《冰箱原理及其维修》讲稿
电冰箱制冷原理及常见故障维修
第一部分家用电冰箱基础知识一、含义家用电冰箱：即一个供家用的具有适当容积和装置的绝热箱体，用消耗电能的手段来制冷，并具有一个或多个间室，它包括冷藏箱、冷藏冷冻箱、冷冻箱。
二、构造家用电冰箱是由箱体、制冷系统、电气控制系统及附件四大部分组成。
箱体包括门体和箱体，两者紧密的结合在一起，组成一个相对密闭的储物空间，保持箱内冷量尽可能少的散发到箱外。
制冷系统由压缩机、冷凝器、蒸发器、毛细管、干燥过滤器以及制冷剂组成。
制冷系统的作用就是保持稳定不断的从冰箱箱体内吸收热量，排放到大气中去，以使家用电冰箱内长期处于低温状态。
电气控制系统由温控器、定时器、启动继电器、过载保护器、电加热器、照明灯以及其它电气部件构成。
通过这些零部件控制压缩机的开停，从而使冰箱制冷系统间歇性的制冷，并使电冰箱内温度控制在用户所需要的低温范围内。
附件包括搁物架、果蔬盒、瓶座、瓶栏杆、制冰盒、储冰盒、刮霜铲、接水盘、蒸发皿、铰链、底脚等附属零部件。
三、分类1、电冰箱按外形（即其所含箱门的多少）可分为单门电冰箱及双门、三门、四门等多门电冰箱，多门电冰箱中又增设有对开门式、抽屉式等结构。
2、电冰箱按用途可分为：1）冷藏箱（以汉语拼音字母C表示）2）冷藏冷冻箱（以汉语拼音字母CD表示）3）冷冻箱（以汉语拼音字母D表示）3、电冰箱按使用时的气候环境可分为：1）亚温带型（以SN表示），气候环境温度为：10---32℃；2）温带型（以N表示），气候环境温度为：16---32℃；3）亚热带型（以ST表示），气候环境温度为：18---38℃；4）热带型（以T表示），气候环境温度为：18---43℃；4、电冰箱按冷却方式可分为：1）直冷式（即冷气自然对流式）电冰箱；2）间冷式（即冷气强制对流式）电冰箱，又称为风冷电冰箱、无霜电冰箱；3）风直冷电冰箱，即包括直冷、风冷两种制冷方式。
四、型号命名产品型号及含义如下：□□-□□□改进设计序号，用汉语拼音顺序表示（A、B、C……）型式，无霜冰箱（W）规格代号（有效容积L以阿拉伯数字表示）用途分类代号：冷藏箱（C）、冷藏冷冻箱（CD）、冷冻箱（D）产品代号：家用电冰箱（B）例如：BCD-191WA：表示第一次改进设计的191L的风冷式冷藏冷冻箱。
冰箱维修：工作原理与维修方法步骤
家里的冰箱突然不制冷了，需要维修了，里面的东西可怎么办?那么如何检查冰箱的问题，来给大家分享一下：一、冰箱工作原理1.压缩式冰箱：由电动机提供机械能，通过压缩机对制冷系统作功。
制冷系统利用低沸点的制冷剂，蒸发时，吸收汽化热的原理制成。
其优点是寿命长，使用方便，目前世界上91～95%的冰箱属于这一类。
2.吸收式冰箱：利用热源作动力，溶液在连续吸收-扩散过程中达到致冷的目的。
其缺点是效率低，降温慢。
3.半导体冰箱：利用对PN型半导体，通以直流电，在结点上产生珀尔帖效应的原理来实现制冷的电冰箱。
4.化学冰箱：它是利用某些化学物质溶解于水时强烈吸热而获得制冷效果的冰箱。
5.电磁振动式冰箱：它是用电磁振动机作本动力来驱动压缩机的冰箱。
其原理、结构与压缩式电冰箱基本相同。
6.太阳能电冰箱：利用太阳能作为制冷能源的电冰箱。
方法/步骤：第一，我们可以检查是不是电源的问题，可以打开箱门，观察箱内照明灯是否点亮，或用电笔测试电源线，看看电线有没有破损的痕迹，比如被老鼠咬到了。
第二，如果电源没问题，听一下冰箱有没有什么动静，比如说马达有没有在振动，如果有听到，说明压缩机没问题，如果没有动静，有可能是烧坏了马达，那就悲剧了，因为压缩机是最核心的部分。
第三，如果马达有在转，压缩机在运转，那么要检查是不是没有制冷剂或者漏氟了，因为如果冰箱室内温度过高，导致制冷系统漏氟，也就是没有制冷剂造成冰箱不制冷。
需要找修理工，重新焊接管子，抽空重新加入制冷剂。
第四，实在检查不出问题的时候尽量别乱拆，除非你对冰箱很熟悉，不然在拆卸的过程中有可能不小心扯断了什么线，导致更多的麻烦，可以叫专业的师傅过来检查一下，偷偷学习两招。
第五，蒸发器内结霜。
主要是风冷冰箱只有一个蒸发器，当蒸发器结霜不能化掉后堵塞了风道口，冷量不能出去，导致冰箱不制冷。
检查化霜系统，可能是化霜定时器有故障，或发热管已经烧断。
第六，冰箱使用时间久了，能是管子或蒸发器有漏点，单加氟也不会有用。
电冰箱原理与故障检修
电冰箱原理与故障检修
一、电冰箱基本原理
电冰箱是一种通过利用化学反应使冷冻控温介质发生循环制冷制热的
热力学电气设备。
原理是利用制热剂的温度调节能力，以特定的制热剂溶
液在特定的压力下，经膨胀阀控制成低温液体混合物，溶液经过制冷器后
将降温补偿器的压力迅速降低，形成低温液体，再经过膨胀阀进入制冷压
缩机。
在压缩机的作用下，温度降低到所需温度，然后经过消毒，冷却器，回收式补偿器，冷藏室中的冷冻冷凝器等系统完成蓄冻，藏热，蓄冷，散
热的过程，使温度调节的介质回流，循环制冷制热。
二、电冰箱故障检修
（1）电冰箱温度未达到稳定温度
①检查热胀阀处是否有气体泄漏，如果有，请更换新的热胀阀；
②检查制冷液泄漏，如果有，请重新安装新的制冷液；
③检查制冷系统通风不良，是否有冷凝水积累，如果有，需要清理；
④检查制冷系统电器件是否受损，如果有，需要更换新的电器件；
⑤检查制冷系统是否可以转动，如果不能转动，需要更换新的传动带；
⑥检查制冷器是否被堵塞，如果有
（2）电冰箱冷冻室内积水。
电冰箱的工作原理与维修
电冰箱的工作原理与维修
一、电冰箱的工作原理
电冰箱是最常用的家用电器之一，它的功能是能将食物保鲜，延长其保质期。
电冰箱的冷却原理是，它将发热量通过一种冷却系统，利用一种叫做制冷剂的化学物质将热量转换成冷量，从而达到冷却的效果。
电冰箱的冷却系统是恒温系统，这意味着冰箱能够保持恒温，不管外界气温多么变化，冰箱内部的气温是不变的。
主要结构有制冷剂系统、驱动系统和恒温系统3个部分组成，下面分别介绍这三个部分的构成及其操作原理。
1、制冷剂系统：
制冷剂系统包括制冷剂和压缩机。
制冷剂通常是氟利昂，氟利昂在低温下变为气态，从冰箱的低温处出口排出，并将热量转移到热交换器外。
然后压缩机将这些气体压紧，使之在高温处尽快汽化，并再次将热量传给热交换器外，从而实现了循环冷却的效果。
2、驱动系统：
驱动系统是制冷剂系统的主要部件，它主要包括电机、传动装置和涡轮等。
电动机可以启动和停止压缩机，即将冷却剂压紧或放松，从而实现循环冷却。
3、恒温系统：
电冰箱的恒温系统是由电子恒温器控制的，它可以根据冰箱内部的温度来控制制冷剂，以维持恒温。
冰箱维修原理
冰箱维修原理冰箱是我们日常生活中常用的家电之一，它能够帮助我们保鲜食物，让我们的生活更加便利。
然而，有时候冰箱会出现一些故障，比如制冷效果不佳、噪音过大、漏水等问题。
这时候，我们就需要对冰箱进行维修。
下面，我将介绍一下冰箱维修的原理。
首先，我们需要了解冰箱的工作原理。
冰箱的制冷原理是利用蒸发冷却的物理原理。
冷媒在蒸发器内蒸发吸热，使蒸发器内温度降低，然后通过压缩机将低温低压的蒸汽吸入压缩机内，再将其压缩成高温高压的蒸汽，然后通过冷凝器散热冷却，使其冷凝成液体，最后通过膨胀阀使其膨胀成低温低压的液体，再次进入蒸发器进行循环。
这就是冰箱的工作原理。
其次，我们需要了解冰箱常见故障的原因。
冰箱制冷效果不佳可能是由于冷媒泄漏、蒸发器堵塞、压缩机故障等原因导致的；冰箱噪音过大可能是由于压缩机运转不畅、风扇故障等原因导致的；冰箱漏水可能是由于冷凝水管堵塞、密封条老化等原因导致的。
了解这些原因有助于我们更好地进行维修。
接下来，我们需要掌握一些基本的维修技巧。
首先，我们需要在维修之前断开电源，确保自身安全。
然后，我们可以通过检查冷媒是否泄漏、清洁蒸发器、更换压缩机等方法来解决制冷效果不佳的问题；可以通过清洁压缩机、更换风扇等方法来解决噪音过大的问题；可以通过清洁冷凝水管、更换密封条等方法来解决漏水的问题。
掌握这些技巧可以帮助我们更好地进行冰箱维修。
最后，我们需要注意一些维修的注意事项。
在维修过程中，我们需要小心操作，避免造成二次损伤。
同时，我们需要根据实际情况选择合适的维修方法，避免盲目维修导致问题更加严重。
另外，如果遇到一些比较复杂的故障，我们也可以寻求专业的维修人员进行处理，避免自行维修造成更大的损失。
综上所述，冰箱维修原理包括了冰箱的工作原理、常见故障原因、基本维修技巧和注意事项。
通过了解冰箱维修原理，我们可以更好地解决冰箱故障，延长冰箱的使用寿命，保障我们的生活质量。
希望大家在日常使用冰箱的过程中，能够更加关注冰箱的维护和保养，让冰箱始终保持良好的工作状态。
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•第一单元 实践操作（2学时，实训操作）
•实训项目： •1、熟悉万用表、钳形电流表、兆欧表、电子温度计、卤素检漏仪的使用 • 1）用万用表测照明电路的电压，并作好记录；用万用表测压缩机各绕组电阻值（暂不区分C、 S、M端），并作好记录。 • 2）用钳形电流表分别测压缩机和风扇电机的运行电流（后者应绕2∽4圈），并作好记录。 • 3）用兆欧表测冰箱压缩机的绝缘性能。 • 4）用电子温度计测冰箱冷冻室温度、冷藏室温度、压缩机机壳温度，并作好记录。 • 5）用卤素检漏仪检漏。 •2、练习使用氮气瓶、复合压力表，熟悉图1-22的各种使用情况。 •3、用压力表测R12或R22钢瓶中制冷剂的压力，估算钢瓶中制冷剂的温度，并作好记录。 •4、辨认钢瓶中氟利昂R12与R22（测温法、测压法），并作好记录。 •5、通过示液镜观察R12与R22其色、态。 •6、思考：1kg的R12钢瓶与5kg的R12钢瓶压力是否相等。 •工具与材料： •1、
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第三单元 实践操作
•一、教学目的和要求：
• 通过教学使学生熟悉电冰箱箱体的检修，熟悉半封闭压缩机的检修。
•二、教学重点和难点：
• 1、电冰箱箱门的拆卸、安装与调整； • 2、电冰箱内胆的修复、电冰箱门封的修复； • 3、半封闭压缩机的拆装与测量；
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•一、教学目的和要求：
第二单元 理论知识
• 通过教学使学生掌握管工工具的使用方法，了解与焊接技术有关理论知识。
•二、教学重点和难点：
• 1、割管器、胀管器、弯管器及封口钳等管工工具的正确使用； • 2、气焊设备的正确使用； • 3、焊接技术有关理论知识；
电冰箱原理与维修
电冰箱原理与维修电冰箱是家庭日常生活中不可或缺的电器设备，它能够帮助我们保持食物的新鲜和冷藏。
然而，随着使用时间的增长，电冰箱也会出现一些问题，比如制冷效果不佳、噪音过大等。
今天，我们就来了解一下电冰箱的工作原理以及常见的维修方法。
首先，让我们来了解一下电冰箱的工作原理。
电冰箱主要由压缩机、冷凝器、蒸发器和节流阀等组件组成。
当电冰箱插上电源后，压缩机开始工作，将低温低压的制冷剂吸入，然后通过压缩将其转化为高温高压的气体。
接着，制冷剂通过冷凝器散发热量，变成高温高压的液态制冷剂。
然后，液态制冷剂通过节流阀减压，变成低温低压的制冷剂，流入蒸发器。
在蒸发器内，制冷剂吸收冷凝器中的热量，使得蒸发器内的温度下降，从而冷却冰箱内的空气。
这样循环往复，就能够保持冰箱内的温度在适宜的范围内。
然而，电冰箱在长时间使用后，可能会出现一些问题，比如制冷效果不佳。
这时，我们可以先检查一下电冰箱的密封性能是否良好，如果密封性能不佳，会导致冷气流失，影响制冷效果。
另外，我们也可以检查一下电冰箱的压缩机是否正常运转，如果压缩机出现故障，也会导致制冷效果不佳。
此外，如果发现电冰箱制冷效果不佳，还可以检查一下冷凝器和蒸发器是否有灰尘积聚，如果有，应该及时清理，以确保制冷效果。
除了制冷效果不佳外，电冰箱还可能出现噪音过大的问题。
这时，我们可以先检查一下电冰箱的放置是否平稳，如果电冰箱摇晃过大，会导致噪音增大。
另外，我们还可以检查一下电冰箱的压缩机和风扇是否正常运转，如果这些部件出现故障，也会导致噪音过大。
此外，电冰箱的冷凝器和蒸发器如果有异物堵塞，也会导致噪音增大，因此，我们也需要及时清理这些部件。
综上所述，电冰箱是我们生活中不可或缺的电器设备，它通过压缩机、冷凝器、蒸发器和节流阀等组件工作，保持冰箱内的温度在适宜的范围内。
然而，长时间使用后，电冰箱也会出现一些问题，比如制冷效果不佳、噪音过大等。
针对这些问题，我们可以通过检查密封性能、清理冷凝器和蒸发器等方式进行维修。
电冰箱空调器原理与维修
电冰箱空调器原理与维修电冰箱和空调器是属于制冷设备的一种。
它们的工作原理基本相同，都是通过对制冷剂进行循环流动来达到制冷的效果。
下面将详细介绍电冰箱和空调器的工作原理以及常见的维修问题。
一、电冰箱的工作原理：电冰箱的工作原理主要包括压缩机、蒸发器、冷凝器和节流阀四部分。
1.压缩机：压缩机是电冰箱中最核心的部件，其作用是将制冷剂变为高温高压气体。
2.蒸发器：蒸发器是电冰箱中的冷冻部分，其内部有许多细小的管道。
制冷剂从压缩机输出后进入蒸发器，通过蒸发器的外表面散发出相应的冷量。
同时，蒸发器内部的管道中的制冷剂吸热蒸发并吸收蒸发过程中的热量，使得蒸发器的温度持续下降。
3.冷凝器：冷凝器是制冷过程中的热交换器，其作用是将蒸发器中吸收的热量通过冷凝的方式传递给外部空气。
冷凝器内部有许多细小的管道，冷凝器通过这些管道将制冷剂的热量传递给外部空气，使其变为高温高压气体。
4.节流阀：节流阀负责调节制冷剂流速，控制制冷过程中的压力差。
电冰箱的工作原理是一个连续的循环过程。
首先，压缩机将制冷剂变为高温高压气体，并通过管道输送到蒸发器中。
蒸发器中的制冷剂吸收蒸发过程中的热量，使得蒸发器的温度下降。
然后，制冷剂以液态形式经过节流阀进入冷凝器，冷凝器通过将制冷剂的热量传递给外部空气而使其变为高温高压气体。
最后，制冷剂再次进入压缩机，循环往复。
二、空调器的工作原理：空调器的工作原理与电冰箱类似，也是通过对制冷剂进行循环流动来实现制冷或制热的效果。
1.压缩机：空调器中的压缩机是将制冷剂变为高温高压气体的核心部件。
2.蒸发器：空调器中的蒸发器通过将制冷剂蒸发吸收空气中的热量，从而实现冷气的效果。
3.冷凝器：空调器中的冷凝器通过将制冷剂的热量传递给外部空气，从而实现制热的效果。
4.膨胀阀：空调器中的膨胀阀负责控制制冷剂流速，调节制冷或制热的效果。
空调器的工作原理也是一个连续的循环过程。
制冷剂通过压缩机变为高温高压气体，然后经过膨胀阀进入蒸发器，蒸发器通过吸收空气中的热量来实现冷气效果。
新编电冰箱的结构原理与维修
第一章电冰箱的原理第一节电冰箱的分类与制冷系统一、教学目的让学生了解电冰箱的分类及掌握制冷系统的结构、各部分的作用二、教学重点电冰箱制冷系统的结构三、教学难点制冷系统各部件的作用四、教学课时3课时理论1课时演示实验1课时实习1课时五、教学仪器电冰箱一台、万用表一只六、教学过程（一）电冰箱的基本结构1、电冰箱的构成家用电冰箱主要由箱体、制冷系统、电气自动控制和附件等组成。
组织学生参观冰箱维修实验室，让学生了解电冰箱的结构和组成。
（45分钟）（制冷物态变化图）2、电冰箱的技术性能（1）类型分冷藏箱C、冷冻箱D、冷藏冷冻箱CD（2）电源、额定电压、额定频率和使用范围（3）电动机的额定输入功率（4）耗电量（5）外形尺寸（6）重量（7）总有效容积（8）制冷系统的性能（9）冷冻室和冷藏室的性能（10）气候类型3、电冰箱的分类（1）按冷却方式不同，分为直冷式和间冷式两种（2）按制冷剂的不同分为有氟冰箱和无氟冰箱（3）直冷式单门电冰箱（4）直冷式双门电冰箱（5）间冷式电冰箱（6）有氟电冰箱（7）无氟电冰箱组织学生观看各类电冰箱、放录像。
45分钟（二）电冰箱的制冷原理1、制冷的概念2、演示实验（1）目的：让学生了解制冷的过程（2）器材：电冰箱制冷模型（3）地点：实习处（4）时间：45分钟3、实验结果4、制冷原理关注与重点：电冰箱制冷系统是一个密闭的管路系统，其中充注制冷剂作为工质，制冷剂经蒸发、压缩、节流、冷凝4个过程，从周围物体中吸热，将热量转移放出，完成制冷的全过程。
同时制冷剂的状态也发生变化，这一过程又称制冷循环。
电冰箱，冰柜和空调器等，采用机械式制冷循环系统。
第一过程制冷剂经压缩机压缩成高温高压的制冷剂蒸气流进冷凝器，经冷凝器冷却散热变成中温的液态制冷剂，经干燥过滤，滤去各种杂质，同时吸收制冷剂中的水分。
第二过程制冷剂经过滤器过滤，再经毛细管降压节流，流进蒸发器，形成低温低压的制冷剂，制冷剂迅速蒸发汽化，同时对外吸收大量的热量，冰箱内食物的热量被吸收、降温。
4冰箱原理与维修.
项目四：电冰箱的原理与维修一、电冰箱的制冷原理利用制冷剂（雪种）的物态变化（液态和气态变化），把箱内蒸发器周围食物的热量吸收带到箱外冷凝器散发出去，实现制冷。
二、电冰箱的类型1、按使用功能分：①冷藏电冰箱（0℃-10℃）、②冷藏冷冻电冰箱（0℃-10℃和-6℃---12℃）③冷冻电冰箱（-18℃）2、按外形分：①单门②双门③三门（多一个果蔬菜室）④四门（多一个保鲜室）3、按制冷方式分：①气体压缩式②气体吸收式③半导体式4、按冷却方式分：①直冷式（有霜）②间冷式（无霜）5、按放置方式分：①立式②卧式③台式6、按制冷等级分：①一星级（-6℃；保鲜一个星期）②二星级（-12℃；保鲜一个月）③高二星级（-15℃；保鲜一个半月）④三星级（-18℃；保鲜三个月）⑤四星级（-24℃；保鲜六个月）三、电冰箱的型号与命名美菱BCD-109ZM2（美菱109升冷藏冷冻电冰箱）容声BCD-230B（容声230升冷藏冷冻电冰箱，第二次改进设计）海尔BC-190W（海尔间冷式190升冷藏电冰箱）四、电冰箱品牌1、2012年中国市场电冰箱品牌排行：海尔、西门子、美菱、容声、新飞美的、松下、LG、三星、伊莱克斯五、电冰箱的结构1、外箱（分拼装和整体式）、内箱（箱内胆和门内胆）、箱门（门面板、门内胆、门衬板和磁性封条）和隔热层（硬质聚氨酯发泡）。
2、制冷系统：压缩机（110W，底部）、冷凝器（两侧）、干燥过滤器（底部）、毛细管（底部）、蒸发器（内部）等组成。
3、制冷剂：氟利昂是饱和碳氢化合物的氯、氟、溴衍生物的总称。
有R12（冰箱用）、R22（空调用）、R134a（空调用环保型）、R600a （冰箱用环保型）等。
六、电冰箱的电路和工作原理制冷系统工作过程：压缩机排气管—冷凝器—干燥过滤器—毛细管—蒸发器—压缩机回气管。
七、主要元器件的检测1、压缩机：排气口温度（60-70℃），回气口温度（5℃）；排气口压力（0.5Kg/cm2），回气口压力（0.05 Kg/cm2）；公共端（C）、启动端（S或A）、运行端（M）；启动绕组33Ω，运行绕组12Ω，启动+运行绕组45Ω。
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第二单元 理论知识
补充：回火与脱火
第二单元 实践操作
一、教学目的和要求： 熟悉管工工具的使用，熟练掌握焊接技术。 二、教学重点和难点： 1、割管器、胀管器、弯管器及封口钳等管工工具的正确使用； 2、气焊设备的正确使用； 3、焊接技术的熟练掌握； 三、教学学时数：1学时（现场演示）＋3学时（实训操作） 四、教学方式：现场讲授、实训操作 五、练习与思考： 六、教学主要内容：
第一单元 理论知识
第三节 一、电冰箱适应的气候类型 根据现行国标GB 8059-87规定，按使用的气候环境，家用电冰箱分为四种类型，即 亚温带型、温带型、亚热带型及热带型。气候类型的代号标注在产品铭牌上。各种气候 类型的代号及温度范围如表2-2所示。
气候类型 亚温带 温带 亚热带 代号 SN N ST T 使用环境温度 (℃) 10～32 16～32 18～38 18～43
＜－6℃ ＜－12℃ ＜－15℃
三星级
速冻三星级(高三星级)
＜ －18℃
＜ －18℃
第一单元 理论知识
第二章
第一节
电冰箱维修基本技能
电冰箱常用维修设备、仪表、工具及材料配件
电冰箱维修所需配备ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ专用设备、检测仪表、工具、材料和配件如表1-1、1-2 、 1-3、1-4及1-5所示。
第二节 常用电气设备和测量仪表的使用
第二单元 理论知识
一、教学目的和要求： 通过教学使学生掌握管工工具的使用方法，了解与焊接技术有关理论知识。 二、教学重点和难点： 1、割管器、胀管器、弯管器及封口钳等管工工具的正确使用； 2、气焊设备的正确使用； 3、焊接技术有关理论知识；
三、教学学时数：2学时
四、教学方式：课堂讲授 五、练习与思考： 1、如何割断毛细管？ 2、简答焊枪的点火顺序与熄火顺序？ 3、简答回火与脱火时的现象及原因。 六、教学主要内容：
第一单元 实践操作（2学时，现场讲授）
第三节 常用维修工具设备的使用
一、管工工具的使用（下一单元讲解） 二、检漏、抽真空和充灌工具及设备的使用
1、压力表 (1)压力真空联程表 (2)复合压力表
图1-19 温度真空压力表
第一单元 实践操作（2学时，现场讲授）
1.手动低压阀 2.低压表 3.高压表 4.手动高 压阀 5.中间接头 6.高压接头 7.低压接头 1-20复合压力表结构图示意图
第一单元
实训项目：
实践操作（2学时，实训操作）
1、熟悉万用表、钳形电流表、兆欧表、电子温度计、卤素检漏仪的使用
1）用万用表测照明电路的电压，并作好记录；用万用表测压缩机各绕组电阻值（暂不区分C、 S、M端），并作好记录。
2）用钳形电流表分别测压缩机和风扇电机的运行电流（后者应绕2∽4圈），并作好记录。 3）用兆欧表测冰箱压缩机的绝缘性能。 4）用电子温度计测冰箱冷冻室温度、冷藏室温度、压缩机机壳温度，并作好记录。
第一单元 理论知识
一、教学目的和要求： 通过教学使学生了解电冰箱的分类方法，掌握电冰箱的规格和型号，了解电冰箱 的一些其他标志； 二、教学重点和难点： 1、按制冷方式分类时，各种冰箱的制冷原理和特点； 2、按冷却方式分类时，间、直冷冰箱各自的特点； 3、电冰箱的规格和型号； 三、教学学时数：2学时 四、教学方式：课堂讲授 五、练习与思考： 1、冰温室有何特点； 2、简答蒸气压缩式、吸收式和半导体式电冰箱各自的制冷原理和特点； 3、简答间、直冷冰箱各自的特点； 4、回答BCD-208W、BD-85B所代表的意义； 5、简答电冰箱的冷冻级别如何划分； 六、教学主要内容：
5）用卤素检漏仪检漏。
2、练习使用氮气瓶、复合压力表，熟悉图1-22的各种使用情况。 3、用压力表测R12或R22钢瓶中制冷剂的压力，估算钢瓶中制冷剂的温度，并作好记录。 4、辨认钢瓶中氟利昂R12与R22（测温法、测压法），并作好记录。
5、通过示液镜观察R12与R22其色、态。
6、思考：1kg的R12钢瓶与5kg的R12钢瓶压力是否相等。 工具与材料： 1、
第一单元 理论知识
第一章
第一节
电冰箱简介
电冰箱的分类
一、按用途分类
按功能、用途不同，电冰箱可分为冷藏箱、冷冻箱和冷藏冷冻箱。 二、按构造型式分类 电冰箱按构造型式分类时，多是按箱门的数量来区分,分为单门电冰箱、
双门电冰箱和多门电冰箱。
三、按放置形式分类 四、按制冷方式分类 根据制冷方式不同，电冰箱可分为蒸气压缩式、吸收式、半导体式电冰 箱 。 五、按箱内冷却方式分类 电冰箱按冷却方式可分为直冷式、间冷式和间直冷并用式三类。
根据电冰箱的放置状态不同，电冰箱可分为自然放置式、嵌入式和壁挂式。
第一单元 理论知识
第二节 电冰箱的规格和型号 一、电冰箱的规格 电冰箱的规格是以箱内容积的大小进行划分的。 电冰箱内的容积可用“毛容积”和“有效容积”两种方法来表示。 “毛容积”又称“公称容积”、“标称容积”和“名义容积”，它是冰箱门(或盖)关闭后内 壁所包围的容积，“毛容积”中包括一些不能用来贮藏物品的容积，例如门内的突出部分，蒸发 器及蒸发器小门所占的容积等。 而“有效容积”是指“毛容积”中减去不能用于贮藏食品的容积后所余的箱内实际可用容积。 国家标准规定电冰箱的规格均采用有效容积表示，其单位用“L(升)”表示，电冰箱有效容积值可 从型号中看出。 二、电冰箱的型号 根据我国国标GB 8059-87规定，我国生产的500L以下电机驱动压缩机式电冰箱其型号表示方 法及含义如图2-12：
第三单元 理论知识
一、教学目的和要求： 通过教学使学生认识电冰箱箱体结构，了解电冰箱压缩机结构。 二、教学重点和难点：
1、电冰箱箱体结构； 2、电冰箱压缩机结构；
三、教学学时数：2学时 四、教学方式：课堂讲授 五、练习与思考： 箱门倾斜该如何调整？ 六、教学主要内容：
第三单元 理论知识
第三章
一、电冰箱的构成 二、电冰箱的整体结构图 图3-2为台式电冰箱结构部件分解图。 图3-3为单门直冷冰箱结构部件分解图。 图3-4为双门间冷电冰箱结构部件分解图。
一、小型配电盘 简单的配电盘电路如图1-1所示。 二、自耦变压器 自耦变压器的容量以0.5～lkVA为宜，电压调节范围为0～250V，用于电冰箱的升压启动、降 压启动和交流调压。 三、万用表 (一)指针式万用表 1.指针式万用表的结构 2.指针式万用表的功能 3.正确使用指针式万用表 (二)数字式万用表 1.数字万用表概述 2.数字万用表的功能及使用 四、钳形电流表 五、兆欧表 六、温度计 七、卤素检漏仪
第二单元 实践操作（1学时，现场演示）
现场演示： 1、现场演示点火与熄火 2、现场演示回火与脱火
第二单元 实践操作（3学时，实训操作）
实训项目：
1．熟悉管工工具的使用 1）用割刀割管径为6mm、8mm、10mm的铜管100mm长各一段，用毛细 管专用钳割100mm长毛细管一段； 2．熟悉焊接技术 1）按照下图进行套焊； 2）在管径为10mm的铜管的一端用封口钳封口，然后焊死；
五、全封闭压缩机的性能试验检测
第三单元 实践操作
一、教学目的和要求： 通过教学使学生熟悉电冰箱箱体的检修，熟悉半封闭压缩机的检修。 二、教学重点和难点： 1、电冰箱箱门的拆卸、安装与调整； 2、电冰箱内胆的修复、电冰箱门封的修复； 3、半封闭压缩机的拆装与测量；
三、教学学时数： 1学时（现场演示）＋3学时（实训操作）
1、制冷系统检修基本工艺； 2、电冰箱故障的检查方法；
第一单元 实践操作
一、教学目的和要求： 熟悉电冰箱常用维修设备、仪表、工具的使用。 二、教学重点和难点： 1、万用表、钳形电流表、兆欧表、电子温度计、卤素检漏仪的使用； 2、氮气瓶、复合压力表的使用；
三、教学学时数：2学时（现场讲授）＋2学时（实训操作）
四、教学方式：现场讲授、实训操作 五、练习与思考： 1、如何分辨标签脱落的不同制冷剂？ 2、如何使用复合压力表估读室温？ 3、1kg重与5kg重的装有同种制冷剂的钢瓶的压力是否相等？ 六、教学主要内容：
冰箱原理及其维修
目
第一单元 第二单元 第三单元 第四单元 第五单元 第六单元 第七单元 第八单元 第九单元
录
电冰箱维修基本技能 电冰箱箱体检修 半封闭式压缩机的检修 制冷系统维修操作基础 制冷系统开背修理 直冷冰箱电气系统维修 间冷冰箱电气系统维修 新型电冰箱的维修 复习与考核
龙建佑
2008年4月28日
5、半封闭式压缩机主要零部件的测量； （可略去）
1）测量气缸余隙 2）测量活塞与气缸间隙 3）检查活塞
4）检查活塞环
6、半封闭式压缩机清洗和打润滑油； （可略去） 7、半封闭式压缩机的装配（与拆卸顺序相反）。 （可略去）
第四单元 理论知识
一、教学目的和要求： 通过教学使学生熟悉电冰箱冷凝器、蒸发器、干燥过滤器的结构；了解毛细管的选择方 法；熟悉单向阀和气液分离器的结构；了解制冷系统维修操作基础。 二、教学重点和难点：
(e) 手动低压阀和手动高压阀同时打开，如果中间接管与制冷剂钢瓶连接，制冷剂气体可同时进入 高低压端；如果中间接管与真空泵连接，可实现高低压双侧抽真空。 二、检漏、抽真空和充灌工具及设备的使用 2、真空泵 3、制冷剂量筒 4、方榫扳手 5、卤素检漏灯 6、干燥箱 7、快速接头 8、氮气瓶 9、氟利昂钢瓶
(a)
(b)
(c) 图1-22 复合压力表的使用
(d)
(e)
复合压力表的手动高、低压阀配合使用，如图1-22所示，可进行如下操作： (a) 手动低压阀和手动高压阀同时关闭，只供读取压力和温度。 (b) 手动低压阀打开，手动高压阀关闭，可供充加制冷剂或其他维修。 (c) 手动低压阀关闭，手动高压阀打开，可做压力试验，清洗系统等维修。 (d) 手动低压阀和手动高压阀同时打开，中间接管密闭，则高压端压力与低压端相通， 形成旁路。
一、电冰箱压缩机的分类、型号、性能要求及工况