管理人员安全培训

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从业人员有3项义务：
1、（自律遵规的义务）严格遵守本 单位的安全生产规章制度和操作规程， 服从管理，正确佩戴和使用劳动防护 用品。
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从业人员有3项义务：
2、（自觉学习安全知识的义务）应 当接受安全生产教育和培训，掌握本 职工作所需的安全生产知识，提高安 全生产技能，增强事故预防和应急处 理能力；
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车间级安全生产培训
2.2根据车间的特点介绍安全技术基础知识。 2.3介绍消防安全知识。 2.4介绍车间安全生产和文明生产制度。
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车间级安全生产培训
3 进入生产车间工作的员工必须参加培训， 培训完毕应进行考核，不合格人员应补考， 生产部门应将培训和考核情况记录于《新员 工三级安全培训卡》。
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安全教育的对象
六、什么是新入厂人员的三级安全教育
三级安全教育是指对新入厂人员的公司级 教育、车间级教育和班组级教育。新入厂的 人员（包括合同工、临时工、代训工、实习 人员及参加劳动的学生等）必须进行三级安 全教育培训，经考试后方可上岗操作。
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三级安全培训
三级安全培训------指对公司员工进行的 公司级、车间级、班组级三个层级的安 全生产教育培训。
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安全色
安全色
安全色由红色、黄色、蓝色、绿色四种颜色 组成：红色表示禁止、停止；黄色表示注意、 警告；蓝色表示指令必须遵守；绿色表示通 行、安全和提供信息。
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安全标志
安全标志 1、红色禁止标志—是禁止人们不安全行为的图 形标志； 2、黄色警告标志—是提醒人们对周围环境引起 注意的图形标志； 3、蓝色指令标志—是强制人们必须做出某种动 作或采用防范措施的图形标志； 4、绿色提示标志—是向人们提供某种信息的图 形符号。
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从业人员有3项义务：
3、（危险报告义务）发现事故隐患 或者其它不安全因素，应当立即向现 场安全生产管理或者本单位负责人报 告。
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安全生产常识讲座
第二章
三级安全教育
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三级安全教育
安全生产是我们国家的一项重大政策， 也是管理生产企业的重要原则之一。做 好安全生产工作，对于保证劳动者在生 产中的安全健康，搞好企业的经营管理， 促进经济发展，社会稳定具有非常重要 的意义。
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安全管理理论和方法教育
3、安全管理理论和方法的教育
通过教育提高各级管理人员的安全管理 水平。总结以往安全管理的经验，推广现代 安全管理方法的应用。
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安全教育的对象
五、安全教育的对象
按照“安全生产，人人有责”的原则， 企业的全体员工都是安全教育的对象。按照 企业全教育制度，接受安全教育的人群有： 新工人和外来人员，中层以上干部、班组长、 特种作业人员、变换工种工人、工伤及离岗 复工人员和全体在岗工人。
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安全教育
三、为什么要进行安全教育？
目前，企业生产复杂、设备繁多，职工 文化素质不一，用工形式多样，新职工较多， 安全工作难度较大。因此，大力加强安全宣 传教育培训工作，显得尤为重要。
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安全教育的基本内容
四、安全教育的基本内容是什么？
安全教育的内容一般包括：安全生产思 想教育、安全生产知识教育和安全管理理论 及方法教育。企业应根据不同的教育对象， 侧重于不同的教育内容，提出不同的教育要 求。
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第二节
安全事故预防
一、机械事故的预防 1、伤害及特点 机械伤害是指机械做出强大的功能作用 于人体的伤害。 机械伤害事故往往会造成惨重的后果，如搅 死、挤死、压死等，当发现有人被机械伤害 的情况时，虽及时紧急停车，但因设备惯性 作用，仍可将受害者造成严重伤害，乃至死 亡。 2、常见伤害人体的机械设备有 皮带运输机、 行车、螺旋输送机等。
●特种作业人员（如电工、厂区驾驶员等） 必须参加国家和政府职能部门组织的专门培 训，经考核合格，方可持证上岗操作。培训 数据、上岗证等数据送交总经办存档。
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安全生产常识讲座
第三章
安全事故的防范与应 急措施
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安全生产常识讲座
第一节
安全色与安全标志
为了防止事故发生，国家有关部门规定在生产 场所、公共聚集场所统一使用安全色和安全标 志。它们以形象而醒目的语言向人们提供了表 示禁止、警告、指令、指示等信息。
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安全事故预防
（2）助燃物：泛指空气、氧气以及氧化剂。 （3）着火源：如电点火源、高温点火源、冲击 点火源和化学点火源点。 以上三个条件，必须同时具备、相互结合、相互 作用，燃烧才能产生。 三、做好防火工作的主要措施 在企业生产环境中，做好防火工作的主要措施有 （1）全员培训，重在落实； （2）加强检查，勤于思考、发现和解决问题； （3）做好器材的准备工作（干沙、灭火器等）。
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安全思想教育
1、安全思想教育
主要包括安全生产方针政策教育、法制 教育、典型经验及事故案例教育。通过学习 方针、政策，提高企业各级领导和全体员工 对安全生产重要意义的认识，使其在日常工 作中坚定地树立“安全第一”的理念，正确 处理好安全与生产的关系，确保企业安全生 产。
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安全思想教育
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ห้องสมุดไป่ตู้
安全事故预防
四、如何预防火灾 （1）防止着火源 （a）物品不可靠近可燃物 （b）电器设备安装使用得当 （c）严防死灰复燃 （2）远离可燃物 （3）对火源的形成过程进行控制 （a）电气焊的火花（动火许可） （b）电火花（非防爆电机） （c）各种明火
安全生产常识讲座
第一章
员工安全生产法律 基本知识
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《安全生产法》规定从业人员有8项权利：
1、劳动合同保障权 2、危险、有害因素的知情权、建议权 3、批评、检举、控告权 4、违章指挥、强令冒险作业的拒绝权 5、紧急情况下停止作业的紧急避险权 6、事故人身伤害赔偿权 7、获得符合标准的劳动防护用品的权力 8、获得安全教育和培训的权利
1、安全思想教育
通过典型经验和事故案例教育，可以使 人们了解安全生产对企业发展、个人和家庭 幸福的促进作用；发生事故对企业、对个人、 对家庭带来的巨大损失和不幸。从而坚定安 全生产的信念。
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安全生产知识教育
2、安全生产知识教育
主要包括一般生产技术知识教育、一般 安全技术知识教育和专业安全技术知识教育。 就是说，通过教育，提高生产技能，防止错 误操作；掌握一般员工必须具备的、最起码 的安全技术知识，以适应对工厂通常危险因 素的识别、预防和处理；而对于特殊工种的 工人，则是进一步掌握专门的安全技术知识， 防止受特殊危险因素的危害。
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安全事故预防
3、形成机械伤害的事故主要原因 （1)检修、检查机械忽视安全措施。 必须有专人监护，设警示牌 （2)缺乏安全装置 有轮必有罩、有井必有盖、有轴必有套、有台 必有栏 （3)电源开头布局不合理，一种是有了紧急情况 不能立即停车，一种是好几台机械开关设在一 起，极易造成开机械引发严重后果。 （4)自制或任意改造机械设备，不符合安全要求。
三、为什么要进行安全教育？
安全工作具有严肃的政策性,严格的科学 性,广泛的群众性,复杂的技术性。不进行广 泛深入的安全教育，就不能达到安全生产的 目的。因此，安全生产必须天天讲，月月讲， 年年讲，讲深，讲透，讲彻底。
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安全教育
三、为什么要进行安全教育？
通过安全教育，提高职工安全觉悟和安全 技术素质。增加企业领导和广大职工搞好安 全工作的责任感和自觉性，为贯彻国家的安 全生产方针、政策奠定正确的思想基础；使 广大职工掌握安全生产知识，提高安全操作 水平，发挥自防自控的自我保护作用，从而 有效地防止事故的发生。
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车间级安全生产培训
2.1 介绍本车间生产特点、性质。如车间 的生产方式及工艺流程、安全生产机构、及 活动情况，车间主要工种及作业中的专业安 全要求，车间危险区域、特种作业场所，车 间安全生产规章制度和劳动保护用品穿戴要 求及注意事项，车间事故多发部位、原因， 及相应的特殊规定和安全要求，车间常见事 故和对典型事故案例的剖析，车间安全生产、 文明生产的经验与问题等。
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班组级安全生产培训
1 班组安全培训的重点是岗位安全基础教 育，主要由班组长负责培训。
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班组级安全生产培训的内容
2 班组安全培训的内容包括： 2.1介绍本班组生产概况、特点、范围、 作业环境、设备状况、消防设施等。重点 介绍可能发生伤害事故的各种危险因素和 危险部位，可用一些典型事故实例去剖析 讲解。《安全法》同时规定新进员工安全 教育培训的时间不得少于24课时。
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安全事故预防
（5)在机械运行中进行清理卡料、上皮带蜡等 作业。 （6)任意进入机械运行危险作业区（采样、干 活、借道、拣物等） （7)不具操作机械素质的人员上岗或其他人员 乱动机械。（电工、叉车工、航车等应操证 上岗） 二、火灾及爆炸事故的预防 1、火灾及其类型和原因
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安全事故预防
(1)火灾通常指违背人们的意志，在时间和空间 上失去控制的燃烧所造成的灾害。 (2)火灾按火可燃物类别，一般可分为五类： a、可燃气体火灾 b、可燃液体火灾 c、固体可燃物火灾 d、电气火灾 e、金属火灾 二、物质燃烧的三个要素 （1）可燃物：有气体、液体和固体三态。如 煤气、汽油、木材、塑料等。
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班组级安全生产培训的内容
2.3讲解正确使用劳动保护用品及其保管方 法和文明生产的要求。 2.4现场安全操作示范，重点讲解安全操作 要领，边示范，边讲解，说明注意事项，并 讲述哪些操作是危险的、是违反操作规程的， 使员工懂得违章将会造成的严重后果。
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班组级安全生产培训
3 参加班组级培训的员工应进行考核，不合 格人员应补考，班组应将考核情况记录于 《新员工三级安全培训卡》。各生产部门应 及时将考核试卷以及《新员工三级安全培训 卡》送交总经办存档。