教师作风问题整改台帐
作风问题整改台账(教育系统的模板) - 副本
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热衷于搞形式 、走过场、不 ห้องสมุดไป่ตู้实效问题
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XX学校作风问题整改台账
单位（盖章） ：
热衷于搞形式 问题类型 、走过场、不 求实效问题
2018年 主要问题 解决措施 责任部门（单 位） 责任领导 具体责任人
月
日 备注
序号 2
完成时限
行政效能低下 、营商环境不 优问题
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附件
XX学校作风问题整改台账
单位（盖章） ： 问题类型 序号 主要问题 解决措施 责任部门（单 位） 责任领导 2018年 具体责任人 月 日 备注 完成时限
政治上不过硬 、履行主体责 任不到位、压 力传导层层递 减问题
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能力不足、视 野不宽、办法 不多问题
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履职担当不够 、敷衍塞责、 推诿扯皮、官 僚主义、衙门 作风问题
阳奉阴违、弄 虚作假、慵懒 散漫、违反纪 律问题
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其它方面问题
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说明：1.“责任部门（单位）”及“具体负责人”为承担该项工作任务的具体部门（单位）及其负责人。 2.“责任领导”为主管或分管责任部门（单位）的领导 。 单位主要领导签字； 审核牵头单位负责人签字：
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2023年教师干部作风问题整改台账
教师干部作风问题整改台账教师干部作风问题整改台账自工作作风整顿以来，通过学习文件和领导讲话精神，结合工作实际对照自查，对个人进行了认真剖析，深刻感受到自己在学习、工作、生活中还存在很多问题与不足，现按照工作作风整顿要求提出自身的不足和整改的措施。
一、个人存在问题和不足1、对党的理论知识学习不够，不深。
在理论学习上存在浮燥情绪，在学习内容上，认为没有业务知识更实用。
在学习的方式上，理论联系实际还不够，不能融会贯通到真正的在干中学和学中干。
2、在思想上还缺乏开拓创新意识。
在思维方式上，有时习惯于凭经往常经验考虑问题，大胆探索的方式方法比较少。
3、工作作风有时不够扎实、不够深入、处理问题有时有时还存在不妥之处，工作中还缺乏足够的积极性、主动性、创造性。
自我思想有时还存在。
二、根据以上的不足之处，提出下一步的整改措施：1、努力强化学习，不断提高思想境界，全面提升自身素质。
自己越来越注意到在当今这个与时俱进、知识与信息不断更新的社会里，学习是提高自身素质的第一要务，充分认识到，在当前形式和环境中，只有不断的学习，才能不被这个社会所淘汰，这不但要学习应具备的相关业务知识和政治理论知识，还要学习更多的医疗卫生方面的知识，学习这些的目的就是为了今后游刃有余的工作打好一个坚实的基础。
在学习的过程中更重要的是要不断的提高自身的修养问题，还要强服务意识和责任意识，努力做一个有德有才的大家认可的医务工作人员，做一个高素质的人。
2、不断提高和改变工作思路，增强创新意识，提高工作水平。
我们现在从事的工作，会面临许多新问题，新矛盾和新内容，这就要求我们要不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领的同时要善于在工作中开拓创新，这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来。
只有这样才能在工作中争创一流。
3、要在工作中埋头苦干，求真务实，提高效率。
在工作中脚踏实地地做好本职工作，模范地履行一个医务工作者的职责。
树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。
教育领域群众身边腐败和作风问题专项整治台账
教育领域群众身边腐败和作风问题专项整治台账【最新版】目录一、前言二、教育领域腐败和作风问题的表现1.招生腐败2.基建工程腐败3.教材采购腐败4.教师招聘腐败5.违规补课和收费三、专项整治措施1.加强制度建设2.严惩腐败行为3.强化监督检查4.深化教育改革四、总结正文【前言】近年来，教育领域群众身边腐败和作风问题专项整治成为社会关注的焦点。
为深入推进全面从严治党，切实维护人民群众的切身利益，确保教育公平公正，我国政府决定对教育领域开展群众身边腐败和作风问题专项整治。
本文旨在分析教育领域存在的腐败和作风问题，探讨整治措施，以期为纯洁教育领域，营造风清气正的教育环境提供参考。
【教育领域腐败和作风问题的表现】教育领域腐败和作风问题主要表现在以下几个方面：1.招生腐败：一些学校领导和教职工利用职务便利，在招生过程中收受家长财物，违规录取关系生、条子生，破坏教育公平。
2.基建工程腐败：学校基建工程往往涉及巨额资金，一些不法分子利用这一机会，通过虚报工程量、串标等手段谋取私利，导致国有资产流失。
3.教材采购腐败：一些教材供应商与学校教职工勾结，通过高价采购教材、虚开发票等手段，侵吞公共资源。
4.教师招聘腐败：在教师招聘过程中，一些学校领导和教职工通过权力寻租，违规安排亲属、关系户进入教育系统，损害教育质量。
5.违规补课和收费：部分学校和教师违反规定，私自组织补课班，向学生收取高额补课费，加重学生和家长负担。
【专项整治措施】为有效解决教育领域腐败和作风问题，政府部门应采取以下措施：1.加强制度建设：完善教育政策法规，建立健全教育行政审批、工程招投标、教材采购等制度，从源头上堵塞腐败漏洞。
2.严惩腐败行为：对涉及教育领域腐败和作风问题的案件，一查到底，依法严惩，形成震慑。
3.强化监督检查：加大教育领域监督检查力度，对教育行政部门、学校、教师等进行全面监督，发现问题及时整改。
4.深化教育改革：深入推进教育领域综合改革，优化教育资源配置，提高教育质量，增强人民群众对教育的满意度。
纪律作风整顿台账
2
个别教师工作责任心不强，组织纪律观念淡薄，思想作风漂浮，工作缺乏积极性、主动性。
存在着不能按时签到签退，迟到早退，小病大养，不能按时上下班，不能保证在上班时间在办公室办公。不能提前在教室外候课，个别老师坐着讲课等不合规定的现象。
严格落实各项制度规定，定期对各项工作进行检查、督促，注重跟踪问效，严格责任追究，确保学校各项工作计划得到贯彻落实。
滏阳中学纪律作风专项整顿问题台账
序号
存在问题
主要表现
整改措施
整改时限
负责人
1
个别教师缺乏大局意识，安于现状，不思进取，缺乏积极向上的精神。
学校的工作应付了事，敷衍塞责，背后说些落后的言论，对学校的工作产生消极的影响。
加强制度执行力度。统一思想，多做正面宣传，树立优秀教师模范典型，引领教师职业发展。
长期坚持
长期坚持
胡平海
5
制度落实不到位，有些制度还不健全。
考勤制度不够合理，评优评模考核办法仍需完善。
进一步完善教师考勤制度、绩效考核制度、评优评模考核办法等，并广泛征求教师的建议。
2月底
何同保
长期坚持
刘彦忠
3
个别教师责任心不强，对学生的教育缺乏耐心。
对待犯错误的学生，教育缺少足够的耐心，有讽刺挖苦现象
进一步加强教师职业道德教育，强化师德建设，提高教职员工的工作责部分党员对待工作缺乏精益求精的精神，工作创新不够。
个别党员“四个意识”淡薄，
加强理论学习，深入落实主题党课，加强党员教师整理理论学习，发挥党员模范带头作用。
教育领域群众身边腐败和作风问题专项整治台账
教育领域群众身边腐败和作风问题专项整治台账教育领域群众身边腐败和作风问题专项整治台账是针对当前我国教育系统中存在的问题进行的一项重要工作。
台账的建立旨在加强对教育领域腐败和作风问题的监督管理，切实维护广大群众的切身利益。
一、教育领域腐败和作风问题概述近年来，我国教育领域腐败和作风问题屡见不鲜，严重影响了教育公平和教育质量。
这些问题主要包括违规招生、乱收费、教材采购违规、校园工程建设腐败以及教师作风问题等。
二、群众身边腐败和作风问题的表现1.违规招生：部分学校存在提前招生、私下招生等违规行为，损害了招生公平性。
2.乱收费：一些学校和家长会存在乱收费现象，如强制购买教辅材料、违规收取补课费等。
3.教材采购违规：部分学校在教材采购过程中存在回扣、超标等问题。
4.校园工程建设腐败：校园工程建设中，存在招标不透明、质量问题、虚增造价等现象。
5.教师作风问题：部分教师存在师德缺失、违规补课、对学生态度恶劣等问题。
三、专项整治台账的作用教育领域群众身边腐败和作风问题专项整治台账有助于梳理和汇总这些问题，为监管部门提供依据。
台账可以清晰地反映问题的类型、发生时间、地点以及涉及的学校和人员，有利于加强对问题的跟踪和整改。
四、如何建立和运用专项整治台账1.明确台账内容：台账应包括问题类型、问题描述、问题来源、问题责任人等信息。
2.建立问题整改机制：针对台账中的问题，制定整改措施和时间表，确保整改落到实处。
3.动态更新：根据问题整改进度，及时更新台账内容，反映问题整改情况。
4.强化台账的监督作用：各级监管部门要定期查阅台账，对整改不力或未整改的问题进行问责。
五、成效与展望教育领域群众身边腐败和作风问题专项整治台账的建立和运用，有助于提高监管效率，切实解决群众反映强烈的教育问题。
通过持续整治，有望净化教育环境，促进教育事业的健康发展。
教师纪律问题整改台帐
教师纪律问题整改台帐
一、背景
教师纪律问题是对教育行业的管理和教师职业行为的一种监督和规范。
为了维护学校的良好形象和营造良好的教育环境，必须及时发现并解决教师纪律问题。
二、问题整改台帐
三、整改措施
1. 加强教师纪律宣传教育，提高教师纪律观念；
2. 建立健全纪律监督机制，加强对教师的监督和管理；
3. 定期开展教师纪律检查，及时发现和处理教师纪律问题；
4. 采取相应的整改措施，确保教师纪律问题得到及时解决。
四、整改进展
对于已采取措施的教师纪律问题，进行跟踪和监督，确保其整改工作得到有效推进。
根据表中整改进展情况，采取必要的措施，以确保问题得到彻底解决。
五、结论
通过制定教师纪律问题整改台帐，并采取相应措施进行整改，可以有效改善教师纪律问题，提高学校的管理水平和教师的职业素质。
为了保持长期的教育发展和稳定运行，教师纪律问题的整改工作必须持续推进并得到有效落实。
教师个人作风建设整改台账
教师个人作风建设整改台账教师是学校的中坚力量，他们的个人作风不仅关系到教学质量，更关系到学生成长成才的成败。
因此，教师个人作风建设尤为重要。
为此，学校应建立教师个人作风建设整改台账，以帮助教师不断提高自身素质。
（一）整改台账的设立教师个人作风建设整改台账应在学校内部建立起来，成为学校管理制度的一部分。
通过台账，每一位教师都可以清晰地了解自己存在的问题，有目的地进行整改，提高个人作风。
（二）整改内容及目标1. 建立教师教育观念，矫正教师行为学校应建立完善的师德师风考评体系，对教师的教育观念、行为进行全方位细致的检查，定期对教师的教育观念、行为进行培训和矫正。
2. 强化课堂教学管理，提高教育教学水平教师必须注重课堂教学管理，采用多种教育手段，积极探索教学的方法和形式，提高教育教学水平。
3. 重视学生能力培养，引导学生科学学习教师要关注学生的全面发展，从教育上帮助学生成长并指导学生科学学习。
（三）整改措施1. 定期开展培训学校应定期开展教师教育培训，培养教师的教学能力和声誉，并把学习成果或荣誉通过评选标准来体现。
2. 加强师德师风建设学校应将师德师风建设列为重要任务，在工作生活中，多一些敬业精神，多一些文化体验，多一些人际关系，同时要求亲和力、耐心性、教育素质、审美观等多方面的完善和提高。
3. 加强教学管理学校要加强教学管理工作，为教师提供优质的教学资源支持，提升教育教学水平和教学质量。
（四）整改效果的评估学校通过整改台账来追踪教师的整改行动，同时也要对整改效果进行评估。
通过评估，学校可以对教师的教育教学水平进行全面评估，以修正和改进制度，进一步提高学校教育教学水平。
在教师个人作风建设整改台账的作用下，学校的师德师风建设和教育教学的质量不断得到提升，同时也逐渐形成了一个稳定的制度，让每一位教师都能不断地提高自身素质和水平。
教师作风专项整治排查问题整改台账
教师作风专项整治排查问题整改台账一、背景介绍教育是国家的根本大计，而教师则是教育事业中最重要的一环。
教师作风是教育教学工作中最重要的品质之一，它关系到学生的思想品德、学校的师德建设以及教育教学质量的提升。
然而，一些教师的作风问题依然存在着，严重影响了学生的健康成长和教育的良好发展。
为了加强教师作风的整顿和提升，各级教育部门相继开展了教师作风专项整治工作。
二、主要问题在进行教师作风整治的过程中，主要存在以下问题：1. 教师言行不一：有的教师在课堂上言传身教，但在日常生活中言行不一，让学生感到困惑和不信任。
2. 教师教学态度不端正：部分教师对待教学缺乏责任心，应付了事，严重影响了教学效果和学生的学习情绪。
3. 教师与学生交往不当：一些教师在与学生沟通交流时，用语不当、言语粗鲁，给学生造成了心理创伤。
4. 教师与家长沟通不畅：教师在与家长沟通时，不够真诚、严谨和负责，导致了学校与家庭之间的矛盾和不和谐。
三、整改措施针对上述问题，教育部门结合实际提出了一系列的整改措施：1. 强化教师师德师风建设，加强师德师风建设宣传教育和培训，提高教师的师德素养和教学水平。
2. 加强教师督导和考核，建立教师作风专项整治的长效机制，确保教师作风整治工作深入开展。
3. 改进教师管理方式，建立健全教师作风专项整治排查问题整改台账，确保问题得到有效整改。
4. 加强家校沟通，加强教师与家长之间的交流，建立有效的沟通机制，共同关注学生的成长。
四、个人观点作为教师作风专项整治的一名文章写手，我认为教师作风的整顿和提升是非常必要且迫切的。
教师是学生成长过程中最重要的引路人，他们的言行举止直接影响着学生的思想品德和成长，教师应该时刻以身作则，做学生的榜样。
教师作风专项整治排查问题整改台账的建立，对教师的作风提升和教育教学质量的提高具有积极的促进作用。
五、总结教师作风专项整治排查问题整改台账的建立，是推进教师作风整顿和提升的有效途径。
教师要严格要求自己，做到言行一致，为学生树立榜样。
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和家长沟通交流有点少。
多和家长交流孩子在学校和在家的各种表现。
2019年1月
2
后进生辅导次数过少。
要坚持一周和后进生一次面对面交流。
2019年1月
阳奉阴违、欺上瞒下、弄虚作假、落实不力等问题
1
对学校个别问题落实不到位。
有布置就有检查。真详细。
能坚持认真详细备好每一节课。
附件1
西街小学（镇、部门单位）作风问题个人整改台账（模板）
姓名：王生林职务：教师2018年6月30日建立
问题类别
序号
主要问题
解决措施
完成时限
备注
政治素质不过硬，履职尽责不到位，压力传导层层递减等问题
1
对政治学习不重视，思想不紧跟政治形式。
重视政治学习，努力提高自己的政治水平。
2019年1月
2
政治理论学习没有深度。
2019年1月
积极完成上级安排的工作。
2019年1月
2
对后进生辅导是态度不够和蔼。
能一视同仁，对后进生转变态度。
2019年1月
热衷于搞形式主义、走过场、不求实效等问题
1
对临时工作有敷衍塞责现象。
认真对待每一项工作。
2019年1月
2
学生管理时有注重工作安排轻视工作过程的现象。
加强学生过程管理。
2019年1月
行政效能低下、营商环境不优等问题
主动关心国家大事，能深入学习政治理论。
2019年1月
能力不足、视野不宽、办法不多等问题
1
不能主动学习新的多媒体技术。
多学习新的上课教学多媒体软件。
2019年1月
2
不能常自主学习业务知识。
多学习、多听取他人建议。
2019年1月
履职担当不够、敷衍塞责、推诿扯皮、官僚主义、衙门作风等问题
1
对自己不认同的工作有拖沓现象。