懂礼貌的孩子人人夸
幼儿园小班下学期社会文明教案《人人夸我有礼貌》含反思
幼儿园小班下学期社会文明教案《人人夸我有礼貌》含反思（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《讲文明懂礼貌,争做友实五星少年》优质
交通安全
“过马路要走斑马线，红灯停，绿灯行。” 一句最起码的交通安全知识相信大家都不陌生， 已倒背如流了吧！提起交通安全，大家就会想 到：出门，上学，上班，买菜......。可是， 当我们走在马路上的时候，你是否会想到要遵 守交通规则。例如：过马路要看清信号灯，红 灯停、绿灯行，要走人行横道，不得翻越交通 护栏；未满十二岁的儿童不得在马路上骑自行 车；不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏..... 我们小学生要牢牢记住遵守交通法规，从我做 起。
“对不起”与“没关系”
书法课上，小亮不小心把毛笔尖碰到了 小丽新买的白衬衫上。霎时，小丽苗见自己 的白衬衫被染黑了，脸胀得通红。小亮慌忙 说道：“对不起，我不是故意的，原谅我可 以吗？下课后，我帮你洗干净。”小丽温柔 地说：“没关系，以后注意点就行了。”一 句简简单单的“对不起”“没关系”让一场 同学之间的矛盾化为无形了，这就是文明礼 仪的魅力。
周一
洁身之星
周二
乐学之星
周三
律己之星
周四
争荣之星
周五
尚礼之星
文明用餐
下课铃响了，我们开开心心地排着整齐的路队走进饭堂，我们开 心地品尝饭菜，没有浪费。因为我们知道，光盘行动你我他，珍惜 粮食靠大家。一个人浪费一粒米饭，中国十多亿人就浪费十多亿粒 饭。节约粮食很简单，只要你刨干净碗中的饭，便能减少许多浪费， 避免大量的经济财产损失。
文明就要从你我做起，从 小事做起，我们的生活必将 充满歌声与微笑 。
3、文明用语
别人帮助你时，你 要说
谢谢！
不小心踩到别人时， 你要说
对不起
别人向你道歉时， 你要说
没关系
客人来到你家时，
你要说 欢迎
放学了，你要和老 师、同学说
经典礼仪幼儿园评语
经典礼仪幼儿园评语以下是经典礼仪幼儿园评语，每个评语约有50-60字，共计1650字：1. 小朋友，你今天的穿衣打扮真是亮眼啊！干净整洁的衣服和整齐的发型，真是让人赞叹不已。
2. 亲爱的宝贝，你今天的用餐礼仪真是让老师惊喜万分！你用筷子夹菜的技巧越来越好了，吃饭时也能保持安静，真是棒极了！3. 小朋友，你今天真是一个绅士小王子！你总是懂得照顾小伙伴，有礼貌地帮助他们，真是令人感动。
4. 亲爱的宝贝，你今天在园内的动作真是优雅得体！你走路时保持直立的姿势和小心翼翼的动作，真是帅气又美丽。
5. 小朋友，你今天的笑容真是温暖了整个幼儿园！你总是面带微笑，与小伙伴分享快乐，给大家带来了无尽的欢乐。
6. 亲爱的宝贝，你今天在游戏中展现出了良好的合作精神！你能够与小伙伴一起制定规则、分享玩具，真是一个团队合作的模范。
7. 小朋友，你今天在上课时的表现真是专注得令人惊艳！你总是认真聆听老师的讲解，积极回答问题，展现出了出色的学习态度。
8. 亲爱的宝贝，你今天在课堂上的回答真是又准确又有趣！你总是能够快速思考问题，给出令人满意的答案，真是聪明又可爱。
9. 小朋友，你今天非常懂得尊重老师和小伙伴！你始终保持礼貌，不打扰别人，给人留下了良好的印象。
10. 亲爱的宝贝，你今天对游戏的规则真是了如指掌！你总是能够遵守规则，不作弊不投机，真是一个诚实守信的好孩子。
11. 小朋友，你今天在排队时真是有条不紊啊！你总是能够排在正确的位置上，按照老师的指示行动，展现出了良好的秩序感。
12. 亲爱的宝贝，你今天的语言表达真是清晰流利！你能够用简洁准确的语言表达自己的意思，给人留下了深刻的印象。
13. 小朋友，你今天在整理玩具时真是有条不紊！你总是能够按照规定的流程整理好玩具，保持教室的整洁，真是一个爱干净的好孩子。
14. 亲爱的宝贝，你今天非常懂得与人分享！你愿意与小伙伴分享自己的零食和玩具，真是一个乐于助人的好朋友。
15. 小朋友，你今天在课堂上的举手提问真是积极而有条理！你总是能够提出明确的问题，并能够分析出解决的方法，真是聪明又灵活。
争做品格娃,文明人人夸
争做品格娃，文明人人夸
我校自20xx年3月全面实施品格教育以来，孩子们的言行发生了不小的变化，孩子们对品格成长目标更清晰了，知道自己需要什么，怎么做。
孩子们集体荣誉感增强了，班级秩序更好了：午餐安静有序，路队整齐有序，课堂专注有序，吃饭安静有序……。
在全校的升旗仪式，开学典礼等大型集会上，孩子们无一叫苦，他们用专注的神情，笔直的站姿坚持到最后。
孩子们懂得并做到了正确的时间做正确的事情。
随着孩子们的不断成长，他们专注有序，友善感恩，诚实守信等良好的品格在学校及社会生活中体现了出来。
我们深信经过长期坚持不懈的努力，品格教育会让孩子们会走得更稳更远。
一年级道德与法治下册第二单元这样做真好第五课懂礼貌人人夸教案粤教版
板书设计
本节课的板书设计旨在帮助学生清晰地理解礼貌的概念和重要性，以及如何在日常生活中实践礼貌行为。板书内容包括：
1.礼貌的概念：用简洁的语言概括礼貌的定义，如“礼貌是与人交往时的友好表现”。
2.教学组织：在教学组织方面，我发现有时课堂活动的安排不够合理，时间分配不够恰当，导致某些环节过于冗长或过于紧凑。
3.三、改进措施
针对上述问题，我计划采取以下改进措施：
1.提高课堂纪律：我将加强课堂纪律的管理，通过制定明确的课堂规则和奖惩机制，提高学生的注意力集中程度。
2.优化教学组织：我将重新审视和调整课堂活动的安排，确保时间分配得当，让每个环节都能顺利进行，提高教学效果。
教学资源
1.软硬件资源：教室、黑板、多媒体设备、投影仪、计算机、音响设备、教学卡片、挂图、教学模具等。
2.课程平台：学校提供的教学管理系统、教学资源库等。
3.信息化资源：与课程相关的电子教材、教学视频、网络资源等。
4.教学手段：讲解、演示、问答、小组讨论、角色扮演、情境模拟、游戏、歌曲、儿歌等。
教学流程
一年级道德与法治下册第二单元这样做真好第五课懂礼貌人人夸教案粤教版
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容分析
本节课的主要教学内容为粤教版一年级道德与法治下册第二单元“这样做真好”中的第五课“懂礼貌人人夸”。课程内容包括：1.学习礼貌用语，如“您好”、“谢谢”、“对不起”等；2.了解在不同场合下的礼貌行为；3.培养学生的团队合作精神，学会尊重他人。
2.互动式教学：我采用了互动式教学方法，鼓励学生积极参与讨论和实践活动，提高了他们的学习兴趣和主动性。
懂礼貌的小孩,人见人爱
懂礼貌的小孩，人见人爱懂礼貌的小孩，人见人爱礼貌是人与人之间沟通的基础，微笑是沟通时最好的表情，这是爸爸妈妈们都知晓的道理。
那么，您注重培育小孩讲礼貌的适应了吗？您的小孩是不是人见人爱的乖宝贝呢？相对来讲，懂礼貌的小孩更易被大伙儿所同意，成为一个受欢迎的小朋友。
因此，咱们要从小培育小孩懂礼貌的好适应，这会使咱们的“小天使”更招人喜爱，更易融入社会。
而且，培育一个懂礼貌且彬彬有礼的小孩，也是咱们进行家庭教育的前提与基础。
那么，让咱们一路阅读那个关于礼貌的小故事吧，看看礼貌问题关于一个小孩来讲，到底有多重要呢：米雅是一个活泼爽朗的小女孩，但让妈妈比较困扰的一点确实是：米雅不太懂礼貌。
米雅想喝酸奶了，会冲着妈妈大呼：“我要喝酸奶！”妈妈为了教会米雅利用礼貌用语，就故意装作没听见。
米雅叫了几声，见妈妈不睬，就跑过来讲：“妈妈，你有无听见我说要喝酸奶呢？”妈妈说：“我听见了，可我不明白你在叫谁呀，你又没有叫‘妈妈’。
”米雅笑着说：“妈妈，我想喝酸奶。
”“说得还不对。
”“怎么又不对了？”“你要说：‘妈妈，我想喝酸奶，请您帮我拿，好吗？’”米雅重复了一遍这句话后，妈妈才去拿了酸奶。
等米雅喝完，转身去玩时，却被妈妈一把拉住说：“还没完呢！”米雅瞪着大眼睛说：“完了，喝完了！”妈妈说：“你尚未说声谢谢呢。
”“哦，还要说声谢谢？”“固然啦，他人帮你做了事，你怎么能够不说声谢谢呢？”这位母亲确实是如此一点一滴训练女儿学会利用文明语言的。
或许，此刻仍有许多父母因为小孩的“失礼”而头疼。
周末，家里来了客人，妈妈对女儿说：“快向叔叔和阿姨问好啊！”但女儿只用眼角的余光轻轻地瞟了一眼尽是期待的母亲，随即，就转身回自己的房间了，留下为难的父母与客人。
如此失败的教育范例，看了真让人心寒。
那么，如何才能培育出一个讲礼貌的好小孩呢？咱们提出以下几点建议，希望对父母们有所帮忙。
■咱们先为小孩做个好表率小孩的礼貌并非是与生俱来的，而是完全由父母在后天培育的。
0懂礼貌的孩子人人夸PPT课件
• 4．按学校规定穿校服。 5
五、尊师礼仪
• 1、见到师长，早上问早，中午问好，放学 回家说再见。
• 2、进出校门、上下楼梯时遇见老师，应 让老师先行。
• 3、进办公室要喊报告，听到“请进”后 方可进入，离开时应向老师说“再见”。
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结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
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感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
4、过节时：祝爸爸（妈妈）节日愉快。
5、外出时：祝爸爸（妈妈）一路平安。
6、归来时：爸爸（妈妈）回来啦。
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三、就餐礼仪
• 1、吃饭前，要帮父母、 长辈做放置碗筷，搬放凳 子等一些力所能及的事情。
• 2、吃饭时，让长辈先 入座。要等父母长辈先开 始吃，才拿起碗筷吃饭。
•
3、吃饭时，不狼吞虎咽， 不无故讲话，不随意走动，
刚好有一个老伯伯走过，他一把挡在老伯伯前，
大声吼道：“喂，老头儿！快告诉我XX寺庙在
哪里！还有多远啊！”老伯伯望了望他，平静
地说：“无礼（五里）。”于是那个男人往前
走了五里，可是还看不到他想到的那座寺庙。
这时候，他寻思着老伯伯的话，突然明白了什
么……
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文明礼仪名言
• 1、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱 默生
懂礼貌的孩子人人夸
文明礼仪之歌歌词
文明礼仪之歌歌词文明礼仪之歌歌词讲文明，遵礼仪，人人争做好儿童。
好品行，一养成，终生得益受欢迎。
提问者评价谢谢!篇三：文明礼仪之歌歌词公告：罗湖博客开发了基于手机浏览器的手机博客,广大博主可以用手机扫描下面的博客二维码,可以进入手机博客,登陆后，可用手机发表文章,强大的功能在持续开发中（此信息将保留一段时间）篇四：文明礼仪之歌歌词歌曲：文明礼貌歌歌手：董文华所属专辑：军人道德组歌歌词：大地上吹过绿色的风军旗下闪耀红色的星站如松坐如钟军姿多严整首长好同志们好礼节周到又热情人民战士形象美精神文明当先锋人民战士形象美精神文明当先锋大地上吹过绿色的风军旗下飞扬我们的歌声讲公德守法纪助人学雷锋拥政爱民当模范见义勇为是英雄人民战士形象美精神文明当先锋人民战士形象美精神文明当先锋人民战士形象美精神文明当先锋人民战士形象美精神文明当先锋当先锋本回答专业性由娱乐休闲分类达人丁友君认证附送：文明礼仪书签文明礼仪书签传教育实践活动方案惠阳区平潭镇江南实验学校201X年9月江南实验学校201X—201X学年文明礼仪宣传教育实践活动实施方案一、指导思想以“弘扬传统文化、养成文明礼仪”为主题；以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以唱响国歌、遵守规则、志愿服务为突破口；着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，把“校园礼仪”主题宣传教育实践活动作为加强与改进学校德育工作，提高德育实效的重要内容来抓。
二、主要内容以“文明一小，从我做起”这根红绳为主线，以“学规范、讲文明”、“五个一”活动、“五小”行动等一系列实践活动为载体，全面开展校园礼仪宣传教育实践活动，普遍提高学生的思想道德水平。
1、以“学规范、讲文明”活动为切入口，组织学生更深入细致地学习“小学生日常行为规范”，学习礼仪常规和待人接物的原则，使规范深入人心，通过确定周教育重点，结合课前5分钟小课，以“一月一个好习惯”竞赛为载体，分专题对学生进行“规范”的学习训练，使学生真正掌握“规范”,运用“规范”，养成良好的文明行为习惯。
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文明礼仪名言
1、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱 默生
2、不学礼，无以立。——孔子
3、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。—— 《晏子春秋》 4、在宴席上最让人开胃的就是主人的礼 节。——莎士比亚 5、无礼是无知的私生子。——巴特勒
文明礼仪诗歌
校园美，教学楼， 真热闹， 杨柳青， 花儿俏， 同学们， 蹦又跳， 讲文明， 懂礼貌， 见老师， 问声好， 见同学， 问声早， 爱环境， 出新招， 有垃圾， 专人管， 见废纸， 弯腰捡， 护环境， 校园美， 齐欢笑。
3、认真听国旗下 的讲话。
八、活动礼仪
1、参加集体活动要准时，遵守秩序，不随意走动， 不随便说话。
2、在大会上发言时，要先向师长、同学或听众致 礼，发言结束时要道谢。 3、观看演出要提前入场，观看时聚精会神，要适 时、适度鼓掌，不起哄，不喝倒彩。主持人宣布 演出或比赛结束后，有秩序地退场。 4、活动中不吃零食，不在场内留下杂物。野外活 动要集体收拾处理垃圾，保护好环境卫生。
2、同学间相见要互相问候、招呼或点头。 3、与同学说话语调要平和，听同学说话要专心， 不轻易打断别人的话。
4、向同学请教问题，问前要用谦语，问后要道谢。
5、不给同学取绰号，要主动帮助有困难的和身有 残疾的同学。
七、升旗礼仪
1、升旗时，要身 穿校服，仪态庄重， 脱帽肃立，行队礼。
2、唱国歌时要严 肃、准确，声音要 洪亮。
2、进出校门、上下楼梯时遇见老师，应 让老师先行。 3、进办公室要喊报告，听到“请进”后 方可进入，离开时应向老师说“再见”。 4、发现老师的错处要有礼貌地指出。 5、课堂上发言要先举手，回答问题要起立。
六、同学交往礼仪
1、同学交往要学会使用“请、你好、谢谢、对不 起、没关系、别客气、再见”等礼貌用语。
三、就餐礼仪
1 、吃饭前，要帮父母、 长辈做放置碗筷，搬放凳 子等一些力所能及的事情。 2 、吃饭时，让长辈先 入座。要等父母长辈先开 始吃，才拿起碗筷吃饭。 3 、吃饭时，不狼吞虎咽， 4 、若长辈给自己添饭夹菜，要 不无故讲话，不随意走动， 说谢谢。若比父母、长辈先吃完 菜渣残骨不要乱扔。不要 饭，要请父母、长辈“慢吃”。 对着餐桌咳嗽打喷嚏。 5 、吃饭后，要帮助父母收洗碗 筷、抹餐桌凳等。
懂礼貌的孩子人人夸
一、称谓礼仪
2 、对兄、弟、姐、妹不 要连姓带名称呼。
1 、对父母、长辈不能 直呼姓名，要用标准称呼。
二、问候礼仪
向父母、长辈问候致意，要按不同的时间和场合使用 不同的问候语。
1、早起后，问爸爸（妈妈）早上好。 2、睡觉前，祝爸爸（妈妈）晚安。 3、过生日：祝长辈生日快乐，身体健康 4、过节时：祝爸爸（妈妈）节日愉快。 5、外出时：祝爸爸（妈妈）一路平安。 6、归来时：爸爸（妈妈）回来啦。
四、穿着礼仪仪
1 、仪表整洁大方，着装朴素得 体，不穿奇装异服。 2 、女同学提倡理短发，不烫发； 男同学理发理学生头，不留长 发，不理分头。 3 、不化妆，不佩戴饰物，不 穿中高跟皮鞋，不穿背心和拖 鞋进学校。
4．按学校规定穿校服。
五、尊师礼仪
1、见到师长，早上问早，中午问好，放学 回家说再见。
九、接待礼仪
1 、有亲戚、朋友、老 师、同学来访，要热情 接待，主动招呼，接提 亲人或朋友手中的物品 等。
2 、对来客要主动让座、 端茶送水，接递物品要 用双手。
3 、客人走时要起身道 别，要送到门口。
小故事
古代的时候有一个男人，他想要去一座寺庙， 于是来到了一个陌生的城镇。走着走着，他越 来越迷路，不知道该往哪里走。这时，告诉我XX寺庙在 哪里！还有多远啊！”老伯伯望了望他，平静 地说：“无礼（五里）。”于是那个男人往前 走了五里，可是还看不到他想到的那座寺庙。 这时候，他寻思着老伯伯的话，突然明白了什 么……