初三英语作文指导.
初三英语作文如何教
初三英语作文如何教在教授初三英语作文时教师可以采取以下步骤来帮助学生提高写作技能1. 理解作文要求首先确保学生理解作文的题目和要求。
这包括作文的类型如叙述文议论文说明文等字数限制以及评分标准。
2. 教授写作结构向学生介绍英语作文的基本结构包括引言Introduction主体Body 和结尾Conclusion。
强调每个部分的作用和重要性。
3. 词汇和语法训练提高学生的词汇量和语法知识是写作的基础。
通过词汇练习和语法练习帮助学生掌握正确的表达方式。
4. 思维导图教授学生使用思维导图来组织思路和论点。
这有助于学生在写作前清晰地规划文章结构。
5. 写作练习提供不同类型的写作练习让学生实践所学知识。
可以从简单的句子练习开始逐步过渡到段落和整篇文章的写作。
6. 范文学习向学生展示优秀的作文范文分析其结构用词和表达方式。
让学生从中学习并模仿。
7. 互评和自评鼓励学生相互评价作文以及进行自我评价。
这有助于他们从不同角度审视自己的写作并学会如何改进。
8. 错误分析在学生写作后教师应认真批改作文指出常见的错误和不足之处并提供改进建议。
9. 定期复习定期复习写作技巧和知识点确保学生不会遗忘所学内容。
10. 鼓励创造性思维鼓励学生发挥创造性不仅仅局限于模仿范文而是要尝试用自己的语言和想法表达观点。
11. 使用技术工具利用在线资源和软件如语法检查工具来辅助学生写作。
这些工具可以帮助学生检查语法错误和拼写错误。
12. 个性化反馈针对每个学生的作文提供个性化的反馈帮助他们了解自己的强项和需要改进的地方。
通过这些步骤教师可以帮助初三学生提高英语写作能力为高中阶段的学术写作打下坚实的基础。
如何引导初三学英语作文
如何引导初三学英语作文1. I think learning English in junior high school is important because it helps us communicate with people from different countries. We can make friends with people from all over the world and learn about their cultures. English is also widely used in business and technology, so it can open up more opportunities for us in the future.2. In my opinion, practicing speaking English iscrucial for improving our language skills. We can join English conversation clubs or find language exchange partners to practice speaking with. It may feel challenging at first, but the more we practice, the better we will become. We can also watch English movies or TV shows with subtitles to improve our listening skills.3. Writing is another important aspect of learning English. We can start by writing short paragraphs or essays on topics that interest us. It's a great way to express our thoughts and ideas in English. We can also ask our Englishteacher or classmates to give us feedback on our writing, so we can improve and learn from our mistakes.4. Reading English books, newspapers, or articles is a great way to expand our vocabulary and improve our reading comprehension. We can start with simple books or articles and gradually move on to more complex ones. It's important to read regularly and try to understand the main ideas and key details of what we are reading.5. Lastly, I believe that having a positive attitude towards learning English is essential. It's normal to make mistakes and face challenges along the way, but we should not give up. We should stay motivated and keep practicing. Learning English can be fun and rewarding, especially when we see our progress over time.Overall, learning English in junior high school is important for communication, future opportunities, and personal growth. By practicing speaking, writing, reading, and maintaining a positive attitude, we can improve our English skills and become confident English speakers.。
初三写好英语作文的方法初三英语写作优秀范文
初三写好英语作文的方法初三英语写作优秀范文初三的同学们想要写好英语作文，需要学习一些英语写作的技巧，下面店铺为大家带来初三写好英语作文的方法，供大家学习!初三写好英语作文的方法1.首段引人：尽自己最大的可能使得第一自然段引人入胜，做到“语不惊人誓不休”。
要想做到这一点，就要求学生要大量地阅读课外书籍，包括中文和英文，做到知识面宽泛，观点灵活，写技高超。
2.词组句型：在英语作文中，词组和句型的运用可帮助呈现写作者的英语水平。
这就要求学生要在基础知识方面进行系统的学习。
现举例说明：prefer doing>enjoy doing>like doing 由此可以看出，不同类型和不同水平的词组句型可表现出写作者不同的观点及英语水平。
3.复合句:在英语写作中,对于主从复合句的运用也是必不可少的。
小学英语作文中可以没有主从复合句，但从初中开始，必须在写作中运用主从复合句(至少1——2个)。
因为，只有主从复合句才能表达更为复杂的观点;只有主从复合句才能是阅卷者看出写作者真实的英语水平高度。
4.转联词:所谓的转联词是指那些用于承上启下的副词，连词以及大量的介词词组等。
英语作文中转联词的必要使用，可以使得句子与句子之间更加流畅，避免了各个句子的分割独立，使得文章顺理成章，一气呵成。
中国学生在学习中，掌握了大量的此类单词和词组，但除了but,because,等，很少主动使用，使得所写文章颇显干巴和唐突。
5.时态：毋庸置疑，时态是英语基础知识的重要范畴之一，也是区别于汉语的重要特点之一。
而英语作文又是对学生综合能力的考核。
因而，在作文中，必须加入时态的准确运用，才能使自己的观点和所叙述的情节更加精准。
因为中文中没有时态的概念，中国学生极易在英语时态方面出现失误或忽略事态的运用，这将是所写的英语作文大打折扣。
6.汉译英：在莱曼英语教学理念中，我们更加强调翻译训练的重要性。
无论是英译汉，还是汉译英都是英语学习着必备的基本能力，或者说，都是顶尖级能力。
中考英语作文写信指导
中考英语作文写信指导Dear students,。
As the middle school entrance examination is approaching, I know that many of you may feel stressed and anxious about the upcoming exams. However, I want to assure you that with proper preparation and a positive mindset, you can overcome any challenges that come your way.First and foremost, it is important to create a study schedule that allows you to review all the material that will be covered on the exam. Make sure to allocate enough time for each subject, and try to cover a little bit of material each day rather than cramming at the last minute. This will not only help you retain the information better, but also reduce your stress levels.In addition to studying the material, it is crucial to practice with sample questions and past exam papers. This will help you familiarize yourself with the format of theexam and identify any areas where you may need to focus your studies. Remember, practice makes perfect, so the more you expose yourself to exam-style questions, the more confident you will feel on the day of the exam.Furthermore, take care of your physical and mentalwell-being during this time. Make sure to get enough sleep, eat healthily, and engage in regular exercise to keep your mind and body in top condition. It is also important to take breaks and relax, as overworking yourself can lead to burnout and decreased productivity.Lastly, maintain a positive attitude throughout the exam preparation process. Believe in yourself and your abilities, and remind yourself that you have put in the effort and are capable of achieving success. Surround yourself with supportive friends and family members who can provide encouragement and motivation when you need it most.In conclusion, while the middle school entrance examination may seem daunting, with the right approach and mindset, you can tackle it with confidence and achieve theresults you desire. Stay focused, stay positive, and remember that your hard work will pay off in the end.Best of luck to all of you!Sincerely,。
初三英语作文写作指导方法
初三英语作文写作指导方法英语是作为一门必修课进入学生的生活，不管你对英语感不感兴趣，都要将英语学好，那么你是怎么写英语作文的呢?下面橙子就和大家分享初三英语作文写作指导方法，来欣赏一下吧。
初三英语作文写作指导方法一：充分准备。
打好基础。
为了提高书面表达水平，平时应加强阅读，应背诵一些句型、段落甚至短文。
只要读得多、背得多，就能出口成章，下笔成文。
其实，用英文写信，记日记等都是学生力所能及且行之有效的练习写作的好方法。
二：仔细审题，明确要求。
对题目所提供的信息要认真分析，明确要求，做到心中有数。
要对所提供的信息加以分析、整理，使之更加具体化、条理化，为开始动笔做好准备工作，还要搞清题目的要求，以便根据不同的题材、体裁，写出不同格式，风格各异的文章，此外，还要注意人称、时态、地点等信息，避免出错。
三：抓住重点。
寻求思路。
根据题目所提供的信息，草拟提纲，寻求逻辑次序，确定如何下手，否则，语无伦次的文章将不会被人接受，也不可能得到高分。
四：遣词造句，表达规范。
用词要适当，不可逐句把提示汉译英，亦不可生拼硬凑，不要硬拿英语单词到中文句子里去对号，否则写出中文式英语，闹出笑话。
一般来讲，写作时，应尽量选出你有把握的词，尽量使用短句(简单句)。
如果有的单词不会写，有的思想不会用英语表达，你可以设法绕开，最好找一个同义词、同义句，或近义词、词组短语来代替。
要正确使用关联词，如asdfsnd，or，but，so，becasdfsuse，since 等，以便行文自然流畅。
五：修改润色，锦上添花。
作文写完之后，应注意检查修改，修改时先从全局修改。
首先要检查主题是否明确，表达方式是否恰当，接下来检查所写内容是否切题，该交待的内容是否交待了，最后检查所用时态、人称是否符合要求，最后是否一致。
写完后，还应仔细校阅1—2遍。
校阅要逐词逐句进行，注意检查语法、拼写、标点、大小写等方面的错误。
校阅是自检的最后一关，应严肃认真的进行，尽可能地消灭一切差错，增强文章的效果。
中考英语作文写作指导(精选5篇)
中考英语作文写作指导(精选5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初三英语作文指导【精选】
初三英语作文指导【精选】初三英语作文指导初三英语作文指导写作被认为是必修的重要课题之一。
它既是英语学习短期目标——考试所要求的内容之一；又是英语学习的长远目标——交流所必需的能力之一。
不必置疑，英语写作是集基础知识，基本能力和课外信息于一身的综合表现，同时，又要兼顾到写作者高妙的写作技巧。
所以，没有扎实的英语语法知识；没有长远不懈的训练；没有科学的方法指导；没有广博的课本以外的知识和信息，写好一篇优秀的英语作文是特别困难的。
要知道，英语写作对于培养一个人的英语思想方式是至关重要的。
在没有任何外界压力的情况下，学习者能够充分思虑句子结构；屡次商酌所要表达的内容。
经过长远的训练，即可达到量变到质变的目的。
所以说，英语写作经常不在于写作自己，而是能够帮助学习者复习，活用和创新所学的知识，更加重要的是，写作能力的培养能够直接影响学习者英语口语能力的形成。
这是广大业界有识人士，特别是部分英语教师的共识。
大部分中国在校生，由于教材对作文的要求不十分强烈，教师的要求也不十分明确，作文的训练也就自然不十分充分，造成考试时的作文成绩不能够尽人愿。
而大部分的社会上的英语培训机构更是忽略了英语作文在英语学习中的重要意义，他们更加重申英语能力的外在表现，诸如，口语和听力等。
而莱曼英语授课理念则特别重视英语写作，并为此特地撰写了莱曼英语写作系列教程，目的在于提高学生的语言创作力。
莱曼英语在多年的授课实践中总结出了一系列的有关英语写作的实战经验，并参阅了大量不同样地区的英语试卷，特别是作文课题，认为以下英语作文的目标和要求是学生在写作文时首要要达到的：1.首段引人：尽自己最大的可能使得第一自然段令人入迷，做到“语不惊人誓不休”。
要想做到这一点，就要修业生要大量地阅读课外书籍，包括中文和英文，做到知识面宽泛，见解灵便，写技高妙。
2.词组句型：在英语作文中，词组和句型的运用可帮助表现写作者的英语水平。
这就要修业生要在基础知识方面进行系统的学习。
初三英语作文指导 -英语作文
初三英语作文指导 - 英语作文英语作文是中学阶段必修科目中的重要一环，在高中阶段英语作文的难度将会有所增加，因此我们必须在初三时期打下坚实的基础。
在这篇文章中，我将提供一些初三英语作文的指导，希望能够帮助同学们更好地掌握英语作文。
一、英语作文的种类在初三阶段，主要有三种英语作文：议论文、记叙文和说明文。
议论文的主要目的是通过陈述事物的优缺点，来表达自己的看法和意见。
记叙文的主要目的是为了展示事物的发展过程，让读者了解故事的情节和人物性格。
说明文的主要目的是为了给读者提供所需的信息、解释、和指导。
二、英语作文的写作步骤1.了解题目的要求在进行英语作文的写作之前，需要对题目进行仔细的阅读和分析，弄清楚要求和目的，这有助于我们更加准确地开展写作工作。
2.拟定文章大纲根据题目的要求，我们需要对文章进行规划，拟定一份简单明了的大纲，这将有助于我们进行深入的思考和合理的安排。
3.编写初稿在完成大纲后，我们需要开始撰写初稿。
在完成初稿时，应该注意语法正确、用词准确、表达清晰的要求，以便我们能够比较清楚地了解文章的结构和内容，从而快速地掌握文章的主旨。
4.审读和修改完成初稿后，我们需要审读和修改文章。
在审读和修改文章时，应该注意文章的结构、语言的优美度和文字的节奏感。
可以借助同桌或教师的意见，修缮文章中的问题点和语病，以达到打磨文章的目的。
5.最终修改对于最终修改，我们需要仔细检查整篇文章中的拼写错误、标点错误等，以确保最终文章呈现出来的是一个无可挑剔的作品。
三、技巧和方法1.逐步提高写作水平英语作文的写作是一个逐步提高的过程，因此我们需要在初三的阶段不断提高自己的写作水平。
这里需要注意的是，无论是以简单的句子为主，还是高难度词汇，都应该逐步提升，让我们的英语作文更具备逻辑性和结构性。
2.多读英文为了提高英语作文的写作水平，我们需要多读英文文章和书籍，这将有助于我们提高英语词汇、结构和语法的正确性。
同时，阅读英文文章还可以帮助我们获得更多新的表达方式和思考方式。
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初三英语作文指导
2012-10-28
写作被认为是必修的重要课题之一。
它既是英语学习短期目标――考试所要求的内容之一；又是英语学习的长期目标――交流所必需的能力之一。
毋庸置疑，英语写作是集基础知识，基本能力和课外信息于一身的综合体现，同时，又要兼顾到写作者高超的写作技巧。
因而，没有扎实的英语语法知识；没有长期不懈的训练；没有科学的方法指导；没有广博的课本以外的知识和信息，写好一篇优秀的英语是非常困难的。
要知道，英语写作对于培养一个人的英语思维方式是至关重要的。
在没有任何外界压力的情况下，学习者可以充分思考句子结构；反复推敲所要表达的内容。
经过长期的训练，就可达到量变到质变的目的。
所以说，英语写作往往不在于写作本身，而是可以帮助学习者复习，活用和创新所学的知识，更为重要的`是，写作能力的培养可以直接影响学习者英语口语能力的形成。
这是广大业界有识人士，特别是部分英语教师的共识。
大部分中国在校生，由于教材对作文的要求不十分强烈，教师的要求也不十分明确，作文的训练也就自然不十分充分，造成考试时的作文成绩不能尽人愿。
而大部分的社会上的英语培训机构更是忽略了英语作文在英语学习中的重要意义，他们更加强调英语能力的外在表现，诸如，口语和听力等。
而莱曼英语教学理念则非常重视英语写作，并为此专门撰写了莱曼英语写作系列教程，目的在于提高学生的语言创作力。
莱曼英语在多年的教学实践中总结出了一系列的有关英语写作的实战经验，并参阅了大量不同地区的英语试卷，特别是作文课题，认为下列英语作文的目标和要求是学生在写作文时首要要达到的：
1.首段引人：
尽自己最大的可能使得第一自然段引人入胜，做到“语不惊人誓不休”。
要想做到这一点，就要求学生要大量地阅读课外书籍，包括中文和英文，做到知识面宽泛，观点灵活，写技高超。
2.词组句型：
在英语作文中，词组和句型的运用可帮助呈现写作者的英语水平。
这就要求学生要在基础知识方面进行系统的学习。
现举例说明：
prefer doing>enjoy doing>like doing 由此可以看出，不同类型和不同水平的词组句型可表现出写作者不同的观点及英语水平。
3.复合句:
在英语写作中,对于主从复合句的运用也是必不可少的。
小学英语作文中可以没有主从复合句，但从初中开始，必须在写作中运用主从复合句（至少1――2个）。
因为，只有主从复合句才能表达更为复杂的观点；只有主从复合句才能是阅卷者看出写作者真实的英语水平高度。
4.转联词:
所谓的转联词是指那些用于承上启下的副词，连词以及大量的介词词组等。
英语作文中转联词的必要使用，可以使得句子与句子之间更加流畅，避免了各个句子的分割独立，使得文章顺理成章，一气呵成。
中国学生在学习中，掌握了大量的此类单词和词组，但除了but,because,等，很少主动使用，使得所写文章颇显干巴和唐突。
5.时态：
毋庸置疑，时态是英语基础知识的重要范畴之一，也是区别于汉语的重要特点之一。
而英语作文又是对学生综合能力的考核。
因而，在作文中，必须加入时态的准确运用，才能使自己的观点和所叙述的情节更加精准。
因为中文中没有时态的概念，中国学生极易在英语时态方面出现失误或忽略事态的运用，这将是所写的英语作文大打折扣。
6.汉译英：
在莱曼英语教学理念中，我们更加强调翻译训练的重要性。
无论是英译汉，还是汉译英都是英语学习着必备的基本能力，或者说，都是顶尖级能力。
所以，在英语作文中，汉译英技巧的运用，毫无疑问地会帮助写作者更加充分地表达自己的观点。
而这种翻译的训练又是大部分教学资料和英语课堂所极为缺乏的。
莱曼英语总结了一些特效直观的汉译英技巧，将安排在后续的讲座中进行讲解。
7.书写排版：
尽人皆知，书写排版是人的第二张脸。
一篇作文的书写和排版直接影响到阅卷人的情绪，不可避免地会影响到作文的最后成绩。
8.课外阅读和长期训练
课外要广泛地涉猎不同种书籍，特别是对一些精品文章的阅读，以增加自己的信息量。
同时，还要通过，周记，书信，便条，通知，短信以及命题写作等方式进行长期不断地训练，才能逐渐地提高英语写作水平。
综上所述，英语作文是一种基础知识的输出，是一种综合能力的体现。
是一个大量信息积攒的过程，是一个不断修炼的过程。