青岛版四年级数学上册《第三单元测试卷》(附答案)
青岛版四年级数学上册
第三单元测试卷
一、我会填。
(每空1分，共17分)
1．最大三位数与最小两位数的积是()。
2．390×80的积的末尾有()个0，250×40的积的末尾有()个0。
3．计算160×50时，可以先算()，再在积的末尾添()个0。
4．75 的28 倍是()；200个24相加的和是()。
5．小军1分钟打字116个，照这样的速度，半小时打字()个。
6．两个数的积是280，一个因数乘4，另一个因数不变，积是()。
7．
8．要使0×40的积是三位数，里最大填()；要使 0×40的积是四位数，里最小填()。
二、我会辨。
(每题2分，共8分)
1．在乘法算式中因数的末尾有0，积的末尾也一定有0。
() 2．在乘法算式中因数的中间有0，积的中间不一定有0。
() 3．两个因数的积一定大于任何一个因数。
() 4．一个因数扩大到原来的10倍，另一个因数扩大到原来的5倍，积就扩大到原来的15倍。
()
三、我会选。
(每题2分，共10分)
1．4 8×99≈40000，里最大能填()。
A．9 B．4 C．0
2．一个因数(0除外)不变，另一个因数(0除外)除以3，积()。
A．不变B．除以3 C．乘3
3．与480×40的积相同的算式是()。
A．48×40 B．48×400 C．480×400
4．如果两个因数的末尾都只有一个零，那么积的末尾有()个零。
A．1 B．2 C．不确定
5．两个数相乘的积是7200，如果一个因数不变，另一个因数除以100，那么积是()。
A．7200 B．720 C．72
四、我会计算。
(1题8分，2题6分，3题12分，共26分)
1．直接写得数。
400×30＝50×200＝
130×30＝10×780＝
11×600＝20×140＝
210×30＝200×70＝
2．估算。
195×49≈203×39≈
57×298≈901×50≈
61×202≈103×48≈
3．用竖式计算。
324×65＝307×29＝
190×56＝530×90＝
五、我会做。
(1题10分，2题12分，共22分) 1．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
600×10 10×660
27×200 20×270
230×40 45×200
320×30 900×10
30×180 30×160
2．不计算，填写下表。
六、我会解决问题。
(1题8分，2题9分，共17分)
1．李强走一步的距离是63 厘米，他从家到学校一共走了498 步，他家到学校大约有多少米？
2．一个书架195元，学校准备给36个班分别配备这样一个书架，8000元够吗？
答案
一、1. 99900 2. 24 3. 16×52 4. 21004800
5．3480 6. 1120
7.
8．2 3
二、1. √ 2.√
3．×[点拨]当其中一个因数是0或1时此说法错误。
4.×
三、1. B 2.B 3.B 4.C 5.C
四、1. 12000100003900780066002800630014000
2．1000080001800045000120005000
3．2106089031064047700
五、1. ＜＝＞＞＞
2.
六、1. 63≈60498≈500
60×500＝30000(厘米)
30000厘米＝300米
答：他家到学校大约有300米。
2．195≈20036≈40
200×40＝8000(元)
8000元＝8000元
答：8000元够。
青岛版四年级数学上册第三单元测试题及答案三套
青岛版四年级数学上册第三单元测试题及答案三套青岛版四年级数学上册第三单元测试题及答案三套第三单元三位数乘两位数第一单元过关检测卷一、填一填。
(每空1分，共23分)1．150的30倍是( )，想：( )×30＝( )，( )×30＝( )，( )＋( )＝( )。
2．估算209×58时可以把209看作( )，58看作( )，积约是( )。
3．16×300，计算时可以先算( )，再在积的末尾添上( )个0。
4．某校有102个班，每个班有58名学生，这个学校大约有( )名学生。
5．一架飞机一小时飞行了900千米。
照这样的速度，12小时这架飞机能飞行( )千米。
6．请你写出两个与32×240结果相等的算式。
______________ ______________ ____________________________7．三位数乘两位数，积最大是( )，最小是( )。
8．王老师买2个铅笔盒花了35元，买6个需要( )元。
9．要使□32×32的积是四位数，□内最大可填( )；要使积是五位数，□内最小可填( )。
10．两个数相乘的积是124，一个因数不变，另一个因数乘5后，积是( )。
二、在里填“”或“＝”。
(6分)720×6 70×1272×6029×2487×20024×2270004000870×40 25×22 400×15 100×44三、火眼金睛辨对错。
(对的打“√”，错的打“×”)(每题2分，共10分)1．450×40的积的末尾有两个0。
( ) ( )2．78×89的计算结果一定比7200大。
3．两个数相乘，一个因数扩大到原来的几倍，另一个因数不变，积就扩大到原来的几倍。
( )( ) ( )4．因为24×5＝120，所以(24×5)×(5×5)＝120。
青岛版五年制四年级数学上册第三单元测试卷及答案
青岛版五年制四年级数学上册第三单元测试卷及答案一、填空题。
1.125×19×8=125××,计算这道题运用了()。
2.46×99+46=×(+)3.101×75=100×75+1×75,这是应用了()律。
4.乘法结合律用字母表示为()。
5. 12÷5+13÷5=()÷5二、判断题。
(对的画“ ”,错的画“✕”)1.168-48+52=168-(48+52)()2.(60×b)×3与3×(60×b)不一定相等。
()3.125×4×25×8=(4×25)+(8×125)()4.如果a·b=0,那么a与b都等于0。
()5.37×100=37×87+37×13 ()6.6×4×25=6×(4×25)利用的是加法结合律。
()三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.下面算式中,应用了乘法交换律的是()。
A. 21×12+8=8+21×12B. 5×4=10×2C. ac=ca2.如果÷=,那么下面算式正确的是()。
A. =×B. =÷C. =×3.42×101=42×100+42应用了乘法()。
A. 交换律B. 结合律C. 分配律4.39×99+39的简便算法是()。
A. 39×99+1B. 39×(99+1)C. 99×(39+1)5.服装厂做了102套西服,每套西服上衣的价钱是366元,裤子的价钱是234元,这批西服总价钱是多少元?既正确又简便的算式是()。
A. 366×234×102B. 366×102+234×102C. (366+234)×102四、在里填上“>”“<”或“=”。
青岛版(六年制)四年级数学上册第三单元测试卷
青岛版（六年制）四年级数学上册第三单元测试卷一、填空题。
1.计算208×24时,先算( )乘( ),等于( );再算( )乘( ),等于( );最后把两次乘得的积相加,结果是( )。
2.两个因数分别是32和6,积是( )。
如果把一个因数扩大到原来的100倍,另一个因数不变,结果是( )。
3.190×90的积的末尾有( )个0,550×40的积的末尾有( )个0。
4.从2、0、9、7、5这5个数字中任取三个数字组成一个最大的三位数是( ),任取两个数字组成一个最小的两位数是( ),它们的积是( )。
二、判断题。
(对的画“ ”,错的画“✕”)1.45×40与450×4的计算结果相同。
( )2.一个三位数乘一个两位数,积一定是五位数。
( )3.一个数的16倍是336,求这个数,列式为336×16。
( )4.500×80的积的末尾有3个0。
( )三、计算题。
1.直接写得数。
400×30= 50×200= 130×30=11×800= 20×150= 19×4=36×2= 200×90= 32×30=2.先判断积是几位数,再列竖式计算。
145×34= 110×46 = 302×28=324×25= 220×64= 408×15=四、在里填上“>”“<”或“=”。
115×30116×30 48×13584×135140×8080×120 90×15990×160五、下面的竖式计算对吗?把错误的改正过来。
六、下面的括号里最大能填几?20×( )<450 ( )×7<50015×( )<610 ( )×30<28027×( )<550 ( )×40<980七、解决问题。
青岛版四年级数学上册第三单元 三位数乘两位数习题附答案
青岛版四年级数学上册第三单元单元培优测试卷第三单元三位数乘两位数一、填空（2 题12 分，4 题3 分，其余每空1 分，共34 分）1. 计算160×40 时，先算（），再在积的末尾添上（）个0。
2. 先把竖式1 补充完整，再填一填。
3. 水城实验小学买了56 个篮球，每个篮球的价钱是145 元，用竖式计算表示一共花了多少钱，竖式2 中方框圈起来的部分表示买（）个篮球应付（）元。
4. 在□里填上合适的数，使等式成立。
□□□×□□=12000 □□×□□□=24000□□×□□□=300005. 在○里填上“>”“<”或“=”。
248×32○248×23 420×60○42×600 240×36○480×186. 无偿献血, 不仅是奉献爱心, 更是社会责任的体现。
义务献血者每次献血量一般为200 毫升，照这样计算，如果有35 人都参加一次献血，一共献血（）毫升。
7. 根据所给的算式，判断下面计算结果是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
54×20=10800 （）540×200=10800 （）54×200=10800 （）540×2=108 （）判断依据是：________________________________________8. 307×□6，要使积是四位数，□内最大填（）；要使积是五位数，□内最小填（）。
9. 如果一个因数乘3，另一个因数乘2，积会发生什么变化呢？请你想一想，填一填。
二、判断。
（对的在括号里打“√”，错的打“×”。
）（每题1 分，共5分）1. 两个非零因数的末尾有几个0，积的末尾就至少有几个0。
（）2. 在350×40 中，一个因数扩大到原来的10 倍，另一个因数同时扩大到原来的2 倍，那么积扩大到原来的20 倍。
制青岛版四年级数学上册第三单元练习卷
五四制青岛版四年级数学上册第三单元练习卷(总5页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--五四制青岛版四年级数学上册第三单元练习卷答题时间：90分钟一、填空题。
×19×8=125××,计算这道题运用了( )。
×99+46=×(+)×75=100×75+1×75,这是应用了( )律。
4.乘法结合律用字母表示为( )。
5. 12÷5+13÷5=( )÷5二、判断题。
(对的画“ ”,错的画“✕”)+52=168-(48+52) ( )2.(60×b)×3与3×(60×b)不一定相等。
( )×4×25×8=(4×25)+(8×125) ( )4.如果a·b=0,那么a与b都等于0。
( )×100=37×87+37×13 ( )×4×25=6×(4×25)利用的是加法结合律。
( )三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.下面算式中,应用了乘法交换律的是( )。
A. 21×12+8=8+21×12B. 5×4=10×2C. ac=ca2.如果÷=,那么下面算式正确的是( )。
A. =×B. =÷C. =××101=42×100+42应用了乘法( )。
A. 交换律B. 结合律C. 分配律×99+39的简便算法是( )。
A. 39×99+1B. 39×(99+1)C. 99×(39+1)5.服装厂做了102套西服,每套西服上衣的价钱是366元,裤子的价钱是234元,这批西服总价钱是多少元?既正确又简便的算式是( )。
青岛版五年制四年级数学上册第三单元测试卷及答案
青岛版五年制四年级数学上册第三单元测试卷及答案一、填空题。
1.125×19×8=125××,计算这道题运用了［)。
2.46×99+46=×［+)3.101×75=100×75+1×75,这是应用了［)律。
4.乘法结合律用字母表示为［)。
5. 12÷5+13÷5=［)÷5二、判断题。
［对的画“ ”,错的画“✕”)1.168-48+52=168-［48+52)［)2.［60×b)×3与3×［60×b)不一定相等。
［)3.125×4×25×8=［4×25)+［8×125)［)4.如果a·b=0,那么a与b都等于0。
［)5.37×100=37×87+37×13 ［)6.6×4×25=6×［4×25)利用的是加法结合律。
［)三、选择题。
［把正确答案的序号填在括号里)1.下面算式中,应用了乘法交换律的是［)。
A. 21×12+8=8+21×12B. 5×4=10×2C. ac=ca2.如果÷=,那么下面算式正确的是［)。
A. =×B. =÷C. =×3.42×101=42×100+42应用了乘法［)。
A. 交换律B. 结合律C. 分配律4.39×99+39的简便算法是［)。
A. 39×99+1B. 39×［99+1)C. 99×［39+1)5.服装厂做了102套西服,每套西服上衣的价钱是366元,裤子的价钱是234元,这批西服总价钱是多少元?既正确又简便的算式是［)。
A. 366×234×102B. 366×102+234×102C. ［366+234)×102四、在里填上“>”“<”或“=”。
青岛版数学四年级上册第三单元素养达标测试卷(word版含答案)
第三单元素养达标测试卷（时间：90分钟分数：100分＋10分）题号一二三四五六附加题总分得分一、填一填。
(每空1分，共23分)1．253×84的积是( )位数，积的末尾数字是( )。
2．13的105倍是( )，160个28是( )。
3．125×8的末尾有( )个0，25×40的末尾有( )个0。
4．估算502×39时，可以将502看成( )，39看成( )，所以502×39约是( )。
5．两个数相乘，一个因数不变，另一个因数除以4，积也( )。
6．根据61×26＝1586，直接写出下面算式的得数。
61×260＝( ) 610×260＝( )610×( )＝15860 6100×260＝( )7．超市促销活动，7元可以买3个笔记本，买15本需要( )元，49元能买( )本。
8．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
40×17017×40016×30030×15023×40032×300 9．如果A×B＝45，当A扩大到原来的3倍，B不变时，积是( ); 当A扩大到原来的3倍，B扩大到原来的2倍，积是( )。
10．要使□0×20的积是三位数，□里最大填( )；要使□0×30的积是四位数，□里最小填( )二、火眼金睛辨对错。
(对的画“√”，错的画“×”)(5分)1．两位数乘三位数，积可能是三位数，也可能是四位数。
()2．408×20的积的中间有一个0。
()3．乘法估算的结果一定比实际结果大。
()4．两个因数都扩大到原来的2倍，积扩大到原来的4倍。
()5．计算36×22时，如果22减少2，那么积就减少2。
()三、选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(5分)1．下列各式中，得数小于8000的是()。
青岛版四年级数学上册第三单元综合检测卷含答案
青岛版四年级数学上册第三单元综合检测卷一、填空。
(第8 题4 分，其余每空1 分，共19 分)1. 400个15是( )，45的40倍是( )。
2. 最小的三位数与最大的两位数的乘积是( )。
3. 一台电磁炉299元，某电器城打算购买98台这样的电磁炉，大约需要准备( )元。
4. 125×80的积的末尾有( )个0。
5. 实验学校有102个班，每个班有58名学生，这个学校大约有( )名学生。
6. 荣老师花100元买了3桶洗衣液，照这样计算，德老师花500元能买( )桶同样的洗衣液。
7. 【潍坊市真题】已知A×B=480，如果A扩大到原来的3倍，B不变，积是( )；如果A不变，B除以3，积是( )。
8. 在□里填上合适的. 数字，使等式成立。
□×□=56000 ×□=240009. 在○里填上“>”“<”或“=”。
30×380○12000 27×200○20×27023×40○32×30 48×135○86×7510. 要使32×32 的积是四位数，里最大填( )；要使积是五位数，里最小填( )。
二、判断。
(每题1 分，共5 分)1. 三位数乘两位数结果一定是五位数。
( )2. 两个因数(0除外)的末尾各有1个0，那么积的末尾最少有2个0。
( )3. 45×40与450×4的计算结果相同。
( )4. 因为24×5=120，所以(24×5)×(5×5)=120。
( )5. 乘法估算的结果一定比实际结果大。
( )三、选择。
(每题2 分，共16 分)1. 计算263×57 时，第一个因数中的6 与第二个因数中的5 相乘，表示( )。
A.60×5B.6×5C.6×50D.60×502. 一个因数(0除外)扩大到原来的6倍，另一个因数(0除外)除以6，则积( )。
【五四制】青岛版四年级数学上册《第三单元测试卷(B)》附答案
第三单元测试卷（B）一、填空。
1. ( )+45=55+( ),这里运用了加法( ),用字母表示是( )。
2. 交换两个( )的位置,( )不变,这叫作乘法交换律。
3. 乘法分配律可用字母表示为( )。
二、判断。
(对的在括号里画“ ”,错的画“✕”)1. 27+33+67=27+(33+67) ( )2. 125×16=125×8×2( )3. 134-75+25=134-(75+25) ( )4. 三个数相乘,只把前两个数相乘,或者只把后两个数相乘,积不变,这是乘法结合律。
( )5. 1250÷(25×5)=1250÷25×5 ( )三、选择。
(将正确答案的序号填在括号里)1. 56+72+28=56+(72+28)运用了( )。
A.加法交换律B.加法结合律C.乘法结合律D.加法交换律和结合律2. 25×(8+4)=()A. 25×8×25×4B. 25×8+25×4C. 25×4×8D. 25×8+43. 3×8×4×5=(3×4)×(8×5)运用了()。
A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律D.乘法交换律和结合律4. 101×125=()A. 100×125+1B. 125×100+125C. 125×100×1D. 100×125×1×125四、计算。
1. 直接写得数。
40+25×8=8×125=1000÷125=100-35-25= 235-(35+27)= 300×25×4=37+63+98= 725+90-25= 56-88÷2=2. 用简便方法计算下列各题。
青岛版数学四年级上册第三单元检测
第三单元质量检测一、我会算1.直接写得数。
24×30＝ 22×800＝300×60＝ 330×40＝76×100＝ 50×600＝150×50＝ 17×60＝2.估算。
103×11≈ 21×502≈116×59≈ 49×29≈214×21≈ 496×29≈3.用竖式计算。
213×33＝ 505×23＝323×30＝ 560×19＝二、我会填1.全国铁路大提速后，“高铁”的速度可达每小时250km～400km。
提速后“高铁”列车48小时最少可以行驶（）km，最多可以行驶（）km。
2.290×90的积的末尾有（）个零，650×60的积的末尾有（）个零。
3.198×16的积是（）位数，积的个位上的数是（）。
4.一个数除以99得32，这个数大约是（）。
5.根据15×64＝960，写出下面各个算式的得数。
45×64＝ 15×128＝15×32＝ 15×16＝2.两个因数的积是240，如果一个因数不变，另一个因数扩大为原来3倍，现在乘积是（）。
3.一个三位数乘两位数，积可能是（）位数，也可能是（）位数。
请举例说明（）（）。
三、我会判1. 交换两个因数的位置，不影响积的大小。
（）2. 两个因数末尾一共有2个0，积的末尾至少有2个0。
（）3. 750×40的积的末尾有两个0 。
（）4.如果a×160=b×130。
那么a＞b。
（）四、我会选1.在×5中，要使积的末尾只有2个0，则里可以填（）。
A.1 B.0 C.5 D.42.564×26的积的最高位是（）。
A. 千位B.万位C.十万位3.下列算式中，积小于6000的是（）。