——主讲人：丁晓星
23
长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢， 那一种又开了。
24
5
自读要求:
1、大声朗读课文，读准字音，读通课文，难 读的生字、词要多读几遍。
2、思考：作者是按什么顺序介绍颐和园的？ 你怎么知道的，在课文中找出有关句子。
2020年5月28日
《颐和园》——主讲人：丁晓星
6
读准生字词：
长廊 柱子 建筑 宫殿 葱郁 朱红 堤岸 雕刻 狮子 耸立 远眺 几乎 画舫 佛香阁 姿态不一 隐隐约约 神清气爽 金碧辉煌
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《颐和园》——主讲人：丁晓星
13
赏读:
下面的一排排金碧辉 煌的宫殿,就是排云殿.
高 占地面积大
宏伟 壮丽
排云殿
2020年1月25日
《颐和园》——主讲人：丁晓星
14
万寿山
对照课本这个“划”对 吗?
登上万寿山,站在佛香 阁的前面向下望，颐和园 的景色大半收在眼底。葱 郁的树丛，掩映着黄的绿 的琉璃瓦屋顶和朱红的宫 墙。正前面，昆明湖静得 像一面镜子，绿得像一块 碧玉。游船、画舫在湖面 慢慢地滑划过几乎不留一点 儿痕迹。向东远眺，隐隐 约约可以望见几座古老的 城楼和城里的白塔。
21
Байду номын сангаас 2020年1月25日
《颐和园》——主讲人：丁晓星
22
小练笔
观察一处景点（如学校、公 园、游乐场等）按地点转换的顺 序把它写下来。
2020年1月25日
《颐和园》——主讲人：丁晓星
23
试着画一画。
2020年1月25日
《颐和园》——主讲人：丁晓星
7
进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到
有名的长廊，绿漆的柱子，红漆的栏杆，一
眼望不到头。
你
走完长廊，就来到了万寿山脚下。
知
道 吗
登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望， 颐和园的景色大半收在眼底。
？
从万寿山下来，就是昆明湖。
2020年1月25日
神清气爽：形容人神志清爽，心情舒畅。
耸立：高高的直立。 隐隐约约：看起来或听起来不很清楚，感觉
不很明显。
2020年1月25日
《颐和园》——主讲人：丁晓星
3
信息库:
颐和园位于北京的西北郊, 原是清代的皇帝花园和行宫, 其前身叫清漪园,始建于1750
年.1860年被英法联军焚 毁,1886年,慈禧挪用海军经费 3000万两白银重建,并于1888 年改名为颐和园.颐和园依山 面水,造景丰富,建筑集中,是 世界上保存最完整的皇家园林, 被称为“皇家园林博物馆”.
2020年1月25日
《颐和园》——主讲人：丁晓星
15
赏读:
昆明湖 “静”
昆明湖 “绿”
昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉. 静态描写
游船/画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹.
运用动态描写,反衬出昆明湖水的静.一个“滑”字,颇有情趣, 与前面一句相衬托,一静一动,更加突出了湖水的静.
2020年1月25日
2020年1月25日
《颐和园》——主讲人：丁晓星
4
预习:
读读课文，想想作者主要描写了颐和 园的哪些景物?这些景物有什么特点? 再把你觉得写得好的地方多读几遍。
2020年1月25日
《颐和园》——主讲人：丁晓星
5
长廊
昆明湖
万寿山
2020年1月25日
《颐和园》——主讲人：丁晓星
6
想一想:作者的游览顺序? 从课文的那些语句可以看出来，
《颐和园》——主讲人：丁晓星
16
昆明湖
昆明湖又静又绿.
()
昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉.( )
2020年1月25日
《颐和园》——主讲人：丁晓星
17
2020年1月25日
《颐和园》——主讲人：丁晓星
18
赏读:
十七孔桥:桥洞多、石洞多、狮子多
2020年1月25日
《颐和园》——主讲人：丁晓星
19
《颐和园》——主讲人：丁晓星
8
万寿山 长廊
2020年1月25日
昆明湖
《颐和园》——主讲人：丁晓星
大门
9
赏读:长廊“长”“间数 多”
长廊全长700多米，分成273间，是中国廊 建筑中最大、最长、最负盛名的长廊。
2020年1月25日
《颐和园》——主讲人：丁晓星
10
赏读:长廊内部
每一间的横槛 上都有五彩的画,画 着人物,花草,风景, 几千幅画没有哪两 幅是相同的.
2020年1月25日
《颐和园》——主讲人：丁晓星
1
读准生字词：
长廊 横槛 建筑 耸立 琉璃 佛香阁 宫殿 绿漆 栏杆 葱郁
朱红 碧玉 画舫 痕迹 堤岸 远眺 昆明湖 姿态 游赏 狮子 神清气爽 金碧辉煌
2020年1月25日
《颐和园》——主讲人：丁晓星
2
读准生字词：
金碧辉煌：形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。
颐和园到处有美丽的 景色，说也说不尽，希望 你有机会去细细玩赏。
照应开头表达了作者对颐和园的喜爱赞美之情。
2020年1月25日
《颐和园》——主讲人：丁晓星
20
主题解说:
本文描绘了北京颐和园的湖光山色、 亭台楼阁、长廊、石桥等景物，
表达了作者对颐和园的赞美之情。
2020年1月25日
《颐和园》——主讲人：丁晓星
丰富多彩
2020年1月25日
《颐和园》——主讲人：丁晓星
11
赏读:长廊外部
长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，
那一种又开了。
2020年1月25日
《颐和园》——主讲人：丁晓星
12
赏读:
2020年1月25日
一座八八角角宝塔 形的三层建筑耸耸立立 在半山腰上，黄色
的琉璃瓦闪闪发光。
古朴 庄重 美丽
佛香阁