【部编版】七年级语文上册期末复习：专题五-古诗词默写ppt课件(含答案)
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
18．陆游在《十一月四日风雨大作(其二)》中触景生情，把现实 与梦想自然地联系起来以抒发强烈爱国情怀的句子是：
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
三、古诗词欣赏
1．《观沧海》从题材上看这是一首__抒情言志诗__，统领全篇 写景的一个字是“__观__”。写景时，先写岛上的__树木百草 __，次写海面上的__秋风洪波__，最后写天空中的日月星辰。 本诗的情感基调是__苍凉慷慨，悲壮激昂__。 2．《观沧海》前四行诗句描写沧海景象，有动有静，如“__水 何澹澹、秋风萧瑟、洪波涌起__”写的是动景，“__山岛竦峙 、树木丛生、百草丰茂__”写的是静景。 3．“杨花落尽子规啼”描绘了哪些意象？有怎样的表达效果？
十二、《潼关》 1、写诗人骑马登上半山间的潼关古道，傍山 监河，乘兴前进，任清脆的马蹄声被猎猎西风 吹散、吹远，飞入滚滚的云涛里的诗句是： 终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。 2、诗中描写黄河、华山的磅礴气势在诗人心 理上所引起的感应，反映着这位少年诗人豪迈 奔放的激情和冲决封建束缚、追求思想解放的 愿望的诗句是： 河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
四、《天净沙 秋思》 1、小令中描写农村晚景的句子是： 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 2、渲染萧条、冷落、凄凉气氛写景的句子 是：枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。 3、写游子孤寂愁苦的名句是： 夕阳西下，断肠人在天涯。 4、该曲表达主旨的一句是： 夕阳西下，断肠人在天涯。
五、《峨眉山月歌》 1、诗中点名远游时令，叙写青山吐月的优 美意境的诗句是： 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
9．终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。河流 大野犹嫌束，山入潼关解不平。(谭嗣同《潼 关》) 10．自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴 空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。(刘禹锡《 秋词(其一)》) 11．君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何 当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。(李商隐《 夜雨寄北》) 12．僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜 阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。(陆游《十 一月四日风雨大作(其二)》)
夕阳西下，断肠人在天涯。
9．李白《峨眉山月歌》一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别 之情的两句是： 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 10．杜甫《江南逢李龟年》一诗中，常被用来表达久别重逢、幸会 难得的心情的两句是： 正是江南好风景，落花时节又逢君。 11．岑参《行军九日思长安故园》一诗中，体现不愿为之而又不 得不为之的心态，表现诗人在战乱中的凄清境况的句子是：
描绘了漂泊无定的杨花和叫着“不如归去”的子规。诗人 通过描绘南国这种暮春景象，烘托出一种哀伤愁苦的气氛。
4．《秋词(其一)》一诗中作者表达了对秋的什么迥异态度？ 诗人一反过去文人悲秋的传统，赞颂了秋天的美好。借 “鹤”在秋日晴空中振翅高飞，排云直上，矫健凌厉，体 现了激越向上，积极乐观的人生态度。
部编版七年级语文上册
期末复习专题五
古诗词默写（一）
一、《观沧海》 1、最能表达诗人博大胸襟的句子是： 日月之行若出其中，星汉灿烂若出其里。 2、描写草木景色的句子是： •树木丛生，百草丰茂。 3、诗中描写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是： 水何澹澹，山岛竦峙。 4、对景物做总写的句子是：•水何澹澹，山岛竦峙。 5、详写诗人见到的景象的句子是： •树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 6、描写诗人想象中的景象的句子是： •日月之行若出其中，星汉灿烂若出其里。 7、诗的主要表达方式是描写，但也有两句是叙述，这两 句是： •东临碣石，以观沧海。
二、《次北固山下》
1、诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句 子是：•潮平两岸阔，风正一帆悬。 2、表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的句子 是：•海日生残夜，江春入旧年。
3、诗中表现诗人思乡情深的诗句是： •乡书何处达？归雁洛阳边。
三、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
1、诗人将月亮人格化，用了拟人修辞方法，抒发 了诗人对朋友的 无限怀念 和 深切同情 ，同时， 抒发了作者对友人被贬远行的焦虑关心之情的诗 句是： 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 2、诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁贬 谪之远的诗句是： 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
5《秋词(Biblioteka 一)》中“晴空一鹤排云上”中的“排”字，有何妙 处？ “排”，推开的意思，写出了孤鹤搏击长空的豪情壮志， 抒发了诗人奋发进取的豪情，这正是诗人虽遭贬谪，却绝 不消沉的顽强意志的生动体现。 6．《夜雨寄北》一诗中两次写“巴山夜雨”，它们的内涵有什 么不同？ 秋山夜雨，总是唤起离人的愁思，诗人用这个寄人离思的景物 来表达他对妻子的无限思念。第一个“巴山夜雨”写出了今日 身处巴山倾听秋雨时的寂寥之苦，第二个“巴山夜雨”想象了 来日聚首之时的幸福欢乐。此时的痛苦，与将来的喜悦交织在 一起，时空变换。“巴山夜雨”首末重复出现，令人荡气回肠。 7．《夜雨寄北》这首诗写了哪两种不同的时间和空间？有什么 表达效果？ 时间：分离的现在和会面的将来；空间：诗人独处的巴山与 夫妻团聚的北方(长安)。将现在和将来，自己和妻子，巴蜀和 北方(长安)联结起来，突出思亲念归，寂寞凄凉的感情。
七、《行军九日思长安故园 》 1、诗人化用典故，暗寓行军的特定环境的 两句是： 强欲登高去，无人送酒来。 2、表达诗人“思花”、“思乡”，寄托诗 人对饱经战争忧患人民的同情，对早日平 定“安史之乱”的渴望的两句是：
遥怜故园菊，应傍战场开。
八、《夜上受降城闻笛》 1、诗人借这寒气袭人的景物来渲染心境的 愁惨凄凉的诗句是： 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 2、诗人月夜闻笛时的迷惘心情，道出征人 望乡之情的深重和急切的两句是： 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
十、《夜雨寄北 》 1、表达诗人思念妻子，渴望重聚的诗句是： 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 2、暗示诗人仕途失意，羁旅他乡思归不得的 抑郁愁苦之情的诗句是： 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
十一、《十一月四日风雨大作（其二）》 1、诗人用反衬手法表现坚持抗金、收复失地的心 愿至死不渝这一思想境界的诗句是： 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 2、诗人触景生情，巧借梦境来抒发强烈的杀敌报 国之心的诗句是： 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
古诗词默写（二）
一、直接默写
1．东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木 丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若 出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。 (曹操《观沧海》) 2．杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明 月，随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有 此寄》) 3．客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆 悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳 边。(王湾《次北固山下》) 4．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕 阳西下，断肠人在天涯。(马致远《天净沙•秋思》)
九、《秋词其一》 1、诗人一反常人的悲秋之作，具有独创新视角的诗句 是： 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 2、表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子是： 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
3、诗中诗人运用鲜明的对比来表现作者观点的句子是： 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 4、诗中描写秋天美景的诗句是： 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 5、白居易有诗云：“大抵四时心总苦，就中断肠是秋 天。”极言秋之悲凉，本诗中与之情调相反的诗句是： 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 6、诗中能表现诗人推层出新，赋予秋天新的内涵的诗 句是：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
再 见
强欲登高去，无人送酒来。
12．李益《夜上受降城闻笛》中抒写戍边战士思念家乡、思念亲 人的诗句是： 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
13．刘禹锡在《秋词(其一)》中写出了秋天明艳美丽的景致且表 达出了高远爽朗的意境，毫无悲秋之意的句子是：
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
14．刘禹锡的《秋词(其一)》一反过去文人悲秋的传统，唱出了 昂扬的励志高歌的诗句是：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 15．《夜雨寄北》中的思念之情，亘古不变，千百年来为人们所传 唱。潇潇夜雨中，李商隐客居他乡，倚窗伫立，将相思之情转化 为了重逢的希冀的诗句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 16．《夜雨寄北》中暗含诗人仕途失意，羁旅他乡思归不得的抑 郁愁苦之情的句子是： 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 17．陆游的《十一月四日风雨大作(其二)》中直接表达了自己虽 然年老体弱，但仍想守卫边疆、报效祖国的心愿的诗句是：
6．《次北固山下》一诗中以色彩纷呈、明暗相交的艺术描写刻 画江南残冬早春景色的句子是： 海日生残夜，江春入旧年。 7．《天净沙•秋思》中三个名词性短语连排，抓住毫无生气的景物 ，表现深秋傍晚典型特点的句子是：枯藤老树昏鸦。 8．《天净沙•秋思》中不仅写景，而且写人，于暮色苍茫中，烘托 出一个骑着瘦马、远离家乡、羁旅漂泊的人的句子是：
2、描写清江美景，暗点秋夜行船之事的诗 句是： 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 3、诗人叙写自己连夜从清溪出发进入岷 江，表达思念故人的无限情思的诗句是： 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
六、《江南逢李龟年》 1、诗中追忆与友人的接触，表达对“开元 盛世”的无限眷恋的诗句是： 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 2、诗中隐写“风景不殊，山河有异”的乱 世时难的境况，表达“同是天涯沦落人” 的感慨的诗句是： 正是江南好风景，落花时节又逢君。 3、诗中常被用来表达久别重逢，机会难得 的心情的两句是： 正是江南好风景，落花时节又逢君。
二、理解性默写
1．《观沧海》中对景物作总写的句子是： 水何澹澹，山岛竦峙。 2．《观沧海》主要表达方式是描写，但是也有两句诗 是叙事的，这两句诗是： 东临碣石，以观沧海。 3．曹操的《观沧海》一诗中最能反映作者博大襟怀的 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 诗句是： 4．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达对友人的深 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 厚情谊的诗句是： 5．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情入景，含有 飘零之感、离别之恨的句子是： 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
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2023-2024学年统编版语文七年级上册《古诗文默写》教学PPT课件
12. 正是江南好风景，__落__花__时__节__又___逢__君___。 (杜甫《江南逢李龟年》)
13. 遥怜故园菊，__应__傍__战__场__开____。 (岑参《行军九日思长安故园》)
14. __不__知__何__处__吹__芦__管____，一夜征人尽望乡。 (李益《夜上受降城闻笛》)
5. 夕阳西下，___断__肠__人__在__天__涯_____。 (马致远《天净沙·秋思》)
6. 子曰：“学而不思则罔，__思__而__不__学__则__殆____。” (《论语·为政》)
7. 子曰：“___温__故__而__知__新___，可以为师矣。” (《论语·为政》)
8. 子在川上曰：“逝者如斯夫，__不__舍__昼__夜__。” (《论语·子罕》)
岑参《行军九日思长安故园》中“___遥__怜__故__园__菊____， ___应__傍__战__场__开____”，断壁残垣间的菊花寄托了诗人 对和平的渴望；刘禹锡《秋词》(其一)中 “__晴__空__一__鹤__排__云__上___，_便__引__诗__情__到__碧__霄___”，云鹤 晴空引出诗人豪迈的诗情。
13. 秋，饱经春的蓬勃，夏的繁盛，沉淀了自己的丰韵， 风雨月华无不扣动诗人的心弦。曹操《观沧海》中 “___秋__风__萧__瑟____，___洪__波__涌__起____”，秋风中涌起的亦 是诗人心情的波澜；谭嗣同《潼关》中 “__终__古__高__云__簇__此__城___，__秋__风__吹__散__马__蹄__声___”，秋风中 的马蹄声催动诗人的豪情；李商隐《夜雨寄北》中 “__君__问__归__期__未__有__期___，__巴__山__夜__雨__涨__秋__池___”，秋雨则 在倾诉诗人羁旅的孤独；
13. 遥怜故园菊，__应__傍__战__场__开____。 (岑参《行军九日思长安故园》)
14. __不__知__何__处__吹__芦__管____，一夜征人尽望乡。 (李益《夜上受降城闻笛》)
5. 夕阳西下，___断__肠__人__在__天__涯_____。 (马致远《天净沙·秋思》)
6. 子曰：“学而不思则罔，__思__而__不__学__则__殆____。” (《论语·为政》)
7. 子曰：“___温__故__而__知__新___，可以为师矣。” (《论语·为政》)
8. 子在川上曰：“逝者如斯夫，__不__舍__昼__夜__。” (《论语·子罕》)
岑参《行军九日思长安故园》中“___遥__怜__故__园__菊____， ___应__傍__战__场__开____”，断壁残垣间的菊花寄托了诗人 对和平的渴望；刘禹锡《秋词》(其一)中 “__晴__空__一__鹤__排__云__上___，_便__引__诗__情__到__碧__霄___”，云鹤 晴空引出诗人豪迈的诗情。
13. 秋，饱经春的蓬勃，夏的繁盛，沉淀了自己的丰韵， 风雨月华无不扣动诗人的心弦。曹操《观沧海》中 “___秋__风__萧__瑟____，___洪__波__涌__起____”，秋风中涌起的亦 是诗人心情的波澜；谭嗣同《潼关》中 “__终__古__高__云__簇__此__城___，__秋__风__吹__散__马__蹄__声___”，秋风中 的马蹄声催动诗人的豪情；李商隐《夜雨寄北》中 “__君__问__归__期__未__有__期___，__巴__山__夜__雨__涨__秋__池___”，秋雨则 在倾诉诗人羁旅的孤独；
部编最新语文七年级上册古诗文理解性默写(全)附答案
部编最新语文七年级上册古诗文理解性默写（全）附答案一、《观沧海》（曹操）1、最能表达作者博大胸襟的是: ，。
，。
2、描写草木景色的句子是：，。
3、总写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：，。
4、描写诗人想象中的景象的句子是：，。
，。
5、这首诗主要表达方式是描写，但是也有两句叙事的是：，。
二、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）1、诗中借景抒情蕴含飘零之感、迁谪之远的诗句是：，。
2、把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：，。
三、《次北固山下》（王湾）1．描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的是：，。
2．表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的是：，。
3．《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：？。
四、《天净沙·秋思》（马致远）1、渲染萧条．冷落．凄凉气氛的写景的句子是：，。
2、写游子孤寂愁苦之情、点明主旨的名句是：，。
3、描写诗意的田园生活的句子是：五、《世说新语》两则1、交代咏雪背景的句子：，。
2、咏雪的直接原因：。
3、两个比喻句：；。
4、谢道韫对雪的描述是：。
5、补充点明谢道韫身份的句子：，。
6、陈元方用来反驳友人的句子是：。
，；，。
7、表明元方不愿意原谅友人的句子是：。
六、《<论语>十二章》1、阐述学习与思考关系的句子是: ，。
2、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：，。
3、阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：，，。
4、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：，？5、表达对远方朋友到来的喜悦之情，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:，？6、求学应该谦虚，正如《论语》中所说：，。
7、复习是学习的重要方法且有重要的意义：，。
8、赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：，，，，。
9、论述君子对富贵的正确态度是：，。
10、唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。
”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：，。
古诗文默写 课件(22张PPT) 2021-2022学年部编版语文七年级上册
8．默写李益的《夜上受降城闻笛》。 回乐烽前沙似雪，___受__降__城__外__月__如__霜___。 不知何处吹芦管，___一__夜__征__人__尽__望__乡___。
9．默写刘禹锡的《秋词(其一)》。 _自__古__逢__秋__悲__寂__寥_____，____我__言__秋__日__胜__春__朝__。
12．《诫子书》中说明做人、治学要成功就不能淫慢，不能险躁的 句子是：___淫__慢__则__不__能__励__精___，___险__躁__则___不__能__治__性__。
13．根据上下文的提示，完成默写。 古诗文在典雅凝练的文字里饱含着丰富的情感，常以抒情言志来反 映生活：或抒凌云壮志，曹操的“日月之行，若出其中； (1)___星__汉__灿__烂___，若出其里”(《观沧海》)借助奇特的想象来展现开阔 的胸襟与宏伟的抱负；或心忧天下，陆游的“(2)___夜__阑__卧__听__风__吹__雨___， 铁马冰河入梦来”[《十一月四日风雨大作(其二)》]借写风雨梦境抒发 报国之志和忧国忧民的拳拳之心；或感时惜时，孔子的 (3)“__逝__者___如__斯__夫___，___不__舍__昼__夜___”(《〈论语〉十二章》)感慨人生 世事变幻之快，亦有惜时之意在其中；
10．《〈论语〉十二章》中孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生 要珍惜时间求学的句子是：__逝__者__如__斯__夫____，___不__舍__昼__夜___。
11．《〈论语〉十二章》中说既要广博地学习各方面的知识，又要 切合实际地多思考与自己生活密切相关的事的句子是： ___博__学__而__笃__志___，___切__问__而__近__思___。
3．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中既写了时令，也写了气氛的 诗句是：___杨__花__落__尽__子__规__啼___，____闻__道___龙__标__过__五__溪_。诗中抒发了诗人 对 远 方 友 人 关 心 、 思 念 和 同 情 的 诗 句 是 ： ___我__寄__愁__心__与__明__月___ ， __随__君__直__到__夜__郎__西____。
9．默写刘禹锡的《秋词(其一)》。 _自__古__逢__秋__悲__寂__寥_____，____我__言__秋__日__胜__春__朝__。
12．《诫子书》中说明做人、治学要成功就不能淫慢，不能险躁的 句子是：___淫__慢__则__不__能__励__精___，___险__躁__则___不__能__治__性__。
13．根据上下文的提示，完成默写。 古诗文在典雅凝练的文字里饱含着丰富的情感，常以抒情言志来反 映生活：或抒凌云壮志，曹操的“日月之行，若出其中； (1)___星__汉__灿__烂___，若出其里”(《观沧海》)借助奇特的想象来展现开阔 的胸襟与宏伟的抱负；或心忧天下，陆游的“(2)___夜__阑__卧__听__风__吹__雨___， 铁马冰河入梦来”[《十一月四日风雨大作(其二)》]借写风雨梦境抒发 报国之志和忧国忧民的拳拳之心；或感时惜时，孔子的 (3)“__逝__者___如__斯__夫___，___不__舍__昼__夜___”(《〈论语〉十二章》)感慨人生 世事变幻之快，亦有惜时之意在其中；
10．《〈论语〉十二章》中孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生 要珍惜时间求学的句子是：__逝__者__如__斯__夫____，___不__舍__昼__夜___。
11．《〈论语〉十二章》中说既要广博地学习各方面的知识，又要 切合实际地多思考与自己生活密切相关的事的句子是： ___博__学__而__笃__志___，___切__问__而__近__思___。
3．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中既写了时令，也写了气氛的 诗句是：___杨__花__落__尽__子__规__啼___，____闻__道___龙__标__过__五__溪_。诗中抒发了诗人 对 远 方 友 人 关 心 、 思 念 和 同 情 的 诗 句 是 ： ___我__寄__愁__心__与__明__月___ ， __随__君__直__到__夜__郎__西____。
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部编本七年级语文上册古诗 文理解性默写
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
(人教部编版七年级语文上册期末专题复习课件)《古诗文默写》
课内名句整理
(五)《<论语>十二章》
13.《<论语>十二章》中流传至今的成语有哪些？ ①不亦乐乎：不是很愉快吗? ②三十而立：人在三十岁时就应该确定自己的人生目标与发展方向。 ③从心所欲：和随心所欲的意思差不多。随自己的心意和爱好，想怎样便怎样。 ④温故知新：经常复习学过的知识，从而能获得新的知识。也指吸取历史经验，更好地认识现在。 ⑤三省吾身：原指每日从三个方面检查自己，后指多次自觉地检查自己。 ⑥不改其乐：不改变自有的快乐。指处于困苦的境况仍然很快乐。 ⑦三人行必有我师：几个人同行，其中一定有可做我老师的。 ⑧不舍昼夜：日夜不停。 ⑨逝者如斯：流失的时光就像这个流水。 ⑩不堪其忧：不能忍受那样的愁苦。
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(八)《行军九日思长安故园》（岑参）
写自已对饱受战争忧患的人民的同情，对早日平定安史之乱的渴望的诗句是： 遥怜故园菊，应傍战场开。
(九)《夜上受降城闻笛》（李益）
1.诗中表现边塞荒寒凄冷的句子是： 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 2.表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡诗句是： 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
课内名句整理
(五)《<论语>十二章》
7.阐述学习与思考关系的句子是： 学而不思则罔，思而不学则殆。 8.求学应该谦虚，正如《论语》中所说： 三人行，必有我师焉。 9.复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义： 温故而知新，可以为师矣。 10.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是： 一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。 11.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是： 不义而富且贵，于我如浮云。 12.唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话： 择其善者而从之，其不善者而改之。
七年级上册古诗词默写-完整版PPT课件
• 27．商女不知亡国恨， 隔江犹唱后庭。花
• 28．一曲新词酒一杯， 去年天气旧亭台， 夕阳西下几时回？无可奈何花落
去， 似曾相识燕归，来小园香径独徘徊。
• 29． 莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢；正入万山圈里，一山放过一山。拦
• •
3渡301，．．常 人惊记们起溪常一亭用滩日朱鸥暮熹鹭。，的沉两醉句不诗知归问。路渠哪兴得尽清晚如回，许舟，
• 12.《过故人庄》诗中写出了农村优美风光的句子 是 绿树村边合， 青山郭外斜 。
• 13. 开轩面场圃 ，把酒话桑麻。（孟浩然《过故人庄》）
• 14. 几处早莺争暖树 ，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱 塘湖春行》）
• 15.
何当共剪西窗烛 ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜
雨寄北》）
• 17.《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句
误入藕花深处。争渡，争
为有源头活水来
。来比喻不
断学习新知识，才能达到新境界。人们也用这两句诗来赞美一个人的学
问或艺术的成就，自有其深厚的渊源。
• 3是2、《过故人开庄轩》面中场诗圃，，人把与酒朋话友桑把麻酒。闲话的句子。
• 33《钱塘乱湖花春渐行入》迷人中眼写，花浅草草生才机能勃没勃马的蹄句是
•
，
。
• 34、《孤山钱寺塘北湖贾春亭行西》，中水交面代初平诗云人脚行低踪。的句子是
•
• 3空5的、北我归多鸿么雁思啊念，亲拜爱乡托的书你故何们处乡达，，把书归信信雁捎早洛到已阳洛写边阳好那，边如。何请寄写回出家与园这？段掠话过意晴思
相同的两句诗
，
。
。
22几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥 。 （白居易《钱 塘湖春行》）
• 23王湾的《次北固山下》一诗中阐述光明驱尽黑暗，
七年级语文上册 专题五 古诗文默写习题课件上册语文课件
出一幅壮丽(zhuànglì)、开阔的秋日图景。
第十页，共十五页。
Байду номын сангаас
10．《夜雨寄北》 (1)诗中蕴含宦途(huàntú)失意、羁旅他乡，思乡不得的抑郁愁苦之情，并把愁 苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是： ________君__问__归__期__未__有__(w_è_i_y_ǒ_u)_期__，__巴__山__夜__雨__涨__秋__池__。_______ (2) 想 象 将 来 与 亲 友 团 聚 、 剪 烛 夜 话 的 诗 句 是 ：
第九页，共十五页。
9．《秋词》 (1)刘禹锡的《秋词》一反过去文人悲秋的传统，直接赞扬秋景胜过春光的诗句
是：__________________自__古__(_zì_g_ǔ_)逢__秋__悲__寂__寥__，__我言秋日胜春朝。
(2)古代诗人写秋的诗句很多，如杜甫在《登高》中“无边落木萧萧下，无尽长 江滚滚来”两句写出了秋天空旷、萧条的景象；刘禹锡却在《秋词》诗中 一反悲秋的传统观念，其中 “ _______晴__空_一__鹤__排__云_上__，__便_引__诗__情_到__碧__霄___________” 两 句 用 豪 迈 之 情 描 绘
的高兴，欢迎(huānyíng)大家来到美丽的大连。”
(2)生活中表示既要善于学习他人好的东西，又要善于从不好的方面吸取 教训的句子是：___________择__其__善__者__而___从__之__，__其___不__善__者__而改之。 (3)《 论 语 》 告 诉 我 们 面 对 别 人 的 误 会 ， 我 们 应 该 ： _______人__不__知__而__不__愠__，__不__亦__君__子__乎__？___________
第七页，共十五页。
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Байду номын сангаас
10．《夜雨寄北》 (1)诗中蕴含宦途(huàntú)失意、羁旅他乡，思乡不得的抑郁愁苦之情，并把愁 苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是： ________君__问__归__期__未__有__(w_è_i_y_ǒ_u)_期__，__巴__山__夜__雨__涨__秋__池__。_______ (2) 想 象 将 来 与 亲 友 团 聚 、 剪 烛 夜 话 的 诗 句 是 ：
第九页，共十五页。
9．《秋词》 (1)刘禹锡的《秋词》一反过去文人悲秋的传统，直接赞扬秋景胜过春光的诗句
是：__________________自__古__(_zì_g_ǔ_)逢__秋__悲__寂__寥__，__我言秋日胜春朝。
(2)古代诗人写秋的诗句很多，如杜甫在《登高》中“无边落木萧萧下，无尽长 江滚滚来”两句写出了秋天空旷、萧条的景象；刘禹锡却在《秋词》诗中 一反悲秋的传统观念，其中 “ _______晴__空_一__鹤__排__云_上__，__便_引__诗__情_到__碧__霄___________” 两 句 用 豪 迈 之 情 描 绘
的高兴，欢迎(huānyíng)大家来到美丽的大连。”
(2)生活中表示既要善于学习他人好的东西，又要善于从不好的方面吸取 教训的句子是：___________择__其__善__者__而___从__之__，__其___不__善__者__而改之。 (3)《 论 语 》 告 诉 我 们 面 对 别 人 的 误 会 ， 我 们 应 该 ： _______人__不__知__而__不__愠__，__不__亦__君__子__乎__？___________
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七年级上册语文古诗文填空默写ppt导学课件
七级上册语文古诗、文填空默写实用 课件（P PT优秀 课件）
七级上册语文古诗、文填空默写实用 课件（P PT优秀 课件）
《诫子书》 1.表明文章中心的句子是：__静__以__修__身__，，俭__以__养__德_______。
2. 诸葛亮告诫儿子要树立高远的志向的句子是： _____非__淡__泊__无__以__明__志__，_，_非__宁__静__无__以__致__远______。
19.无可奈何花落去， 似曾相识燕归来。《浣溪沙》晏殊 20. 问渠那得清如许 ？为有源头活水来。《观书有感》朱熹 21. 天阶夜色凉如水 ，卧看牵牛织女星。《秋夕》杜牧
22.写春的诗句：春眠不觉晓， 处处闻啼鸟 。《春晓》孟浩然 写夏的诗句：接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红 。（杨万里）
写秋的诗句：银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤 。《秋夕》杜牧 写冬的诗句：忽如一夜春风来 ，千树万树梨花开。（岑参）
14.《峨眉山月歌》诗中，点明远游路线，抒发依依惜别之情的两句是： 夜发清溪向三峡 ， 思君不见下渝州 。
15.《峨眉山月歌》中表现月光柔柔，波光粼粼的诗句是： 峨眉山月半轮秋 ， 影入平羌江水流 。
16. 《夜上受降城闻笛》中表达诗人绵绵不绝的乡愁的诗句是： 不知何处吹芦管 ， 一夜征人尽望乡 。
二、理解性及运用性默写
（运用奇特想象，表现大海博大无比的诗句是：）
1. 《观沧海》中最能反映作者博大胸襟和远大志向的诗句是： 日月之行 ， 若出其中 ； 星汉灿烂 ， 若出其里 。
2. 《次北固山下》中通过“ 潮平两岸阔 ， 风正一帆悬 ”的 优美诗句，把江南浩淼平阔、清风和顺、波平浪静的景色 表现得淋漓尽致。
6.《天净沙·秋思》中表现游子浓重愁苦思乡之情的诗句（主旨句）
【新教材】统编版(2024)七年级上册语文期末复习：专题五 古诗文默写与诗词鉴赏 课件19张
一二
9. 孔子在《述而》中论述君子对富贵的正确态度的句子 是： 不义而富且贵 ， 于我如浮云 。
10. 《诫子书》中常常被人们当作座右铭，表示“要安贫乐 道，内心澄净”的句子是： 非淡泊无以明志 ， 非
宁静无以致远 。
11. 《诫子书》全文的中心论点是： 静以修身 ， 俭以 养德 。
一二
(四)阅读下面两首诗，完成问题。 【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 [唐]李 白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
一二
【乙】淮上①与友人别 [唐]郑 谷
扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。 数声风笛离亭晚，君向潇湘②我向秦③。 【注释】①淮上：扬州。②潇湘：指今湖南一带。③秦：指 当时的都城长安。在今陕西境内。
点拨：B. 【乙】诗三、四两句从江头景色收转到离亭别宴，交代二 人各自去向，写两人各奔前程后戛然而止，间接表达离别之愁绪 与寂寞；“直接抒发”表述有误；故选B。
一二
6. 《〈论语〉十二章》中阐述“学”与“思”辩证关系的句 子是： 学而不思则罔 ， 思而不学则殆 。
7. 当别人不了解自己、误解自己时，孔子认为无需生气的句 子是： 人励自己和学生要珍惜时间求学的 句子是： 逝者如斯夫 ， 不舍昼夜 。
一二
3. 对两首古诗理解和分析错误的一项是( D ) A. 【甲】诗“东临碣石，以观沧海”开篇点题，交代了观 海的地点。 B. 【甲】诗“百草丰茂”是静态写景，“洪波涌起”是动 态写景。 C. 【乙】诗“万里长征人未还”从空间角度点明边塞的遥 远，联想到战争给人带来的灾难。 D. 两首诗采用借景抒情的写法，所抒发的情感雄浑中夹杂 悲壮。
统编版（2024）七年级上册语文期末复习
一二
9. 孔子在《述而》中论述君子对富贵的正确态度的句子 是： 不义而富且贵 ， 于我如浮云 。
10. 《诫子书》中常常被人们当作座右铭，表示“要安贫乐 道，内心澄净”的句子是： 非淡泊无以明志 ， 非
宁静无以致远 。
11. 《诫子书》全文的中心论点是： 静以修身 ， 俭以 养德 。
一二
(四)阅读下面两首诗，完成问题。 【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 [唐]李 白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
一二
【乙】淮上①与友人别 [唐]郑 谷
扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。 数声风笛离亭晚，君向潇湘②我向秦③。 【注释】①淮上：扬州。②潇湘：指今湖南一带。③秦：指 当时的都城长安。在今陕西境内。
点拨：B. 【乙】诗三、四两句从江头景色收转到离亭别宴，交代二 人各自去向，写两人各奔前程后戛然而止，间接表达离别之愁绪 与寂寞；“直接抒发”表述有误；故选B。
一二
6. 《〈论语〉十二章》中阐述“学”与“思”辩证关系的句 子是： 学而不思则罔 ， 思而不学则殆 。
7. 当别人不了解自己、误解自己时，孔子认为无需生气的句 子是： 人励自己和学生要珍惜时间求学的 句子是： 逝者如斯夫 ， 不舍昼夜 。
一二
3. 对两首古诗理解和分析错误的一项是( D ) A. 【甲】诗“东临碣石，以观沧海”开篇点题，交代了观 海的地点。 B. 【甲】诗“百草丰茂”是静态写景，“洪波涌起”是动 态写景。 C. 【乙】诗“万里长征人未还”从空间角度点明边塞的遥 远，联想到战争给人带来的灾难。 D. 两首诗采用借景抒情的写法，所抒发的情感雄浑中夹杂 悲壮。
统编版（2024）七年级上册语文期末复习