小学晨诵古诗《四季》
少儿古诗吟唱《四季诗歌》

少儿古诗吟唱《四季诗歌》哎呀,朋友们,你们知道吗?少儿古诗吟唱那可真是太有意思啦!
就像春天,“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,孩子们用清脆的嗓音吟唱出来,仿佛能让你看到那嫩嫩的绿芽在微风中轻轻摇曳,难道这不美吗?想想看,他们就像一群欢快的小鸟,用歌声传递着春天的气息。
到了夏天,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,孩子们吟唱时,是不是让你感觉自己就站在那宁静的池塘边,看着那刚刚露出水面的小荷,还有调皮的蜻蜓在周围飞舞?这场景,多生动啊!
秋天呢,“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,他们的歌声好像带着你走进了那片火红的枫林,那艳丽的枫叶难道不比春天的花朵还要迷人?
冬天时,“千山鸟飞绝,万径人踪灭”,在孩子们的吟唱中,你是不是能感受到那一片寂静寒冷的世界,好像整个世界都被白雪覆盖,安静得让人有点害怕呢?
我觉得啊,少儿古诗吟唱真的是一种特别棒的方式,能让孩子们更好地感受古诗的魅力,也能让我们这些大人重新找回那份对四季的美好感受!。
【诗歌】四季

【诗歌】四季春天
春天来了,大地苏醒,
百花争艳竞相开。
春雨绵绵润万物,
阳光明媚照花海。
草木萌发绿叶新,
小鸟欢唱叫春天。
蜜蜂忙碌采花蜜,
蝴蝶翩翩舞翩翩。
春天的风带着花香,
溪水潺潺如歌响。
人们在田野里奔跑,
尽情享受春的阳光。
夏天
夏天来了,烈日炎炎,
大地被晒得发烫。
果树结满了硕果,
庄稼长势喜人。
蝉鸣声声穿肠过,
蚊虫嗡嗡惹人烦。
小朋友们穿过山林,
欢笑嬉戏游泳池。
夏天的夜晚很美丽,
满天繁星闪烁微光。
人们在凉亭里遥望,
触景生情感慨悠长。
秋天
秋天来了,金色的季节,大地披上了一层黄。
稻谷成熟金黄色,
果实暗暗带着香。
瓜果蔬菜都是宝,
人们忙碌收割采。
天空高高飞彩雁,
林间小鸟练习飞翔。
秋天的风送来凉爽,
人们沐浴在阳光下。
山岗上人们野游玩,
品尝美食享受快乐。
冬天
冬天来了,大地冰封,世界都变得安静。
雪花飘落覆盖地,
湖水结冰呈现冷。
白雪皑皑覆盖乡野,
银装素裹美无际。
人们在苦寒中努力,
年味传递喜欢寄。
冬天的夜晚寒气逼,人们围坐在火堆前。
烤火取暖讲故事,
笑声幸福心情酣。
四季轮回,世界美丽,无论何时都值得祝福。
春夏秋冬各有特色,欣赏之中感受人生。
【诗歌】小学生诗歌100字 四季

【诗歌】小学生诗歌100字四季四季一瞬间,变幻着不同的风景
春天百花争艳,绿草如茵
夏日烈日炎炎,蝉声鸣叫
秋风送爽,红叶满山、桂花香飘
冬日雪花纷飞,孩子们欢笑着堆雪人
春天是一年之始,大地苏醒,生机勃勃
山岗上的桃花开了,飘散着淡淡的香气
菜地里的蔬菜长势喜人,小麦秧直插云霄
春雨细细地落,恰到好处,给大地洗一个清爽的脸庞
夏日炎炎,火辣辣的阳光下
人们挥汗如雨,小朋友们喜欢在水中游泳
在清凉的水中玩耍,是夏日最惬意的事
农民们累了一天劳作,夜晚乘凉品茶谈天
秋天,温度适中,空气清新
华灯初上,农民们忙碌着收割
满山红叶,红得发亮,像一张张火热的画
菜地里的蔬菜,有的被遮阴布覆盖,有的被摘下,摆在庭院里冬天,严寒攻击,大地冰封雪崩
粗壮的麦苗倒了,一片梦幻般的银装素裹
寒风呼啸,人们围在火炉边,烤着火腿、吃着炖羊肉
饱暖的身体,看看窗外的雪景,心里暖洋洋的
四季交替,自然展现着它的美妙
我们要珍惜大自然的馈赠,爱护地球家园
让我们和大自然共同成长,拥有更好的明天!。
小学生必背四季的古诗词

小学生必背四季的古诗词春天的古诗词:1. 《春晓》- 作者:孟浩然- 内容:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
2. 《江南春》- 作者:杜牧- 内容:千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
3. 《咏柳》- 作者:贺知章- 内容:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
夏天的古诗词:1. 《晓出净慈寺送林子方》- 作者:杨万里- 内容:毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
2. 《夏日绝句》- 作者:李清照- 内容:生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。
3. 《山居夏日》- 作者:高骈- 内容:绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。
水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。
秋天的古诗词:1. 《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》- 作者:陆游- 内容:三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
2. 《秋词》- 作者:刘禹锡- 内容:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
3. 《山行》- 作者:杜牧- 内容:远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
冬天的古诗词:1. 《江雪》- 作者:柳宗元- 内容:千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
2. 《梅花》- 作者:王安石- 内容:墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
3. 《夜雪》- 作者:白居易- 内容:已讶衾枕冷,复见窗户明。
夜深知雪重,时闻折竹声。
这些古诗词不仅描绘了四季的自然景色,也蕴含了诗人的情感和哲思,是小学生学习古诗词的宝贵资料。
《四季》的诗歌

《四季》的诗歌《四季》的诗歌《四季》的诗歌1冰河融化了,桃花儿开了,草儿也舒展了身子。
我问它们:你们是河、桃花、草儿齐声说:我们是春!太阳火辣辣的,西瓜成熟了,桃子也成熟。
我问它们:你们是太阳、西瓜、桃子齐声说:我们是夏!叶子落了,苹果成熟了,石榴也成熟了。
我问它们:你们是叶子、苹果、石榴齐声说:我们是秋!雪儿落了,北风呼呼,冰霜姑娘也来了。
我问它们:你们是雪儿、北风、冰霜齐声说:我们是冬!万物齐呼:我们是四季《四季》的诗歌2季节四季在原野上走不紧不慢我感觉春天特别短夏天很长知了在繁枝密叶一遍遍:知——了——知道了?入秋入秋了天微凉老人们穿上双层的衣裳孩子们露出新奇的目光中年,在河岸猛吸一口气他爱秋,也畏秋拾穗远远地,一群拾穗者躬腰,驮背很美我不禁哑然不曾拾得一粒谷却绰手行吟儿时的天真仅仅是美好的回忆暴雨一场暴雨淹没了路基涉水,漂浮好想有只船不比船轻,比雁重无由的期盼弥漫心海玩耍儿时,我在瓜棚里玩耍现在,我在家里和孩子玩耍我用木棍他用塑料刀和剑我输了,想起过去我赢了,想起现在中秋中秋快到了我该干什么月饼常常吃电视常常看只有手捧月亮仔细端祥悲秋万里不及一日的缅怀《四季》的诗歌3我家住在海边,浩瀚的大海带给我无限的快乐。
春天的大海是温柔的。
微风细雨,海水轻轻荡漾着,我提着小篮子在金色的沙滩上拾着美丽的贝壳。
夏天的大海是火热的。
炎炎烈日,海水循循舞动着,我可以每天都畅游在大海的怀抱中,无比快乐。
秋天的大海是美丽的。
秋高气爽,海水缓缓流动着,我漫步在海边,数着一串串小脚印。
冬天的大海是壮观的。
狂风怒吼,海水匆匆的涌着,大雪过后,雪白的沙滩闪烁着灿烂的光芒。
啊!大海,我爱你的温柔、你的火热、你的美丽、你的壮观.感谢你给了我无尽的欢乐!《四季》的诗歌4你是春,是生命的初始,翩翩而来,袅袅生姿!有着满腹诗论,但从不骄傲不前!你用过往的经历,在雨后的沃土拓出新的疆图!你用博大的胸怀,在互联的天下打造爱的家园!也许曾经蹉跎,但是你从不遗憾,在你的眼里,曾经沧海都是为如今的安稳打好的基建。
最新小学生古诗词朗诵朗诵串词《四季》

二二班四季古诗文稿吟诵《二十四节气歌》出场。
春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
男:天地有四方——东西南北。
女:自然有四季——春夏秋冬男:轻叩古典诗文的大门,我们走进一个五彩纷呈的世界。
女:今天,我们一起去感受诗歌的博大精深!(独)古诗是我们中华民族文学宝库里的明珠,在历史的长河中闪烁着熠熠的光辉。
现在就让我们一起吟诵千古流传的伟大诗篇,跟随诗人去欣赏四季风景美丽的轮回。
(独)春,多么迷人的字眼,早春的柳芽初吐,桃花绽放,满天飞舞的风筝,无不令人陶醉,令人神往。
(领)《春晓》孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少?(合)《村居•高鼎》草长莺飞二月天,拂堤扬柳醉青烟。
儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。
(独)夏的脚步不知不觉中来到了我们的身边,夏天是那牛背上牧童的歌声,是那声声叫着夏天的鸣蝉。
是那洁白如玉,鲜红如霞的荷花。
(领)《所见•袁枚》(合)牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
(合)《小池•杨万里》泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
(独)秋天是登高远望的季节,天高云淡,满山红叶,那满山的枫叶比春天的花海更加迷人。
(领)《山行•杜牧》远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
《赠刘景文》苏轼荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。
(独)冬天来了,带来了皑皑白雪的圣洁,带来了声声爆竹的喜悦。
在无比的严寒中,我们每个人的心都在期待:冬天来了,春天还会远吗?(领)《江雪•柳宗元》千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
《梅花》王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
B:吟诵着四季动人的诗篇,陶醉在优秀的中华文化。
A、B:让千古名句陪伴着我们美好的童年,让幽幽书香浸润我们蓬勃向上的心灵!(合)让千古名句陪伴着我们美好的童年,让幽幽书香浸润我们蓬勃向上的心灵!。
四季古诗背诵和介绍

四季古诗背诵和介绍一、春之古诗春天是一个充满生机与希望的季节,很多诗人都为春天留下了美妙的诗篇呢。
1. 春晓 - 孟浩然这首诗可是大家耳熟能详的。
“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
”出处:孟浩然是唐代的诗人,他的这首诗就出自唐代这个诗歌繁荣的时期。
注释:晓就是早晨的意思。
眠就是睡觉。
翻译:春天的时候睡觉睡得特别香,不知不觉天就亮了,到处都能听到鸟儿的叫声。
夜里听到风雨的声音,不知道有多少花儿被吹落了呢。
赏析:这首诗短短几句,就把春天早晨那种清新的感觉描绘出来了。
诗人从听觉的角度出发,先写早晨醒来听到鸟儿啼叫,然后联想到夜里的风雨,担心花儿被吹落,充满了对春天的喜爱和对大自然的关切之情。
孟浩然写这首诗的时候,可能就是在自己的住所,早晨醒来,被周围的景象和声音所触动而创作的。
2. 咏柳 - 贺知章“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
”出处:贺知章是唐朝人,这首诗也是唐朝时期创作的。
注释:碧玉在这里指的是柳树像一位经过打扮的亭亭玉立的美女。
丝绦就是丝线编成的带子,这里形容随风飘拂的柳枝。
翻译:高高的柳树像是用碧玉装扮成的一样,万千条柳枝像绿色的丝带垂下来。
不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的呢?原来是二月的春风,就像剪刀一样。
赏析:贺知章把柳树写得像一位美女,形象地写出了柳树的婀娜多姿。
而把春风比作剪刀,更是神来之笔,巧妙地表现出春风的创造力,也体现了诗人对春天的赞美之情。
二、夏之古诗夏天是个炎热又充满活力的季节,古诗里的夏天也别有一番风味。
1. 晓出净慈寺送林子方 - 杨万里“毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
”出处:杨万里是南宋诗人。
注释:净慈寺是杭州西湖边上的一座寺庙。
林子方是杨万里的朋友。
翻译:到底是西湖的六月啊,风光和其他时候不一样。
荷叶连接到天边,一片碧绿,在阳光的映照下,荷花格外艳丽。
赏析:这首诗描写的是西湖六月的景色。
【诗歌】小学生诗歌100字 四季

【诗歌】小学生诗歌100字四季春天来了,万物复苏,
花儿绽开,一片姹紫嫣红。
蜜蜂忙碌,采集花蜜,
小鸟鸣叫,跳跃在树梢。
夏天到了,炎热的季节,
阳光灿烂,照耀大地。
河水清澈,小鱼嬉戏,
蝉鸣声起,连绵不绝。
秋天来了,稻谷金黄,
落叶飘舞,天地一片红。
枫叶翩翩,飘落满地,
果实累累,满园丰盛。
冬天到了,雪花飘飘,
银装素裹,世界着霜。
小鸟飞往南方迁徙,
白雪皑皑,一片冰霜。
四季更迭,生活多姿,
春夏秋冬,一年四季。
人们辛勤,耕耘与收获,
感悟自然,心灵更自由。
春的花朵绽放,夏的阳光灿烂,
秋的果实丰盛,冬的银装素裹。
四季交替,岁月流转,
小学生欢笑,歌唱四季诗歌。
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(独)夏的脚步不知不觉中来到了我们的身 边,夏天是那牛背上牧童的歌声,是那声声叫着 夏天的鸣蝉。
(独)秋天是登高远望的季节,天高云淡,满山 红叶,那满山的枫叶比春天的花海更加迷人。
山行
【唐】杜牧 远上寒山石径斜,白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
(独)冬天,是一个坚强的名字。当漫无边际 的雪亲吻冬日的时候,梅花也鲜活起来,她含笑 绽放,傲然于枝头,坚贞不渝,看,梅花开了 !
梅花
【宋】王安石
墙角数枝梅, 凌寒独自开。 遥知不是雪, 为有暗香来。
(独)吟诵着动人的诗篇,陶醉在四季 动人的风景中。 (领)让千古名句陪伴着我们美好的童 年,让幽幽书香浸润我们蓬勃向上的心灵! (合)让千古名句陪伴着我们美好的童 年,让幽幽书香浸润我们蓬勃向上的心灵! 二十四节气歌 春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连, 秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
雪人大肚子一挺,他顽皮地说:“我就是冬天。
(领)二十四节气歌
(合) 春雨惊春清谷天, 夏满芒夏暑相连, 秋处露,多么迷人的字眼,早春的柳芽初吐, 桃花绽放,满天飞舞的风筝,无不令人陶醉,令 人神往。
村 居
【清】高鼎 草长莺飞二月天,拂堤扬柳醉春烟。 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
村居 【清】高鼎 草长莺飞二月天,拂堤扬柳醉青烟。 儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。 所见 【清】袁枚 牧童骑黄牛,歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 山行 【唐】杜牧 远上寒山石径斜,白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 咏梅 【宋】王安石 墙角数枝梅,凌寒独自开。 遥知不是雪,为有暗香来。
古诗是我们中华民 族文学宝库里的明珠, 在历史的长河中闪烁着 熠熠的光辉。现在就让 我们一起吟诵千古流传 的伟大诗篇,跟随诗人 去欣赏四季风景美丽的 轮回。请欣赏四一班诗 朗诵――四季。
男生 黄色 女生 绿色
草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天。” 荷叶圆圆,他对青蛙说:“我是夏天。”
谷穗弯弯,他鞠着躬说:“我是秋天。”
亲爱的孩子们 全体起立 调整呼吸 绽放你们最甜美的笑容。
师:早安,孩子们! 生:早安,孙老师! 师:每一个早晨,我一直看着你们 生:每一个早晨,我们一直看着您 师:怎样 把每一寸 玲珑的晨光 变作 七彩的朗诵 嚼成 书本的芳香 生:怎样 把每一寸 玲珑的晨光 变作 粉笔的舞蹈 嚼成 知识的芳香 合:让我们用最动听的声音开启崭新的一天!