压强与浮力练习题精选
压强和浮力测试题及答案
压强和浮力测试题及答案一、选择题1. 一个物体在液体中受到的浮力大小与以下哪个因素无关？A. 物体的密度B. 液体的密度C. 物体排开液体的体积D. 物体的形状答案：D2. 一个标准大气压等于多少帕斯卡？A. 101325 PaB. 100000 PaC. 100000 N/m²D. 101325 N/m²答案：A3. 液体压强的计算公式为：A. P = ρghB. P = ρgh²C. P = 2ρghD. P = ρg²h答案：A4. 阿基米德原理表明，物体在液体中受到的浮力大小等于：A. 物体的重力B. 物体排开液体的重力C. 物体的体积D. 物体的密度答案：B二、填空题5. 液体压强随深度的增加而______，且与液体的密度和重力加速度有关。
答案：增加6. 一个物体在液体中下沉时，其受到的浮力______。
答案：不变7. 压强的单位帕斯卡（Pa）是以______的名字命名的。
答案：帕斯卡8. 浮力的计算公式为F浮 = ______。
答案：ρ液gV排三、计算题9. 一个体积为0.02立方米的木箱漂浮在水面上，求木箱受到的浮力。
答案：木箱受到的浮力为ρ水gV排 = 1000 kg/m³ × 9.8 N/kg × 0.02 m³ = 196 N。
10. 一个深度为10米的水井，求底部的压强。
答案：底部的压强为P = ρgh = 1000 kg/m³ × 9.8 N/kg × 10 m = 98000 Pa。
结束语：通过以上测试题及答案的练习，希望能帮助同学们更好地理解和掌握压强和浮力的相关知识。
压强浮力例题及练习(含答案)
压强浮力例题及练习(含答案)一、单选题1．小明参加中考体育测试，发现其中很多现象与物理有关，下列数据不符合实际的是（）A．同学们步行进入场地时的速度约是4km/hB．小明双脚站立时对地面的压强约是1.6×106PaC．体育馆内让人感到舒适的室温约是26℃D．体育测试时所用实心球的质量约是2kg2．电动自行车因方便、快捷深受人们的喜爱。
下列关于电动自行车结构及使用说法正确的是（）A．刹车装置相当于省力杠杆B．电动自行车转弯时受到平衡力的作用C．车鞍做成宽且软是为了减小压力D．电动自行车在正常行驶过程中是将机械能转化为电能3．下列实例中属于增大压强的是（）A．图钉尖很尖锐B．书包背带较宽C．铁轨下铺设枕木D．穿滑雪板滑雪4．如图所示实验中得出的结论不正确的是（）A．甲图：用力推另一只船，自己的船也动起来，说明力的作用是相互的B．乙图：物体在力的作用下做圆周运动，说明物体运动需要力来维持C．丙图：探头在水中越深，U形管两侧液面的高度差越大，说明液体内部压强越大D．丁图：沿纸条上方吹气，纸条会飘起来，说明流速大的地方压强小5．一体重为70kg的成年人行走时，对水平地面的压强约为（）A．2.8×105Pa B．2.8×104Pa C．2.8×103Pa D．2.8×102Pa6．在国际单位制中，功率的单位是（）A．焦耳B．瓦特C．帕斯卡D．牛顿7．一个鱼缸用隔板隔开两半，分别装入体积相等的淡水和海水（ρ淡水=1g/cm3，ρ海水=1.1g/cm3），且两边水面相平，则（）A．a、b点的压强相等B．装入水的质量相等C．装入海水的质量较小D．a点的压强较大8．1666年，发现光的色散的科学家是（）A．牛顿B．帕斯卡C．阿基米德D．法拉第9．如图所示，三支相同的试管中都装有相同质量的水，甲竖直放置，乙、丙倾斜放置（水未流出），则试管底部受到水的压强大小（）A．甲试管较大B．乙试管较大C．丙试管较大D．甲、乙、丙试管受到水的压强相同10．对下列四种场景的叙述错误的是（）A．图甲：“马德堡半球”实验证明大气压是存在的B．图乙：“覆杯实验”中纸片之所以不掉下来是因为分子间存在引力C．图丙：将玻璃管稍微倾斜，玻璃管中水银柱的竖直高度不变D．图丁：机翼做成上凸下平的形状，在飞行时上表面的流速大压强小11．下列数据中，最接近生活实际的是（）A．一个中学生从一楼走上二楼做的功约1500JB．泰山山顶上的大气压约为180000paC．一支新2B铅笔的长度约为50cmD．高速公路上小汽车的正常行驶速度约为120m/s12．下列说法正确的是（）A．飞机升力是由于机翼上表面的空气流速小于下表面的空气流速造成的B ．拦河坝设计成下宽上窄，利用了液体压强大小随深度增加而减小C ．菜刀的刀刃薄，是通过减小受力面积来增大压强D ．马德堡半球实验首次测出大气压强值13．下列说法中不正确的是（ ）A ．船闸利用了连通器的原理实现船只通航B ．学生用吸管“吸”早餐奶与液体压强有关C ．托里拆利实验首次测出大气压强值D ．液体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大14．下列事例中，运用了重力方向的是（ ）A ．检查相框是否挂正B ．拉长弹弓C ．推动木箱D ．钉钉子 15．下列估算符合实际的是（ ）A ．高山上的大气压为1.5×105PaB ．中学生站立时对地面的压强104PaC ．一个中学生的质量约为500kgD ．一个鸡蛋的质量约为10N16．如图所示，水平桌面上有两个相同的烧杯，分别盛有质量相等的甲、乙两种液体。
初中物理压强浮力综合题8道(含答案和解析)
初中物理【压强浮力综合】8道精选题（含答案和解析）一、单项选择题1.为验证阿基米德原理，小明将电子秤放在水平桌面上并调零，然后将溢水杯放到电子秤上，按实验操作规范将溢水杯中装满水，再用细线系住铝块并将其缓慢浸入溢水杯的水中，如图所示，铝块始终不与溢水杯接触．则下列四个选项中，判断正确的是（）.A. 铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，水对溢水杯底的压力变小.B. 铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，水对溢水杯底的压强变大.C. 铝块浸没在水中静止时，绳对铝块的拉力等于铝块排开水的重力.D. 铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，若电子秤示数不变，则验证了阿基米德原理.答案：D.解析：A. 铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，溢水杯中水的深度不变，根据公式p=ρgh可知水对溢水杯底的压强不变，根据公式F=pS可知水对溢水杯底的压力不变，故A错误.B. 铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，溢水杯中水的深度不变，根据公式p=ρgh可知水对溢水杯底的压强不变，故B错误.C. 铝块浸没在水中静止时，绳对铝块的拉力等于铝块的重力和浮力之差，故C错误.D. 铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，若电子秤示数不变，则说明铝块受到的浮力等于排开的水重，则验证了阿基米德原理，故D正确．故选D．考点：力学——压强——液体的压强.浮力——物体的浮沉条件及应用.2. 两个完全相同的容器中分别倒入甲和乙两种不同的液体，下列分析正确的是（ ）.A. 若甲和乙的质量相等，则甲的密度小于乙的密度.B. 若甲和乙对容器底部的压强相等，则甲的密度小于乙的密度.C. 若甲和乙对容器底部的压强相等，则甲的质量小于乙的质量.D. 若甲和乙的质量相等，则甲对容器底部的压强小于乙对容器底部的压强.答案：C.解析：A. 由题意可知甲和乙的质量相等.由图可知V 甲<V 乙.根据ρ=m v 可知ρ甲>ρ乙.故A 错误.B. 若甲和乙对容器底部的压强相等.由图可知h 甲<h 乙.根据p =ρgh 可知ρ甲> ρ乙.故B 错误.C. 液体压强相等，两容器底面积相等.由p =F S 可知甲、乙对容器底的压力相等，即F 甲=F 乙·····①. 采用割补法（如下图所示），分别把容器两侧半球部分补上同种液体，此时液体为圆柱形.割补后深度不变，液体密度不变，所以液体对容器底的压强不变，又因为容器底面积不变，所以割补前后液体对容器底部的压力不变，且此时液体为圆柱形（液体对容器底的压力等于液体的总重力）.所以，F甲=G甲总·····②，F乙=G乙总·····③.两容器完全相同，则补上的液体体积相等，设补充的液体体积为V.由①②③可得：G甲总=G乙总.即m甲g+ρ甲gv=m乙g+ρ乙gv·····④.由B选项可知ρ甲>ρ乙，所以由④式可得m甲−m乙=(ρ乙−ρ甲)V<0.所以m甲<m乙，故C正确.D. 由A选项可知ρ甲>ρ乙，由割补法可知甲对容器底部的压力F甲=m甲g+ρ甲gv.乙对容器底部的压力F乙=m乙g+ρ乙gv，而m甲=m乙，ρ甲>ρ乙，所以F甲>F乙.又因为两容器的底面积相等，所以根据公式p=FS 可知p甲>p乙，故D错误．故选C．考点：力学——压强——液体的压强.3.如图所示，下列现象中不能说明大气压存在的是（）.A. 用抽气筒从b管向外抽气，瓶内气球会膨大起来.B. 用手指盖住上孔，水就停止流出，手指一松开，水又从下孔流出.C. 将带有玻璃管的空试管加热后，倒插入水中，水会进入试管.D. 往容器中注入水，水静止时，容器各部分中的水面保持相平.答案：D.解析：A. 用抽气筒从b管向外抽气，瓶内的气压减小，气球会在外界大气压的作用下被压大，故A错误.B. 堵上小孔，瓶子里的水由于受到外界气压的作用倒不出来，故B错误.C. 将带有玻璃管的空试管加热后，倒插入水中，试管内的空气会变冷，气压减小，水会在外界大气压的作用下被压入试管，故C错误.D. 连通器里面的水不流动时，水面保持相平，不能证明大气压是存在的，故D正确．故选D．考点：力学——压强——大气压强.二、填空题4.一艘航母的总质量为6.4×104吨，当航母漂浮在水面上时，受到的浮力是N，此时航母排开水的体积为m3（g=10N /kg，ρ=1.0×103kg/m3）．答案：（1）6.5×108.（2）6.5×104.解析：（1）航母的重力为：G=mg=6.5×104×103kg×10N/kg=6.5×108N.因为航母漂浮在水面上，所以，航母受到的浮力：F=G=6.5×108N.（2）由F浮=ρ液gV排可得此时航母排开水的体积：V 排=F浮ρ水g= 6.5×108N1×103kg/m3×10N/kg=6.5×104m3.故答案为：6.5×108，6.5×104.考点：力学——浮力——物体的浮沉条件及应用.5.“背漂”是儿童练习游泳时常佩戴的一种救生装置．某科技小组的同学为测量背漂浸没在水中时的浮力，进行了如下实验：在底部装有定滑轮的圆台形容器中加入适量的水后，再静放在水平台秤上（如图甲），台秤的示数m1为6kg，然后把质地均匀的长方体背漂浸入水中，用一轻质的细线通过定滑轮缓慢地将背漂拉入水中，拉力F的方向始终竖直向上，当背漂的一半体积浸入水中时（如图乙），台秤的示数m2为5kg，当背漂的全部体积浸没在水中时，台秤的示数m3与m2相比变化了2kg，则（不考虑滑轮的摩擦，在整个过程中水始终没有溢出，背漂不吸水、不变形，且未与容器接触，取g＝10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）．（1）容器、水和滑轮的总重力为N．（2）台秤的示数m3为kg．（3）为确保儿童游泳时的安全，穿上这种背漂的儿童至少把头部露出水面，若儿童头部的体积占人体总体积的十分之一，儿童的密度取1.08×103kg/m3，则穿着此背漂游泳的儿童体重不能超过kg（结果保留整数）．答案：（1）60.（2）3.（3）21.解析：（1）图甲中台秤的示数m1为6kg，即容器、水和滑轮的总质量为6kg.则容器、水和滑轮的总重力：G1=m1g=6kg×10N/kg=60N．故答案为：60．（2）由于台秤的示数显示了物体对其产生的压力，把容器、水、滑轮和背漂看做一个整体，则受竖直向下的总重力G背漂＋G1，竖直向上的拉力F拉和支持力F支的作用.如图所示：所以由力的平衡条件可得G背漂＋G1＝F拉＋F支.当背漂的全部体积浸没在水中时，背漂受到的浮力变大，则通过定滑轮的竖直向上的拉力F拉变大，所以支持力减小，即容器对台秤产生的压力变小，台秤的示数减小，故m3＜m2.已知m3与m2相比变化了2kg，所以m3＝5kg－2kg＝3kg．故答案为：3．（3）当背漂的一半体积浸入水中时，台秤的示数m2为5kg，则容器受到的支持力：F 支=F压=G2=m2g=5kg×10N/kg=50N.设背漂的重力为G背漂，体积为V.当背漂的一半体积浸入水中时，以背漂为研究对象，受力情况如图2，根据力的平衡条件可得，绳子的拉力：F1=F浮1−G背漂=ρ水gV排1−G背漂=ρ水g12V−G背漂·····①.把容器、水、滑轮和背漂看做成一个整体，如图1所示，则受竖直向下的总重力G背漂＋G1，受竖直向上的拉力F1和支持力F支的作用.由于容器静止，则：G 背漂＋G 1=F 1+F 支·····②.①代入②可得：G 背漂＋G 1=ρ水g 12V −G 背漂+F 支.代入数据有：G 背漂+60N =ρ水g 12V −G 背漂+50N . 整理可得：2G 背漂=ρ水g 12V −10N ····· ③.当背漂的全部体积浸没在水中时，则容器受到的支持力：F′支=F′压=G 3=m 3g =3kg ×10N/kg =30N .由图2可得，此时的拉力：F 2=F 浮2−G 背漂=ρ水gV 排2−G 背漂=ρ水gV −G 背漂·····④.此时整体受竖直向下的总重力G 背漂＋G 1，竖直向上的F 2和支持力F ’支的作用.由于受力平衡，则：G 背漂＋G 1=F 2+F′支·····⑤.由④、⑤并代入数据可得：G 背漂+60N =ρ水gV −G 背漂+30N .整理可得：2G 背漂=ρ水gV −30N ·····⑥.联立③⑥解得：V =4×10−3m 3，G 背漂＝5N.设儿童的最小质量为m 人，由于儿童和背漂的整体漂浮，所以F 浮总＝G 总.即：F 浮人+F 浮背=G 人＋G 背漂.则：ρ水g (1−110)V 人+ρ水gV =ρ人gV 人+G 背漂.整理可得： V 人=ρ水gV−G 背漂ρ人g 910ρ水g = 1.0×103kg/m 3×10N/kg×4×10−3m 3−5N 1.08×103kg/m 3×10N/kg×910×1.0×103kg/m 3×10N/kg =1759×10−3m 3.则儿童的最小质量：m 人=ρ人V 人=1.08×103kg/m 3×1759×10−3m 3=21kg 。
【初中物理】压强与浮力计算题20题(附答案)
【初中物理】压强与浮力计算题20题（附答案）计算题（共20小题）1．（2020昌平二模)将物块竖直挂在弹簧测力计下，在空气中静止时弹簧测力计的示数F1=2.7N。
如图所示，将物块浸没在水中，静止时弹簧测力计的示数F2=1.2N，盛有水的圆柱=1.0×103kg/m3，形平底容器在水平桌面上静止，容器中水的深度h=0.2m，已知水的密度ρ水g取10N/kg。
求：（1）物块受到的浮力；（2）水对容器底部的压强。
2．（2023石景山二模）如图所示，放在水平桌面上的薄壁柱型容器，底面积为S=2×10-2m2，容器内水的重力为G=10N，深度为h=0.2m。
一个实心球A（不吸水）的体积V=60cm3，质量水m=30g，取g=10N/kg。
求：（1）实心球A未放入水中时，水对容器底部的压强。
（2）实心球A放入水中，静止后受到的浮力大小。
3．（2019北京中考)将物块竖直挂在弹簧测力计下，在空气中静止时弹簧测力计的示数F_1=2.6N，将物块的一部分浸在水中，静止时弹簧测力计的示数F2=1.8N，如图所示，已知水的密ρ水=1.0×103 kg/m3, g取10N/kg求：（1）物块受到的浮力.（2）物块浸在水总的体积。
4．（2020朝阳一模)如图所示，重1N、底面积为1×10－2m2、高为0.1m的柱形玻璃方杯放在水平桌面上，其中装有饮料，饮料的高为0.06m，密度为1.0×103kg/m3，g=10N/kg。
求：（1）方杯底部受到饮料的压强p1；（2）方杯对水平桌面的压强p2；（3）把一块质量为9g的冰放入饮料中（冰的密度为0.9×103kg/m3，不考虑冰块熔化）①冰块在饮料中静止时受到的浮力F；浮。
②冰块排开饮料的体积V排5．（2020北京中考)排水量是轮船装满货物时排开水的质量。
一艘排水量为2000t的轮船，装满货物在河水中航行。
河水密度取1.0×103kg/m3，g取10N/gk。
浮力压强30道计算题
浮力压强30道计算题1．物体A的体积是2×10﹣3m3，将它放入水中，露出水面的体积是整个体积的四分之一，物体下表面距液面0.15m，如图所示．（g取10 N/kg）求：（1）物体A所受的浮力是多少？（2）物体A的密度是多大？（3）物体下表面受到的液体压强有多大？（4）在A上放一个多重的物体可以使A刚好全部浸入水中？2．将边长是10cm的实心立方体木块轻轻地放入盛满水的大水槽内．待木块静止时，从水槽中溢出了600g水，g取10N／kg，求：（1）木块受到的浮力；（2）木块的密度；（3）木块下表面受到的水的压强。
3．如图所示，将一个体积为1.0×10-3m3、重6N的木块用细线系在底面积为400cm2的圆柱形容器的底部。
当容器中倒入足够的水使木块被浸没时，求：（1）木块浸没在水中受到的浮力（2）剪断细线后，木块处于静止时，木块露出水面的体积多大（3）木块露出水面处于静止后，容器底部所受水的压强减小了多少4．如图所示，不计外壁厚度且足够高的柱形容器置于水平桌面上，容器的底面积为150cm2．现将一边长为0.1m、质地均匀的正方体物块放在容器底部，当缓慢持续地向容器中注入400cm3的水时，物块对容器底部的压力恰好为零．求：（1）水对容器底部的压强是多少？（2）物块受到水的浮力是多少？（3）再次向容器中缓慢注水，当容器中水的深度达到12cm时停止注水，第二次注入水的质量是多少？5．如图所示，边长分别为0.1米和0.2米的实心正方体甲、乙放置在水平地面上，物体甲和物体乙的质量均为6千克．求：①物体甲的密度．②物体乙对水平地面的压强．③小明设想在保持物体甲、乙原有放置方式的情况下，分别在甲和乙的上部沿水平方向截去体积相等的部分，甲对水平地面的压强减小量为△P甲，乙对水平地面的压强减小量为△P乙．则△P甲：△P乙= （写出计算过程）．6．如图所示，在容器底部固定一轻质弹簧，弹簧上方连有正方体木块A，容器侧面的底部有一个由阀门B控制的出水口，当容器中水深为20cm时，木块A有3/5的体积浸在水中，此时弹簧恰好处于自然状态，即没有发生形变（已知水的密度为1.0×103kg/m3,不计弹簧所受的浮力，g取10N/kg）（1）求此时容器底部受到水的压强；（2）求木块A的密度；（3）先向容器内缓慢加水，直至木块A刚好完全浸没在水中，此时弹簧对木块的作用力为F1，再打开阀门B缓慢放水，直至木块A完全离开水面时，再关闭阀门B，此时弹簧对木块A的作用力为F2，求F1与F2之比。
(完整版)浮力压强计算题(含答案)
压强浮力计算题精选及答案1、如图15 所示，容器中装有水，水中有一个木块被细线系着，已知水重200N，水深为0.5m，木块的体积为4dm3，木块的密度为0.6 × 103kg/m 3，试求：（1）水对容器底面的压强是多少？木块受到的浮力是多大？（2）若绳子断了，最终木块漂浮在水面上时，所受的浮力为多大？此时水对容器底的压强比第（1）问中的大还是小？2、用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体，圆柱体的底面刚好与水面接触（未浸入水）如图甲，然后将其逐渐浸入水中，如图乙是弹簧测力计示数随柱体逐渐浸入水中的深度变化情况，求：（g 取10N／kg）（1）圆柱体受的最大浮力。
（2）圆柱体刚浸没时下表面受到的液体压强（3）圆柱体的密度。
3、一个不规则的实心物体，质量55g，放入装满纯水的烧杯中，沉入底部，排开0.5N 的水。
然后向烧杯中加盐并搅拌，直到物体悬浮为止。
g=10N/kg ）求：（1）物体在纯水中所受的浮力；（2）物体的体积：（3）物体悬浮时盐水的密度。
4、（9 分）一根木头重为1600N，体积为0.2m3，漂浮在水面上，g 取10N/kg ．求：（1）木头的质量；（2）木头的密度；（3）木头受到的浮力．5、一带阀门的圆柱形容器,底面积是300cm2,装有13cm深的水。
正方体A边长为12cm,重25N,用细绳悬挂放入水中,有1/6 的体积露出水面, 如图11 所示。
试求:（1）A 受到的浮力, 此时水对容器底部的压强。
（2）若细绳所能承受的最大拉力是14.92N, 通过阀门K缓慢放水,当绳子刚要被拉断的瞬间,容器中液面下降的高度。
（取g =10N/kg）6、如图所示的木块浸没在水中，细线对木块的拉力是2N．剪断细线，待木块静止后，将木块露出水面的部分切去，再在剩余的木块上加1N向下的压力时，木块有20cm3的体积露出水面．求木块的密度．（g取10N/kg ）7、密度是0.6 ×103 kg/ m 3的木块，体积是 4 m3当它浮在水面上时，取g=10 N/kg ，求：（1）木块重力；（2）木块受到的浮力；（3）木块排开水的体积；（4）木块露出水面的体积.9、有一体积为1×10－4米3的实心铁块，挂在弹簧秤上后浸没在水中（铁块没有接触容器底部）千克／米3，求：（1）. 铁块的重力。
压强和浮力测试题及答案
压强和浮力测试题及答案一、选择题1. 压强是表示物体单位面积上受到的压力，其单位是：A. 牛顿（N）B. 帕斯卡（Pa）C. 千克力（kgf）D. 米/秒²（m/s²）答案：B2. 液体压强的计算公式是：A. P = F/SB. P = ρghC. P = Fg/SD. P = gh答案：B3. 一个物体在液体中受到的浮力大小与以下哪个因素无关？A. 物体的体积B. 液体的密度C. 物体的密度D. 物体浸入液体的深度答案：D二、填空题4. 压强的国际单位是________，液体压强的特点是在液体内部向________都有压强，液体的压强随深度增加而________。
答案：帕斯卡；各个方向；增大5. 阿基米德原理指出，浸在液体中的物体所受浮力大小等于它排开的液体的________。
答案：重量三、简答题6. 为什么物体在液体中受到的浮力与液体的密度有关？答案：物体在液体中受到的浮力是由液体对物体施加的向上的压力差产生的。
根据阿基米德原理，浮力等于物体排开的液体的重量，而液体的重量又与液体的密度和体积有关，因此浮力与液体的密度有关。
7. 举例说明如何利用浮力测量物体的密度。
答案：首先将物体浸入水中，记录物体完全浸没时水位的变化，从而计算出物体的体积。
然后，使用弹簧秤测量物体在空气中的重量，从而得到物体的质量。
最后，根据物体的质量和体积，利用密度公式（密度 = 质量/体积）计算出物体的密度。
四、计算题8. 一个长方体金属块，其长、宽、高分别为10厘米、8厘米和6厘米，密度为7800千克/立方米。
求该金属块在空气中的重量和浸没在水中时受到的浮力。
答案：首先计算金属块的体积：V = 10cm × 8cm × 6cm = 4800立方厘米 = 0.0048立方米。
然后计算金属块的质量：m = ρV = 7800 kg/m³ × 0.0048 m³ = 37.44千克。
压强与浮力专题训练 练习题(含答案)
压强与浮力专题训练 练习题(含答案)一、单选题1．疫情期间，人们利用5G无人配送车实现了非接触安心送，如图为一辆在水平路面上匀速行驶的无人配送车，速度为10 km/h，空载时质量为360 kg，轮胎与路面的总接触面积为240cm2。
下列说法正确的是（ ）A．该车所受的牵引力和阻力是一对相互作用力B．空载时该车对路面的压强为1.5×104 PaC．该车行驶2 km需要12 minD．该车若加速向左转弯时，车可能向左倾倒2．水平桌面上有一溢水杯，装满某种液体，将小球A放入溢水杯中静止时（如图所示）从杯中溢出了0.6N的液体。
下列说正确．．的是（ ）A．小球A放入后溢水杯对桌面的压力不变B．小球A的重力小于0.6NC．小球A在杯中受到的浮力大于0.6ND．小球A放入后，液体对溢水杯底的压强增大3．浸没在水中的石块，在石块下沉过程中所受压强和浮力的变化情况是（）A．浮力和压强都减小B．浮力和压强都增大C．浮力减小，压强不变D．浮力不变，压强增大4．日常生活中有很多现象都与我们学习过的物理知识有关。
下列说法正确的是（ ）A．自行车前后轮安装在滚动轴承上，可以增大摩擦B．投掷出去的铅球在空中飞行的过程中，运动员对铅球做了功C．高压锅是利用液体的沸点随液面上方气压增大而升高的原理工作的D．短跑运动员在到达终点后不会立即停下来，是因为受到惯性的作用5．电动自行车因方便、快捷深受人们的喜爱。
下列关于电动自行车结构及使用说法正确的是（ ）A．刹车装置相当于省力杠杆B．电动自行车转弯时受到平衡力的作用C．车鞍做成宽且软是为了减小压力D．电动自行车在正常行驶过程中是将机械能转化为电能6．如图所示，完全相同的两个容器中分别装入甲、乙两种不同的液体，下列分析正确的是（ ）A．若甲乙液体的质量相等，则A点的压强等于B点的压强B．若甲乙液体的质量相等，则C点的压强小于D点的压强C．若甲乙液体对容器底部的压强相等，则甲液体的质量等于乙液体的质量D．若甲乙液体对容器底部的压强相等，则甲液体的质量小于乙液体的质量7．如图所示，水平面上有质量和底面积都相同的甲乙容器，分别装有质量和深度均相等的A、B两种不同液体，下列说法正确的是（ ）A．甲容器对水平地面的压强大于乙容器对水平地面的压强B．A液体对甲容器底部的压强大于B液体对乙容器底部的压强C．甲容器对水平地面的压力大于乙容器对水平地面的压力D．A液体对甲容器底部的压力等于B液体对乙容器底部的压力8．下列数据符合实际的是（ ）A．手托起一个鸡蛋的力是2N B．一个苹果的质量大约是0.15kgC．珠穆朗玛峰顶的大气压约为1.5×105Pa D．正常成年人的鞋子的面积约为100cm2 9．如图所示是与压强知识相关的实验和实例，其中分析正确的是（ ）A．甲图实验，帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随高度的增加而增加B．乙图实验，在两纸片中间向下吹气，两纸片均会向外运动C．丙图实验，若只将玻璃管换成较粗的管子，则实验结果会偏小D．丁图实验，塑料吸盘能粘在光滑墙壁上不掉下来说明了大气压强的存在10．如图所示，放在细沙面上的饮料瓶子，内部剩有部分饮料，如将瓶盖旋紧后倒过来放在细沙面上，下列分析正确的是（ ）A．倒放时液体对瓶塞的压强小于正放时液体对瓶底的压强B．倒放时液体对瓶塞的压力小于正放时液体对瓶底的压力C．倒放时瓶子对沙面的压强小于正放时瓶子对沙面的压强D．倒放时瓶子对沙面的压力大于正放时瓶子对沙面的压力11．如图所示，用阴影部分面积描述的物理量中，不正确的是（ ）A．用电器的电功率B．物体所受的压强C．物体的质量D．物体运动的路程12．水平桌面上有一溢水杯，装满某种液体，将小球A放入溢水杯中静止时（如图所示）从杯中溢出了0.6N的液体。
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《压强与浮力》练习题一、填空题：1、著名的马德堡半球实验证实了，意大利科学家第一个用实验的方法测出大气压的值.1标准大气压等于Pa，若桌面的面积是2 m2,在标准气压下，大气作用对桌面上的压力是N。
2、书包的背带做得很宽是为了；汽车轮胎上有花纹是为了。
3、潜水艇是靠改变它受到的来实现潜水和上浮的，浸没在水中的潜水艇当它从大海进入长江时所受的浮力，漂浮在海面上的一艘轮船从海里驶人河里，它受到的浮力，它排开水的体积(三空均选填“变大”、“变小”或“不变”)4、如图所示，物体A在水平推力F的作用下从甲图位置匀速运动到乙图位置。
此过程中，物体A受到的摩擦力________水平推力F（选填“大于”、“等于”或“小于”），物体A对桌面的压力（选填“变大”、“变小”或“不变”），物体A对桌面的压强将。
（选填“变大”、“变小”或“不变”）5、一头质量为6×103kg的大象，每只脚掌的面积为600cm2，它的重力为N,它四脚着地时对地面的压强为Pa.若大象抬起一条腿，它对地面的压力（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
(g取10N/kg)6、小明同学的质量为50kg，他的一只平底鞋放在方格纸上描绘出的形状如图所示，每个方格都是边长为2cm的正方形，数一下鞋底覆盖的方格数（不满一格的都计为半格），可算出这只鞋底的面积约为cm2，小明穿上这双鞋站立时对地面的压力等于N，以此可以估算出双脚对地面的压强为Pa。
7、如右图所示，金鱼吐出的气泡在水中上升的过程中，气泡受到水的压强将（填“变大”、“变小”或“不变”）；气泡受到水的浮力将（填“变大”、“变小”或“不变”）。
8、一只苹果的质量为140g、体积为1.8×10-4m3，用手将其浸没在水中时，苹果受到的浮力为N（g取10N/kg），松手后苹果将（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）．9、把重10N，体积为1.2×103cm3的物体投入水中，当物体静止时，物体的状态是。
（填“漂浮”、“悬浮”、“沉到水底”）10、封冻的冰面上，一个体重600N的人，他每只鞋底面积为125cm2，他恰能安全通过冰面。
另一体重相同的人，每只鞋底面积为175cm2，他若要完全通过，最多可带N的货物通过。
11、今年4月，为庆祝人民海军建军60周年，我潜艇部队参加了在青岛举行的海军检阅活动。
某潜水艇的总体积为1.5×103m3，最大下潜深度350m，此潜艇位于海面以下100m处时受到的浮力大小是N，受到海水的压强是Pa。
(海水的密度取1.0×103kg/m3，取g=10N/g) 12、我们常用成语“冰山一角”形容事物显露出来的仅仅是其很小的一部分。
事实上，冰山浮在海水中的确只露出“一角”，更多的部分还浸没在海面之下，那么，浸没在海面之下的部分约占冰山总体积的％(ρ海水=1.0×103kg／m3, ρ冰=0.9×103kg／m3)。
13、去年7月我国“蛟龙号”载人深潜器完成了水下5000m级深潜实验。
今年6月又将挑战7000m 深海。
已知海水密度为1.03×103 kg / m3，取g＝10N/kg。
则深潜器在7000m深处所受海水的压强是Pa。
深潜器从5000m继续下潜的过程中，受到的浮力（填“变大”、“不变”或“变小”）14、用质量相等的两块铁块分别打制成形状不同的A、B两个容器，分别放入两个相同的装有同样多水的水缸中，都能浮在水面上，且水未溢出，若它们所受的浮力分别为F A和F B，则F A F B(选填“等于”或“不等于”，下同)；若两水缸中的水面升高的高度分别为h A和h B，则h A h B．15、如图14所示，将木块A和金属块B按甲、乙两种不同的方式放在同一杯水中，则木块在水中分别受到的浮力F甲与F乙：F甲F乙；容器底部受到水的压强p甲p乙（均选填“大于”、“等于”或“小于”）。
二、选择题：1、如图1所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强（）A.平放时最大B.立放时最大C.侧放时最大D.平放、立放、侧放时，一样大2、一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如上中图A），然后反过来倒立在桌面上（如上中图B），两次放置橙汁对杯底的压强分别是p A和p B，则（）A．p A＞p B B．p A＜p B C．p A＝p B D．无法判断3、很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是（）A、骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走B、啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树干，捉到虫子C、壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来D、深水里的海鱼捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多4、下列不属于连通器的是（）A、茶壶B、锅炉水位计C、喷雾器D、饲养场的自动饮水器5、如右图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将（）A.保持不变B.逐渐下降，最终与管外液面相平C.逐渐上升，最终从小孔中流出D.稍微下降一些6、如图所示的事例中，属于减小压强的是（）7、下列事例中，利用大气压作用的是（）A．小王将新鲜空气吸入肺里B．医生用针筒把药水推入病人肌肉中C．小李用图钉把地图钉在墙上D．深水潜水员要穿特制的抗压潜水服8、你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如下左图所示，一阵大风吹来，伞面可能被“吸”，严重变形。
下列有关这一现象及其解释，正确的是（）A．伞面被向下“吸”B．伞上方的空气流速大于下方C．伞上方的空气流速等于下方D．伞上方的空气流速小于下方9、物理小组制作的潜水艇模型如上中图所示。
通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮。
当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时，若从A管吸气，烧瓶将会（）A．上浮，它受到的浮力增大 B.下沉，它受到的浮力减小C．下沉，它受到的浮力不变 D. 上浮，它受到的浮力不变10、如上右图所示，甲、乙两个小球分别放在两个装有不同液体的容器中处于静止状态，此时容器中液体深度不同，但液体对容器底部的压强相同，则（）A．甲球的密度大于乙球的密度B．甲球的密度等于乙球的密度C．甲球的密度小于乙球的密度D．甲球、乙球的密度关系无法判断11、如下左图，甲、乙是两支完全相同的试管，内装质量相等的液体，此时液面相平．若液体对甲、乙试管底的压强分别为p1与p2，则( )A．p1>p2B．p l=p2C．p1<p2D．无法判断12、如上中图所示，一铅块用细线挂在一个充气的小气球的下面，把它放入水中某处恰好处于静止状态，如果往池中缓慢注入一些水，则铅块及气球( )（若把细线剪断，则液面）A．仍能静止B．向下运动C．向上运动D．静止、向上或向下运动都有可能13、三峡船闸是世界上最大的人造连通器。
图8是轮船通过船闸的示意图。
此时上游阀门A打开，下游阀门B关闭。
下列说法正确的是（）A．闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A两侧的压力相等B．闸室和上游水道构成连通器，水对阀门A右侧的压力大于左侧的压力C．闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B右侧的压力大于左侧的压力D．闸室和下游永道构成连通器，水对阀门B两侧的压力相等14、如下左图所示，一个盛有水的试管由竖直方向逐渐倾斜。
在水未从试管流出前，水对管底p 点的压强将（）A. 逐渐变大B. 逐渐减小C. 不发生变化D. 先变大后变小15、两个完全相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体，将完全相同的两个小球分别放入两容器中，当两球静止时，液面相平，球所处的位置如上右图所示。
甲、乙两种液体对容器底的压强大小分别为p甲、p乙，则它们的关系是（）A．p甲<p乙B．p甲=p乙C．p甲>p乙D．无法确定16、重100N的水可以产生的最大浮力为（）A.一定小于100N B．一定大于100N C一定等于100N D．可以大于100N17、将一块实心物体放入盛水的烧杯中，物体静止时如下左图所示。
若将该物体分成大小不同的两块，仍然放在盛水的烧杯中，则（）A.大块沉入杯底，小块飘在水面上B.大块、小块都沉入杯底C.大块、小块都飘在水面上D.大块、小块都悬浮在水中18、如上右图所示，一个斜柱状容器内盛有一定量的水，水面浮着一个重为5N的球。
如果把球取出，则水对容器底部压力的减少值（）A．大于5N B．等于5N C．小于5N C．与球的体积大小有关19、热气球飞行作为一个体育项目正日趋普及。
我国不久前成功地举办了第二届北京国际热气球邀请赛．现有一个体积为100米3的热气球。
静止在空中，若已知空气的密度为1.29 千克/米3，那么，此时它所受的浮力是（）A．129牛B．1290牛C．12900牛D．129000牛20、“远征号”潜水艇从长江某基地赴东海执行任务过程中（）A．潜水艇在海水中潜行时所受的浮力大于在江水中潜行时所受的浮力B．潜水艇在海水中潜行时所受的浮力等于在江水中潜行时所受的浮力C．潜水艇在海水中潜行时所受的重力小于在江水中潜行时所受的重力D．潜水艇在海水中潜行时所受的重力等于在江水中潜行时所受的重力三、实验题：（14分）1、（3分）小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如下图甲、乙所示的实验。
（1）实验能够得到的结论是：。
（2）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再做图（填“丙”或“丁”）所示实验。
2、（4分）如下图所示，小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表：序号液体深度/cm 橡皮膜方向压强计左右液面高度差/cm1 水 5 朝上4．92 水 5 朝下4．93 水 5 朝侧面4．94 水10 朝侧面9．75 水15 朝侧面14．66 酒精15 朝侧面11．8根据表中的数据，请回答下列问题：（1）比较序号为的三组数据，可得出的结论是：同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强都相等．（2）比较序号3、4、5的三组数据，可得出的结论是：．（3）比较序号为的两组数据，可得出的结论是：在同一深度处，不同液体的压强与密度有关．3、（7分）做研究浮力的实验中（1）测量浸没在水中物体所受浮力大小步骤如图①用细线把一物体挂在弹簧测力计测出该物体所受重力G=1N②把该物体浸没在水中，此时弹簧测力计示数F=_______N；③该物体所受浮力F浮=_______。
（2）按上述方法测定两组共8个实心物体浸没在水中所受浮力的实验数据如表1、表2物体石块石块2 石块3 石块4表1：体积均为100cm 3石块、铝块、铁块、铜块 表2：四块质量不等、密度相同石块①为了研究体积相同的不同物体，浸没在水中时所受浮力与重力的关系，根据表1数据，在以G 为横坐标、F 浮为纵坐标的方格纸上描点，再把这些点连起来②甲同学根据图线得出“一切浸没在水中的物体所受的浮力皆相等”的结论；乙同学根据表2数据得出“一切浸没在水中的物体所受浮力与其所受重力成正比”的结论；请你从两位同学的结论中任选一个判断其是否正确，并说出理由。