人教部编版风娃娃优质课件-PPT3
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《风娃娃》PPT完美课件_人教部编版共40页

1、不要轻言放弃,否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意 去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未能从岸边走远。-戴尔.卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡,来自起来是苦涩的,回味起来却有 久久不会退去的余香。
《风娃娃》PPT完美课件_人教部编版 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我不愿失 去今生对你的记忆,我不求天长地久的美景,我只要生生世世的轮 回里有你。
56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地 走到底 ,决不 回头。 ——左
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意 去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未能从岸边走远。-戴尔.卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡,来自起来是苦涩的,回味起来却有 久久不会退去的余香。
《风娃娃》PPT完美课件_人教部编版 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我不愿失 去今生对你的记忆,我不求天长地久的美景,我只要生生世世的轮 回里有你。
56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地 走到底 ,决不 回头。 ——左
风娃娃 人教部编版PPT 优秀课件

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或 许 真 正 的 自 由 就 是 坦 白 吧 , 压 抑 了 这 么 多 年 的 怨 恨 纠 缠 和 对 现 实 世 界 的 厌 恶 全 部 都 完 完 整 整 、 彻 彻 底 底 、 干 干 净 净 的 结 束 了 , 张 自 力 是 这 样 , 吴 志 贞 也 是 如 此 , 明 白 了 这 个 就 不 难 理 解 为 什 么 网 友 评 论 张 自 力 最 后 那 段 独 舞 真 的 是 表 达 内 心 情 感 的 最 好 诠 释 , 动 作 粗 放 有 力 , 表 情 自 然 放 松 , 节 奏 感 超 强 , 巨 舒 坦 ; 明 白 了 这 个 就 不 难 理 解 张 自 力 之 前 为 什 么 要 带 着 吴 志 贞 坐 上 了 咯 吱 作 响 的 破 旧 的 摩 天 轮 去 眺 望 那 个 曾 经 的 白 日 焰 火 歌 舞 厅 , 劝 她 自 首 , 给 她 机 会 , 让 她 明 白 他 的 爱 有 多 深 ; 明 白 了 这 个 就 不 难 理 解 张 自 力 为 什 么 要 在 吴 志 贞 被 警 察 拷 走 的 时 候 在 漫 天 的 雪 地 里 放 焰 火 , 焰 火 象 征 着 什 么 , 仅 仅 是 为 了 扣 住 电 影 的 题 目 吗 , 还 是 自 由 、 美 丽 , 或 者 说 是 我 的 想 象 力 有 限 ? 又 或 者 是 他 给 了 自 己 一 个 自 由 , 给 了 爱 人 一 个 自 由 , 也 给 了 感 情 一 个 交 代 , 到 了 这 里 才 领 悟 到 电 影 开 始 张 自 力 和 她 , 坐 上 了 雪 国 的 列 车 。 他 明 白 了 , 那 我 们 呢?
不
好
看
?
吸
引
人
叫
不
24 风娃娃 课件(共26张PPT)

笔顺:
部首:彳 结构:左右 组词:觉得 跑得快 形近字:很
左窄右宽,右半部分 多横等距,但长短不同, 第十笔竖钩从短横处起笔。
左右结构
得秧 汗 场伤路
上下结构
苗急
miáo
笔顺:
部首:艹 结构:上下
组词:秧苗 苗而不秀
形近字:亩
上宽下窄,“田”字 稍扁,横折的横段写在横 中线上,中间的竖写在竖 中线上。
shāng
部首:亻 结构:左右
组词:伤心 伤天害理
形近字:仇
左窄右宽,右下部“力” 中的横折钩起笔在横中线下 侧。
笔顺:
写一写
bèi
被
“衤”不要误 写成“礻”
笔顺:
部首:衤 结构:左右 组词:被动 被子 形近字:波 造句:她把被子叠得整整齐齐。
风娃娃做的好事:_吹__大__风__车____、__吹__帆__船_____。
你们的朋友:风娃娃 5月12日
课文回顾
风娃娃
田野
河边
吹动风车 吹动大船
广场……
吹跑风筝 吹跑衣服 吹断小树
……
左右结构
上下结构
得秧 苗汗
急场被伤路
yāng
笔顺:
部首:禾 结构:左右
组词:秧苗 秧田
形近字:泱
左窄右宽,“禾”的 捺变点,“央”的第三笔 横在横中线下侧起笔,注 意左右穿插。
de
风娃娃来到田野,看见一架大风车正在慢 慢转动,抽上来的水断断续续地流着。
演一演
小秧苗你为什么笑着不住地点头啊?你 想对风娃娃说什么呢?
风车一下子转得飞快!抽上
来的水奔跑着,向田里流去。
秧苗喝足了水,笑着不住地点头,风娃娃 也高兴极了。
他深深地吸一口气,鼓起腮使劲向风车吹去。
部首:彳 结构:左右 组词:觉得 跑得快 形近字:很
左窄右宽,右半部分 多横等距,但长短不同, 第十笔竖钩从短横处起笔。
左右结构
得秧 汗 场伤路
上下结构
苗急
miáo
笔顺:
部首:艹 结构:上下
组词:秧苗 苗而不秀
形近字:亩
上宽下窄,“田”字 稍扁,横折的横段写在横 中线上,中间的竖写在竖 中线上。
shāng
部首:亻 结构:左右
组词:伤心 伤天害理
形近字:仇
左窄右宽,右下部“力” 中的横折钩起笔在横中线下 侧。
笔顺:
写一写
bèi
被
“衤”不要误 写成“礻”
笔顺:
部首:衤 结构:左右 组词:被动 被子 形近字:波 造句:她把被子叠得整整齐齐。
风娃娃做的好事:_吹__大__风__车____、__吹__帆__船_____。
你们的朋友:风娃娃 5月12日
课文回顾
风娃娃
田野
河边
吹动风车 吹动大船
广场……
吹跑风筝 吹跑衣服 吹断小树
……
左右结构
上下结构
得秧 苗汗
急场被伤路
yāng
笔顺:
部首:禾 结构:左右
组词:秧苗 秧田
形近字:泱
左窄右宽,“禾”的 捺变点,“央”的第三笔 横在横中线下侧起笔,注 意左右穿插。
de
风娃娃来到田野,看见一架大风车正在慢 慢转动,抽上来的水断断续续地流着。
演一演
小秧苗你为什么笑着不住地点头啊?你 想对风娃娃说什么呢?
风车一下子转得飞快!抽上
来的水奔跑着,向田里流去。
秧苗喝足了水,笑着不住地点头,风娃娃 也高兴极了。
他深深地吸一口气,鼓起腮使劲向风车吹去。
二年级上册语文课件-风娃娃 人教(部编版) (共18张PPT)

帮助人们做好事,真容易,
只要有力气就行。
自由地朗读第5至7自然 段,思考:
风娃娃又来到了什么 地方?做了些什么? 结果怎么样?找出相 关句子,读一读
··
不一会儿,风筝被吹得无影 无踪,孩子们伤心极了。
风娃娃吹跑了人们晒的衣服, 折断了路边新栽的小树……人 们都生气了,纷纷责怪他。
风娃娃不敢再去帮忙了, 他委屈地在天上转着、想 着:我帮人们做事情,为 什么他们还责怪我呢?
24 风娃娃
田野 急忙 路边
风车 飞快 力气 广场 赶紧 责怪
秧苗 伤心
深深地 摇摇摆摆 不住地 断断续续
无影无踪
回忆: 风娃娃做了哪些事情?
风娃娃做的这些事中哪 些是好事,哪些是坏事?
风娃娃来到田 野,看见一架大风 车正在慢慢转动, 抽上来的水断断续 续地流着。
他深深地吸了一口气,鼓起 腮使劲向风车吹去。
小秧苗喝足了水,对 风娃娃说:“————— —————————— —————————— ———。”
ห้องสมุดไป่ตู้
他们弯着腰,流着汗,“嗨 哟,嗨哟”喊着号子,可是 船却走得很慢很慢。
他急忙跑过去,对着船帆用力 吹了口气,船飞快地跑了起来。
船工们笑了,一边收 起纤绳,一边向风娃娃表 示感谢,说:“——— —————————— —————————。”
品读课文
做事情光有好的愿 望不行,还要看是 不是对别人有用。
根据提示讲故事
风娃娃来到田野( ) 风娃娃来到河边( ) 风娃娃来到广场( )
我爱阅读
必读:《风是什么》 《风娃娃》 《冬天的风》 选读:《风娃娃》
写话小能手
风娃娃来到_____, 看到___________,他 _____________。
《风娃娃》课件PPT(完美版)二年级上册语文部编

风车一下子转得飞快!抽上来的 水奔跑着,哗啦哗啦地向田里流去。 秧苗喝足了水,笑着不住地点头。
人教版 语文 二年级 上册
从“水断断续续地流着” 到“水奔跑着”,说 明了什么?
“水奔跑着”运用了拟人的修辞手法,写出 水流得很快, 与前面“水断断续续地流着” 形成对比,衬托出风娃娃的作用很大。
人教版 语文 二年级 上册
人教版 语文 二年级 上册
风娃娃又来到河边,看见许多船工 正拉着一艘大船。他们弯着腰,流着汗, “嗨哟,嗨哟”喊着号子,可是船却走 得很慢很慢。
“弯”“流”“喊”这几个动词连用, 形象地写出了船工们拉纤很辛苦。
人教版 语文 二年级 上册
“飞快地跑了起来”说明风 娃娃给船工帮了大忙。
他急忙跑过去,对着船帆用力吹 了口气,船飞快地跑了起来。船工们 笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃 表示感谢。
句子中的省略号表示风娃娃的大力气 还给人们带来了不少其他麻烦。
人教版 语文 二年级 上册
人教版 语文 二年级 上册
拓展: 想象一下,省略号省略了什么?写下来。 风娃娃吹起了路边的沙尘,小朋友们都睁
不开眼睛了。
人教版 语文 二年级 上册
读课文第7自然段,想一想:风 娃娃好心做坏事的原因是什么?
人教版 语文 二年级 上册
人教版 语文 二年级 上册
做好事
吹大风车
吹帆船
人教版 语文 二年级 上册
风娃娃来到田野,看见一架大水车正 在慢慢转动,抽上来的水断断续续地流着。 他深深地吸了一口气,鼓起腮使劲向风车 吹去。
“深深地吸”“使劲”体现 出风娃娃很努力地帮助人们 做好事。
人教版 语文 二年级 上册
“喝足了水、笑着、点头”说明风娃娃 做了一件好事,得到秧苗的称赞。
人教版 语文 二年级 上册
从“水断断续续地流着” 到“水奔跑着”,说 明了什么?
“水奔跑着”运用了拟人的修辞手法,写出 水流得很快, 与前面“水断断续续地流着” 形成对比,衬托出风娃娃的作用很大。
人教版 语文 二年级 上册
人教版 语文 二年级 上册
风娃娃又来到河边,看见许多船工 正拉着一艘大船。他们弯着腰,流着汗, “嗨哟,嗨哟”喊着号子,可是船却走 得很慢很慢。
“弯”“流”“喊”这几个动词连用, 形象地写出了船工们拉纤很辛苦。
人教版 语文 二年级 上册
“飞快地跑了起来”说明风 娃娃给船工帮了大忙。
他急忙跑过去,对着船帆用力吹 了口气,船飞快地跑了起来。船工们 笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃 表示感谢。
句子中的省略号表示风娃娃的大力气 还给人们带来了不少其他麻烦。
人教版 语文 二年级 上册
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拓展: 想象一下,省略号省略了什么?写下来。 风娃娃吹起了路边的沙尘,小朋友们都睁
不开眼睛了。
人教版 语文 二年级 上册
读课文第7自然段,想一想:风 娃娃好心做坏事的原因是什么?
人教版 语文 二年级 上册
人教版 语文 二年级 上册
做好事
吹大风车
吹帆船
人教版 语文 二年级 上册
风娃娃来到田野,看见一架大水车正 在慢慢转动,抽上来的水断断续续地流着。 他深深地吸了一口气,鼓起腮使劲向风车 吹去。
“深深地吸”“使劲”体现 出风娃娃很努力地帮助人们 做好事。
人教版 语文 二年级 上册
“喝足了水、笑着、点头”说明风娃娃 做了一件好事,得到秧苗的称赞。
《风娃娃》课件PPT(完美版)二年级上册语文部编共55页

谢谢!
55
《风娃娃》课件PPT(完美版)二年级上 册语文部编
16、云无心以出岫,鸟倦飞而知还。 17、童孺纵行歌,斑白欢游诣。 18、福不虚至,祸不易来。 19、久在樊笼里,复得返自然。 20、羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
部编教材二年级上册语文《风娃娃》完美PPT

部编教材二年级上册语文《风娃娃》 完美PPT
24
风娃娃
风娃娃热心、乐于助人
风妈妈有个可爱的风娃娃。风娃娃长大了, 他想像妈妈一样去帮助人。风妈妈说:“到田野 里去吧,在那里,你可以帮人们做很多事情。”
风妈妈可能会微 笑着鼓励风娃娃, 风妈妈对风娃娃寄予了 所以说话时语气 很大的希望。 温和,节奏轻快。
部编教材二年级上册语文《风娃娃》 完美PPT
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24
风娃娃
课堂演练
一、请你来组词。 夫( 农夫 ) 表(手表) 号( 口号 ) 汗(汗水 )
示(表示 ) 伤(伤心 )
部编教材二年级上册语文《风娃娃》 完美PPT
部编教材二年级上册语文《风娃娃》 完美PPT
24
风娃娃
二、将下列搭配恰当的词语用线连起来。
可爱的 飞快地 不住地
点头 风娃娃 跑起来
部编教材二年级上册语文《风娃娃》 完美PPT
部编教材二年级上册语文《风娃娃》 完美PPT
24
风娃娃
三、课文内容判断。
1.风娃娃去了田野里,河边还有广场上。 (√)
2风娃娃对人们只做了好事,没有做坏事。 (× )
部编教材二年级上册语文《风娃娃》 完美PPT
字词听写
部编教材二年级上册语文《风娃娃》 完美PPT
24
风娃娃
第二课时
风娃娃那么热心的帮助人们做 事,他做的所有事情都是好事吗? 当好心做了坏事,人们对他又是怎 样的态度呢?一起来看一看吧!
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部编教材二年级上册语文《风娃娃》 完美PPT
24
风娃娃
互动课堂
部编教材二年级上册语文《风娃娃》 完美PPT
风娃娃l 人教部编版 (共7张PPT)PPT 优秀课件

第 什
一
么
很
试
部
戏
多
时
候
在
完
和
《
时
现
场
镜
尔
《
就
穿
我
不
想
后
白
等 我
东
戴
。
你
蛇
得 可
希
很
以
说
望
升
传
电影《白 蛇传说》 ,由程小 东导演, 黄圣依、 李连杰主 演。故事 还是那个 故事,人 物也还是那几 个个人物 ,但给人 的口味和 让人欣赏 的艺术感 染力却已 经大大的 不一样了 。其美轮美奂 的场景, 扣人心弦 的动漫效 果,栩栩 如生的明 星人物, 把白蛇爱 上许仙的 民间传说演绎 的跟真实 一般,却 又超出真 实接近神 奇。影片 中修炼千 年的白蛇 、刚正不 阿的法海、善 良痴情的 帅哥许仙 、机灵善 良的众小 妖、极具 震撼的水 漫金山、 蛇佛大战 等等相当的冲 击眼球和 撞击心脏 ,让我大 为赞叹。 到现在
起跳
宁宁看到我受伤了,他马上 下腰, 起我, 向医务室。
他们弯着腰,流着汗,喊着号子。
(弯 拿 走 冲 背)
下课铃声一响,同学们 放 下书本, 绳, 出教室。
起跳
宁宁看到我受伤了,他马上 下腰, 起我, 向医务室。
纤夫们笑了,一边收起纤绳, 一边向风娃娃表示感谢。
吹风车
吹船帆
风娃娃做了两件好事后,怎样想的?
他深深地吸了一口气,使劲向风车吹去。 风车一下子 转得飞快!抽上来的水奔跑着,向田里流去。
秧苗喝足了水,笑着不住地点头,风娃娃也高兴极 了。
高兴极了
兴奋
说
激动
一 说
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风娃娃做了哪些坏事?用“~” 画出来,也读一读。
汇报结果
好事: (1) 吹大风车 (2) 吹帆船
坏事: (1) 吹风筝 (2) 吹衣服 (3) 吹小树
风妈妈有个可爱的风娃娃。风娃
娃长大了,他想像妈妈一样去帮助 人。风妈妈说:“到田野去吧,在 那里,你可以帮人们做很多事情。”
风娃娃来到田野,看见
小朋友们,你 们想一想风娃娃意 识到自己的错误, 还会去哪些地方, 做些什么事?
二 年 级 上 册 语文课 件-课文 .24.《 风娃娃 》人教 部编版 3 7
二 年 级 上 册 语文课 件-课文 .24.《 风娃娃 》人教 部编版 3 7
风风娃娃娃娃还能还为能人帮类人做些们什做么些好事什?么事?
风娃娃把风筝吹跑了。
风筝在空中摇摇摆摆,有的还翻起了跟头。 风筝被吹得无影无踪,孩子们伤心极了
风娃娃却一点 儿也不知道,他 仍然东吹吹,西 吹吹。吹跑了人 们晾晒的衣服, 折断了路边新栽 的树······人 们都生气了,纷 纷责怪他。
风娃娃不敢 再去帮忙了, 他委屈地在天 上转着、想着: 我帮人们做事 情,为什么他 们还责怪我呢?
二 年 级 上 册 语文课 件-课文 .24.《 风娃娃 》人教 部编版 3 7
二 年 级 上 册 语文课 件-课文 .24.《 风娃娃 》人教 部编版 3 7
吹动风车
吹动帆船 吹跑衣服
吹翻风筝 吹折小树
二 年 级 上 册 语文课 件-课文 .24.《 风娃娃 》人教 部编版 3 7
二 年 级 上 册 语文课 件-课文 .24.《 风娃娃 》人教 部编版 3 7
他们弯着腰,流着汗, “嗨哟,嗨哟”喊着号子, 可是船却走得很慢很慢。
他急忙跑过去,对着船帆用力 吹了口气,船飞快地跑了起来。
船工们笑了,一边收起纤绳, 一边向风娃娃表示感谢。
说 一 说
我一边__散_步_,一边_聊_天__。
唱歌
跳舞
看电视
吃饭
秧苗喝足了水,笑 着不住地点头,对风娃 娃说:“—————— —————————— —————————— ——。”
风娃娃来到_____, 看到___________, 他_____________。
二 年 级 上 册 语文课 件-课文 .24.《 风娃娃 》人教 部编版 3 7
二 年 级 上 册 语文课 件-课文 .24.《 风娃娃 》人教 部编版 3 7
风娃娃,风娃娃, 做好事,大家夸。 大风车,转得欢, 秧苗长,乐哈哈, 吹帆船,帮大忙, 吹帆船,呼啦啦。
好心 傻气
人们为什么要 责怪风娃娃?
风娃娃好心却办了坏事。
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风娃娃,我 知道人们为 什么责怪你。 小朋友,你知道吗?
二 年 级 上 册 语文课 件-课文 .24.《 风娃娃 》人教 部编版 3 7
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风娃娃,风娃娃, 作坏事,责怪他。 大风筝,翻跟头, 吹衣服,折小树, 出蛮劲,尽惹祸, 呼啦啦,呼啦啦
二 年 级 上 册 语文课 件-课文 .24.《 风娃娃 》人教 部编版 3 7
船工们笑了,一边
收起纤绳,一边向风娃娃 表示感谢,说:“———
——————————— —————了两件好事后,是怎么想的?
风娃娃想:帮助人们做
好事,真容易,只要有力气就 行。
他这么想着,来到一个广场上。那
里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了, 赶紧过去用力吹。风筝在空中摇摇摆摆, 有的还翻起了跟头。不一会儿,风筝被吹 得无影无踪,孩子们伤心极了。
一架大水车正在慢慢转动, 抽上来的水断断续续地流着。 他深深地吸了一口气,鼓起 腮使劲向风车吹去。风车一 下子转得飞快!抽上来的水 奔跑着,向田野流去。秧苗 喝足了水,笑着不住地点头。 风娃娃也高兴极了。
风娃娃帮助风车抽水
他深深地吸了一口气,鼓起 腮使劲向风车吹去。
抽上来的水奔跑着,向田里 流去。秧苗喝足了水,笑着不 住点头,风娃娃也高兴极了。
新部编版二年级语文上册
24 风 娃 娃
我会认
劲
助使
哗 风调雨顺
表
翻栽
拉
摆
示
秧
责
帮助 使用 强劲 哗啦
秧苗 拉车 表示 摇摆
翻转 栽树 责怪 赶紧
深深地
不住地
断断续续
无影无踪
摇摇摆摆
风娃娃做了哪些事情?
吹大风车 吹帆船
吹风筝
吹衣服、小树
分析课文
风娃娃做了哪些好事?用“— —”画出来,读一读。
高兴极了
兴奋
说
激动
一 说
_开__心_ 极了
伤心
可怕
后悔
风娃娃又来到河边,看
见许多船工正拉着一艘大船。 他们弯着腰,流着汗,“嗨 哟,嗨哟”喊着号子,可是 船却走得很慢很慢。他急忙 跑过去,对着船帆用力吹了 口气,船飞快地跑了起来。 船工们笑了,一边收起纤绳, 一边向风娃娃表示感谢。
风娃娃吹起船帆,让船行驶
风娃娃回家去问妈妈。 妈妈说:“孩子,做事情 光有好的愿望还不行,还 要看是不是真的对别人有 用。”
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二 年 级 上 册 语文课 件-课文 .24.《 风娃娃 》人教 部编版 3 7
我懂得了:
做事情光有好的 愿望不行,还要看是 不是真的对别人有用。
汇报结果
好事: (1) 吹大风车 (2) 吹帆船
坏事: (1) 吹风筝 (2) 吹衣服 (3) 吹小树
风妈妈有个可爱的风娃娃。风娃
娃长大了,他想像妈妈一样去帮助 人。风妈妈说:“到田野去吧,在 那里,你可以帮人们做很多事情。”
风娃娃来到田野,看见
小朋友们,你 们想一想风娃娃意 识到自己的错误, 还会去哪些地方, 做些什么事?
二 年 级 上 册 语文课 件-课文 .24.《 风娃娃 》人教 部编版 3 7
二 年 级 上 册 语文课 件-课文 .24.《 风娃娃 》人教 部编版 3 7
风风娃娃娃娃还能还为能人帮类人做些们什做么些好事什?么事?
风娃娃把风筝吹跑了。
风筝在空中摇摇摆摆,有的还翻起了跟头。 风筝被吹得无影无踪,孩子们伤心极了
风娃娃却一点 儿也不知道,他 仍然东吹吹,西 吹吹。吹跑了人 们晾晒的衣服, 折断了路边新栽 的树······人 们都生气了,纷 纷责怪他。
风娃娃不敢 再去帮忙了, 他委屈地在天 上转着、想着: 我帮人们做事 情,为什么他 们还责怪我呢?
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吹动风车
吹动帆船 吹跑衣服
吹翻风筝 吹折小树
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他们弯着腰,流着汗, “嗨哟,嗨哟”喊着号子, 可是船却走得很慢很慢。
他急忙跑过去,对着船帆用力 吹了口气,船飞快地跑了起来。
船工们笑了,一边收起纤绳, 一边向风娃娃表示感谢。
说 一 说
我一边__散_步_,一边_聊_天__。
唱歌
跳舞
看电视
吃饭
秧苗喝足了水,笑 着不住地点头,对风娃 娃说:“—————— —————————— —————————— ——。”
风娃娃来到_____, 看到___________, 他_____________。
二 年 级 上 册 语文课 件-课文 .24.《 风娃娃 》人教 部编版 3 7
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风娃娃,风娃娃, 做好事,大家夸。 大风车,转得欢, 秧苗长,乐哈哈, 吹帆船,帮大忙, 吹帆船,呼啦啦。
好心 傻气
人们为什么要 责怪风娃娃?
风娃娃好心却办了坏事。
二 年 级 上 册 语文课 件-课文 .24.《 风娃娃 》人教 部编版 3 7
风娃娃,我 知道人们为 什么责怪你。 小朋友,你知道吗?
二 年 级 上 册 语文课 件-课文 .24.《 风娃娃 》人教 部编版 3 7
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风娃娃,风娃娃, 作坏事,责怪他。 大风筝,翻跟头, 吹衣服,折小树, 出蛮劲,尽惹祸, 呼啦啦,呼啦啦
二 年 级 上 册 语文课 件-课文 .24.《 风娃娃 》人教 部编版 3 7
船工们笑了,一边
收起纤绳,一边向风娃娃 表示感谢,说:“———
——————————— —————了两件好事后,是怎么想的?
风娃娃想:帮助人们做
好事,真容易,只要有力气就 行。
他这么想着,来到一个广场上。那
里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了, 赶紧过去用力吹。风筝在空中摇摇摆摆, 有的还翻起了跟头。不一会儿,风筝被吹 得无影无踪,孩子们伤心极了。
一架大水车正在慢慢转动, 抽上来的水断断续续地流着。 他深深地吸了一口气,鼓起 腮使劲向风车吹去。风车一 下子转得飞快!抽上来的水 奔跑着,向田野流去。秧苗 喝足了水,笑着不住地点头。 风娃娃也高兴极了。
风娃娃帮助风车抽水
他深深地吸了一口气,鼓起 腮使劲向风车吹去。
抽上来的水奔跑着,向田里 流去。秧苗喝足了水,笑着不 住点头,风娃娃也高兴极了。
新部编版二年级语文上册
24 风 娃 娃
我会认
劲
助使
哗 风调雨顺
表
翻栽
拉
摆
示
秧
责
帮助 使用 强劲 哗啦
秧苗 拉车 表示 摇摆
翻转 栽树 责怪 赶紧
深深地
不住地
断断续续
无影无踪
摇摇摆摆
风娃娃做了哪些事情?
吹大风车 吹帆船
吹风筝
吹衣服、小树
分析课文
风娃娃做了哪些好事?用“— —”画出来,读一读。
高兴极了
兴奋
说
激动
一 说
_开__心_ 极了
伤心
可怕
后悔
风娃娃又来到河边,看
见许多船工正拉着一艘大船。 他们弯着腰,流着汗,“嗨 哟,嗨哟”喊着号子,可是 船却走得很慢很慢。他急忙 跑过去,对着船帆用力吹了 口气,船飞快地跑了起来。 船工们笑了,一边收起纤绳, 一边向风娃娃表示感谢。
风娃娃吹起船帆,让船行驶
风娃娃回家去问妈妈。 妈妈说:“孩子,做事情 光有好的愿望还不行,还 要看是不是真的对别人有 用。”
二 年 级 上 册 语文课 件-课文 .24.《 风娃娃 》人教 部编版 3 7
二 年 级 上 册 语文课 件-课文 .24.《 风娃娃 》人教 部编版 3 7
我懂得了:
做事情光有好的 愿望不行,还要看是 不是真的对别人有用。