幼儿园大班教案《城市美容师》
幼儿园大班社会领域教案《城市美容师》含反思
幼儿园大班社会领域教案《城市美容师》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班社会领域教材第四单元《我们的城市》，章节为《城市美容师》。
详细内容包括：了解城市美容师的工作内容，认识他们的辛勤付出，学习尊重和感激城市美容师，培养环保意识。
二、教学目标1. 了解城市美容师的工作性质，知道他们的辛勤付出，培养对城市美容师的尊重和感激之情。
2. 通过观察、实践，培养幼儿的环保意识，学会珍惜城市环境。
3. 培养幼儿的观察力、表达力和团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解城市美容师的工作意义，培养他们的尊重和感激之情。
教学重点：让幼儿了解城市美容师的工作内容，学会珍惜城市环境，培养环保意识。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、视频、图片、城市美容师道具。
学具：画笔、画纸、彩泥、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）请一名幼儿扮演城市美容师，其他幼儿观察其工作过程。
（2）教师提问：“这位城市美容师在做什么？他为什么要这样做？”2. 新课导入（10分钟）（1）教师通过PPT课件、视频、图片等形式，展示城市美容师的工作内容。
（2）教师引导幼儿讨论：“城市美容师的工作有哪些？他们的工作对我们生活的影响是什么？”3. 例题讲解（10分钟）（1）教师提出问题：“如何成为一名合格的城市美容师？”（2）教师讲解例题，引导幼儿思考并回答。
4. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿分组讨论：“我们的城市还需要哪些美容师？他们分别负责什么工作？”（2）每组派代表分享讨论成果，其他幼儿补充。
5. 课堂小结（5分钟）（2）幼儿复述城市美容师的工作内容，表达对他们的尊重和感激之情。
六、板书设计1. 《城市美容师》2. 内容：（1）城市美容师的工作内容（2）尊重和感激城市美容师（3）培养环保意识七、作业设计1. 作业题目：（1）画一幅城市美容师工作的场景。
（2）写一段感谢城市美容师的话。
2. 答案：（1）幼儿根据课堂所学，发挥想象力，创作画作。
幼儿园大班社会教案《城市美容师》
幼儿园大班社会教案《城市美容师》教学目标1.了解城市美容师的工作职责和相关技能，培养幼儿的社会意识和社会技能；2.培养幼儿的动手能力，提高幼儿的观察能力；3.培养幼儿的环保意识和保护环境的责任感。
教学内容1.城市美容师的工作介绍；2.城市美容师如何改善城市环境；3.手工制作小环保袋。
教学重点1.让幼儿了解城市美容师的工作职责和技能；2.培养幼儿的环保意识和保护环境的责任感。
教学难点1.让幼儿理解城市美容师的工作意义；2.培养幼儿的社会意识和社会技能。
教学方法1.观察-讨论法；2.互动式教学法；3.DIY手工制作。
教学过程导入环节1.照片法展示城市中有哪些地方需要美化。
2.导师和幼儿用讨论和互动的方式，讨论如何美化这些地方。
学习环节1.导师介绍城市美容师的工作职责和技能，并带领幼儿观察城市美容师在工作中的场景。
2.幼儿观察后，导师带领幼儿发表自己对城市美容师工作的想法。
3.导师与幼儿一起制作环保袋，让幼儿体验如何从日常生活入手，为环保做出自己的贡献。
结束环节1.导师和孩子们分享今天学到的知识和技能。
2.评价今天的学习，回顾今天的主要内容，并提出一些反思和思考的问题。
师生评价教师需要评估幼儿在课程中的合作精神、创造力以及开放性，需要考虑他们的思考、表达能力等与课程相关的技能。
此外，学生也要对教学内容进行自我评估，以帮助他们了解自己的知识水平和技能，以及掌握课程中的相关概念。
拓展活动1.示范如何决定哪些地方需要美化。
2.参观城市改造展览，并参加相关讨论。
3.进行社会意义的故事分享会，让更多孩子们参与，用不同的方式来表达他们的思想和观点。
总结通过这堂课的教学实践，幼儿可以从日常的小事情开始，感受到自己为环保做出的贡献。
通过制作环保袋这样的DIY手工活动，让幼儿在发挥动手能力的同时，理解城市美容师的工作意义，并且培养环保意识和保护环境的责任感，这都是非常有价值的。
《城市美容师》幼儿园大班教案
《城市美容师》幼儿园大班教案《城市美容师》幼儿园大班教案1一、设计意图：清洁工人们每天早出晚归，清洁我们的城市，在为我们大家效劳，人们尊称他们为“城市美容师”。
然而，在孩子们的认知中，清洁工人就是穿着橘红色背心，拿着扫把扫公路的人。
清洁工人终究要做哪些事情？在看似简洁的工作中，要付出怎么样的艰辛，他们每天怎样工作？他们的工作与我们每个人有什么关系？孩子们可能并没有关注到也不会去想着要理解。
清洁工人的工作跟人们的生活亲密相关，正是由于有了他们我们生活的环境才会变得如此清洁、秀丽。
因此，设计本次活动，通过谈话，看图片，从而让孩子们了解清洁工人们的工作意义以及他们在背后悄悄付出的艰辛，感受清洁工人们工作的辛苦与他们这份工作的关荣与宏大。
培育孩子们懂得要敬重清洁工人们，敬重社会上每一个人的情感，激发孩子们对清洁工人们的感谢之情。
二、活动目标：1、萌发孩子们敬重环卫工人、疼惜他们劳动成活的情感。
2、了解环卫工人的工作与人们生活的关系。
三、活动重难点：重点：了解环卫工人的工作与人们生活的关系。
难点：敬重环卫工人并疼惜他们的劳动成果。
四、活动预备：1、活动前观看环卫工人的工作。
2、关于环卫工人们的工作及辛苦的图片。
3、幼儿用书人手一本。
4、舒缓、唯美轻音乐。
五、活动过程：〔一〕创设情境，激发爱好。
〔出示秀丽城市街道的图片〕指导语：小伴侣们，秋天到了，外面的风光可美了！跟我来，我们一起到这条街道上逛逛吧！抬头看，是一片蓝蓝的天空，再看我们两旁，是一颗颗粗大的银杏树，银杏树叶被阳光照成了金黄色，你们听，大叔伴侣们还微笑的朝我们打招呼呢！嗨，小伴侣们。
等一下，教师听到了大叔伴侣说他想让你们做到对面去跟你们聊谈天好不好？大叔伴侣问了，他问你们走在他住的这条街道上有什么感觉？〔引出干净的街道〕〔二〕通过问题，引出主题提问：请问小伴侣们，我们的街道为什么会这么干净啊？幼儿沟通商量后答复。
〔假设没引出主题：真好！小伴侣们说的都太棒了！一个个都是讲文明的好宝宝！不过，我们的街道之所以会这么干净、秀丽，最主要的功绩还是她们：出示环卫工叔叔阿姨的图片，提问：他们是谁？〕〔假设胜利引出主题：小伴侣们的答复都棒极了！教师看出来了，你们一个个都是讲文明的好宝宝！咦！刚刚教师听见有一个小伴侣说出了让我们的街道变得干净、秀丽的最主要的缘由，就是他们！我们看：出示环卫工叔叔阿姨的图片，提问：他们是谁？〕〔三〕出示图片，谈话沟通提问：他们是干什么工作的？〔四〕观看图片，了解环卫工叔叔阿姨的工作指导语：通过小伴侣们的答复，我看出来了，小伴侣们都很了解环卫工叔叔阿姨们。
大班社会领域教案《城市美容师》
大班社会领域教案《城市美容师》教案名称：《城市美容师》教学目标：1. 了解城市美容师的职业特点和重要性。
2. 掌握城市美容师的工作内容和技能要求。
3. 培养学生的团队合作和创新思维能力。
4. 增强学生的环保意识和责任感。
5. 培养学生的社会责任感和公民素养。
教学内容：1. 城市美容师的职业特点和重要性2. 城市美容师的工作内容和技能要求3. 城市美容师的团队合作和创新思维能力4. 城市美容师的环保意识和责任感5. 城市美容师的社会责任感和公民素养教学重点：1. 城市美容师的工作内容和技能要求2. 城市美容师的团队合作和创新思维能力教学难点：1. 城市美容师的环保意识和责任感2. 城市美容师的社会责任感和公民素养教学方法：1. 案例分析法：通过真实案例分析，引导学生思考城市美容师的工作内容和技能要求。
2. 合作学习法：分组讨论和合作完成任务，培养学生的团队合作和创新思维能力。
3. 观摩讲解法：观摩城市美容师的工作现场，加深学生对城市美容师的理解和认识。
教学过程：Step 1：导入（10分钟）通过引入一些真实案例，向学生展示城市美容师的工作场景和重要性。
1. 播放相关视频，让学生了解城市美容师的工作内容和环境。
2. 提问：你们有见过城市美容师吗？你们认为城市美容师的工作重要吗？Step 2：认识城市美容师（20分钟）1. 分析城市美容师的职业特点和重要性，让学生了解城市美容师的工作内容和职责。
2. 引导学生思考：城市美容师的工作需要具备哪些技能和素质？3. 让学生分组讨论并汇报出城市美容师的工作技能和素质。
Step 3：团队合作和创新思维（20分钟）1. 将学生分为小组，每组模拟一个城市美容师的团队。
2. 给每个小组分发一个城市美容师的工作场景，要求小组成员共同讨论并提出解决方案。
3. 让每个小组根据自己的解决方案进行表演和展示。
Step 4：培养环保意识和责任感（20分钟）1. 分析城市美容师的环境保护工作，引导学生了解城市美容师的环保职责和意义。
幼儿园大班社会领域教案《城市美容师》含反思
幼儿园大班社会领域教案《城市美容师》含反思教学目标知识目标1.了解城市美容师的工作内容以及对城市的作用。
2.引导幼儿认识一些城市常见的建筑、交通工具等。
3.学习如何做出具有美学价值的艺术作品。
能力目标1.培养幼儿观察事物的能力。
2.培养幼儿自主创作的能力。
3.提高幼儿的绘画技巧和空间认知能力。
情感目标1.培养幼儿对城市美化工作的认同和尊重。
2.培养幼儿爱护城市环境、建设美好城市的意识。
教学过程一、导入环节（10分钟）1.通过唱歌或游戏等方式，让幼儿感受城市的繁华与美丽。
2.引导幼儿谈论他们喜欢的城市景色和建筑。
二、新知讲解（20分钟）1.介绍城市美容师的职业和工作内容，让幼儿认识城市美容师对城市的重要作用。
2.通过图片、模型等方式，让幼儿了解城市中常见的建筑、汽车、公交车、轮船等。
3.讲解一些基础的绘画知识，如线条、颜色、形状等。
三、实践操作（40分钟）1.首先让幼儿准备好纸、颜料等绘画材料。
2.教师示范如何画出具有美学价值的城市景象。
3.要求幼儿自己动手画出自己心目中的城市，也可以根据教师提供的图片或模型进行绘制。
4.鼓励幼儿自由创作，并尽可能引导幼儿运用所学绘画知识和技巧。
四、总结评价（10分钟）1.让幼儿展示自己的作品，并让其他同学和教师进行评价。
2.结合幼儿的作品，引导幼儿简单评价城市建设中哪些环节需要我们去努力，美化城市。
反思在教学过程中，我发现有些幼儿创作的作品体现出空间能力和创造力较弱。
当我询问他们时，发现这些幼儿认识的建筑和交通工具比较少，并且很少留意市容。
因此，我在平时的教育中，会多引导幼儿注意周围的环境，了解城市建设的知识，从而更好地在教学中运用创造力，提升绘画技巧和空间感知能力。
同时还将在后续教学中增加广泛观察、搜集、汇总城市中的各项形态和特色，丰富幼儿认知和视野，从而进一步提升教学成效。
幼儿园大班社会教案《城市美容师》含反思
幼儿园大班社会教案《城市美容师》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班社会教材第四章《我们的城市》，详细内容为第三节《城市美容师》。
通过本节课的学习，让幼儿了解城市美容师——环卫工人的工作内容和重要性，培养幼儿尊重劳动者，爱护环境的意识。
二、教学目标1. 知道环卫工人的工作内容和艰辛，学会尊重他们的劳动。
2. 能够主动参与环保活动，提高爱护环境的意识。
3. 培养幼儿的观察力、表达力和合作精神。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解环卫工人的辛勤付出，学会尊重和感激他们。
四、教具与学具准备教具：环卫工人工作图片、视频、环保道具（垃圾桶、扫把等）。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师扮演环卫工人，在教室里打扫卫生，引导幼儿观察和思考。
（2）邀请幼儿参与环卫工作，体验环卫工人的辛苦。
2. 例题讲解（10分钟）（1）观看环卫工人工作视频，引导幼儿关注环卫工人的辛勤付出。
（2）教师讲解环卫工人的工作内容，让幼儿了解他们的工作性质。
3. 随堂练习（5分钟）（1）分组讨论：如何帮助环卫工人，减轻他们的工作负担？（2）每组选代表分享讨论成果，全班交流。
4. 环保主题活动（5分钟）（1）垃圾分类游戏：让幼儿将垃圾图片分类，投放到相应的垃圾桶内。
（2）环保小卫士：每组设计一个环保口号，并进行展示。
（2）让幼儿谈谈自己在本节课中的收获和感悟。
六、板书设计1. 环卫工人的工作内容2. 爱护环境，从我做起3. 垃圾分类，环保行动七、作业设计1. 作业题目：我是环保小卫士请幼儿和家长一起，设计一个环保口号，并用自己的实际行动来践行环保。
答案示例：节约用水，从我做起。
2. 课后实践：与家长一起参与社区环保活动，记录活动过程和感受。
八、课后反思及拓展延伸1. 组织幼儿参观环卫站，深入了解环卫工人的工作。
2. 开展“环保小卫士”评选活动，激励幼儿积极参与环保行动。
3. 邀请环卫工人进课堂，与幼儿面对面交流，增强幼儿的尊重意识。
幼儿园大班社会教案《城市美容师》
幼儿园大班社会教案《城市美容师》一、教学内容本节课选自幼儿园大班社会教材第四章《我们的城市》，详细内容为第三节《城市美容师》。
通过学习，让幼儿了解城市美容师的工作内容，认识到城市美容师为城市环境做出的贡献，培养幼儿尊重劳动者、爱护环境的情感。
二、教学目标1. 了解城市美容师的工作性质，知道他们是城市环境的美容师，为我们创造干净整洁的生活环境。
2. 培养幼儿尊重劳动者、爱护环境的情感，激发幼儿为城市美容师工作的自豪感。
3. 提高幼儿的观察、表达和动手操作能力，通过实践体验，培养幼儿的团队合作精神。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解城市美容师的工作意义，培养他们的环保意识。
教学重点：了解城市美容师的工作内容，学会尊重劳动者，提高观察、表达和动手操作能力。
四、教具与学具准备1. 教具：图片、视频、卡片、城市美容师服装、清洁工具等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水、手工材料等。
五、教学过程1. 导入：通过图片和视频展示城市美容师的工作场景，引导幼儿观察并提问：“他们在做什么？为什么我们要叫他们城市美容师？”2. 讲解：详细讲解城市美容师的工作内容，让幼儿了解他们的辛勤付出，教育幼儿尊重劳动者、爱护环境。
3. 实践体验：组织幼儿穿上城市美容师服装，分组进行实践活动，如捡拾垃圾、扫地、擦窗户等，体验城市美容师的工作。
4. 例题讲解：以图片为例，让幼儿观察并讲述城市美容师的工作场景，引导幼儿学会表达。
5. 随堂练习：发放画纸和彩笔，让幼儿画出自己心中的城市美容师，培养幼儿的观察和动手操作能力。
六、板书设计1. 《城市美容师》2. 内容：a. 城市美容师的工作内容b. 尊重劳动者、爱护环境c. 观察和动手操作能力的培养七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的城市美容师，并简单描述他们的工作。
答案示例：我心中的城市美容师是穿着蓝色工作服的阿姨，她在街道上扫地，把垃圾捡起来放进垃圾桶，让我们的城市变得干净整洁。
2024年幼儿园大班社会领域精彩教案《城市美容师》含反思
2024年幼儿园大班社会领域精彩教案《城市美容师》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班社会领域教材第四章《我们的城市》，详细内容为第三节《城市美容师》。
通过本节课的学习，让幼儿了解城市美容师的工作内容，认识到他们的辛勤付出，培养幼儿热爱城市、保护环境的意识。
二、教学目标1. 了解城市美容师的工作性质，知道他们的工作对城市环境的重要性。
2. 通过观察、实践，培养幼儿的观察能力、动手能力和合作意识。
3. 培养幼儿尊重劳动者，热爱城市，保护环境的情感。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解城市美容师工作的辛苦，培养他们的同情心。
教学重点：让幼儿了解城市美容师的工作内容，认识到他们的工作对城市环境的重要性。
四、教具与学具准备1. 教具：图片、视频、城市美容师服装、清洁工具等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师身着城市美容师服装，现场演示清洁工作，让幼儿观察并提问：“你们知道这位叔叔阿姨是谁吗？他们在做什么？”2. 讲解城市美容师的工作内容（10分钟）通过图片、视频等形式，讲解城市美容师的工作性质、工作内容，让幼儿了解他们的辛勤付出。
3. 例题讲解（10分钟）出示例题：“如果地上有垃圾，我们应该怎么办？”引导幼儿思考并回答，培养他们的环保意识。
4. 随堂练习（10分钟）分组进行角色扮演，让幼儿扮演城市美容师，体验清洁工作，培养他们的动手能力和合作意识。
5. 小结与拓展（5分钟）六、板书设计1. 板书《城市美容师》2. 板书内容：城市美容师：环卫工人、绿化工作者等工作内容：清扫垃圾、修剪绿化、清洁设施等环保意识：保护环境、爱护家园七、作业设计1. 作业题目：我心中的城市美容师请幼儿用彩笔描绘出自己心中的城市美容师形象，并简单描述他们的工作。
2. 答案：例：我心中的城市美容师是穿着蓝色工作服，手拿扫把，笑容满面的人。
他们在街道上清扫垃圾，让我们的城市变得更美丽。
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幼儿园大班教案《城市美容师》
大班教案《城市美容师》适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿了解清洁工人的工作与人们的生活关系，知道不能随便乱扔垃圾，不乱吐痰，教育幼儿尊重清洁工人和他们的劳动，养成讲卫生的好习惯，遵守社会行为规则，不做“禁止”的事，快来看看幼儿园大班《城市美容师》教案吧。
活动目标
1.教育幼儿尊重清洁工人和他们的劳动，养成讲卫生的好习惯。
2.帮助幼儿了解清洁工人的工作与人们的生活关系，知道不能随便乱扔垃圾，不乱吐痰。
3.遵守社会行为规则，不做禁止的事。
4.能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。
活动准备
ppt课件:城市美容师。
活动过程
一、引导幼儿理解城市美容师的概念
1.小朋友你们知道美容师吗？知道他们是干什么工作的吗？
2.教师：城市美容师是环卫工人，我们的城市经过他们的劳动，才变得又整洁又漂亮，所以称环卫工人是城市美容师。
二、了解清洁工的工作
1.谈话交流：清洁工人每天都做些什么事？
2.ppt课件：城市美容师
（1）画面上有谁？在干什么？
小结：干净的马路上有的清洁工在扫地，有的清洁工在开清洁车，有的清洁工在擦路标。
（2）下雨的时候清洁工在干什么？
小结：清扫积水，清理垃圾和疏通下水道。
（3）清洁工在小区的墙面上干什么？
小结：清洁工人在小区里清理垃圾广告。
教师：每天城市里的每个角落都有着环卫工人勤劳工作的身影。
他们认真打扫大街小巷，有了他们勤劳的劳动我们城市才变得清洁美丽。
三、交流、感受清洁工人的辛苦。
1.他们什么时候开始工作，什么时候运送垃圾？
2.落叶满地、烈日当头的时候，他们在干什么？
看着刚刚清洗干净的地方又被过往的行人留下不该有的垃圾和时，他们是怎样做的？
小结：他们不怕脏、不怕累，我们常用宁愿一人脏，换来万人洁来赞美环卫工人美好的心灵，称他们是城市美容师。
3.教育幼儿尊重清洁工人，珍惜他们的劳动果实。
（1）讨论清洁工的劳动与人们生活的关系。
提问：如果没有清洁工人会怎样？
小结：清洁工人工的工作很重要，他们使我们的城市变得又干净又漂亮，使人们感到舒服和愉快。
（2）我们应该怎样珍惜清洁工人的劳动成果。
小结：清洁工人把城市打扫干净了。
我们应该爱清洁、讲卫生，不随地乱扔东西，不随地吐痰，爱惜我们的城市，让它变得更干净，更美丽。
四、教育幼儿在日常活动中请幼儿养成良好的卫生习惯。
小百科：清洁工即清洁工人，指那些负责清洁地方的工人，职务包括打扫、收集垃圾送到指定收集处等。
一般专指清洁机构、公司、公众地方的工人。
被人们赞誉为“城市的美容师”。