2010年高考作文审题立意训练精选四十题
2010年高考作文审题立意训练精选四十题1．（石家庄市二模）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一家人吃夜饭。
谈谈你们的新年新愿望吧！父亲对三个孩子说，看看谁的最高明。
一个孩子说：我的愿望是样样考第一！另一个孩子说：我的愿望是不惹爸妈生气！第三个说：我没有愿望……大家瞪大了眼睛。
我正在存钱，要买一套故事书。
话音刚落，大家报以最热烈的掌声，因为当别人在畅想愿望时，他却已经开始做乐。
要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟题目；不要脱离材料内容内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
2．（东北四市第二次联考）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一批学生随教授去考察一个传说有水晶石的千年古洞。
在教授的引领下，学生们进入了洞中。
他们一洞一洞地探寻，最后走到了洞的最深处，找到了梦寐中的水晶石，惊为奇观。
等到准备返回时，忽然发现，周围的洞口几乎一样，大家已经不辨来时路了。
这个时候，教授淡淡地说：这里头还有前人留下来的标志。
你们看，这个路口有石灰石划的印记，我们顺着这里走出去。
教授拿着一盏灯，领着大家走。
每走一段，他就惊呼说：这里还有前人的印记!他总是第一个发现印记。
顺着一个又一个石灰石的印记，大家走出了这千年古洞，终于又看见阳光。
学生们一下子就瘫在地上。
有人说：真是绝境逢生啊!如果没有前人的引导，我们根本就走不出来了。
这个时候，教授默默地从兜儿里面掏出来只剩下一小点的石灰石。
原来，所有的标志都是教授进洞时一路划的。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
3．（南宁二模）阅读下面的材料，按要求写一篇不少于800宇的文章。
一头猪掉下了悬崖，幸好抓住了悬崖边的一棵小树苗，才有机会喊救命。
一只羊听到了救命声，就走过去神色安详地说：松开小树，把手给我，我拉你上来。
猪看了看神色安详的羊，有些将信将疑，继续喊救命。
过了一会儿，小树苗的树根开始松动，羊再次对猪说：快点，时间不多，把手给我。
面部表情还是那么安详，不慌不忙。
猪还是无法相信羊，于是继续无视。
又过了一会儿，悬崖边的石头崩塌，小树苗再也支持不了重量，带着抓住它的猪向悬崖深处坠落。
猪绝望地望向天空，高喊道：佛祖，你为什么不救我!就消失在无尽的悬崖深处了。
羊安详地叹了口气，全身散发着佛祖的金色光芒。
我本来想救你的，但是你却不相信我，怪得了谁!要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
4．（青岛市第二次模拟）阅读下面的文字，根据要求作文。
最近，网络上流行着这样一段话：你要搞清楚自己人生的剧本——不是你父母的续集，不是你子女的前传，更不是你朋友的外篇。
对此，你有何思考与感悟？引起你怎样的联想？请任选一个角度，写一篇不少于800字的文章。
要求：自拟题目；自定立意；除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。
5．（浙江六校联）考阅读下面的文字，根据要求作文。
在现实中屡遭挫折的约翰对生活失去了信心，于是他来到了天堂。
一位天使给了他一个水瓶，让他收集花草上的露珠。
约翰每天天不亮就起身，很辛勤地劳作。
但一个月后，水瓶还没装满。
约翰非常失望，他找到了天使，说：难道这就是生活？这就是生命？说完，生气地将瓶中的水倒了出去。
天使微笑着，手往下面一指，说：你看一看下边吧！瓶中水已化作了漫天甘霖，正纷纷扬扬地洒向人间。
读了上述文字，你有何感想？在全面理解材料的基础上，提炼观点，展开联想。
可以写自己的经历、感受和见解，也可以讲述身边的故事。
要求：角度自选，立意自定，题目自拟。
除诗歌外，文体不限。
不少于800字。
不得抄袭。
6．（揭阳二模）阅读下面易中天的2句人生感悟，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（1）人生没有彩排，每一天都是现场直播。
（2）怀才和怀孕一样，时间长了都能看得出来。
要求选准一个感悟最深的角度，明确立意，自拟题目，写一篇文章；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不得抄袭。
7．（皖南八校联考）阅读下面的文字，根据要求作文。
在电视剧《老大的幸福》中：小五渴望富贵而富贵难求，老四渴望别墅而险为别墅奴隶，老三为了升官而差点惹官司上身，老二的巨额财富则在一瞬间蒸发得无影无踪，只有老大，无论身在何处，无论境遇顺逆，幸福，如他所说，有生以来从未离开过他。
老大的幸福观引起了人们的热议，有人说，老大的幸福其实就是随遇而安，麻木消极，不思进取；有人说，老大的幸福才是真正的幸福，他质朴踏实，知足常乐、不为物欲所惑，追求精神的充盈。
到底怎样才是真正的幸福呢？你又是如何看待幸福呢？请根据你的联想或感悟写一篇文章，不少于800字。
要求：不要脱离材料的含意。
立意自定，题目自拟，文体自选。
不得套作，不得抄袭。
不得透露个人相关信息。
书写规范，正确使用标点符号。
8．（邯郸二模）阅读下面小诗，根据要求作文。
把每一个黎明看作生命的开始／把每一个黄昏看作生命的小结／让每一个这样短短的生命／都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印／和你心灵得到实质的痕迹。
在生命历程中，我们每个人都会留下自己的脚印和痕迹。
只是这脚印和痕迹有的清晰，历经岁月而不蚀；有的模糊，不待日久而消失。
上面的文字引发了你怎样的联想或感悟？请结合材料，自拟题目、自选角度、自定文体作文。
写一篇不少于800字的文章。
9．（全国大联考）阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
宙斯想要为鸟类立一个王，指定一个日期，要求众鸟全都按时出席，以便选他们之中最美丽的为王。
众鸟都跑到河里去梳洗打扮。
寒鸦知道自己没一处漂亮，便来到河边，捡起众鸟脱落下的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用胶粘住。
指定的日期到了，所有的鸟都一齐来到宙斯面前。
宙斯一眼就看见花花绿绿的寒鸦，在众鸟之中显得格外漂亮，准备立他为王。
众鸟十分气愤，纷纷从寒鸦身上拔下本属于自己的羽毛。
于是，寒鸦身上美丽的羽毛一下全没了，又变成了一只丑陋的寒鸦了。
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料，内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
10．（合肥一摸）阅读下面的文字，根据要求作文。
芳之中，栽培历史最悠久、文化内涵最丰富的非木槿莫属。
在《诗经》熏染的古风中，木槿有一个美丽的名字舜，意思是其花朝开暮落，只在瞬息之间。
古诗中既有风露凄凄秋景繁，可怜荣落在朝昏的感伤，也有暮落不悲容艳好，旭阿依旧无穷花的乐观。
木槿花引发了你怎样的联想或感悟？请根据你的联想或感悟写一篇文章，不少于800字。
要求：不要脱离材料的含意。
立意自定，题目自拟，文体自选。
不得套作，不得抄袭。
不得透露个人相关信息。
书写规范，正确使用标点符号。
11．（云南二模）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
马戏团里表演的大象，都是从小就开始训练的。
小象很调皮，但是力量小，驯兽员用绳子把它拴在木桩上，经过多次挣扎，它都无法将木桩拖出来，时间一久，小象也就放弃了，长大以后，大象粗壮有力的长鼻子，可以轻易举地把一吨多重的物品抬起。
但马戏团的驯兽师只要用一根小木桩，就可以将它们安然拴住。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
12．（新乡等三市三模）阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
作为曾获得过我国首届国家最高科学技术奖等16项国内国际大奖的世界杂交水稻之父、79岁的衷隆平，最近对社会上关于袁隆平身价为1000亿元的说法发表意见：用财富来衡量科学家的价值太低级、太庸俗。
要求选择一个角度构思作文，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
13．（郑州二模）阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
铁笼里关了五只猴，实验者放进一挂香蕉，五只猴子顿时兴奋起来，其中一只率先伸手去抓。
这时，实验者以高压水枪攻击五只猴子，那四只尚未行动的猴子同样受到了惩罚。
过了会儿，又一只猴子窜到香蕉前，高压水枪的集体惩罚再次启动。
几个回合下来，猴子都变得老实了，竟无一只敢再尝试。
此时，实验者换进只新猴，这个不知天高地厚的家伙一进笼就奔香蕉而去。
这时，一种现像出现了：四只吃尽苦头的猴一拥而上，阻挠它接近香蕉，以免大家跟着受罪。
等猴子一只只置换完毕，五只新猴面对香蕉皆不敢造次，个个循规蹈距，成就了自律的一。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
14．（银川一中二模）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
某公司到省人才中心招聘销售部工作人员。
应聘者很多，但招聘单位却只留给一个职位。
在应聘者抢占座位做准备时，一个叫张媛媛的女大学生却几次主动让座，让别人先面试。
到她面试时，公司负责人对她的条件虽较为满意，但认为她过于谦让，不适合到销售部工作。
该负责人认为，谦让的确是一种美德，但面对激烈的市场竞争，公司更需要锐意进取的员工。
而张媛媛则认为不具备良好道德修养的人，是干不好工作的。
此事在省城引起强烈反响。
人们议论纷纷，有人说公司的要求符合市场经济的规则，有人则认为张媛媛的做法是正确的，应继续保持这种美德。
请全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
15．（武汉4月调研）阅读下面的材料，根据要求作文。
1960年，美国贫富悬殊，社会矛盾突出。
有一天，一个叫罗伯特的电视记者拍摄到这样两组画面：一组的主人公是一家公司的总经理，此人在办公室超负荷的忙碌着，虽然西装笔挺，但神情憔悴，满面疲惫；另一组的主人公是一位在写字楼工作的清洁工，他身着帆布衣服，陈旧却整洁，只见他一边清扫垃圾，一边哼着乡村歌曲，一副怡然自得的样子。
总经理是富人的代表，而清洁工是穷人的代表。
这两组镜头在电视上播出之后，奇迹出现了：许多穷人不再敌视富人，也开始感受到快乐和幸福，居然还有富人羡慕起穷人来。
根据对上则材料的感悟，现实生活，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体不限。
16．（济南二模）阅读下面的材料，根据要求作文。
3月11日，最新的《福布斯》富人榜出炉，墨西哥的电信大鳄卡洛斯斯利姆成为世界新首富。
《福布斯》杂志说：盖茨和巴菲特在富翁榜上的位次降低和他们不断捐款有关，他俩非常慈善，捐出数以十亿计的美元。
而刚成为首富的墨西哥的卡洛斯斯利姆也捐过几次钱，但数额难以与盖茨和巴菲特相比。
有人不客气地评论：斯利姆做的一点善事只是摆摆样子而已，他把电信价格降一些，比做什么善事都管用。
但是斯利姆则这样解释他的慈善观：商人行善表现在通过投资创造更多财富和工作岗位，而非装扮圣诞老人。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
2010高考作文审题拟题猜题训练
2010高考作文审题拟题猜题训练高三（）班学生阅读下面的材料，分别按高考的作文要求各拟写一个作文标题。
如有必要，请作简要说明。
1．有这样一个蒲公英的故事：在地中海东岸的沙漠中生长着一种特殊的蒲公英，它们不是按常规来舒展自己的生命，如若没有雨，它们一生一世都不发芽、不开花。
但只要有一场小雨，不论这雨什么时候落下，它们都会抓住这一难得的机会，迅速发芽、开花，并在水被蒸发之前，抓紧时间做完结子、传播等所有的事情。
2．动物们在院子里谈论各自走错道路的经历。
老牛说：“田间的路是迂回曲折的，那些纵横交错的阡陌，常常使我绕了许多圈子。
”老马说：“我走的路太远，而且往往是没有走过的，走错了，不知道走了多少冤枉路。
”猎狗说：“深山里几乎谈不上有什么路，前进的时候只顾前进，忘了回头怎么走了。
多次迷失在山谷里，要不是远处山峰的指引，我几乎回不来了。
”笼中的鹦鹉搭嘴道：“你们的脑子太不管用了，连个路都记不住，我还不知道走错路是怎么回事呢！”“这个我相信，”老马回答说，“但如果你走出你的笼子，你也许就会有新的体验了……”3．中央电视台《艺术人生》剧组来到东岳泰山录制“清明特别节目”，特约嘉宾、北京师范大学于丹教授的登山感悟是“‘山登绝顶我为峰’，这不仅是登山的境界，也应该是每个人努力追求的人生境界。
”另一位特约嘉宾、厦门大学教授易中天的感悟则是：“人生就像登山，不一定每个人都能爬到山顶，但爬了就好；不一定每个人都要登到山顶，但一定要一步一个脚印。
”4．一颗小树看到一个农民带着斧头走到他的身旁，便对他说：“亲爱的，请你把我周围的树木全部砍光，我在这里无法自由自在地生长。
我既见不到阳光，根也找不到延伸的地方，四周甚至吹不进一点儿风，这些树木好像在我头上织成了拱形罗网！要不是它们妨碍我生长，一年之后我就可以成为这一带最醒目的大树，我的浓阴将覆盖住整个山谷。
可现在呢？我却长得像细细的树枝一样。
”于是农民就挥动斧头来为小树帮忙，在小树周围清理出很大的一片地方。
2010年高考新课标卷作文解析
2010年高考新课标卷作文解析高考真题阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)有一种热带观赏鱼,在小鱼缸里不管养多长时间,也只能长到3寸来长。
然而,将这种鱼放到大水池中,两个月就可以长到一尺长。
狼是一种有极强好奇心的动物,它们对周围的环境总是充满兴趣,不断体验,从而躲避危险,发现食物,顽强地生存下来。
心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为“最有前途者”,然后将名单交给班主任。
由于老师对这些学生寄予了更大的期望,八个月后,他们的成绩明显提高。
以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的。
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义范围作文,不要套作,不得抄袭。
场外支招一、审题概要就内容来看,文题所选材料及其蕴含的立意旨向,仍然是以关注青年学生成长,引导考生热爱自然、关注现实、崇尚科学、思考社会人生为命题侧重点的。
就形式而言,写好材料作文的关键在于审读材料,明确要求。
文题依照2009年全国卷Ⅱ的模式,也给了三则材料,并带有“选准角度,明确立意”的写作要求。
这就暗示考生决不能仅凭某一材料中只言片语就做出立意的选择,而要在分别读懂每则材料、把握各自内涵的基础上,进行综合性思考,从而提炼出具有共性的观点。
二、旨向分析为了降低审题难度,出题人已做出“人才成长是有一定规律的”的提示。
因而,我们完全可以就此立意、构思成文。
然而,此共性观点过于笼统庞大、不易驾驭,难以写出具有深度的文章。
依据新材料作文还可以在符合总要求的前提下、深入挖掘每则材料的蕴含、做多向性立意选择的特点,可有下列诸多的立意。
1.人才的健康成长,需要适合自己主观需求的客观环境。
(素材:关于李嘉诚教子的故事、关于爱迪生成长故事)2.良好的环境,更有利于生存发展和成才。
(素材:孟母三迁,择邻育子;关于林肯的成长)3.欲使人才健康、快速的成长,应该努力创设良好的自然、社会、心理环境。
(素材:名言“将门生虎子,儒室出书生”;29岁的周森锋成为湖北乃至中国目前最年轻的市长)4.在生存、成长过程中,拥有好奇心、兴趣并积极主动地适应环境,至关重要。
2010年全国各地高考作文题汇总(完整版)
1、2010年全国卷II高考作文题:请以“路径”为题目,写一篇文章。
要求:1、自选角度,自行立意。
2、除诗歌外,文休不限。
3、不少于800字。
2、2010年全国卷I高考作文题:有鱼吃还捉老鼠?漫画作文餐桌,许多猫吃鱼,就一只猫捉老鼠,别的猫说:“有鱼吃还捉老鼠?”3、2010年北京高考作文题:仰望星空与脚踏实地以仰望星空与脚踏实地为题,写一篇不少于800字的文章,除诗歌外,不限文体。
4、2010年湖南高考作文题:早请以“早”为题,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
5、2010年山东高考作文题山东作文:人生的一切变化,一切魅力,一切美都是由光明和阴影构成。
请据以上材料写文章。
6、2010年安徽高考作文题:“交流四水抱城斜,散作千溪遍万家。
深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花。
”由此哲理诗引发的思考和联想写一文,诗歌体除外。
7、2010年江苏高考作文题:绿色生活记者最新消息,上午开考的2010江苏高考作文题为《绿色生活》。
绿色,生机勃勃,赏心悦目。
绿色,与生命,生态紧密相连。
今天,绿色成为一种崭新的理念,与人们的生活息息相关。
请以“绿色生活”为题,写篇作文,不少于800字,除诗歌外文体不限。
8、2010年重庆高考作文题:难题今日上午11时30分,2010年重庆高考第一科——语文科目的考试结束。
今年重庆的语文科目作文题为《难题》。
除诗歌外,题材不限。
9、2010年上海高考作文题:生活中的钓鱼法则一位丹麦人钓鱼,鱼钓上来后,他用尺量了一下尺寸,觉得鱼太小,就放了回去,准备等鱼长大了再钓。
>请根据你对以上材料的理解和体会,选准角度,写一篇作文。
14、2010年宁夏高考作文题:诚信善良材料为:三个男同学去打篮球,路上遇到一个乞讨的小女孩,女孩在地上用粉笔写着“我因为出来旅游钱包被偷,请资助我”。
其中一名男孩给了女孩10元钱。
另两名男孩说这个男孩上当了,因为出来旅游不会带着粉笔。
另一则材料是:某一煤矿发生透水事故,几天后,救护队员找到了遇难者的尸体,在一个叫聂文清的矿工身旁,他们发现了一顶用粉笔写有遗言的安全帽,上面写着:“骨肉亲情难分舍,欠我娘200元,欠邓曙华100……”。
2010年高考作文试题汇编
2010年高考作文试题汇编2010年高考作文试题汇编左手论语右手高考2010年高考作文试题汇编1.2010年普全国卷1阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。
2.2010年全国卷II阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
今年世界读书日这天，网上展开了关于“浅阅读”的讨论。
甲：什么是浅阅读？乙：就是追求简单轻松、实用有趣的阅读嘛，浅阅读很时髦。
丙：如今是读图时代，人们喜欢视觉上的冲击和享受。
丁：浅阅读就像吃快餐，好吃没营养，积累不了什么知识。
乙：社会竞争激烈，生活节奏这么快，大家压力这么大，我想深阅读、慢慢品味，行吗？丙：人人都有自己的阅读喜好，浅阅读流行，阅读就更个性化和多样化了，挺好。
丁：我很怀念过去的日子——斜倚在书店的一角，默默地读书，天黑了都不知道。
甲：浅阅读中，我们是不是失去了什么？要求选准角度、明确立意，自选体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
3.2010年北京请以“仰望星空与脚踏实地”作为题，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，不限文体。
4.2010年湖南请以“早”为题目，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
5.2010年山东阅读下面的文字，根据要求作文。
人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成。
——列夫托尔斯泰请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
要求：自定立意；自拟标题；除诗歌外文体不限；文体特征鲜明。
6.2010年安徽阅读下面这首诗，根据要求作文。
吴兴杂诗（清）阮元交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。
深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。
这首诗蕴含的哲理，引发了你怎样的思考或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章，不少于800字。
【注意】立意自定，自拟标题；除诗歌外，文体不限。
不得套作，不得抄袭。
2010年全国高考作文题大全
2010年全国高考作文题大全2010全国卷1高考作文题：漫画作文：餐桌，许多猫吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说：“有鱼吃还捉老鼠2010全国卷2高考作文题：阅读下边的材料，写一篇不少于800字的文章，今年世界读书日这天网上展开了关于浅阅读的行动。
甲：什么是浅阅读乙：就是追求简单轻松，实用有趣的阅读。
丙：如今是读图时代，人们喜欢视觉上的冲击和享受。
丁：浅阅读就像吃快餐，好吃没营养，积累不了什么知识。
乙：社会竞争激烈，生活节奏这么快，大家压力这么大，我想深阅读，慢慢品味，行吗？丙：人人都有自己的阅读爱好，浅阅读流行，阅读就更个性化和多样化了。
挺好。
丁：我很怀念过去的日子——斜倚在书店的一角，默默的读书，天黑了都不知道。
甲：浅阅读中，我们是不是失去了什么？要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
2010北京高考作文题：仰望星空与脚踏实地。
写一个不少于800字的文章，除诗歌外，不限文体2010上海高考作文题：根据以下材料作文，选取一个角度。
自拟题目，写一篇不少于800字的作文（诗歌除外）。
丹麦人去钓鱼随身带一把尺子，钓到鱼常常用尺子量一量将不够尺寸的扔回河里。
他们说：“让小鱼长大不是更好吗？”两千多年前，我国孟子曾说过：“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。
”意思是说不要用细密的鱼网在池塘里捕捞小鱼，这样会有更多的鱼。
实际上，其中的道理也贯穿在我们现实生活的许多方面。
2010广东高考作文题：与你为邻2010年高考山东卷作文，要求根据一句话，写篇材料作文。
材料的内容就一句话：人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成。
请据以上材料自拟题目写文章2010江苏高考作文题：“绿色生活”绿色，生机勃勃，赏心悦目。
绿色，与生命，生态紧密相连。
今天，绿色成为一种崭新的理念，与人们的生活息息相关。
请以“绿色生活”为题，写篇作文，不少于800字，除诗歌外文体不限。
浙江省2010至2014高考语文作文真题审题立意
可以由抒写生活中的具体的“门与路”到抒写怎样跨人大学之门以及如何走好 大学之路。
4．选择一扇门。走好一条路。 从小就规划好自己的人生之路 怎样跨入一所理想的大学之门。“我”应该小 把选择的期待错看成终点，这样才能摊开理想的大门，才能走好人生之路。
5．人生路，一扇门。
之人，而我更愿为那卑渺角落里的慷慨发出敬仰的声音，即使 他们如微尘，淡泊而无闻。
•
这个世界时常显得过于忙碌，利益的争夺早已让古者恬然
处世默然奉献之言束之高阁。身边不缺勇于追求注目成功之人，
看那选秀无休止海选中浮起的欲望与期待，看那层出不穷争先
恐后在书架上占去一席之位的青春言情与致富“秘籍”。不错，
他们不失为社会前行的推力，正如古代西方有言：“人无欲望
• 网民甲：坐在路边鼓掌，其实也挺好。
• 网民乙：人人都在路边鼓掌，谁在路上跑呢？
• 网民丙：路边鼓掌与路上奔跑，都应该肯定。
• 从上述网民的议论中，选取一种看法，写一篇文章， 你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。
• 【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②不得脱 离材料内容及含义的范围作文。③除诗歌外，文体不限。 ④不得少于800字。⑤不得抄袭、套作。
物理时间随着时钟的指针分分秒秒匆匆地流逝，而人
生的时间，则由大大小小的悲喜堆叠而成过去，由错
错对对的选择建构而成未来。所以，人生的真谛不在
复制别人的成功，而是认识自己，在合适的时间里做
好该做的事！
•
根据上述材料的含义，以“我的时间”为标
题，写一篇不少于800字的文章。
•
【要求】①选择角度，明确立意。②除诗歌
• 材料第一部分关于“门”和“路”的辩证关系， 实则是为后面对“大学之门”的定位做铺垫。这 种由面（人生之门）到点（大学之门）的材料设 计，实则极具指向性：“人生之门”当然可以写， 但我更希望你去写“大学之门”。
2010全国各地高考作文审题训练
• 不贪是宝 • 舍即是得，有舍才能有得 • 是生活的经历使托尼懂得了这个道理。我 们要善于从生活中寻找真谛。
2010年
四川卷作文题
• 一个点可以构成一条线，可以构成一个平 面，最后构成立体。人生就像不规则的几 个点，这些点又可以连成无数条线，这些 线又可以组成不同的平面 ，不同的平面又 可以组成不同的几何体。 • 请从人生的角度写作。据此自拟题目，写 一篇不少于800字的文章。
2010湖北高考作文题
• 阅读下面材料，按要求作文： 阅读下面材料，按要求作文： • 孙悟空的筋斗云，哪吒的风火轮，都是神奇想象的 孙悟空的筋斗云，哪吒的风火轮， 产物，寄寓了人类渴求飞速先进的美好愿望。谁能 产物，寄寓了人类渴求飞速先进的美好愿望。 想到，晚清幻想小说《新中国》 想到，晚清幻想小说《新中国》预言百余年后在上 海陆家嘴一带举办万国博览会， 海陆家嘴一带举办万国博览会，法国科幻小说家凡 尔的梦想”从地球到月球“ 在今天会成为现实？ 尔的梦想”从地球到月球“，在今天会成为现实？ 幻想源自人类的求知本能， 幻想源自人类的求知本能，展现了人类非凡的想象 幻想推动现实，幻想照亮生命， 力。幻想推动现实，幻想照亮生命，幻想是快乐的 源泉…… 源泉 • 请根据你对以上材料的理解和体会，选准角度，写 请根据你对以上材料的理解和体会，选准角度， 一篇作文。 一篇作文。 • 要求：自选文体，自拟标题（请把标题写在答题卡 要求：自选文体，自拟标题（ ），不少于 不少于800字。 上），不少于 字
• 按照罗素的话说，只有同这个世界结合起来，我们 按照罗素的话说，只有同这个世界结合起来， 的幻想才能结出果实；脱离这个世界， 的幻想才能结出果实；脱离这个世界，幻想就不结 果实，就不能从“推动现实”走到“成为现实” 果实，就不能从“推动现实”走到“成为现实”。 所以说，我们排斥幻想， 所以说，我们排斥幻想，是因为无法与现实相结合 的幻想只能带给我们心灵短暂的慰藉， 的幻想只能带给我们心灵短暂的慰藉，而我们不能 抗拒的是现实的无奈。可如果我们以现实为据，将 抗拒的是现实的无奈。可如果我们以现实为据， 我们脑海里的“幻想”时刻与现实接轨， 我们脑海里的“幻想”时刻与现实接轨，去规划我 们未来的现实， 们未来的现实，那么幻想将是一个多么美妙的领航 灯。 • 幻想可以夸张，但不可以虚假。我们既欢迎、又反 幻想可以夸张，但不可以虚假。我们既欢迎、 抗这种幻想的瑰丽，因此， 抗这种幻想的瑰丽，因此，我们必须给幻想一个适 当的位置——基于现实的“幻想”。 基于现实的“ 当的位置 基于现实的 幻想” • “我思故我在”，我想，当你真正能够从现实出发 我思故我在” 我想， 去幻想，那么“幻想”的蓝天终将出现“现实” 去幻想，那么“幻想”的蓝天终将出现“现实”的 彩虹。 彩虹。
高考作文审题立意训练精选四十题
高考作文审题立意训练精选四十题2010年高考作文审题立意训练精选四十题1．（石家庄市二模）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一家人吃夜饭。
“谈谈你们的新年新愿望吧！”父亲对三个孩子说，“看看谁的最高明。
”一个孩子说：“我的愿望是样样考第一！”另一个孩子说：“我的愿望是不惹爸妈生气！”第三个说：“我们有愿望……”大家瞪大了眼睛。
“我正在存钱，要买一套故事书。
”话音刚落，大家报以最热烈的掌声，因为当别人在畅想“愿望”时，他却已经开始“做”乐。
要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟题目；不要脱离材料内容内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
2．（东北四市第二次联考）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一批学生随教授去考察一个传说有水晶石的千年古洞。
在教授的引领下，学生们进入了洞中。
他们一洞一洞地探寻，最后走到了洞的最深处，找到了梦寐中的水晶石，惊为奇观。
等到准备返回时，忽然发现，周围的洞口几乎一样，大家已经不辨来时路了。
这个时候，教授淡淡地说：“这里头还有前人留下来的标志。
你们看，这个路口有石灰石划的印记，我们顺着这里走出去。
”教授拿着一盏灯，领着大家走。
每走一段，他就惊呼说：“这里还有前人的印记!”他总是第一个发现印记。
顺着一个又一个石灰石的印记，大家走出了这千年古洞，终于又看见阳光。
学生们一下子就瘫在地上。
有人说：“真是绝境逢生啊!如果没有前人的引导，我们根本就走不出来了。
”这个时候，教授默默地从兜儿里面掏出来只剩下一小点的石灰石。
原来，所有的标志都是教授进洞时一路划的。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
3．（南宁二模）阅读下面的材料，按要求写一篇不少于800宇的文章。
一头猪掉下了悬崖，幸好抓住了悬崖边的一棵小树苗，才有机会喊救命。
一只羊听到了救命声，就走过去神色安详地说：“松开小树，把手给我，我拉你上来。
2010高考标题类作文审题立意指导(杨韬)
2010高考标题类作文审题立意指导（杨韬）第一讲（总纲）：2010高考命题作文审题立意六法近几年，高考命题作文题形成一种“星星之火，可以燎原”的形势，不得不引起我们语文教师和考生的高度重视。
譬如2006年北京卷的《北京的符号》、上海卷的《我想握住你的手》、天津卷的《愿景》等；2007年江苏卷的《怀想天空》、上海卷的《必须跨过这道坎》、湖南卷的《诗意地生活》等；2008年天津卷的《人之常情》、安徽卷的《带着感动出发》、湖北卷的《举手投足之间》、重庆卷的《在自然中生活》、浙江卷的《触摸都市》或《感受乡村》、江苏卷的《好奇心》、广东卷的《不要轻易说“不”》。
以上所举的这些高考命题作文题让我们感到高考命题作文已经和材料作文、话题作文形成了“三足鼎立”之势。
在这里，笔者对命题作文审题立意的方法进行归纳和总结，以起抛砖引玉之作用。
一、探究寓意法寓意通常是指所指对象的比喻义或象征义，有些作文题目，除了直白说法以外，还有一种比喻说法或者象征说法，“探究寓意法”就是探究其比喻义或象征义的方法。
对于寓意性的命题作文审题立意要注意两点：（1）寓意性的命题作文，当然可以写它的本义，但一般不是“就事论事”地写它的本义，而是重点写出它的寓意，即便你的作文要从其本义入手，但最终还得要写出它的寓意，这样才会使主题得到开掘。
（2）寓意性的命题作文题往往是一种具体事物，因此，它的寓意就有一种开放性的特点。
这就要求作者捕捉到自己最熟悉而又理解最深的一点去写作文。
否则，就难以把作文写得情文并茂。
【典例精选】2006年高考作文（辽宁卷）题目：肩膀。
要求：除诗歌外，文体自选。
不少于800字。
【审题指导】“肩膀”是一道寓意（比喻义）性的命题作文题，实体的肩膀谁都知道，但要写成作文就一定得找到实体意义之外的意义，即“肩膀”的深层次含义——比喻义、象征义。
肩膀是用来干什么的呢？——担当、承受；是用来承担什么的？——责任、勇气等。
只有这样立意，才算读懂了“肩膀”的比喻义或内涵。
2010全国高考预测作文审题立意集锦
2010全国高考预测作文审题立意集锦2010全国高考预测作文审题立意集锦1．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
铁笼里关了五只猴子，实验者放进一挂香蕉，五只猴子顿时兴奋起来，其中一只率先伸手去抓。
这时，实验者用高压水枪攻击五只猴子，那四只尚无行动的猴子同样受到了惩罚。
过了一会儿，又有一只猴子窜到香蕉跟前，高压水枪的集体惩罚再次启动。
几个回合下来，猴子都变得老实了，竟无一只敢再尝试。
这时，实验者换进一只新猴，这个不知天高地厚的家伙一进笼子就直奔香蕉而去。
这时，四只吃过苦头的猴子一拥而上，阻挠它接近香蕉，以免大家跟着受罪。
等猴子一只只置换完毕，五只新猴面对香蕉皆不敢造次，个个循规蹈矩，成就了自律的一。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【立意】这篇新材料作文所选材料是科学家们做的一个有关路径依赖法则的实验，这个实验证明了人们一旦做了某种选择，惯性的力量会使这一选择不断强化，我们从中可以得出这样的启示：长期残酷的高压统治扭曲人的天性，使人循规蹈矩，养成了人的奴性。
所以，材料的中心立意就是要批判高压统治，批判连坐制度，连坐造成人与人之间的打压和牵制，提倡打破常规，打破禁忌，突破传统观念的束缚，勇于创新创造，这应该是最佳的立意角度。
2．阅读下面的文字，根据要求作文。
抗日战争中，在重庆，有一天国民党元老陈铭枢请学者熊十力吃饭。
熊十力面对浩浩长江，大发感慨，而陈铭枢则背对长江，看着熊十力。
熊觉得很奇怪，说这么好的风景你怎么不看?陈答曰：你就是最好的风景。
加拿大学者阿尔维托曼古埃尔的《阅读史》中也有一幅照片，堪称最好的风景。
1940年10月22日，伦敦遭德军轰炸，很多房子倒塌了，这间西伦敦荷兰屋图书馆，墙壁也已倾颓，地下满是砖石，竟然有人不顾敌机刚刚离去，又在书架前翻捡自己喜爱的图书。
或许，越是这种艰难时刻，越需要书籍作为精神支撑。
请以最好的风景为题，写一篇不少于800字的文章。