第三章 化验室建筑与设施建设管理教教案
第三章_化验室建筑与设施建设
第一节 化验室设计的内容和过程
二、化验室建筑设计的过程和设计阶段 在具体进行化验室建筑平、立、剖面的设
计前，需要有一个准备过程，以做好熟悉任 务书、调查研究等一系列必要的准备工作。
初步设计 技术设计 施工图设计
1．设计前的准备工作
(1)熟悉设计任务书
①化验室建设项目总的要求和建造目的的 说明；
②各化验室的具体使用要求、建筑面积以 及各类化验室之间的面积分配；
结构设计和设备设计等几部分，必须综合考 虑建筑、结构、设备等工种的要求，以及这 些工种的相互联系和制约。
第一节 化验室设计的内容和过程
1、建筑设计依据的文件有： 主管部门有关建设任务使用要求，建筑面
积、单方造价和总投资的批文，以及国家自 关部、委或各省、市、地区规定的有关设计 定额和指标。
第一节 化验室设计的内容和过程
3．技术设计阶段
技术设计的内容为各化验室相互提供资 料、提出要求，并共同研究和协调编制拟建 各化验室的图纸和说明书，为各化验室编制 施工图打下基础。在三阶段设计中，经过送 审并批准的技术设计图纸和说明书等，是施 工图编制、主要材料设备订货以及基建拨款 的依据文件。
4．施工图设计阶段
施工图设计的图纸及设计文件如下。
③基地勘探：根据城建部门所划定的设 计化验室基地的图纸，进行现场勘探，深入 了解基地和周围环境的现状及历史，核对已 有资料与基地现状是否符合，如有出入给予 补充或修正。从基地的地形、方位、面积和 形状等条件，以及基地周围原有建筑、道路、 绿化等多方面的因素，考虑拟建化验室的位 置和总平面布局的可能性。
④建筑概算书。
⑤根据设计任务的需要，可以附上建筑透 视图或建筑模型。
建筑初步设计有时可有几个方案进行比较， 审核后经有关部门的协议并确定方案批准下 达后，这一方案便是二级阶段设计时的施工 准备、材料设备订货、施工图编制以及基建 拨款等的依据文件。
化验室组织与管理教案
一、教案名称：化验室组织与管理教案二、课时安排：2课时（90分钟）三、教学目标：1. 了解化验室的组织结构及管理原则；2. 掌握化验室的安全操作规程；3. 学会化验室的日常管理与维护；4. 提高学生的实践操作能力和安全意识。
四、教学内容：1. 化验室的组织结构及职责；2. 化验室的安全操作规程；3. 化验室的日常管理与维护；4. 化验室的安全事故处理；5. 化验室的质量控制与管理。
五、教学过程：第一课时：一、导入（10分钟）1. 教师通过提问方式引导学生思考化验室的重要性；2. 学生分享对化验室的认知和了解。
二、化验室的组织结构及职责（15分钟）1. 教师讲解化验室的组织结构，包括各个岗位的职责；2. 学生认真听讲，记录关键信息。
三、化验室的安全操作规程（20分钟）1. 教师讲解化验室的安全操作规程，包括实验操作、仪器使用、化学品管理等；2. 学生跟随教师一起操作示范，熟悉安全操作规程；3. 学生进行实践操作，教师巡回指导。
四、化验室的日常管理与维护（10分钟）1. 教师讲解化验室的日常管理与维护，包括环境卫生、设备保养、消耗品管理等；2. 学生了解并掌握日常管理与维护的基本方法。
第二课时：一、化验室的安全事故处理（15分钟）1. 教师讲解化验室的安全事故处理流程，包括事故报告、应急处理、事故调查等；2. 学生了解并掌握安全事故的处理方法。
二、化验室的质量控制与管理（10分钟）1. 教师讲解化验室的质量控制与管理，包括质量计划、质量检查、质量改进等；2. 学生了解并掌握质量控制与管理的基本方法。
三、总结与反思（10分钟）1. 教师引导学生总结本节课的学习内容，巩固知识点；2. 学生分享自己的学习心得和收获。
四、课后作业（课后自主完成）1. 复习本节课的学习内容，整理笔记；2. 结合自己的实际操作经验，思考化验室管理的重要性。
教学评价：通过学生在课堂上的参与度、实践操作能力和课后作业的表现，评价学生对化验室组织与管理知识的掌握程度。
化验室组织与管理教案
质量管理体系认证的工作程序
更新、补充、
删节内容
使用教具
课外作业
P91三7-9
课后体会
盐城纺织职业技术学院
授课日期
08年5月28日第14周
授课形式
讲授
授课时数
2
授课章节名称
第六章化验室质量保证体系的构建与管理
教学目的
（1）了解质量管理的发展过程；掌握化验室检验质量保证体系构建的依据、化验室检验质量保证体系的基本要素和如何构建化验室检验质量保证体系
教学重点
1、认识分析检验人员在控制生产过程、提高产品质量中的地位与作用
2、明确化验室的定义、基本要素和功能
教学难点
化验室的定义
更新、补充、
删节内容
使用教具
课外作业
课后体会
盐城纺织职业技术学院
授课日期
08年3月19日第4周
授课形式
讲授
授课时数
2
授课章节名称
第二章化验室组织机构与权责(1)
教学目的
1、了解有关组织与管理的基本概念及特性，明确组织管理的理论在现代化化验室工作中的地位与作用
授课日期
08年3月24日第5周
授课形式
讲授
授课时数
2
授课章节名称
第二章化验室组织机构与权责(2)
教学目的
了解与职权的概念，明确权力委派的意义，理解权力与职责的关系。掌握化验室各机构职责的适用范围
教学重点
权力与职责的关系、化验室各机构职责的适用范围
教学难点
权力与职责的关系、化验室各机构职责的适用范围
更新、补充、
盐城纺织职业技术学院
授课日期
08年3月11日第3周
授课形式
-12(1)化验室组织管理教学大纲
-12(1)化验室组织管理教学大纲《化验室组织与管理》教学大纲课程名称：化验室组织与管理英文课程名称：Theorganiztionandmanagementoflaboratory使用专业：高职食品营养与检测专业学时数：28课时学分数：2一、课程的性质和任务化验室组织与管理是食品营养与检测专业的一门重要专业课，主要包括化验室的组织管理、化验室的建筑与设施、化验室的技术装备管理、化验室安全技术和实验室认可等几个方面的内容。
通过本课程的教学，目的使学生达到如下学习要求：1.知识目标：掌握化验室的组织管理系统、建筑设施、技术装备和安全技术管理原理、方法；2.能力目标：能从化验室的规划与设计、人员、技术装备等方面进行化验室的组建和管理；3.素质目标：具有热爱科学、实事求是的学风和创新精神；具有良好的学习态度和自学能力；具有较强的职业道德观念，具有初步辩证思维和逻辑思维的能力；4.职业能力：具有组建化验室和从事化验室管理的初步能力，能使化验室的组织更完善、工作更高效。
二、课题及课时分配三、教学内容和要求课题一绪论1．化验室的定义2．化验室组织管理的研究对象和研究内容3．分析检验工作的起源和发展教学要求：了解分析检验工作的起源和发展历史，认识分析检验人员在控制生产过程、提高产品质量中的作用。
掌握化验室的定义、基本要素和功能，理解现代化化验室的标志。
课题二化验室的组织管理1．化验室人员配备2．化验室的组织结构3.化验室的人员组织管理4.化验室管理方法教学要求：了解化验室人员需具备的资格和要求，理解化验室系统的职能、组织结构。
能灵活进行专业工作室设置。
熟悉化验室人员管理的任务、原则和内容，能结合实习制定一份某企业化验室岗位责任制，熟悉5S管理方法在化验室管理中的应用。
课题三化验室的建筑与设施1.化验室设计与建设规划2.化验室建筑的基本要求3.化验室的通风和水电的供应教学要求：熟悉化验室设计与建设规划的内容与过程、化验室建筑的基本要求。
化验室组织与管理2(第三章)
精品课件
7 采光和照明
• 一般工作室采光系数可取0.1-0.12，电气照明 的照度为80-100lx；
• 精密实验工作室采光系数应取0.2-0.25，电气 照明的照度为150-200lx；
绘制成化验室的建筑图纸。
精品课件
（二）化验室建筑设计的过程
✓化验室建筑设计一般分为设计准备、 调研、初步设计、技术设计和施工 图设计几个队段。P书22-24
精品课件
二、化验室的建设规划
化验室的建设规划是化验室具体设计的指导思想， 其依据来源于实际检验工作要求。
建设完善的化验室—符合产品质量检验的要求— 提供日常检验仪器、设备和辅助装置的工作台及 场所；
火地板”。
精品课件
三、化验室的防振
（一）环境振源 • 1 环境振源的特征
–（1）自然振源 如地表振动，风、海浪和 地壳内部的变动 ——不发生影响
–（2）人工振源 机械冲击、车辆运行等— —不同的影响
自然振源、人工振源合称环境振源。
精品课件
• 2 实验仪器和设备的“允许振动” ➢ 在保证仪器设备能够正常工作并达到规
精品课件
9 数据处理室
化验人员办公室注意不要靠近加热室、 通风柜室，最好离实验室稍远。
精品课件
• 10 感官检验室
–可以参常规分析室条件，最好能独立以避 免干扰。
• 11 储存室
–可以分试剂储存室和仪器储存室，供存放 非危险性化学药品和仪器，要求阳凉通风、 避免阳光暴晒，且不要靠近加热室、通风 柜室。
般实验室。
精品课件
化验室组织与管理教案
《化验室组织与管理》教案科目化验室组织与管理一章1~3 节课题：绪论授课日期课时2班级工业分析与检验授课方式理论课作业题数拟用时间教学目标与要求了解分析检验工作的起源与发展历史，充分认识分析检验人员在控制生产过程、提高产品质量中的地位和作用；明确化验室的定义、基本要素和功能，理解现代化化验室的标志；了解化验室的类型，加深对国家认可化验室、中控化验室和中心化验室的认识和理解选用教具挂图无重点明确化验室的定义、基本要素和功能，理解现代化化验室的标志难点教学回顾无课后小结第一章绪论第一节分析检验工作的起源与发展一、现代化验室工作1、组织管理工作：在于管理者运用计划、组织、领导、控制等各种管理技术、方法和手段，引导和组织起有效有序的分析检验技术工作和其他工作，并使化验室的人力、物力、财力和信息等资源得到有效有序和充分的利用，以实现化验室组织的目标和任务。
2、分析检验技术工作3、两者的关系：化验室组织管理工作和分析检验技术工作有机的结合在一起，为企业的生产控制、技术改造和新产品的试验等起到无可替代的作用，可以保证化验室目标和任务的完成。
二、化验室的发展实现生产工艺流程质量指标的现场直接控制以及远程监测等，分析化验人员可以从分析数据中获取有用信息，成为控制生产过程、提高产品质量的参与和决策者。
第二节化验室的定义、基本要素和功能一、化验室的定义（一）物质属性的角度是为控制生产、技术改造、新产品试验及其其他科研工作而进行分析检验等工作的场所。
（二）社会属性的角度是化验系统组织结构的基本单位，因为它被赋予了明确的目标和任务，集合了一定的人力、物力、财力和信息等资源且在时间和空间内进行合理有效内进行合理有效的配置，构成了与分析检验的目标、任务和要求相适应的综合管理和技术环境，并由相关的各类人员有组织进行管理和分析检验等工作。
（三）功能的角度是工业生产企业的监测实验室习惯上的简称，因为分析检验的核心任务是完成对原辅材料、半成品和产品的理化检验，即对检验样品进行物理常数和化学组分等分析检验。
化验室组织与管理教学设计
化验室组织与管理教学设计一、教学目标1、使学生了解化验室的组织架构和职能分工。
2、让学生掌握化验室管理的基本原则和方法。
3、培养学生具备化验室工作的组织协调能力和团队合作精神。
4、引导学生树立正确的质量控制意识和安全环保观念。
二、教学重难点1、重点（1）化验室的组织架构和人员配置。
（2）化验室管理的各项规章制度。
（3）化验室的质量控制和安全管理。
2、难点（1）如何根据实际需求合理设置化验室的组织架构。
（2）如何有效执行化验室的管理规章制度，确保化验工作的准确性和可靠性。
三、教学方法1、讲授法：讲解化验室组织与管理的基本理论和知识。
2、案例分析法：通过实际案例分析，让学生深入理解化验室管理的重要性和方法。
3、小组讨论法：组织学生进行小组讨论，培养学生的团队合作和问题解决能力。
4、实践教学法：安排学生进行模拟化验室的管理实践，提高学生的实际操作能力。
四、教学过程1、课程导入（约 15 分钟）通过展示一些化验室的图片或视频，引导学生思考化验室的作用和重要性，从而引出本节课的主题——化验室组织与管理。
2、知识讲解（约 60 分钟）（1）化验室的组织架构介绍化验室的常见部门设置，如化学分析室、仪器分析室、质量控制室等。
讲解各部门的职责和工作内容，以及它们之间的协作关系。
（2）化验室的人员配置分析化验室不同岗位的人员需求，如化验员、技术员、质量管理员等。
强调人员的专业素质和技能要求。
（3）化验室管理的基本原则和方法阐述化验室管理的科学性、规范性、安全性等原则。
讲解计划管理、质量管理、设备管理、人员管理等方法。
3、案例分析（约 30 分钟）（1）展示一个成功的化验室管理案例，让学生分析其成功之处。
（2）展示一个失败的案例，让学生找出问题并提出改进措施。
4、小组讨论（约 30 分钟）（1）分组讨论：将学生分成小组，讨论在特定场景下如何构建和管理化验室。
（2）小组汇报：每个小组派代表汇报讨论结果，其他小组进行点评和补充。
第三章化验室建筑与设施建设管理
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第二节 化验室建筑设计的基本要求
化验室建筑设计的首要任务是满足化验室的各种功 能要求，为化验创造良好的环境。
一、化验室设计方案要求
1、化验室名称 ⑴ 化验室房间名称：如天平室、紫外光谱室、 原子吸收光谱室、化学分析化验室、色谱实验室、 样品制备室、标准溶液制备室、药品室、高温设 备室、储存室等。
3、化学分析实验室 （1）温湿度波动不能过大
温度在15～35°C， 温度波动≤20C／h； 湿度在60％～70％。 （2）避免直射阳光 （3）门应往外开，利于发生意外时人员的撤离 （4）要有良好的通风条件
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4、加热室 加热操作台材料，防火、耐热。 放热或者隔热措施 设置专用的排气系统。 5、通风柜室 通风装置
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顶抽式通风柜 特点是结构简单、制造方便。 狭缝式通风柜 狭缝式通风柜是在其顶部和后侧设有排风狭
缝，后侧部分的狭缝，有的设置一条（在下部），有的设置 两条（在中部和下部）。 供气式通风柜 这种通风柜是把占总排风量70%左右的空气 送到操作口，或送到通风柜内，专供排风使用，其余30%左 右的空气由室内空气补充。 自然通风式通风柜 这种通风柜是利用热压原理进行排风的， 其排气效果主要取决于通风柜内与室外空气的温差、排风管 的高度和系统的阻力等。 活动式通风柜 其化验工作台、洗涤池、通风柜设备都可随 时移动，不用时也可推入邻近的贮藏室。
对于有害物的不同的散发情况应采用不同的 排气罩 ；
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的必需尺度
（2）进深模数要求：取决于实验台的长度和其布置形式，还取决于通风柜的布置形式
（3）层高模数要求：化验室层高是相邻两楼板之间的距离，净高是楼板底面至楼板面的距离
4、化验室的朝向：化验室一般应取南北取向，并避免在东西（尤其在西向）的墙上开窗户，若条件不允许，则应设计局部遮阳或者采取其他补救措施
第一节化验室设计的内容和过程
【导入语】建造化验室，从拟定计划到建成使用，一般有编制计划任务、选择和探地基、设计、施工、以及交付使用后回访等向个阶段。设计工作是其中比较重要的过程，它必须严格执行国家基本建设计划，并且具体贯彻建设方针和政策。通过设计这个环节，把计划书中有关设计任务的文字资料内容编制成可以代替化验室建筑的整套图纸。
4、试样制备室
5、放射性物品储藏室
6、危险药品储藏室
7、蒸馏水制备室
四、化验室的工程管网布置与公用设施：（自读）
课堂小结：
习题：P43一、二（1、3）、三
第11页
三、内容复习5分钟
1、化验室组织机构组成？
2、资源分类？
3、机构设置？
4、检验人员的主要职责？
四、教学内容：300分钟
1、化验室设计的内容和过程
2、化验室建筑设计和基本要求
3、化验室的基础设施建设
4、课堂小结及作业布置。
第1页
教案用纸附页
教学内容、教学方法和过程
【教学过程及板书设计】
第三章化验室建筑与设施建设管理
（3）避免电磁场，必要时加电磁屏蔽；
（4）地板应密致及防静电，一般不可用地毯；
（5）供电电压稳定。
3、化学分析实验室
（1）温度波动不能过大
（2）避免直射阳光
（3）门应往外开，利于发生意外时人员的撤离
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教案用纸附页
教学内容、教学方法和过程
（4）要有良好的通风条件
4、加热室：设置专用的排气系统
5、通风柜室
②建筑物四周用玻璃棉做隔振材料
③化验楼内可设置伸缩缝或者沉降缝，也可以用抗震缝将动力设备房间与化验室隔开
第8页
教案用纸附页
教学内容、教学方法和过程
(2)化验楼内的隔振措施：包括消极隔振措施和积极隔振措施
消极隔振就是为了减少支撑结构的震动对精密仪器和设备的影响，而对精密仪器采取的隔振措施；消极隔振设计时根据精密仪器允许震动限值以及动力设备的干扰力，通过计算而选择的隔振措施。
7、电：特殊设备，主要是大型设备的用电要求
8、还要注意防雷
二、各主要化验室对环境的基本要求
1、天平室
第4页
教案用纸附页
教学内容、教学方法和过程
天平等级
工作温度
要求/℃
温度波动
/℃/h
相对湿度
要求/％
1、2级精度
20±2
≤0.5
50-60
3、4级精度
18-26
≤0.5
50-75
一般企业常用3-5级
17-33
自然通风：利用室内外的温度差，将室内有害气体排至室外，分为无组织自然排风、有组织的自然排风
机械通风：
二、精密仪器化验室的设施建设
1、天平室
（1）天平室的设计：如基本实验室为多层建筑，应每层都设有天平室，应以北向为宜，还应该远离震源，天平室应该采用双层窗，尽量不放置不必要的设备，以减少积灰，天平室一般应有一般照明和局部照明。
（2）化学实验台的设计
第9页
教案用纸附页
教学内容、教学方法和过程
①台面高度一般选取850mm高
②宽度：一般考虑650mm
③还设有管线通道、管线架与管线盒、药品架、实验台下的器皿柜、实验台的排水设备、台面、实验台的结构形式
2、基本化验室的通风系统
（1）通风柜：是化验室最常用的一种局部通风设备，包括顶抽式通风柜、狭缝式通风柜、供气式通风柜、自然通风式通风柜、活动式通风柜
可见光波长范围390nm - 780nm，故721可见分光光度计波长范围：360∽800nm
722分光光度计波长范围：330nm~800nm.。
四、化验室的防震
1、环境震源：
（1）自然震源、人工震源合称环境震源
（2）实验仪器和设备的允许震动：在保证仪器设备能够正常工作并达到规定的测量精度的情况下，加上安全系数的考虑后，在其支撑结构表面上所容许的最大震动值。
（2）天平台的设计：单面天平台的宽度一般采用600mm，高度一般采用850mm
第10页
教案用纸附页
教学内容、教学方法和过程
2、高温室：一般设在工作台上
3、低温室
4、防火室
5、离心机室定性分析
6、滴定室
三、辅助室的建筑设计：
1、中心器皿洗涤室
2、中心准备室与溶液配制室
3、普通储藏室：良好的通风，避免阳光直射。应该干燥、清洁
云南省化工高级技工学校教案用纸
学
科
化验
室组
织与
管理
第三章化验室建筑与设施建设管理
授课班级
2011分析一班
授课时数
授课时间
2014.3.6--
教学目的
1、了解建造化验室基本的设计原理和过程；
2、掌验室通风的意义、方式以及在设计时注意的问题；
4、了解化验室对环境的要求和仪器设备对电源的要求
2、化验室建筑要求：
（1）化验室房间位置要求：化验室设备重量较大或者要求防震的房间，可设置在底层；多数化验室要求朝南，有些辅助化验室房间或化验室本身要求朝北。
（2）化验室房间要求南北朝向，防止阳光直射，“遮阳”，常宜采用“乳白色”材料。
第3页
教案用纸附页
教学内容、教学方法和过程
（3）化验室房间尺寸要求
（4）门的要求：外开主要设置在有爆炸危险的房间内
（5）窗的要求
（6）墙面要求
（7）地面的要求
（8）吊顶要求
（9）通风柜的要求
（10）实验台的要求
（11）固定壁柜
3、结构
4、采暖通风：（2）通风：自然通风、单通风、局部通风
5、气体管道
6、给排水：排水时若水中有酸性物质，应说明其浓度为多少，数量为多少；若排水中有碱性物质，也要说明其中浓度多少，数量多少；为方便，可以在化验室地面设置一个排水口
第三节化验室的基础设施建设
一、基本化验室的基础设施建设
1、基本化验室的室内布置
包括：实验台与洗涤池；通风柜与管道检修井；带试剂架的工作台或辅助工作台；药品橱以及仪器设备等
（1）实验台的布置方式：
①岛式实验台：比较理想的一种布置形式，缺点式占地面积比较大，配管麻烦
②半岛式实验台：一种是靠外墙设置，一种是靠内墙设置
6、电子计算机室
7、试样制备室：保证通风、设置粉尘、废气的收集和排除装置
8、化学试剂溶液的配制储存室
9、数据处理室
10、储存室：要求阴凉通风，避免阳光暴晒
11、危险物品储存室
三、化验室对建筑布局的要求
1、化验室的尺寸要求
（1）平面尺寸要求：化验室的平面尺寸主要取决于化验工作的要求，并考虑安全和发展需要等因素
5、建筑结构和楼面载荷
（1）当需要载荷量比较大的时候，应安置在底层
（2）在非专门设计的楼房内，化验室应安排在较低的楼层
（3）化验室应使用不脱落的墙壁涂料，也可以镶嵌瓷片
（4）化验室的操作台及地面应做防腐处理
6、化验室建筑的防火
（1）化验室的建筑的耐火等级：应取一二级，吊顶、隔墙及装修材料应采用防火材料
一、化验室设计的主要内容
化验室设计，一般包括化验室建筑设计、结构设计和设备设计等几部分。
须综合考虑建筑、结构、设备等工种的要求，以及这些工种的相互联系和制约。
二、化验室建筑设计的过程和设计阶段
化验室建筑设计一般分为初步设计、技术设计和施工图设计三个阶段
1、设计前的准备工作：
（1）熟悉设计任务书
（2）收集必要的设计原始数据
≤0.5
50-90
注意：安置在底层应注意防潮，使用电子天平的天平室，应工作在20±1℃，温度波动不大于0.5℃/h
•2精密仪器室
（1）尽可能保持温、湿度恒定，一般温度在15-30℃，最好为18-25℃，湿度60-70%，需要恒温的仪器可装双层门窗及空调装置；
（2）宜安装在专用化验室，一般有独立平台；
2、化验室设计时应该考虑的问题
（1）应注意尽量远离震源较大的交通干线
（2）应将区域内震源较大的车间合理布置在远离化验室的地方
（3）在总体布置中，应尽可能利用自然地形，以减少震动的影响
（4）采取适当的隔振措施以消除震源的影响
3、化验楼和化验室的隔振
（1）化验室的整体隔振措施
①震源较大，做防震沟有一定的效果
消极隔振一般采用两种措施：（1）支撑式隔振措施（2）悬吊式隔振措施
积极隔振式为了减少设备产生的震动对支撑结构和化验人员造成影响，而对动力设备所采取的隔振措施：（1）一般采用放宽基础底面或者加深基础，或者用人工地基的方法来加强地基刚度（2）设备基础里加上隔振装置（3）建造隔振地坪，在其下下垫粗砂及适当的隔振材料，周围再用泡沫塑料等具有减震和缓冲性的物质使地坪与墙体隔开。
3、技术设计阶段
主要任务是在初步设计的基础上，进一步确定各化验室之间的技术问题
技术设计的内容为各化验室相互提供资料、提出要求，并共同研究和协调编制拟建各化验室的图纸和说明书，为各化验室编制施工图打下基础。
4、施工图设计阶段
主要任务是满足施工要求，即在初步设计或者技术设计的基础上，综合建筑、结构、设备各工种，相互交底、核实核对，深入了解材料供应、施工技术、设备等条件，把满足化验室施工的各项具体要求反映在图纸中，做到整套图纸齐全统一，明确无误。
（3）设计前的调查研究
（4）学习有关方针政策，以及同类型设计的文件、图纸说明