浅谈体育对大学生的影响
浅谈体育运动对大学生心理健康的影响探究

浅谈体育运动对大学生心理健康的影响探究摘要:通过对疫情常态化的大学生心理状况分析,大部分学生存在抑郁、焦虑、暴躁等精神疾病。
通过体育运动和大学生心理教育融合得出,开展体育运动对于开展人际关系,树立良好的自我意识,消除焦虑、抑郁等不良情绪起到积极地促进作用。
关键词:体育运动心理健康意志品质世界卫生组织指出,健康的四维观包括身体健康、心理健康、良好的社会适应能力和道德品质良好。
而在影响的人的综合健康因素中,心理健康尤为重要,世界各国心理研究中心都非常重视人在心理健康方面的研究,大学生的身体健康和心理健康不是单独存在,两者紧密联系,相互配合,相互促进。
大学生是国家未来的建设者和社会主义经济建设者的主要推动力,大学生除了需要扎实的理论知识外还需要具有良好的身体素质和良好的心理素质。
通过体育运动可以提升学生的意志品质和勇气,提升自身的自信心,增强体质和强健体魄,对大学生心理具有重要的作用。
1.大学生心理健康状况当代大学生正处于一个复杂多变的时代,首先中国的大部分大学生异地求学的现状,对大学的生活环境与学习适应能力、专业选择与学习的适应,理想与现实的冲突问题、人际关系的处理、恋爱中的矛盾问题以及职业规划选择等方面。
其次当代大学生以独生子女,心理的承受能力弱,面对诸多的矛盾与问题,如果不能较好的处理好这些问题,很容易出现心理问题。
通过大量的案例分析以及实地调查表明:心理抑郁、暴躁症、心理障碍、精神疾病已经成为大学主要的心理疾病,具体表现为恐怖、焦虑、强迫、抑郁和情感危机、神经衰弱。
2.影响大学生心理健康的因素2.1环境因素2.2.1学校环境的影响学校对心理健康的关注度不够,应试教育处于我国教育的主流地位,高校的教育方式主要以知识的灌输为主,教学方法的落后,教学信息与社会发展脱轨,专业的设置与学生的个人的发展的不能更好的融合,学生对专业的认识和职业规划不清晰,加上部分学生对目前专业的选择不理想,在学习上缺乏内在的动力,感觉自己前途无望,容易产生自卑感和失落感。
浅谈体育运动对大学生健全人格的影响

中国经 济的腾飞体育也得 到 了空前 的发展 , 特别是北 京奥运会 的成功举 办更是在全 国掀起 一股体育 狂潮 , 体育运动 项 E也不 t 断增多 , 有篮球 、 足球 、 乒乓球 . 羽毛球 、 排球 、 田径 、 跳水 、 体育舞
蹈…多个 体育运动项 目, 作为天 之骄子 的大学生更是 热衷于各
人 格 也 有 非 常 大的 影 响
于胆 小 、 缺乏 勇气 的大学生 , 现在社会就业 竞争非常激烈 , 如果 缺乏竞争意识那么很大程度 上影响 了就 业竞争力 , 在体育运 动
和体育竞赛 中, 各项运动 都需要单 独完成或 都有 自己要单独 完 成 的动作 , 不能完成 自己的动作 就意 味着 失败 , 特别 是集体项
争, 只有敢于竞争 , 敢于拼搏 , 发挥 自己最大潜能 的人才 能获得 最后 的胜利 , 以体育运动很 大程度 上锻炼 了参 与人员 的竞 争 所
意识 。
作
者: 湖南涉外经济 学院体育学部 ; 南, 湖 长沙,12 5 40 0 新 中国成立 以后体 育在整个 国家 中的地 位大大提 高, 随着
9 6企业家天地 ・下旬刊/2 1 0 0/l
溅激体育运动 对大学生 健全人格的 影镌
刘 志武
摘 要: 现代社 会对人 才要 求很 高 , 迫切 需要有健 全人 格 的人 才, 大学生作 为国 家人 才储备 力量, 更应该 注重培 养健 全 的人 格, 体育运动 不仅 能增 强大学生的身体素质 , 而且对健全大学生
( 有利于培养大学生坚强意志的 良好品质。 二) 培养大学生 良好的心理 品质 是健康人 格形成 的的基础 , 自 尊 自信 、 自立 自强 、 不怕挫折 、 意志 坚强等都是 良好 心理 品质的
浅谈体育活动对大学生心理健康的影响

园的新同学 , 大学 的教 学方 式 、 对 教学 进 程 以及 自主学 习这 种学 习环 境没有很 好 的思 想和 心理 准 备 , 到很不 适应 , 感 造 成学 习效 率低 、 成绩 下 降 , 失去 往 日的优势 , 导致情 绪 紧张 、
焦虑 、 经衰弱 。 神
12 2 人 际 交 往 的 困 惑 ..
o o lg t e t tt a e tme. I lo p s fr r he c re po de tsr tg e nd s ge to son h w o fc le e sud n sa he s m i tas ut wa d t o r s n n tae i sa ug si n o t o
突出。 1 大 学 生心 理 健 康 的 现 状 及 原 因 1 1 目前 我 国 大 学 生 心 理 健 康 的现 状 .
现代 大学 生的交 际 困难 主要 表现 为不 知 道如 何与 他人
沟通 , 不懂交往的技巧与原则 , 合作 能力差 , 不适 应集体 生 活
的环境 。而这些性 格孤僻 , 自闭倾 向的学生 其实心 里却存 有 在着交往需求 与 自我封 闭 的矛 盾 , 于 自卑 心 理作 祟 , 由 害怕
关键 词 : 育活动 ; 理健 康 ; 体 心 心理 障 碍
Ab t a t h sp p r a e n t e c re t i a in a d e itd p o lms o h n a e l fmo e C 1 s r c :T i a e .b s d o h u r n t t n x s r b e f e me tlh at 0 d m O. su o e t h
大学生体育运动与健康生活

大学生体育运动与健康生活大学生体育运动是促进健康生活不可或缺的一部分。
在现代社会中,大学生常常面临着学习压力、长时间坐姿以及不良生活习惯等问题,容易导致身体健康问题。
而通过积极参与体育运动,大学生可以增强身体素质,改善心理状态,提高学业表现,实现更加健康的生活。
一、体育运动对大学生身体健康的益处大学生时常处于长时间坐姿,导致身体肌肉僵硬、腰椎压力过大等问题。
而体育运动可以帮助大学生增加身体活动,提高身体素质,从而改善这些问题。
无论是慢跑、游泳还是球类运动,都能够锻炼大学生的心肺功能、增加肌肉力量、增强骨骼健康。
此外,体育运动还能够提高大学生的代谢水平,促进新陈代谢,增强免疫力,从而减少生病的概率。
二、体育运动对大学生心理健康的益处大学生学习压力较大,容易出现焦虑、抑郁等心理问题。
而体育运动可以有效缓解这些问题。
运动可以分散大学生的注意力,让他们暂时远离学业压力;运动还可以分泌内啡肽等幸福激素,增加快乐感,使大学生情绪更加稳定;此外,体育运动还有助于大学生与他人交流和合作,增加社交活动,减少孤独感。
三、体育运动对大学生学业表现的影响通过进行体育运动,大学生可以提高学习效率和注意力,改善学习状态,从而提高学业表现。
体育运动可以增加大脑血流量,提高脑灵活性;运动还可以促进大脑神经系统的发育和成熟,增加神经元之间的连接性。
这些都有助于大学生更好地理解和吸收学习内容,提高记忆力和思维能力。
此外,定期参与体育运动可以改善大学生的睡眠质量,加强精神状态,有助于更好地投入学习。
四、如何合理安排大学生体育运动对于大学生来说,合理安排体育运动对于保持健康生活至关重要。
首先,要制定一个合理的运动计划。
根据自己的时间安排和个人兴趣,每周安排固定的体育锻炼时间,坚持不懈。
其次,选择适合自己的运动项目。
有氧运动如慢跑、游泳等可以促进心肺功能,而力量训练如举重、徒手健身等可以增强肌肉力量。
最后,注意休息与恢复。
适当的休息有助于肌肉的修复和生长,更好地应对日常的学习和生活压力。
体育锻炼对大学生的影响因素

浅谈体育锻炼对大学生的影响因素中图分类号:g806 文献标识:a 文章编号:1009-9328(2013)03-000-01摘要大学生身体素质对于大学生以后的工作、生活有着至关重要的影响。
本文从体育锻炼对体重、心理、情绪、人品特质的影响进行分析,希望大学生能够树立终身体育思想,坚持锻炼身体。
关键词体育锻炼心理情绪人品特质一、体育锻炼在体重控制中的作用运动在体重控制中起着至关重要的作用.这一点已经得到了医学界的普遍认同。
在1991再版的、具有高度权威性的医疗参考书《哈里森内科医学原理》中指出,锻炼应当在任何减肥程序中占有一席之地,将规律性的锻炼整合人减肥程序中,可以增加超重或肥胖者维持降低后的体重的机会。
该书也写到,锻炼是降低体重时增加能量消耗的良好途径.对于改善心理和循环系统功能都有极好的作用。
在早期的减肥运动处方研究中,oscai和woo[1]分别对男性和女性对象进行研究,得出有氧运动对男性和女性降低体重是有效的,他们所降低的体重中绝大部分来自脂肪的重量。
相对于控制饮食.特别低限甚至是极低限热量摄人的减肥方式,运动对体重的影响是较小的,通常达到显著性水平的锻炼方法体重下降约为2kg。
区别在于运动时间长短不同。
二、体育锻炼能促进大学生心理健康的作用(一)体育锻炼能提高智力功能。
经常参加体育锻炼可以提高自己的智力功能,不仅使锻炼者的注意、记忆、反应、思维和想象等能力得到提高,还可以使其情绪稳定、性格开朗、疲劳感下降等。
(二)体育锻炼能培养坚强的意志品质。
大学生在体育锻炼中要不断克服客观困难和主观困难。
体育锻炼有助于培养勇敢顽强、坚持不懈的作风,培养团结友爱的集体主义精神与机智灵活、沉着果断的品质,还有能使人保持积极向上的心态。
(三)体育锻炼能消除疲劳。
大学生持续紧张的学习压力极易造成身心疲劳和神经衰弱,保持良好的情绪状态和参加中等强度的体育锻炼则可以使他们身心得到放松。
(四)体育锻炼能增进快乐,调节情绪。
体育教育对学生发展的影响

体育教育对学生发展的影响体育教育在学生发展过程中起着重要的作用。
它不仅仅是培养学生身体素质的手段,更是涵盖了培养学生品德、智慧和团队合作精神的全面教育。
本文将从身体素质、智力发展和人际交往等角度来探讨体育教育对学生发展的积极影响。
一、身体素质的提升体育教育对学生身体素质的提升起到了至关重要的作用。
首先,通过体育锻炼可以提高学生的身体机能,增强身体的各项指标。
长期坚持体育锻炼可以增强心肺功能,提高肌肉灵活性,增强耐力和爆发力等。
其次,体育教育可以帮助学生正确形成良好的体姿和姿态,预防姿势畸形和脊柱侧弯等问题。
此外,体育教育还可以训练学生的协调性和反应能力,提高身体的控制能力。
综上所述,通过体育教育,学生的身体素质得到了全面提升,为他们的身心健康打下了坚实的基础。
二、智力发展的促进除了身体素质的提升,体育教育还对学生的智力发展起到了积极的促进作用。
体育运动对学生的智力发展有着明显的积极影响。
首先,通过体育锻炼,学生可以锻炼意志力和毅力。
体育运动中需要学生保持良好的纪律和坚持不懈的精神,这对培养学生的毅力和决心具有重要意义。
同时,体育运动也可以提高学生的反应能力和动态观察力,培养他们的空间想象能力和三维思维。
其次,体育教育还可以培养学生的战略意识和创新思维能力。
比如在球类运动中,学生需要根据对手的动作和位置做出相应的反应,积极运用战略技巧。
这种思维方式对学生的智力开发具有重要意义。
三、人际交往的提升体育教育对学生的人际交往也有积极的影响。
首先,体育教育可以培养学生的团队合作精神。
团队项目中,学生需要互相配合,相互信任,共同协作,这样才能取得好的成绩。
这种团队合作的经验可以培养学生的合作精神和团队意识,提高他们与他人的合作能力。
同时,体育教育还可以培养学生的竞争意识和挫折承受能力。
在体育竞技中,学生需要面对来自其他队员或对手的竞争,需要学会接受失败并从失败中吸取教训。
这样的经历可以帮助学生培养正确的竞争观念和积极应对挫折的能力。
浅谈体育文化对发展大学生个性的影响

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浅谈体 育文化对发展大学 生个性 的影 响
冉耀文 辽 宁工程 技 术 大 学
的个性 发展 。只有这样 他们 才 能对社 会 的各种 刺激产 生 积极 的心
理ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ反应 。
发展起 到 了至关 重要 的 自我完 善作用 。因为在 体育运 动 中 , 生 学 自我意 识 的客观 反映 不单 纯是对 某个 人或 某个 集体 的反 映 , 而是 对个人所在的集体及集体所在的社会范围的反映。在体育运动 中 ,学 生身体 运动 的客观 反映 ,应具 有社 会 的内涵 和外延 因素 ,
学 生在运 动 中对身 体运 动 的支配 , 是通 过对 他人 身体运 动表
现 的判 断和对 自身 运动 状态 的体验 所 反映 出来 的 自我 支配 。 如在 体 育运 动中 ,进攻 一 方 ( 个人 或集 体 )的表现 , 成 了支配 防守 就
一
认 识物 质 与精神 的统一 体 。人 的发展 与完善 ,除在遗 传基 因
方身体运动的反应机制。也就是说,学生以身体活动为中介, 以体 验 自身或 反应结 果 为镜子 , 映 } 自我 运动 的形象 和支 配身 反 H
体运 动 的 自我 意识 。这种 运动 中 的 自我 意识 , 对身 体外 部运 动形
式起 着积 极 的制约作 用 和矫正 作用 。同时在 心理 活动 中对个性 的
体育是人类礼会 所特有的一种文化现象 。从社会文化 的角度来 研究学校体 育的文化 价值 及其对发展大学生个 性的影响 ,是 一个新 的观念 、 的探索 。对学校体育改 革具 有一定 的理论与实践意义 。 新
浅析体育锻炼对大学生社会性格的影响

浅析体育锻炼对大学生社会性格的影响随着社会的快速发展,人们的生活节奏越来越快,压力也越来越大。
大学生作为社会的中坚力量,他们的社会性格对整个社会的发展起着至关重要的作用。
体育锻炼作为大学生们调节身心、释放压力的重要方式,对他们的社会性格也有着积极的影响。
本文将从体育锻炼对大学生社会性格的影响进行浅析。
体育锻炼能够培养大学生的团队合作意识和领导能力。
参与体育运动锻炼的大学生往往需要在团队合作的环境中进行训练和比赛,这种团队意识的培养对于大学生社会性格的形成具有十分重要的意义。
在团队中,大学生们不仅要学会尊重他人,更要学会与他人相互合作,共同完成训练和比赛任务。
在这个过程中,他们会慢慢培养起领导能力,学会如何带领团队达成共同目标。
这种团队合作意识和领导能力的培养,会在大学生们日后的社会生活中发挥重要作用,使他们更加善于协调人际关系,更能够胜任未来的工作和社交。
体育锻炼能够提高大学生的自律能力和坚毅意志。
体育锻炼需要大学生们坚持不懈地进行,需要他们在面对困难和挑战时保持坚强的意志和毅力。
通过不断的锻炼和训练,大学生们可以提高自己的自律能力,学会制定合理的锻炼计划,并严格执行。
面对体育锻炼中的各种困难和挑战,大学生们也会逐渐培养出坚毅的意志,学会在面对挫折时不轻易放弃,坚持到底。
这种自律能力和坚毅意志对于大学生们的社会性格塑造具有重要意义,他们会在日后的工作和生活中更加有毅力,更加坚定地朝着自己的目标前进。
体育锻炼能够增强大学生的沟通和交流能力。
在体育运动中,大学生需要与教练、队友等人进行频繁的沟通和交流,这种经验可以帮助他们培养出良好的沟通和交流能力。
他们会学会如何与他人合作,如何与他人交流,如何解决问题和冲突。
这种沟通和交流能力的提升对于大学生的社会性格发展非常重要,他们会更加善于表达自己的想法和情感,更加擅长与他人建立良好的人际关系。
体育锻炼能够培养大学生的团结合作精神和竞争意识。
体育运动是一个集体荣誉和个人成就并存的过程,参与其中的大学生们会逐渐培养出团结合作的精神和竞争意识。
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浅谈体育对大学生的影响和作用
内容摘要:生命之美通过运动体现,也正是运动使得生命之美得以绽放。
在不断强调国民综合素质的今天,体育运动在国民生活中扮演越来越重要的角色。
本文中,笔者将结合自身亲身经历讲述体育运动对大学生的影响和作用,说明体育在大学生的人格、体能、智力、心态等多方面的积极影响。
关键词:体育运动减脂锻炼健身
正文:
生命在于运动,人类因为运动劳作而有了生存繁衍的机会,有了超脱于其他动物的机遇,脑力运动促使人类在物种中产生了质的飞跃,人类文明由此而繁衍开来。
体育本身就是一种文化,人类种族诞生至今,试问何时离开过运动而前进?由此可见,它所蕴涵的人文意义是丰富而深刻的。
作为以身体动作为特征的体育,常常被怀疑是否有其文化的价值,但事实上,体育在悄悄地改变着社会,改变着人的性格,也改变着人的生活。
从小到大,家中父母一直强调着体育运动的重要性,有体育运动也积极鼓励我参加。
每年夏天家中都会在晚饭后一起散步、打羽毛球,酣畅淋漓,既锻炼了身体也增进了家人间的感情,这也使得这成了我每年暑假最期待的家庭活动之一。
平时在学校时,父母也经常打电话来督促我进行体育锻炼,他们希望我通过体育锻炼得到健康的身体和愉悦的心情。
而就我自己来说,运动往往是我最头疼的,即使知道这对于我的身心方面有非常棒的调节作用,但是没有动力的支撑,我也是往往坚持不下来的。
我从小学四年级的时候开始接触乒乓球。
当时只为了和同学们可以有的玩,并不重视乒乓球运动带来的好处,也并不要求有专业的技巧。
在初中阶段,学校也组织过乒乓球比赛,但因球艺不精,望而却步,此时却也没有意识到体育锻炼的重要性。
就这样,我一再错过了形成一项体育技能的机会和得到一次可以长期进行下去的体育运动的机会。
然而,出于对自身身材的要求,我也开始了系列的运动计划。
虽然我的直接目的并不是出于对体育运动的热爱,但是以减肥健身为目的的体育运动长期坚持下来也会成为一种习惯,一种热爱。
通过上网、咨询等一些了解后,我对怎样健
康减肥形成了系统、全面的认知。
减肥首先是减脂。
全身的减脂是健身的首要条件。
所以可以瘦到全身的慢跑和跳绳。
因为对器材、场地的要求非常简单,这也是当代大学生热衷选择的减肥运动。
所有的运动要达到预期的效果最重要的就是持之以恒,尤其是跳绳和慢跑。
所以制定合理、适量的运动计划是非常必要的,同时要辅以配套的拉伸运动,以伸展身体,均匀体态,健美身型。
还有同时配合在网上学习的郑多燕的塑身运动操。
减脂运动进行到合理阶段,就可以进行到塑身健美的阶段。
这一阶段要继续进行郑多燕塑身操,还有加大了难度的腹肌撕裂者、Plank等一些锻炼身体肌肉的动作。
在所有过程中,还要配合合理的饮食。
要保证充分的蛋白质和维生素的摄入。
所以节食减肥是存在非常大的不合理性的,同时,过度运动或只盲目运动不摄入营养的话对身体也是有非常大的损害的。
在减肥群体中,大学生占有非常大的比例,经常有报道称,大学女生为减肥破坏了免疫力、平时学习生活精神萎靡不正,得了厌食症甚至更加严重的疾病。
因此合理的体育锻炼对于大学生更是必要。
普及健康合理的减肥方法也是急需要做到的。
我先在正处于减脂阶段,主要通过跳绳和饮食方面双管齐下,平时再辅以拉伸动作。
虽然见效较慢,但我已经可以感觉到生理和心理各个方面的变化。
身体上首先感觉到轻盈了许多,因为排汗量增多和消化系统更加健康,这使得每天的活动更加有活力;心理上也因为锻炼和逐渐显现的效果而产生满足感和继续下去的动力,可以保持愉悦心情。
通过我的亲身经历,我也充分认识到了体育锻炼带来的巨大的力量,见识到了体育运动对人的塑造上的强大生命力和其对人的人格、体能、智力、心态等方面的全能塑造。
而体育运动也实现了《全民健身计划纲要》颁布实施的根本目的:“全面提高中华民族的体质和健康水平”。
这包括两方面的意义,一是增强人民体质,二是提高人民的心理健康水平。
一、体育锻炼对身体的影响
经常从事体育锻炼可以减缓大脑功能衰老的过程、促进机体运动器官的活力、提高人的适应能力和抗病能力,使人保持强大的生命力和活力。
进行体育锻炼(尤其是在空气新鲜的地方锻炼),可以加快血液循环,增加血红蛋白的合成能力。
从而加速新陈代谢,使疲劳的大脑获得积极性休息。
保持
和提高大脑的工作能力和效率。
另外,当人的年龄增长到一定程度脑细胞会逐渐衰老,使大脑功能下降。
如果经常从事体育锻炼可以减缓这种衰老过程。
实践证明,经常从事体育锻炼.可以使人体的管状骨变粗.骨质增厚.骨结节和粗隆增大,使骨骼更加坚实,抗压性强。
特别是能使脊柱、胸廓和骨盆等支撑器官的发育更趋完美,为塑造健美体型创造条件。
体育锻炼还可以促进肌肉的血液供应量增加,蛋白质等营养物质的吸收与贮存能力加强,肌纤维增粗、肌肉粗壮、结实、有力。
同时还可以提高神经系统对肌肉的控制能力,从而提高肌肉的工作能力。
体育锻炼还能改善血液循环,提高心脏功能,加强呼吸系统的功能改善.经常从事体育锻炼,能使心脏产生运动性肥大、心肌增强、心壁增厚、心脏容积增大。
每搏输出量增加,安静的频率变慢,从而出现心脏工作的“节省化”现象。
体育活动时,由于人体内能量消耗增加、代谢产物增多,新陈代谢旺盛、血液循环加速。
从而使血液循环系统、呼吸系统、消化系统、排泄系统的机能都得到改善。
经常参加体育锻炼能使呼吸肌发达,呼吸慢而深,肺活量增大。
锻炼可使人体更多肺泡参与工作,使肺泡富有弹性。
另外,经常参加体育锻炼,可以提高人对同伴、集体和社会的适应能力,使人具有合作精神,豁达合群的性格,愉快乐观的情绪,富有同情心,公正、亲切、遵守社会准则等。
从而提高适应各种人际关系和各种社会角色的社会适应能力。
体育锻炼可以提高人体的机能,增强对外界的适应能力。
经常在严寒、炎热的环境中锻炼,可以提高机体调节体温的能力,增强身体对气温变化的适应能力。
体育锻炼还可以使白血球数量增加。
活性增强,机体的免疫能力提高.从而提高人体对疾病的抵抗力,保持充沛的精力和旺盛的生命力。
二、体育锻炼对心理的影响
体育锻炼调节和延长这种状态,扩大智力容量,提高智力活动的效果,达到较高的智力水平。
体育锻炼能有效地发挥空间、时间和运动知觉。
其次,体育锻炼能提高青少年的思维能力,也能促进思维的敏捷性,独立自主性、控制性等品质得到良好发展。
体育锻炼有助于理想的树立和信念的坚定,有助于气质、性格的重塑与能力的提高。
体育是人类的一种重要的活动手段,对人的情绪和情感的发展具有积极的促进作用。
还有利于增进人们的友谊和团结协作的集体主义情感。
同时体育锻炼也是完善人的意志品质的最佳方法之一,最能培养和发展人们的勇敢、果断、自制、坚韧等良好的意志品质。
总之,人的身体和心理是作为一个整体存在的。
二者在相互关联、相互影响的紧密联系中不断得到发展。
古希腊哲学家亚里士多德说过:“健全的身体是健康心理的基础,健康的心理促进身体的发展。
”在个体的过程中,随着身体和运动能力的发展,智力和个性也同时得到发展,而体育锻炼对人的身体和心理发展具有积极的影响。
体育活动对于人的健康影响较为直接的是体现在对人的生理机能的促进方面,即通过运动,促进或提高机能的生理机能。
生理机能的变化必不可少地将带来人体心理的更多适应,可以直接导致人体神经系统发生一系列生理、生化方面的变化 ,从而改善人的心境。
运动让人更多地感受自身,使得身心发展趋于协调和统一。
从心理健康的标志和基本内容看,体育比其他任何一门学科都将自然、有效地促进大学生的身心健康的全面发展。
小结:体育活动是有组织地对大学生施加影响的实践活动,对大学生的身心健康发展有很大的影响。
体育活动可以使大学生掌握较多体育知识和技能的同时,建立正确的人生观和良好的道德行为习惯,促进大学生的智能和个性品质的全面发展。
大学生应当是智力发达、情绪稳定,既要有健康的身体,还要有健康的心理。
从应试教育转向素质教育的今天,我们必须突破封闭、僵化、保守、落后的教育模式,在体育活动中渗透心理素质教育,培养大学生开拓进取、自强自立、艰苦创业的精神,帮助大学生增强抗挫折、适应环境的能力。
在体育活动中应当努力地对大学生进行健康教育,使大学生掌握有关的知识技能,发展大学生的观察能力、感知能力、审美能力、想象力、思维力及各种非智力因素,提高大学生思想道德品质、科学文化素质和身体心理素质。
这是时代赋予我们的义不容辞的责任。
我们也要通过普及体育运动及相关知识,帮助有需要的大学生进行健康合理的减肥健身运动,将体育运动的积极作用最大化。
参考文献:
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