红领巾小提案怎么写
中国少年先锋队红领巾提案表范文
中国少年先锋队红领巾提案表范文示例文章篇一：《关于改善学校课间活动的红领巾提案》我是咱们学校的一名小学生，今天我想和大家聊聊咱们学校课间活动的事儿。
这事儿啊，就像一颗小石子，在我心里激起了好多好多的想法，就像湖水泛起的层层涟漪，怎么也停不下来。
咱们的课间十分钟，本应该是像小鸟出笼一样欢快自在的时光。
可是呢，现在的课间却有点变味了。
每次下课铃一响，老师常常还要拖堂几分钟。
哎呀，这几分钟对我们来说可太宝贵了呀！就像我们本来满心期待着能吃上一口甜甜的冰淇淋，结果冰淇淋都快化了还没吃到嘴。
这时候，我们心里就像被乌云遮住了阳光，有点沮丧呢。
课间的时候，学校的操场、走廊都有点空空荡荡的。
好多同学想出去玩，可又觉得没什么好玩的东西。
咱们的操场就像一个大舞台，可是这个舞台上的“节目”太少啦。
要是能有更多有趣的体育器材就好了，像那些色彩鲜艳的毽子，就像一只只快乐的小鸟，在同学们的脚边飞来飞去；还有跳绳，跳绳甩起来的时候，就像一道道彩色的闪电，多有趣呀。
可是现在呢，这些东西都不够多。
我就问我的同桌：“你想课间出去玩吗？”他撇撇嘴说：“想是想，可没啥好玩的，还不如在座位上发呆呢。
”这就像本来有一个装满宝藏的箱子，可箱子的钥匙却找不到了，多可惜呀。
还有呀，咱们课间休息的时候，没有什么组织性的活动。
我看那些高年级的大哥哥大姐姐，他们有时候就像一群迷失方向的小羊羔，在走廊里走来走去，不知道该干啥。
要是能有一些课间活动的小组织就好了，比如说跳绳小组，大家可以一起跳绳比赛，看谁跳得又快又多；还有踢毽子小组，大家互相学习新的踢毽子花样。
这就好比一群小蚂蚁，大家齐心协力地搬运食物，多有活力呀。
再说说课间安全的事儿吧。
有时候，同学们在课间玩耍的时候会不小心撞到一起，就像两辆小汽车在没有交通规则的道路上行驶，结果就“撞车”了。
这时候，受伤的同学就会疼得哇哇大哭，没受伤的同学也会吓得不知所措。
要是学校能安排一些小安全员就好了，就像交通警察叔叔一样，在课间的时候维持秩序，告诉同学们哪里可以玩，哪里要小心一点。
红领巾小提案范文十篇六年级
红领巾小提案范文十篇六年级尊敬的学校领导、老师：您好！我们都是爱看书的小书虫，可是呀，咱们学校的图书角有点小问题呢。
现在图书角的书更新超级慢，就像一只慢吞吞的小蜗牛。
每次我们满怀期待地去图书角找新书看，总是那几本老面孔，看都看腻了。
而且有些书破破烂烂的，感觉像是经历了一场世界大战，缺页的、掉皮的，看着可难受了。
我建议呢，可以每个月安排一次图书更新，让图书管理员像个小魔法师一样，把新的有趣的书变到图书角来。
再设立一个图书修补日，找心灵手巧的同学或者老师来修补那些破书。
这样呀，图书角就能重新变得充满吸引力啦。
提案人：[姓名][日期]尊敬的学校相关部门：嗨！咱们的课间餐呀，就像一个不怎么惊喜的小盒子。
每天都是那几样东西，面包干巴巴的，牛奶有时候还不太好喝。
我觉得课间餐应该像一个装满宝藏的百宝袋。
可以增加一些种类，比如偶尔换成新鲜的水果沙拉，甜甜的水果又健康又好吃。
或者来个小巧的三明治，里面夹着火腿、生菜和鸡蛋，多美味呀。
还可以让我们自己投票选出最喜欢的课间餐组合，这样就都是我们爱吃的啦。
这样我们吃课间餐的时候就会特别开心，课间也会变得更有活力，像充满电的小机器人一样。
[日期]敬爱的学校工作人员：你们好！咱们学校的运动设施就像一群疲惫的小战士。
操场的篮球架，那个篮筐就像喝醉了酒的大汉，歪歪斜斜的，投篮都不好投了。
单杠和双杠也老是晃悠，感觉像在坐摇摇椅，多危险呀。
我提议呢，学校可以定期请个运动设施的“医生”来给它们检查身体，就像我们定期体检一样。
发现哪里坏了，就赶紧修理。
而且呀，可以安排一些小志愿者，每天简单检查一下设施有没有什么小毛病，这样大家就能放心地在运动场上玩耍啦。
希望学校的运动设施都能健健康康的，我们也能更愉快地运动啦。
提案人：[姓名][日期]尊敬的老师们：哈喽！咱们的校园文化活动有点像一道菜，但是这道菜太单调啦。
除了运动会和文艺表演，就没有太多特别的了。
我想啊，我们可以像举办一个欢乐的节日一样，每个月都有一个主题活动。
少先队员提案优秀提案范文（通用6篇）
少先队员提案优秀提案范文（通用6篇）提案是参加政协的民主党派、团体和政协委员向政协全体会议或常务委员会提出的，经提案委员会审查立案后交付有关单位办理的书面意见和建议。
下面是小编精心整理的少先队员提案优秀提案范文(通用6篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
【篇1】少先队员提案优秀提案1.在校园一角开辟一块劳动基地，种植一些常见的蔬菜或花草，这块基地可以包干到各中队，定期让少先队员参加劳动，也培养了我们的责任心。
2.把教室走廊的外墙漆都刷成绿色的，这样，我们在学习之余，下课后也能缓解眼睛疲劳，调解视力。
3.开放学校阅览室，每周给同学们一定的借阅图书的时间，以班为单位借阅，统一时间阅读，统一时间归还，充分利用学校阅览室的资源，培养同学们的阅读兴趣。
4.仍然坚持大课间做完操之后做游戏，并且由体育老师教给我们一些有意义的安全的游戏，适合集体玩儿，这样，同学们在课间就会少一些打闹现象了。
5.经常开展书法比赛、跳绳比赛、猜谜语比赛等校内有趣的主题活动，让同学们在繁重的学习之余，能够充分放松。
6.改善学校厕所环境，厕所味道很难闻，还有些池子很深，每次上厕所总害怕自己掉进去或者是东西掉进去。
7.把学校附近的卖小食品的商店全部赶走，因为里面有很多三无产品，我们有时候实在抵制不住它们的诱惑。
8.现在学校的课桌坐着很不方便，桌斗太小，有的同学书包都放不下，而且桌子下面一条横棍，非常影响我们放腿，坐着很不方便。
能否把课桌改良一下。
【篇2】少先队员提案优秀提案少先队员政治启蒙工作整体水平较高，但存在少先队活动课模式单一、德育工作与少先队工作混淆、组织生活不清晰、辅导员队伍建设机制薄弱等问题。
建议：1 、创新政治认知活动模式。
采用相关热点新闻作为教学资源，让少年儿童真正的在感兴趣的事物中获得相关政治知识。
选用合适的启蒙教育手段，把动画、微电影视频、绘画以及少年儿童易于接受的游戏活动作为教育手段，达到“乐中学、学中乐”的教育效果。
十佳红领巾优秀提案
十佳红领巾优秀提案作为红领巾的优秀代表，我们应该怀着一颗热爱祖国、热爱人民的心，积极参与社会主义建设。
在这个伟大的时代，我们的提案应该与时俱进，为推动社会发展贡献自己的力量。
以下是十个优秀提案，希望能够受到广大红领巾同学的关注和支持。
一、倡导绿色出行我们提议在学校周边设置自行车停车点，鼓励同学们骑自行车或步行上学，减少汽车尾气对环境的污染。
二、开展垃圾分类宣传组织宣传活动，向同学们普及垃圾分类知识，提高大家的环保意识，共同建设清洁美丽的校园。
三、设立读书角在校园内设立一个安静的读书角，提供丰富的图书资源，鼓励同学们热爱阅读，开阔视野。
四、组织文明用餐活动倡导文明用餐，提倡不浪费饭菜，不浪费一粒米一滴水，培养良好的饮食习惯。
五、开展扶贫助学活动组织募捐活动，资助贫困地区的学生上学读书，让更多的孩子享受到教育的机会。
六、举办文艺演出组织文艺演出活动，展示同学们的才艺，丰富校园文化生活，增强同学们的文化修养。
七、开展爱心助老活动组织同学们到养老院、孤儿院等地方开展志愿活动，献出自己的爱心，让孤寡老人感受到关爱。
八、推广节约用水倡导同学们节约用水，不浪费水资源，养成良好的节约习惯，为环境保护出一份力。
九、举办运动会组织学校的运动会，增强同学们的体质，培养团队合作精神，让同学们在运动中健康成长。
十、开展安全教育组织安全知识宣传活动，提高同学们的安全意识，预防意外事件发生，确保同学们的人身安全。
以上十个提案，旨在引导同学们积极参与社会实践，培养爱国热爱人民的情感。
希望广大红领巾同学能够认真思考这些提案，并积极行动起来，为建设美好和谐的社会贡献自己的力量。
让我们共同努力，让红领巾在未来的日子里绽放出更加绚丽的光芒！。
红领巾提案
红领巾提案
提案一：加强环境保护意识教育
提案人：红领巾小组长
提案内容：
1. 加强环保宣传教育，定期举行环保知识讲座和讲座比赛，提高成员的环保意识和知识水平。
2. 组织环保实践活动，如定期参与垃圾分类、植树造林、清理环境等，通过亲身参与培养红领巾成员的环境保护责任感。
3. 推广可持续发展理念，号召所有红领巾成员在日常生活中节约用水、节约用电等，向身边的人传递环保理念。
提案二：关心留守儿童，建立帮扶机制
提案人：红领巾小组长
提案内容：
1. 建立留守儿童帮扶小组，定期组织红领巾成员与留守儿童进行交流、互动，了解他们的需求和困境。
2. 成立留守儿童关爱基金，通过募捐和其他途径筹集资金，用于帮助留守儿童改善学习和生活条件。
3. 组织志愿者活动，定期组织红领巾成员前往留守儿童的家庭、学校进行义务劳动，帮助他们解决实际困难。
提案三：倡导书香校园，提升阅读水平
提案人：红领巾小组长
提案内容：
1. 组织阅读活动，如读书分享会、书评比赛等，鼓励红领巾成员读好书、读经典，并通过分享的方式互相学习。
2. 建立图书捐赠机制，鼓励红领巾成员主动捐赠自己的图书，
形成图书交流共享的氛围，为广大同学提供更多的阅读资源。
3. 与家长、教师合作，共同推进阅读教育，举办家长读书会、阅读教师培训等活动，提升全校师生的阅读水平。
红领巾小提案范文十篇六年级
红领巾小提案范文十篇六年级尊敬的学校领导、老师：您好！我们是六年级的红领巾。
您看，咱们学校里种了好多好多的植物，那些花呀、草呀、树呀，就像一群不会说话的小伙伴整天陪着我们。
可是呢，我们大多数同学都只知道它们长得好看，对它们了解得太少啦。
就说那棵大樟树吧，每次我们在树下玩耍，只知道它的影子能遮太阳，却不知道它是什么时候来到咱们学校的，有啥特别的本事。
还有那些五颜六色的小花，我们除了会说“哇，好漂亮”，就说不出个一二三了。
所以呢，我就想提个小提案。
咱们能不能多搞一些关于校园植物的科普活动呀？比如说，可以请生物老师或者专门的植物专家，带着我们在校园里来一场“植物大探险”。
老师一边指着植物，一边给我们讲这些植物的名字、习性、来历啥的。
也可以搞个植物知识小竞赛，同学们分成小组，看哪个小组对校园植物最了解。
这样的话，我们既能学到知识，又能在校园里玩得更有意义。
而且呀，我们还能更好地爱护这些植物朋友，不会随随便便去破坏它们了呢。
我希望学校能考虑一下我的这个小提案，让我们和校园里的植物成为真正的好朋友。
谢谢！提案人：[姓名]尊敬的学校相关负责人：您好呀！我是六年级的一名红领巾小少年。
今天我想和您聊聊咱们学校的图书馆。
图书馆可是我们知识的宝库，每次我走进图书馆，就感觉像走进了一个装满宝藏的山洞。
可是呢，现在的借阅规则有点让我们觉得不方便。
您知道吗？每次借阅的时间太短了，就像我们刚和一本好书交上朋友，就得说拜拜了。
我经常看得正入迷呢，就到归还的时间了。
而且呀，每次只能借一本，这就像只让我们吃一小口美味的蛋糕，根本不够过瘾嘛。
我想啊，能不能把借阅时间延长一点呢？比如说，从现在的一周延长到两周。
这样我们就可以慢慢地品味那些好书了。
还有呀，能不能让我们一次能借两本或者三本呢？这样我们就可以同时看不同类型的书，像冒险小说和科普读物一起看，多带劲啊。
另外，我发现图书馆有好多好书都被藏在角落里，很少有人能发现它们。
能不能搞个“好书推荐”的活动呢？让图书馆的老师或者我们这些小读者来推荐那些被遗忘的好书，这样更多的同学就能读到它们了。
红领巾小提案怎么写(优秀篇)
红领巾小提案怎么写(优秀篇)
尊敬的老师：大家好！我是某小学四年级的学生，我叫XXX，我提出一个关于红领巾的小提案。
红领巾是一种既有老式传统又具有现代意义的服饰，它不仅仅是一件衣服，更代表着学生的尊严、仁爱、友谊和共同努力的精神。
为了增强班级的凝聚力，激发学生的红领巾精神，提升学校的形象，我提议我们班采用红领巾制度。
首先，我们可以在学校里统一购买红领巾，确保大家都有一件红色的领巾。
每个学生都可以拿到一件，他们可以在每次学校活动中戴着它，彰显自己的尊严。
其次，我们可以在校园里举办一些以红领巾为主题的活动，如放风筝比赛、红领巾日活动等，这可以增强学生间的交流，增进友谊。
此外，我们可以在校园里举办一些有关红领巾的知识竞赛，如国际奥林匹克红领巾知识竞赛等，以此来提高学生的知识水平，增强他们的素养。
最后，我们可以通过网络等渠道，让世界认识我们，向全世界展示我们的红领巾精神，为我们的学校争光。
综上所述，我们采用红领巾制度可以带给学生更多的乐趣，让学生们更加自豪地戴着红领巾，更加积极地参加学校活动，为我们的学校增光添彩。
谢谢您的耐心阅读！
敬礼！。
红领巾小提案怎么写(合集3篇)
红领巾小提案怎么写(合集3篇)【篇1】红领巾小提案怎么写 1、清理校园周边的环境现在我们学校周边的小吃真是越来越多，什么油炸的、烧烤的、油煎的，有些同学们就是经不住诱惑，经常光顾。
其实这些食品很不卫生，对我们的身体健康也很不利，希望有关部门加强对我们学校周边环境的管理。
2、增加老师和学生们的沟通与学习兴趣老师可以每隔一两节课玩一些可以提高学习兴趣和让同学放松的小游戏，或将一个笑话，时间不长，但可以使同学们回复精神;请同学们收集一些有关课文的资料回班交流一下，就可以扩大同学们的视野、增长知识;3、禁止学生隔着校围栏购买东西最近，有很多同学隔着校门，大喊一声：“老板!来个XXX!”然后老板走过来，把他要的商品(包括零食，三无产品，饮料，玩具学具等)利用学校栅栏的空隙扔上来，学生再把钱扔下去。
希望学校在围栏布设摄像头，门房的保安看见了，就去问班级姓名，在周一晨会上批评哪个班，也请老师不要让学生在校内购买，也提醒家长，不要总让孩子带钱来学校。
(可以带一两块钱，一免忘带红领巾，本子，并提醒他们只能在上，放学时候买)4、禁止在学校门口设摊学校周围经营的小贩小摊，都喜欢用各式花花绿绿的食品包装吸引学生。
这些食品大多是“三无”伪劣食品，一到学生放学时间，无证经营的小摊贩就推着车辆，向学生兜售无卫生保证的油炸食品，小摊生意及其红火。
据了解，春夏盛行的肠道传染病主要有细菌性痢疾食物中毒、急性肠炎、甲型肝炎等，而小摊贩制作饮食的各个环节把关不严，很容易对孩子的肠胃造成伤害。
另外大部分小贩为了引起孩子的注意和食欲，在食物中添加色素、香精、添加剂等化学品，加之食品被尘、汽车尾气等污染，对孩子们的健康危害很大。
【篇2】红领巾小提案怎么写 1、增加老师和学生们的沟通与学习兴趣老师可以每隔3、4节课玩一些可以提高学习兴趣和让同学放松的小游戏，时间不长，但可以使同学们回复精神；请同学们收集一些有关课文的资料回班交流一下，就可以扩大同学们的视野、增长知识；课余，同学随时与老师交流，提出不懂的问题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
红领巾小提案怎么写红领巾小提案怎么写从现在开始到7 月，广州市少工委将在全市少先队员中开展“我是小主人，建言献策我能行”红领巾小提案征集活动。
红领巾小提案应该怎么写？今天就教大家几招。
提案的内容案由：提出提案的理由，要有事实作为根据。
案据：提出提案的根据，对提出的事项作出分析。
方案：解决问题的具体办法。
找热点顾名思义，红领巾提案就是少先队员的提案，应该围绕少先队员关心的问题提出自己的想法、建议。
这些问题包括：时事热点、在微信和微博等新媒体上热议的话题，队员们在学习、生活中遇到的带有普遍意义的问题，这些往往是队员们关注的热点。
所以我们要养成关心时事的习惯。
当然，热点不仅藏在媒体新闻里，也藏在我们的身边。
所以，大家要关心身边的人和事，才能发现队员们有什么困难和需要。
充分调查当我们发现问题后，怎样才能知道这个问题有没有普遍性呢？其实，办法很简单，你可以通过调查来确认。
比如，你可以问问班上的同学，也可以到别的中队找队员们聊聊天，听听大家的意见。
你还可以找老师、家长以及街坊邻居征求意见。
如果很多人都碰到同样的烦恼，都关心同样的问题，就说明这个问题带有普遍意义，你就这个问题写出的提案才有普遍性。
收集意见提出了问题，接下来要提出解决问题的办法。
可以在网上、书
籍等各种媒介中寻找可行的办法，或者邀请同学、家长和老师等不同的人一起讨论，收集他们的意见，并整理出来。
做了前面几项工作后，你就可以动笔写提案了。
下面，我们一起来看看广州市南沙区南沙小学易彤同学写的红领巾小提案，这份提案曾获得“媒介与我们”红领巾议案一等奖。
优秀提案加强儿童媒介素养教育案由 1.现今媒介空前发达，接触媒介，是儿童的需要，也是儿童的权利。
2.正确使用媒介，可以促进儿童的学习，也可以了解到人生百态。
3.禁止孩子接触媒介，会剥夺孩子获得信息的权利和机会。
案据 1.少年儿童缺乏必要的媒介素养，对媒介的使用比较单一，容易媒介上瘾，影响学习和健康。
2.很多家长反映，自己不懂怎样教孩子读懂、辨别那些不断涌现、陌生的、夸张歪曲的信息，避免受其伤害。
3.学校是儿童接受教育的主要阵地，学校加强对学生的媒介素养教育，能有效地提高儿童的媒介素养。
方案 1.家长应该重视对孩子媒介接触的指导，培养孩子良好的媒介使用习惯。
让孩子知道大众传媒所提供的信息只是现实的片段而不是生活的全貌，有的甚至是虚构的，提高他们的媒介判断能力。
2.学校可借助校讯通，把少儿媒介素养的相关知识发到家长手机，提高家长的素养，家长才能更好地教孩子用好媒介。
3.学校多开展媒介素养教育以及相关的活动，帮助学生认识媒介，学会选择和使用媒介，
甄别和判断媒介信息，能充分有效地利用大众传媒来进行学习，为生活提供便利。
4.编写少儿媒介素养手机报，发到学生的手机，帮助学生增长媒介素养知识。
看过易彤同学写的提案，你学会怎样写提案了吗？现在就试试吧，登录红领巾成长小记者官网，下载“红领巾小提案表”，并把写好的议案交给学校大队辅导员。
提案要求反映当前少年儿童成长发展的新情况、新需求，提出少先队工作的意见与建议。
如：少先队员在网络安全、应急避险、读书学习、社区活动、参政议政、穗港澳少年儿童交
流和关爱留守少年儿童等方面的需求与具体行动，创新少先队活动以及少先队员在新型城市化发展建设中的责任与担当等。
提案征集时间：2014 年4 月-7 月。