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二年级小学生读书心得体会(精选17篇)

二年级小学生读书心得体会(精选17篇)

二年级小学生读书心得体会(精选17篇)二年级小学生读书篇1作为青少年的我,阅读是不可少的必修功课。

只因书中有你所渴求的知识,能给予你力量,助你拓展视野。

我爱读书。

在偏窄的房间里,存放着很多的书籍,除了古典文学和书报之外,当然还有精彩动人的故事会。

我挺爱看故事会,里面的情节让人扣弦人心,回味无穷,而且运用了无数的佳句妙语;幽默的笑话可以解除烦倦;从中还能认识一些法律的知识。

每看一份报纸让我了解到社会所发生的新闻,提高了自己对社会的认识,也能很好的开阔了自己的视野。

在《三国演义》中,我佩服武功高强的关羽,孔明的谨慎,刘备的谦逊以及周瑜的心胸狭窄。

他们都用不同的事来表达出他们的性格。

也让我领略出现实的生活,说什么金钱,地位,权力,都是浮云,诚信才是不可丢掉的。

由此从这些书籍里让我受益非浅,带给了我无限的知识财富。

来延伸我精彩的生命之途。

所以我爱读书。

二年级小学生读书心得体会篇2我家有许许多多的书。

读书中我长了许多知识。

我读过《迷宫》书,《迷宫》书让我会了一道难的数学题。

我做对了,有许多人做错了,我非常高兴!我读过《伊索寓言》,《伊索寓言》让我懂得许多生活道理,比如:一只狐狸吃不着葡萄,还说那是酸的。

我读了这个故事懂了:不管什么时候遇到事情都要敢于尝试。

我读过《古诗》书,《古诗》书让我知道很多古代的诗人写的诗,还有他们的故事。

我最喜欢的诗是李白的诗。

读书让我学到文学知识。

我读过《故事》,《成语故事》让我学会了画龙点睛,高山流水,画饼充饥等成语和很多历史知识。

我读过《十万个为什么》,《十万个为什么》让我知道面包为什么有许多孔,石油有什么作用等科学知识。

二年级小学生读书心得体会篇3小朋友,你们爱读书吗?如果不爱,是要吃亏的。

书,是人类的益友;书,是人类成长道路上必不可少的伙伴。

我们多读经典、有益的书籍,不仅可以拓宽我们的视野,增长知识,还能陶冶我们的情操,从而爱益终生。

读书的时候,我们会感到身心完全放松,从而真正享受到阅读的乐趣。

二年级小学生读书心得体会大全(最新15篇)

二年级小学生读书心得体会大全(最新15篇)

二年级小学生读书心得体会大全(最新15篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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二年级小学生读书感悟(10篇)

二年级小学生读书感悟(10篇)

二年级小学生读书感悟(10篇)1.二年级小学生读书感悟篇一今天我读了阳光姐姐伍美珍写的《巧克力味的暑假》。

一拿到书,我就被封面所吸引住了。

有一个小女孩把手高高的举起,握成拳头,眉毛成倒八形,样子十分生气。

另一个小男孩则手拿荧光棒,冲着小女孩一笑,好像准备溜走。

这本书主要讲:毕业考试过关,但毕业时心理这道坎却难过关—对于毕业生项心怡来说,她尝到了毕业的独特滋味。

曾经亲密相处了六年的四个好朋友,在毕业之后各奔东西,心中那无限的孤独和无奈,只有自己才能体会到。

值得庆幸的是,她又遇到了新的同学与朋友……友谊的滋味对于她来说犹如巧克力一般,苦涩儿又香甜。

伍美珍写得十分真实。

“瓜子脸女霸王”项心怡就特别的像我。

我不但是瓜子脸,而且十分霸气,真是越看越像。

冬瓜大总统杨自热就像程钱琦,狮子王蔡一心就特别像张婉儿……我每读一段故事就会大笑起来,因为这本书写得非常幽默。

比如“你不被父母打吗?”冬瓜大总统问狮子王。

“当然啦,而且是混合双打。

”我读到这不禁哈哈大笑。

伍美珍姐姐可真会写书,不但写得真实,而且很幽默。

因为她会留心观察任何事情。

我也要向她学习!2.二年级小学生读书感悟篇二我读了一个成语故事《半途而废》,是讲了一个叫乐羊子的人,他很穷,可他的妻子却很贤惠,有一天,乐羊子在路上捡到了金子,他十分高兴,带回家给妻子看,以为妻子会很高兴。

谁知道,妻子生气的说:“我听说有志气的人不会接受有侮辱性的施舍,品德高尚的人连盗泉的水都不喝,认为那名字太难听了。

你怎么能白白捡人家的东西呢!”乐羊子听了,连忙把金子放回去了。

“后来,他去远方拜师求学了,一年后乐羊子回家了,妻子问他怎么这么快就回来了,乐羊子说想家了,妻子听完,很生气拿起一把剪刀,就来到织布机前说:“织布要一丝一线地积累,剪断了,前面织的布就作废了,学习也是这样,每天都要持。

”乐羊子被妻子说的话所打动,于是,又回到老师哪里继续完成了学业。

通过这个成语故事我明白了一个道理:做什么事情都要坚持下去,要半途而废。

二年级读课外书的感悟(通用23篇)

二年级读课外书的感悟(通用23篇)

二年级读课外书的感悟二年级读课外书的感悟(通用23篇)在我们平凡的日常里,我们常常会对人或者事物有新的思考,这时就可以通过写文章的方式把自己的感悟都记录下来。

为了帮助大家学会写感悟,以下是小编帮大家整理的二年级读课外书的感悟,希望对大家有所帮助。

二年级读课外书的感悟篇1今天,妈妈给我讲了一个故事,故事的名字叫《高尔基的童年》,我听完这个故事后,被故事中高尔基读书时那种专心、认真的态度所吸引。

他读书的时候很专心,把世界上的一切都忘记了。

听到这里,我不由得想起了自己以前读书时的态度。

每次爸爸妈妈给我买回什么新书或借到一本书,我特别高兴,总是很快的就把它看完了。

我虽然爱看书,但是从书里学到的知识却很少,为什么呢?自己和高尔基比比,只是看看书中的热闹,从来没有认真的思考过,所以看完后就都忘了。

妈妈说,高尔基之所以能成为世界文豪,是与他认真专心读书的精神是分不开的。

所以我觉得高尔基教育了我,不管做什么事情都要有认真的态度。

粗心大意造成的失败我是深有体会的。

记得我在上学期参加奥林匹克数学竞赛时,成绩不是特别好,原因就是粗心,考试题我都会,就是粗心。

今天我要甩掉它,我要和认真交朋友,不管做什么事都要认真!就像高尔基说的“粗心乃失败的根源,认真是成功之秘诀!”二年级读课外书的感悟篇2我很喜欢《咪咪熊》,因为它用愉快的童话讲有趣的经济知识。

《小鸟和蚂蚁》这个故事使我明白了人人需要互相帮助的道理;《用萝卜换黄牛》这个故事使我明白了干事情不怕累的道理;《买棵摇钱树》这个故事使我明白钱必须攒够的道理。

我希望《咪咪熊》还有更多精彩的故事,我也希望《咪咪熊》能让我成为大富翁。

二年级读课外书的感悟篇3假期里,我太忙了,不过还是在爸爸、妈妈的帮助下把《西游记》中“大闹天宫”这一段读完了。

“大闹天宫”的故事我早就知道了,动画片、电视剧都演过好几遍了,我还是挺爱看的。

这次是读书,感觉不一样。

书中的孙悟空不怕辛苦去拜师学艺,勇敢拼搏的精神值得我学习,但是他仗着自己有本领就大闹天宫,我觉得是不对的。

二年级课外书籍的读书心得体会5篇

二年级课外书籍的读书心得体会5篇

二年级课外书籍的读书心得体会5篇二年级课外书籍的读书心得体会【篇1】在与叙事者共读《傅佩荣译解大学中庸》之前,我从未真正读过任何一本古代经典著作。

若说对于文言文的学习,那还要追溯到高中时期,已经是十几年前的事情了。

大学里因为学的是外语专业,所以几乎从未接触过“语文”,也就更别提对于古代经典的学习了。

参加工作后认识的第一位语文教研员是一位满腹经纶的老教师,语言文字功底扎实,对于古代经典名篇可称得上脱口而出、信手拈来。

他曾经给予过我很多鼓励,我在被那些厚重、温暖的语言深深感动的同时,也曾暗下决心,多多诵读经典,做一个有文化底蕴的教师。

而懒惰又懈怠的我,浑浑噩噩间度过了许多年。

有时间玩网络小游戏,却没有精力阅读经典;有时间和朋友东拉西扯,却没有心思让自己沉浸在一本书中。

于是,年华枉度,空余嗟叹。

其间偶尔也曾零星诵读过些许《大学》《中庸》的名句,如“此谓诚于中,形于外,故君子必慎其独也”;“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”……囫囵吞枣、不求甚解,终究不成气候,外加疏于复习巩固,也大都遗忘了。

淄博赵成峰老师和烟台李霞老师对于经典诵读的至诚与坚守让人敬佩,让人自惭形秽。

阅读其他叙事者的文章,再对比自己肤浅的文字,也时常感到羞愧。

他们的文章总能给人真切而又温婉,清新却又厚重的感觉,而自己写来写去,只不过在原地打转儿,看不见进步与成长。

我想,这与缺乏阅读积累、文字修养与文化底蕴有着很大关联。

试想,我这样三天打鱼两天晒网的假性努力,如何与他们的求知若渴、笔耕不辍相提并论?成长的心思始终都有,诵读的意向也算充沛,无奈迟迟不见行动、固步不前。

直到开始与叙事者共读《傅佩荣译解大学中庸》,似乎再也没有借口拖延与狡辩,那就逼着自己去啃这本“难啃的书”。

是的,这本书的确难啃——不光是《大学》《中庸》难啃,就连傅佩荣先生所作的注解对于我来说,也很艰涩。

他旁征博引、追根溯源,大量引用《论语》《孟子》《易经》《大学章句集注》等经典著作来进行注解。

二年级小学生课外书读书心得(范文10篇)

二年级小学生课外书读书心得(范文10篇)

二年级小学生课外书读书心得(范文10篇)1.二年级小学生课外书读书心得范文篇一前几天,我读了一本书,名叫《兔子坡》。

我认识了一只兔子,它叫乔奇。

小乔奇是一直开朗活泼的。

兔子。

有一天,山坡上的小动物们知道新的一家人要搬过来了,有些动物认为这家人可能是坏人,有些动物认为他们会像以前的人一样友好地对待它们。

很快它们就知道了答案:新来的一家人不但对它们很友好,还每天分食物给这些小动物们吃。

看完这本书,我知道了人和动物都需要和睦相处,伤害小动物就等于伤害我们人类自己,所以我们都要爱护小动物。

同学之间也一样,如果你伤害到任何一个同学,你就会失去一份友谊!2.二年级小学生课外书读书心得范文篇二《愚公移山》讲的是有一个老人名字叫愚公,他家门前有一座大山,他们不方便出门,愚公想将大山搬走。

于是他们就开始挖山,把山上的石头倒进大海。

这时候来了一个人叫智叟,他让愚公停止挖山,因为山这么大,能挖完吗?愚公说就算我死了,还有儿子,儿子之后还有孙子,孙子之后还有后代,一定会挖完的。

这件事情让天上的神仙听到了,就去报告玉皇大帝,玉皇大帝就派黄金力士搬走了两个大山,就成为了今天的太行山和王屋山。

这个故事告诉了我们要坚持努力,才会成功。

3.二年级小学生课外书读书心得范文篇三《小猪变形记》是一本很好看的故事书,它讲的是一只可爱的小猪,当它觉得烦恼无聊的时候,它想办法去寻找快乐。

当它看见一只长颈鹿的时候,很羡慕它一伸长脖子就能吃到树上的叶子,于是就回家做了一对高跷,踩上高跷想把自己变得像长颈鹿一样高。

做长颈鹿失败以后,它也不灰心,又快乐的去扮演斑马、大象、袋鼠、还有鹦鹉,它想尽了各种办法,但后都不成功。

为什么呢,因为它发现还是做小猪比较快乐,做小猪可以在泥巴里打滚,滚得越脏心里越快乐。

我觉得这只小猪很勇敢,它会想办法去寻找快乐,不管别人怎么嘲笑它,它也不灰心。

其实我们每个人都有自己的优点,不用刻意去模仿别人做自己才是快乐的。

也许这只小猪接下来还想变成猴子、兔子、小熊、孔雀……也许还想变成我们人类呢!4.二年级小学生课外书读书心得范文篇四读了《会叫的椅子》这个故事,故事说了在课间活动中,红袋鼠、火帽子和跳跳蛙抢着骑一把破椅子,不停地在椅子上颠来颠去,终不仅把椅子弄散了架,红袋鼠的门牙也摔掉了。

二年级读书心得(精选5篇)

二年级读书心得(精选5篇)

二年级读书心得(精选5篇)二年级读书心得精选篇1今天,我一遍又一遍得读了我们班学过的课文《彩色的翅膀》,读完后,我深有感触。

这篇课文主要讲了宝石岛的小高回家探亲,返回时带了一箱昆虫到宝石岛上。

为什么呢?因为宝石岛上植物很难生长,战士们种下的许多植物,因为缺少昆虫的授粉,所以难以存活。

在这样艰巨的生活环境下,守岛战士依然任劳任怨地保护祖国,读来让人肃然起敬。

我们有万里长城,宏伟故宫,九曲黄河……身为中国人,这是多么令人自豪的事情!祖国这个大家庭给了我们多少温暖,给予了我们多少美好!老师们常说我们是祖国的花朵,是祖国的栋梁。

可见,我们对于祖国这个母亲来说是多么重要!“祖国”这两个字我们都很熟悉,那么“爱祖国”呢?但是,如何真正地做到“爱祖国”呢?“爱祖国”并不难,从现在开始努力学习吧!我们现在还小,许多事情还没有能力去做,但是我们可以为祖国母亲而时刻准备着,在将来我们就能用自己的智慧跟双手报效祖国了!读完这篇*,我知道自己该怎么做了,同学们,我们一起努力吧!二年级读书心得精选篇2倘能生存,我当然仍要学习。

这不是鲁迅所说的吗?我最早的读物是一本带拼音的故事书,我和妈妈选购了几个小时,所以我非常爱护。

一遍,两遍……我看着五彩斑斓的图片,乌黑发亮地文字和拼音像磁石般吸引着我。

后来,我又看了更多的故事书,有的使我火冒三丈,有的使我哈哈大笑,还有的使我泪落如珠,看得如醉如痴,如饥似渴……只要手中一有书,我就忘了吃忘了睡。

作文渐渐地,故事类的书已使我不满足了,我又在大海上发现小船——书城有许多各种各样的书,我认为自己走入了书的世界。

不知过了多久,好多的书被我看了个翻江倒海。

故事、人物使我渐渐地爱上了导语,不管在商场还是书店,我都会欢天喜地的看书!记得那一次,作文题目是《秋天的校园》。

同学们千篇一地写:小草黄了,树叶黄了时,我抉择自己去看秋天!我把秋天比喻成秋妹妹,她是农民伯伯的大福星,每当秋妹妹来时,就会拿起魔棒一挥,苹果树,梨树,橘子树……就神奇般的长出了果实,大的,小的,数也数不清,酸的,甜的,说不出味的。

二年级课外书读后感

二年级课外书读后感

⼆年级课外书读后感⼆年级课外书读后感(通⽤46篇) 当品读完⼀部作品后,相信⼤家都积累了属于⾃⼰的读书感悟,需要好好地就所收获的东西写⼀篇读后感了。

但是读后感有什么要求呢?以下是⼩编为⼤家收集的⼆年级课外书读后感(通⽤46篇),仅供参考,希望能够帮助到⼤家。

⼆年级课外书读后感1 看完了《⼩猪唏哩呼噜》这本书,我学到了很多做⼈的道理。

⼩猪是⼀直有爱⼼、懂礼貌、乐于助⼈、⽼实、有胆量的、有时还有点傻呼呼的⼩猪。

⼩猪让我懂得了⼀个有道德的⼈⾮常重要,⽽且要从⼩做起,从我做起,从⾝边的事做起。

在思想上要积极追求上进;在学习上刻苦努⼒,学有所⽤;在⽣活上勤俭节约;在学校⾥要热⼼帮助同学,团结友爱;在家⾥,我们替⽗母分担⼀些烦恼。

这都是道德的表现,如果我们每个⼈都能做到的话,那么,我们就是最棒的⼈。

⼆年级课外书读后感2 这本书主要讲述主⼈公胡⼩闹成绩不好,每次都是班⾥倒数第⼆且⼗分爱玩,经过校长的⼀番话,胡⼩闹发现了⾃⼰的不⾜,并答应校长寻找⾝边的好学⽣,⼀是要为⾃⼰读书,⼆是要读书时开⼼。

不久,胡⼩闹认识了⼀位从外国来的学⽣——卡罗,他正是校长要寻找的学⽣!和卡罗的接触下,⼩闹发现⾃⼰慢慢改变了很多,他发现爱学习了,他发现⾃⼰爱看书了,发现看书有很多好处。

⽽现实⽣活中的我,⼜是为谁⽽读书呢?⾃⼰?家长?还是⽼师?我认真思考了这个问题,发现我是为家长和⽼师所读书。

我总是认为考试考好了⽗母和⽼师就会开⼼,可我⾃⼰的感受呢?我没有想过,因为我始终认为读书是为了⽗母,不是⾃⼰。

我也应该反省反省了,从今以后我是不是要改变⼀下⾃⼰,把⾃⼰的为谁读书的态度改变呢?或许我可能要很久的时间改变,但从今天起我就⼀定要改变了,我是为⾃⼰读书的,不为别⼈。

⼆年级课外书读后感3 《三国演义》是中国古代四⼤名著之⼀,也是我最喜欢的⼀本书。

我对它爱不释⼿。

这本书描写了东汉末年,皇帝昏庸⽆能,群雄割据混战和魏蜀吴三国之间的争⽃,最终被司马炎⼀统三国的故事。

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2年级课外书读书心得体会篇1
《海伦凯勒》读书笔记
海伦凯勒于公元一八八零年出生,原本有个快乐的童年迎接他。

可是,他刚满周岁时却得了一种很难医治的病,从此以后,他又瞎又哑又聋,非常痛苦。

她从小在黑暗中长大。

爸爸妈妈经过讨论后,提早让他受教育。

在她的家教-苏利文老师的辅导、教育之下,学到很多东西,例如:摸点字卡等。

十三岁时,她进入女子中学。

苏利文老师陪她一起上课,后来,她终于克服困难,完成学业。

海伦凯勒的事迹告诉我们,要持之以恒,不要半途而废,更不要自暴自弃。

星期五的时候,我们上了一节儿课叫《海伦凯勒》。

她是个双目失明、双耳失聪的女孩,虽然海伦再也看不见那有声有色的世界,但是她的心中却有一双隐形的翅膀使她坚强,也正因为这样海伦才有了今天这样的成就。

其实,每个人心中都有一双隐形的翅膀。

当我们遇到困难时,就要像海伦那样坚强起来。

困难不可怕,只要坚强起来便可克服,困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。

当面对挑战时,要想海伦那样站起来去勇敢挑战。

勇敢的翅膀让我们不再害怕,不再恐惧。

2年级课外书读书心得体会篇2
《跟着梦想前进》读书笔记
书名:跟着梦想前进哥伦布
作者:彼德席斯
译者:林芳萍
故事大意:
原以为小哥伦布长大后,会像爸爸一样成为编织工。

他却对自己的未来编织了另一个梦想。

他决定要找出另一个抵达东方的新航线,他要向西航行直接横越浩瀚的大西洋!
要实现这个梦想并不容易,首先要学习如何看地图、观星象。

也要寻求赞助者提供所需船只、补给品和船员。

每个人都认为这个计画太冒险、太庞大。

哥伦布提出向西航行找到通往东方的新航路计画,再次遭到否决。

六年过去了,哥伦布依旧坚信只要向西航行就抵达陆地,找到宝藏。

这次王后动心了,她向国王表示愿意捐出自己的珠宝当作经费,以表示对哥伦布坚持要继续向西前进,哥伦布发现的其实并非一条东方的新航线,而是一块新大陆。

他自己恐怕也没想到,他已经抵达了
遥远的美洲大陆吧。

读后心得:
看完这本书,我要学习哥伦布,其实一件事的成功或者失败,完全决定于做事是否有意志,遇事不畏艰难,并且不会半途而废,虽有困难的障碍,也能不屈不挠、再接再厉,走向成功之路,所以意志好比是我们走路的方向,没有意志,就没有努力的目标。

2年级课外书读书心得体会篇3
《爱丽丝梦游记》读书笔记
一、书籍介绍:
书名:爱丽丝梦游记
发行者:庄朝根
出版社:世一书局
出版年月:一九七七年十月
二、故事大意:
在某一个下午,爱丽丝做了一个非常奇妙的梦,她梦到她到了一个非常陌生的地方,她遇到一些友善的鸟,还和他们一起赛跑,最后不小心吓跑他们,又变成孤单一个人,后来走着走着,看到三位园丁正在油漆,接着国王和皇后走出来,结果皇后邀请爱丽丝跟她一起玩槌球,最后爱丽丝的身体越来越大,之后她看到一扇门,便急忙的跑进去,最后终于回到现实的世界。

三、启发或佳句补充:
随便批评别人是坏习惯!
四、读后心得:
看完这本书,我觉得这本书的内容非常有趣又充满想象力,因为作者写出日常生活中不可能发生的事情,所以我非常欣赏这本书的写作风格,也很喜欢阅读这本书,另外我从故事主角身上学到:面对问题要冷静解决、思考和积极的面对,这样所有的问题就可以迎刃而解了。

2年级课外书读书心得体会篇4
自从上二年级以后,我认识的字越来越多,读书能力也有了很大的提高,读书的兴趣也越来越浓厚,我读书的心得总结了以下六个方面:
1.首先要谨记老师的要求和指导,坚持不懈的去读书,读书不是一日之事,而是一个日积月累的过程。

比如一年级的时候,我认字很少,基本不喜欢读书,也自己读不了书,读书时老是加字少字,但是老师要求家长为我们买带注音的书,而且让家长先读,孩子后面复述或者重读,这样坚持了一年后,我就自己开始阅读了,这不仅提高了我的阅读水平,也提高了我的拼音拼读能力。

因此,老师正确方法的
引导,是我读书能力快速提高的有力保证,树立了我读书信心,也指明了读书的方向。

2.环境的熏陶。

妈妈常常带我去书店或图书馆看看,尤其每次去西安,必定都带我去图书大厦,图书大厦一楼到五楼都是精美的书籍,每个角落都站了许多看书的人,尤其五楼的儿童读物区,我看到有许多站着、蹲着或者席地而坐的小朋友,手里拿着书籍,在聚精会神的阅读,我也被吸引了,刚看时我只是在书店随便翻翻就走了,慢慢的我也找到自己喜欢的书,会不愿意离开,直到把我喜欢的书买回家收藏,我才会高兴的离开。

逛书店我不但大开了眼见,也买了不少好书。

3.学会选书。

刚开始读书时,我只读幽默笑话、脑筋急转弯或者谜语,慢慢长大了,妈妈就给我选了一些知识性的书籍,有《十万个为什么》、《少年儿童百科》、《游遍中国的100个地方》、《一年级的小蜜瓜》、《格林童话》、《一千零一夜》、《昆虫记》等,通过图书,我详细了解了事物的发展过程和故事的来龙去脉。

另外,我从上学以来,每年都订阅两本杂志,一本我自己阅读,一本由家人给我读,从杂志上我掌握了许多新鲜的事物,这样我的阅读量就增加了,阅读速度也提高了。

4.网上购书。

我妈妈是个网购迷,我的大部分书都是她从网上淘来的,她总是说咱杨凌买书的局限性大,买到想要的书不容易,所以每学期开始她都会给我买一大批书。

有课程参考书、作文书、还有我最喜欢的漫画《阿衰》,最新动画片的插图书等,这样我们也不要去逛街了,还买了我喜欢的书。

5.坚持读书。

其实我也不太喜欢读书,不过我每天必须读书半小时,每天坚持读书,是我养成读书习惯的主要原因。

6.建议。

我希望咱们班的图书角,不光有图书展示,也能有那位同学读到好书的图书目录,老师也可以把每学期我们要读的书目列出来,我们回家就可以参考阅读了,也不用盲目的读书。

希望我的读书心得和建议对大家有帮助,也欢迎大家积极交流。

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