教师岗位竞聘申请表

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教师职称岗位竞聘登记表(个人)

教师职称岗位竞聘登记表(个人)

现任职称资格 小学 级教师, 现任职称资 及取得时间 年 月 格首聘时间 是否专任教师 任教学科
专业技术职务任职基本条件完成情况(申报十级不用填) 学年度 2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016上 本人承诺所填内容均属实(本人签字): 2016年 月 日 聘期内年度考核 是否班主任 情况 行政职务 教学总结文章(或论文)题目 科目 检测 结果 发表或备 案情况
诏安县梅岭镇中心小学教师职称岗位竞聘登记表
申报级别: 专技 级 2016年6月
பைடு நூலகம்
工作单位 第一学历毕业 时间及院校
姓名 第一学历所 学专业
出生年月 最后学历毕业时 间及院校 现任专业技术职 务及聘任时间 现任行政职务及 任职时间 专技 年 级, 月
入伍时间 最后学历所学 专业 取得小学高级 教师资格时间 近三年平均任 教课时

教师十级岗位竞聘申请书(共9页)

教师十级岗位竞聘申请书(共9页)

教师十级岗位竞聘申请书[模版仅供参考,切勿通篇使用]篇一:教师岗位竞聘申请书(3篇)教师岗位竞聘申请书(3篇)【第1篇】教师岗位竞聘申请书尊敬的岗位竞聘小组领导:本人:xxx,女,xx族,xx年1月出生。

xx年xx月参加工作,20xx年大专文凭年获得中/小学高级教师资格。

本人热爱中国共产党,认真贯彻执行党的各项方针、政策,积极学习xxx的“xxx观”重要思想,遵守国家法律法规,具有高度的政治责任感。

在教育工作中,以教书育人为天职,热爱教师,安心教育,服从领导,严于律己,遵纪守法,以身作则,为人师表,团结同志,热爱学生,勤勤恳恳做好本职工作,深受学生家长的好评。

本人刻苦钻研,虚心学习,讲求实效,对每一个学生负责,符合中学八级教师条件,现申请参加中学高级教师八级岗位竞聘。

如能竞聘上八级教师岗位职务,我将努力去实现我的工作目标:以“师德的楷模,育人的典范,教学的专家”为自己的奋斗目标。

将儿童的成长、学校的发展作为已任,严格以中学八级教师的标准要求自己,研究教学,进一步的向专业型教师发展。

所以,为了督促自己向更高的教育目标进取,适应教育形势的发展要求,现特申请聘任中/小学高级教师x级岗位职务,望领导批准为谢!特此申请申请人:________20____年____月____日【第2篇】教师岗位竞聘申请书(小学)本人:________,_________年_________月参加工作_________年取得小学_____级教师资格。

我热爱祖国,拥护中国共产党领导,遵守宪法和法律,品行良好,身体健康,热爱教育事业,执行教育方针,遵循教育规律,尽职尽责,教书育人,努力学习先进科学文化知识,不断提高自己科学文化和教育理论水平,热爱、尊重、了解和严格要求学生,保护学生身心健康,以校为家,关心集体,谦虚谨慎,团结协作,作风正派,举止端庄,语言文明,以身作则,为人师表。

根据教育局和学校岗位设置的相关规定,现我特向评审领导小组申评小______级教师_________级岗位,望给予批准为谢!特此申请申请人:________20____年____月____日【第3篇】教师岗位竞聘申请书(中学)尊敬的竞聘领导:本人xxxx男,彝族,19xx年11月出生,20xx年7月毕业于xxxx学院,20xx年到新发乡坪子中学工作,20xx年取得中学一级教师任职资格,20xx20xx年度中被坪子中学评为优秀教师。

教师岗位竞聘申请书(3篇)

教师岗位竞聘申请书(3篇)

教师岗位竞聘申请书(3篇)【第1篇】教师岗位竞聘申请书尊敬的岗位竞聘小组领导:本人:xxx,女,xx族,xx年1月出生。

xx年xx月参加工作,2 0xx年大专文凭年获得中/小学高级教师资格。

本人热爱中国共产党,认真贯彻执行党的各项方针、政策,积极学习xxx的“xxx观” 重要思想,遵守国家法律法规,具有高度的政治责任感。

在教育工作中,以教书育人为天职,热爱教师,安心教育,服从领导,严于律己,遵纪守法,以身作则,为人师表,团结同志,热爱学生,勤勤恳恳做好本职工作,深受学生家长的好评。

本人刻苦钻研,虚心学习,讲求实效,对每一个学生负责,符合中学八级教师条件,现申请参加中学高级教师八级岗位竞聘。

如能竞聘上八级教师岗位职务,我将努力去实现我的工作目标:以“师德的楷模,育人的典范,教学的专家”为自己的奋斗目标。

将儿童的成长、学校的发展作为已任,严格以中学八级教师的标准要求自己,研究教学,进一步的向专业型教师发展。

所以,为了督促自己向更高的教育目标进取,适应教育形势的发展要求,现特申请聘任中/小学高级教师x级岗位职务,望领导批准为谢!特此申请申请人:________20____年____月____日【第2篇】教师岗位竞聘申请书(小学)本人:________,_________年_________月参加工作_________年取得小学_ ____级教师资格。

我热爱祖国,拥护中国共产党领导,遵守宪法和法律,品行良好,身体健康,热爱教育事业,执行教育方针,遵循教育规律,尽职尽责,教书育人,努力学习先进科学文化知识,不断提高自己科学文化和教育理论水平,热爱、尊重、了解和严格要求学生,保护学生身心健康,以校为家,关心集体,谦虚谨慎,团结协作,作风正派,举止端庄,语言文明,以身作则,为人师表。

根据教育局和学校岗位设置的相关规定,现我特向评审领导小组申评小___ ___级教师_________级岗位,望给予批准为谢!特此申请申请人:________20____年____月____日【第3篇】教师岗位竞聘申请书(中学)尊敬的竞聘领导:本人xxxx男,彝族,19xx年11月出生,20xx年7月毕业于xxxx学院,20xx年到新发乡坪子中学工作,20xx年取得中学一级教师任职资格,20xx20xx年度中被坪子中学评为优秀教师。

小学教师岗位竞聘申请表申请理由

小学教师岗位竞聘申请表申请理由

小学教师岗位竞聘申请表申请理由小学教师岗位竞聘申请表申请理由「篇一」尊敬的XXX岗位聘任领导小组:我首先感谢领导、同志们的信任和支持,给我这个机会参加班岗位竞聘。

我叫XXX, 1977年1月开始担任小学各年级数学教学兼班主任工作。

我现在要竞聘一至六年级的任意一个年级的班主任兼语文或数学教学工作。

第一、在充满生机与活力的新世纪,在日新月异的知识经济时代,在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天,在人才济济的青山完小,我之所以敢竞聘这些职位,是因为我具有以下三个优势:一、具有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。

从教三十多年年来,我能坚持党的四项基本原则,爱岗敬业,默默奉献,所带班级,班风正,学风好。

三十几年来,我一直满负荷,甚至超负荷工作,没向学校提出要什么额外报酬。

二、有较为扎实的专业知识。

自1977年参加工作以来,我始终不忘记要做一个科研型、学者型教师。

因此,我多读书,勤钻研,善思考,细研究,不断地丰富自己、提高自己。

在35年的努力中,我取得了大学专科学历、普通话二级甲等证书和中学、小学教师资格证书,成为一名合格的小学数学一级教师。

三、有较为丰富的实践经验和一定的工作能力及班级管理能力。

在35年的工作经历中,我任教过各年段数学学科,班主任和数学教研组长等工作。

在日常教育教学工作中,与许多老师都有过愉快的合作或配合,参与过学校的教育教学的发展。

我们的同伴,在教育史上有着许多辉煌的成绩,这些,给我和给今天参加岗位竞聘的同仁们不小的压力,但,我坚信,这也是无穷的动力!假如我有幸竞聘成功,我将不负众望,不辱使命,做到“以为竞位,以位促为”,继续在校领导班子的领导下接受完成学校安排的教育教学工作;发挥教师的主导作用,对学生全面发展负责,努力提高教育教学质量;积极参加教研、教改活动,不断总结经验,提高业务水平。

第二、在教学工作上,我将做到:1、学习钻研数学新课程标准要求,贯彻各年级数学的教学质量要求。

教师岗位竞聘申请书(3篇)

教师岗位竞聘申请书(3篇)

教师岗位竞聘申请书(3篇)【第1篇】教师岗位竞聘申请书尊敬的岗位竞聘小组领导:本人:xxx,女,xx族,xx年1月出生。

xx年xx月参加工作,20xx年大专文凭年获得中/小学高级教师资格。

本人热爱中国共产党,认真贯彻执行党的各项方针、政策,积极学习xxx的“xxx观” 重要思想,遵守国家法律法规,具有高度的政治责任感.在教育工作中,以教书育人为天职,热爱教师,安心教育,服从领导,严于律己,遵纪守法,以身作则,为人师表,团结同志,热爱学生,勤勤恳恳做好本职工作,深受学生家长的好评。

本人刻苦钻研,虚心学习,讲求实效,对每一个学生负责,符合中学八级教师条件,现申请参加中学高级教师八级岗位竞聘。

如能竞聘上八级教师岗位职务,我将努力去实现我的工作目标:以“师德的楷模,育人的典范,教学的专家"为自己的奋斗目标.将儿童的成长、学校的发展作为已任,严格以中学八级教师的标准要求自己,研究教学,进一步的向专业型教师发展。

所以,为了督促自己向更高的教育目标进取,适应教育形势的发展要求,现特申请聘任中/小学高级教师x级岗位职务,望领导批准为谢!特此申请申请人:________20____年____月____日【第2篇】教师岗位竞聘申请书(小学)本人:________,_________年_________月参加工作_________年取得小学_____级教师资格.我热爱祖国,拥护中国共产党领导,遵守宪法和法律,品行良好,身体健康,热爱教育事业,执行教育方针,遵循教育规律,尽职尽责,教书育人,努力学习先进科学文化知识,不断提高自己科学文化和教育理论水平,热爱、尊重、了解和严格要求学生,保护学生身心健康,以校为家,关心集体,谦虚谨慎,团结协作,作风正派,举止端庄,语言文明,以身作则,为人师表。

根据教育局和学校岗位设置的相关规定,现我特向评审领导小组申评小___ ___级教师_________级岗位,望给予批准为谢!特此申请申请人:________20____年____月____日【第3篇】教师岗位竞聘申请书(中学)尊敬的竞聘领导:本人xxxx男,彝族,19xx年11月出生,20xx年7月毕业于xxxx学院,20xx年到新发乡坪子中学工作,20xx年取得中学一级教师任职资格,20xx20xx年度中被坪子中学评为优秀教师。

教师岗位竞聘申请书范文(3篇)

教师岗位竞聘申请书范文(3篇)

教师岗位竞聘申请书范文尊敬的XXX学校领导:您好!我是今晚上辞职公司产品设计师菠菜啊,有幸参加贵校教师岗位竞聘活动,写此申请书,表达我对贵校教师岗位的追求与热爱。

一、个人基本情况我叫菠菜啊,X年X月X日出生,XXXX年毕业于X大学XX学院XX专业,取得了本科学历,后在某知名企业从事产品设计工作,积累了成熟的专业知识和丰富的实践经验。

二、个人教育理念1.培养全面发展的人:我认为教育既要关注学生的学业成绩,更要关注学生的全面发展。

培养学生的各个方面的能力和素养,使他们在未来的工作和生活中能够综合运用所学知识和技能。

2.激发学生的学习兴趣:我认为学生的学习兴趣是学习的源泉,只有通过激发学生的学习兴趣,才能激发他们的学习动力,并取得更好的学习成绩。

因此,我注重通过多种方式和方法激发学生的学习兴趣,使他们在学习中能够主动参与,乐于思考和探索。

3.关注学生的个性和发展需求:每个学生都是独一无二的,他们有不同的个性特点和发展需求。

作为一名教师,我注重发现和关注学生的个性特点,尊重他们的发展需求,通过个性化教育和教学调整,促进学生全面发展。

三、专业能力及教学实践作为一名产品设计师,我具备丰富的专业知识和实践经验。

在我的工作中,我经常需要与不同专业背景的人合作,协调解决各种设计问题。

我熟练运用设计工具和软件进行产品设计和模型制作,并具备良好的沟通与表达能力,能够清晰明了地传达设计思想和意图。

教学实践方面,虽然我没有正式的教学经验,但我曾多次担任企业内部培训讲师,与新员工分享产品设计相关的知识和技能,因此对于教学的理解和实践具有一定的基础。

在讲师的角色中,我注意运用启发式教学方式,通过提问和讨论,引导学员主动思考和解决问题。

此外,我还参与了某设计大赛的评审工作,通过对参赛作品的评价和分析,锻炼了自己的批判性思维和评判能力。

我相信,这些经历和能力会对我成为一名教师有所帮助。

四、为什么选择投身教育事业在工作中,我一直有着强烈的自我成长和发展的愿望。

教师岗位竞聘申请表1

教师岗位竞聘申请表1

教师岗位竞聘申请表1 1. 个人基本信息
•姓名:
•性别:
•出生年月:
•籍贯:
•政治面貌:
•联系电话:
•电子邮件:
2. 教育背景
•学历:
•毕业院校:
•专业名称:
•就读时间:
•学位:
•获得荣誉:
3. 工作经历
3.1 最近工作单位
•单位名称:
•职位名称:
•在职时间:
•工作内容:
•主要成就:
3.2 曾经工作单位
•单位名称:
•职位名称:
•在职时间:
•工作内容:
•主要成就:
4. 专业技能与资质证书
•执教科目:
•教学证书:
•其他专业证书:
•教育技能:
5. 学术研究与成果
•发表论文:
•参与项目:
•获奖情况:
•学术研究兴趣:
6. 自我评价与岗位适应能力
(请在此处写下自己的自我评价和对所申请岗位的适应能力说明,以便于招聘方了解你的优势和特长)
7. 推荐信
(如有推荐人,请提供推荐人的姓名、职务和联系方式,推荐信可作为申请参考材料提交)
8. 附件
(请列出附件清单,如教学视频、教案、教学设计等)
以上为本人真实申请信息,如有不实或虚假情况,愿意承担由此造成的一切后果。

申请人签名:日期:。

教师岗位竞聘述职报告表

教师岗位竞聘述职报告表

教师岗位竞聘述职报告表
尊敬的各位领导、老师们:
我感到非常荣幸能够站在这里,向大家述职。

我是XX学校的一名教师,现在参加教师岗位的竞聘。

在过去的工作中,我一直致力于提高自身的教学水平,不断学习和进步。

我深知,作为一名教师,教书育人责任重大,需要不断追求进步,才能更好地为学生服务。

首先,我深知教师的角色和责任,我始终将教书育人作为自己的使命,把教育事业放在心上。

我在平时的教学中,注重培养学生的创新能力和独立思考能力,引导学生积极参与课堂互动,激发学生的学习兴趣,让他们在快乐、轻松的氛围中学习,提高了课堂教学效果。

其次,在学生管理方面,我实行“尊重、理解、信任、关怀”的管理理念,耐心倾听学生的心声,和蔼的语言沟通学生,积极引导学生树立正确的人生观和价值观。

通过平时的谈心和班会教育,我成功地帮助一些学生走出了学习与生活中的困境。

最后,我深知自身在专业知识和教学技能上的不足,我将不断学习,提高自己的业务水平,做一个称职的教育工作者。

在今后的工作中,我会继续努力,以更加饱满的热情,更加务实的作风,更加严谨的工作态度,去服务和影响每一位学生。

最后,感谢各位领导和老师们对我的关注和支持,我会珍惜这
次竞聘的机会,不负众望,以更加优异的成绩回报大家的信任和支持。

谢谢!。

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