三年级入学教育教案
2024年开学第一课教案小学三年级(9篇)
2024年开学第一课教案小学三年级(9篇)1. 让学生了解2024年新学期的开始意味着什么，激发他们对新学期的期待和兴奋。
2. 帮助学生建立积极的学习态度，鼓励他们在新学期中努力学习，取得更好的成绩。
3. 引导学生反思自己在上一个学期中的学习状态和表现，制定学习计划，明确学习目标。
教学重点与难点：重点：建立积极的学习态度，明确学习目标。
难点：引导学生反思自己的学习状态，制定学习计划。
教学过程：1. 开学仪式老师首先带领学生共同举行开学仪式，宣布新学期的开始，欢迎学生们回到校园。
校长和老师们分别致辞，鼓励学生努力学习，积极进取，为自己的梦想努力奋斗。
2. 自我介绍老师让学生围成一个圈，每个学生简单介绍自己，包括自己的名字、爱好和上一个学期中的一件快乐的事情。
这能够帮助学生了解其他同学，也能够让学生回忆起上一个学期中的快乐时光，激发对新学期的期待和兴奋。
3. 学习目标老师和学生一起讨论新学期的学习目标，鼓励学生制定自己的学习目标，并明确计划。
老师也可以分享一些学习方法和技巧，帮助学生更好地完成自己的学习目标。
4. 反思学习老师提出几个问题，让学生反思自己在上一个学期中的学习状态，包括哪些方面做得好，哪些方面需要改进，然后鼓励学生制定学习计划，明确下一个学期的学习目标。
5. 家庭作业老师布置家庭作业，要求学生和家长一起讨论学习目标和学习计划，鼓励家长在家中给予孩子更多的学习支持和鼓励。
6. 课堂总结老师和学生一起总结今天的课程内容，鼓励学生在新学期中努力学习，建立良好的学习习惯和积极的学习态度。
7. 课后反馈老师要求学生在家里写一篇关于新学期期待的作文，并在下一堂课上向班级分享。
8. 时间安排整个教案安排在开学第一天上午进行，时间约为45分钟。
9. 学习资源介绍老师向学生介绍新学期的学习资源，包括课本、教学辅助资料、图书馆等。
同时鼓励学生积极利用这些资源，丰富自己的知识储备。
10. 心理调适针对新学期带来的种种变化，老师可通过有趣的教学活动或小组讨论的方式，引导学生适应新的学习环境，培养他们积极的心态，面对挑战。
三年级开学第一课教案(精选8)
三年级开学第一课教案(精选8)一、教学目标1. 知识与技能：（1）使学生掌握课文生字、生词，并能正确书写。
（2）指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。
（3）培养学生主动探究、合作交流的学习习惯。
2. 过程与方法：（1）通过图片、实物展示，引导学生观察、思考，提高学生的观察能力。
（2）采用小组合作、讨论交流的形式，培养学生的合作意识和解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观：（1）激发学生对自然、科学的热爱，培养探索精神。
（2）教育学生关爱他人，乐于助人。
二、教学内容1. 课文学习：《秋天的雨》2. 词语学习：课后生字、生词3. 互动环节：观察秋天、分享感受三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）掌握课文生字、生词，并能正确书写。
（2）正确、流利、有感情地朗读课文。
2. 教学难点：（1）理解课文内容，体会秋天的美好。
（2）培养观察能力、合作意识和解决问题的能力。
四、教学准备1. 教学课件：包括课文内容、生字、生词、图片等。
2. 实物展示：秋天的果实、树叶等。
3. 小组讨论材料：卡片、画纸等。
五、教学过程1. 导入新课：（1）出示秋天的果实、树叶等实物，引导学生观察、思考。
（2）提问：“同学们，你们发现秋天有什么变化？你喜欢秋天吗？为什么？”2. 学习课文：（1）学生自读课文，注意生字、生词的读音。
（2）教师范读课文，指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。
（3）讲解课文内容，帮助学生理解、体会秋天的美好。
3. 学习生字、生词：（1）学生自学生字、生词，教师指导、纠正。
（2）学生书写生字，教师点评、指导。
4. 互动环节：（1）分组讨论：让学生观察秋天，分享自己的感受。
（2）小组合作：每组制作一张关于秋天的手抄报，展示成果。
5. 总结：（1）教师引导学生总结本节课所学内容。
（2）强调观察、合作、交流的重要性。
6. 作业布置：（1）抄写生字、生词。
（2）观察秋天，记录自己的感受。
六、课后反思1. 教师反思：针对本节课的教学过程，总结优点和不足，为下一节课做好准备。
小学三年级开学第一课教案三篇
【导语】来到美丽的校园，开辟求知的⼤陆；重回快乐的课堂，舞动活跃的思维。
展望明亮的未来，放飞知识的翅膀。
开学⽇到了，愿你学习成绩蒸蒸⽇上。
准备了以下教案，希望对你有帮助! 篇⼀ 教学⽬标： 1、充分认识安全⼯作的重要意义。
2、在学习和⽣活中注意⼈⾝安全，饮⾷安全，交通安全等。
3、进⾏预防灾害，防⽔、防电、防⽕、防毒、防骗、防病防交通等安全教育。
教学⽬标： ⼀、导⼊：列举出⽣活中的安全事例。
⼆、安全⼯作的重要性 1、 327公路上的交通事故时有发⽣，是因为安全意识不强。
2、班级举例 学校发⽣的事故及后果。
3、国家、政府狠抓安全教育⼯作。
4、⽬前学校抓的⼏项⼯作。
三、⼩学⽣应注意安全的地⽅： 1、学⽣讨论。
2、集体归纳。
（1）⼈⾝安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的⼈交往，特别是吸毒者，课外不玩⽕，不玩⽕。
（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，⾃觉遵守交通规则，交叉路⼝要注意⾏⼈车辆，骑⾃⾏车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到⼀停⼆看三通过。
（3）财产安全，保管好⾃⼰的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向⽼师及时反映或报警。
（4）饮⾷安全，不饮⽣⽔，不吃不卫⽣的⾷品，不吃有病的鸡⾁、猪⾁等，饭前便后要洗⼿，不吃霉变或过期⾷品。
四、学⽣⾃查哪些⽅⾯未做好，今后要加强注意。
五、安全教育总结 新学期开学以来，为提⾼三年级全体学⽣的安全意识和⾃护⾃救能⼒，预防和杜绝各类事故的发⽣，我校积极采取有效措施，认真上好新学期第⼀堂安全课：在开学第⼀天对学⽣进⾏安全教育。
安全教育内容紧扣学⽣实际，主要从以下三⽅⾯展开教育： ⼀是教育学⽣时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐⽆安全保障的⿊车、病车等。
⼆是教育学⽣谨防发⽣在⾝边的伤害事故，⽤⾎淋淋的事例教育学⽣平时严格遵守《守则》《规范》，远离学⽣伤害事故。
三年级入学教育教案
三年级入学教育教案【篇一：20109三年级班级入学教育活动计划】三年级班级入学教育活动计划一、指导思想为切实做好新生入学教育工作，帮助新生树立科学的世界观、人生观、价值观，使其尽快了解学校的学习、生活特点和基本要求，从入学开始就能明确学校的学习目标和发展方向，特制定新生入学教育方案：二、时间安排：9、1—9、3三、入学教育活动内容1、学习小学生日常行为规范。
2、学习街东联小常规管理规定。
3、组织学生谈假期感受、新学年打算。
4、积极配合参与学校对学生进行的生命安全教育、思想品德教育、心理健康教育、个人卫生和疾病防控教育、法制教育、感恩教育、习惯养成教育。
5、队列队形训练。
6、引导学生民主制定、完善班级各项管理制度。
8、组织学生参加首届“感念师恩”短信征集评选活动。
四、入学教育的目标1、能够自己管理好自己，做事善始善终。
2、能分辨是非，有了错误敢于承认，并勇于改正。
3、了解自己的优缺点，能虚心向其他同学学习。
4、积极参加学校和班级组织的活动，为集体争荣誉。
5、上课时能勤于思考问题，敢于质疑。
6、能尝试着创造性地发现问题，提出问题，解决问题。
2010、9【篇二：入学教育】英语科目三年级上册新课堂教学导案（主备人: 阮凌凌）共计第课时英语科目三年级上册新课堂教学导案（主备人: 阮凌凌）共计第课时【篇三：三年级下期入学教育方案】三年级下期入学教育方案实验小学三年级六班：林小赟主题：做一个幸福快乐的实小人一、殷切期望：三、四年级是小学的一个转折点，要求孩子们能互相帮助，共同进步。
二、收心、安心教育：了解学生假期生活，针对学生返校报名的情况在班上作一个反馈，小结暑假作业完成情况。
三、学习习惯教育：1、课堂纪律，积极发言等；2、养成认真完成作业的好习惯；3、多读多看课外书籍，养成阅读好习惯；4、绿色上网，不进营业性网吧，发现同学进网吧应及时制止，并报告老师。
四、文明礼貌教育：1、礼仪教育，对父母同学和老师有礼貌、主动关心父母同学和老师；2、集会纪律、会议纪律。
小学三年级入学教育教案范文（通用5篇）
小学三年级入学教育教案小学三年级入学教育教案范文（通用5篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总归要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编收集整理的小学三年级入学教育教案范文（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学三年级入学教育教案1教学目标：1、观察图画内容，使学生初步感受教师的温暖、同学的友爱和校园生活的丰富多彩。
2、画面提示，对学生进行尊敬老师，遵守纪律，团结友爱等方面的人学常规教育。
教学重难点：1、让学生初步感受教师的温暖、同学的友爱和各校园生活的丰富多彩。
2、学生进行尊敬老师，遵守纪律，团结友爱等方面的人学常规教育。
教学准备：课文插图，录音机。
教学过程一、联系实际，启发谈话。
1、教师以谈话形式引入：今天早上来上学，是自已来的，还是家长送来的。
2、进一步引导：在学校门口，你看见了什么？二、仔细看图，指导观察。
1、引导学生进行对比：你觉得小学和幼儿园有什么不一样的地方？2、指导学生按照一定的顺序观察画面。
3、教师：小朋友来到学校学习，老师是你们的好朋友，老师爱小朋友，小朋友也爱老师。
三、说话演练，体会情感。
1、谈话：早晨，老师见到你们，问：“小朋友早！”你们应该怎样回答呢？平时见到老师应怎么说呢？放学了又应怎样和老师、同学道别呢？2、学生结合自已成为小学生以来的经历谈上学的感受。
小学三年级入学教育教案2教材简析：本课由四幅图画组成，分别以“欢迎新同学”、“学习语文很快乐”、“良好的读写习惯”为主题，教师通过观察、说话、参观、演练等方法，让学生感到上学真好，学习语文真好，同时培养良好的学习习惯。
教学目标：1、观察图画内容，初步了解学校的生活，感受教师的亲切，同学的友爱，共同学习的快乐。
2、依据画面的提示，懂得要尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱，并养成良好的读书写字的习惯。
3、通过观察、说话、演练，愿意与老师和同学友好交谈。
2022年小学新生入学教育的教案(通用6篇)
2022年小学新生入学教育的教案（通用6篇）学校新生入学教育的教案1教学目标：1、知道学校的名称和自己是一班级几班的同学。
2、初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。
3、初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的学校生。
教学过程：一、谈话揭题小伙伴们，从今日开始，你们有两个名字，一个是自己的姓名，另一个就是大家共同的名字，那就是──学校生。
同学〔出示带拼音的课题〕。
跟老师读“我是学校生了”。
当学校生兴奋吗？当了学校生，说明你们已经长大，能懂得更多的道理，能学到更多的本事，这是光荣的。
二、认识校名、班级、班级开学第一天，大哥哥大姐姐把小红花戴在你们胸前，这说明，全校的老师和同学欢迎你们来到我们这所学校。
我们这所学校的校名谁知道？〔请同学回答〕1、出示带有拼音的校名小黑板。
2、老师接拼音正确地把校名念一遍，请同学跟老师念，请个别同学念。
3、谁知道，我们的学校在什么路上？我们学校四周有什么工厂、商店、机关、公园？〔可依据学校四周的特点设计问题〕〔老师正确地介绍学校所在地的道路名称、学校四周的环境，可边介绍边画。
〕4、老师边画边讲班级与班级。
〔老师在本班名称上用粉笔画上小红旗。
〕5、说一说：我是〔〕学校〔〕班级〔〕班的学校生。
谁能看着小黑板，看着图连起来大声、清晰地说一遍？〔先请预先预备好的同学讲〕三、我们这个班有〔〕个小伙伴。
大家今后要一起学习，一起生活，一起玩耍，那就得相互认识—下。
1、示范引路。
谁来介绍一下自己的姓名，家住在哪里？〔请先预习过的同学作示范，老师评议〕2、同桌相互介绍。
3、介绍爱好。
小伙伴都有很多爱好，有的爱唱歌，有的爱跳舞，有的爱画画，有的爱讲故事，还有的爱下棋。
谁能把自己的爱好大声地向大家介绍一下？〔1〕连起来作介绍。
现在请小伙伴把自己的姓名、家住在哪里、自己喜爱什么连起来讲给全班小伙伴听。
讲的时候人要站正，声音要洪亮，说话要清晰，用一般话讲。
〔请预先预备好的同学先讲，老师评议〕〔2〕“开火车”介绍，比比哪列火车开得好。
《入学教育》教案(精选
《入学教育》教案(精选一、教学内容本节课选自《入学教育》教材的第一章节，详细内容包括了解学校的基本情况、校园文化、学习生活习惯的培养以及同学间的相互认识。
具体章节为《走进新校园》，涉及学校历史、环境布局、学习资源介绍，以及如何适应小学生活。
二、教学目标1. 让学生了解学校的基本情况，包括历史、环境、资源，增强他们对学校的归属感。
3. 增进同学间的相互了解，促进班级团结和谐。
三、教学难点与重点教学重点：学校基本情况的了解，同学间的相互认识。
四、教具与学具准备教具：学校简介PPT、校园地图、学习生活习惯表。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过PPT展示学校的美景和活动照片，激发学生对学校的兴趣。
2. 知识讲解（10分钟）：讲解学校的历史、环境布局、学习资源等，让学生全面了解学校。
3. 实践情景引入（15分钟）：带领学生参观校园，对照地图认识各个区域，培养空间观念。
5. 随堂练习（10分钟）：让学生相互介绍，增进了解，促进班级团结。
六、板书设计1. 学校简介历史环境资源2. 学习生活习惯培养制定计划养成良好习惯七、作业设计1. 作业题目：以“我的新学校”为主题，写一篇短文，描述你对学校的了解和感受。
2. 答案：学生根据自己的实际情况，结合课堂所学内容完成短文。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注学生在课堂上的参与度，了解他们对学校情况的掌握程度，以便调整教学方法。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后参观校园，了解更多的学校文化，培养主人翁意识。
同时，加强家校沟通，共同培养学生的良好习惯。
重点和难点解析2. 实践情景引入：带领学生参观校园，对照地图认识各个区域，培养空间观念。
4. 作业设计：以“我的新学校”为主题，写一篇短文，描述学生对学校的了解和感受。
5. 课后反思及拓展延伸：教师应关注学生在课堂上的参与度，了解他们对学校情况的掌握程度，以及如何加强家校沟通，共同培养学生的良好习惯。
入学教育的教案5篇
入学教育的教案(通用5篇一、教学内容本节课的内容主要依据《小学入学教育指导手册》第二章“适应新环境”展开，具体包括第一节“认识新校园”，第二节“了解新同学”，第三节“遵守校规校纪”。
通过本章学习，学生能够对校园环境有基本的认识，学会与同学交往的基本礼仪，理解并遵守学校的基本规章制度。
二、教学目标1. 让学生了解并熟悉校园环境，能够指认学校的主要场所。
2. 培养学生与同学友好相处的交际能力，懂得尊重他人，团结互助。
三、教学难点与重点重点：熟悉校园环境，掌握与同学交往的基本礼仪，认识并遵守校规校纪。
四、教具与学具准备教具：校园平面图、多媒体课件、校规校纪手册。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用校园平面图和多媒体课件，向学生展示学校的主要场所，引导学生初步了解校园环境。
2. 讲解与互动（15分钟）（1）介绍学校的历史、文化、师资等情况，让学生对学校有更深入的了解。
（2）通过小组讨论，让学生分享自己对新同学的认识，引导他们学会尊重、关心他人。
（3）讲解学校的规章制度，让学生了解在校期间应遵守的行为规范。
3. 实践环节（10分钟）组织学生进行“校园寻宝”活动，让学生在活动中熟悉校园环境，增强团队协作能力。
4. 例题讲解（5分钟）5. 随堂练习（10分钟）让学生模拟与同学交往的场景，互相评价对方的言行举止，指出优点和不足，共同进步。
六、板书设计1. 校园环境：教学楼、食堂、宿舍、操场等。
2. 与同学交往的基本礼仪：尊重、关心、互助。
3. 校规校纪：按时到校、遵守课堂纪律、爱护公物等。
七、作业设计1. 作业题目：（1）画一画你心中的校园。
（2）写一篇关于新同学的介绍。
（3）列举出你所了解的校规校纪，并谈谈你的看法。
2. 答案：（1）学生作品，教师点评。
（2）学生作品，教师点评。
（3）学生作品，教师点评。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：（1）关注学生在实践环节中的表现，了解他们对所学知识的掌握情况。
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三年级入学教育教案
教学目标：
1、师生进行自我介绍仪式
2、向学生介绍新学期的新要求，同时进行安全、文明等教育，让学生能从开学时就养成良好的学习和生活习惯。
教学重点：
1、引导学生进入新的学期开始新的学习
2、注重学生日常行为的监督与文明礼仪的教育
教学难点：
引导学生尽快步入校园生活和培养他们养成正确的学习习惯
教具准备：黑板
教法和学法指导：讲解法
教学过程：
第一课时新学期开学发言会
1、师生相互自我介绍，相互了解
2、总结寒假，规划新学年和新学期
3、为学生颁发新课本和教材资料
4、强调本学期的学习任务和学习要求
5、强调本学期要注意的纪律事项和纪律要求
第二课时安全教育
1、课间时不要在教室、走廊、楼梯、追赶打闹、攀爬围杆。
2、上学和放学的路上要注意安全。
3、在洗手间用水时要注意用水的安全。
4、注意用电和用火的安全。
5、注意个人卫生安全、勤洗手、勤洗澡、讲究个人卫生、不乱吃不卫生的食物，在外面买东西吃时一定要看清不吃过期食物等。
第三课时 卫生教育
1、 不随地乱扔垃圾，不随地吐痰，养成讲究清洁卫生的良好习惯
2、 每天都要做好值日轮值工作，时刻保持教室卫生的清洁
3、 看到校园中有同学乱扔垃圾要及时制止，并教育他要讲究卫生
第四课时 文明礼貌教育
1、认真遵守学校和班级的各项规章制度，做个文明的好孩子
2、尊敬师长、团结同学，见到老师和同学要问好
3、对别人说话要有礼貌，不讲脏话、粗话。
4、在学校听老师的话，在家里听家长话。
5、维护学校和班级的声誉，争取为学校和班级争光。
6、懂得约束自己的日常行为，养成文明的行为习惯。
课堂小结： 同学们，新的学期代表着新的开始，老师希望我们全班同学一定要相互团结，共同努力，为学校和班级做出自己的一片贡献。
同学们，加油哦！
板书设计：
入学教育
⎪⎪⎩⎪⎪
⎨⎧文明礼仪教育
4、卫生教育3、安全教育2、新学期发言会1。