北师大版小学数学二年级下册《铅笔有多长_测量_分米》课件
小明日记
3月18日
星期四
早晨，我从2米长的床上起来， 拿起13 厘米长的牙刷刷牙，然后 洗脸吃饭。学校离我家很近，只有 90米。在上学的路上，我看见一棵 3米高的树倒了，我拿出1米长的绳 子把小树绑好。到了学校，我坐在 5分米高的凳子上，开始读7毫米厚 的语文书。
1米=10分米 1厘米=10毫米
1分米=10厘米 1米=100厘米
相邻两个单位之间的进率是10。
在（ ）里填上适当的单位。
数学书厚约5（ mm ）。 课桌高约7 （ dm ）。 小红身高138（ cm ）。 m ）。 一栋楼高25（ 一张光盘厚1（ mm ）。
3月18日来， 拿起13 分米长的牙刷刷牙，然后洗 脸吃饭。学校离我家很近，只有90毫 米。在上学的路上，我看见一棵3分 米高的树倒了，我拿出1厘米长的绳 子把小树绑好。到了学校，我坐在5 米高的凳子上，开始读7厘米厚的语 文书。
1毫米
1毫米有多长？
1cm 2 3
0
1厘米
1厘米中有10小格，每小 格的长是1毫米
1厘米=10毫米或1cm=10mm
铅笔长6厘米多3小格。 6厘米3毫米
1分硬币大约有1毫米厚。
练一练
3dm = （ 30 40mm = （ 4 500cm= （ 5 7m = （ 70 3cm = （ 30 ）cm ）cm ）m ）dm ）mm
10个1分米
1分米 1分米 1分米 1分米 1分米 1分米 1分米 1分米 1分米 1分米 0厘米 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
1米
1米=10分米 1米=100厘米
或1m=10dm 或1m=100cm
1m=10dm=100cm
想一想
1、估计我们数学书宽大约（ ） 分米。饭桌高7（ ）。 2、小猴一家身高分别是： 1米 、 12分米、90厘米。 你知道谁最高？谁最矮吗？
激趣引入 探究新知
智慧岛
估一估（填上合适的单位） 1、家里房门高约2（ 米 ） 2、1枝铅笔的长度是18（厘米 ） 3、米尺长度是100（厘米） 4、数学书长约25（ 厘米）
先估一估，再量一量
你的估计 cm 测量结果 cm
10个1厘米
1分米 分米用字母dm表示，1分米写成1dm 1分米=10厘米 或1dm =10cm
合集下载
北师大版小学数学二年级下册测量《铅笔有多长》课件
重难点
重点：通过测量铅笔的长度，亲身体 验1分米和1毫米有多长。 难点：通过体验活动，形成1分 米和1毫米的感性认识。
课件PPT
复习旧知
说一说，我们前面学过哪 些知识呢？
课件PPT
探索新知
绿色圃中小学教育网
课件PPT
探索新知
课件PPT探索新知课件PPT学以致用
3、填一填。 7 米= （ 70）分米 90分米=（ 9 ）米 3厘米=（ 30）毫米 60厘米=（ 6 ）分米
3分米=（ 30）厘米
40毫米=（ 4 ）厘米
课件PPT
学以致用
4、读一读淘气的日记，把不合理的地 方改正过来。
今天早晨，我从2 2分米长的床上爬起 米 来，拿起1分米 毫米长的牙刷刷完牙后，洗 厘米 了洗脸，用70米长的毛巾把脸擦干，吃 过早饭去学校。学校离我家不远，大约 有900米 厘米远。来到学校，我坐在5米高 分米 毫米 的凳子上，拿出7厘米厚的语文书，准 备开始上语文课。
课件PPT
学以致用
5、读一读，做一做。
课件PPT
课件PPT
探索新知
填一填，说一说。
3 分米=（ 30）厘米
40毫米=（ 4 ）厘米
绿色圃中小学教育网
课件PPT
学以致用
1、估一估，量一量。 你的估计 测量结果
你的铅笔盒长
你的食指长
课件PPT
学以致用
2、这是北斗七星的示意图。 在图上量一量，第1 颗星到第2颗星是（0） 厘米（9 ）毫米，第6颗 星到第7颗星是（1 ）厘 米（2）毫米。
课件PPT
四 测 量
4.1 铅笔有多长
课件PPT
知识目标
通过估计与测量等活动，知道1分米和1
北师大版小学数学二年级下册《测量：铅笔有多长》PPT课件
义务教育北师大版二年级下册
第四单元
测量
第 1 课时 铅笔有多长
猜谜导入
身穿美衣裳， 个子细又长。 写出漂亮字， 需要它帮忙。
（猜一学习用品）
谜底：
探究新知
优翼 量一量，分别有多长？认一认。
回忆测量方法： ①物体的一端对齐尺子上的“0”刻度； ②另一端对准的刻度就是物体的长度。 学过的长度单位：米、厘米
这支铅笔长6厘米3毫米。
优翼 找 一 找 ， 说 一 说 。 说一说你知道的长度接近1分米的物体。
1拃长约1分米
优翼 找一找，说一说。
说一说你知道长度接近1毫米的物体。
公交卡的厚度 银行卡的厚度
1分硬币的厚度 身份证的厚度
测量比较短，比较薄的物体长度 或厚度时可以用毫米做单位。
优翼 在尺子上找出1毫米、1厘米、1分米。填一 填，想一想。
1分米＝（ 10 ）厘米 1dm＝（ 10 ）cm
1厘米＝（ 10 ）毫米 1cm＝（ 10 ）mm
1米＝（ 10 ）分米 1m＝（ 10 ）dm
优翼 填 一 填 ， 说 一 说 。
30 4
1 分 米 等 于 10 厘 米 ，10 毫 米 等 于 1 厘 米 ， 3 分 米 等 于 30 厘 米 。40 毫 米 等 于 4 厘 米 。
优翼 量一量，分别有多长？认一认。
正 好 是 1分10米厘=1米0厘就米是1分米， 分米是10一厘个米比。厘米分大,米但可比以米用小的dm长表度示单。位。
这支铅笔长1分米。
优翼 量一量，分别有多长？认一认。
1厘1米厘=米10中毫有米10个小格， 比3个6毫小厘格米米。是多比每 毫厘米小米可格更以的小用长的m度m长表是度示1毫单。米位，。
知识小结
第四单元
测量
第 1 课时 铅笔有多长
猜谜导入
身穿美衣裳， 个子细又长。 写出漂亮字， 需要它帮忙。
（猜一学习用品）
谜底：
探究新知
优翼 量一量，分别有多长？认一认。
回忆测量方法： ①物体的一端对齐尺子上的“0”刻度； ②另一端对准的刻度就是物体的长度。 学过的长度单位：米、厘米
这支铅笔长6厘米3毫米。
优翼 找 一 找 ， 说 一 说 。 说一说你知道的长度接近1分米的物体。
1拃长约1分米
优翼 找一找，说一说。
说一说你知道长度接近1毫米的物体。
公交卡的厚度 银行卡的厚度
1分硬币的厚度 身份证的厚度
测量比较短，比较薄的物体长度 或厚度时可以用毫米做单位。
优翼 在尺子上找出1毫米、1厘米、1分米。填一 填，想一想。
1分米＝（ 10 ）厘米 1dm＝（ 10 ）cm
1厘米＝（ 10 ）毫米 1cm＝（ 10 ）mm
1米＝（ 10 ）分米 1m＝（ 10 ）dm
优翼 填 一 填 ， 说 一 说 。
30 4
1 分 米 等 于 10 厘 米 ，10 毫 米 等 于 1 厘 米 ， 3 分 米 等 于 30 厘 米 。40 毫 米 等 于 4 厘 米 。
优翼 量一量，分别有多长？认一认。
正 好 是 1分10米厘=1米0厘就米是1分米， 分米是10一厘个米比。厘米分大,米但可比以米用小的dm长表度示单。位。
这支铅笔长1分米。
优翼 量一量，分别有多长？认一认。
1厘1米厘=米10中毫有米10个小格， 比3个6毫小厘格米米。是多比每 毫厘米小米可格更以的小用长的m度m长表是度示1毫单。米位，。
知识小结
北师大小学数学二下《4.1铅笔有多长 》课件 (十二)
铅笔有多长
10个1分米
1分米 1分米 1分米 1分米 1分米 1分米 1分米 1分米 1分米 1分米 0厘米 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
1米
1米=10分米
一支钢笔长约17（厘米） 一扇门高约2（ 米 ）
一根粉笔长约75（毫米） 课桌高约8（ 分米）
跳绳的长约2（ 米 ）
小明日记
3月18日 星期四
早晨，我从2米长的床上起来，拿 起13 厘米长的牙刷刷牙，然后洗脸吃饭。 学校里我家很近，只有90米。在上学的 路上，我看见一棵3米高的树倒了，我拿 出1米长的绳子把小树绑好。到了学校， 我坐在5分米高的凳子上，开始读7毫米 厚的语文书。
教室的长约7（ 米 ）
数学书长约25（厘米）
一块玻璃的厚度大约是3（毫米 ）
一棵树的高度大约是3（ 米 ）
李老师的身高大约是173（厘米 ）
名称 估计值 测量值
小明日记
3月18ห้องสมุดไป่ตู้ 星期四
早晨，我从2分米长的床上起来， 拿起13 分米长的牙刷刷牙，然后洗脸吃 饭。学校离我家很近，只有90毫米。在 上学的路上，我看见一棵3分米高的树倒 了，我拿出1厘米长的绳子把小树绑好。 到了学校，我坐在5米高的凳子上，开始 读7厘米厚的语文书。
10个1分米
1分米 1分米 1分米 1分米 1分米 1分米 1分米 1分米 1分米 1分米 0厘米 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
1米
1米=10分米
一支钢笔长约17（厘米） 一扇门高约2（ 米 ）
一根粉笔长约75（毫米） 课桌高约8（ 分米）
跳绳的长约2（ 米 ）
小明日记
3月18日 星期四
早晨，我从2米长的床上起来，拿 起13 厘米长的牙刷刷牙，然后洗脸吃饭。 学校里我家很近，只有90米。在上学的 路上，我看见一棵3米高的树倒了，我拿 出1米长的绳子把小树绑好。到了学校， 我坐在5分米高的凳子上，开始读7毫米 厚的语文书。
教室的长约7（ 米 ）
数学书长约25（厘米）
一块玻璃的厚度大约是3（毫米 ）
一棵树的高度大约是3（ 米 ）
李老师的身高大约是173（厘米 ）
名称 估计值 测量值
小明日记
3月18ห้องสมุดไป่ตู้ 星期四
早晨，我从2分米长的床上起来， 拿起13 分米长的牙刷刷牙，然后洗脸吃 饭。学校离我家很近，只有90毫米。在 上学的路上，我看见一棵3分米高的树倒 了，我拿出1厘米长的绳子把小树绑好。 到了学校，我坐在5米高的凳子上，开始 读7厘米厚的语文书。
北师大版二年级下册数学优秀课件4.1《铅笔有多长》(共13张PPT)
3月18日 星期四
早晨，我从2米长的床上起来，拿起13 厘米长的牙刷刷牙，然后洗脸吃饭。学校里 我家很近，只有90米。在上学的路上，我看 见一棵3米高的树倒了，我拿出1米长的绳子 把小树绑好。到了学校，我坐在5分米高的 凳子上，开始读7毫米厚的语文书。
拓展延伸： 1( )-9( )＝1( ) 1( )-99( )＝1( ) 1( )-999( )＝1( )
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月10日星期日2022/4/102022/4/102022/4/10 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/102022/4/102022/4/104/10/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/102022/4/10April 10, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
想一想
4.小猴一家身高分别是： 1 米 、12分米、90厘米。 你知道谁最高？谁最矮吗？
3月18日
星期四
早晨，我从2分米长的床上起来，拿起13 分 米长的牙刷刷牙，然后洗脸吃饭。学校离我家 很近，只有90毫米。在上学的路上，我看见 一棵3分米高的树倒了，我拿出1厘米长的绳 子把小树绑好。到了学校，我坐在5米高的凳 子上，开始读7厘米厚的语文书。
3
1厘米
小组合作：
估计
数学书的 长、宽、厚 自己喜欢的 物品的长
测量
2、练一练
3dm = （ 30 40mm = （ 4 500cm= （ 5 7m =、在（ ）里填上适当的单位。
北师大版数学二年级下册《铅笔有多长》PPT课件2013
？
）
1厘米=10毫米 1cm=10mm
做一做：
长(
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2
)厘米(
8
)毫米
或 长（ 28 ）毫米
长( 38
) 毫米
分米的认识
0厘米1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1分米=10厘米 想：
1dm=10cm
1米= 10 分米
1.试一 试
1) 2) 3)
3 dm = ( 30 ) cm 40 mm= ( 4 ) cm 500 cm= ( 5 ) m
2.在横线上填上米、分米、厘米或毫 米。 蜡笔长6 厘米 课桌高7 分米 跳绳长2
米
粉笔长75 毫米
3.在作业本上画出5毫米、厘米、 １分米的线段。
判断题：
１.1分米大约有手掌这么长。
( ( ( ) )
３.1分硬币大约有1毫米厚。 ２.一张床长２分米 。
×)
×)
４.一本数学课本的厚约是5厘米。
(
北师大版二年级数学下册
教学目标
1. 通过测量铅笔长度的活动，知道1分米和1 毫米有多长。 2. 了解米、分米、厘米和毫米之间的关系。 3. 发展空间观念、动手操作及估测能力。
一.复习
1.我们已经学过了哪些长度单位？
2.填上合适的单位：
一根跳绳长2（ 米 ）
一支铅笔的长约18（厘米 ）
一张DVD光盘大约厚1（ 你想知道关于毫米的知识吗？
巩固练习
1.读出下面图形的长度。
0厘米1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
长 58 毫米
二年级下册数学精品课件-铅笔有多长(14页PPT)北师大版
谢 谢！
•
1、本工程进度安排各分项工程施工均 留有余 地，既 考虑到 若出现 意外情 况时， 不致于 贻误工 期，同 时又考 虑到工 程需赶 工时， 又有条 件加快 施工进 度。
•
2、加强施工管理，抓好施工中统筹、 协调与 控制， 特别是 施工准 备工作 将作为 重点及 早准备 ，提前 安排， 一旦中 标在最 短时间 内组织 实施， 并迅速 完成， 为第一 阶段施 工有秩 序、有 计划地 进行提 供技术 和物资 基础， 同时做 好砂、 石材料 储备。
•
6 、 高空吊装屋架、梁和斜吊法吊装柱时， 应于构 件两端 绑扎溜 绳，由 操作人 员控制 构件的 平衡和 稳定。
•
7 、 构件吊装和翻身扶直时的吊点必须符合 设计规 定。异 型构件 或无设 计规定 时，应 经计算 确定， 并保证 使构件 起吊平 稳。
•
8 、 安装所使用的螺栓、钢楔（或木楔）、 钢垫板 、垫木 和电焊 条等的 材质应 符合设 计要求 的材质 标准及 国家现 行标准 的有关 规定。
•
9 、 吊装大、重、新结构构件和采用新的吊 装工艺 时，应 先进行 试吊， 确认无 问废弃。 拌和后 的混合 料均匀 一致， 无花白 、无粗 细料离 析或结 团现象 。
•
4 、材料的规格或配合比发生改变时 ，根据 室内试 验资料 进行试 拌。
•
5 、已经离析或结团、块或在运料车 辆卸料 时滞留 于车上 的混合 料，以 及低于 规定铺 筑温度 或被雨 淋湿的 混合料 均废弃 。运至 铺筑现 场的混 合料， 应及时 压实。
2分硬币大约 有1毫米厚。
读一读淘气的日记，把不合理的地方改正过来。
今天早晨，我从 2分2米米 长的床上爬起来，拿起 11分毫米 长的牙刷刷完牙后，洗了洗脸，用 7700米厘米 长的毛巾把脸擦干，吃过早饭去上学。学校离我家 不远，大约有 9900毫0米米 远。来到学校，我坐在5分5米 高的凳子上，拿出 77毫厘米米 厚的语文书，准备开始 上语文课。
最新北师大版二年级数学下册《铅笔有多长》精品课件
巩固练习
1. 估一估，量一量。 优翼
巩固练习
2.填一填。 优翼
70
30
9
6
50
7
巩固练习
3. 优翼
今天早晨，我从 22长分米的床上爬起来，拿起 长1的分毫米
牙刷刷完牙后，洗了洗米脸，用707厘0长米的毛巾把脸擦干米，吃过早饭
去学校。学校离我家不远，大约米有 990远00厘。米来到学校，我坐在
高的凳5子5分上米，拿出 厚的语文7书毫厘，米准米备开始上语文课。
正 好 是 10厘米就是1分米， 1 0 厘 米 。 分米可以用dm表示。
探究新知
优翼 量一量，分别有多长？认一认。 优翼
比6厘米 多3个小 格。
1厘米中有10个小格， 每小格的长度是1毫米， 毫米可以用mm表示。
探究新知
优翼 找一找，说一说？ 优翼 说一说你知道长度接近1分米的物体。
1拃长约1分米
作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成对应的练习题。
教师寄语
关心和帮助他人是一门学问，需要我 们不断地思考和学习。让我们一起做一个 乐于助人、善于助人的爱心传递者吧！
义务教育北师大版二年级下册
四 测量
第同学们，还记得怎么用尺子测量物 体的长度吗？
①物体的一端对齐尺子上的 “0”刻度； ②另一端对准的刻度就是物体 的长度。
探究新知
优翼 量一量，分别有多长？认一认。 优翼
用学过的方法量一量吧！
探究新知
优翼 量一量，分别有多长？认一认。 优翼
探究新知
优翼 找一找，说一说？ 优翼 说一说你知道长度接近1毫米的物体。
公交卡的厚度 银行卡的厚度
2分硬币的厚度 身份证的厚度
测量比较短，比较薄的物体长度 或厚度时可以用毫米做单位。
北师大版二年级下册数学铅笔有多长(课件)
4月8日
星期一
晴
今天早晨，我急忙从2（米）长的床上爬起来，
拿起17（ 厘米）长的牙刷，刷完牙我一路小跑赶到
米）高的凳子上，认真专心的听老师讲课。
北师版·数学·二年级·下册
第四单元 测量
铅笔有多长
学习活动1： 铅笔有多长？
铅笔的长度是 10厘米。
＞ 12 3
观察这三个关系式，你有什么发现？
一致性
一十
百
千
练习巩固 1.判断正误。
1厘米5毫米
√
22毫米
√
4厘米2毫米 10毫米
×
√
1厘米2毫米，
12毫米
练习巩固
2.连一连。 4分米
3毫米
3厘米
字典的厚度
本子的厚度
桌面的宽度
练习巩固
3.填一填。
7米=（70 ）分米 60厘米=（ 6 ）分米
3厘米 =（ 30）毫米 40毫米=（ 4 ）厘米
拓展练习
1.一颗 厚度约2毫米，像 摞在一起，（ ） 颗扣子的厚度大约是2厘米。
2.一颗扣子的宽度是10毫米，像 （ ）颗扣子的宽度大约是10厘米。
摆放，
作业： 1. 如图，用下面这把断尺只量一次，能测量（ ）
种不同长度的的木棍。
2. 用身体尺量一量身边物体的长度，写一篇数学日记 。
活动一：找1分米
1分米=10厘米 2分米=20厘米 3分米…=…30厘米 10分米= 100厘米 =1米
活动二：感受1分米的长度
活动三： 找生活中长度大约是1分米的物品
1. 估：哪些物品的长度大约是1分米 2. 量：用直条量一量，验证它是否接近1分米 3.找完后和同桌说一说你找到了什么
生活中大约是1分米的长度
星期一
晴
今天早晨，我急忙从2（米）长的床上爬起来，
拿起17（ 厘米）长的牙刷，刷完牙我一路小跑赶到
米）高的凳子上，认真专心的听老师讲课。
北师版·数学·二年级·下册
第四单元 测量
铅笔有多长
学习活动1： 铅笔有多长？
铅笔的长度是 10厘米。
＞ 12 3
观察这三个关系式，你有什么发现？
一致性
一十
百
千
练习巩固 1.判断正误。
1厘米5毫米
√
22毫米
√
4厘米2毫米 10毫米
×
√
1厘米2毫米，
12毫米
练习巩固
2.连一连。 4分米
3毫米
3厘米
字典的厚度
本子的厚度
桌面的宽度
练习巩固
3.填一填。
7米=（70 ）分米 60厘米=（ 6 ）分米
3厘米 =（ 30）毫米 40毫米=（ 4 ）厘米
拓展练习
1.一颗 厚度约2毫米，像 摞在一起，（ ） 颗扣子的厚度大约是2厘米。
2.一颗扣子的宽度是10毫米，像 （ ）颗扣子的宽度大约是10厘米。
摆放，
作业： 1. 如图，用下面这把断尺只量一次，能测量（ ）
种不同长度的的木棍。
2. 用身体尺量一量身边物体的长度，写一篇数学日记 。
活动一：找1分米
1分米=10厘米 2分米=20厘米 3分米…=…30厘米 10分米= 100厘米 =1米
活动二：感受1分米的长度
活动三： 找生活中长度大约是1分米的物品
1. 估：哪些物品的长度大约是1分米 2. 量：用直条量一量，验证它是否接近1分米 3.找完后和同桌说一说你找到了什么
生活中大约是1分米的长度