电子产品及网络的危害小学公开课
小学生网络安全教育PPT课件
目录
CONTENTS
01 网络系统安全 02 警钟长鸣 03 抵制网络不良信息 04 健康上网 05 未成年人上网指导
01 网络系统安全
1 网络系统安全
你知道有哪些网络 安全问题?
1 网络不良信息 2 交友不慎
3 网络系统的安全 4 网上隐私 5 沉迷网游
1 网络系统安全
小朋友请注意不要随便 下载、打开陌生安装程 序
遵守网络规则， 保护自身安全。
未成年人在上网时，要遵守《全国青少年网络文明公约》，同时 保护好自身安全。做到： ①保守自己的身份秘密； ②不随意回复信息； ③收到垃圾邮件应立即删除； ④谨慎与网上“遇见”的人见面； ⑤如果在网上遇到故意伤害，应该寻求家长、老师或者自己信任 的其他人帮助； ⑥不做可能会对其他人的安全造成影响的活动。
5 未成年人上网指导
学会目标管理和时间 管理，提高上网效率。
①不漫无目的地上网。 ②上网前定好上网目标和要完成的任务；上网中围绕目标和 任务，不被中途出现的其它内容吸引；可暂时保存任务之外感 兴趣的内容，待任务完成后再查看。 ③事先筛选上网目标，排出优先顺序。 ④根据完成的任务，合理安排上网时间长度。 ⑤不要为了打发时间而上网。
2 警钟长鸣
网瘾危害
• 2011年11月份通过标准明确将上网成瘾列入精神疾 病范畴。
03
抵制网络 不良信息
3 抵制网络不良信息
1 夫妇沉迷网游，舍不得给孩子 买奶粉
2 沉迷网络，对人的神经系统有 安全隐患！！！
3 抵制网络不良信息
1 网络对身体健康的危害
我国小学生22.7%患有近视，初中 55.8% 高 中 生 70.3% 人 戴 上 眼 镜 ， 大学生近视比例高达80%。
小学生网络安全教育PPT课件
1 网络的好处
交流的平台
• 可以通过网络结识不同的朋友，在聊天中见识到很多有趣的东西，丰富 阅历。与同学网上交流，能促进同学间的友谊。
• 对一些比较内向的小学生来说，平时不怎么 敢跟老师交流，有问题也不好意思问，这时 网络或许能起到作用。
3 安全上网小贴士
4.不要在聊天室（微信群）或论坛上散布对别人有攻击性的言论，也不要传播或转贴他人 的违反中小学生行为规范甚至触犯法律的内容，绿色上网做守法的小公民。
5.尽可能不要在网上论坛，网上公告栏、 聊天室（微信群）上公布自己的QQ、EMAIL地址。如果有多个E-MAIL信箱，要 尽可能设置不同的密码。
3 安全上网小贴士
熟记《全国青少年网络文明公约》五个“要”
要善于网上学习
要增强自护意识
要诚实友好交流
要维护网络安全
要有益身心健康
3 安全上网小贴士
熟记《全国青少年网络文明公约》五个“不”
不浏览不良信息
不侮辱欺诈他人
不随意约会网友
不破坏网络秩序
不沉溺虚拟时空
关注网络安全
小学生网络安全教育
警惕信息泄露，维护网络安全 主 讲 人 ： X X X 时间：202X年
第三部分
小学生安全上网小贴士
信息安全，共建安全网络环境
3 安全上网小贴士
1.没有经过父母同意，不要把自己及父母家人 的真实信息，如姓名、住址、学校、电话号 码和相片等，在网上告诉其他人。 2.如果看到不文明的信息或图片，应立即告知 父母。
3 安全上网小贴士
3.进入聊天室（微信群）前要告知父母。必要时由 父母确认该聊天室是否适合学生使用。不要在各 个聊天室之间“串门”。在聊天室中，如果发现 有人发表不正确的言论，应立即离开，自己也不 要在聊天室散布没有根据或不负责任的言论。
小学生网络安全主题教育 网络的利与弊 课件(共34张PPT)
小学生可以学会识别网络上的陷 阱，如虚假网站、钓鱼邮件等， 并学会如何避免被骗。
预防网络犯罪和欺诈
预防网络犯罪
通过教育活动，小学生可以了解网络犯罪的危害，如网络诈骗、网络传销等， 从而增强预防意识。
提高欺诈防范能力
小学生可以学会如何防范网络上的欺诈行为，如识别虚假信息、避免购买不明 来源的商品等。
学校安全课程和讲座
课程设置
01
在学校的课程设置中加入网络安全教育课程，通过系统的教学
和训练，让学生了解和掌握网络安全知识和技能。
专题讲座
02
邀请网络安全领域的专家或学者到学校进行专题讲座，让学生
了解最新的网络安全动态和趋势。
安全实践活动
03
组织学生进行网络安全实践活动，例如模拟网络攻击、安全漏
洞扫描等，让学生通过实践了解和掌握网络安全技能。
网络安全问题对孩子的身心健康和未来发展产生深远影响
建立完善的小学生网络安全教育体系
强化学校教育的主导作用 开设网络安全课程，普及网络知识、网络礼仪和网络行为规范
定期组织网络安全知识竞赛和宣传活动，提高小学生学习兴趣
建立完善的小学生网络安全教育体系
01
02
03
04
加强与家长的沟通，引导家长 关注孩子的网络使用，共同教
详细描述
小学生往往对个人信息保护不够重视，容易在上网过程中泄露个人敏感信息。例如，某小学生在社交媒体上公开 了自己的生日、学校和兴趣爱好等信息，这些信息可能被恶意分子利用来进行身份盗窃或其他犯罪活动。
07
总结与展望
网络安全教育的重要性和紧迫性
网络安全已成为社会关注的焦点 小学生缺乏对网络风险的认知和防范意识
小学安全教育教案避免过度使用电子产品
小学安全教育教案避免过度使用电子产品教案：小学安全教育——避免过度使用电子产品一、教学目标通过本课的学习，学生应能够：1. 了解电子产品带来的安全隐患；2. 学会正确使用电子产品并避免过度使用的方法；3. 养成良好的用电习惯，保障个人身体健康和学习效果。
二、教学重点1. 电子产品给个人身体和健康带来的潜在危害；2. 如何正确、合理地使用电子产品；3. 如何避免过度依赖和使用电子产品。
三、教学内容及教学过程1. 导入（5分钟）介绍电子产品在现代生活中的普及程度，观察学生对电子产品的使用情况。
2. 剖析电子产品带来的安全隐患（15分钟）a. 分组活动：请学生分组讨论电子产品使用过程中可能存在的危险，并列举出具体例子；b. 学生展示讨论结果，教师对学生的提问进行引导和解答。
3. 学习正确使用电子产品的方法（20分钟）a. 观看视频：播放相关电子产品使用安全教育视频；b. 教师讲解并示范正确使用电子产品的姿势、时间和距离；c. 学生进行模仿练习。
4. 避免过度使用电子产品的方法（20分钟）a. 分组活动：请学生分组讨论过度使用电子产品的危害，以及如何避免过度使用；b. 学生展示讨论结果，教师进行点评和补充说明。
5. 培养良好的用电习惯（15分钟）a. 分组活动：请学生分组讨论良好的用电习惯，包括使用电子产品的时间、场所、频率等；b. 学生展示讨论结果，教师进行点评和总结。
6. 结束语（5分钟）强调正确使用电子产品的重要性，提醒学生避免过度使用电子产品，并鼓励他们主动参与户外运动和其他丰富多样的活动。
四、教学评估通过课堂讨论、分组活动和展示等形式，对学生的学习情况进行评估。
五、拓展延伸1. 带领学生参观电子产品生产和回收利用基地，加深他们对电子产品生命与环境的认识；2. 组织学生开展“无电子产品日”活动，鼓励他们体验没有电子产品的生活方式，并记录体验感受；3. 邀请相关专家或家长代表进行安全教育讲座，与学生共同探讨电子产品的安全使用问题。
电子产品及网络的危害小学公开课
3. 彩光污染。卡拉OK厅、游戏厅、电影院安装黑光灯、旋转灯、荧光灯 及闪烁彩色单击光添加源文，本 构成彩光污染。彩色光源让人眼花缭乱，不仅对眼
睛有害，而且干扰大脑中枢神经，使人头晕目眩，出现呕吐、失眠等 单击添加文
症状。人们长期处在彩光灯的照射下，其心理积累效应，也会不同程
度地引起倦怠无力、头晕，神经衰弱等身心方面的病症。
正确使用电脑的方法
使用电脑时，要调整好屏幕的亮度，一般来说，屏幕亮度越大，电磁辐射越强，反之越小。不过，也不能
调得太暗，以免因亮度太小而影响收视效果，且易造成眼睛疲劳。
在操作电脑时，要注意与屏幕保持适当距离。离屏幕越近，人体所受的电磁辐射越大，因此较好的是距屏
幕0.5M以外。
在操作电脑后，脸上会吸附不少电磁辐射的颗粒，要及时用清水洗脸，这样将使所受辐射减轻70%以上。
2020/12/1
2
2 电子产品的危害
2020/12/1
3
电子产品的危害
损伤视力
使用电子产品对青少年的视力 带来很大损坏。 主要有手机、iPAD、电视、 游戏机等。
声光污染
1. 道路车流的喇叭声； 2. 广告宣传中的高音音响； 3. 人工白昼； 4. 彩光污染。
2020/12/1
电磁辐射
1. 电脑辐射； 2. 电视辐射； 3. 微波炉辐射； 4. 手机辐射； 5. 电话手表辐射。
电子垃圾
1. 废弃电视； 2. 废弃手机； 3. 废弃电脑； 4. 废弃音响等。
4
危害之一：损坏视力
中国青少年近视率近70% ，排世界第一！
世界卫生组织最新研究报告称，目前中国近视患 者人数多达6亿，几乎是中国总人口数量的一半。我国 高中生和大学生的近视率均已超过七成，并逐年增加， 青少年近视率高居世界第一，小学生的近视率也接近 40%。相比之下，美国中小学生近视率仅为10%。
小学生上网安全教育专题讲座教案
小学生上网安全教育专题讲座教案一、教学目标1、让学生了解网络的利与弊，认识到上网可能存在的风险。
2、教导学生如何正确、安全地使用网络，培养良好的上网习惯。
3、增强学生的自我保护意识，避免在网络中受到伤害。
二、教学重难点1、重点（1）让学生明白网络存在的风险，如网络诈骗、个人信息泄露等。
（2）掌握正确的上网方法和注意事项。
2、难点（1）如何引导学生在面对网络诱惑时保持警惕，自觉遵守网络规则。
（2）让学生将所学的网络安全知识运用到实际生活中。
三、教学方法1、讲授法通过讲解让学生了解网络安全的重要性和相关知识。
2、案例分析法通过实际案例分析，引导学生思考和讨论，加深对网络风险的认识。
3、小组讨论法组织学生分组讨论，鼓励他们分享自己的上网经验和看法，共同探讨安全上网的方法。
四、教学过程1、导入（5 分钟）（1）提问：同学们，你们平时喜欢上网吗？都在网上做些什么？（2）引导学生分享自己的上网经历，如玩游戏、看视频、聊天等。
2、认识网络的利与弊（15 分钟）（1）讲解网络的好处，如方便获取信息、拓展知识、与人交流等。
（2）通过案例展示网络的弊端，如沉迷网络游戏影响学习、网络诈骗导致财产损失、不良信息影响身心健康等。
3、网络安全知识讲解（25 分钟）（1）个人信息保护强调不要随意在网上透露个人的真实姓名、家庭住址、电话号码等重要信息。
举例说明个人信息泄露可能带来的危害，如被骚扰、诈骗等。
（2）网络交友安全提醒学生不要轻易相信网友，不要单独与网友见面。
讲述一些因与网友见面而发生危险的案例。
（3）网络诈骗防范介绍常见的网络诈骗手段，如虚假中奖信息、网络购物诈骗等。
教导学生如何识别和防范网络诈骗，如不轻易点击陌生链接、不随意转账等。
（4）网络言论规范教育学生在网上要文明发言，尊重他人，不传播谣言和不良信息。
说明网络言论不当可能带来的法律后果。
4、小组讨论与分享（15 分钟）（1）组织学生分组讨论以下问题：如何控制上网时间，避免沉迷网络？遇到不良信息或网站应该怎么办？（2）每组选派代表进行发言，分享小组讨论的结果。
(完美版)小学生应对电子设备沉迷健康策略主题班会教案
(完美版)小学生应对电子设备沉迷健康策略主题班会教案一、教学目标知识与技能1. 让学生了解电子设备沉迷对身心健康的影响。
2. 培养学生正确使用电子设备的良好习惯。
3. 引导学生学会自我管理和控制，降低对电子设备的依赖。
过程与方法1. 通过案例分析、小组讨论等方式，提高学生对电子设备沉迷问题的认识。
2. 运用时间管理、目标设定等方法，培养学生健康使用电子设备的能力。
情感态度价值观1. 增强学生对身心健康重要性的认识。
2. 培养学生积极的生活态度，拒绝沉迷电子设备。
二、教学内容1. 电子设备沉迷的危害- 介绍电子设备沉迷对视力、睡眠、学习、人际关系等方面的影响。
2. 正确使用电子设备的方法- 引导学生合理规划使用电子设备的时间。
- 教育学生避免长时间连续使用电子设备，适时进行眼部休息。
3. 自我管理和控制- 教授学生自我监控的方法，如使用应用程序限制使用时间。
- 引导学生设定个人目标，提高自律意识。
4. 家庭和学校的支持- 强调家庭和学校在帮助学生克服电子设备沉迷问题中的重要作用。
- 提供家长和教师的相关资源，促进家校合作。
三、教学过程1. 导入（5分钟）- 通过一个关于电子设备沉迷的案例，引起学生的兴趣和关注。
2. 电子设备沉迷的危害（10分钟）- 使用幻灯片展示电子设备沉迷对身心健康的影响。
- 进行小组讨论，让学生分享自己的看法和经历。
3. 正确使用电子设备的方法（10分钟）- 教授学生正确使用电子设备的基本原则和方法。
- 让学生参与互动游戏，加深对正确使用方法的理解。
4. 自我管理和控制（10分钟）- 引导学生学习时间管理和目标设定的技巧。
- 让学生分享自己如何控制电子设备使用的方法。
5. 家庭和学校的支持（10分钟）- 提供家长和教师的相关资源，促进家校合作。
- 进行小组讨论，让学生提出建议和行动计划。
6. 总结与反思（5分钟）- 对本次班会进行总结，强调学生应养成良好的电子设备使用习惯。
- 让学生制定自己的健康使用电子设备的计划，并进行分享。
小学安全教育《防和应对网络、信息安全事故侵害》优质课课件_21
科教类节目
新闻类节目
法律类节目
综艺类节目
电视虽好不当饭， 不可长久盯着看。 坐姿端正要牢记， 不躺不斜防近视。 危险动作莫模仿， 戏里戏外不一样。 节目太多选择看， 科教频道增见闻。 新闻联播知大事， 法律讲堂长知识。 健康节目好伙伴， 助我成长保平安。
祝同学们： 平安生活 快乐成长！
2014年7月4日 徐州 7岁男童模仿光头强改造风扇 左手伸进旋转叶片手掌被绞
2014-08-21 安徽男孩 模仿动画片《猫和老鼠》的情节， 点燃鞭炮并放在猎枪内导致严重受伤。
2014-08-21 安徽男孩 模仿动画片《猫和老鼠》的情节， 点燃鞭炮并放在猎枪内导致严重受伤。
❀小组长到讲台上汇报交流。 ❀认真倾听，可以适时补充推荐理由。 ❀认为是好节目伸出大拇指点赞。
小飞看电视有哪些不良的行为习惯？ 这样做有什么不好？
看电视，特别是晚上看电 视时间过长，会导致视力 下降，睡眠不足，上课没 精打采，影响学习。每天 看电视3小时以上的人， 有可能患上电视综合症。 据统计，青少年患近视眼、 斑疹、眼干燥症、肥胖症 等疾病跟迷恋电视有关。
安全小贴士：
1. 每次看电视时间不能超过（ 1 ）小时。 2. 人与电视的距离在（ 3 ）米左右为宜。 3. 电视机的高度应与（视线）保持平行。 4. 每隔（保持端正的姿势，不（躺），不（歪）。 6. （雷电）天气时不能看电视。
一天中饭后，妈妈上班去了。小飞一人在家，他边
看蝙蝠侠的电视剧，边学着操练起来，一会儿“哈！哈！” 拳打脚踢；一会儿“杀！杀！”挥舞双剑；一会儿“砰！ 砰！”显摆枪法，客厅里一片狼藉。休息了一会儿，只见 他拿着一把伞，站在3楼的阳台上，向远处张望。突然， 他一声大叫：“我是蝙蝠侠！”撑开伞，纵身跳下，“嘭” 的一声巨响，落在2楼的雨阳棚上，随后重重地摔在了地 上。“快来人啦！”一楼的张大爷一眼就 认出是小飞，大喊起来。他迅速拨 打120.不一会儿，救护车来了， 把小飞送到医院。
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调得太暗，以免因亮度太小而影响收视效果，且易造成眼睛疲劳。 在操作电脑时，要注意与屏幕保持适当距离。离屏幕越近，人体所受的电磁辐射越大，因此较好的是距屏
幕0.5M以外。 在操作电脑后，脸上会吸附不少电磁辐射的颗粒，要及时用清水洗脸，这样将使所受辐射减轻70%以上。 电脑的摆放位置很重要。尽量别让屏幕的背面朝着有人的地方，因为电脑辐射最强的是背面，其次为左右
危害之二：电磁辐射
电磁辐射的危害 在日常生活中，电脑、电视、洗衣机、电冰箱甚至电 吹风等电器都会产生低频电磁辐射，对人体的危害取 决于辐射能量的大小。长期处于高电磁辐射的环境中， 会使血液、淋巴液和细胞原生质发生改变，影响人体 的循环系统、免疫、激素分泌、生殖和代谢功能，严 重的还会加速人体的癌细胞增殖，诱发癌症、糖尿病 及遗传性疾病等，对儿童还可能诱发白血病。
青年湖小学
电子产品及网络的危害
四（2）班 ***
01 电子产品和网络时代
我们正生活在电子产品和网络时代。生活中充斥着电子产品： （请同学们说一说常用的电子产品） 智能手机、电脑、液晶电视、iPAD（平板电脑）、电灯、电磁炉、电冰箱、电话 手表、电动车、LED大屏幕、电动滑板车、霓虹灯、电子音响…… …… 电子产品和网络给我们的生活带来了巨大的便利，也带来很大的危害。
两侧，屏幕的正面反而辐射最弱。以能看清楚字为准，至少也要50厘米到75厘米的距离，这样可以减少电 磁辐射的伤害。 玩电子产品的时候远离眼睛，睡觉的时候放在远离自己头部的地方就会好很多。
危害之三：声光污染
噪声污染 人工白昼 彩光污染 破坏生态
92% 79% 57% 57%
危害之三：声光污染
13% 42%
重金属污染
重金属具有富集性， 很难在环境中降解。 重金属在人体内能和 蛋白质及各种酶发生 强烈的相互作用，使 它们失去活性，
废弃塑料污染 污染土壤，污染空气， 动物误食致死，污染地 下水。
化学物质污染 电子垃圾中的各种阻燃剂、 溶剂都是化学污染的重要来 源。有些化学药剂天然具有 毒性，有的可能诱发癌症等 人体病变，有的具有可燃性。
3-6岁儿童近视率
40%
70%
小学生近视率
高中生近视率
危害之一：损伤视力
20-20-20原则
专家建议：使用电子产品每20分钟就把视线移到 离屏幕20英尺（约合6米）以外的地方，保持20 秒或更长时间。否则，长时间使用电子产品会造 成视网膜损伤，甚至导致视力丧失。
户外运动
最新研究表明，充分的户外活动，特别强调暴露 于户外的时间与光照度，可以有效预防儿童近视 的形成。因此，我们提倡“阳光下”的户外运动 。每天大于两小时以上的户外活动有利于眼睛的 健康。
声光污染
1. 噪声污染。公路上汽车的汽鸣声、市场上商贩所持电子喇叭的吆喝声、
பைடு நூலகம்
各单位的播放通知和音乐的声音、商场里各种电视广告、电子音响，
娱乐厅游戏机声音等，带给我们噪声污染。噪声不但会对听力造成损
伤，还能诱发多种致癌致命的疾病，也对人们的生活工作有所干扰。
17%
2. 人工白昼。夜幕降临后，大街上巨型LED显示屏，商场、酒店广告灯、 霓虹灯闪烁夺目，令人眼花缭乱。一些强光束甚至直冲云霄，使夜晚
压，逼迫他们加大学习强度和频率以在考试中取
得更高分数，导致青少年很少有时间通过户外活 75%
动放松身心。另一方面，越来越多的科技产品
（智能手机、平板电脑等）使孩子们经常长时间
注视电子屏幕，导致他们用眼强度大增，眨眼频 50%
率降低。“这些都是造成视力减退的因素。”
2.5%
遗憾的是，不仅是家长，部分学校也没有认 25% 识到电子产品对青少年视觉健康的危害，反而推 行使用平板电脑教学。这不仅将发生近视的风险 强加到了孩子身上，更加剧了对已近视孩子的视 力损伤，将他们进一步推向了高度近视的行列。
睛有害，而且干扰大脑中枢神经，使人头晕目眩，出现呕吐、失眠等 单击添加文
症状。人们长期处在彩光灯的照射下，其心理积累效应，也会不同程
度地引起倦怠无力、头晕，神经衰弱等身心方面的病症。
4. 破坏生态。光污染还破坏植物体内物钟节律，阻碍其生长，导致其茎
或叶变色甚至枯死；候鸟会因光污染影响迷失方向。
危害之四 电子垃圾
其它污染 类似碳粉、外包装等 无明显环境污染的物 质，依然需要回收体 系的再利用。
危害之四 电子垃圾
广东汕头90%儿童受重金属污染
世界70%电子产品垃圾流向中国
电子垃圾
1. 废弃电视； 2. 废弃手机； 3. 废弃电脑； 4. 废弃音响等。
危害之一：损坏视力
中国青少年近视率近70% ，排世界第一！
世界卫生组织最新研究报告称，目前中国近视患 者人数多达6亿，几乎是中国总人口数量的一半。我国 高中生和大学生的近视率均已超过七成，并逐年增加， 青少年近视率高居世界第一，小学生的近视率也接近 40%。相比之下，美国中小学生近视率仅为10%。
2 电子产品的危害
电子产品的危害
损伤视力
使用电子产品对青少年的视力 带来很大损坏。 主要有手机、iPAD、电视、 游戏机等。
声光污染
1. 道路车流的喇叭声； 2. 广告宣传中的高音音响； 3. 人工白昼； 4. 彩光污染。
电磁辐射
1. 电脑辐射； 2. 电视辐射； 3. 微波炉辐射； 4. 手机辐射； 5. 电话手表辐射。
在诱发近视的三大因素（遗传、环境和营养）中， 科学家们认为环境因素对近视眼的发生起的作用更大。 电子屏幕、不良光线、姿势不正确、用眼时间太长以 及看的物品距离眼睛太近等，都是不良的用眼环境或 习惯。
70%
危害之一：损坏视力
近视发病率居高不下的原因也与中国的家庭 100%
教育观念有直接的关系。一方面，家长向孩子施
如同白天，单击即添加所文谓本 人工白昼。在这样的“不夜城”里，光入侵造成过
强的光源影响了他人的日常休息，使夜晚难以入睡，扰乱人体正常的
生物钟单击，添加导文本致白天工作效率低下。
3. 彩光污染。卡拉OK厅、游戏厅、电影院安装黑光灯、旋转灯、荧光灯 及闪烁彩色单击光添加源文，本 构成彩光污染。彩色光源让人眼花缭乱，不仅对眼