西师大版数学三年级下册《三位数除以一位数的除法 整理与复习》课件
309 ÷ 3 721 ÷ 7 564 ÷ 4 408 ÷ 4
被除数 80 160 240
除数 4 4 4
商
20 40 60
320 400
44
80
100
通过观察表格中的数据，你发现了什么？
192÷8 ○＜ 192÷6 42÷3 ○＝ 84÷6 90÷5 ○＞ 80÷5 120÷4 ○＞ 120÷8
教学目标
1.通过系统复习，使同学们进一步掌握三位数 除以一位数的口算、笔算和估算的方法。
2.能用三位数除以一位数的各种方法解决实 际问题。
3.能熟练掌握三位数除以一位数的除法的一 些简便算法。
490 ÷ 7﹦70 360 ÷ 6 = 60 630 ÷ 7﹦90 500 ÷ 5﹦100 240 ÷ 8﹦30 160 ÷ 4﹦40 150 ÷ 3﹦50 770 ÷ 7﹦110 840 ÷ 4﹦210 480 ÷ 6﹦80 900 ÷ 9﹦100 640 ÷ 8﹦80
419 ÷ 6 ≈ 70 317 ÷ 8 ≈ 40 796 ÷ 4 ≈ 200
356÷ 4 ﹦ 805 ÷ 5 ﹦ 721 ÷7 ﹦ 564 ÷ 4 ﹦
商是两位数
356 ÷ 4
498 ÷ 6
728 ÷ 8
309 ÷ 3 ﹦ 498 ÷ 6 ﹦ 408 ÷ 4 ﹦ 728 ÷ 8 ﹦
商是三位数
805 ÷ 5
｛口算
三位数除以一位数的除法 估算
笔算
本
单
元
知
探索规律
识
点
解决问题
1. 0除以任何数都得0 。 ﹙× ﹚
2. 0除以任何不为0的数得0 。﹙ √ ﹚
3. 被除数中间没有“0”，商中间也就没有 “×0”。 ﹙ ﹚
4.三位数除以一位数，商一定是三位数 。 ﹙ ×﹚
591 ÷ 3 ≈ 200 248 ÷ 5 ≈ 50 893 ÷ 9 ≈ 100
妈妈买了1本40页的相册，这种相册每3页可以 装18张照片。这本相册能装243张照片吗？
18 ÷3 ﹦6 （张） 6 × 40 ﹦240（张） 240 ﹤ 243
答：这本相册不能装243张照片。
本课总结
掌握三数除以一位数的口算、笔 算和估算的方法，并会正确的进行 计算。
被除数 80 160 240
除数 4 4 4
商
20 40 60
320 400
44
80
100
通过观察表格中的数据，你发现了什么？
192÷8 ○＜ 192÷6 42÷3 ○＝ 84÷6 90÷5 ○＞ 80÷5 120÷4 ○＞ 120÷8
教学目标
1.通过系统复习，使同学们进一步掌握三位数 除以一位数的口算、笔算和估算的方法。
2.能用三位数除以一位数的各种方法解决实 际问题。
3.能熟练掌握三位数除以一位数的除法的一 些简便算法。
490 ÷ 7﹦70 360 ÷ 6 = 60 630 ÷ 7﹦90 500 ÷ 5﹦100 240 ÷ 8﹦30 160 ÷ 4﹦40 150 ÷ 3﹦50 770 ÷ 7﹦110 840 ÷ 4﹦210 480 ÷ 6﹦80 900 ÷ 9﹦100 640 ÷ 8﹦80
419 ÷ 6 ≈ 70 317 ÷ 8 ≈ 40 796 ÷ 4 ≈ 200
356÷ 4 ﹦ 805 ÷ 5 ﹦ 721 ÷7 ﹦ 564 ÷ 4 ﹦
商是两位数
356 ÷ 4
498 ÷ 6
728 ÷ 8
309 ÷ 3 ﹦ 498 ÷ 6 ﹦ 408 ÷ 4 ﹦ 728 ÷ 8 ﹦
商是三位数
805 ÷ 5
｛口算
三位数除以一位数的除法 估算
笔算
本
单
元
知
探索规律
识
点
解决问题
1. 0除以任何数都得0 。 ﹙× ﹚
2. 0除以任何不为0的数得0 。﹙ √ ﹚
3. 被除数中间没有“0”，商中间也就没有 “×0”。 ﹙ ﹚
4.三位数除以一位数，商一定是三位数 。 ﹙ ×﹚
591 ÷ 3 ≈ 200 248 ÷ 5 ≈ 50 893 ÷ 9 ≈ 100
妈妈买了1本40页的相册，这种相册每3页可以 装18张照片。这本相册能装243张照片吗？
18 ÷3 ﹦6 （张） 6 × 40 ﹦240（张） 240 ﹤ 243
答：这本相册不能装243张照片。
本课总结
掌握三数除以一位数的口算、笔 算和估算的方法，并会正确的进行 计算。
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三年级下册数学课件-3三位数除以一位数的竖式计算-西师大版
课堂探索
406÷2= 203 先估算，再竖式计算。
想一想，哪种竖式书写简便些？
课堂探索
算 一算
505÷5= 101 906÷3= 302 804÷4= 201
101
5) 5 0 5
5 5
5 0
302
3) 9 0 6
9
6 6
0
201
4) 8 0 4
8
4
4
0
课堂探索 平均每分打多少个字？ 624÷6=（104）个
104
6) 6 2 4
6
24
24
答：平均每分打（104 ）个字。
0
求出商的最高位后，除到哪一位不够商1就在
这个数位上写0占位。
课堂探索
算 一算
614÷2= 307
307
2) 6 1 4
6 14 14 0
728÷7= 104 981÷9= 109
104
7) 7 2 8
7 28 28
0
109
9) 9 8 1
0÷ 6= 0
那么每个小兔都没有分到蘑菇。
如果0朵蘑菇分给2个小动物呢？分给9 个呢？分给99个呢？说说你是怎样想的。
0÷2= 0 0÷9= 0 0÷99= 0
仔细视察上面的题，你发现了什么？
0除以任何不是零的数都得0
学习目标
1. 结合具体情景理解“0除以任何不是零的数都等于0。” 2. 探索并理解三位数除以一位数中商中间有0的除法的计算方法和竖式书写格式。
1.先看被除数的最高位，最高位不够商“1”，就看被 除数的前两位。 2.除到被除数的哪一位，商就写在哪一位上。 3.求出商的最高位后，除到被除数的哪一位不够商“1” 时，就在商的那一位写“0”占位。 4.每次除得的余数都要比除数小。
三年级下册数学《三位数除以一位数的竖式计算》课件 西南师大版
0 不同：今天的除法，商中间有0。
巩固练习
1.各年级平均每班有图书多少本？
班级
班数（个）
共有图书（本）
平均每班有图书（本）
一
3
315
二
4
720
三4852提延学用2、4、6组成不同的三位数除 以3，咱们比比谁写得最多。
课堂总结
你能告诉同学们 这节课你学到了什么 新本领吗？还要提醒 同学们 在计算时应
3 04
2 ) 608
2 0550
2 ) 501
2 013
4 ) 814
6
4
8
8
10
14
8
10
1 42
0
1
02
课堂探索
想一想：今天的除法与前面的除法有什么
相同和不同之处。
204
1 77
3) 5 3 1
6) 6 2 4
6
3
24
23
24
21 2 1 相同：都是三位数除以一位数；
0
2 1 计算方法都相同。
例7：平均每分钟打字多少个？
三、同伴助学（请于同组伙伴交流）。
1.请分享竖式计算过程。你有什么发现？更 喜欢哪种写法？为什么？
2.商的十位上为什么写0？ 3.商中的0有什么作用？
四、及时练习（请在学习卡上作答）。
604÷2= 618÷2= 840÷4= 735÷7=
课堂小结： 怎样计算三位数除以一位数商的中
间有0的笔算？
1.求出商的最高位后，没有余数，被
除数十位是0，（因为0除以任何不是0的 数都是0）所以就在这位上商0占位（商 的中间有0） ，
2.求出商的最高位后，没有余数，被除 数十位上的数小于除数，（不够商1）所以
西师大版三年级下册数学《三位数除以一位数的笔算》三位数除以一位数的除法精品PPT教学课件
15 15
0
4为什么写 在十位上？
15
147 ÷ 3
2020/11/26
16
645 ÷ 5
2020/11/26
17
783 ÷ 9
2020/11/26
18
427 ÷ 7
2020/11/26
19
本课总结
1.准确的计算除数是一位数的除法运 算。
2.能够在生活中运用所学知识解决实 际问题。
2020/11/26
135 ÷ 3 ＝ （km） 4
3 135 12
2020/11/26
1
10Biblioteka 例1、平均每小时行多少km?
135 ÷ 3 ＝ （km） 4
3 135 12
15
2020/11/26
11
例1、平均每小时行多少km?
135 ÷ 3 ＝ （km） 45
3135 12
2020/11/26
15 15
12
例1、平均每小时行多少km?
20
感谢你的阅览
Thank you for reading
温馨提示：本文内容皆为可修改式文档，下载后，可根据读者的需求 作修改、删除以及打印，感谢各位小主的阅览和下载
日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
2020/11/26
21
2
例1、平均每小时行多少km?
2020/11/26
3
例1、平均每小时行多少km?
135 ÷ 3 ＝ （km）
2020/11/26
4
例1、平均每小时行多少km?
135 ÷ 3 ＝ （km）
2020/11/26
5
例1、平均每小时行多少km?
135 ÷ 3 ＝ （km） 3135
0
4为什么写 在十位上？
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147 ÷ 3
2020/11/26
16
645 ÷ 5
2020/11/26
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783 ÷ 9
2020/11/26
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427 ÷ 7
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本课总结
1.准确的计算除数是一位数的除法运 算。
2.能够在生活中运用所学知识解决实 际问题。
2020/11/26
135 ÷ 3 ＝ （km） 4
3 135 12
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10Biblioteka 例1、平均每小时行多少km?
135 ÷ 3 ＝ （km） 4
3 135 12
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例1、平均每小时行多少km?
135 ÷ 3 ＝ （km） 45
3135 12
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例1、平均每小时行多少km?
20
感谢你的阅览
Thank you for reading
温馨提示：本文内容皆为可修改式文档，下载后，可根据读者的需求 作修改、删除以及打印，感谢各位小主的阅览和下载
日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
2020/11/26
21
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例1、平均每小时行多少km?
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3
例1、平均每小时行多少km?
135 ÷ 3 ＝ （km）
2020/11/26
4
例1、平均每小时行多少km?
135 ÷ 3 ＝ （km）
2020/11/26
5
例1、平均每小时行多少km?
135 ÷ 3 ＝ （km） 3135
西师大版数学三下三位数除以一位数的笔算课件之二
例1、平均每小时行多少km?
2020/3/22
例1、平均每小时行多少 km?
135 ÷ 3 ＝ （km）
2020/3/22
例1、平均每小时行多少km?
135 ÷ 3 ＝ （km） 3 135
2020/3/22
例1、平均每小时行多少km?
135 ÷ 3 ＝ （km） 4
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2020/3/22
135 ÷ 3 ＝ （km） 45
3 135 12 15
2020/3/22
例1、平均每小时行多少km?
135 ÷ 3 ＝ （km） 45
3 135 12 15 15
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例1、平均每
45
3 135 12
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0
例1、平均每小时行多少km?
4为什么 写在十位上？
135 ÷ 3 ＝ 45（km）
2020/3/22
45
3 135 12
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0 答：平均每小时行45千米。
176÷2 = 488÷4= 639÷3=
2020/3/22
通过这节课的学习，你有什 么收获？还有什么疑问？
2020/3/22
1、三位数除以一位数，商可能是（三）
西师大版三年级数学下册
2020/3/22
学习目标
1.让同学们在探索研究的过程中进一步掌握 除数是一位数的除法计算方法，会计算三 位数除以一位数的笔算除法。
2.提高同学们的计算能力，培养同学们的知 识类推能力和抽象概括能力。
2020/3/22
2020/3/22
56÷4 13÷3
2020/3/22
位数，也可能是（两）位数。
2、312÷4，被除数百位上的3比除数4 （小），不够商1个（百），就要看它的 前两位，３１个（十）除以４，商（７） 个（十），所以商（ ７）应写在（十） 位上。
西师大版数学三年级下册第三单元《三位数除以一位数的除法》课件3.7 商的变化规律ppt
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商的变化规律
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.除数不变，被除数扩大（或缩小）几倍，商也 扩大（或缩小）几倍。
2.被除数不变，除数扩大（或缩小），商就缩小 或（扩大）相同的倍数。
3.被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数,商 不变。
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商的变化规律
课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
被除数不变，除数 缩小相同的倍数， 商就扩大几倍。被 除数不变，除数扩 大几倍，商就缩小 相同的倍数。
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商的变化规律
议一议。
已知72÷9=8
那么 720÷90=
7200÷900=
从上面的计算中你发现了什么规律？和小组的同学 议一议。
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商的变化规律
议一议。
72÷9=8 720÷90=8 7200÷900=8
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商的变化规律
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商西的师变大化版规律数学 三年级 下册
3 三位数除以一位数的除法
商的变化规律
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
商的变化规律
情境导入
观察图片，寻找数学信息，思考图片当中的问题。
返回
商的变化规律
探究新知
填一填。
填一填，你有什么发现？
篮球总数（个） 8
16
24
32
40
每筐个数（个） 8
8
8
8
8
装的筐数（筐） 1
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商的变化规律
试一试。 120÷30=（12 ）÷（ 3 ）=（ 4 ） 560÷80=（ 56 ）÷（ 8 ）=（ 7 ） 480÷80=（ 48 ）÷（ 8 ）=（ 6 ） 3200÷400=（ 32 ）÷（ 4 ）=（ 8 ） 6300÷700=（ 63 ）÷（ 7 ）=（ 9 ） 360÷90=（ 36 ）÷（ 9 ）=（ 4 ）
商的变化规律
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.除数不变，被除数扩大（或缩小）几倍，商也 扩大（或缩小）几倍。
2.被除数不变，除数扩大（或缩小），商就缩小 或（扩大）相同的倍数。
3.被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数,商 不变。
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商的变化规律
课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
被除数不变，除数 缩小相同的倍数， 商就扩大几倍。被 除数不变，除数扩 大几倍，商就缩小 相同的倍数。
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商的变化规律
议一议。
已知72÷9=8
那么 720÷90=
7200÷900=
从上面的计算中你发现了什么规律？和小组的同学 议一议。
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商的变化规律
议一议。
72÷9=8 720÷90=8 7200÷900=8
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商的变化规律
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商西的师变大化版规律数学 三年级 下册
3 三位数除以一位数的除法
商的变化规律
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
商的变化规律
情境导入
观察图片，寻找数学信息，思考图片当中的问题。
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商的变化规律
探究新知
填一填。
填一填，你有什么发现？
篮球总数（个） 8
16
24
32
40
每筐个数（个） 8
8
8
8
8
装的筐数（筐） 1
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商的变化规律
试一试。 120÷30=（12 ）÷（ 3 ）=（ 4 ） 560÷80=（ 56 ）÷（ 8 ）=（ 7 ） 480÷80=（ 48 ）÷（ 8 ）=（ 6 ） 3200÷400=（ 32 ）÷（ 4 ）=（ 8 ） 6300÷700=（ 63 ）÷（ 7 ）=（ 9 ） 360÷90=（ 36 ）÷（ 9 ）=（ 4 ）
《三位数除以一位数的口算》三位数除以一位数的除法PPT课件 (共13张PPT)
（ 20 ）×3=60 （ 20 ）×4=80 （ 30 ）×5=150 （ 60 ）×9=540 （300）×4=1200 （500）×7=3500
我3次能运完这 60箱货物。 平均每次运多少箱？
60÷3= 20（箱）
也可以想： （
20 ）×3=60
600箱货物，我也只 要3次就能运完。
平均每次运多少箱？
挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
数学三年级下西师大版3-1三位数除以一位数课件(17张)
30
158÷5≈ 3312（桶）……
40
有一匹363米长的布料，做一套成人 衣服需要4米，这匹布大约可以做多 少套成人衣服？
三位数除以一位数的估算
我们有仔细阅读的好习惯
看书P65—66，例3、例4
你有什么发现？ 什么疑问？
<可以和同桌交流>
574 ÷3 商是（ 三 ）位数 243 ÷4 商是（ 两 ）位数 135÷ 5 商是（ 两 ）位数 568÷ 4 商是（ 三 ）位数 639÷ 8 商是（ 两 ）位数
同桌互相说一说怎样估算
793÷4
539÷9
估算下面各题
613 ÷ 2 827 ÷ 4 581 ÷ 3 321 ÷ 8 493 ÷ 7 919 ÷ 9 617 ÷ 6 148 ÷ 5
植树节到了
我们总共植 我们一共 树363棵 有4个班
平均每个班大约植树（
）棵？
同学们在献爱心
同学们捐了 349本故事书
送给6所 希望小学
平均每所小学大约分到（
）ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ书？
参观科技博览会
7个代表团参观 科技博览会
来了639 名成员
平均每个代表团大约有（
）名成员？
(1) 321÷4 (2) 179÷6 (3) 498÷5 (4) 632÷9 (5) 328÷8 (6) 563÷7
估算接龙比赛
恭喜你们 第 二三四五六七一八 组
工厂里的叔叔在装油，每5kg装一桶， 158kg油大约需要多少个桶？
158÷5≈ 3312（桶）……
40
有一匹363米长的布料，做一套成人 衣服需要4米，这匹布大约可以做多 少套成人衣服？
三位数除以一位数的估算
我们有仔细阅读的好习惯
看书P65—66，例3、例4
你有什么发现？ 什么疑问？
<可以和同桌交流>
574 ÷3 商是（ 三 ）位数 243 ÷4 商是（ 两 ）位数 135÷ 5 商是（ 两 ）位数 568÷ 4 商是（ 三 ）位数 639÷ 8 商是（ 两 ）位数
同桌互相说一说怎样估算
793÷4
539÷9
估算下面各题
613 ÷ 2 827 ÷ 4 581 ÷ 3 321 ÷ 8 493 ÷ 7 919 ÷ 9 617 ÷ 6 148 ÷ 5
植树节到了
我们总共植 我们一共 树363棵 有4个班
平均每个班大约植树（
）棵？
同学们在献爱心
同学们捐了 349本故事书
送给6所 希望小学
平均每所小学大约分到（
）ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ书？
参观科技博览会
7个代表团参观 科技博览会
来了639 名成员
平均每个代表团大约有（
）名成员？
(1) 321÷4 (2) 179÷6 (3) 498÷5 (4) 632÷9 (5) 328÷8 (6) 563÷7
估算接龙比赛
恭喜你们 第 二三四五六七一八 组
工厂里的叔叔在装油，每5kg装一桶， 158kg油大约需要多少个桶？
西师大版三年级下册数学三位数除以一位数的竖式计算(课件)
0除以任何不是0的数都得0
306÷3＝ 102（个）
谢谢你们, 我学会了!
1.你能帮助小兔子过河吗？
5 505
3 906
被除数中间有0, 商中间就一定有0 吗?
被除数中 间有0,商 中间不一 定有0。
你们真棒, 我会了,谢谢!
被除数中间有0的除法， 什么情况下商中间有0， 什么情况下商中间没有0呢?Fra bibliotek 808÷4=
306÷6=
我没有烦恼啦，我有很多 的收获，你收获了什么呢？
用竖式计算。
396÷3=
184÷4=
三位数除以一位数的计算方法：
1、从被除数的最高位除起，最高 位不够商1，就看被除数的前两位。
2、除到哪一位，商就写在那一位的 上面。
3、每次除得的余数必须比除数小。
三位数除以一位数
（被除数中间有0的除法）
8×6= 48 3×5=15 4×9=36 48÷6= 8 15÷3= 5 36÷9= 4 0÷7= 0 0÷8= 0 0÷100= 0
306÷3＝ 102（个）
谢谢你们, 我学会了!
1.你能帮助小兔子过河吗？
5 505
3 906
被除数中间有0, 商中间就一定有0 吗?
被除数中 间有0,商 中间不一 定有0。
你们真棒, 我会了,谢谢!
被除数中间有0的除法， 什么情况下商中间有0， 什么情况下商中间没有0呢?Fra bibliotek 808÷4=
306÷6=
我没有烦恼啦，我有很多 的收获，你收获了什么呢？
用竖式计算。
396÷3=
184÷4=
三位数除以一位数的计算方法：
1、从被除数的最高位除起，最高 位不够商1，就看被除数的前两位。
2、除到哪一位，商就写在那一位的 上面。
3、每次除得的余数必须比除数小。
三位数除以一位数
（被除数中间有0的除法）
8×6= 48 3×5=15 4×9=36 48÷6= 8 15÷3= 5 36÷9= 4 0÷7= 0 0÷8= 0 0÷100= 0