小学英语冀教版六年级下册 lesson 10 Exercise
小学英语冀教版六年级下册lesson 10 Exercise
Warm up:
班长领读——stand up——let’s chant
“hands out, hands in, reach up high, high, high, high. Hands out, hands in, touch your toes. ” (看到学生们玩不下腰老师说：)
You should do more exercise.
OK, sit down, please.
Now I want to ask you some questions:
1.Do you want to be healthy and strong?
2.How can you be healthy and strong?
Student 1: have breakfast
Student 2: brush teeth everyday
Student 3: eat more vegetables and fruit.
Teacher: yes, and you should do exercise everyday.
Today, we are going to learn “lesson 10: exercise”
New concepts:
What is exercise? Please look at the pictures
幻灯片2 run
幻灯片3 walk exercise (镜面板书)
幻灯片4 ride bikes
幻灯片5 play ping-pong
Who can guess what’s the meaning of exercise?
幻灯片6 （幻灯片出现exercise 锻炼，练习）
Exercise can helps make our bodies healthy and strong. So do you know how many minutes of exercise do you need? (幻灯片7)
We know: a week=(7) days
a day=(24) hours
an hour=60 minutes
(同时板书hour minutes)
出现幻灯片9
Now, please open your books and listen to the tape and answer the questions in pairs.
出现幻灯片10 录音播放完毕
Now please read and practice in pairs, then show your dialogue and answer the questions.
Great! 出示幻灯片11.
Please open your books and do No.3.
Class closing: 出示幻灯片12.。
冀教版六年级下册英语知识点1-4单元
Unit1 SportsLesson 1 Ping-pong and Basketball1.Words 单词sport运动favourite最喜欢的football足球basketball篮球teach教learn学习tomorrow 明天great极好的also也，还need需要always总是，一直T-shirt T恤衫best最好，最okay 行，好（=OK）sure 当然，一定wear穿some 一些any任一，一些2.Phrases 短语play sports做运动teach me to play ping-pong 教我打乒乓球learn to play basketball学打篮球go shopping 去购物what about…呢？…怎么样? would like 想要3.Sentences 句子1) What sport do you play? 你做什么运动？I play football and ping-pong. 我踢足球，打乒乓球。
2) Of all sports, I like basketball best.在所有的运动中，我最喜欢篮球。
3) Ping-pong is my favourite.=I like ping-pong best.乒乓球是我的最爱。
4) Can you teach me to play ping-pong?你能教我打乒乓球吗？Sure! 当然！5）Let’s go to play ping-pong and basketball tomorrow.让我们明天去打乒乓球和篮球吧。
6）I also need a T-shirt. 我还需要一件T恤衫。
7）I always wear a T-shirt to play ping-pong.我总是穿一件T恤衫打乒乓球。
8）What about you? 你呢？9）Do you have any ping-pong balls? 你有乒乓球吗？No，We can buy some.不，我们可以买一些. Lesson2 At the Sports Shop1.Words 单词these 这些（对应词）those那些this（复数）these that（复数）those show 给…看, 出示dollar（复数）dollars 美元near近（反义词）far 远2.Oral English 口语Excuse me. 对不起，打扰一下。
冀教版六年级英语下册课时练含答案
Unit 1 SportsLessons 1~3 素质评价一、根据汉语提示填写单词，补全句子。
1. Danny hits his left ______________ (手). Poor Danny!2. Let’s go to play______________ (足球)tomorrow.3. That is too ______________ (困难的)for me. I think I can’t do it.4. Today is cold. He is ______________ (穿)a coat.5. The ball is too ______________ (重的). I can’t throw it.二、选词填空。
1. I want to learn to ____________ the piano(钢琴).2. I can dance well. It’s ____________ .3. Let me ____________ . I can throw the ball.4. We have ____________ bread, but we don’t have ____________ water.5. This man is near. That man is ____________ .三、单项选择。
( )1. ______ all animals, I like dogs ______.A. In; bestB. Of; bestC. On; best( )2. —Can you teach me ______?—Yes, I can.A. to swimB. swimC. swims( )3. This girl ______ playing basketball, but those students ______ playing volleyball.A. are; isB. are; areC. is; are( )4. —What is he doing?—He is ______ the ball to his friend.A. hittingB. hitC. hits( )5. —Let’s ______ tomorrow. —OK.A. go to the parkB. going to the parkC. to go to the park四、连词成句。
冀教版六年级下英语课文翻译
Lesson4 Did you have fun?1.你们今天玩的开心吗？是的，我们玩的开心。
2.我们去了一个商店。
李明今天买了一件T恤衫。
3.我们打乒乓球了。
我教詹尼击球了。
丹尼也想击球，但是他打到了他的手。
4.我们也打篮球了。
我教李明投球和接球了。
他是一名不错的篮球运动员。
5.丹尼也学习打篮球了吗？6.是的，他也学习打篮球了。
但是他认为篮球太重了。
他用乒乓球打篮球！7.詹尼和李明经常在这家商店买东西。
8.今天上午，詹尼和李明在这家商店买东西了。
Lesson 5 A Basketball Game1.你们今天晚上做什么了？2.我们观看鲍勃打篮球了！3.鲍勃的球队打比赛了吗？是的，他的球队和橙队打的比赛。
那是一场非常好的比赛。
每个人都努力地打。
4.谁赢了？鲍勃的球队赢了。
5.你们玩的开心吗？是的。
我们为鲍勃的球队呐喊！6.鲍勃每天都打篮球吗？不，他是一名警察。
他在星期六和星期日打篮球娱乐。
7.他今天晚上打的那么好。
他是一名不错的运动员。
Lesson7 Always Have Breakfast1.每个人都想变得健康和强壮。
我们怎样才能变得健康和强壮呢？首先，一直吃早餐。
它对你们有好处!2.上周丹尼和金姆多久吃次早餐？上周丹尼吃了一次早餐。
他什么时候吃的早餐？3.上周金姆吃了六次早餐。
做的好，金姆！4.你一直吃早餐吗？是的。
我一直吃早餐。
Lesson 8 Always Brush Your Teeth!1.李明在早上7点吃早餐。
早餐前，他洗手并刷牙。
早餐后，他去上学。
2.丹尼晚餐后从不刷牙。
那对他的牙齿有害。
3.詹尼一周去上学五次，从星期一到星期五。
4.他早上7点起床。
首先，她洗手和脸，然后她刷牙。
接下来，他吃早餐。
然后他去上学。
她在学校努力学习。
星期六和星期日十不同的。
詹尼在那些天不去上学。
5.早餐前你做什么？我刷牙6.为什么？因为我想要兼顾健康的牙齿。
Lesson9 Eat More Vegetables and Fruit1.丹尼多久吃一次水果和蔬菜？让我们看一看。
2020年翼教版六年级下英语Lesson 10 Exercise同步练习【含答案】
2020年翼教版六年级下英语Lesson 10 Exercise同步练习一、单选题（共5题）1.My brother walks ________after school.A.to homeB.at homeC.home2._____a bike is exercise.A.RidingB.RideC.Rides3.Danny is going to watch more sports ________TV.A.inB.onC.at4.—I like oranges.—_________, too.A.IB.MeC.for5.I watch sports_______TV.A.inB.onC.at二、填空题（共2题）6.完成表格，再用完整的表达方式写一写。
How many minutes...do you...?play pingpong thirty minutes a daywalk twenty minutes a dayplay basketball forty minutes a dayride a bike an hour a weekrun fifty minutes a week（1）—How many minutes ________ do you ________?—I play pingpong thirty minutes a day.（2）—How many minutes a day do you walk?—________（3）—________—I play basketball forty minutes a day.（4）—________—________（5）—________—________7.给下列句子排排队。
A. Twice a day.B. I think you need about an hour of exercise a day, Linda!C. How often do you exercise, Linda?D. How many minutes do you exercise?E. About ten minutes.F. Okay. I'm going to exercise an hour a day.________→________→________→________→________→________三、阅读理解（共1题）8.阅读短文，根据短文内容填空。
Unit2Lesson10Exercise(教案)2023-2024学年英语六年级英语下册
教案：Unit 2 Lesson 10 Exercise一、教学目标1. 知识目标：（1）学生能够掌握本课的生词和短语。
（2）学生能够理解并运用本课的主要句型进行交流。
（3）学生能够阅读并理解与本课相关的故事。
2. 能力目标：（1）学生能够运用所学的词汇和句型进行简单的写作。
（2）学生能够通过阅读提高自己的阅读理解能力。
3. 情感目标：（1）学生能够培养对英语学习的兴趣。
（2）学生能够积极参与课堂活动，提高自己的合作能力。
二、教学内容1. 词汇：本课的生词和短语。
2. 句型：本课的主要句型。
3. 故事：与本课相关的故事。
三、教学重点与难点1. 重点：本课的生词和短语，主要句型的运用。
2. 难点：对故事的理解和阅读。
四、教具与学具准备1. 教具：黑板、粉笔、PPT。
2. 学具：课本、练习册、文具。
五、教学过程1. 导入：通过复习上一课的内容，引导学生进入本课的学习。
2. 新课呈现：通过PPT展示本课的生词和短语，让学生跟读并模仿。
3. 句型练习：通过PPT展示本课的主要句型，让学生跟读并进行小组内的角色扮演练习。
4. 阅读理解：让学生阅读与本课相关的故事，并回答问题。
5. 课堂活动：组织学生进行小组活动，运用所学的词汇和句型进行交流。
六、板书设计1. 本课生词和短语。
2. 本课主要句型。
七、作业设计1. 抄写本课生词和短语。
2. 用本课的主要句型写一段话。
八、课后反思本节课通过生动有趣的故事，引导学生学习生词和短语，句型的运用，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
在教学过程中，要注意关注每一个学生，确保他们都能够跟上教学进度。
同时，要注重培养学生的阅读理解能力，提高他们的英语综合运用能力。
教学内容与学生实际水平之间的匹配度是影响教学效果的重要因素。
如果教学内容过于简单，学生可能会感到无聊，缺乏学习的积极性；反之，如果教学内容过于复杂，学生可能会感到困惑，从而产生挫败感。
因此，在设计和实施教学方案时，教师必须充分了解学生的实际水平，确保教学内容既能够挑战学生，又能够在他们的掌握范围之内。
六年级下册英语Unit 2 Lesson 10 Exercise 冀教版三起
六年级下册英语Unit 2 Lesson 10 Exercise 冀教版（三起）一、选择正确的单词，将其填入括号内，使句子意思完整。
（10分）1.The woman is ___________ in the room. She is writing something. (sit/sare)2.In the picture, there are three ___________. (book/books)3.There are six ___________ in a week. (day/days)4.He is playing ___________ in the park. He is very happy. (kite/kit)5.He ___________ English every day. So his English is very good. (studies/study)答案：1.sitting2.books3.days4.kite5.studies二、选择正确的答案，将对应的字母写在括号内。
（10分）1.What ___________ Mike like? (A/B)•A. would•B. does2.___________ does the boy do every day? (A/B)•A. What•B. Where3.Mother is ___________ a book. (A/B)•A. read•B. reading4.We often go ___________ on Sundays. (A/B)•A. swim•B. swimming5.Lucy often ___________ TV in the evening. (A/B)•A. watch•B. watching答案：1.B2.A3.B4.B5.A三、选择正确的短语，将其填入括号内，使句子意思完整。
冀教版六年级下册英语全册教案设计(2021年春修订)
教师可以通过图片问答多次对新单词反复练习的方式来记忆新单词。
3.巩固练习：
学生掌握所学知识后，教师联系实际，通过猜一猜活动使学生不仅巩固了新单词，还可以了解体育界有名的运动员，从而促进学生对体育，对国家的热爱。
教学过程
一、warm up and lead in
1.热身激趣：健康歌
3.听懂并说出下面的句子：
What s port do you like best? I like...best. 你最喜欢什么运动？我最喜欢……。
（二）能力：
学生能用英文表达自己所喜欢的体育运动和自己所需要的事物。
（三）情感：
为学生介绍加拿大 流行的群众体育运动，使学生对外国的体育运动有初步的了解，介绍祖国的优秀运动员，以及他们对祖国所做出的贡献，培养学生的爱国主义情怀。
教学目标
（一）知识：
1.巩固知识：
关于衣着用品的单词：
jeans 牛仔裤；skirt 裙子；blouse 上衣；sweater 毛衣；socks 袜子；scarf 围巾；
2.掌握四会词汇：
与Hale Waihona Puke 动相关的名词：sport 运动；basketball 篮球；ping-pong 乒乓球；shorts 短裤；T-shirt 圆领汗衫；runners 跑鞋
四、Homework :
Read the text.Finish the exercise of your Activity Book.
（设计意图：粗浅的作业设计，符合学生的学习习惯，巩固所学，深化知识。）
五、Class Closing.
Song:长大后我就成了你！
教学预测：
学生在师生互动，合作学习这样的一个丰富的、生动的课堂中经历英语学习过程，不但会获得新知，我想 更能体会到英语就在身边，感受到学习英语的最大乐趣：玩中学、学中玩！
冀教版六年级英语Exercise知识点汇总
冀教版六年级英语Exercise知识点汇总
1.动名词短语作主语，谓语动词用单数。
Riding a bike exercise.
2.exercise /'eksəsaɪz/ n．& v．锻炼；练习
Exercise is good for our body. ( .) She exercises in the morning every day. ( .)
exercise(原形)→(第三人称单数)→(现在分词)→(过去式)
do exercise进行锻炼(不可数名词) do morning exercises 做早操(可数名词)
do eye exercises 做眼睛保健操(可数名词)
3.How many minutes +do/does+主语+动词？（如：run , jump, swim 等）某人（运动）….了多少分钟？
4.年月天小时分钟秒
5.to school=go to school foot 步行去学校
walk home= go home on foot 步行回家
6.hour of exercise 一个小时的锻炼watch more sports TV在电视上看更多的运动
7.Exercise （帮助使）your body healthy and strong.
8.You have to（必须）play sports 作为exercises.。
六年级下册英语习题课件- Lesson 10 Exercise
29.[较易] I'm going to watch more sports on TV√!
断对错）
（判
三、阅读理解（共 1 小题）
30. [较பைடு நூலகம்] 阅读短文，根据短文内容填空．
We all need to exercise． Doctors say it is good for us． It makes our body strong． And
四、判断题（共 5 小题）
√
25.[较易] How often do you exercise？
（判断对错）
√
26[较易] How many minutes do I exercise a week？ （判断对错）
26.27. [较易] Two a day．× （判断对错）
28.[较易] No， Danny! You have to play sports to exerc×ise!
a week.
30. [较易] 阅读短文，根据短文内容填空．
We all need to exercise． Doctors say it is good for us． It makes our body strong． And we will feel better about ourselves． We can exercise twice a week． Twenty minutes each time is enough（足够的）． There are many ways（方法）to exercise． We can walk ， run， play sports or swim． Many people go to special（特 别的）places to exercise． These places have a lot of equipment（设备）． They exercise with their friends together ． Some people have equipment in their homes． Exercising can be fun． How do you e x e r c i s e ？Twenty
六年级下册英语课我们一起锻炼身体冀教版
diseases • Reduces rate of aging in people • Improves mood
Running is exercise.
知识讲解
Exercise helps make your body healthy and strong.
知识讲解
Exercise helps make our bodies healthy and strong. I run for 20 minutes every morning. Ping-pong is my favourite sport. I play ping-pong three times a week. That's an hour and a half a week. I play basketball twice a week. That's two hours of exercise a week. How many minutes do I exercise a week?
课堂小结
Exercise helps make your body healthy and strong. 锻炼有助于你的身体健康和强壮。
Ext and prevent many diseases. 运动帮助人们减肥和预防许多疾病。
See you！
知识讲解
知识讲解
1. _E_X_E_R__C_I_S_E_E__V_E_R_Y__D_A_Y_: Be it walking or running or swimming or playing with friends, it is very important to get at least one hour of exercise everyday. Some of the benefits of exercise include,