商业模拟挑战赛活动方案
大学模拟商战比赛方案
大学模拟商战比赛方案方案一：职责分工方案：将参赛团队分为四个小组，每个小组负责分析市场、制定营销策略、财务管理和人力资源管理。
每个小组由2-3名队员组成，确保各项工作得到充分的考虑和实施。
市场分析小组：负责收集和分析市场数据，了解消费者需求和竞争对手的策略，并提出相应的市场营销方案。
营销策略小组：根据市场分析小组的数据，制定产品定位、价格策略、促销活动和渠道选择等营销策略，并制定详细的执行计划。
财务管理小组：负责制定预算、资金筹集和下达财务目标，监控项目支出和收入，并及时调整预算和资源分配。
人力资源管理小组：负责招募、培训和管理团队成员，确保团队的有效合作和高效运作。
制定激励政策，提高团队士气和凝聚力。
执行方案：通过每周团队会议，讨论和协商各小组的工作进展和问题，并根据实际情况进行调整和优化。
定期进行团队讨论和反馈，保持团队成员的积极性和努力。
风险控制方案：制定备案计划，识别和评估可能的风险，并制定相应的风险应对措施。
及时监测市场动态和竞争对手的举措，做好灵活调整。
评估方案：设置每周评估指标，对各小组的工作进行评估和排名。
根据评估结果，进行奖励和激励。
最终，通过市场绩效和财务指标来评估团队的整体表现。
方案二：团队建设方案：通过举办团队建设活动，强化团队合作和沟通能力。
例如，设置合作项目，锻炼团队协作和问题解决能力；举行团队出游活动，加强互信和团结。
知识培训方案：组织专家讲座和行业经验分享会，提升团队成员的专业知识和技能。
还可设置案例研讨班和策略讨论会，让团队成员能够学习和讨论实际商战案例。
模拟商战方案：根据比赛要求，设计模拟商战案例，并制定比赛规则和评分标准。
通过模拟商战，团队成员可以在真实情境中应用学到的知识和技能，并在竞争中提升自己。
实践与反思方案：安排团队成员进行实践项目或实地考察，加深对商战相关领域的理解和实践经验。
同时，组织反思会议和讨论，总结和分享实践中的经验和教训。
资源管理方案：建立资源共享平台，确保团队成员可以充分获取到所需的信息和资源。
商赛主题活动策划方案
一、活动背景随着我国经济社会的快速发展，商业竞赛逐渐成为培养学生商业思维、团队协作能力和创新精神的重要途径。
为了激发学生对商业的兴趣，提升其综合素质，我校决定举办一场别开生面的商赛主题活动。
本次活动旨在为学生提供一个实战演练的平台，让他们在实践中学习、成长。
二、活动目标1. 培养学生的商业思维和创新能力。
2. 增强学生的团队协作能力和沟通能力。
3. 提升学生的实践操作能力和市场分析能力。
4. 拓宽学生的视野，激发其对商业的兴趣。
三、活动主题“梦想启航，商业未来——校园商赛挑战赛”四、活动时间2023年3月15日至2023年5月15日五、活动地点学校体育馆、多功能厅、教室等六、活动对象全校在校学生七、活动流程1. 宣传阶段（3月15日-3月20日）- 制作活动海报、宣传册，在学校内部进行张贴和发放。
- 利用学校官方网站、微信公众号、QQ群等平台进行线上宣传。
- 邀请往届商赛优秀选手进行经验分享，激发学生参与热情。
2. 报名阶段（3月21日-3月31日）- 设立报名点，接受学生现场报名。
- 开设线上报名通道，方便学生报名。
- 组织报名人员分组，每组5-8人。
3. 培训阶段（4月1日-4月15日）- 邀请专业导师进行商业知识培训，包括市场营销、财务管理、团队管理等。
- 组织学生进行模拟演练，提高实战能力。
- 安排学生进行市场调研，收集相关数据。
4. 比赛阶段（4月16日-4月30日）- 初赛：每组进行商业计划书撰写，评选出优秀团队进入决赛。
- 决赛：进行现场答辩，评选出冠、亚、季军。
5. 颁奖阶段（5月1日-5月15日）- 举行颁奖典礼，表彰优秀团队和个人。
- 邀请企业嘉宾进行现场点评，分享商业经验。
八、活动内容1. 商业计划书撰写- 团队根据市场调研结果，撰写商业计划书，包括市场分析、产品介绍、营销策略、财务预测等。
2. 现场答辩- 团队在规定时间内，向评委展示商业计划书，并进行现场答辩。
3. 模拟谈判- 团队与企业代表进行模拟谈判，锻炼团队沟通和谈判能力。
商业模拟竞赛策划方案
商业模拟竞赛策划方案一、引言商业模拟竞赛是一项旨在培养学生商业管理能力的活动。
本文将介绍商业模拟竞赛的目标、流程以及相应的策划方案。
二、竞赛目标商业模拟竞赛的主要目标是通过模拟真实商业环境，提供学生锻炼和实践商业管理技能的机会。
具体目标包括：1. 培养学生的市场规划和竞争战略能力；2. 培养学生的团队协作和沟通能力；3. 提高学生的决策分析和问题解决能力。
三、竞赛流程商业模拟竞赛的流程分为以下几个阶段：1. 报名注册：学生在指定时间内完成报名注册，确认参赛意愿；2. 培训教育：为参赛学生提供培训教育，包括市场规划、竞争分析、财务管理等相关知识；3. 模拟运营：参赛学生进入模拟平台进行实时运营，制定经营策略并与其他参赛者进行竞争；4. 成果评选：根据竞赛结果评选出优胜团队，并对优秀个人进行表彰；5. 总结反思：竞赛结束后，举办总结反思会议，对竞赛过程和成果进行评估，并提出改进建议。
四、策划方案为确保商业模拟竞赛的顺利进行，下面是一些策划方案的详细说明：1. 赛事组织与协调筹备阶段，需要成立组委会，负责整个竞赛的组织和协调工作。
主要职责包括赛事日程安排、培训导师的安排、参赛学生的管理等。
2. 培训与教育为参赛学生提供系统的培训与教育，包括市场规划、竞争分析、财务管理等。
培训形式可以采用线下讲座、在线视频教学等多种方式，并鼓励学生参与讨论和互动。
3. 模拟平台搭建建立一个模拟商业环境的平台，提供给参赛学生进行实时运营和决策。
平台应具备真实性和交互性，能够模拟商业决策的各个环节，并及时反馈运营结果。
4. 评选与评估根据竞赛结果评选出获奖团队，并对优秀个人进行表彰。
评选标准可以包括综合经营能力、市场份额增长、财务状况等。
同时，举办总结反思会议，对竞赛过程和成果进行评估，并提出改进建议。
五、推广与宣传为了吸引更多学生参与竞赛，需要进行有效的推广与宣传。
可以利用校园宣传栏、社交媒体、校内广播等多种渠道宣传竞赛的目标、流程和奖励，吸引更多学生的关注和参与。
商业模拟挑战赛活动方案范本(二篇)
商业模拟挑战赛活动方案范本一、活动背景：活动主要面向在校大学生，针对目前在校大学生，自食其力能力差，长期依赖父母，甚至出现“啃老族”现象；走到社会，就业难，生存难，___年___某大学生大学毕业不工作，游手好闲，最后在家活活将自己___；大学生动手能力差，眼高手低，长期生活在衣来伸手饭来张口的环境中，个人主义强，团队合作能力差，怕吃苦，怕承担，走入社会后和社会的现实脱轨。
此次活动旨在引起大学生对提高社会实践能力的重视，培养他们的自食其力的能力，吃苦耐劳的精神，学会感受生活，感恩父母，感恩学校，了解社会，从而提升自己的生存技能。
二、活动目的：1.体验困难，磨练意志，培养团队合作精神，锻炼分析与解决实际困难的能力。
2.有针对性的培养大学生的动手、交际能力。
3.培养大学生在日常生活中对事物的观察能力和分析能力，开阔视野。
4.丰富同学们的课余生活，调动同学们的___，为同学们提供团队合作的机会和技能、特长的展示舞台。
5.有目的性的提高同学们的创新意识以及实践意识，提高同学们艰苦生活的意识，使同学更加珍惜眼前的生活，为今后的学习以及艰苦创业奠定基础。
6.认识社会，了解人生，树立正确的人生观和价值观，学会感恩。
三、活动意义：大学生生存挑战大赛为同学们更好地接触社会提供一个良好的平台，为以后同学们走向社会积累经验教训。
鼓励同学们用各种方法解决比赛中遇到的各种各样的困难重点强调团队的合作能力、处理问题的能力的重要性，同时他们也会深刻的体验到生活的艰辛与父母的不易，提醒在校学生要好好学习，让理论与实践更好的集合在一起。
这次比赛不仅仅是一次体能和智能的全面提升，更为同学们今后融入社会打下坚实的基础，使同学们在的活动过程中收获宝贵经验和无穷的财富。
四、活动名称：___大学生生存挑战赛五、活动口号：（总口号）驰骋市场、挑战自我、挑战社会、谁与争锋六、活动对象：___省___市各大高校在校大学生（每校可选派10—___人参赛）七、活动时间及地点：（一）活动时间：___年___月___日、___日（二）活动地点：___市所有地域八、操作单位：（一）主办单位：___技术学院院团委（二）承办单位___技术学院创业协会（三）赞助单位：___服务有限公司（四）指导单位：___市各大高校就业指导中心、___服务有限公司（五）报道单位___市各大新闻媒体、网络、报纸（六）参与方___市各大高校创业社团、学生团体详细：___技术学院等邀请：___大学、___师范大学、___民族大学、___财经大学、___师范学院、___学院、___医学院、___技术学院、___商业高等专科职业技术学院等社团参加。
2024年商业模拟挑战赛活动方案
2024年商业模拟挑战赛活动方案
如下：
一、活动背景
商业模拟挑战赛是一项旨在培养青年学子商业头脑和实战能力的比赛，通过模拟真实商业运作情景，让参赛者在竞争中学习，成长，展现出商业才华和创新能力。
二、活动目标
1. 提升参赛者商业模拟决策能力；
2. 激发参赛者团队合作意识；
3. 培养参赛者创新精神和市场洞察力；
4. 推动商业教育的发展和实践。
三、活动内容
1. 分组比赛：参赛者分为若干小组，每组通过商业案例模拟比赛，进行策略制定、运营决策等环节；
2. 专家评审：设立专家评审团，对参赛队伍的策略方案和执行情况进行评审，提供专业建议和指导；
3. 决赛展示：优秀队伍将进入决赛阶段，进行现场展示和比赛，展示团队的商业素养和实战能力；
4. 颁奖典礼：对获奖队伍进行表彰，并颁发奖杯和证书。
四、活动安排
1. 报名阶段：参赛队伍进行报名注册，提交队伍信息和参赛意向；
2. 初赛选拔：参赛队伍提交初赛策略方案，经评审后选拔进入正式比赛阶段；
3. 正式比赛：分组比赛、专家评审、决赛展示等多个环节进行，历时数天；
4. 颁奖典礼：在活动最后举行颁奖典礼，表彰获奖队伍并进行交流分享。
五、活动效果
1. 参赛者：提升商业决策能力、拓展人脉圈，获得实战经验；
2. 学校：加强商业教育实践性，培养学生综合素质；
3. 社会：推动商业人才培养和交流，促进商业领域的发展。
六、活动总结
商业模拟挑战赛旨在激发参赛者的商业潜能，培养他们在商业领域的实战能力和创新思维，为社会输送更多优秀商业人才。
希望通过这项活动，激励更多青年学子敢于挑战商业未来，勇挑商业擂台，展现商业精神！。
商业模拟挑战赛活动方案样本(二篇)
商业模拟挑战赛活动方案样本一、活动背景：在就业形势依然严峻的今天，不论是大学生创业还是大学生就业，都是国家关心的问题，也是社会热议的话题。
做好大学生就业工作，从根本上说，还是要对学生各方面技能进行深入培养。
在企业工作，需要员工有良好的职业素养，自主创业的学生，更需要接受对综合素质的全面考验，通过商业模拟挑战赛，让学生提前感受职场氛围，在专家老师带领下发挥才智，学习实践，这对学生发展是很有好处的。
我校学生就业情况一直较好，因为我们比较注重学生应用技能的培养和提高。
我院发起举办___学院商业模拟挑战赛，用经管院先进的教育资源，打造___高校的商业模拟挑战赛品牌，在丰富校园文化氛围之外，不仅是对学生能力的培养和拔高，更能展现出我校优秀的教育质量。
二、活动主办及承办方：主办单位：___学院校团委策划承办单位：经济管理学院三、活动对象___学院全体在校生四、活动时间：报名阶段：___月___日—___月___日培训环节：___月___日预赛阶段：___月___日—___月___日决赛阶段：___月___日五、比赛地点：___学院经济管理学院___号实验楼负一楼006沙盘实验室六、比赛办法：1、报名。
全体在校学生均可参加比赛，各学院一般以组队形式报名参赛，每队___人，每院限推荐___个参赛队。
可到各自院系辅导办领取报名表填写参赛队和成员情况。
所有报名表于___月10前统一送到经济管理学院辅导办。
2、选拔和培训。
根据参赛队递交上来的报名表信息，结合相关情况，选择出晋级下一轮的选手。
进行赛前培训，做关于沙盘模拟的基本规则流程以及要求和评分细则的讲解。
培训资料见___博客。
3、初赛、决赛及颁奖。
参赛队模拟公司运营___年，汇报企业战略及经营结果，专家评审，经过初赛及决赛，宣布晋级结果及最终获奖___。
领导现场颁奖。
七、奖项设置及奖励办法：一等奖___名：颁发奖金和证书；二等奖___名：颁发奖金和证书；三等奖___名：颁发奖金和证书；优秀___奖若干；颁发证书商业模拟挑战赛活动方案样本（二）商业模拟挑战赛活动方案：一、活动背景如今，商业模拟挑战赛作为一种实战性强的商业竞赛活动，受到越来越多学校和企业的重视。
模拟商赛策划书3篇
模拟商赛策划书3篇篇一模拟商赛策划书一、活动主题创新思维，商业智慧二、活动目的本次模拟商赛旨在为学生提供一个实践平台，让学生在团队合作中体验商业运营的各个环节，提升商业素养和团队协作能力。
同时，通过比赛，激发学生的创新思维，培养学生的商业敏感度和决策能力。
三、参赛对象全校学生四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动流程1. 报名阶段：[报名时间]，学生可通过学校官方网站或指定进行报名。
2. 培训阶段：[培训时间]，组织参赛学生进行商业知识培训，包括市场营销、财务分析、企业战略等方面的内容。
3. 模拟运营阶段：[模拟运营时间]，参赛学生将分成若干个团队，每个团队代表一家虚拟企业，进行为期数周的模拟运营。
在模拟运营过程中，各团队将根据市场需求、竞争对手情况等因素制定企业战略，进行产品研发、生产、营销等决策。
4. 决赛阶段：[决赛时间]，各团队将在现场展示模拟运营成果，并进行现场答辩。
评委将根据各团队的财务表现、市场份额、企业战略等方面进行评分，评选出优胜团队。
七、奖项设置本次模拟商赛将设置一等奖、二等奖、三等奖若干名，并为获奖团队颁发荣誉证书和奖金。
八、注意事项1. 参赛学生需遵守比赛规则，不得抄袭、作弊。
2. 各团队需在规定时间内完成模拟运营和现场展示，超时将扣分。
3. 比赛过程中，主办方将提供必要的技术支持和服务，但不承担因不可抗力等因素导致的意外损失。
[主办方名称][日期]篇二模拟商赛策划书一、活动主题创新思维，创业实践二、活动目的本次模拟商赛旨在为学生提供一个实践商业知识、培养创新思维和团队合作精神的平台，让学生在模拟的商业环境中体验创业的全过程，提高其商业素养和竞争力。
三、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、参赛对象全校学生五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 赞助单位：[赞助单位名称]六、活动流程（一）宣传推广1. 线上宣传：通过学校官网、公众号、QQ 群等平台发布活动通知和宣传海报，介绍比赛的时间、地点、流程和奖项设置。
2024年商业模拟挑战赛活动方案
2024年商业模拟挑战赛活动方案____年商业模拟挑战赛活动方案一、活动背景和目标商业模拟挑战赛是针对商科学生的比赛活动，旨在提高学生的商业分析能力、决策能力和团队合作能力。
通过模拟真实的商业环境和情境，学生们在竞争中学习、实践和竞争，从而更好地了解商业运作和管理的实际操作。
本次活动的目标是通过模拟真实的商业情景，使参赛学生能够在团队中承担特定的角色，进行商业策划、决策和执行，锻炼他们的综合能力和业务素养。
同时，活动还旨在促进学生之间的交流与合作，提高他们的团队意识和沟通能力。
二、活动内容和形式1. 参赛队伍和人员组成：每个参赛队伍由5名学生组成，其中包括一个队长和4名队员。
队员的专业背景和技能可以不同，但需具备一定的商业知识和业务理解能力。
2. 比赛流程：（1）预赛阶段：参赛队伍需在规定时间内提交商业分析报告，包括市场调研、竞争对手分析、财务数据分析等。
评委根据报告的内容、逻辑和创意等指标评分，选出10支队伍进入决赛阶段。
（2）决赛阶段：决赛阶段的比赛采用线下模拟运营的方式进行，每个参赛队伍将扮演一个虚拟企业的管理层，在一定的时间内进行决策和操作。
比赛结束后，评委将根据企业的综合经营状况、财务状况和市场表现等指标评分，最终评选出冠军队伍。
3. 比赛模拟场景：比赛模拟场景可以选择一个具有商业挑战的行业，如零售、制造、金融等。
每个参赛队伍将在模拟场景中面对市场竞争、经营管理、财务决策等各种问题，需要通过团队合作和决策能力来应对。
4. 培训讲座和指导：在预赛阶段，组织相关专业人士开展培训讲座，介绍商业模拟比赛的规则和流程、商业分析的方法和技巧等。
同时，为参赛队伍提供指导和辅导，帮助他们完善商业分析报告和准备决赛。
三、活动组织和安排1. 活动时间：本次活动预计在____年9月举行，预赛阶段的报名和报告提交时间为6月至7月，决赛阶段的比赛时间为9月。
2. 活动场地：预赛阶段的报告提交通过线上方式进行，在学校官方平台设置专门的报告提交通道。
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商业模拟挑战赛活动方案商业模拟挑战赛活动方案1为了促进我校在校大学生全面提高综合素质，进一步了解社会、走进社会，增强大学生对行业与企业的职能认知，xx教育集团与众多优秀企业将联合举办“xx”商业挑战赛。
现将有关事宜通知如下：一、比赛背景“xx”商业挑战赛是极具导向性和示范性的与企业紧密联系的活动，是全国大学生商业策划及商业案例分领域中层次最高、规模最大、参赛范围最广的赛事，是当代大学生展现职业能力和综合素质，并与企业联动的重要舞台，是大学生锻炼职业能力和培养职业能力的重要窗口。
大赛已经由一项地区赛事转变成为覆盖全国北京、上海等知名院校在内的中国大学生职业能力教育界与企业界交流的年度盛会。
我们必将更加充分地整合中国顶级院校、知名企业以及顶尖传媒的力量，使该项赛事的水平不断提高，影响力进一步扩大，成为中国大学生商业比赛和商业实践的第一舞台。
二、大赛目的组委会旨在通过举办“xx”商业挑战赛，为在校大学生搭建认知企业的平台，实现在校大学生深度认知企业职能，提升在校大学生的综合分析能力、沟通技巧和团队协作能力，培养就业创业能力；为学校和企业之间搭建一个桥梁，达到人才、高校、企业的相互依赖和提高，实现“三赢”。
三、大赛组委会四、参赛项目背景根据本次比赛的赛制安排（详见赛制规程说明），只在决赛阶段增设商业案例分析大赛。
为了确保大赛整体的可操作性、评价标准的统一性，以及后期策划方案的可实施性，同时保证参赛选手能自主发挥，本次大赛商业策划比赛阶段采取参赛选手自主选题的形式，但必须在组委会给出的选题范围之内，而决赛阶段的商业案例分析竞赛将由组委会统一命题。
五、参赛要求大赛要求参赛者自行组队（每队最多8人）参加，小组成员必须有明确的分工。
六、作品要求商业策划比赛部分参赛者需提交一份具有市场前景并可操作的方案，在广泛调查和深入研究的基础上，完成一份系统、全面、深入且可执行强的商业策划方案。
（一）核心内容（不局限于以下五方面）：1、策划项目的独特性2、详尽的市场分析和竞争分析3、具体的策略、计划与措施4、现实的财务分析5、准确的风险分析（二）评选标准：1、主题相关性2、方案可行性（1）市场调研分析部分：资料详实、可信度高，对潜在需求及竞争性分析客观全面（2）营销策略：明确具体、可操作性强（3）财务效益部分：性价比高，回收期短（4）风险评价：客观、可解决3、方案创意性（三）策划书具体格式要求如下2.封面：参赛团队可自行设计3.目录：单独起页3号黑体，内容（要标明页码）为小4号仿宋，1.5倍行距。
4.摘要：3号黑体，居中上下各空一行，内容为小4号楷体，1.5倍行距；关键词4号黑体，内容为小4号黑体。
5.正文：有页眉、页脚，文字为小4号宋体，段首空2个字符，1.5倍行距。
6.标题顺序：一、（一）、1、（1）；一级标题，宋体四号加粗；二级标题，宋体小四号加粗；三级标题，宋体小四号；参考文献，宋体小四号；注释内容，宋体五号。
（四）参赛作品不得抄袭或做假，如发现存在该现象，组委会将取消违规团队的参赛资格。
（五）文档中除封面由组委会统一提供队伍信息表以外，不要在页眉页脚等部位出现学校及队伍的名称及Logo等标识。
商业案例分析竞赛参加决赛的队伍需对组委会提供案例中的问题及其产生原因进行分析，并提出具体解决方案，方案及实施步骤有效，具有针对性、可行性、创新性。
案例文本格式要求（一）每支参赛队伍提交的案例分析报告以Word文档（或格式）形式提交。
（二）对Word文档的具体要求如下：1.通过简要标题（加黑）突出文章重点，一级标题前后空一行间距，二级及以下标题可不空行；2.图片和表格的标识请用“图一、图二……”和“表一、表二……”按顺序排列；3.使用 Word 2003 及以上版本，A4 纸，页边距上/下 2.54cm，左/右 3.17cm，单倍行距，段前段后均设置为“0行/磅”；4.中英文标题请用小四号字体，其余正文（包括图标标识、参考文献等）均采用五号字体；所有中文均采用宋体，英文均采用 Times New Roman或Calibri；5.文章标题、作者、图表标识均居中，正文段落的首行需缩进两个字符，图片标识置于图片下方，表格标识置于表格上方，加入图表时需与正文内容上下各空一行；6.脚注与尾注：文中所有注释尾注符号统一用“①，②，③……”；7.参考文献先列中文文献，再列英文文献；8.案例正文部分（除概述和附录以外的所有内容）采用单一行距，页数不限，图表可置于正文之后的附录中，附录字数不限。
（三）文档中除封面由组委会统一提供队伍信息表以外，不要在页眉页脚等部位出现学校及队伍的名称及Logo等标识。
（四）案例作品需提交电子版和纸质版。
七、比赛进程报名阶段参赛队伍于20xx年11月13日前将项目申报表、团队情况登记表和团队成员基本情况表（电子版）发送至大赛组委会邮箱xx。
初赛——商业策划报告撰写注：初赛作品规范及要求详见“六、作品要求”。
大赛组委会将直接与入围省级决赛的参赛队伍队长电话联系，并说明决赛日程及细则；对于未入围决赛的参赛队，组委会将以电子邮件形式通知。
决赛—最终案例策划比赛展示+现场答辩+决赛商业案例分析在决赛第二轮，各队伍将对评审委员会提供的案例进行深入、全面的剖析，并于现场进行案例分析陈述以及评委答辩。
决赛评定：决赛评委会将对参赛选手第一轮的商业策划报告和第二轮的商业案例分析报告水平及现场表现进行全面考核并打分，各队伍依据决赛现场得分情况决定最终获奖名次。
八、奖项设计：1. 校级、省级、国家级各设一等奖、二等奖、三等奖、优胜奖若干。
2. 冠军团队有机会优先获得组委会推荐进入优秀企业实习、工作。
注：所有获奖队伍的奖状和证书将在年度颁奖典礼上予以颁发九、大赛公约请参赛队伍认真阅读本公约，您报名参加第二届“xx”商业挑战赛，即表示您同意遵守以下大赛公约，在比赛过程中任何违反本公约行为组委会有权取消其参赛资格并通报批评。
（一）参赛队伍和参赛队员在参赛期间不得将该参赛作品参加其他比赛或发表于其他媒体；（二）参赛团队的所有成员对参赛作品负责，如不具备所有权，因剽窃、抄袭他人作品而引起的一切后果及责任由参赛团队的成员自行承担，大赛组委会不承担任何责任；（三）大赛组委会对所有稿件拥有非商业目的的新闻报道权及集结出版权；（四）参赛者一经提交作品参赛即代表完全接受大赛活动所有条款；（五）大赛组委会对本活动拥有最终解释权。
十、本次大赛的最终解释权归“xx”商业挑战竞赛组委会所有。
商业模拟挑战赛活动方案2一、活动背景：在就业形势依然严峻的今天，不论是大学生创业还是大学生就业，都是国家关心的问题，也是社会热议的话题。
做好大学生就业工作，从根本上说，还是要对学生各方面技能进行深入培养。
在企业工作，需要员工有良好的职业素养，自主创业的学生，更需要接受对综合素质的全面考验，通过商业模拟挑战赛，让学生提前感受职场氛围，在专家老师带领下发挥才智，学习实践，这对学生发展是很有好处的。
我校学生就业情况一直较好，因为我们比较注重学生应用技能的培养和提高。
我院发起举办xx学院商业模拟挑战赛，用经管院先进的教育资源，打造xx高校的商业模拟挑战赛品牌，在丰富校园文化氛围之外，不仅是对学生能力的培养和拔高，更能展现出我校优秀的教育质量。
二、活动主办及承办方：主办单位：xx学院校团委策划承办单位：经济管理学院三、活动对象xx学院全体在校生四、活动时间：报名阶段：4月29日—5月10日培训环节：5月14日预赛阶段：5月14日—5月15日决赛阶段：5月21日五、比赛地点：xx学院经济管理学院2号实验楼负一楼006沙盘实验室六、比赛办法：1、报名。
全体在校学生均可参加比赛，各学院一般以组队形式报名参赛，每队6-8人，每院限推荐1-2个参赛队。
可到各自院系辅导办领取报名表填写参赛队和成员情况。
所有报名表于5月10前统一送到经济管理学院辅导办。
2、选拔和培训。
根据参赛队递交上来的报名表信息，结合相关情况，选择出晋级下一轮的选手。
进行赛前培训，做关于沙盘模拟的基本规则流程以及要求和评分细则的讲解。
培训资料见官方博客。
3、初赛、决赛及颁奖。
参赛队模拟公司运营5年，汇报企业战略及经营结果，专家评审，经过初赛及决赛，宣布晋级结果及最终获奖名单。
领导现场颁奖。
七、奖项设置及奖励办法：一等奖1名：颁发奖金和证书；二等奖2名：颁发奖金和证书；三等奖3名：颁发奖金和证书；优秀组织奖若干；颁发证书商业模拟挑战赛活动方案3一、活动意义和活动目的以“创新、创意、创业”为主题的大学生校园“三创”营销策划方案挑战赛可以营造产学研紧密结合的大学生实训实战氛围，大学生通过竞赛挑战企业的需求项目，能够激励自身的创意、创新、创业热情，并能进一步呼吁当前大学生创业的浪潮，为此特举行大学生校园“创新、创意、创业”营销策划方案挑战选拔赛。
二、活动时间报名时间：20xx年11月10日---20xx年11月15日初赛截稿：20xx年11月25日决赛时间：20xx年12月05日三、参赛项目选取范围竞赛内容为：举办方指定实体店：xx市xx附近某咖啡店。
参赛个人或者参赛队伍可自行创意发挥，根据本地区或行业的社会经济发展需求特点，针对xx市xx附近某咖啡店展开能够产生社会影响或经济效益的营销策划方案。
四、大赛细则1.面向对象：xx大学xx学院全体学生。
2.报名方式：参赛选手以个人或者团队为单位填写报名名单，恳请各系汇总名单后交计算机信息技术系学生会办公室，负责人：xx报名注意事项：①可以个人参赛也可组队参加：每队不超过三人，同时每位参赛选手只能参加一个队；②每位参赛选手要把自己的具体信息，按照大赛报名表格式写清楚，因信息内容不全而无法联系的，将当作放弃处理。
③11月25日前，请报名的学生将作品交至计算机信息技术系学生会办公室3.比赛方式：本次大赛分为初赛和决赛，初赛由评委会评选出若干作品，退回后由作者再次进行修改完善，于5个工作日内再次上交；决赛由初赛评选出的参赛队伍递交决赛策划书以及对于策划书3分钟的PPT答辩相结合的形式评出奖项。
4.评分标准本次比赛按照100分制来评比。
初赛：① 针对xx附近某咖啡店所展开的能够产生社会影响或经济效益的创意、创新营销策划方案的可行性（60%）② 营销策划方案表述的流畅性（40%）决赛：① PPT展示（20分）② 营销策划方案书的完善性（20分）③ 个人或者团队的整体表现（20分）④ 营销方向的整体概述（20分）⑤ 现场答辩（20分）注：现场答辩：1）正确理解营销的方向，阐述要具有针对性2）及时流畅做出方案的阐述，要求内容连贯、条理清楚。
3）方案必须准确可信，对评委特别指出的方面能做出充分的说明和解释。
整体表现：1）陈述和回答提问的内容有条理，语言清晰明了。