关于校内外实训基地建设
(完整版)校内外实习实训基地建设管理制度.

(完整版)校内外实习实训基地建设管理制度.校内外实习实训基地建设管理制度实习实训是高校教育中不可缺少的重要环节, 亦是高技能型人才培养的重要途径。
我院为了能够培养合格的操作技能型人才, 除了加大对校内教学实习、实验设备建设的投入,让学生在校内进行必要的实验、实习外,校外实习、实训方面的训练也加大力度投入。
大力发展稳定的校内外实训基地, 使学生能在实际的工作环境中学习和训练, 使教学更加贴近媒体实际, 是当前高等教育的重要措施。
因此,加强校企合作,建立校外实习、实训基地,发挥其多种功能,是提高大学生实践能力的主要方式。
一、实习、实训基地的基本条件与主要任务(一实习、实训基地的基本条件1.能完成所承担的实践教学任务,包括完成教学计划规定的能力训练,按照我院“实践” 的理念要求进行技术技能训练; 按照贵州民族大学教学管理制度来规范学生的行为准则;有各种健全的规章制度(安全、操作、管理等 ;是正式的法人单位或职能齐全的二级单位。
2.在本地区和外地区本行业有一定知名度,社会形象较好,能够为学生提供实训条件和相应的业务指导。
所包含的业务和承担的职能与相应专业对口。
3.具有组织机构健全,领导和工作人员素质高,管理规范,有高职称、高学历、高水平研究人才。
4.具有专业设计、研究开发及新媒体操作技术推广应用的能力。
5.实训基地要不断充实与改进培训内容,改革培训方法,培养学生创新设计、技术技能及独立解决实际问题的能力和职业道德、团结协作精神, 全面提高学生的综合素质。
(二实习、实训基地的主要任务1.根据教学培养目标的要求制定专业技术技能培训教学大纲,组织编写实训教材。
校外实习、实训基地着重学习先进的企事业单位运行机制和管理制度、管理文件。
2.根据教学计划的要求和专业岗位的技术技能要求,制定实训计划和方案。
3.按照专业岗位的实际和教学大纲要求,组织和实施模拟专业岗位技术培训。
校外实习、实训基地着重学习和掌握先进的操作技能、后期制作等。
校内外实践基地建设计划

校内外实践基地建设计划本次工作计划介绍:本次工作计划的目标是建设一个校内外实践基地,为学生更多的实践机会和平台。
主要工作内容包括:1.调研和选址:通过对校内外的实地调研,选择适合建设实践基地的地点,并考虑到交通便利、场地规模、设施设备等因素。
2.设计和规划:根据实践需求和场地条件,设计实践基地的布局和功能区,并考虑到未来的扩展和升级。
3.建设和装修:根据设计和规划方案,进行实践基地的建设和装修,包括场地平整、建筑装修、设施设备采购和安装等。
4.运营和管理:制定实践基地的运营管理方案,包括学生使用规定、教师指导安排、设备维护保养等,并建立实践基地的管理团队。
实施策略包括:1.加强与企业和社会机构的合作,实践机会和资源。
2.建立学生实践导师制度,专业指导和支持。
3.开展实践基地的宣传和推广活动,提高学生和社会的认知度和利用率。
4.建立实践基地的评价体系,定期对实践效果进行评估和改进。
通过以上工作内容和实施策略,本次工作计划将建设一个功能完善、实践性强的实践基地,为学生更好的实践机会和体验。
以下是详细内容一、工作背景随着教育改革的不断深入,社会对学生的实践能力要求越来越高。
为了适应这一趋势,我校决定建设一个校内外实践基地,为学生更多的实践机会和平台。
实践基地将打破传统的教学模式,让学生在实际操作中掌握知识,提高实践能力。
二、工作内容1.调研和选址:通过在校内外进行实地调研,收集相关数据,分析比较各选址的优缺点,确定实践基地的最佳位置。
2.设计和规划:根据实践需求和场地条件,设计实践基地的布局和功能区,同时考虑未来的扩展和升级。
3.建设和装修:根据设计和规划方案,进行实践基地的建设和装修,包括场地平整、建筑装修、设施设备采购和安装等。
4.运营和管理:制定实践基地的运营管理方案,包括学生使用规定、教师指导安排、设备维护保养等,并建立实践基地的管理团队。
三、工作目标与任务目标:建设一个功能完善、实践性强的实践基地,为学生更好的实践机会和体验。
XX大学校外实习实训基地建设与管理办法

XX大学校外实习实训基地建设与管理方法校外实习实训基地建设是实践教学的重要组成局部,是深化教学改革, 加强课程建设,培养高素质应用型技术人才的紧迫要求。
为了进一步加强和规范校外实习实训基地的建设和管理,特制定本方法。
一、建设校外实习实训基地的工作目标1、校外实习实训基地建设是专业建设的重要内容,各学院要结合本专业的特点和教学改革的实际,建立稳定的校外实习实训基地。
要求每个专业除必备的校内实习基地外,必须建立两个以上的校外实习实训基地,建立稳定的双向交流关系。
2、校外实习实训基地必须满足学生专业实习需要,注意选择基础较好的企事业单位,并签订合同,明确职责,建立学生实习实训合作关系。
3、有条件的学院和专业,要建立自己相对独立的产教研相结合的校外实习实训基地。
4、建立校外实习实训基地要打破地区和行业部门界限,根据需要、方便经济等条件,跨地区、跨行业建立实习实训基地。
特别是外地生源比拟集中的学院和专业,要在离生源地较近的地区,建立实习实训基地,满足学生实习实训需要。
二、建立校外实习实训基地的工作责任(一)各学院工作责任1、各学院根据专业特点和实际需要,负责联系、选择校外实习实训基地的单位和场地,与有关的单位洽谈具体建立实习实训基地的事宜。
2、负责在实习实训基地所在单位选择实习指导教师和有关的实习指导人员。
3、负责实习实训基地与学院之间经常性的联系和业务往来,工程开发等。
4、负责实习实训实施性计划的制定,指导书的编写,学生实习实训成绩考评等工作。
5、负责将建立实习实训基地的有关情况报学院领导或教务处审批,并将有关的资料收集归档。
(二)教务处工作责任1、负责制定学院、专业建立实习实训基地的计划,对全院各实习实训基地的工作进行统筹和协调。
2、按学院领导的要求,催促各学院建立实习实训基地。
3、协助有关联学院实习实训基地。
4、协助学院领导审查已经联系的实习实训基地和有关的合作协议。
5、协助做好有关实习指导教师聘请等方面的工作。
校外实习基地建设实施方案

校外实习基地建设实施方案建设校外实践基地是学校深入开展校企合作、加强内涵建设、提高办学软实力的重要途径。
校外实基地是一个充分利用企业生产和管理的软硬件资源,注重培养学生专业技能和专业素质的实践教学场所。
学生在校外实基地进行在职实,在实际工作中进行自我教育,掌握未来就业所需的知识和专业技能,培养职业素质。
校外实基地的优秀文件,是开展实践教学工作的基础和质量保证,应该期望办好。
保持校外实基地的长期稳定发展,对于充分发挥校外实基地的应有作用,实现职业教育人才培养目标具有重要意义。
首先,总体目标1.建设校外实训基地,满足专业学生的课程培训和专业实践需求。
2.拓展校外实训基地的功能,需要数量和质量并重,这样才能真正提高校企合作的水平。
3.加强校外实实训指导教师队伍建设,完善教师队伍结构。
4.在教师培训、课程开发、教学资源建设、项目研发、技能竞赛等多个领域进行合作。
5.建立健全校外实训基地的实践教学体系和质量监控评判体系。
6.通过校外实训基地建设,弥补黉舍教学资本的不足,为企业建立人力资本储备,促进企业经济增值,提高社会资本利用率,实现多赢。
2.构造原理1.互利原则学校和企业作为不同的利益主体,有着不同的社会责任和不同的功能定位。
学生在实基地实,虽然为企业解决了一些人力资源问题。
然而,实基地的场地和设备的直接使用以及企业技术人员的指导,不可避免地会给企业带来许多负担。
为了建立稳定的合作办学关系,实现长远开展,黉舍应该在充分利用企业资本的同时为企业创造效益。
比方,高校教师被用来为企业员工提供职业培训。
利用黉舍的智力资本,为企业提供人才、技术、信息咨询等服务。
它甚至与企业结合项目,与企业技术人员一起研讨解决难题,为企业解决问题、创造效益。
2.专业匹配原则。
校外实基地的建设应充分考虑与黉舍专业教学和人才培养目标的适应性,满足相关专业培养的要求,实现较高的专业匹配率,提高专业与行业的匹配度。
在校外实基地的建设中,除了考虑企业的规模和实力之外,重要的是确定企业能否为学生实提供相应的设备、实环境和相应的专业实内容。
校外实训基地建设改革实施方案

校外实训基地建设改革实施方案【背景】随着社会经济的发展和教育教学的深入,传统的校内实训已经无法满足学生实际能力培养的需要。
在此背景下,校外实训基地的建设成为一种重要途径,可以提供更真实、更贴近职场的实训环境,帮助学生增强实践能力和就业竞争力。
【目标】本实施方案的目标是通过改革和建设校外实训基地,提高学生的实际能力培养水平,加强与社会的合作,促进学校与企业的深度融合。
【实施方案】1. 建立校外实训基地管理机构成立一个专门的校外实训基地管理机构,负责统筹协调基地的建设与管理工作,包括基地的选址、规划、投资等。
同时,制定一套完善的管理办法,确保基地的运营和维护。
2. 加强与企业合作与各类企事业单位建立长期合作关系,通过合作协议或合作协议,在企业内部设立实训基地。
学校和企业可以共同确定实训的内容、方式和时长,确保实训能够真实、有效地达到预期效果。
3. 完善实训设施与师资队伍建设根据实训需要,投入资金加大校外实训基地的设施建设力度。
同时,引进优秀的职业教育专家和技术人才,组建高水平的师资队伍,确保实训教学的质量和水平。
4. 制定实训计划和评价体系根据专业要求和学生的学业发展需求,制定详细的实训计划,确保学生在实训中能够获得全面的能力培养。
同时,建立科学合理的实训评价体系,对学生的实训能力进行全面、客观评价。
5. 实施质量监控和反馈机制建立实训质量监控和反馈机制,通过定期检查和评估,及时发现问题和不足,并采取相应措施进行改进。
同时,鼓励学生和实训导师提出意见和建议,促进实训教学的不断完善和提高。
6. 加强宣传和推广工作通过各种渠道宣传和推广校外实训基地的建设成果和优势,吸引更多的学生参与实训,增强实训的影响力和知名度。
同时,与社会各界加强沟通和交流,形成良好的互动合作关系。
【预期效果】通过以上改革实施方案的落实,预计可以达到以下效果:- 学生实践能力大幅提升,更适应职场需求;- 与企业的合作达到互惠互利的良好状态,实现资源优化共享;- 实训设施和师资力量得到长期保障,为学生提供高质量的实训环境;- 实训计划和评价体系的完善,能够更好地指导学生的能力培养;- 实训质量的持续监控与改进,提升实训教学的效果和水平;- 校外实训基地的知名度和影响力得到提升,吸引更多学生和企业合作伙伴的参与。
校外实训基地设立方案

校外实训基地设立方案1. 背景介绍学校校外实训基地的设立是为了提供学生更加实践性的培训机会,使其能够在真实的工作环境中应用所学知识和技能。
校外实训基地将为学生提供与企业合作的机会,促进学生的职业发展和就业竞争力的提高。
2. 设立目的- 提供学生实践培训的机会,加强理论与实践的结合;- 培养学生的实际工作能力和团队合作意识;- 加强学校与企业之间的合作关系,促进校企合作共赢。
3. 设立方案3.1 选择合适的基地- 确定合适的校外实训基地,可以考虑与学校专业相关的企业或机构;- 选择地理位置便利、设施完善的基地,保证学生能够获得良好的实训环境。
3.2 确定合作方式- 与基地所属企业或机构签订合作协议,明确双方的权益和责任;- 确定实训周期和实训内容,确保学生能够全面参与实践活动;- 安排专业教师或企业导师进行指导和评估,确保实训质量。
3.3 资金支持和管理- 学校应提供必要的经费支持,包括基地租赁费用、实训设备购置费用等;- 设立专门的管理机构或人员,负责校外实训基地的日常管理和运营。
4. 实施计划- 制定明确的时间表,确保校外实训基地的设立能够按时完成;- 推广宣传校外实训基地,吸引更多学生积极参与;- 定期评估校外实训基地的实施效果,及时进行调整和改进。
5. 风险和挑战- 可能会遇到合作方意见不同、资金短缺等问题,需要及时解决;- 学生参与校外实训可能影响到正常的研究进度,需要统筹安排。
6. 结论校外实训基地的设立将为学生提供更广阔的发展空间和实践机会,帮助他们更好地适应社会和就业市场的需求。
学校应积极推进校外实训基地的设立,与企业共同育人,实现共赢发展。
关于加强校内外实习基地建设与管理的意见[最终定稿]
![关于加强校内外实习基地建设与管理的意见[最终定稿]](https://img.taocdn.com/s3/m/756c674326d3240c844769eae009581b6bd9bd11.png)
关于加强校内外实习基地建设与管理的意见[最终定稿]第一篇:关于加强校内外实习基地建设与管理的意见关于加强校内外实习基地建设与管理的意见<>实习教学是人才培养过程中重要的实践性教学环节。
学生通过现场观察、调查研究和实际操作,获得与本专业有关的实际知识与动手能力,提高了学生分析和解决实际问题的能力,对全面提高学生的综合素质有着理论教学不可替代的作用。
实习基地建设直接关系到学生实习环节的教学质量,对于提高学生的综合素质、培养学生的创新精神和实践能力具有重要作用。
为进一步加强和规范校内外实习基地的建设和管理,保证实习环节的顺利进行,特提出如下意见:一、校内实习基地1.校内实习基地是指隶属学校并能提供学生实习、实训、科研、创新活动的场所。
2.校内实习基地,必须坚持为教学服务,把培养具有一定创新精神和实践能力,适应社会需求的高素质高技能人才作为工作重点。
3.校内实习基地以“服务教学、资源共享、高效运行、科学管理”为原则。
校内实习基地的建设与发展规划,应从实际出发,统筹规划,合理设置。
做到设施、设备、技术队伍既满足需求,又科学合理,努力提高投资效益。
4.校内实习基地工作人员必须具有较高的思想政治觉悟,良好的职业道德和为科学、实验献身的精神,并且还应具有一定的实验研究、生产开发及管理能力。
必须建设一支相对稳定、结构合理、高素质、高水平的校内实习基地建设和管理队伍。
5.校内实习基地应严格按培养计划的进程进行安排,按实习大纲的规定进行实习,并形成完整的教学资料和各种相关的实习开出记录。
6.校内实习基地要充分发挥实习基地的窗口和样板作用。
在保证完成教学任务、协助科研任务的前提下,要积极开展社会性服务工作和技术开发,实现“产、学、研”结合。
7.加强对校内实习的技术研究和对仪器、设备、器材的设计、改造及维修技术探讨,努力提高设备的完好率,使用率,提高设备的投资效益。
8.校内教学实习基地要认真做好安全防护工作。
校外实习基地建设方案三篇

校外实习基地建设方案三篇篇一:校外实习基地建设方案打造校外实习基地是学校深入开展校企合作办学、加强内涵建设、提高办学软实力的重要途径。
校外实习基地是充分利用企业生产与经营的软硬件资源,着力培养学生专业技能与职业素质的实践教学场所。
学生在校外实习基地进行顶岗实习,在实际工作中教育自己,掌握未来就业所需知识和职业技能,培养自身的职业素养。
校外实习基地的良好运行是开展实习教学工作的基础和质量的保障,保持校外实习基地长期稳定发展,对发挥校外实习基地应有的作用,实现职业教育人才培养目标,具有重要意义。
一、总体目标1.打造校外实训基地,满足专业学生的课程实训和专业实习需求。
2.拓展校外实训基地的功能,既要数量,更要质量,着实提高校企合作办学的水平。
3.加强校外实习实训指导教师队伍的建设,完善师资队伍结构。
4.在师资队伍培养、课程开发、教学资源建设、项目研发、技能竞赛等多领域开展合作。
5.建立和完善校外实习实训基地的实践教学体系及质量监控和评价体系。
6.通过校外实训基地建设,弥补校内教学资源的不足,为企业建立人力资源储备,促进企业经济增值,提高社会资源的利用率,实现多赢效果。
二、建设原则1.互惠互利原则学校和企业作为不同的利益主体,其社会责任、功能定位互不相同。
学生在实习基地实习,虽然给企业解决了一些人力资源的问题。
但直接利用实习基地的场地、设备以及接受企业技术人员的指导,这必然给企业带来许多负担。
为了建立稳定的合作办学关系,实现长效发展,在充分利用企业资源的同时,学校也要为企业创造利益。
例如利用院校师资力量,为企业员工提供职业岗位培训。
利用学校智力资源优势,为企业提供人才、技术、信息咨询等服务,甚至与企业联合做课题,与企业技术人员一起共同研究和攻克难题,为企业排忧解难,创造效益。
2.专业对口原则校外实习基地的建设要充分考虑与学校专业教学和人才培养目标相适应,能满足相关专业培养的要求,实现较高的专业对口率,提高专业与行业的契合程度。
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• 培养学生的创新精神和创新能力、动手 能力、分析问题和解决问题能力,推动 实验实训基地工作迈向新的台阶。给各 职业院校之间搭建交流与沟通的平台, 与大家共同探讨实习基地建设问题,以 此来促进优质资源整合和共享,推动实 验实训教学改革和实验室管理创新。
• 1.该专业有几个实验或实训室?能满足哪几方 面的教学实践或实训? • 2.校外实训基地有几家,都是什么层面的?为 什么选择该酒店?如何进行专业教学实习、就 业实习?时间如何安排? • 3.学生顶岗实践采用哪种管例如 何?一年以后从事该专业的学生比例情况。
• 实习基地职责
• 搞好实习基地建设工作,离不开实习单位的支持与帮 助,为了齐心协力搞好实习基地建设工作,使其达到 满足实习所需的条件,各实习基地应协助做好以下工 作: 划,成立实习基地建设工作领导小组,负责研究协调 有关事项,解决有关问题,做好实习指导人员的选派 工作,安排实习生实习工作任务。 括相应的指导教师队伍建设、教学设施建设和教学管 理规章制度建设,使其达到目标要求。
建立实习基地的运作方式 • 1.实习基地建设要本着“校企合作、相互支持、互惠互利、共 同发展”的原则,充分利用学院的科技、人才、信息等资源优 势。 • 2.教务处是我院实习基地建设的主管职能部门,负责全院实习 基地的规划,发挥宏观管理和组织协调作用。
• 3.各系部负责实地考察推荐,依据实习大纲、实习计划和实习 要求,确定拟建立的基地单位,报主管教学的院领导批准后, 由学院或学院授权教务处或有关教学部门与实习基地签订协议 书(一式两份,教务处和实习基地各一份);经学院评估,条 件成熟的实习基地可正式挂牌。
• 实习基地的分类
• 1、校内实践实训基地。主要分为教学实训和 仿真实践教学。 • 2、社会实践基地。主要分为星级酒店和社会 餐饮企业。实践内容包括:社会调查、社会体 验、思想政治教育、专业顶岗实践等。
• 校内实践基地建设
酒店专业中职教育是突出学生实践能力的培养, 实践教学任务仅靠校外实习 是行不通的, 一些基本的实践教学任务必须在校内完成, 因此, 必须建立校内 实训基地。为此, 校内实训基地的建设应坚持起点高、 质量高、 标准高的建 设原则。 目前, 我院拥有酒店业各类实训室20多个,实习实训基地建筑面积 5100 多平方米, 各种设备总值 近千万元人民币。也就是说, 我们不仅拥有大量实训 室, 还有模拟职业环境、 仿真性很强的模拟实习餐厅、实训场所,并且仪器设 备的购置和场地布置尽可能符合职业活动环境, 为教学、 科研、 检测、 培训 相结合提供了多功能实践基地。 在仪器设备的添置方面, 不但注重配置用于基本技能训练的常规设备, 而 且又注重配置用于专业技能、 技术应用与创新能力训练的精、贵设备, 还应 注重设备与技术含量“ 两手抓” 的方针, 使实践教学具有较高的技术含量。 另外, 我们还坚持多途径、 多渠道筹集资金, 添置设备。 • 切实加强“ 双师型” 师资队伍建设 。教师是实践教学的组织者和指导者, 师资队伍建设是搞好实践教学的重要保证。为此, 近年来, 我们采取外聘、 从 行业、企业中选聘、 派教师去企业锻炼等多种途径来建设“ 双师型” 教师 队伍。
•
建立校外实习基地的基本条件
• 1、建立校外实习基地的单位应为该行业品牌企业,愿 意接纳学生实习,能为我院师生进行实习提供所需的 教学、工作及生活条件,有指导和接受学生进行专业 实习的能力。 • 2、建立基地的企业应具有长期的企业发展规划,对学 生的成长能提供保障。能够按照校方教学需要对实习 学生进行轮岗锻炼,使学生掌握全面的业务知识。既 能选派素质高、业务强的人员担任实习辅导工作,又 能建立健全各项实习规章制度,并能保证实习计划的 有效落实。
• 校外实践基地建设
校外实习基地能够使教师和学生接触社会, 了解就业形势和就业市 场, 同时, 它更是对学生进行职业素质训导的重要途径, 也是我们开展 “ 产学研: 相结合, 是人才培养能够与当地社会经济发展紧密结合的 重要场所。截至 到目前, 我院与餐饮企业、 星级酒店等单位合作建 立了30个校外实习基地。我院建立校外实习基地的经验如下:
• 充分发挥协会的作用, 通过他们建立和加强与企业的联系, 使校企双 方共同参与校外实训基地的建设。 • 遵循逐步推进的原则 经多方共同努力, 逐步地加强我院与具有实力和 特色的企业的联系, 使之成为我院校外实习基地。并且, 通过学生的 实习过程, 逐步与企业开展了多项合作, 对于愿意长期接纳学生实习 的企业, 经校企双方签订协议,成为我们挂牌的校外实训基地。挂牌以 后, 我们进一步与企业建立深层次的合作关系, 双方在人才培养、 科 学研究、 技术创新、 技术开发及推广、 设备支持、 学生就业等各 个领域开展合作, 建立学校与企业的产学研联合体。 • 制定校外实习基地评估标准, 抓住重点, 规范发展 对于那些条件好、 双方合作愉快的校外实习基地, 要重点建设, 使其走上规范发展的轨 道。
讨论提纲
• 实训基地建设的目的与目标 • 实训基地建设的条件及要求 • 实训基地的管理与建设
实训基地建设的目的与目标
• • • • 实训基地应该达到哪些教育目标 提供哪些教育资源才能实现这些目标 怎样才能有效地组织这些教育资源 我们怎样确定这些目标正在得到实现
• 在这四个问题中,第一个问题是关键,解决的是如何选择理念的 问题,其它三个问题围绕第一个问题展开,回答了如何实现理念 的问题。
• 实训基地建设关键是 • 感谢大家的参与! 理念创新。理论指导
•
•
再见!
教学行为并最终影响 教学效果!
• 1.将实习基地建设及接纳实习工作列入本单位工作计 • 2.依据建立实习基地条件,做好各方面建设工作。包
• 实习基地的检查和评估
• 为促进实习基地建设和规范管理,学院应定期或不定 期对基地建设及运行情况进行检查、评估。对协议到 期的实习基地,根据双方合作意向与成效,可续签协 议。对丧失了基本条件的单位,予以撤消。
• 建立实习基地的意义、目的、原则和目标
• 1.实习基地是满足专业培养目标和实习大纲要求的可 供学生进行稳定实习的场所;是理论联系实际,巩固 专业知识,提高专业技能的重要地点;是加强实践性 教学环节,培养学生创新精神和实践能力的客观要求, 也是学生接触社会,参加实践,了解社会和学习实践 知识,锻炼实践本领的重要课堂。 • 2.建立实习基地,其目的在于实现培养目标要求,完 成实习计划及实践教学各项任务,为实践教学提供全 方位的服务和良好的条件。 • 3.建立实习基地的原则是:根据学科和专业性质特点, 有目的、有计划、有步骤地选择能满足实习教学条件 的企业,由学院与企业协商共同建立。
• 4.实习基地建设经费的主要来源是:在学院的教学经 费中每年划出专项经费到系部,重点用于支付基地人 员的报酬和举办有关会议、联系工作、调研检查、差 旅等费用。同时采取多种方式,逐步提高学生教学实 践所需基地建设经费。
• 5.学院与实习基地共建单位签定合作协议后,实习基 地可挂“XXX学院实习实训基地”标牌。 • 6.实习基地建立后,应保持稳定性。系部应与基地单 位保持经常性联系,主动与实习基地单位交流经验, 听取意见,改进工作,使之成为稳定的各专业所共有 的教育资源。
关于校内外实训基地建设 若干问题的研讨
辽宁现代服务职业技术学院
——酒店管理学院
张虹薇
• 为了进一步贯彻落实《国家中长期教育 改革和发展规划纲要(2010—2020 年)》的精神,研究探讨新形势下实验 室、实训基地建设和管理中的热点和难 点问题,交流近年来职业院校实验室管 理的成果与经验,充分发挥实验实训基 地功能,切实提高实验实训教学质量,