新时代好少年事迹材料5篇
“新时代好少年”先进事迹
“新时代好少年”先进事迹少年强则国强，少年智则国智。
将来为中华民族的伟大复兴奉献力量，是这位新时代少年的宏远目标。
下面是小编给大家带来的“新时代好少年”先进事迹范文5篇，以供大家参考!“新时代好少年”先进事迹1她热爱祖国、乐于助人、成绩优异，她爱好舞蹈、书画、古筝，她刻苦努力、品学兼优、能力突出，是一名全面发展、出类拔萃的新时代好少年。
努力争当一名勤奋学习、追求上进的好少年。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是她的座右铭，她是一个虚心好学、勤奋刻苦、独立自强的好学生。
课前她及时做好每科预习;课上认真听讲，积极发言，能及时做好笔记;课后及时总结，按时完成作业，喜欢和老师、同学一起讨论问题，学习成绩名列前茅，多次被学校评为“三好学生”“优秀少先队员”“优秀班干部”。
她擅长舞蹈、绘画、书法、古筝，__年荣获情系丹霞“金南瓜杯”西北地区国际标准舞公开赛单人组二等奖，__年荣获“__”西北地区国际舞蹈锦标赛全国青少年国际标准舞锦标赛单人二等奖，__年获得“央音”全国青少年艺术展演(__市)钢琴独奏三等奖。
她还喜欢阅读，《三国演义》《西游记》《草房子》《水浒传》《十万个为什么》等名著时常伴随她左右。
广泛的兴趣和爱好，既陶冶了情操，又让她对学习和生活充满了热情和自信，养成了她自主学习、勤于思考、敢于提问、善于积累的好习惯。
努力争当一名品德优良、团结友爱的好少年。
她时刻谨记班主任老师的教导：在行为上要乐于助人，在家庭要孝顺父母关心亲友，在学校要尊敬师长帮助同学，在生活上要勤俭节约适度消费。
在学校，同学们在学习中遇到困难，她总会主动帮助解决。
她在班上先后担任了小组长、英语科代表、学习委员等职务，每天早晨考背同学单词、检查作业，是老师的得力小助手。
在家里，她乖巧懂事，尊敬长辈，孝顺父母，经常主动帮父母分担一些力所能及的家务活，是父母贴心的“小棉袄”。
课余时间，经常和同学们结伴参加各种学校和社会的志愿服务活动，走进社区、广场宣传疫情防控知识、发放倡议书、环境整治等各类活动。
新时代好少年主要先进事迹材料（通用5篇）
新时代好少年主要先进事迹材料新时代好少年主要先进事迹材料（通用5篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写事迹的经历，对事迹很是熟悉吧，事迹有两种用途：一是宣传典型，二是评选先进。
拟事迹需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的新时代好少年主要先进事迹材料（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
新时代好少年主要先进事迹材料1李杰同学现就读于寿县迎河中学八（1）班，从进迎河中学大门的那一天起，她就始终严格要求自己，她的人生信条是：在校是好学生，在家是好孩子，在社会是好公民。
这“三好”标准激励着她永远向前，她也努力践行着，“三好学生”这一光荣称号她当之无愧。
一、学校里的好学生项杰同学热爱，勤奋学习，立志成才，把付之于实际行动。
她总是在各方面严格要求自己，虚心接受的教育、帮助。
她遵守，讲，懂礼貌，助人为乐；她热爱，积极带领同班同学参加学校开展的各项有益；加强体育，身体素质好，身上继承了爸爸妈妈体育教师的良好素质；学习上，她求知欲强，敢于提问，善于质疑；课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅解决。
功夫不负有心人，她付出的劳动，终于获得了丰硕的成果——她的学习成绩一直名列前茅。
几年来，项杰同学多次获得表彰，每学期都荣获“学生”的称号，在成绩面前，她从不骄傲，她说：山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追求更高的标准。
身为班长，她还主动帮助老师做好班集体的工作，深得老师和同学的好评。
二、家庭里的好孩子项杰同学的爸爸妈妈都是学校里的老师，由于学校工作的需要，夫妻俩都担任班主任，他俩的大部分时间都放在了班级管理工作上，孩子的事情大部分都靠项杰自己自觉的去做，虽然只是一个十几岁的孩子，但是做起家务来比大人毫不逊色。
走进她的小房间，给人耳目一新的感觉，房间布置的井井有条，被子叠得方方正正，整个房间充满着书香气息。
她爸爸项老师有一次感动的说：“我家项杰真懂事，我带学生训练回来，她会主动帮我放好洗澡水。
新时代好少年评选事迹材料5篇
新时代好少年评选事迹材料5篇树立富有时代精神，少年儿童可见可学的身边榜样，开展正面励志教育，启迪人性，教化社会风气，是时代赋予的责任。
下面是小编为大家整理的关于新时代好少年评选事迹材料，希望对您有所帮助!新时代好少年评选事迹材料1陈琛然，今年__岁，是桂城初级中学八年级(2)班的学生。
她在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物;在学习上认真刻苦，各科成绩优异;在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。
她是我校的新生代中学生，她德、智、体、美、劳全面发展。
她做事的原则是“从身边的小事做起，从此刻做起”。
一、品学兼优，同学的榜样陈琛然同学在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。
长期以来，她作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。
她处处以身作则，为同学树立了榜样。
见到有同学违反了学校班级规定，她敢于上前指正。
有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻调解，常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正，正是她这种做法影响了所有的同学，才使我们这个班群众充满了朝气，充满了活力，班风正，学风浓。
二、关心班级、爱护公物陈琛然同学作为班干部，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当班级布置劳动任务时，她就带领同学认真完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，她总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。
她经常说：“只要为班群众争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜”。
在班上，身为班长的她，每一天都要管理好班上的纪律。
除此之外，她每一天都要比别的同学晚一些才回家，因为她务必关好所有的门窗和电器才能走。
她默默无闻地为班作出贡献。
在校园里，她同样要起到带头作用，从身边的小事做起。
比如说，为了让校园里的环境更加干净、美丽，我们除了不随便扔垃圾之外，有几次，她还和同学在楼梯间主动捡起垃圾，为师生们树立了良好的榜样，成为学校的一道美丽风景线。
热爱集体新时代好少年事迹材料通用五篇
热爱集体新时代好少年事迹材料通用五篇热爱集体新时代好少年事迹材料 1浦__女，布朗族，____年__月出生，__省__市第一中学高三年级学生。
勤奋好学、热爱集体，曾担任校学生会副__、班长。
组织能力强、心地善良、乐于助人，是老师的好帮手、同学们的好伙伴。
多才多艺，在演讲、主持、钢琴、游泳等方面表现突出，是同学眼中的“全能”选手。
在第十八届全国青少年五好小公民“少年向上，__伴我行”主题教育活动中获演讲三等奖。
被评为全国优秀少先队员、新时代__好少年。
热爱集体新时代好少年事迹材料 2我叫杜__，现在就读于__实验中学八(2)班。
生活中，我懂礼貌，有爱心，讲奉献。
学*上，我有目标，有决心，有收获。
班级里，我是老师的“小助手”，是同学的好朋友，更是一个有着责任感和正义感的中队干部。
我品学兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。
我热爱祖国，热爱人民。
我有强烈的求知欲和上进心。
我能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，经常参加并组织班级或学校组织的各种课内外活动。
我思路开阔，关心集体，责任心强，待人诚恳，在班里一直担任数学课代表一职，认真负责，积极完成班里的工作，受到同学们的认可。
我的学*成绩一直名列前茅，是同学们的榜样。
我乐于助人,有一颗善良的心,经常帮助同学解决困难,与同学的关系十分和睦。
我认为我能够担任好在班级中的职位。
同学们也十分的看好我，我不会让他们失望的。
现在将在班集体中的学*情况小结如下。
一、遵纪守法，在班级的学*中能够自觉遵守校纪校规。
二、学*认真，以身作则。
作为班级中的干部，我一直时时刻刻的严格要求自己，为同学们做出一个好的榜样。
三、乐于助人，乐于奉献。
我经常帮助那些有困难的同学，并参加学校组织的各项捐助活动，培养自己的责任感。
四、带领同学一步步进步。
我以自己强烈的责任感，对工作积极负责的精神感染着每一位同学。
同学们也自觉认真学*，一步一步的向第一冲去。
新时代好少年个人事迹五篇
新时代好少年个人事迹五篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家对事迹材料都再熟悉不过了吧，事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。
那新时代好少年个人事迹是怎么起草的呢?下面是小编为大家整理的新时代好少年个人事迹，仅供大家参考借鉴!新时代好少年个人事迹篇一曾__，出生于20__年5月7日，现就读于__镇中心学校八年级五班，担任班级中助理班主任一职。
在学校老师和同学们印象中，曾__是一个热爱学习、懂事孝顺、乐于助人、品学兼优、有梦想吧、有志向的好学生。
在思想上，曾__热爱祖国，热爱家乡，热爱学校，热爱班集体，能模范地遵守《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度，时刻以一名共青团员的标准严格要求自己。
在生活中，曾__有空暇之时就服务于同学、美化校园，例如：帮助打扫卫生、随手捡起垃圾等。
依然坚持为校园和同学出力，常以服务同学，为建设校园出力而感到高兴与自豪。
这些，都让曾__在学习之余的工作中感到人生观和价值观得到了提升。
在学习上，曾__勤奋刻苦，好学上进，爱思考，勤钻研，课堂上，曾__聚精会神，爱动脑筋，思维活跃，常常因为精彩的发言，赢得老师的赞许和同学们热烈的掌声。
作业字迹工整、保质保量地认真完成;她勤奋好学，勇于探索，对问题，总有自己独到的见解，也敢于提出质疑，勇于创新，学习成绩在班级也总是名列前茅，在学生中起到了楷模和表率的作用。
曾__爱学习、会学习、乐学习，但并不局限于学习。
在学习之余，曾__还广泛涉猎，不断地丰富，充实着自己的课余生活。
大力追求体育、音乐、美术等的全面发展。
历年来，曾__坚持做好三个“两不误”。
一是书本知识学习与兴趣培养“两不误”。
曾__兴趣广泛，书法、绘画、舞蹈、音乐方面皆有练习，在平时的学习生活中，曾__能够很好地平衡好学习与兴趣之间的关系，做到了学习成绩不退步，个人才艺有收获，获得不少学校及县级荣誉。
其中：__年11月，获得全县第十二届科技节初中组科幻画三等奖;__年5月，获得全县中小学“诚信友善，伴我成长”主题教育读书活动征文比赛初中组三等奖;__年10月，获得长阳土家族自治县“喜迎十九大，税宣进校园”书法比赛二等奖，以及其他多项校级荣誉。
新时代好少年事迹
新时代好少年事迹新时代好少年事迹5篇在学习、工作乃至生活中，要用到事迹的地方还是很多的，事迹可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。
那么相关的事迹到底怎么写呢？以下是小编收集整理的新时代好少年事迹，仅供参考，希望能够帮助到大家。
新时代好少年事迹1XXXX，来自XXXX市文化路小学，是一名五年级学生，性格活泼开朗，尊敬师长，乐于助人，平时爱好打羽毛球、拧魔方、弹钢琴……现在在班里担任班长，也在学校红领巾理事会工作，上学这五年来参加了大大小小许多比赛。
初入小学，在老师辛勤的培养下，在他自己的努力下，被老师提拔为班长，责任心促使他使劲向“好学生”这一栏挺进，时刻提醒自己，严格要求自己，早读总是第一个到校，回答问题总是第一个举手，背诵永远第一个完成，一个学期下来，从一个懵懂的小孩变成了品学兼优的`三好学生。
二年级，在识字大赛中获得二等奖，去济南参加手脑速算大赛获得团体一等奖，个人一等奖的好成绩，在课外参加围棋考段大赛，取得了优异的成绩。
经过一番努力，被评为了“全面发展好少年”。
三年级，初学英语这门课，勇敢的参加了“亚美欧杯”演讲比赛，获得了三等奖。
下学期参加了“党在我心中”征文比赛，荣获全市二等奖。
随着课程的增加，他严格要求自己，功夫不忘初心人，期末考试取得了级部第一的好成绩。
四年级他荣幸地参加了学校大队委的竞选，生动的演讲打动了老师、同学们，最后脱颖而出荣幸当选。
他平时认真按时完成老师布置的任务，执勤总是第一个站到校门口，认真检查班级秩序，助人为乐，与同学们交往融洽，成为了老师得力的小助手。
他学习上并没有放松，刻苦学习，不怕困难，尊师重道，多次被评为“金秋十佳少年”、“读书小博士”。
五年级，他作为学生代表参加了学校举行的第一次少先队员代表大会，再一次竞选为红领巾理事会（大队委）成员，成为学校红领巾广播站的小播音员，在“新华杯”征文比赛中获得了二等奖。
年终考试，不负众望，再次取得了级部第一的好成绩。
五年来，他勤学苦练，尊敬师长，乐意助人，团结同学，奋发向上，为同学们树立了一个好的榜样形象。
新时代好少年事迹材料
新时代好少年事迹材料新时代好少年事迹材料（通用5篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写事迹吧，事迹可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。
那么什么样的事迹才是规范的呢？以下是小编精心整理的新时代好少年事迹材料（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
新时代好少年事迹材料1陆慧琳，女，现年12岁。
孙浅小学五年级学习委员。
她是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。
她勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的赞赏。
一、品学兼优陆慧琳同学是个品学兼优的好学生，年纪不大的她却非常懂事，在人们眼中，她已经是个“小大人”了。
她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。
她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。
学习上，她勤奋好学。
每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，所以她的成绩在全班总是名列前茅，多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。
不止这些，陆慧琳同学还不断的充实自己的课外知识，每到双休日，她就早早地起来看课外书，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》……同时，她还积极参加一些知识竞赛，多次获校级奖。
二、老师、家长的好助手陆慧琳同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。
在家里，她是个勤快、懂事的孩子，是爷爷和奶奶的好帮手。
放学回家总能看到她帮奶奶洗菜、扫地、做饭。
在学校里，她和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请她办事总是尽力而为。
几年来，她勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，协助各科老师研究做好转差的工作，积极参加帮助学困生活动，检查监督课外学习活动，配合班主任管理班级工作，开展班级有关活动。
新时代好少年事迹(精选5篇)
新时代好少年事迹(精选5篇)我们争当祖国的好少年:勤奋学习、追求上进,丰富的知识是我们翱翔的翅膀,为祖国未来做出更好的贡献,那么你们知道关于新时代好少年先进事迹内容还有哪些呢?下面是为大家收集的关于新时代好少年事迹简介(5篇)。
希望可以帮助大家。
新时代好少年事迹篇1他勤奋好学、品学兼优、乐观向上。
从小学一班级开始就担任所在班集体的班长，先后多次被评为三好学生、优秀学生干部、优秀少先队员，还多次在绘画、书法、运动会等活动中获奖。
出色的表现和真诚的付出，赢得了大家的信任、同学们的信赖、家长们的喜爱————他就是三班级二班的__同学。
他是同学中的名人，他是校园里的一道亮丽的风景线。
一、勤奋好学、品学兼优从小不论做任何事，他都表现出一种努力仔细、持之以恒的学习态度。
他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、指导。
新知学习前，他总能仔细地进行预习，做好预习笔记，对于自己学会的和疑难处做到心中有数;课堂上，他仔细听讲，自觉遵守课堂纪律，能抓住重点进行学习，乐观思考，不懂就问，学习刻苦努力，作业从不拖拉，学习成绩一直名列前茅。
课堂外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。
不仅如此，他还时常帮助缺课同学和学习较差的同学补课。
在教会了别人的同时自己也加深了对知识的理解和感悟，一举两得。
二、尊敬长辈，孝顺父母在家长的眼里，他是一个乖巧懂事的好孩子，甚至可以说，是父母的知心朋友。
在家里，他自己能做的事情自己做，不管是学习还是生活，自己的事情很少要父母操心，自己主动分担不少家务。
懂事的他从来不挑吃穿、不攀比享受，只是和别人比自己学到的知识、比在学校的表现。
他知道，自己努力学习，做力所能及的家务事，是对父母最好的报答。
百善孝为先。
他孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。
三、多才多艺，爱好广泛__父母深知广泛的爱好爱好不仅能让小学生身心健康进展，更能培育他们的整体素质，为人生的大厦打下坚实的基础，所以他们从小就培育__广泛的爱好爱好。
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新时代好少年事迹材料5篇【篇一】**，今年14岁，是**初级中学七年级66班学生，担任副班长、体委兼语文课代表之职，赢得了众多老师的称赞，曾被评为优秀班干部、善美少年。
他的朗读深得语文老师真传，酷爱篮球，是一位品学兼优，多才多艺的好学生。
在家里，他孝敬父母，爱护弟弟，独立自强;在学校，他尊敬师长，团结同学;在社会，他热心公益，助人为乐。
他虽是一名普通的学生，但从小就树立了远大的理想，有了明确的学习目标。
课前，他做好预习，把被动的听课变成自主的学习;课堂，他集中注意力听讲，一直认真做着学习笔记，总是积极地参与课堂，展示课上自信大方又不失条理;课后，他认真完成作业，坚持复习，及时掌握所学。
**同学在学习上最大的优点就是懂得合作，利用合作完善自己的同时也帮助了其他同学。
对于学习中遇到的困难，在假期和同学探讨，在校请教老师和其他小组长，直到弄清楚搞明白为止。
学期末表彰大会上，**同学所在的小组被评为优秀小组。
课余，读书是他的一大乐事，从童话故事到名著小说，从自然科学到人文历史，他都有浓厚的兴趣。
有一次大家集体去理发，**同学正好刚读了《骆驼祥子》，便用里面描写祥子的话形容了一下正在理发的同学。
活学活用，风趣幽默，大家都很佩服他。
阅读让他开阔了眼界，充实了精神生活，提高了写作水平。
他学习刻苦，努力勤奋，求知欲强烈，学习态度端正，学习方法恰当，因此他的学习成绩在全校都是首屈一指的。
他每天坚持体育锻炼，积极参加各项文体活动，有很好的身体素质，他的兴趣爱好十分广泛，打篮球、朗诵、钓鱼等都是他的喜爱。
他非常喜爱打篮球，即使是在暑假都呼朋引伴每天去村里的广场打篮球，从未间断过，这种毅力更让人折服。
他总是会读很多课外书，总在利用课余时间有感情地朗读，以语文老师为师，多多请教，学习朗读技巧。
**总是和爸爸去钓鱼。
钓鱼需要平心静气，在这过程中又培养出了他谦和的气质。
多才多艺是他追求的目标，学校组织的各项活动均少不了他的身影。
他还喜欢去不同的地方旅游，喜欢了解各地的风土民情，喜欢看不同的风景，更喜欢在旅途中结交正能量的朋友。
本次暑假，**和姨夫结伴去内蒙古旅游，虽然有年纪差，但是**和长辈相处得很好，回来时还给自己的家人、朋友带了纪念品。
他曾积极参加学校组织的运动会、征文比赛和朗诵比赛，获奖还在其次，通过这些活动，锻炼了自己，丰富了生活，带来了身心的快乐，为自己的成长提供了宝贵的精神财富才是重要。
他一直担任着班干部，是班主任的好帮手，同学们的好服务员。
他为班上的黑板报选材料，画图案;他为班上的卫生不辞辛苦，他总是默默无闻地做好班主任交办的工作，从无一句怨言，很多的班级事务他都做得有条不紊，得心应手。
他是同学们的好伙伴，好朋友，他会尽力帮助班里的每一位同学。
班上的张佳浩同学上一次学习上遇到困难，心理很自卑，他看出了这一情况，一直鼓励这位同学，开导他，帮助他提高学习成绩，走出心理的阴影。
班里学生自主选择小组的时候，很多同学争当他的组员。
班上赵晨辉同学不小心伤到了胳膊，生活很不方便。
**便自发组织同学们每天照顾赵晨辉吃饭、学习，赵晨辉同学深受感动，晨辉妈妈还特意打电话给班主任表示对66班全体同学的感谢。
他在学习和生活上对自己严格要求，平时的行为习惯也让老师和同学们称赞，他的小房间整洁、干净，他的课桌里摆放得井井有条，看见地上有垃圾他会主动打扫干净，看见同学们有不文明的行为，他会劝阻，制止。
一份耕耘，一份收获。
学习、生活，成长的路是艰辛而漫长的，他懂得，不经历风雨，怎么见彩虹，今后的他依然会从一点一滴的小事做起，严格要求自己，做一个谦逊、诚恳、善良、坚强、勤奋的好少年。
这位生长在易水河畔，喝着易水河水成长的阳光男孩正用爱心，恒心，信心，诚心托起更加灿烂美好的明天!【篇二】孙泽坤是北京市八一学校保定分校的学生，他爱国守法，明礼诚信，品学兼优，诚实谦逊，是老师的好助手，家长的好帮手，学生的好榜样。
信念坚定，理想远大。
热爱祖国，热爱家乡，模范遵守校规校纪和社会公德，时刻以少先队员的标准严格要求自己，立志努力学习，报效祖国，以实际行动践行社会主义核心价值观。
勤奋学习，勇攀高峰。
勤于思考，善于钻研，各科成绩全面发展，综合测试名列前茅。
曾荣获第十届IAP综合素质竞赛（数学探究与应用）河北赛区铜奖，全国总决赛优秀奖；第十届IAP综合素质竞赛（语文阅读与写作）河北赛区银奖，全国总决赛铜奖；第十三届希望杯全国作文大赛河北赛区三等奖等多个国家、省、市级大奖。
活泼开朗，爱好广泛。
从小到大，先后读过上千本中外名著和儿童读物，写下上百篇读书笔记，曾创作出十余万字的童话小说《米小呆冒险记》。
在《保定晚报》《莲池周刊》《保定艺术家》等报刊杂志上发表绘画、摄影、作文100余篇。
曾荣获青春中国第十一届全国青少年艺术展评活动全国一等奖、河北省金奖；第十界德艺双馨中国文艺展示活动河北省金奖、保定市金奖；青春中国第十三届全国青少年艺术展评活动河北省金奖等30余项国家、省、市级大奖。
艰苦朴素，热心公益。
在生活上勤俭节约，把每年的压岁钱、零花钱都积攒下来，积极参加社会公益活动。
先后多次参加爱心义卖，把义卖所得全部捐献给贫困儿童。
并多次跟随志愿者团体赴贫困山区，为贫困地区的小朋友送去衣物、书籍、玩具等学习用品和生活用品。
尊敬师长，团结同学。
为加班晚归的父亲做饭，为生病发烧的母亲熬姜汤，帮邻居倒垃圾……在家里，孙泽坤经常干一些力所能及的家务。
帮老师收发作业，为同学检查背诵，帮丢失饭卡的同学打饭……在学校，孙泽坤积极参加学校组织的朗诵比赛、英语拼词大赛等课外活动，为班集体争取各项荣誉。
诚实守信，乐于助人。
去超市买东西多找的零钱，每次都会及时送还收银员。
在诚信考场（无人监考）参加多次考试，自觉遵守考试纪律。
六年级时，为送还一个捡到的驾驶证，在凛冽的寒风中奔波两个多小时。
五年级时，为帮助雪天翻车的卖水果老奶奶，先后叫停五六辆汽车和十多名行人，发动大家一起帮忙捡拾水果和被风吹落的零钱。
【篇三】孟xx同学积极上进，锐意进取，从不骄傲，从不放松对知识的学习，做到温故而知新，每次都按时的完成老师布置的各项作业。
考试中各科也取得了不错的成绩。
课余时间，他会到图书馆里看一些课外的知识以及自己感兴趣的书本，以扩充自己的知识面，开阔自己的视野，他相信多学一点知识，对自己总是有好处的。
此外，他还有丰富的兴趣爱好，经常和同学们一起打篮球，到操场去跑步。
因为他知道健康的身体是进行一切活动的前提。
在学期的一开始他就踊跃的参加了班级的班干部竞选，并成功的当选为班级的值日班长。
从高一到现在，出于对班级的热爱和负责，他一直都努力的做好他的工作，并配合班主任和班长把班级工作做的有条不紊。
除了班级工作以外，他还在高一的时候参加了学生会，在担任干事期间，他都是很努力的去工作，学生会在他们的共同努力下，成功的完成了学生会部门的招新活动。
尽管他会时不时的出现这样那样的问题，但俗话说成功是失败之母，他凭借坚定的信念，努力寻求解决问题的方法，最后所有问题都能迎刃而解。
他在各种事件中不断总结，锻炼，成长，把每一次错误都当作宝贵的经验，这些经验让他的专业素质得到了提升，让他更加成熟，经验丰富，生活更加精彩。
班级的工作充实了他的生活，让他懂得了细节决定成败，平凡同样孕育着伟大，只有当一个人把自己的青春与进步紧密相连时，生活才是有意义的。
在生活方面，他乐观开朗，阳光自信，懂得用宽容的胸怀去包容他人，和同学之间能融洽的相处。
从中他得到了很多，也愿意把自己的劳动分享给别人，于是他主动参加了各项活动。
比如：去敬老院打扫卫生，给孤儿捐献一些小物品等。
“送人玫瑰，手有余香。
”乐于助人是中华文化五千年的传统美德，帮助他人不仅丰富了他的生活，还使他更自信，更敢于勇往直前。
在xx年1月9日，下午五点左右，他放学回家的路上路过商家镇李家村。
在村头的位置，突然听到呼救声，他心头一紧，赶紧循着声音跑过去，看见一名老奶奶，老奶奶焦急地告诉他，他的老伴捕鱼时不慎掉入水中，由于水面是结冰的，他的老伴不能上岸。
听到这个消息后他很害怕，因为他并没有救溺水人员经验，但现在时间就是生命，他没有退缩的理由。
他努力使自己冷静下来，想起在学校学过的救援知识后，立马做出反应，跑到附近村民家里借来梯子。
在沿途中，他还告诉了附近的村民，请求他们的帮助，因为他知道，仅凭他一个学生的力量，是不足以将溺水人员救出来的。
在借到梯子后，他迅速跑到河边，由于溺水人员离岸边较远。
他没有盲目的下水救援，在确定情况后，他向赶来的大人说明情况，并把梯子给他们，让他们自己也小心。
两个大人拿着梯子进入冰面，他知道跟他们进去只是给他们添麻烦，所以他留在了岸边。
拨打“120”电话求救，并准确的说明了位置。
过了不久，有李家村的村民陆陆续续的来到了岸边，有些情绪激动的村民不顾一切想下水救人。
他及时的阻止，向他们说明情况，以免不必要的意外再次产生，并不断的安抚溺水人员家人的情绪。
等到岸边人们的思维彻底冷静下来，他开始分析现在的情况，由于溺水者还没有任何消息，岸边人的情绪也会慢慢的再次不理智，他做出了一个决定：进入冰面。
但他没有盲目的进入，他把梯子横放在冰面上，身体趴在梯子上，用手一点一点的滑行。
这时天已经黑了下来，他只能看着之前下水人的脚印来前进，而且在茫茫的冰面上，他没法确定方向。
他极度害怕，但并没有因此退缩，因为这里需要有一个人站出来。
他终于找到了溺水人员，把身下的梯子顺着冰面划给他。
这时他的脚踩在冰面上，发出咯吱咯吱的声响，他的脑中一片空白。
终于他回到了岸上，把溺水者没事的消息告诉岸上的村民们，他们都很高兴。
看着这样的画面他发自内心地笑了起来，然后他穿上救人时匆匆扔下的外套，背起书包回家。
两个星期后，溺水人员的家人找到了他，并向他表示感谢。
他对家属特地来感谢他的行为感到意外。
这不仅是多了一次经历，更使他会更加乐于帮助他人。
他的行为受到了社会各界的广泛认可，被评选为xx年度xx好人榜，xx年“感动xx”年度人物， xx年xx市见义勇为先进分子，xx年xx市最美中学生标兵。
人的一生只能享受一次青春，也不是每个人的青春都是轰轰烈烈的，流光溢彩的。
但青春都是美丽的，只有用心浇铸，才能发出绚丽的光彩，高中的日子如流水一样悄然地离去，划过他的指尖，也划过他的青春年华，他时刻相信脚比路长，无论远方有多远，只要他们不停追逐，就一定能寻到。
回首昨天，应该是问心无愧的;面对今天，应该是倍加珍惜的;展望明天，应该是信心百倍的。
天再高又怎样，踮起脚尖今更靠近阳光!【篇四】她文静睿智，温和坚毅，始终把学习放在重中之重；她坚信“人生不会开挂，只有厚积薄发”，广泛的阅读丰盈了她的思想；她乐于奉献，勤于劳动，是教师的“好助手”，家长的“好帮手”，更以实际行动践行美德少年的风采，她就是尊师孝亲的新时代好少年————周子萱。