小学作文——如何写想象类作文
想象作文写作技巧
想象作文写作技巧想象作文写作技巧想象作文指导【1】一、要大胆想像写想像作文，一定要展开想像的翅膀，大胆想像。
比如：《神笔马良》一文，作者就大胆想像出马良要穷人画画，感动了神仙。
因而他得到了神笔，画什么就有什么。
他用这支神笔为穷人谋幸福，并惩罚了贪官。
作为一名小学生，我们也要敢于想像，用我们纯真的童心，用手中的笔去畅想未来，去描绘灿烂的明天。
二、想像要合理想像是以生活为基础的，因此我们写想像作文，一定要从实际生活出发，展开合理的想像。
那种脱离实际的胡思乱想是不可取的。
比如：《神笔马良》的作者根据当时贪官横行，百姓受苦的黑暗现实，展开了合理的想像，让神仙帮助马良惩罚了贪官，使百姓过上幸福安定的日子。
他的想像尽管神奇但却符合当时那个社会的现实，表达了善良的人们的共同愿望。
其次，想像要有所节制，要有一定的中心。
人的想像是无穷无尽的，但我们不能胡思乱想，想像应该围绕所要表达的思想展开，为表现文章的中心思想服务。
无论我们把未来社会写得多么奇妙，都是为了向人们展示一种理想，表达某种强烈愿望。
三、想像的办容要具体想像作文要做到内容具体，切忌说空话。
你想像未来是什么样子的，就要把你头脑中勾画的那个新事物具体描绘出来;你想像未来你在做什么，就要具体描写你的言行。
总之，要言之有物，让事实说话。
四、要表达自己的真情实感想像作文是自己对未来的幻想，饱含着自己对美好生活的热爱和向往。
因此，我们在写想像作文时也应该在描写未来的同时表达自己的真情实感。
想象作文可分为两类：一是写自己的设想、追求、愿望、梦境的习作，这类习作往往和科幻结合在一起。
另一类是童话，运用“拟人”手法，把各种动植物、物品想象成“人”，通过有趣的故事，告诉读者某个道理。
凭借想象手法，进行想象片段训练【2】一、每种想象手法的特点1、关于比喻想象比喻想象，是指在写甲事物的时候，想到乙事物有相似的地方，就用乙事物来比喻甲事物。
比喻是在事物的相似的基础上产生的，因此着重让学生明白“相似”是个极广泛的概念，可以指颜色，也可以指形状、声音、气氛、作用等。
指导小学生写好想象话题作文的方法与策略
指导小学生写好想象话题作文的方法与策略
一、搜集素材
首先，小学生可以通过阅读、观察、经历等方式，积累大量的素材。
这些素材可以是物品、场景、人物、事件等，都可以成为想象作文的主题。
二、梳理思路
在写作之前，小学生可以将素材进行分类、梳理，梳理出各种根据主题和情节构思的故事情节。
然后再进行拓展，丰富想象，打造更加完整的故事框架。
三、描写细节
在写作过程中，小学生可以注重描写故事情节的细节。
通过描写细节，可以让读者感受到故事场景的真实感和情感共鸣，达到更好的阅读效果。
四、运用比喻
小学生可以利用比喻手法来为故事生动形象地描绘情景，增强阅读的趣味性和耐读性。
五、多练习
写作是需要多练习的，小学生可以在老师的指导下多进行想象题作文的练习。
在练习中不断总结经验和技巧，不断积累写作素材，不断提高写作水平。
六、阅读经典作品
小学生可以多读经典的想象小说，如《哈利·波特》、《奥兹国的魔术师》等。
通过阅读经典作品，可以开拓想象空间，提高写作技巧。
七、注重语言表达
无论是哪个年级的小学生，在写作中都应注重语言表达。
在选择词汇和句式时，要根据故事的情境和人物特点进行选择，以使文章更加传神。
同时，小学生要注意语言的规范性，尽量做到准确无误。
在想象话题作文中，小学生需要不断开拓思路，增强想象力，充分展现自己的创意和语言表达能力。
只有不断地练习和努力，才能写出好作文。
小学作文技巧如何写好想象作文
小学作文技巧如何写好想象作文想象作文是小学生写作中的一类重要作文类型，它要求学生运用自己的想象力，创造出丰富多彩、生动有趣的故事情节。
下面是一些小学作文技巧，帮助学生写好想象作文。
一、多读多写，积累素材写好想象作文，首先要有丰富的想象力。
多读一些优秀的文学作品，如童话故事、科幻小说等，可以丰富我们的思维，激发创造力。
同时，多写一些日记、读后感等作文，不断练习，可以使自己的笔墨更加熟练，写作的表达也更加流畅。
二、确定主题，构思情节在写想象作文之前，要明确故事的主题。
可以从生活中的点滴启发，或者从想象中寻找灵感，确定一个主题。
“如果我会飞”、“变成小动物”等都是常见的想象作文主题。
然后，要构思好故事情节，合理安排开头、发展和结尾，让故事有起伏、有趣味。
三、用适当的描写，增加细节在想象作文中，描写是非常重要的一环。
可以运用生动的比喻、细腻的形容词、活泼的动词等手法，来描述人物、环境、事件等。
通过描写的方式，可以使文章更加生动、形象，让读者容易产生共鸣。
例如：“天空中飞翔着一只彩虹色的小鸟，它像一团绚丽的光芒，展翅欢快地穿梭于云端，带给人们无尽的欢乐。
”四、语言简练，条理清晰想象作文要求篇幅较短，因此在写作过程中要力求用简练的语言表达出想象中的世界。
尽量避免冗长的句子和啰嗦的描述，做到言简意赅。
同时，要注意文章结构的合理布局，段落之间的衔接要流畅自然，让读者能够轻松理解文章的内容。
五、创新独特，突出个性想象作文是学生展示个人创造力和独特思维的重要途径。
写作时可以尝试一些新奇的创意，突出自己的个性特点。
通过加入一些自己的经历、感受或者对未来的憧憬，使作文更富个人色彩。
例如：“我带着自己设计的翅膀飞上了天空，看到了美丽的世界，感受到自由的快乐。
”六、不断修改，提高质量写作不是一蹴而就的过程，写完第一稿后要不断地进行修改和润色。
可以请老师或同学帮忙审阅文章，听取意见和建议。
针对问题进行修改，使作文更准确、更精彩。
想象类的小学作文范文六篇
想象类的小学作文范文六篇今天早上，我的同学小彭来我家玩耍，玩着玩着，她一不小心，把她那副厚重的眼镜给摔破了。
她妈妈见了，把她狠狠地骂了一顿。
看着小彭流着伤心的流水，我心里很不是滋味。
当天晚上，我躺在床上反复思考这个问题。
渐渐地，我进入了梦乡。
我梦见20年后，我成了世界卫生研究中心的以为卫生专家。
这时，身边的一位卫生专家递上一份报告给我，我发现，现在全世界有百分之七十的小学生近视，有不少家长反映，自己的孩子戴眼镜，既影响健康又不方便。
隐形眼镜又会伤害孩子尚未发育完全的眼球。
真不知道该如何是好。
看了这份报告后，我决定要研究一种神奇的眼药水。
我来到了热带雨林，去寻找一些线索。
到了那儿之后，我被眼前的一幕所惊呆了。
只见一头眼睛被树枝弄伤的河马奄奄一息的趴在地上。
几分钟后，一只小鸟把从湖水中采集来的水草敷在了河马受伤的眼睛上，不出一会儿，河马的眼睛居然奇迹般的睁开了。
我十分的欣喜，连忙采集了湖水和水草的样本。
到了实验室后，我研究发现，这些水草和湖水中含有多种矿物质和人类并未探索到的不明物质，于是我配出一些蛋白质，讲水草磨成粉后和湖水一起倒进小瓶中。
讲过反复的实验，神奇眼药水终于问世了!一夜之间，我成为了闻名世界的卫生研究专家，我的神奇眼药水还从中国发行到了全世界呢!我还得了诺贝尔奖。
“叮铃铃，”我被闹钟的声音给惊醒了。
唉，是个梦啊!想着梦中的情景，我心想：我一定要好好读书，认真学习，将这个梦变成现实。
想到这而，我便背着书包唱着歌，踏上了通往学校的光明大道上。
有一天，我在家里津津有味地吃水果，突然，一阵旋风将我吸进了另一个世界。
“哎呀呀，我在哪里呀怎么墙都是水果做的呀”哦，我到处东张西望，终于看到墙上写着“水果王国”这几个大字。
我正想跨进水果王国的大门，一个蓝莓士兵站在我的面前，挡住了我的去路。
他柔和地对我说：“小朋友，你想进去吗”我颤声说：“是呀!不让进呀”“可以进去!不过先要回答问题的!小朋友，请听好，哪三种水果长在树上呀”我立刻回答道：“苹果、鸭梨、菠萝。
小学生想象作文大全【18篇】
小学生想象作文【18篇】【导语】想象作文是小学生最经常遇到的一类作文，要求学生充分发挥想象。
为大家提供《小学生想象作文【18篇】》，欢迎阅读。
小学生想象作文400字篇一我一直梦想着长大后能成为像爱迪生一样伟大的科学家，但20年后我会是什么样子呢？我会从事什么工作？想着想着，我忽然觉得自己长高了。
抬头一看，日历上写着2032年10月3日。
早晨，我开着跑车来到宇宙基地。
一打开车门，就看见许多记者已经等候在基地门外。
他们看见我过来了，蜂拥而至，争先恐后地问我：“王慧慧女士，您设计的宇宙飞船即将升空，请问您此时的心情怎样？”“请问您对这次飞船升空有几成把握？”“您对未来有什么想法？”……我摆摆手，示意他们停下来，自豪地说：“我将在宇宙进行为期30天的空间实验，希望能满载而归。
”说完，我走进飞船，对着电脑里显示的正在基地指挥塔等候的领导说：“准备完毕，请求起飞。
”指挥塔那边马上回应：“同意！”随着倒计时的结束，我一按电钮，对超级电脑说：“起飞，启动自动航行系统。
”飞船就离开了地面，仅用了1小时30分零7秒，飞船就到达了第一目的的——火星。
接着，我又乘坐飞船去了木星、金星、海王星……30天以后，我坐着飞船返回了地球，将研究成果写成了论文，还获得了诺贝尔奖呢！想着想着，我突然惊醒了，原来这只是一场梦。
我要加倍努力学习，把我的梦变成现实！小学生想象作文400字篇二大自然法庭里坐满了听众，森林、草原、山脉、海洋和来自动植物界的代表们都鸦雀无声。
原告席上坐着浑身污浊、无精打采的小河，对面的被告席上，人类的代表正在满不在乎地左顾右盼。
地球法官轻轻敲了一下法槌，庄严地宣布：原告小河起诉被告人类恢复自然环境案件现在开庭审理，请原告小河发言。
哗啦啦，哗啦啦，小河在流淌，哗啦啦，哗啦啦，小河在控诉。
“大家好，我是一条不起眼的小河，在大地母亲的怀抱里快乐地流淌了几千年。
我来自大山深处，滴滴山泉汇成的涓涓细流。
很久以来，我一直是清澈见底，碧绿的河水养育了丰美的水草和成群的鱼虾，引来了无数美丽的小鸟，灌溉着一望无垠的农田。
小学四年级想象作文（精选36篇）
小学四年级想象作文（精选36篇）小学四年级想象作文1一天中午，我在朦朦胧胧的睡梦中，突然听见有谁在窃窃私语，原来是书架角落的课本在七嘴八舌地议论。
语文书唉声叹气地说：“唉，小主人根本不理我，我的脸又脏有皱。
你们看，在我们上面的童话书等，他们的脸多么漂亮啊，小主人最爱他们啦！”数学书也忧心忡忡：“我本来是小主人最要好的朋友，但自从小主人看上那漫画书后，再也不理睬我。
”科学书更伤心：“小主人除了在课堂上看我几眼外，就再也不看我一眼啦！呜呜呜……”话没说完就哭出了声。
我听着听着，忽然一下子醒了，原来是一场梦。
于是我又拿起那本看了一半的漫画书，当我手刚拿起漫画书时我看见在书架角落的课本仿佛在默默流泪。
突然我一下子明白了什么似的，课本才应该是我好朋友啊！我怎么把他们遗弃了呢？我毅然放下了手中的漫画书，把课本整理好，认认真真地看了起来......小学四年级想象作文2春天走进植物园，可真是美不胜收啊，走进迎春园，看到了黄色的迎春花，那黄色的迎春花像一幅美丽的图画。
再走到绿色塑之国更是大开眼界，你瞧两位草人在那里，我好想听见了他们弹得《相信》等曲子。
优美的曲子不时的荡漾在我的耳畔。
就连小松鼠也出场，它摆了一个pose，让大家都给它拍照呢！夏天，我再带你们看看那美丽如画的湖吧，湖的上面有很多美丽的莲花，莲花的旁边有许许多多、挨挨挤挤碧绿的大圆盘。
这些荷花从大圆盘中间冒出来，有的开两三片花瓣，有的花瓣全开了，露出嫩黄色的小莲蓬！水上公园可真美，湖里面有金黄色的小鱼儿，它们在里面欢快的游着。
秋天，走进枫树林，我看见火红火红的枫叶像一个个调皮的娃娃挨挨挤挤的。
我再带你们看看我的家吧！一进门，是一个用五颜六色花门，走进门一看，是卧室等，从后门出去，也就是我们家的后花园，绿油油的草地上长满了小花，有红的、黄的、紫的、绿的、白的。
一回到家，我就来后花园喝茶。
看着小草和小花，一阵风吹过来，小花像是给小草说着悄悄话。
这就是我未来的家乡。
奇妙的想象小学生作文范文10篇
奇妙的想象小学生作文范文10篇奇妙的想象作文怎么写呢?想象要大胆，视野要开阔，思路要打开，故事内容要新奇、有趣、独特，不拘一格，可以天马行空。
下面是小编给大家带来的奇妙的想象小学生作文范文，希望能帮助到大家!奇妙的想象小学生作文范文1池塘里有许多鱼儿。
其中，鲤鱼彤彤一家生活得很幸福，这里的食物非常丰盛，水质也特别清澈。
彤彤是一条漂亮的小鲤鱼，全身五颜六色，大家都很喜欢它，经常和小鲤鱼一块玩耍。
这一天，小鲤鱼跟好朋友们讲了一件不可思议的事情。
小鲤鱼又开始吹牛了：“以前，我还在河里的时候，看到水蛇可害怕了。
但是现在，我觉得没什么，一点儿也不可怕。
前天，有条水蛇一直用眼睛盯着我，我就用我的尾巴甩了过去，直接把水蛇甩晕了。
你们看我厉不厉害?”伙伴们都大吃一惊，并异口同声地说：“彤彤，你怎么那么厉害?我们太佩服你了。
”小鲤鱼得意极了：“这也没什么，只要勇敢一点，你们也行的。
”说完，它还在水面上翻了个跟头。
突然，一只翠鸟从天空飞来，一个俯冲，张开尖嘴，往水里一钻，又迅速飞了起来。
翠鸟嘴里叼着美丽的小鲤鱼。
翠鸟叼起鲤鱼越飞越高，眼看就要离开水面了。
如果不能迅速从翠鸟嘴里逃出去，那鲤鱼彤彤就只有死路一条。
鲤鱼彤彤心急如焚，像热锅上的蚂蚁。
它很后悔，要是不吹牛不跃出水面，就不会被翠鸟捉住了。
想不到会遇到这样的事儿，眼泪也流了出来。
它来不及多想，只好赶紧想办法：如果翠鸟张开嘴巴，我就趁机会跳到下面的河里那就好了。
于是，鲤鱼想到了一个好主意，用力挣扎，甩尾巴不就可以了?但是，它挣扎了很久，怎么甩也甩不掉。
翠鸟的嘴巴闭得死紧死紧，怎么逃也逃不出来。
难道我就要变成翠鸟的晚餐?没事，我还有个绝招呢!鲤鱼彤彤开始说起了甜言蜜语：“哇，翠鸟姐姐你也太厉害了吧!一下子就把我抓住了。
看来，每一条鱼都逃不过你的手掌心了。
”翠鸟听了，很得意：“哈哈，那当然了。
我的抓鱼本领是最厉害的。
”趁翠鸟说话的时候，鲤鱼赶紧蹦了出去，逃回了河里。
这回对彤彤来说，是有惊无险。
指导小学生写好想象话题作文的方法与策略
指导小学生写好想象话题作文的方法与策略想象话题作文是指通过想象力，以虚构的情节、人物和场景来展开的作文。
这类作文常常能激发小学生的创造力和想象力，帮助他们培养逻辑思维和表达能力。
下面是指导小学生写好想象话题作文的方法和策略。
一、明确主题1. 确定作文的中心思想。
根据题目或要求，确定作文的主题，例如“如果我有一只魔法笔”，“我心中的理想世界”等。
2. 设定作文的背景和情节。
构思一个有趣的故事情节或场景，引出主题，让读者产生共鸣。
二、充分发挥想象力1. 注重细节描写。
用形象化的语言描绘人物形象、场景和事件，使读者能够感受到作文中的事物。
2. 运用多样化的想象元素。
可以运用科幻、神话、童话等元素，激发创造力，让作文更加生动有趣。
三、结构合理1. 引出、承接和回归主题。
在作文开头引出主题，通过情节的发展将主题进行展开，最后回归主题，使整篇作文有一个完整的结构。
2. 使用恰当的过渡词语。
通过使用过渡词语，如“突然间”，“不料”，“而在此时”，可以将故事情节和事件之间的关系进行过渡。
四、语言表达1. 注意修辞手法。
通过使用修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，增加作文的艺术感和趣味性。
2. 使用丰富的词汇。
运用丰富多样的词汇，让作文更丰富多彩。
五、注意细节1. 运用五官感官描写。
通过描写看、听、摸、闻、尝等感官，使作文更具真实感和感染力。
2. 丰富细节描写。
通过描写人物动作、表情、心理活动等细节，让作品更加生动，给读者留下深刻印象。
六、定期练习1. 组织小学生进行定期的想象话题作文练习。
可以指定特定的主题让小学生自由发挥，也可以通过给予图片或故事情节的写作练习来激发他们的想象力。
2. 给予练习的作文进行评讲。
通过对作文的评讲，指出其优点和不足之处，帮助小学生不断提高想象话题作文的写作能力。
通过以上方法和策略，可以帮助小学生提高写好想象话题作文的能力。
希望小学生能够通过写作培养自己的想象力和创造力，展示自己的才华和个性。
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【经典示范】百变“魔”衣北京张一平“嚓——咔嚓——”我是未来的时装设计师，正在剪裁布料，设计一款属于未来的衣服：百变“魔”衣。
适合各种场合，是这款衣服最大的特点。
如果去上班，只要将衣服放在桌面上，轻轻一拂，笔挺的西装就诞生了，庄重大气；出去玩时，提起衣领抖一抖，衣服会变得宽松、舒适；做饭前，将衣袖系在身后，不沾油的围裙就穿上了。
而且衣服能根据人们体型的变化而伸缩，无论你胖了还是瘦了，长高了还是驼背了，衣服总是那么合体、舒服。
不惧天气变化，是这款衣服最突出的亮点。
大晴天，阳光明媚，它遮挡紫外线；雨雪天，它提供全方位保护；狂风吹起，它像盾牌一样迎击；雾霾来袭，竖起领子，拉上拉链，鼻子和嘴就安全了，pm2.5再也别想入侵。
穿上这件衣服，天气突然变化都不怕！应对突发状况，是这款衣服最与众不同的优点。
假如不小心掉进水里，它会马上变成救生衣；飞机一旦遇到事故，它能立刻变成救生衣；在战争发生时，它还会瞬间变成防弹衣；面对像伏地魔那样邪恶的敌人时，它还会变成隐身衣，保护主人！只要穿着这衣服，就不用担心任何意外事件。
怎么样，这件衣服厉害吧！你是不是希望赶快拥有一件呢？但我明白，要设计这样神奇的百变“魔”衣没有科学知识可不行，我要努力学习，尽早让梦想变成现实，让这款未来的衣服早点穿在身上，造福大家！【名师点评】首先，视角新颖，创意独特。
好酷的一件百变“魔”衣！小作者根据现实中的自然现象，联系目前衣服的弊端，对未来的衣服进行了非常细致的设计，适合各种场合、不惧恶劣天气、还能应对突发状况，这些独特的用途确实符合“百变”的特点，有此“魔衣”在手，夫复何求？其次，首尾呼应，结构严谨。
小作者用裁剪衣服的“咔嚓”声开头，先声夺人，把自己已经想象成未来的服装设计师。
结尾写道“我要努力学习，尽早让梦想变成现实。
”和开头呼应，写出了小作者完成这个梦想的决心。
我们相信，你一定会用实际行动努力。
加油吧！二十年后回故乡北京张琦盼望着，盼望着，总算到了假期。
我迫不及待地坐飞机回故乡长春。
飞机呼啸着穿过云层，我把脸贴在舷窗上，期待着日思夜想的故乡闯入我的眼帘。
奇怪，天怎么蓝得没一点儿变化？像用蓝色颜料喷涂的一样。
白云怎么如此相似？像一个模子里刻出来的。
我感到有点儿单调，有点儿疑惑。
忽然，几束耀眼的光柱直冲云霄，像五彩斑斓的烟花，在蓝天、白云的映衬下，恍若仙境。
光柱拼出来一些字—“2030年长春世博会欢迎您”。
家乡承办世博会了！我激动极了，要不是系着安全带，一定能蹦三尺高。
2030年？我猛地惊住了，难道飞机穿越了时空隧道？不管了，二十年后的故乡什么样呢？我贪婪地向地面望去。
一座座高楼大厦气派辉煌，一栋栋构思巧妙、造型独特的建筑竞相展示自己的魅力，故乡发生了翻天覆地的变化。
此时此刻，我急切地想看到盼望已久的“森林公园”。
我出生时，爸爸在这里种了一棵小树，它和我一起成长；十岁时，姥姥指着林中最粗壮、最高大的那棵树，告诉我“栋梁”这个词，我模糊地有了人生的目标。
每棵树下都留下了我的足迹和欢笑，每棵树都见证了我的成长。
可是，现在，在我的视野中逐渐展开的竟是钢筋水泥般的“森林公园”。
那古树参天的森林呢？一行行、一列列、挺拔苍劲、青翠欲滴的树呢？它们都去哪儿了？原来，家乡的森林早已变成了钞票，“绿色王国”只存在历史博物馆里。
高科技让人们的生活看上去越来越好，但人们的寿命却越来越短。
滥砍滥发使蓝天、白云都需要人造，去粉饰那肮脏的天空。
高智商的人们，为了经济发展而消灭绿色，这样的选择明智吗？二十年后的故乡啊，千万不要变成这样。
现在的人们哪，请为孩子的梦多留一些空间。
【名师点评】首先，立足现实，有想象有思考。
小作者不是不着边际的胡思乱想，而是根据现实情况展开想象，既为家乡的新貌而骄傲，又表达了对环境问题的思考。
其次，采用对比的手法，衬托心情。
小作者在文中详写曾经熟悉的森林与一座座高楼大厦相对比，连用三个疑问句表达了“我”对树木的怀念，对树木被钢筋水泥般的“森林”所取代的疑惑和痛苦。
最后，结尾发出呼吁，深化主题。
小作者对现实有自己深深的思考，并没有一味幻想美好的未来，而是立足现实，提出了自己的担忧，显示了一个小公民的自醒意识。
星星的故事北京王梓琛太阳公公忙了一天，累得眼睛通红。
他打着哈欠下班了，夜，跟着就来了。
几颗顽皮的小星星早早地溜出来，呼朋引伴地一起去银河边看热闹。
原来，今天有一场比赛，要评选出最亮、最美的星星。
看！牛郎挑着两个孩子来了，熊妈妈带着小熊来了，狮子、天蝎、射手、猎犬……都争先恐后地赶来了，天鹅绒般的夜幕中布满了宝石一样的星星。
星星们争相亮出自己最得意的宝贝：好出风头的狮子滚着“绣球”，闪烁不定的光芒立刻吸引了众人的目光；不甘落后的天蝎招摇地摆着尾巴，尾针上的星星像明亮的小灯笼一样，明媚而耀眼；射手也精神抖擞地亮出弓箭，水晶般的箭头寒光凛凛，让人望而生畏……大家都迫不及待地展示着，天空变得璀璨而美丽。
终于，裁判员月亮姐姐姗姗而来。
她皎洁的月光一下照亮了整个天空。
星星们马上暗淡了，像萤火虫一样，他们这才知道自己的光芒竟然如此微不足道。
月亮环顾四周，频频点头。
她望向角落，发现小熊一直躲在那里，尾巴低垂着，但表情很激动。
月亮微笑着问：“小熊，你的漂亮星星呢？”小熊羞涩地说：“我没有值得炫耀的地方。
大家都很漂亮，我为有这样的伙伴而开心。
”听了这话，星星们都为最初的自以为是而惭愧。
月亮宣布：“大家都很美，但最美的不是外表，而是内心。
小熊虽然不是最亮的，却是最谦虚的，而谦虚的人最美，所以小熊是冠军。
”星星们立刻赞同地鼓起掌来。
只有争强好胜的狮子，得知自己没有得冠军，气得哇哇大哭。
划过天际的流星雨，就是他伤心的眼泪呀！而小熊呢，他依然谦虚地低垂着尾巴，每夜都静静地守在空中，为人们指引方向。
他尾巴上的那颗明亮的星，就是北极星。
【名师点评】首先，善用修辞，语言优美。
天上的星星每个人都能看到，却不是每个人都像小作者一样对星星做出了这么美好的想象，又用这么美好的语言去描述。
一连串的句子构成排比，形象地写出了星星们尽情展示的样子。
让静止的画面动起来，让我们想象到了这夜空有多么美。
其次，情节起伏，言浅意深。
小作者动笔之前一定已经构思好了这个美好的故事，情节跌宕起伏，在这个美好的小故事中，不光有优美的句子，还有深刻的道理，狮子和小熊的做法对比深化了文章的中心，耐人寻味。
让读者读完之后有思考和回味的余地。
【病文提高】未来的房子北京辛佩珊“小主人，起床了。
”轻柔的声音唤醒了我。
睁开朦胧的睡眼，我发现闹钟上清晰显示：2050年1月21日。
“欢迎你来到未来，小主人。
”小闹钟手舞足蹈地说，两只大眼睛欢快地眨啊眨。
【这里直接过渡到推开卧室，显得生硬，可以写一写醒来后马上感受到的变化。
】推开卧室门，我惊呆了，啊，眼前竟是一个植物园——有西红柿，有黄瓜，有葡萄……我眼花缭乱，口水直流。
【这些东西有什么特别之处吗？】“喜欢什么就点一下。
”小闹钟耐心地指导我。
我精心挑选了奇异的蔬菜、水果、面包、香肠等，刚挑完，早餐就做好了，并且“色香味美”。
【题目是“未来的房子”，在介绍完每一部分的房子之后应扣题，让我们体会未来房子的妙处。
】抚摸着鼓鼓的小肚子，我心满意足地推开窗户想透透气，却不小心从窗口跌进了“糖果世界”，这里有各种各样的糖果，各种颜色，各种味道。
【这个“糖果世界”到底是什么样的，缺少描写，读者感受不出来】小闹钟拖着我来到一座漂亮的彩虹桥前，每种颜色的桥面上都写着一个地点，比如：宇宙空间、图书室、游泳馆等等。
踏上红色的桥，房子变成宇宙飞船。
走上黄色的桥，房子变成热气球。
迈上蓝色的桥，我又走进了书的世界……【没有展开想象。
房子变成宇宙、热气球、让“我”走进书的世界，那“我”通过房子到了哪里，经历了哪些美好的旅行，收获了什么。
】未来的房子可真神奇，我希望早点住进这样的房子里！【结尾不够有力，为了使这样的房子变成现实，你应该怎样做。
写出这样的结尾可能更加精彩。
】【升格建议】整篇文章小作者按照地点的转换，给我们全方位的展示了一座奇妙的“未来的房子”。
但是房子的各部分描写都不够精彩，想象作文描写的本就是作者脑中的画面，如果不够形象具体，就不能充分的让读者想象到，这座房子到底有什么妙处，让住在这里的人有什么精彩的体验。
每一部分写完后，都应该进行扣题，使文章各部分衔接自然，从卧室起床到家庭植物园，然后打开窗户，最后来到彩虹桥，每个部分都应自然地过渡，使全文形成一个严谨的整体。
【升格佳作】未来的房子北京辛佩珊“小主人，起床了。
”轻柔的声音唤醒了我。
睁开朦胧的睡眼，我发现闹钟上清晰显示：2050年1月21日。
“欢迎你来到未来，小主人。
”小闹钟手舞足蹈地说，两只大眼睛欢快地眨啊眨。
我大吃一惊，连忙下床，拖鞋自己跳到了我的脚上。
睡衣一眨眼就变成了漂亮的连衣裙，还点缀着很多亮闪闪的钻石呢！粉色的窗帘自动打开，灿烂的阳光洒进来。
未来的房子充满了智慧。
推开卧室门，我惊呆了，啊，眼前竟是一个植物园——彩色西红柿宛如宝石，蓝色的黄瓜在藤上荡秋千，乒乓球大小的葡萄晶莹剔透，长在枝头的汉堡包散发着诱人的香味……我眼花缭乱，口水“飞流直下三千尺”！“喜欢什么就点一下。
”小闹钟耐心地指导我。
我精心挑选了奇异的蔬菜、水果、面包、香肠等，刚挑完，早餐就做好了，并且“色香味美”。
未来的房子可真奇妙！抚摸着鼓鼓的小肚子，我心满意足地推开窗户想透透气，却不小心从窗口跌进了“糖果世界”：房顶刷着咖啡色的巧克力酱，走廊是泡泡糖连起来的，弹性门是QQ糖，家具是五颜六色的彩虹糖做的。
我轻轻摘下一片粉色的云彩，迫不及待地放进嘴里。
哟，太美味了，是棉花糖！我兴奋地咬着“椅子”，抱着“台灯”……天啊，未来的房子真是孩子们的天堂！小闹钟拖着我来到一座漂亮的彩虹桥前，每种颜色的桥面上都写着一个地点，比如：宇宙空间、图书室、游泳馆等等。
这竟然是“任意门”！踏上红色的桥，房子变成宇宙飞船，带我去探索太空的奥秘，游览银河的美景。
走上黄色的桥，房子变成热气球，带我飞到太平洋，看波涛汹涌的大海；迈上蓝色的桥，我走进了书的世界，看增长见识的科幻小说，看神奇的童话故事……未来的房子可真神奇！我一定认真的学习，将来设计出这样的房子，让人类早日居住。
【升格启示】修改后的文章，读起来优美自然，使人真的向往起这样的房子：一、语言流畅自然，描绘了精彩画面。
比如，房顶刷着咖啡色的巧克力酱，走廊是泡泡糖连起来的，弹性门是QQ糖，家具是五颜六色的彩虹糖做的，想象力丰富，充满了奇思妙想，让人看了心生向往。
二、每个部分结束时都有抒情句，“充满智慧”“真奇妙”“是孩子的天堂”等等，体现未来房子的种种妙处。
三、善用修辞，引用诗句，增加了文采。
比如，彩色西红柿宛如宝石，蓝色的黄瓜在藤上荡秋千，乒乓球大小的葡萄晶莹剔透，比如，口水“飞流直下三千尺”。