人教版认识小数PPT完美版1
合集下载
人教版《认识小数》(完美版)PPT课件1(共20张PPT)
小数的初步认识
在西方，小数出现很晚，最早使用小圆点作为小数点的是德国数学家克拉维斯。
”表示小数点，还有一部分国家用逗号“ ，”表示小数点。
= 1 2 元 1 角 2分 6米= （ ）米（ ）分米 请两队派代表抽出一张红包，把里面的钱数写在黑板上，相应队员把钱数以元为单位，用小数表示出来！
分别用分数和小数表示下列涂色部分
1分米是 3分米=
1
10
米，
还可以写成 0.1米
3
米
= 0.3米
11米.33米分=米（=（1）1米.3）（米3）分米
3.6米= （ 3）米（ 6）分米 1米8分米=（ 1.8）米 10.2米=（10）米（ 2）分米
根据上面的规律，填小数。
1 1100
=00..1
7 10
=00..7
4 10
分别用分数和小数表示下列涂色部分
哪一队写对的同学多就算获胜！
现在，有一部分国家用小圆点“ . 在读小数时，小数点左边的整数部分怎样读？小数点右边的小数部分怎样读的？
把1米平均分成10份，每份是（ ）分米。
1米3分米=（ ）米
6米= （ ）米（ ）分米
分别用分数和小数表示下列涂色部分
分数：2 10
小数： 0.2
在读小数时，小数点左边的整数部分怎样读？小数点右边的小数部分怎样读的？
1米8分米=（ ）米
我国古代用小棒表示数，为了表示小数，就把小数点后面的数放低一格,是世界上最早的小数表示方法。
2米=（ ）米（ ）分米
根据上面的规律，填小数。
3分米= 米
哪一队写对的同学多就算获胜！
在读小数时，小数点左边的整数部分怎样读？小数点右边的小数部分怎样读的？
＝ （0.4 ）
在西方，小数出现很晚，最早使用小圆点作为小数点的是德国数学家克拉维斯。
”表示小数点，还有一部分国家用逗号“ ，”表示小数点。
= 1 2 元 1 角 2分 6米= （ ）米（ ）分米 请两队派代表抽出一张红包，把里面的钱数写在黑板上，相应队员把钱数以元为单位，用小数表示出来！
分别用分数和小数表示下列涂色部分
1分米是 3分米=
1
10
米，
还可以写成 0.1米
3
米
= 0.3米
11米.33米分=米（=（1）1米.3）（米3）分米
3.6米= （ 3）米（ 6）分米 1米8分米=（ 1.8）米 10.2米=（10）米（ 2）分米
根据上面的规律，填小数。
1 1100
=00..1
7 10
=00..7
4 10
分别用分数和小数表示下列涂色部分
哪一队写对的同学多就算获胜！
现在，有一部分国家用小圆点“ . 在读小数时，小数点左边的整数部分怎样读？小数点右边的小数部分怎样读的？
把1米平均分成10份，每份是（ ）分米。
1米3分米=（ ）米
6米= （ ）米（ ）分米
分别用分数和小数表示下列涂色部分
分数：2 10
小数： 0.2
在读小数时，小数点左边的整数部分怎样读？小数点右边的小数部分怎样读的？
1米8分米=（ ）米
我国古代用小棒表示数，为了表示小数，就把小数点后面的数放低一格,是世界上最早的小数表示方法。
2米=（ ）米（ ）分米
根据上面的规律，填小数。
3分米= 米
哪一队写对的同学多就算获胜！
在读小数时，小数点左边的整数部分怎样读？小数点右边的小数部分怎样读的？
＝ （0.4 ）
人教版《认识小数》ppt课件1
法来写，小数点写成“.”写在整数个位的右下角， 小数部分按顺序依次写出每一个数字。
例1：写出下面各数。
四点九九 写作：（
二点三
写作：（
五点七八 写作：（
零点二一 写作：（
四十点二八 写作：（
例题讲解
） ） ） ） ）
例2：填空 5元3角=（ 12元5角=（ 7元6角=（ 0.2读作：（ 9.57读作：（
57读作：（
）
二点三 写作：（
）
二点三 写作：（
）
57读作：（
）
2读作：（
）
小数点后面是小数部分，要一个一个的读。
小数点后面是小数部分，要一个一个的读。
2读作：（
）
小数点后面是小数部分，要一个一__个_的_读__。____元
__________元
12元5角=（
）元
5元3角=（
）元
例题讲解
__________元
四十点二八 写作：（
）
2__读__作__：__（__元 ）
点睛： 二点三 写作：（
）
_零__点__二__一___元写作：（
）
五57点读七作八：（ 写作：（）
）
读法：小数点前面是整数部分，按照整数来读；小 ”小写数在点整后数面个是位小的数右部下分角，，要小一数个部一分个按的顺读序。依次写出每一个数字。
二四点十三 点二八写写作作：：（（
））
12元5角=（
）元
12元5角=（
）元
四写十小点 数二时八，小写数作点：前（的整数部分）按整数的写法来写，小数点写成“.
零5元点3二角一=（ 写作：（）元
）
5零元点3二角一=（ 写作：（）元
）
例1：写出下面各数。
四点九九 写作：（
二点三
写作：（
五点七八 写作：（
零点二一 写作：（
四十点二八 写作：（
例题讲解
） ） ） ） ）
例2：填空 5元3角=（ 12元5角=（ 7元6角=（ 0.2读作：（ 9.57读作：（
57读作：（
）
二点三 写作：（
）
二点三 写作：（
）
57读作：（
）
2读作：（
）
小数点后面是小数部分，要一个一个的读。
小数点后面是小数部分，要一个一个的读。
2读作：（
）
小数点后面是小数部分，要一个一__个_的_读__。____元
__________元
12元5角=（
）元
5元3角=（
）元
例题讲解
__________元
四十点二八 写作：（
）
2__读__作__：__（__元 ）
点睛： 二点三 写作：（
）
_零__点__二__一___元写作：（
）
五57点读七作八：（ 写作：（）
）
读法：小数点前面是整数部分，按照整数来读；小 ”小写数在点整后数面个是位小的数右部下分角，，要小一数个部一分个按的顺读序。依次写出每一个数字。
二四点十三 点二八写写作作：：（（
））
12元5角=（
）元
12元5角=（
）元
四写十小点 数二时八，小写数作点：前（的整数部分）按整数的写法来写，小数点写成“.
零5元点3二角一=（ 写作：（）元
）
5零元点3二角一=（ 写作：（）元
）
《认识小数》PPT—人教版小学数学认识小数优秀课件1
7.1 认识小数
1. 结合具体情境认识小数，掌握小数的读法。 （重点）
2. 知道十分之几可以用一位小数表示，初步理 解小数的含义。（难点）
《认识小数》PPT—人教版小学数学认 识小数 优秀课 件1
知识点1 小数的认识与读法 3.45
0.85
36.6
《认识小数》PPT—人教版小学数学认 识小数 优秀课 件1
作业1：预习下一课。 作业2：完成教材详解对应的练习题。
知识提炼
1. 小数由整数部分、小数点和小数部分组成。
2. 小数的读法：从整数部分读起，整数部分
按照整数的读法来读，整数部分是 0的读作
“零”，小数点读作“点”，小数部分顺次读出
每一位上的数字，如果是 0，也必须读出来。
3. 小数是分数的另一种表现形式。分母是 10
的分数可以用一位小数来表示。
《认识小数》PPT—人教版小学数学认 识小数 优秀课 件1
1米
《认识小数》PPT—人教版小学数学认 识小数 优秀课 件1
王东身高 1 米3分米。
《认识小数》PPT—人教版小学数学认 识小数 优秀课 件1
把1米平均分成10份，每份是1分米。 1米
1分米
1分米是1米的
1 10
。
小数是分数的另一种表现形式，十分之几可以
表示成零点几。
《认识小数》PPT—人教版小学数学认 识小数 优秀课 件1
《认识小数》PPT—人教版小学数学认 识小数 优秀课 件1
3
45
整 小小
数 数数
部 点部
分
分
小数部分有几个数字就是几 位小数。
小数该怎么读呢？
《认识小数》PPT—人教版小学数学认 识小数 优秀课 件1
1. 结合具体情境认识小数，掌握小数的读法。 （重点）
2. 知道十分之几可以用一位小数表示，初步理 解小数的含义。（难点）
《认识小数》PPT—人教版小学数学认 识小数 优秀课 件1
知识点1 小数的认识与读法 3.45
0.85
36.6
《认识小数》PPT—人教版小学数学认 识小数 优秀课 件1
作业1：预习下一课。 作业2：完成教材详解对应的练习题。
知识提炼
1. 小数由整数部分、小数点和小数部分组成。
2. 小数的读法：从整数部分读起，整数部分
按照整数的读法来读，整数部分是 0的读作
“零”，小数点读作“点”，小数部分顺次读出
每一位上的数字，如果是 0，也必须读出来。
3. 小数是分数的另一种表现形式。分母是 10
的分数可以用一位小数来表示。
《认识小数》PPT—人教版小学数学认 识小数 优秀课 件1
1米
《认识小数》PPT—人教版小学数学认 识小数 优秀课 件1
王东身高 1 米3分米。
《认识小数》PPT—人教版小学数学认 识小数 优秀课 件1
把1米平均分成10份，每份是1分米。 1米
1分米
1分米是1米的
1 10
。
小数是分数的另一种表现形式，十分之几可以
表示成零点几。
《认识小数》PPT—人教版小学数学认 识小数 优秀课 件1
《认识小数》PPT—人教版小学数学认 识小数 优秀课 件1
3
45
整 小小
数 数数
部 点部
分
分
小数部分有几个数字就是几 位小数。
小数该怎么读呢？
《认识小数》PPT—人教版小学数学认 识小数 优秀课 件1
新人教版小学数学《认识小数》PPT课件1
【新教材小学数学】认识小数ppt优秀 课件人 教版4
60 50
4
40
3 2
（）分（米=3（（）））米分=（米）=米（（130））米 =（0.3）米
30 20
1
10
【新教材小学数学】认识小数ppt优秀 课件人 教版4
【新教材小学数学】认识小数ppt优秀 课件人 教版4
1米 9 8 7 6 5 4 3 2 1
【新教材小学数学】认识小数ppt优秀 课件人 教版4
【新教材小学数学】认识小数ppt优秀 课件人 教版4
1米 9 8 7 6 5 4 3 2 1
【新教材小学数学】认识小数ppt优秀 课件人 教版4
第四天
1米 90 80 70 60 50 40 30 20 10
【新教材小学数学】认识小数ppt优秀 课件人 教版4
•
1.训练创新思维能力，培养他们的写 作能力 。写文 章表达 感情时 ，不一 定要选 择雄伟 壮观的 景物和 轰轰烈 烈的事 情，只 要我们 的情感 是真实 的，是 浓厚的 ，那么 从小处 着手， 涓涓细 流同样 也能打 动人心 ，所以 ，我们 平时在 写作时 也可以 学以致 用，努 力做到 “情到 自然最 为真”.
•
5.反复手法的运用是本诗在表现形式 上的一 大特色 。本诗 的前三 节，都 用大致 相同的 语言形 式表明 作者相 信未来 不变的 信念， 每一节 最后都 由“相 信未来 ”四个 字结尾 。而且 用冒号 把它们 凸现出 来，如 音乐中 的主题 句反复 出现， 强化了 作品的 主旋律 ，增强 了诗文 的感染 力，突 出了诗 歌的主 旨。
下面的三个图形的涂色部分，哪个可以 用0.3表示？
【新教材小学数学】认识小数ppt优秀 课件人 教版4 【新教材小学数学】认识小数ppt优秀 课件人 教版4
最新人教版《认识小数》PPT课件1
5.先 秦 寓 言 有 的是 民间传 说的故 事，有 的是历 史传说 ，有的 则是作 者为论 理而创 造的故 事。 6、 我 寄 愁 心 与明月 ，随君 直到夜 郎西。 7、 莫 愁 前 路 无知己 ，天下 谁人不 识君。
最新人教版《认识小数》PPT课件1
最新人教版《认识小数》PPT课件1
零点八七写作 七点零五写作
0.87 7.05
最新人教版《认识小数》PPT课件1
最新人教版《认识小数》PPT课件1
知识点2:改写长度单位 2.在括号里填上合适的小数。 3元4角=( 3.4 )元 5米8厘米=( 5.08 )米 3米5分米6厘米=( 3.56 )米 9米30厘米=( 9.3 )米
最新人教版《认识小数》PPT课件1 最新人教版《认识小数》PPT课件1
1、 溯 洄 从 之 ，道阻 且右； 溯洄从 之，宛 在水中 址。 2、 无 边 落 木 萧萧下 ，不尽 长江滚 滚来。
3.明 末 复 社 的 主要 领导人 有张溥 等。该 社因主 张“兴 复古学 ，将使 异曰者 务为有 用”而 得名。 4.“ 察 举 ” 、 “九 品中正 ”和“ 科举” 是古代 选拔人 才、授 予官职 的三种 铨选制 度
最新人教版《认识小数》PPT课件1
最新人教版《认识小数》PPT课件1
8.用0,5,3和小数点组数,能组成哪些小数点右边 有两位的小数? 0.53 0.35 5.03 5.30 3.05 3.50
最新人教版《认识小数》PPT课件1
最新人教版《认识小数》PPT课件1 最新人教版《认识小数》PPT课件1
最新人教版《认识小数》PPT课件1 最新人教版《认识小数》PPT课件1
冀教版-三年级-下
最新人教版《认识小数》PPT课件1
最新人教版《认识小数》PPT课件1
最新人教版《认识小数》PPT课件1
零点八七写作 七点零五写作
0.87 7.05
最新人教版《认识小数》PPT课件1
最新人教版《认识小数》PPT课件1
知识点2:改写长度单位 2.在括号里填上合适的小数。 3元4角=( 3.4 )元 5米8厘米=( 5.08 )米 3米5分米6厘米=( 3.56 )米 9米30厘米=( 9.3 )米
最新人教版《认识小数》PPT课件1 最新人教版《认识小数》PPT课件1
1、 溯 洄 从 之 ，道阻 且右； 溯洄从 之，宛 在水中 址。 2、 无 边 落 木 萧萧下 ，不尽 长江滚 滚来。
3.明 末 复 社 的 主要 领导人 有张溥 等。该 社因主 张“兴 复古学 ，将使 异曰者 务为有 用”而 得名。 4.“ 察 举 ” 、 “九 品中正 ”和“ 科举” 是古代 选拔人 才、授 予官职 的三种 铨选制 度
最新人教版《认识小数》PPT课件1
最新人教版《认识小数》PPT课件1
8.用0,5,3和小数点组数,能组成哪些小数点右边 有两位的小数? 0.53 0.35 5.03 5.30 3.05 3.50
最新人教版《认识小数》PPT课件1
最新人教版《认识小数》PPT课件1 最新人教版《认识小数》PPT课件1
最新人教版《认识小数》PPT课件1 最新人教版《认识小数》PPT课件1
冀教版-三年级-下
最新人教版《认识小数》PPT课件1
(人教版)数学-认识小数PPT1
文具盒： 8.75元
价格在 8～9 元之间
【 北师大 版】小 学数学- 认识小 数名师 推荐1
【 北师大 版】小 学数学- 认识小 数名师 推荐1
1700多年前我国数学家刘徽就明确提出 了十进小数的概念。
46 3
（46.3）
87 5 （87.5）
400多年前，瑞
士数学家想到用空心
圆圈隔开两部分。
37。5
•
3．材料一揭示了垃圾分类的必要性和 紧迫性 ，并对 民众的 认知与 实践情 况作了 统计； 材料二 分析了 垃圾分 类难以 有效推 进的原 因并提 出破解 之道。
•
4.每一座村落都有其自己的文化特色 ，不仅 表现在 当地村 民的衣 饰、建 筑和饮 食上， 还体现 了当地 特色的 节目和 生活习 惯等方 面的内 容。
2.3
小数
0
1
2
3
自然数 整数
【 北师大 版】小 学数学- 认识小 数名师 推荐1
想想做做——填一填
0.1
1.2
0
1
2
0.2
小数 3
自然数 整数
【 北师大 版】小 学数学- 认识小 数名师 推荐1
【 北师大 版】小 学数学- 认识小 数名师 推荐1
想想做做——填一填
0.1 0.5
0
1.2
1
1.7
美工刀
3.5 元
3元5角
日记本
5.6 元
5元6角
6元8角
6.8 元
世界最高峰——珠穆朗玛峰 的海拔高度大约是 8844.4米
想想做做
0
1米
想想做做
想想做做
想想做做
想想做做
0
1米
《认识小数》ppt
看图写小数。 2、看图写小数。
25份 25份
0 1
(
0.5
)
(
0.25 )
(
1.4
)
将上面的数表示在数轴上。 3、将上面的数表示在数轴上。
0 0.25 0.5 1 1.4 2
读作：一点二五 读作：六点零八 读作：一点五 读作：三十七点二五 读作：四十八点四八
1.5 37.25 48.48
高度可达五点八米。 5.8
Hale Waihona Puke 高度可达二点七五米。 2.75
体重可达五点二五吨。 5.25
体长可达零点一三米。 0.13
3 100 18 100
0.03 0.18
王东身高1 30厘米 写成小数是（ 厘米， ⑶ 王东身高1米30厘米，写成小数是（
人教版义务教育课程标准实验教科书三年级下册
认识小数
执教： 执教：王晓欢 单位： 单位：郑州市中原区伏牛路小学
一本故事书的价钱是 6.08元。
一场电影的时间大约是 1.5小时。
一瓶可乐饮料有 1.25升。 一位三年级同学的体重是 37.25千克。 一间会议室的面积是 48.48平方米。
小数点
1.25 6.08
）米。
在括号里填上合适的分数或小数。 1、在括号里填上合适的分数或小数。
( 3 ) 米 =（ 0.3 ）米 3分米= 分米= ( 10 ) ( 9 ) 9分= ( ) 元=（ 0.09 ）元 100 ( 27 ) 0.27米 0.27米= 米 ( 100 ) ( 8 ) 0.8元 0.8元= 元 ( 10 )
《认识小数》优质ppt(人教版)1
要表示下面的钱数，应该把卡片1放在哪个数位上？
你能找到1角的位置吗？
1元
A ①1号说一说：我们选择的是____图，我们想这样来表示1角.
②2号补充:1号的意思是. ①1号说一说：我们选择的是____图，我们想这样来表示1角. ④4号：在我们选择的这个图上还能找到（ ）元，我们是这样想的_________. ③3号先在图上分一分，再在图上表示出1角. ③3号先在图上分一分，再在图上表示出1角.
B ③3号先在图上分一分，再在图上表示出1角.
要表示下面的钱数，应该把卡片1放在哪个数位上？
结1、合先图选我择们其的中发的现一是幅：图1，角再=（按要）求元完成下面的讨1论元。
④4号：在我们选择的这个图上还能找到（ ）元，我们是这样想的_________. 1、先选择其中的一幅图，再按要求完成下面的讨论。 结合图我们的发现是：1角=（ ）元 1、先选择其中的一幅图，再按要求完成下面的讨论。
③3号先在图上分一分，再在图上表示出1角. 结合图我们的发现是：1角=（ ）元
④4号：在我们选择的这个图上还能找到（ ）元，我们 是这样想的_________.
3、展学Leabharlann 0.1元 1元0.1元
0.1元
1元
1元
你还能找到分数和小数吗? 1元米
0.3米
3 10
米
3分米
标一标 0.5
2.2 1.6
0
1
1、先选择其中的一幅图，再按要求完成下面的讨论。 你能找到1角的位置吗？
1、先选择其中的一幅图，再按要求完成下面的讨论。 ③3号先在图上分一分，再在图上表示出1角. 你能找到1角的位置吗？
2、互学：
①1号说一说：我们选择的是____图，我们想这样来表示1
你能找到1角的位置吗？
1元
A ①1号说一说：我们选择的是____图，我们想这样来表示1角.
②2号补充:1号的意思是. ①1号说一说：我们选择的是____图，我们想这样来表示1角. ④4号：在我们选择的这个图上还能找到（ ）元，我们是这样想的_________. ③3号先在图上分一分，再在图上表示出1角. ③3号先在图上分一分，再在图上表示出1角.
B ③3号先在图上分一分，再在图上表示出1角.
要表示下面的钱数，应该把卡片1放在哪个数位上？
结1、合先图选我择们其的中发的现一是幅：图1，角再=（按要）求元完成下面的讨1论元。
④4号：在我们选择的这个图上还能找到（ ）元，我们是这样想的_________. 1、先选择其中的一幅图，再按要求完成下面的讨论。 结合图我们的发现是：1角=（ ）元 1、先选择其中的一幅图，再按要求完成下面的讨论。
③3号先在图上分一分，再在图上表示出1角. 结合图我们的发现是：1角=（ ）元
④4号：在我们选择的这个图上还能找到（ ）元，我们 是这样想的_________.
3、展学Leabharlann 0.1元 1元0.1元
0.1元
1元
1元
你还能找到分数和小数吗? 1元米
0.3米
3 10
米
3分米
标一标 0.5
2.2 1.6
0
1
1、先选择其中的一幅图，再按要求完成下面的讨论。 你能找到1角的位置吗？
1、先选择其中的一幅图，再按要求完成下面的讨论。 ③3号先在图上分一分，再在图上表示出1角. 你能找到1角的位置吗？
2、互学：
①1号说一说：我们选择的是____图，我们想这样来表示1
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
说一说： 我的收获！
动 动 脑：
用0、1、2三个数字和小 数点组成小数，你能组几个 小数？
•
本节课的内容是在学生学习整数、百 分数的 意义和 计算的 基础上 进行教 学的,本 节课的 内容是 学习和 理解纳 税的相 关知识 。在这 节课的 教学中, 不仅要 了解纳 税的含 义和重 要意义 ,还要 懂得什 么是应 纳税额 和税率, 能根据 具体的 税率计 算,更要 在教学 中使学 生通过 数学知 识的学 习感受 到数学 与生活 的紧密 联系, 激发学 习的兴 趣,增强 法制意 识,从小 养成依 法纳税 的意识 。通过 计算税 款的过 程加深 对社会 现象的 理解,提 高学生 动手解 决问题 的意识 和能力 。
三 年 级 数 学 下册课 件认识 小数人 教版22
人教版数学三年级下册第七单元
小数的认识
三 年 级 数 学 下册课 件认识 小数人 教版22
创设情境
文具店
书包 45元 橡皮擦 0.20元
文具盒 18元 铅笔 0.15元
彩笔
13.50 元日记本
3元
你能不能把这些文具标价中 的数分成两类？怎么分？
书包
做一做：
1角是一元的十分之一，是
1 10
元，还可以写成0.1元；
5角是 5
10
元，还可以写成（０.５ ）元；
8元 5角写成小数是（８.５）元。
把下列各图中涂色的部分用分数和小数表示出来。
（120）（0.2 ）
（ 4 ）（0.4 ）
10
（170）（0.7 ）
找一找：
仔细观察，把你发现的 小数写到相应的位置！
1米
1分米 1 10 米
0.1米
5分米
5 10
米
0.5米
8分米
8 10
米
0.8米
1米
1分米 1 10 米
0.1米
5分米
5 10
米
0.5米
8分米 9分米
8 10
米
9 10
米
0.8米 0.9米
1米
1分米 1 10 米 0.1米
3分米 3 10 米 0.3米
5分米
5 10
米
0.5米
8分米 9分米
8 10
1.2米
读一读：
一支铅笔 19.06厘米
格力高饼干 的净含量40.8克
在2004至2008 刘翔又创造了 一项世界纪录， 是12.88秒。
19 .19元
写一写，读一读：
写一个小数，同 桌间互相读一读。
1米
1分米 1 10 米 0.1米
1米
1分米 1 10 米
0.1米
5分米
5 10
米
0.5米
•ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
教学目标
•
1.通过对纳税的含义和意义的理解,学 习掌握 应纳税 额和税 率的含 义,并能 计算应 纳税额 。
•
2.通过计算应纳税额,培养学生独立观 察思考 能力和 动手能 力,激发 学生学 习数学 的兴趣 。
•
3.通过计算应纳税额知道依法纳税是 每个公 民的义 务,对学 生进行 法制教 育,提高 依法纳 税的意 识。
米
9 10
米
0.8米 0.9米
1米
1分米 1 10 米 0.1米
3分米 3 10 米 0.3米
5分米
5 10
米
0.5米
8分米 9分米
8 10
米
9 10
米
0.8米 0.9米
小结：
十分之几，可以 写成零点几。
只用米作单位怎样表示？
3
3分米是 10 米，可以 写成小数是_0_.3_米。 1米3分米写成小数_1_.3__米
彩笔
45元 文具盒
13.50 元橡皮擦
18元 日记本
0.20元 铅笔
3元
0.15元
. 像右边这样的数叫做“小数”。“ ”叫做小数点。
小数的读法：
读小数的时候，整数部分按照整数的读法来读 （整数部分是０的读作“零”），小数点读作“点”， 小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字．
儿
1.5米
童
票
标
高
线