实验1 仪器的认领、洗涤和干燥
实验1仪器的认领洗涤与干燥
实验1 仪器的洗涤与干燥实验目的一、熟悉无机化学实验室的规则和要求。
二、领取无机实验常常利用仪器，熟悉其名称、规格及利用注意事项。
3、学习并练习利用常常利用仪器的洗涤和干燥方式。
实验内容一、常常利用仪器的洗涤玻璃仪器的洗涤方式很多，应按如实验的要求，污物的性质，沾污的程度来选用，常常利用的洗涤方式如下：一、刷洗：用水和毛刷刷洗，除去仪器上的尘土，其它不溶性杂质和可溶性杂质。
二、用去污粉、香皂或洗涤剂洗：洗去油污和有机物质，若油污和有机物质仍洗不干净，可用热的碱液洗。
3、用铬酸洗液洗：在进行精准的定量实验时，对仪器的干净程度要求很高，所用仪器形状特殊，这时要用洗液洗。
将8g研细的工业K2Cr2O7加入到温热的100mL浓硫酸中小火加热，切勿加热到冒白烟。
边加热边搅动，冷却后储于细口瓶中。
洗涤方式：①先将玻璃器皿用水或洗衣粉洗刷一遍。
尽可能把器皿内的水去掉，以避免冲稀洗液。
②然后将洗液倒入待洗容器，反复浸润内壁，使污物被氧化溶解。
③用毕将洗液倒回原瓶内，以便重复利用。
④洗液瓶的瓶塞要塞紧，以防洗液吸水失效。
铬酸洗液有强酸性和强氧化性，去污能力强，适用于洗涤油污及有机物。
洗液有强侵蚀性，勿溅在衣物、皮肤上。
当洗液的颜色由原来的深棕色变成绿色，即重铬酸钾被还原为硫酸铬时洗涤效能下降，应从头配制。
比色皿应避免利用毛刷和铬酸洗液。
洗涤玻璃仪器的大体要求：用以上各类方式洗涤后，经用自来水冲洗干净的仪器上往往还留有Ca2+、Mg2+、Cl－等离子，若是实验中不允许这些离子存在，应该再用蒸留水把它们洗去，利用蒸馏水的目的只是为了洗去附在仪器壁上的自来水，所以应该尽可能少用，符合少量(每次用量少)多次(一般洗3次)的原则。
一、洗净的仪器壁上不该附着不溶物、油污。
这样的仪器可被水完全湿润，把仪器倒过来，水即顺器壁流下，器壁上只留下一层薄而均匀的水膜，不挂水珠，表示仪器已洗净。
二、已洗净的仪器不能用布或纸抹。
因为布和纸的纤维会留在器壁上弄脏仪器。
有机化学实验之仪器的认识、洗涤和干燥
玻璃砂心坩埚
1.玻璃品质。 2.以滤板直 径（cm）表 示。
3.滤板号。
用于过滤 定量分析 中只需低 温干燥的 沉淀。
布氏漏斗和吸滤 瓶
1.布氏漏斗： 瓷质，以直 径（cm）表
示。
2.吸滤瓶： 玻璃品质，
以容积（ mL）表示
吸滤较大 量固体时 用。
1.只能在低温下干 燥和烘烤最高不得 超过500℃。 2.避免碱液和氢氟 酸腐蚀，不宜浆状 沉淀过滤。 3.常与吸滤瓶配合 使用。
1.连续加料。 2.分离两互不 相溶的液体。 3.萃取实验。
1.不能盛热溶液或加 热或烘烤。 2.磨口塞必须密合并 且要避免打碎，遗 失和互相搞混。
•小心酸式滴定管的 玻璃活塞，避免打 碎，遗失或相互搞 混。 •用滴定管时要洗洁 净，液体下流时， 管壁不得有水珠悬 挂，滴定管的活塞 下部也要充满液体 ，全管不得留有气 泡。
•玻璃品质。 •容积（mL） 。 •分长颈与短颈 两种。 •形状有球形， 梨形，管形等 。
1.配制标准溶 液。 2.稀释溶液。
1.滴定时用。 2. 用以取得准 确体积的液体 时用。
1.用作烧杯等 容器的盖子。 2.用来进行点 滴反应。 3.观察小晶体 及结晶过程
1.过滤用。 2.引导液体或 粉末状固体入 小口容器中时 用。
1.过滤前，先抽气， 再倾注溶液。 2.过滤洗涤完后， 先由安全瓶放气。
泥三角
铁夹、铁圈、铁 台
1.泥质。 2.以泥三角 每边长（cm ）表示。
铁质。 铁台以高度 （cm）表示 。 铁圈或铁环 以直径（cm ）表示。 铁夹、自由 夹以大小表 示。
坩埚或 小蒸发皿 加热时的 承受器。
固定反应 器用，铁 圈也可用 作泥三角 的承架。
实验1 常用仪器的洗涤和干燥玻璃管的加工
实验一：常用仪器的认知、洗涤和干燥及玻璃管的简单加工和塞子钻孔实验内容（一）玻璃仪器的洗涤仪器的洗涤是化学实验中最基本的一种操作。
仪器洗涤是否符合要求，直接影响实验结果的准确性和可靠性。
所以实验前必须将仪器洗涤干净。
仪器用过之后要立即清洗，避免残留物质固化，造成洗涤困难。
玻璃仪器的洗涤方法很多，应根据实验要求、污物的性质和沾污的程度来选择洗涤方法。
⒈水洗直接用水刷洗可以洗去水溶性污物，也可刷掉附着在仪器表面的灰尘和不溶性物质。
但是这种方法不能洗去玻璃仪器上的有机物和油污。
⒉用去污粉、洗衣粉或肥皂洗涤这种方法可以洗去有机物和轻度油污。
洗涤时须对仪器内外壁仔细擦洗，再用水冲洗干净，直到没有细小的去污粉颗粒为止。
⒊用铬酸洗液洗涤铬酸洗液是等体积的浓硫酸和饱和重铬酸钾溶液混合配制而成，它的强氧化性足以除去器壁上的有机物和油垢。
对于上述洗法仍洗不净的仪器可用铬酸洗液先浸后洗的方法清洗。
对一些管细、口小、毛刷不能刷洗的仪器，采取这种洗法效果很好。
用铬酸洗液清洗时，先用洗液将仪器浸泡一段时间，对口小的仪器可先往仪器内加入量为仪器容积1/5的洗液，然后将仪器倾斜并慢慢转动仪器，目的是让洗液充分浸润仪器内壁，然后将洗液倒出。
如果仪器污染程度很重，采用热洗液效果会更好些，但加热洗液时，要防止洗液溅出，洗涤时也要格外小心，防止洗液外溢，以免灼伤皮肤。
洗液具有强腐蚀性，使用时千万不能用毛刷蘸取洗液刷洗仪器。
如果不慎将洗液洒在衣物、皮肤或桌面时，应立即用水冲洗。
废的洗液应倒在废液缸里，不能倒入水槽，以免腐蚀下水道。
洗液用后，应倒回原瓶。
可反复多次使用，多次使用后，铬酸洗液会变成绿色，这时洗液已不具有强氧化性，不能再继续使用。
⒋用有机溶剂清洗有些有机反应残留物呈胶状或焦油状，用上述方法较难洗净，这时可根据具体情况采用有机溶剂（如氯仿、丙酮、苯、乙醚等）浸泡，或用稀氢氧化钠、浓硝酸煮沸除去。
已洗净的玻璃仪器应该是清洁透明且内壁不挂水珠。
仪器的认领和洗涤与干燥实验原理
仪器的认领和洗涤与干燥实验原理1. 仪器认领的重要性嘿，大家好！今天我们来聊聊实验室里那些看似不起眼，却是我们“工作伙伴”的仪器。
首先，你们知道吗，仪器认领就像给你的宠物起名字一样，重要得不得了！你想想，如果你养了一只狗却叫它猫，那简直就是天大的笑话，对吧？同样，在实验室里，每个仪器都有自己的使命，认领它们就是让大家明确这些小家伙的归属。
1.1 认领的步骤那么，仪器认领到底是怎么一回事呢？简单来说，就是给每个仪器打上标签，让每个人都知道谁是谁。
想象一下，一个大锅里搅拌着各种仪器，结果你还不清楚谁该回家，谁还得留在实验室加班，这可真是个麻烦事！所以，首先，你得准备好一个清单，把每个仪器的名字、型号、位置都写上。
然后呢，拿出你的标签机，开始逐个贴标签吧！这过程就像给你的每一件衣服都缝上名字，确保它们不被搞混。
1.2 认领的意义再说了，认领仪器不仅是为了避免混淆，也是为了提升实验的效率。
你想啊，要是每次都要花时间去找仪器，岂不是让人心急如焚？而且，万一不小心损坏了别人的仪器，哎呀，那可就麻烦了！所以，认领工作做得好，大家的实验才能顺利进行，简直是人人有责的事儿。
2. 仪器的洗涤与干燥好啦，认领完仪器，我们接下来要聊聊洗涤和干燥。
就像洗衣服一样，实验室的仪器也需要好好清洁，保持它们的“颜值”！想象一下，你用一把脏兮兮的勺子去舀汤，那汤得有多让人反胃啊？所以，洗涤可不能马虎！2.1 洗涤的步骤洗涤的第一步就是准备洗涤剂。
市面上有很多种洗涤剂，但并不是所有的都适合实验室的仪器哦！有些洗涤剂含有化学成分，可能会对仪器造成损害，因此一定要选择适合的。
接下来，就是把仪器放在水槽里，泡一泡，洗一洗。
有的仪器可能表面沾了顽固的污垢，那就得用软毛刷轻轻刷洗，不然可真会费力不讨好。
2.2 干燥的要点洗完之后，我们可不能急着把仪器收起来，得好好干燥一下。
想象一下，如果你把湿哒哒的器具放回去，可能会滋生细菌，那简直让人毛骨悚然！可以选择自然晾干，或者用干净的纸巾轻轻擦拭。
仪器的认领洗涤和干燥的实验原理
仪器的认领洗涤和干燥的实验原理1. 什么是仪器的认领洗涤和干燥？在实验室的世界里，仪器就像是你的好朋友，忠诚地陪伴你度过每一个实验时光。
不过，朋友嘛，总得照顾一下，对吧？所以，认领洗涤和干燥就变得特别重要了！这不仅是为了保持仪器的干净，更是为了确保下一次实验的准确性。
想象一下，刚刚使用完的试管里还留着昨晚的“余味”，你敢再用它来做实验吗？那绝对是个“噩梦”！所以，今天就来聊聊这个洗涤和干燥的实验原理吧！1.1 洗涤的必要性首先，洗涤的重要性可不容小觑！每个实验结束后，仪器上总会残留一些化学物质，像是“小精灵”一样，顽固地粘在表面。
这些东西如果不及时清理，下一次实验就会变得一团糟，真是个“麻烦精”！试想一下，今天你用试管做了个酸碱中和反应，结果明天又用它来测量某种化合物，结果一出实验数据就像掉进了“牛角尖”，这可怎么办呢？所以，洗涤不仅是清理，更是为实验保驾护航。
1.2 洗涤的基本原理洗涤的原理其实很简单，归根结底就是“去污”。
我们可以通过物理和化学的方法来实现这一目标。
物理方法就是用水流冲洗，把那些顽固的污垢洗掉；而化学方法则是使用清洗剂，像是“超人”一样，迅速溶解那些讨厌的残留物。
注意哦，这里可不能随便用清洗剂，要选对“人”，否则反而给仪器带来更大的麻烦，真是“得不偿失”。
此外，水温也很关键，太冷或太热都不行，洗涤的效果大打折扣。
2. 干燥的重要性说到干燥，大家可能会想，洗完后不就是自然晾干吗？嘿嘿，当然不是那么简单！干燥的过程可是有讲究的，不能草率了事。
洗完的仪器如果水分未干，接下来的实验就可能面临着“湿身”的困扰，特别是一些吸湿性强的化学试剂，简直是“水中捞月”。
所以，干燥不仅是为了美观，更是为了实验的成功率！2.1 干燥的方法干燥的方法有很多，常见的有自然晾干、热风干燥和真空干燥等。
自然晾干就像是在给仪器“洗澡”，简单方便，但有时候效率不高，可能要等个老半天。
热风干燥就好比给仪器吹个风，迅速又有效，特别适合那些“急性子”的实验；而真空干燥则是个“高端大气”的选择，适合一些对温度敏感的仪器，能在短时间内把水分一干二净，真是让人叹为观止。
实验一、仪器的认领、洗涤干燥.
教案无机化学实验课程计划教师依布拉依木班级10-05、10-09班课程类别无机化学实验2011年9月26、28、29、30日授课时间周一三四7-8节周五 5-6 节计划学时3学时课前提问及复习回顾中学学过的知识新课内容实验一仪器的认领、洗涤干燥1．仪器的认领：按仪器清单领取并认识。
2．玻璃仪器的洗涤：a. 冲洗法：对于尘土或可溶性污物用水来冲洗。
b. 刷洗法：内壁附有不易冲洗掉的物质，可用毛刷刷洗。
c. 药剂洗涤法：对于不溶性物、油污、有机物等污物，可用药剂来洗涤。
去污粉（碱性）：Na2CO3+白土+细砂铬酸洗液：K2Cr2O7+H2SO4（浓）特殊物质的去除：练习：洗涤试管2 支，烧杯一个，锥形瓶1 个。
3．干燥a. 晾干法：倒置让水自然挥发，适于容量仪器。
b. 烤干法：适于可加热或耐高温的仪器，如试管、烧杯等。
c. 烘干法：在电烘箱中于105℃烘半小时。
d. 吹干法：电吹风吹干（也可以用少量乙醇润洗后再吹干。
）练习：用烤干法干燥一只大试管，一只大烧杯。
教学目的与要求1．明确无机化学实验的目的和要求，了解无机实验室的一般知识2．认领、洗涤和干燥玻璃仪器3．学习绘制实验仪器和装置简图重点难点移液管和吸量管的使用；洗涤时，若仪器透明，器壁不挂水珠，表明洗净。
教学方法讲解法及教具作业与思考题1．烤干试管时，为什么开始管口要略向下倾斜？2．容量仪器应用什么方法干燥？为什么？教研室主任签名2011年月日。
实验一 有机实验基本知识、安全知识、仪器认领、洗涤、使用
实验一有机实验基本知识、安全知识、仪器认领、洗涤、使用实验目的：了解实验规则、安全知识，认识仪器及仪器的使用一实验室应遵守的规则如下：1．上实验课不准迟到、早退、缺课，一次无故缺课扣平时成绩30分，一次迟到扣5分，一次早退扣10分。
2．每次实验课前必须上交本实验的预习报告及上次实验的实验报告。
3．做实验期间，不准乱跑，不准大声说话，应认真观察实验现象及记录实验规律及现象，思考相关问题。
4．实验完后，应向老师汇报实验结果，上交相关数据。
5．每位学生应爱护自己的实验仪器及一切公共设施。
对于公共设施应严格按照要求使用。
6．实验期间应讲究实验卫生，不能向水槽中乱倒沸石及破玻璃仪器，不能向地上乱倒药品。
离开实验室前应清洗相关仪器及桌面、地上。
7．每位学生在实验课上应严格要求自己，不能虚报实验现象及结果。
8．实验期间应注意安全。
实验步骤应按老师要求做，不能私自乱用药品及改变实验操作方法。
药品使用后应及时盖上。
9．仪器的保养应遵守一定的规则。
比如：带活塞的仪器应将活塞包扎纸后存放，否则时间久了，活塞会打不开。
实验二熔点测定实验目的：了解测熔点的意义，掌握测定方法。
实验原理：１．熔点的定义：就是在常压下某化合物固－液两态平衡共存时的温度。
２．熔程与化合物纯度的关系是：纯净化合物的熔程短（约０.５～１℃），混合物的熔程较长。
３．测熔点的意义：a可以估计出有机化合物的纯度b可以估计化合物质的种类实验步骤：（利用毛细管法测熔点）实验装置图如下：1．安装测熔点的装置：注意事项：a铁夹位置b 酒精灯位置c橡皮圈位置d样品部分紧靠水银球e水银球位置2．填装样品：注意事项：a表面皿干净b研细样品，装样结实c少装多次的方式d样品高度约2mm３．加热测熔点a每种样品测两次，先粗测，后精测（换新的熔点管）。
b控制加热速度。
样品1 样品2始熔末熔实验三蒸馏以及沸点的测定实验目的：1．了解测沸点的意义2．掌握蒸馏法测定沸点的原理和方法实验原理：1．沸点的定义：一个化合物受热其蒸气压随温度升高而不断加大，当蒸气压与外界大气压相等时，有大量气泡不断从液体内部逸出，液体开始沸腾，这时液体的温度就是该化合物的沸点。
无机化学实验一仪器的认领和洗涤
无机化学实验一仪器的认领和洗涤实验一：仪器的认领和洗涤一、实验目的1.掌握常见化学实验仪器的名称、用途和操作方法。
2.学习化学实验仪器的洗涤和干燥方法。
二、实验原理在化学实验中，正确地选择和使用仪器是实验成功的关键之一。
不同的仪器具有不同的结构和用途，正确的操作方法可以保证实验结果的准确性和可靠性。
同时，仪器的洗涤和干燥也是保证实验结果的重要步骤。
三、实验步骤1.仪器的认领在实验前，学生需要到实验室领取自己所需的仪器。
根据实验内容和要求，每个学生需要认领的仪器如下：•烧杯（50 mL）•试管（25 mL）•离心管（50 mL）•表面皿（直径60 mm）•玻璃棒（长度约为25 cm）•量筒（50 mL）•滴管（滴头直径约为3 mm）•称量纸•药匙•橡皮筋•笔记本和笔在领取仪器时，需要注意仪器的完好性和清洁度。
如有破损或污渍，需要及时向老师报告并更换。
2.仪器的洗涤和干燥实验结束后，需要及时将使用的仪器洗涤干净并干燥。
仪器的洗涤和干燥方法如下：（1）烧杯、试管、离心管和量筒等玻璃仪器可以用洗液浸泡或刷洗，然后用自来水冲洗干净。
最后用蒸馏水冲洗三次，晾干备用。
注意不要用毛巾或滤纸擦拭玻璃仪器内部，以免划伤仪器或产生杂质。
（2）表面皿可以用肥皂水或洗洁精清洗，用自来水冲洗干净后晾干。
也可以用超声波清洗器清洗，但需要注意清洗时间和功率，以免损坏仪器。
（3）玻璃棒可以用洗液浸泡或刷洗，然后用自来水冲洗干净。
最后用蒸馏水冲洗三次，晾干备用。
注意不要将玻璃棒折断或弯曲，以免损坏仪器。
（4）滴管和称量纸等小型仪器可以用洗液浸泡或刷洗，然后用自来水冲洗干净。
最后用蒸馏水冲洗三次，晾干备用。
注意要将小仪器内的液体全部排干，以免影响仪器的准确性和可靠性。
（5）药匙可以用毛刷清洗，然后用自来水冲洗干净。
最后用蒸馏水冲洗三次，晾干备用。
注意要将药匙的表面擦拭干净，以免残留物影响下次使用。
（6）橡皮筋可以浸泡在酒精中消毒，然后用水冲洗干净晾干备用。
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实验一仪器的认领和洗涤
一、实验目的：
1、熟悉无机化学实验室规则和要求。
2、领取无机化学实验常用仪器，熟悉常用仪器使用方法。
3、掌握玻璃器皿的洗涤、玻璃仪器的干燥方法。
二、实验内容：
1、认领仪器
化学实验常用仪器介绍如下
图1-1 普通常用仪器
学生个人仪器清单．
2、仪器的洗涤
化学实验中使用的玻璃仪器常粘附有化学药品、或其它杂物。
这些污物既有可溶的物质，也有不可溶的物质。
为了使实验得到正确的结果，实验仪器必须清洗干净。
玻璃仪器的洗涤方法很多，应根据实验的要求，污物的性质、沾污程度来选用，一般的洗涤方法如下：1．水洗和刷洗
（1）振荡水洗在玻璃仪器内，加入约占总容量三分之一的自来水，稍用力振荡片刻，倒掉。
照此连洗数次。
（2）毛刷刷洗水洗不能洗净时可以用毛刷（从外到里）刷洗仪器，刷洗时需要选用合适的毛刷，刷洗后，再用水连续振荡数次，每次用水不必太多。
2．用去污粉、肥皂粉或合成洗涤剂洗涤
若玻璃仪器粘有油污时，刷洗时用毛刷蘸少量去污粉、肥皂粉等刷至仪器洁净为止，再用自来水冲洗。
3．用铬酸洗液（简称洗液）洗
对更难洗去的污物或因仪器口径较小、管细的仪器，不便用刷子洗，可用少量王水或重铬酸盐洗液刷洗。
用铬酸洗液或王水洗涤时，先往仪器内注入少量洗液或王水，使仪器倾斜并慢慢转动，让仪器内壁全部被洗液湿润，再转动仪器，使洗液在内壁流动，经流动几圈后，把洗液倒回原瓶。
对于沾污严重的仪器可用洗液浸泡一段时间，或者用热洗液洗涤。
+12S2CaS
玻璃仪器洗净的标准：水均匀且不挂水珠。
用蒸馏水洗涤的原则：少量多次（一般3次）
洗涤方法：洗液（完全润湿）——自来水（三次）——蒸馏水（三次）
3、仪器的干燥
干燥的方法有以下几种：
1．倒置晾干不等急用的仪器，在洗净后放置在干净的实验柜内或仪器架上，任其自然干燥。
2．烤干一些常用的烧杯、蒸发皿等可放在石棉网上，用小火烤干。
试管可直接用火烤干（外壁擦干），管口低于管底（防止水珠倒流）。
火焰不易集中一个部位，应从底部开始，缓慢移至管口，并左右移动，直到烘烤到无水珠，最后将试管口向上赶尽水气。
3．热（冷）风吹干适用于急需和快速干燥，将仪器倒插在气流烘干器上或用电吹风直接吹干。
4．加热烘干
洗干净的仪器可放在烘箱里烘干（温度控制在105度左右，应先尽量把水倒干）。
放时应使仪器口朝下，并在烘箱的最下层放一搪瓷盘，承接从仪器上滴下的水，以免水滴到电热丝上，损坏电热丝。
5．快干（有机溶剂法）加一些易挥发的有机溶剂酒精、丙酮或它们混合液（1∶1）到仪器中，把仪器倾斜并转动，使器壁上的水和有机溶剂互相溶解、混合，然后倒出。
如用电吹风往仪器中吹风，则干得更快。
图1-2 仪器的干燥方法
三、课堂练习要求
1．对照仪器图，按仪器清单认领所发仪器，把缺少、破损情况报告给老师。
2．洗刷所领仪器，练习用水洗、刷洗、用去污粉洗涤仪器，用铬酸洗液洗涤污染严重的仪器；同学间互相检查仪器是否洗净，选一件交老师检查。
3．把洗涤干净的仪器，用酒精灯烤干一支试管及一个烧杯，交老师检查；把洗涤的玻璃仪器存放于实验柜内晾干。
四、实验中应掌握的基本操作
1．铬酸洗液配制方法：将25g重铬酸钾研细，加入50ml热水溶解，搅拌下缓慢加入450ml浓硫酸即得暗红色铬酸洗液。
切勿将重铬酸钾溶液加到浓硫酸中。
2．王水配制：取一体积浓硝酸和三体积浓盐酸混合即成。
王水不稳定，应现用现配。
五、本实验中应掌握的技能
1．化学实验仪器的画法
2．装置图的画法
六、注意事项
1．不要未倒废液就注水洗刷，不要几支试管一起刷洗。
2．凡洗净仪器，决不能再用布或纸去擦拭。
3．铬酸洗液可反复使用，直至溶液变为绿色时失效而不能使用。
4．带有刻度的计量仪器，不能用加热的方法进行干燥，因加热会影响这些仪器的准确度。
七、实验思考题
烤干试管时为什么管口要略向下倾斜？。