媒体连着我和你—网络改变生活
一、认识网络的利
1、同学们，今天我们一起来聊“上网”。
喜欢上网吗？为什么？
2、那么在日常生活中，我们可以利用网络做些什么呢？先在小组里交流交流，可以结合自己亲身的经历说一说。
3、同学们讨论的真热烈，谁先来！
信息交流：
（1）收发电子邮件
▲同学们，你们发过电子邮件吗？
▲电子邮件和我们普通的书信相比，它好在哪里？
过程与方法：体会网络与人们生活的关系，增强学生对各种信息的辨别能力及在信息海洋中自我把握的能力。
情感、态度与价值观：通过本课的教学学习网络给我们的生活带来的便利之处。并通过交流讨论懂得网络有利也有弊，我们需合理利用网络，并落实在行动上。
三、教材分析
新课程指出：教师要善于从学生的生活中捕捉有教育价值的课题，开展儿童喜欢的活动，使他们在积极主动的参与中生活得到充实、情感得到熏陶、品德得到发展、价值判断得到初步的培养。学生对于网络的认识有的是模糊的，有的甚至是错误的，到底是利大于弊，还是弊大于利，还需学生结合生活实际，结合理解能力，进行自我辨析与自我教育，同时，在教学中还要渗透基本的网络知识与基本的操作方法与技巧。
全体起立：让我们郑重地承诺：（齐读）
请你们郑重地签下你的名字。
签下了名字，不光要记在心里，还要落实到行动上！
板书：
网络改变生活
利弊
信息交流长时间上网
休闲娱乐沉迷网络
网上购物不良网站（信息）
远程教育
合理利用网络
六、教学反思
大部分家长只注重自己的子女考多少分，而忽视孩子全面素质的提高，如：个性品质、兴趣爱好、特长的培养等。家长们更忽视了孩子思想领域发展与精神层面的需要。随着社会的发展，网络已经普遍于每个家庭，开枝散叶于社会的各个领域。四年级又是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、家庭、社会有了一些浅显的认识，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步了解网络的发展已经成为了社会迫切的需要。鉴于此，在整堂课的教学中，教者利用网络本身的特点，对孩子进行正确的引导，用辩证的眼光看待网络带给社会、带给大家的冲击，让学生真正的了解并利用好网络，从而达到让网络真正的服务于社会的目的。
（截屏淘宝网）瞧，这就是最热门的淘宝网，它可是最大的网上购物商场哦，从服饰到食品，从数码到家居，可谓样样不缺！
（6）休闲娱乐
利用网络还可以休闲娱乐呢，譬如说……（你来？你呢？你说？请你？再请你?）★看来网络可以调节我们紧张忙碌的学习生活，给我们带来快乐！
3、瞧，同学们聊的眉飞色舞的，关于网络我们聊了这么多，你有什么想说的？
让我们继续交流，利用网络在生活中还可以做什么？（网上学习）
（4）查找资料学习
▲你上什么网站去搜索资料的呀?
▲大家还知道哪些网站可以查资料呢？
▲同学们，这些词呢？（端午节的由来）
▲有多少条啊？你来读？你试试?多的都不会读了！
6、怎么合理上网呢?（2人）
其实这些我们都明白，只是有时候控制不了自己。那怎么管住自己不长时间上网呢？请各个小组想出切实可行的方法来！（3组）
老师再给你们一个友情提醒：对于一些不“数字脚印”，有电子警察在监管着呢！
7、为了让我们合理利用网络，国家还出台了相关的公约呢！轻声的读一读。
小结：看来，沉迷网络危害不小啊！（板贴：沉迷网络）
难怪父母不支持呢！还有什么原因吗？（不良网站和不良信息）
是的，这是网络上不健康的东西。
三、合理利用网络
5、聊到这，我们想说，网络真是一把双刃剑，有利也有弊。
那我们究竟要不要上网呢?（这句老师表达要慢、清晰，引起学生的思考）
看来同学们意见挺统一的，要上网，但我们要合理利用网络。（板贴）
▲同学们，查资料是我们利用网络进行网上学习呢！网上学习还不止这个呢，我们来看例子。（出示卢毓旻的例子）看，网络在卢毓旻的学习中帮了多大的忙啊！
▲小结:其实呀，在网上读书、听讲座、看新闻都是网上学习！
（5）继续交流：利用网络在生活中还可以做什么？
网上购物
谁也知道的？你怎么知道的？
对呀，网上购物让我们不出家门就能衣食无忧。
第三届全国“教学中的互联网搜索”
优秀教案评选
《媒体连着我和你—网络改变生活》
学科：品德与社会
年级：四年级
作者：王小灵
学校：无锡市八士实验小学
教材：品德与社会（下册）
江苏教育出版社
一、教案背景
1、面向学生：小学
2、学科：品德与社会
3、课时：1课时
4、课前准备：
（1）了解学生对网络的认识。
（2）做好课前调查工作。
生自由交流
师小结：网络真的改变了我们的生活。（板贴课题）
二、认识网络的弊
过渡：4、既然网络带来这么多的便利，那你的爸爸妈妈支持你上网吗？
其实课前老师也做了一个小小的调查，在我们班39个同学中有28位同学的家长是不支持孩子上网的。这是为什么呢？
◆长时间上网
是呀，这就是长时间上网的后果！（板贴）
长时间上网还带来哪些危害呢？（可以先让学生说一说）
四、教学方法
在教学过程中，教者注重师生间教与学的沟通交往，多维互动，师生双方在活动中相互交流、沟通、启发、补充。师生对话、学生体验、小组交流等多种形式构成了本堂课的互动学习环节。同时，为了让学生对网络有更多的学习，在课堂上教者更创设“体验收发邮件”、“现场聊天”等活动情景，灵活多样地开展各项活动。各种形式活动的开展，目的在于借助网络这种现代化的教学手段，加以利用，直观地进行多种教学活动，帮助学生体验网络对生活的改变。
二、教学课题
《媒体连着我和你》是苏教版《品德与社会》四年级下册第三单元“我与外界的联系”中的第二课，这一课由“生活中的电视”、“沙发里的土豆”“认识广告”、“网络改变生活”四部分内容组成，本课的设计重点为“网络改变生活”。本课的教学目标确定如下：
知识与技能：通过课堂的预设与生成，充分发挥现代化教育技术在品德教学中的作用，并给予孩子一定的网络知识，运用网络来改变生活。
我们来听一听。你又知道了什么？
是的！你认真听了！对！
电脑辐射（日本的核辐射让人胆战心惊，电脑辐射也是挺厉害呢？特别是怀孕的妇女，长时间上网会导致胎儿夭折呢！）
◆沉迷网络
长时间上网，沉迷网络还有更严重的后果呢！读读这个真实的故事吧！（出示课本例子）自由读（配哀乐）
你有什么想说的吗？（2-3人）
一个活生生的生命就这样消逝了。给家庭给父母带去了抹不掉的伤痛。
▲王老师给我们回发了这样的表情，你们知道王老师要对你们说什么吗？
▲QQ功能可多了，还可以视频聊天，语音交流呢！我有个表妹在美国学习，我经常和她视频聊天呢!神奇吗？神奇在哪？
▲远在大洋彼岸，却近在咫尺！
（3）其实，除了收发电子邮件，QQ聊天，信息交流还有很多呢！比如说：网上论坛、博客、网络电话、网上求医都是信息交流。（出示截图，看一看）
▲网速正常的话，不管距离多么遥远，几秒的时间就能到达。让我们来试试。
▲学生演示
▲师小结：收发电子邮件是我们利用互联网在进行信息交流呢！网上信息交流还有哪些呢？
（2）QQ聊天
▲我们常用的就是QQ聊天。用过QQ吗？感觉怎么样？
▲知道吗？曾经教过你们的××老师可想你们了，在课堂上，我们用QQ来和他问个好。（QQ聊天发送表情）
初一写人作文《网络改变了我的生活》500字(共8页PPT)
初一写人作文《网络改变了我 的生活》
父 也因为它，我和我最亲的人---
母吵过架；因为它，我睡不香，吃
差点 不消；因为它，我
成了近视
眼。它改变了我的生活，于是，我在 爸爸妈妈的强逼下，忍着泪离开了
网络这个神奇的世界，这个富
有吸引力的世界，在离开它后，
我的成绩也迅速提高了。
关键词：因为,父母,吵过,因为,
关键词：每天,放学,回家,上网,
查阅,一些,书籍,资料,听听,音乐, 每逢,放假,时间,在外,读书,表哥, 聊聊天,这种,滋味,真的,网络,奇妙, 可以,上网,购物,打游戏,聊天,查资 料,改变,性格,一个,内向,变成,开 朗,于是,网络,在我心中,任何,珍贵, 东西,取代,不了,音乐,音乐。
初一写人作文《网络改变了我 的生活》
网络改变了我的生活
初一写人作文 500字
当今的社会，网络随处可见，
瞧，网吧里的“网虫”们在尽
情地操作鼠标、键盘，尽情地
与外地的亲人聊天，或是查阅
可堂上学不到的知识。那时，我
心动了，渴望有一台电脑，可
世界 以看看网络这个“
”的美妙、
奇妙之处。我盼望的这一天终于来了，
爸爸 由于
的需要，就买了一台电
脑，我高兴极了，从此，网络成了我 心里面的世界---
吃不消,因为,差点,近视眼,改变,生 活,于是,爸爸妈妈,强逼,离开,网络, 这个,神奇,世界,这个,富有,吸引力, 世界,离开,成绩,迅速,提高。
初一写人作文《网络改变了我 的生活》
网络真的是一个神奇的世
界，但又是一个会改变一个人的生
活的世界！
关键词：网络,真的,一个,神奇,
世界,一个,改变,一个,生活,世界。
第9课 媒体连着我和你
板书：了解信息
小结：电视是信息和知识的重要来源。
过渡：电视还有一项重要作用 ――社会价值观念的传播者。
请看：关心别人，快乐自己
（4）大屏幕播放动画片“关心别人，快乐自己”片段）
板书：好的价值观念
小结：同学们，看来我们今天的生活已经离不开电视。确实，
一些媒体专家研究发现，儿童过多看电视，其行为和思维方式逐渐脱离现实世界，在适应社会方面产生障碍。这些儿童常常表现得懒(lǎn)散、麻木、消极、和自闭。这类症状被称为“电视痴”或“电视病”
课件（五）
美国科学家的研究结果表明,儿童看电视的时间越长，其学习成绩越差，今后攻击行为越多。
德国科学家研究结果证明,看电视时间特别长的孩子,其语言能力、阅读能力明显比其他孩子差。
二、交流，懂得合理选择电视节目。
1、师述：丰富多彩的电视节目，让我们增长了知识，扩大了信息量，但看得时间长了，就会影响视力，造成肥胖等，所以电视对人既有利，又有弊，关键是我们要正确对待，要合理地安排好时间，杜绝不良的收视行为。
过渡：其实看电视还有许多“学问”，
师问：请看教材58页右上角两幅图，那样充满血腥画面的节目适合儿童看吗？所以暴力、恐怖、色情、凶杀等节目我们不宜收看。那么你认为适合四年级小学时看的节目有哪些？
2、你们还知道哪些不良的收视行为？
课件（六）：不良的收视行为
1、看电视时间太长。
2、距离太近。
3、边吃边看。
4、躺着看。
……
会导致近视、肥胖等疾病。
3、再深入讨论：
①当看电视与我们的学习发生冲突时，我们应该如何面对？
③当看电视与父母在选择节目发生矛盾时，你是怎样解决的？
网络改变了我的生活作文600字
网络改变了我的生活作文600字移动互联网改变我的生活一根细细的网线，将世界各处连接到了一起，我们可以通过它和地球的另一边的朋友对话，聊天，视频，可以通过它和老师讨论问题提交作业，甚至可以通过它来个网络时代相亲等等。
这在十几年前如果有人告诉你可以通过一个机器和一根线来实现你肯定会认为这个人精神不太正常。
如果有人问对现代生活影响最大的技术革新是什么，答案肯定是网络技术。
他贴近了人与人之间的距离，改变了人们的学习方式，工作方式甚至是几十年的生活方式网络，这个在科学技术上的高质量产品，它映证了米哈伊洛夫斯基说过的一句话：生活给科学提出了目标，科学照亮了生活的道路。
那么、我们来探讨一下网络是怎样照亮我们生活的道路的。
几年前，要是有个手机可以视频聊天，那可是罕至的；而如今，这种现象却存在于千家万户中；那时候能够上上网，聊聊QQ，就算是玩玩单机游戏，也是一件多么奢侈的事情啊！但随着科学的进步，电脑的普及，网费的低价，网络，它，不在是那么遥不可及，并逐渐的进入到了我们的视线中。
就拿QQ来说吧，这个大家都常常在用吧，这可真是个好东西勒！不仅仅为我们节约了话费，还解决了我们对于彼此的思念；对于平时一些不想说不来的话语‘则可以通过更新心情，些日子，发博文等形式表达出来，你的朋友则可以根据你的这些空间动态来了解和关注你；给予你评价等形式进行交流着；忘记了从什么时候开始，你的陌生朋友日益的增多，甚至，变成了熟悉的人，我相信大家对于这个是比较有感觉的吧。
那么，除QQ之外，我想，游戏，电视，电影，音乐，这些也应该是大家望尘莫及的东西；这些消遣的娱乐方式，让我们从以前的户外青年，变成了现今的宅男宅女。
在网络带给我们欢快的同时，也请记得，事物都是具有双重性的，既然有好的一面，那么就有负面的影响。
有的人利用网络散发它病毒，破坏电脑的正常工作。
更有网络牟取的暴利的，使被害人深恶痛绝。
但更多的是网络对学生心理健康的影响，有的人因为沉迷网络而迷失了自己，整日沉醉在网络的虚拟世界里不能自拔，已然完全无法辨别哪里才是自己活着的世界。
社交媒体如何改变我们的生活演讲稿
社交媒体如何改变我们的生活演讲稿尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好！今天我将和大家分享一个热门话题——社交媒体如何改变我们的生活。
随着科技的迅猛发展，社交媒体已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分。
无论是微信、微博、Facebook、Instagram还是Twitter，它们已经深入到我们的生活中，改变了我们的交流方式、生活习惯和社会互动。
首先，社交媒体改变了我们的交流方式。
传统的书信和电话已经逐渐被社交媒体所取代。
现在，我们可以通过微信、WhatsApp等应用随时随地和朋友、家人进行交流，不再受时间和空间的限制。
此外，社交媒体还可以让我们与来自世界各地的人进行交流，拓宽了我们的视野，增加了我们的人际关系。
其次，社交媒体改变了我们的生活习惯。
现在，我们可以通过社交媒体了解最新的新闻、热门的话题、潮流的时尚，甚至是朋友们的近况。
我们可以通过社交媒体购物、订餐、预定机票酒店等，方便快捷。
同时，社交媒体还改变了我们的娱乐方式，我们可以在社交媒体上观看视频、听音乐、玩游戏，丰富了我们的娱乐生活。
最后，社交媒体改变了我们的社会互动。
通过社交媒体，我们可以参与各种社会活动、公益活动，表达自己的观点和看法。
社交媒体还可以让我们更好地了解社会动态，关注社会热点，参与社会讨论，增强了我们的社会参与意识。
但是，社交媒体也带来了一些负面影响。
过度使用社交媒体可能导致沉迷、孤立，影响我们的学习和工作。
此外，社交媒体上的虚假信息、隐私泄露、网络暴力等问题也需要我们警惕和防范。
因此，我们应该理性使用社交媒体，既要享受它带来的便利和乐趣，也要注意它可能带来的负面影响。
我们应该学会控制使用时间，保护好个人隐私，避免沉迷，让社交媒体成为我们生活的助力而不是负担。
最后，让我们共同努力，理性、健康地使用社交媒体，让它成为我们生活中的一部分，而不是主宰我们生活的一切。
谢谢大家！。
9媒体连着我和你
9媒体连着我和你品德与社会四年级下册《媒体连着我和你》教学设计一、教材简解：本教材是四年级下册第三单元《我与外界联系》中的主题二《媒体连着我和你》。
本课的主题是合理、有效地利用媒体，而四年级的学生恰处在多方面接受信息的年龄，此时缺乏必要的判断，选择信息的能力，很难有效地进行处理，从中获得所需要的有益的信息，因此本教材选择了“电视”“广告”和“网络“三个主题，力求从正反两个方面引导学生体验，分析媒体给我们生活带来的影响，并在此基础上，选择了一些典型的又是儿童生活中常见的与媒体安全相联系的事例、活动，让学生通过回忆、表达、辨析、调查、制作等途径获得利用媒体安全、有效地获取信息的积极体验，初步形成遵守网络道德规范，努力增强信息的辨别能力的意识和习惯。
二、目标预设：1、了解电视与人们生活的关系及作用。
2、合理安排看电视的时间，正确选择电视节目，努力增强对各种电视节目的辨别能力。
3、学会从电视节目中获取有效信息，增强儿童健康闲暇的本领。
三、教学重点、难点：1、了解电视的作用，懂得合理安排看电视时间，选择合适健康的电视节目。
2、懂得合理安排看电视时间，选择合适健康的电视节目。
四、设计理念：1、新课标认为，儿童是学习的主体，学生的品德形成和社会性发展，是在各种活动中通过自身与外界的相互作用来实现的。
因而我们教师要从单纯的知识传授者向学生学习活动的引导者、组织者转变，创设学生乐于接受的学习情景。
注意引导学生从自己的世界出发，用多种感官去观察、体验、感悟社会，获得对生活世界的真实感受。
2、教学内容来源于学生的生活。
只有来自于学生生活的题材，才能吸引学生学习的兴趣，才能激发学生学习的热情，才能满足学生学习的需求。
五、设计思路：在本课的教学中，我力求从学生平时的生活兴趣入手，从学生的生活经验入手，引出话题，激发兴趣，进入轻松而又感兴趣的层次性的系列活动：精彩回放----学会科学看电视----发挥创意，做小小电视节目编排者——收视指南。
网络改变生活作文3篇
网络改变生活作文3篇网络改变生活作文3篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的网络改变生活作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
网络改变生活作文1时代在发展，社会在进步。
随着计算机的普及与应用，网络也越来越普及。
网络已经走进了千家万户，与社会活动密不可分。
据统计目前我国计算机用户已超过1。
8亿多户，并且正以10。
5%速度递增，计算机正影响着世界，网络改变着生活。
随着计算机网络技术的发展，特别是Internet的普及，计算机网络无处不在，已经应用到工、农、商、学、国防、邮电通信以及科技各个领域，并以极快的速度影响着人们的生活、工作、学习和娱乐。
一说到学习，很多人都能想到它的好处。
读书学习可以让你懂得了更多的知识；书籍是人类进步的阶梯；科学技术是生产力；这些至理名言就是说明了书籍的重要，知识的重要。
学习是知识的源泉，知识是科学技术的核心。
科学技术是推动社会发展的要素。
要掌握科学技术知识就要学习。
读书破万卷，下笔如有神。
正是学习积累的成果。
在当今这个“学习型社会”、“创新型社会”的今天，我们每个人都要不断的学习进步才能跟上时代了潮流，否则就是时代的落伍者。
在我的脑海中，总想有一片无边无际的知识的海洋，吸引着我的视线，诱惑着我的灵魂，丰富着我的思想，激发着我的潜能，提高着我的内涵。
在这片知识的海洋中，我茁壮成长。
网络教育反映了时代的特征、自由支配学习时间、形式新颖、内涵丰富、风格独特。
如英国诗人弥尔顿所说：一本好书是一个艺术大师宝贵的血液，是超越生命之外的生命。
是网络像好书一样伴我一路同行。
网络是知识的海洋，所以我那渴求知识的心灵在网络的海洋中如饥似渴。
我在网络中解读社会百态、解读世界风情、解读古典文化……网络是我的精神食粮，我在网络中汲取着营养，丰富着专业知识。
网络学习的意境陶冶了我的情操。
年五年级下册第六单元作文-网络改变了我的生活
瞧，是网络改变了我的生活。它使我生活在一个方便快捷的世界里。 网络改变了我的生活，它使我的生活更加多姿多彩，让我的生活更加充满乐趣，让我生活在一个方便快捷的世界里。
网络游戏，相信大家并不陌生吧，它也与我们这些学生密不可分呢。每当我在家做作业感到疲乏时，便会不由自主地打开电脑，拿起鼠标，点击网络游戏，开始着我的有趣的生活。玩网络游戏可有趣呢，在那里，可以让我感受到儿时的欢乐;在那里，可以让我享受到胜利的喜悦;在那里
瞧，网络，它在改变了我的生活，让我的生活更加多姿多彩。 网络技术_现在已是21世纪了，在大中城市差不多家家都拥有一台爱不释手的电脑，而网络技术也在我们之间传递着。你听：哇噻，网上购物，真是太神奇了，足不出户，就能买到千里之远的东西。我也来试试，我要在网上传真。最新消息，最新消息，现在股市已上涨了50%啦!这些都是网络技术迅速发展的结果。
倏地，一道冷流窜过心头，无法言喻的畏惧溢满身躯，不甘心被虚实不明的物体所控制。网络存在的意义已被抹煞，转而成了一群宅男宅女的天堂，原本用来查询资料的网站，已日渐趋近于零，被线上游戏、社群网站取代。
你明白吗?处在e世代的我们都被网络绑架了，要是连自身都无法感到觉悟，那又有谁会来拯救呢?
：网络改变了我的生活
当今的社会，网络随处可见，瞧，网吧里的网虫们在尽情地操作鼠标、键盘，尽情地与外地的亲人聊天，或是查阅可堂上学不到的知识。那时，我心动了，渴望有一台电脑，可以看看网络这个世界的美妙、奇妙之处。我盼望的这一天终于来了，由于爸爸的需要，就买了一台电脑，我高兴极了，从此，网络成了我心里面的世界---
《网络连着我和你》教学设计
《网络连着我和你》教学设计学科：品德与社会邮箱：098zyw@教学目标：情感态度价值观：认识到网络在社会中的重要性，对利用网络收集信息、与人交流等方面的用途产生兴趣，并形成利用互联网为自己的学习和生活服务的态度。
学生切身感受到当今的时代是网络的时代，网络能带给我们种种便利。
过程与方法：学生学会使用网络，学会使用网络上正规的网站搜集信息，学会利用网络方便自己的学习和生活。
知识与技能：了解网络的作用，网络与我们的生活是密切相关的，迅速发展的网络将对我们的生活产生越来越大的影响。
教学重点难点：通过上网亲身体验和交流网络上发生的一些故事，切身感受到当今的时代是网络的时代，网络能带给我们种种便利。
教学准备：1．请学生完成上网情况调查表，调查网络在生活中的的作用。
2．教师准备课件。
3．优秀网站的网址。
教学过程：一、情境导入：师：孩子们，我们又见面了，能和你们一起学习，我觉得特别高兴，你们高兴吗？老师的女儿遇到一个问题，请你们帮她一下好吗？出示课件A：写信B：打电话C：发邮件D：QQ2、如果叫你选择，你会用哪种方法？举手告诉老师。
为什么？师总结：（方便、快捷、花费少）3、小结、很多同学都选择发邮件，QQ聊天的方式，这些都是利用网络来联系。
网络拉近了人与人之间的距离，网络连着我和你。
出示课题。
二、我眼中的互联网。
昨天老师让大家调查了自己和自己的家人上网经常做什么，根据大家的调查结果老师做了一个统计表。
我们一起来看一看，看到这份统计结果，大家有什么发现？请大家在小组内说一说你的发现。
全班交流（一）同学喜欢上网搜集资料，你上网搜集到了什么资料？是怎么搜集资料的？师补充：我们可以利用百度、谷歌这些搜索引擎搜索我们需要的资料。
网络让我们获得了很多信息。
板书：获得信息（二）你最喜欢听什么歌？可以给大家唱一唱吗？你是怎么搜音乐的？我们可以在百度搜音乐，也可以在QQ音乐的音乐库里搜自己喜欢听的歌，还可以在酷狗音乐盒里搜到自己爱听的歌。
生活中的电视
媒体连着我和你----生活中的电视教学过程：一、辨别音乐，畅谈自己喜爱的电视节目1.今天是老师第一次和四（1）班的同学们见面，一见面老师就觉得我们四（1）班的同学们个个精神饱满，老师可喜欢你们了。
因此，老师想送几首歌给你们，你们想听吗？2.不过，请同学们在听的时候，仔细想想，这都是些什么音乐？教师播放音乐。
第一段：新闻联播第二段：奔跑吧兄弟第三段：海绵宝宝3.大家说的很对，你在哪里听过这些音乐呢？（电视）4.电视是媒体的一种，先让我们来了解一下什么是媒体吧。
（播放视频《世界媒体的发展史》）5.报纸，电视，网络，让我们及时了解各种信息，所以人们称他们为媒体。
这些媒体缩小了世界，连接着我和你。
今天，我们就要走进媒体的世界，了解其中的一位重要成员，那就是电视。
（板书：生活中的电视）6.同学们刚才听到的这些音乐呀，要么是电视节目的片头曲，要么是动画片的主题曲，大家能够一口说出这些音乐的出处，这是为什么呢？（喜欢看电视）7.同学们都喜欢哪些电视节目呢？（生说喜欢的电视节目）8.大家喜欢的电视节目可真多呀，那你从电视节目里获得了哪些信息呢？9.从学生的回答中随机归纳：获得了丰富的信息，开阔了眼界，也得到了快乐。
二、师生互动，交流看电视调查情况1.刚才听了同学们的发言，老师觉得我们班的同学真的很喜欢看电视，并且在看电视的过程中获得了丰富的信息，开阔了眼界，也得到了快乐。
难道只有我们小孩子才喜欢看电视吗？让我们来交流一下同学们课前做的小调查吧。
（指名交流）2.看来不仅是孩子，就连大人也抵挡不了电视的“魅力”呢。
从这么多人喜欢看电视，你感受到了什么？（电视很重要，生活离不开电视.......）三.电视的利与弊1.同学们都这么喜欢看电视，那么，问题来了，看电视究竟好还是不好呢？古人说得好，口说无凭，你能用事例来证明自己的观点吗？2.组织交流。
弊：长时间看电视会近视，对身体健康不好，导致肥胖。
重点：看了恐怖片，晚上会怎样？有一个小朋友他偷偷看了父母藏起来的恐怖片，结果晚上他发生了什么事？课件出示恐怖片对未成年人的身心健康有着很大的影响，它会给同学们不好的心理暗示，晚上睡不好觉，得不到正常的休息，也会影响我们的学习。
自媒体网络带来生活的改变作文
自媒体网络带来生活的改变作文分享生活，点亮舞台。
自媒体啊，它真的就是咱们生活的舞台，每个人都能上去蹦跶两下，秀出自己的风采。
你说你今天吃了啥好吃的，明天又去了哪儿玩，这些都能成为你分享的内容。
嘿，别小看这些，说不定就有志同道合的小伙伴儿看到你的帖子，立马就来找你聊两句呢！
消费新主张，我做主。
以前买东西，都是听广告说得天花乱坠，然后自己傻乎乎地跑去买。
现在不同了，有了自媒体，我可以先搜一搜别人的评价，看看这个产品到底怎么样。
还有那些购物达人分享的攻略，简直是帮我省了一大笔钱。
嗯，我现在可是个理性消费者了！
跨越距离，情感连线。
想当初，我和闺蜜分隔两地，想见面都难。
现在好了，有了自媒体，我们随时随地都能聊天、发视频。
虽然隔得远，但感觉就像
在身边一样。
有时候，看到她在朋友圈发的照片，我都能感受到她当时的心情，真是奇妙极了！。