(人教版)_认识小数PPT优秀课件1
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人教版小学三年级下册数学课件 《认识小数》小数的初步认识PPT教学课件
0.58
15.5
课堂练习
2.判断。（正确画“√”，错误画“×”）
（1）2.36读作二点三十六。（）× （2）零点零四五写作：0.45。（）
× （3）0.4里面有4个十分之一。（ ） （4）三张十元和三个五角是31.5元√。（ ）
√
课堂练习
3．读出下面横线上的小数。
（1）一头大象约重3.56吨。_________三__点__五___六___________ （2）一只鸵鸟每小时跑55.63千米。_______五__十__五__点___六__三_________ （3）他们的分数相差0.35分。________________________
56.5
课后习题
1.看图填上合适的分数或小数。
（）1 （）10
（）3 分米 （）10
分米
（）6 （）10
（）8 分米 （）10
分米
（0）.0米1
（0）.0米3
（0）.0米6
（0）.0米8
课后习题
2.读出下面横线上的小数。
（1）南京长江大桥全长6.78千米。________六__点__七___八____________ （2）1千克海水含盐0.03千克。_______零__点__零__三______________ （3）爸爸比小红高0.36米。__________________________
第七单元小数的初步认识
7.1认识小数
课题引入
1．复习旧知
填空：
1元＝（1）0 角90角＝（）元
7角＝（）分200厘米＝（）米 70
30分米＝（）米＝（）厘米
3
300
9 2
课题引入
2．请阅读画面所配的文字，收集相关的数学信息。
人教版《认识小数》完美版课件1(共20张PPT)
任务提示： 1、独自做题。（3分钟） 2、组内互批。（1分钟） 3、组内订正。（1分钟）
达标评测
一.看图填上合适的分数或小数。(40分)
1
4
7
9
10
10
10
10
0.1
0.4
0.7 0.9
二.把下面各图中涂色部分用分数和小数表示出来。(20分）
7
2
0.7
0.2
三.连一连。(40分）
陆地上最大的动物是非洲象，它的高度可达3. 最高的动物是长颈鹿，它的高度可达5.
75米，一只鸵鸟蛋约重1.
整数部分 看图填上合适的分数或小数。
陆地上最大的动物是非洲象，它的高度可达3.
小数点
整数部分按照＿＿＿＿＿＿来读，小数部分按照＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
陆地上最大的动物是非洲象，它的高度可达3.
世界上最大的鸟是非洲鸵鸟，它的高度可达2.
抢答
下面的这些小数看谁读的又对又快！
31167621905...393.038463
1分米3分米
1米=10分米
0.3米
1米3分米 = 10 .3米
1米5分米
2米3分米
1米5分米=1.5米
2米3分米=2.3米
1元=10角
1元=10角
0.5
8.5
猜小数游戏
这节课你有什么收获？
达标评测
3.45
75米，一只鸵鸟蛋约重1.
陆地上最大的动物是非洲象，它的高度可达3.
......
整数部分怎么读？小数部分怎么读？
最高的动物是长颈鹿，它的高度可达5.
75米，一只鸵鸟蛋约重1. 整数部分按照＿＿＿＿＿＿来读，小数部分按照＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
达标评测
一.看图填上合适的分数或小数。(40分)
1
4
7
9
10
10
10
10
0.1
0.4
0.7 0.9
二.把下面各图中涂色部分用分数和小数表示出来。(20分）
7
2
0.7
0.2
三.连一连。(40分）
陆地上最大的动物是非洲象，它的高度可达3. 最高的动物是长颈鹿，它的高度可达5.
75米，一只鸵鸟蛋约重1.
整数部分 看图填上合适的分数或小数。
陆地上最大的动物是非洲象，它的高度可达3.
小数点
整数部分按照＿＿＿＿＿＿来读，小数部分按照＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
陆地上最大的动物是非洲象，它的高度可达3.
世界上最大的鸟是非洲鸵鸟，它的高度可达2.
抢答
下面的这些小数看谁读的又对又快！
31167621905...393.038463
1分米3分米
1米=10分米
0.3米
1米3分米 = 10 .3米
1米5分米
2米3分米
1米5分米=1.5米
2米3分米=2.3米
1元=10角
1元=10角
0.5
8.5
猜小数游戏
这节课你有什么收获？
达标评测
3.45
75米，一只鸵鸟蛋约重1.
陆地上最大的动物是非洲象，它的高度可达3.
......
整数部分怎么读？小数部分怎么读？
最高的动物是长颈鹿，它的高度可达5.
75米，一只鸵鸟蛋约重1. 整数部分按照＿＿＿＿＿＿来读，小数部分按照＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
人教版《认识小数》(完美版)PPT课件1(共20张PPT)
小数的初步认识
在西方，小数出现很晚，最早使用小圆点作为小数点的是德国数学家克拉维斯。
”表示小数点，还有一部分国家用逗号“ ，”表示小数点。
= 1 2 元 1 角 2分 6米= （ ）米（ ）分米 请两队派代表抽出一张红包，把里面的钱数写在黑板上，相应队员把钱数以元为单位，用小数表示出来！
分别用分数和小数表示下列涂色部分
1分米是 3分米=
1
10
米，
还可以写成 0.1米
3
米
= 0.3米
11米.33米分=米（=（1）1米.3）（米3）分米
3.6米= （ 3）米（ 6）分米 1米8分米=（ 1.8）米 10.2米=（10）米（ 2）分米
根据上面的规律，填小数。
1 1100
=00..1
7 10
=00..7
4 10
分别用分数和小数表示下列涂色部分
哪一队写对的同学多就算获胜！
现在，有一部分国家用小圆点“ . 在读小数时，小数点左边的整数部分怎样读？小数点右边的小数部分怎样读的？
把1米平均分成10份，每份是（ ）分米。
1米3分米=（ ）米
6米= （ ）米（ ）分米
分别用分数和小数表示下列涂色部分
分数：2 10
小数： 0.2
在读小数时，小数点左边的整数部分怎样读？小数点右边的小数部分怎样读的？
1米8分米=（ ）米
我国古代用小棒表示数，为了表示小数，就把小数点后面的数放低一格,是世界上最早的小数表示方法。
2米=（ ）米（ ）分米
根据上面的规律，填小数。
3分米= 米
哪一队写对的同学多就算获胜！
在读小数时，小数点左边的整数部分怎样读？小数点右边的小数部分怎样读的？
＝ （0.4 ）
在西方，小数出现很晚，最早使用小圆点作为小数点的是德国数学家克拉维斯。
”表示小数点，还有一部分国家用逗号“ ，”表示小数点。
= 1 2 元 1 角 2分 6米= （ ）米（ ）分米 请两队派代表抽出一张红包，把里面的钱数写在黑板上，相应队员把钱数以元为单位，用小数表示出来！
分别用分数和小数表示下列涂色部分
1分米是 3分米=
1
10
米，
还可以写成 0.1米
3
米
= 0.3米
11米.33米分=米（=（1）1米.3）（米3）分米
3.6米= （ 3）米（ 6）分米 1米8分米=（ 1.8）米 10.2米=（10）米（ 2）分米
根据上面的规律，填小数。
1 1100
=00..1
7 10
=00..7
4 10
分别用分数和小数表示下列涂色部分
哪一队写对的同学多就算获胜！
现在，有一部分国家用小圆点“ . 在读小数时，小数点左边的整数部分怎样读？小数点右边的小数部分怎样读的？
把1米平均分成10份，每份是（ ）分米。
1米3分米=（ ）米
6米= （ ）米（ ）分米
分别用分数和小数表示下列涂色部分
分数：2 10
小数： 0.2
在读小数时，小数点左边的整数部分怎样读？小数点右边的小数部分怎样读的？
1米8分米=（ ）米
我国古代用小棒表示数，为了表示小数，就把小数点后面的数放低一格,是世界上最早的小数表示方法。
2米=（ ）米（ ）分米
根据上面的规律，填小数。
3分米= 米
哪一队写对的同学多就算获胜！
在读小数时，小数点左边的整数部分怎样读？小数点右边的小数部分怎样读的？
＝ （0.4 ）
认识小数ppt课件
小数的除法
总结词
小数除法是指将一个数除以另一个数。
详细描述
在进行小数除法时，我们需要将被除数的小数点向右移 动与除数的小数点对齐，然后从低位到高位进行相除。 如果被除数的小数位数比除数少，需要在被除数后面补 零使它们的位数相同。最后，将相同数位上的数字相除 。
06 小数与分数的关系
小数与分数的转化规则
05 小数的四则运算
小数的加法
总结词
小数加法是指将两个小数相加。
VS
详细描述
在进行小数加法时，我们需要将两个小数 点对齐，然后从低位到高位进行相加。如 果两个小数的小数位数不同，需要在位数 少的数后面补零，使它们的位数相同。最 后，将相同数位上的数字相加。
小数的减法
总结词
小数减法是指将两个小数相减。
。
小数与分数的比较方法
大小比较
比较两个小数或分数的大小，可以直接比较其数值。 例如，0.5<0.75。
单位换算
已知一个量可以用小数表示，也可以用分数表示，如果 这两个量相等，那么这两个数应该相等。例如， 1/2=0.5。
小数与分数的运算性质
加减运算
小数和分数的加减运算规则相同 ，只需把它们的数值相加减即可 。例如，0.5+0.75=1.25。
02 小数的分类
整数部分与小数部分
整数部分
表示小数的整数部分，如123中 的12是整数部分。
小数部分
表示小数的小数部分，如123中 的3是小数部分。
纯小数与带小数
纯小数
小数点后没有数字的小数，如0.123。
带小数
小数点后有数字的小数，如1.23。
有限小数与无限小数
有限小数
小数点后数字数量有限的小数，如0.456。
小数的认识ppt课件
小数与整数的区别与联系
小数和整数都是数学中的数，它们表示的都是数量，但表示 的方式不同。整数是一个完整的数量，而小数则表示的是一 个不完整的数量。
小数和整数在运算上也有不同的规则。例如：在进行加法和 减法运算时，小数和整数可以直接相加减；在进行乘法和除 法运算时，小数和整数则需要按照一定的规则进行运算。
结果准确。
乘法运算
小数和分数的乘法运算需要将 小数转化为分数进行运算，然
后再将结果转化回小数。
除法运算
小数和分数的除法运算需要将 除数和被除数都转化为分数，
然后进行除法运算。
06
小结与复习
小数认识的重点内容回顾
小数的定义
小数是一种以小数点为界的数 ，可以表示分数或整数。
小数的分类
按照小数点后的数字个数，可 以分为有限小数、无限小数和 循环小数。
小数的分类
要点一
按照小数部分是否有限，小数可 以分为有限小数和无限小数。…
0.3、3.14都是有限小数，而0.333...、2.3030030003...都 是无限小数。
要点二
按照小数的小数部分位数是否相 同，小数可以分为纯小数和混…
0.3、0.45都是纯小数，而1.5、2.3030030003...都是混小 数。
小数的写法
整数部分
按照整数的写法写出整数部分。
小数部分
按照数字的顺序依次写出小数部分。
小数点写法
用“.”表示。
03
小数的性质与运算
小数的性质
小数的末尾添上“0”或去掉 “0”，小数的大小不变。
小数点移动，小数的大小发生变 化。
小数点移动，小数位数发生变化 。
小数的四则运算
01
小数的加法
《认识小数》PPT—人教版小学数学认识小数优秀课件1
7.1 认识小数
1. 结合具体情境认识小数，掌握小数的读法。 （重点）
2. 知道十分之几可以用一位小数表示，初步理 解小数的含义。（难点）
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知识点1 小数的认识与读法 3.45
0.85
36.6
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作业1：预习下一课。 作业2：完成教材详解对应的练习题。
知识提炼
1. 小数由整数部分、小数点和小数部分组成。
2. 小数的读法：从整数部分读起，整数部分
按照整数的读法来读，整数部分是 0的读作
“零”，小数点读作“点”，小数部分顺次读出
每一位上的数字，如果是 0，也必须读出来。
3. 小数是分数的另一种表现形式。分母是 10
的分数可以用一位小数来表示。
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1米
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王东身高 1 米3分米。
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把1米平均分成10份，每份是1分米。 1米
1分米
1分米是1米的
1 10
。
小数是分数的另一种表现形式，十分之几可以
表示成零点几。
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《认识小数》PPT—人教版小学数学认 识小数 优秀课 件1
3
45
整 小小
数 数数
部 点部
分
分
小数部分有几个数字就是几 位小数。
小数该怎么读呢？
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1. 结合具体情境认识小数，掌握小数的读法。 （重点）
2. 知道十分之几可以用一位小数表示，初步理 解小数的含义。（难点）
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知识点1 小数的认识与读法 3.45
0.85
36.6
《认识小数》PPT—人教版小学数学认 识小数 优秀课 件1
作业1：预习下一课。 作业2：完成教材详解对应的练习题。
知识提炼
1. 小数由整数部分、小数点和小数部分组成。
2. 小数的读法：从整数部分读起，整数部分
按照整数的读法来读，整数部分是 0的读作
“零”，小数点读作“点”，小数部分顺次读出
每一位上的数字，如果是 0，也必须读出来。
3. 小数是分数的另一种表现形式。分母是 10
的分数可以用一位小数来表示。
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1米
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王东身高 1 米3分米。
《认识小数》PPT—人教版小学数学认 识小数 优秀课 件1
把1米平均分成10份，每份是1分米。 1米
1分米
1分米是1米的
1 10
。
小数是分数的另一种表现形式，十分之几可以
表示成零点几。
《认识小数》PPT—人教版小学数学认 识小数 优秀课 件1
《认识小数》PPT—人教版小学数学认 识小数 优秀课 件1
3
45
整 小小
数 数数
部 点部
分
分
小数部分有几个数字就是几 位小数。
小数该怎么读呢？
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人教新课标三年级下册数学课件- 7 小数的初步认识(共22张PPT)
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/2/282021/2/282021/2/282/28/2021 8:32:01 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/2/282021/2/282021/2/28Feb-2128-Feb-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/2/282021/2/282021/2/28Sunday, February 28, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/2/282021/2/282021/2/282021/2/282/28/2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/2/282021/2/282021/2/282021/2/28
谢谢观看
我会写
姚明身高二点二六米
2.26
刘翔跨栏成绩 十二点八八秒
12.88
马拉松全长
四十二点一九五千米
42.195
南京长江大桥全长
六点七七二千米
6.772
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/2/282021/2/282021/2/282021/2/28
谢谢观看
我会写
姚明身高二点二六米
2.26
刘翔跨栏成绩 十二点八八秒
12.88
马拉松全长
四十二点一九五千米
42.195
南京长江大桥全长
六点七七二千米
6.772
新人教版小学数学《认识小数》PPT课件1
【新教材小学数学】认识小数ppt优秀 课件人 教版4
60 50
4
40
3 2
（）分（米=3（（）））米分=（米）=米（（130））米 =（0.3）米
30 20
1
10
【新教材小学数学】认识小数ppt优秀 课件人 教版4
【新教材小学数学】认识小数ppt优秀 课件人 教版4
1米 9 8 7 6 5 4 3 2 1
【新教材小学数学】认识小数ppt优秀 课件人 教版4
【新教材小学数学】认识小数ppt优秀 课件人 教版4
1米 9 8 7 6 5 4 3 2 1
【新教材小学数学】认识小数ppt优秀 课件人 教版4
第四天
1米 90 80 70 60 50 40 30 20 10
【新教材小学数学】认识小数ppt优秀 课件人 教版4
•
1.训练创新思维能力，培养他们的写 作能力 。写文 章表达 感情时 ，不一 定要选 择雄伟 壮观的 景物和 轰轰烈 烈的事 情，只 要我们 的情感 是真实 的，是 浓厚的 ，那么 从小处 着手， 涓涓细 流同样 也能打 动人心 ，所以 ，我们 平时在 写作时 也可以 学以致 用，努 力做到 “情到 自然最 为真”.
•
5.反复手法的运用是本诗在表现形式 上的一 大特色 。本诗 的前三 节，都 用大致 相同的 语言形 式表明 作者相 信未来 不变的 信念， 每一节 最后都 由“相 信未来 ”四个 字结尾 。而且 用冒号 把它们 凸现出 来，如 音乐中 的主题 句反复 出现， 强化了 作品的 主旋律 ，增强 了诗文 的感染 力，突 出了诗 歌的主 旨。
下面的三个图形的涂色部分，哪个可以 用0.3表示？
【新教材小学数学】认识小数ppt优秀 课件人 教版4 【新教材小学数学】认识小数ppt优秀 课件人 教版4
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100元2角5分=(100.25 )元
90元3分=( 90.03 )元
7.90元=( 7 )元( 9 )角( 0 )分
《认识小数》PPT—人教版小学数学认 识小数 精品课 件2
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8.用0,5,3和小数点组数,能组成哪些小数点右边 有两位的小数? 0.53 0.35 5.03 5.30 3.05 3.50
零点八七写作 七点零五写作
0.87 7.05
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知识点2:改写长度单位 2.在括号里填上合适的小数。 3元4角=( 3.4 )元 5米8厘米=( 5.08 )米 3米5分米6厘米=( 3.56 )米 9米30厘米=( 9.3 )米
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4.写出下面各数。
三点零二 3.02
七点六五 7.65
一百点五二
五十点五零
100.52
50.50
零点六零八 0.608
二十点零二 20.02
《认识小数》PPT—人教版小学数学认 识小数 精品课 件2
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5.读出下面各种物品的价格,并改写成用 “元”作单位的数。
三十五元八角 35.8元 十元五角 10.5元 七元二角五分 7.25元
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6.把下面各数改写成用“米”作单位的数。
3米6分米 9分米5厘米 8厘米 7米9厘米
2分米-3厘米=( 17 )厘米 1厘米+15毫米=( 25 )毫米 1分米-5厘米=( 50 )毫米
知识点1:认识小数
1.读出或写出下面的小数。 8.52读作 八点五二 6.35读作 六点三五 8.04读作 八点零四 0.45读作 零点四五
《认识小数》PPT—人教版小学数学认 识小数 精品课 件2
《认识小数》PPT—人教版小学数学认 识小数 精品课 件2 《认识小数》PPT—人教版小学数学认 识小数 精品课 件2
冀教版-三年级-下
第6单元
第1课时 认识小数
5千米-3000米=( 2 )千米 1千米-560米=( 440 )米 700米+1300米=( 2 )千米 16千米-9千米=( 7 )千米=( 7000 )米 2500米-1千米500米=( 1 )千米
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《认识小数》PPT—人教版小学数学认 识小数 精品课 件2
3.读出下面各数。
6.53
0.04
六点五三
零点零四
2.50
9.02
二点五零
九点零二
10.04 十点零四
15.81 十五点八一
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3.6 米 0.95 米 0.08 米 7.09 米
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《认识小数》PPT—人教版小学数学认 识小数 精品课 件2
7.想一想,填一填。
( 1 )米( 8 )分米=1.80米
3元4角=( 3.4 )元
2.60元=( 2 )元( 6 )角( 0 )分
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