【数学】人教版数学四年级下册：第二单元《观察物体(二)》测试卷(解析卷)
人教版数学四年级下册：第二单元《观察物体（二)》测试卷（解析卷）学校:___________姓名：___________班级：___________等级：___________ 一、选择题（将正确答案的序号填在括号里）（10分）1．（2分）同一个圆柱体竖直放在桌面上，从正面看和右面看到的图形（）。
A．不相同B．无法确定C．相同【答案】C2．（2分）认真观察下图，数一数．（如果有困难可以动手摆一摆再计数）下面的几何体是由( )个小正方体搭成的。
A．5个B．6个C．7个【答案】C3．（2分）观察下面的立体图形，回答问题。
①②③④从上面看，形状相同的是（），从左面看形状相同的是（）。
1.①③④B、①④C、①②④【答案】B；C【解析】这四个立体图形从上面看到的图形分别是：①②③④可见从上面看到的图形中，①和④形状相同。
这四个立体图形从左面看到的图形分别是：[来源:]①②③④可见从左面看到的图形中，①、②和④形状相同。
4．（2分）在上摆一个同样的正方体，使它从上面看到的图形不变，有()种摆放方法。
A．1 B．2 C．3 D．4【答案】C5．（2分）从左面看到的形状是，这个立体图形可能是（）。
A．B．C．【答案】B二、填空题（共45分）6．（2分）将一个长方体摆在桌面上，最多能同时看到它的_____个面。
【答案】37．（9分）下面各图形分别是从前面、上面、左面哪个面观察物体得到的？填一填。
（）面（）面（）面（）面（）面（）面（）面（）面（）面【答案】上左前上左前左上前8．（4分）由4个小正方体摆成的几何体(如右图)，从____面和____面看到的图形都是。
【答案】前左9．（4分）如图三个物体，从面看，形状相同；从面看，形状不同．【答案】上；正【解析】试题分析：根据观察物体的方法，得出分别从正面、侧面、上面观察看到的图形，再找出形状相同、不同的即可．解：从上面看这三个物体，看到的图形均是一行3个正方形；从正面看这三个物体，第一个图形是3行5个正方形，下面一行3个，中间、上面均1个靠左对齐；第二个图形是3行5个正方形，下面一行3个，中间、上面均1个居中对齐；第三个图形是2行4个正方形，下面一行3个，上面均1个靠右对齐；从侧面看这三个物体，第一、第二图形均是一列3个正方形，第三个图形是一列2个正方形；所以这三个物体从上面看，形状相同；从正面看，形状不同．故答案为：上；正．10．（8分）图A中有________个小立方体组成；图B中有________个小立方体组成；图C中有________个小立方体组成；图D中有________个小立方体组成。
【答案】7 9 9 11【详解】数出图中所组成组合图形的立方体的个数即可。
11．（4分）如图，下面2个物体从______和______看到的形状是相同的。
(填“前面”“左面”或“上面”)【答案】前面左面12．（2分）小明用几个1立方厘米的正方体木块摆了一个立体图形。
下面是从不同方向看到的图形。
这个立体图形的体积是______立方厘米。
【答案】513．（12分）小明用同样的4个小正方体搭出了几种不同的立体图形。
根据要求选择适当的序号填在下面各题的（）里。
（1）从（）面看，图形①和图形③的图形完全相同；从（）面看，图形①和图形③的图形也完全相同。
（2）从前面看，看到的图形是的立体图形是（），看到的图形是的立体图形是（）。
（3）从左面看，看到的图形是的立体图形是（）。
（4）从上面看，看到的图形是的立体图形是（）。
【答案】前左②①③④②①三、判断题（对的打“√”，错的打“×”）（10分）14．（2分）如图，从前面看到的形状是。
（）【答案】×15．（2分）如图，从前面和左面看到的图形都是。
（）【答案】×16．（2分）这个图从前面看和从左面看形状一样。
（）【答案】√17．（2分）从同一个位置观察不同形状的物体，观察到的形状一定是不同的。
（）【答案】×18．（2分）从前面看到的形状和从左面看到的形状相同。
（）【答案】×四、连线题（8分）19．（8分）从上面看下面四个物体，看到的分别是什么图形？用线连一连。
【答案】五、解答题（共27分）20．（9分）画出下面图形从不同角度看到的图形．【答案】【解析】从正面看物体有三层，最下层有三个正方体，上两层都有一个正方体叠在中间；从上面看，物体有两排，里排有三个正方体，外排有一个正方体；从左侧面看有三层，最下层有两个正方体，向上每层有一个正方体靠在左侧．如下图所示．21．（6分）(1)这三个物体，从哪面看到的图形相同？(2)从哪面看到的图形不同？【答案】（1）前面（2）上面和左面22．（12分）看一看、填一填、画一画（1）从①号和②号物体的面看到的图形相同．（2）从①号物体和②号物体的面看到的图形不同．（3）画出两个物体从前面看到的图形【答案】（1）左、右、上、下（2）前、后（3）画出两个物体从前面看到的图形（下图）；一、培优题易错题1．填出下面题中所缺的数．【答案】12【解析】【解答】解：因为图一(1)6-3=3 3÷1＝3 3+1＝4；图二(2)15-5＝10 10÷5＝2 2+4＝6；图三(3)16-8＝8 8÷2＝4 4+8＝12，所以所缺的数是12.故答案为：12。
【分析】从箭头和图一、图二、图三可知，每幅图中数字是按从左到右，从上到下计算的，第一和第二个数的差除以第三个数，再加上第四个数结果等于最后一个数。
2．下表是王玉明家2014年上半年电费开支情况统计表，可是不小心被墨水弄污了。
你知道被墨水弄污的数字是几吗？【答案】48×6－（46＋54＋8＋42＋45）＝93【解析】【分析】这是一道平均数问题的实际应用.解答此题的关键是理解题意，根据平均数求出总电费，然后减去已知的5个月的费用即可.3．观察一下，圆形钟面上时针和分针在哪些整时刻夹角成90°、180°、30°和60°，完成下表．【答案】解：填表如下：【解析】【分析】3时或9时，时针与分针之间是3个大格，成90度；6时，时针与分针之间有6个大格，成180度；2时或10时，时针与分针之间有2个大格，成60度；1时或11时，时针与分针之间有1个大格，成30度.4．在□里填上适当的数，使竖式成立。
（按从上到下、从右到左的顺序填写）【答案】【解析】【分析】一个因数的个位是1，积的个位是2，可以推出另一个因数的个位是2÷1=2；求出另一个因数是92后，根据用因数十位上的9去乘第一个因数，最高位是9，说明第一个因数的最高位是1，据此解答.5．钟面上12个数字的和是多少？如果把钟面分成2部分，每部分6个数的和相等，怎么分？（画出分法）【答案】解：（1）1+2+3+…+11+12，=（1+12）×12÷2，=13×6，=78；（2）因为：1+12=13，2+11=13，3+10=13，4+9=13，5+8=13，6+7=13；所以把1+12=13，2+11=13，3+10=13，作为第一部分；把4+9=13，5+8=13，6+7=13，作为第二部分；每部分的和都是：13×3=39；画图如下：【解析】【分析】（1）钟面上有1～12个数字，它的和就是从1加到12；（2）要使每部分6个数的和相等，根据高斯求和知识，可以把12个数字大小结合分成6组，每组的和都是13，每三组再为一部分，共两部分，据此解答．6．一列火车从上海开到南京，中途要经过6个站，这列火车要准备多少种不同的车票？【答案】解：中途要经过6个站，加上起点和终点，一共8个站．则有：7+6+5+4+3+2+1=28（种）答：要准备28种不同的车票．【解析】【分析】中途要经过6个站，加上起点和终点，一共8个站，则从起点站的要准备8﹣1=7（种），从第二站要准备8﹣2=6（张）…倒数第二站只准备8﹣7=1（种），则有7+6+5+4+3+2+1=28（种）7．大家排队去看电影，从队头数，宋月是第22个，从队尾数，安宁是第24个，如果宋月的前一个是安宁，这队共有多少人？【答案】解：22-2+24=20+24=44(人)答：这队共有44人。
【解析】【分析】宋月前面是安宁，宋月是第22个，那么安宁前面有(22-2)人；从队尾数安宁是第24个，那么用安宁前面的人数加上24就是这队共有的人数。
8．先把下面的图形分成几个三角形？再求出它们的内角和。
【答案】解：图1：分成4个三角形；内角和是180°×（6-2）=720°图2：分成2个三角形；内角和是180°×（4-2）=360°图3：分成3个三角形；内角和是180°×（5-2）=540°【解析】【分析】多边形的边数-2=从一个顶点处得到的三角形个数，（多边形边数-2）×180°=多边形内角和。
9．一辆货车和一辆客车同时从甲、乙两地出发相对开出，货车每小时行48千米，客车每小时行62千米，3小时后两车相距110千米．甲乙两地相距多少千米？【答案】解：第一种情况：两车3小时后还没有相遇时，（48+62）×3+110＝330+110＝440（千米）所以甲乙两地相距440千米。
第二种情况：两车3小时后已经相遇时，（48+62）×3﹣110＝330﹣110＝220（千米）所以甲乙两地相距220千米。
答：甲乙两地相距440或220千米。
【解析】【分析】此题主要考查了行程应用题，分两种情况：第一种情况：两车3小时后还没有相遇时，用（货车的速度+客车的速度）×行驶的时间+相距的路程=甲乙两地相距的路程；第二种情况：两车3小时后已经相遇时，用（货车的速度+客车的速度）×行驶的时间-相距的路程=甲乙两地相距的路程，据此列式解答。
10．阿米巴原虫是用简单的分裂方式繁殖的。
如果每分裂一次用3分钟，那么一个阿米巴原虫18分钟后会变成多少个阿米巴原虫?【答案】18÷3＝6（次）1×2×2×2×2×2×2=64（个）答：一个阿米巴原虫18分钟后会变成64个阿米巴原虫。
【解析】【分析】每分裂一次用3分钟，那么一个阿米巴原虫18分钟分裂18÷3=6次，分裂6次只需用1连续乘6次2即可。
一、培优题易错题1．填出下面题中所缺的数．【答案】12【解析】【解答】解：因为图一(1)6-3=3 3÷1＝3 3+1＝4；图二(2)15-5＝10 10÷5＝2 2+4＝6；图三(3)16-8＝8 8÷2＝4 4+8＝12，所以所缺的数是12.故答案为：12。
新人教版四年级数学下册《观察物体(二)》单元练习试卷及答案解析
新人教版四年级数学下册《观察物体（二）》单元练习试卷及答案解析一、选择题1、张强从右右面看到一个物体的面如图：，这个物体是（）A． B． C．2、从前面和右面看到的图形（）。
A．相同 B．不同 C．不能确定3、一个物体从前面看是，从右面看是，从上面看是，这个物体是（）。
A． B． C．4、一个立体图形从上面看是图形，从前面看是图形，这个立体图形是（）。
A． B． C．5、给添一个小正方体变成，从（）面看形状不变．A．前面 B．上面 C．右面6、如果用表示1个立方体，用表示两个立方体叠加，用表示三个立方体叠加，那么图中由七个立方体叠成的几何体，从正前方观察，可画出的平面图形是（）A． B． C． D．7、由5个小立方块搭成的立体图形，从右面看到的图形是，从前面看到的图形是．这个立体图形的样子是（）A． B． C．二、填空题8、一个立体图形从上面看到的形状是，从右面看到的形状是，要搭成这样的立体图形，至少要用________个小正方体．9、用4个同样大小的正方体分别摆成下面的物体．（1）从面和面看，看到的形状完全相同．（2）从面看，看到的形状是不同的．10、如图三个物体，从面看，形状相同；从面看，形状不同．11、一个立体图形有一些大小形同的小正方体搭成，如图是从上面看到的和从右面看到的，那么要搭成这样的立体图形，至少要用（）个小正方体。
上面右面12、一个立体图形，从前面看是，从右面看是，搭成这样一个物体至少要用个小正方体，最多用个小正方体．13、一个立体图形，从上面看到的形状是，从右面看到的是，搭这个立体图形最少要块小方块，最多可以有块小方块．14、从面和面看是完全相同的形状，从面看是．15、由几个小正方体搭成的立体图形，从上面看是，从右面看是，搭成这个立体图形至少用________ 个小正方体．三、判断题16、从同一个位置观察不同的物体，看到的图形可能一样。
（）17、从上面看到的图形是．．（判断对错）18、从上面、前面、右面看到的图形都相同．．（判断对错）19、一个物体最多能看到它的三个面．（判断对错）四、作图题20、仔细观察，连一连．21、在方格纸中画出下面图形从上面看到的形状．22、从不同方向看的物体，分别是什么样子？在方格纸上画一画．23、请在下面的方格纸上画出从前面、上面、右面看到的图形．24、下面的物体分别从前面、右面、上面看到的形状分别是什么？请你在方格纸上画出来。
小学数学四年级下册人教版第二单元观察物体(二)测试卷(答案解析)
小学数学四年级下册人教版第二单元观察物体（二）测试卷（答案解析）一、选择题1．从上面看，看到的图形是( )。
A. B. C.2．从箭头所示的方向看过去，看到的图形是( )A. B. C.3．按照如图所示的表示方法，右图由7个立方体叠加的几何体，从正面观察，可以画出的平面图形是（）A. B. C. D.4．小林和三个同学一起观察茶壶，小林看到的是（）。
A. B. C.5．李霞给奶奶买的一个生日蛋糕，从上面看它的形状是（）A. B. C.6．如图，水杯从上往下看到的图形是（）。
A. B. C.7．上面一栋房子，四个同学从四个方向观察到的分别是：判断一下，下面哪种说法是错误的？( )A. 这座房子有3个窗户，1个门。
B. 这座房子的窗户都在屋子的正面和背面。
C. 门在屋子的正面。
D. 房子的背面有一个窗户。
8．哪一个是小红从正上方看到的小轿车的形状？( )A. B. C.9．看看这两幅图：哪一幅是远距离所看到的？（）A. B.10．这两幅冰箱图中哪一幅是小朋友从“侧面偏上”观察得到的？（）A. B.11．这两幅凳子图中哪一幅是从“上面"观察得到的？（）A. B.12．从上面看，看到的形状是（）A. B. C.二、填空题13．观察,从________面看到的是,从________面看到的是,从________面看到的是。
14．是________号看到的; 是________号看到的; 是________号看到的; 是________号看到的。
15．下图是观察者在________位置看到的。
16．豆豆从窗外看到的是________号图。
17．小明用同样大的小正方体摆成下面几种物体。
根据要求，选择适当的字母填在下面的括号里。
（1）从正面看是的物体有________。
（2）从正面看是的物体有________、________、________。
（3）从侧面看到的图形相同的物体有________、________、________。
四年级下册小学数学新人教版第二单元观察物体(二)测试卷(含答案解析)
四年级下册小学数学新人教版第二单元观察物体（二）测试卷（含答案解析）一、选择题1．小文从窗外看到的情景是( )A. B. C.2．( )拍到的照片是正好相反的。
A. 乐乐和甜甜B. 乐乐和小东C. 小东和甜甜3．一堆积木从正面看是“ ”，从左面看是“ ”．则这堆积木不可能是( )。
A. B. C. D.4．观察下边的物体，图（）是从上面看到的。
A. B. C.5．从不同方向观察同一个物体，看到的形状（）。
A. 可能不同B. 一定相同C. 一定不同6．下面3个物体，从（）看到的图形相同。
A. 上面B. 前面C. 左面7．通过下图能画出的图形是（）。
A. B. C. 8．哪一个是小红从正上方看到的小轿车的形状？( )A. B. C. 9．这个小朋友看到的图形是：( )A. B. C. 10．这两幅冰箱图中哪一幅是小朋友“正面平视”观察得到的？( )A. B.11．下面是小明站在车的不同方向拍照的汽车图片，请找出与图相对应的方位词。
（1）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（2）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（3）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（4）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（5）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面12．这两幅茶杯图哪一幅是从“侧面偏上“观察得到的？（）A. B.二、填空题13．下面三张照片分别是在房子的哪一面拍的?________面 ________面 ________面14．小男孩看到的图形是________，小女孩看到的图形是________。
A.B.C.15．下面这三幅图分别是在哪个位置看到的？把位置的编号写在横线上。
________________________16．下面的四幅图分别是在哪个位置看到的?________ 17．小光看到的是________。
18．豆豆从窗外看到的是________号图。
19．填一填．从前面看到________个小正方形，从右面看到________个小正方形，从上面看到________个小正方形，从左面看到________个小正方形．20．右边的汽车形状是小红站在汽车的哪一面看到的？填在括号里．________ 三、解答题21．下面这几幅图分别是谁看到的?把他们的编号写在图片下面的括号里。
小学数学四年级下册新人教版第二单元观察物体(二)检测(含答案解析)
根据圆锥的特点及三视图的定义，进行判断即可．
19．左；前；右；后【解析】
解析：左；前；右；后 【解析】
20．5；7【解析】【解答】解：根据题干分析可得：最少有 4+1=5（个）最多 有 4+3=7（个）答：要搭成这样的立体图形最少需要 5 个小正方体最多需要 7 个小正方体故答案为：5；7【分析】根据从上面看到的图形可
三、解答题
21．解：
【解析】【分析】从不同的方向观察到的图形形状是不同的，小朋友只能看到一个长方 形，长方形的长是竖着的。 22．解：
【解析】【分析】莹莹在门外，只能看到扫地人的后面，且扫帚头在扫地人的左边。
23．解：
【解析】【解答】如图
【分析】从正面看到四竖列，第二竖列两个正方形，其余的一个正方形，从左面看一竖
A.
B.
C.
9．哪一个是小红从正上方看到的小轿车的形状？( )
A.
B.
C.
10．这个小朋友看到的图形是：( )
A.
B.
C.
11．请你判断：下面 方案是从空中看到的“绿色金字塔”．(即此种方案按一定顺序种
植，若干年后会形成“绿色金字塔”)（ ）
A.
B.
C.
D.
12．从上面看
，看到的形状是（ ）
A.
B.Байду номын сангаас
小学数学四年级下册新人教版第二单元观察物体（二）检测（含答案解析）
一、选择题
1．
是天天 10 岁的生日蛋糕,从前面看它的形状是( )。
A.
B.
C.
2．小文从窗外看到的情景是( )
A.
B.
C.
3．一个立体图形，从前面和左面看到的形状均如图所示，搭成这样的立体图形，最少需要
新人教版四年级下册数学第二单元《观察物体二》测试题及答案解析
新人教版小学四年级下册数学第二单元《观察物体（二）》测试卷及答案一、填空1．填一填，找出从正面、上面、左面看到的形状。
2．填一填，找出从正面、上面、左面、右面看到的形状。
3．在上面的图中，看到的是，看到的是，看到的是，看到的是。
那么，是从（）看的，是从（）看的，是从（）看的，是从（）看的。
4．如图：（1）从（）面和（）面看到的形状是完全相同的。
（2）从（）面看到的形状是。
5．仔细观察，找一找。
（1）（2）（3）（4）小明通过观察上面的四个几何体看到了A、B两种形状，如下图：① 从正面看，是图(A)的有( )。
② 从正面看，是图(B)的有( )。
③ 从左面看，是图(B)的有( )。
④ 从上面看，是图(B)的有( )。
二、选择1．从右面观察，所看到的图形是（）。
①②③2．下面的几何体从侧面看，图形是的有（）。
①（1）（2）（4）②（2）（3）（4）③（1）（3）（4）3．观察下面的立体图形，回答问题：从正面看形状相同的有（），从左面看形状相同的有（）。
①（1）（4）②（2）（3）③（1）（2）4．给添一个小正方体变成，从（）面看形状不变。
①正面②上面③左面5．认真观察下图，数一数。
（如果有困难可以动手摆一摆再计数）上面的几何体是由( )个小正方体搭成的。
①5个②6个③7个三、解答1．小丽用同样大小的正方体搭出了下面的立体图形，根据要求，选择适当的序号填在下面的括号里。
（1）从正面看到的形状是的立体图形有（）。
（2）从侧面看到的形状是的立体图形有（）。
（3）从正面看到的形状是的立体图形有（）。
（4）从侧面看到的形状是的立体图形有（）。
2．摆一摆，用方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形。
3．下面的物体各是由几个正方体摆成的？4.．如图：上面的几何体是由8个小正方体拼成的，如果把这个图形的表面涂上红色，那么，（1）只有1个面涂红色的有（）个小正方体；（2）只有2个面涂红色的有（）个小正方体；（3）只有3个面涂红色的有（）个小正方体；（4）只有4个面涂红色的有（）个小正方体；（5）只有5个面涂红色的有（）个小正方体。
人教版数学4年级下册 第2单元(观察物体二)单元测试卷2(含答案)
人教版数学4年级下册第2单元（观察物体二）测试卷（含答案）一、连线题(共27分)1．(本题9分)连一连。
2．(本题9分)连一连。
3．(本题9分)连一连。
二、填空题(共24分)4．(本题9分)观察，从（________）面看到的图形是，从（________）面看到的图形是，从（________）面看到的图形是。
5．(本题6分)从正面看形状相同的有________，从左面看形状相同的有________。
6．(本题9分)仔细观察，认真选择。
（1）从上面看到的图形是，应选（________）。
（2）从左面看到的图形是，应选（________）。
（3）从前面看到的图形是，应选（________）。
A．B．C．D．三、判断题(共10分)7．(本题2分)从不同位置观察同一个物体，看到的图形一定不同。
（________）8．(本题2分)站在不同的位置观察一个正方体木块，最多能看到6个面。
（________）9．(本题2分)从左面观察，看到的图形是。
（________）10．(本题2分)从正面和上面看到的都是。
（______）11．(本题2分)一个立方体从左面和正面看都是，它一定是由8个小正方体组成。
（________）四、选择题(共10分)12．(本题2分)从前面观察,所看到的图形是()．A．B．C．13．(本题2分)从上面看，所看到的图形是（）。
A．B．C．A．B．C．15．(本题2分)观察这个立体图形，从哪两个面看到的形状是相同的？（）A．前面和上面B．上面和左面C．前面和左面16．(本题2分)下面是妙妙从不同方向观察到的图形。
下面摆出的立体图形符合妙妙所观察到的是（）。
A．B．C．五、作图题(共12分)17．(本题6分)在方格纸上画出左面图形从前面、上面、左面看到的图形。
18．(本题6分)观察下图，并按要求画图。
六、解答题(共17分)19．(本题9分)仔细观察,回答问题（1）从上面看到的形状是的有哪些?（2）从左面看到的形状是的有哪些?（3）从前面看到的形状是的有哪些?20．(本题8分)欢欢用同样的小正方体摆了一个几何体，从上面看到的图形是，并且每个位置所用的小正方体的个数是。
(常考题)最新人教版小学数学四年级下册第二单元观察物体(二)测试题(答案解析)
（常考题）最新人教版小学数学四年级下册第二单元观察物体（二）测试题（答案解析）一、选择题1．一堆积木从正面看是“ ”，从左面看是“ ”．则这堆积木不可能是( )。
A. B. C. D.2．一个立体图形，从前面和左面看到的形状均如图所示，搭成这样的立体图形，最少需要（）个小立方体．A. 4B. 3C. 6D. 53．按照如图所示的表示方法，右图由7个立方体叠加的几何体，从正面观察，可以画出的平面图形是（）A. B. C. D.4．豆豆从外面看到的是（）。
A. B. C.5．看到的茶杯是什么样子？A. B.6．小林和三个同学一起观察茶壶，小林看到的是（）。
A. B. C.7．淘气晚上散步，经过一盏路灯时发现自己的影子（）A. 变长B. 变短C. 先变长后变短D. 先变短后变长8．从侧面看，看到的是（）.A. B. C.9．李霞给奶奶买的一个生日蛋糕，从上面看它的形状是（）A. B. C.10．某冷饮厅推出新款圣代，如图所示，则它的俯视图为（）A. B. C. D.11．这两幅凳子图中哪一幅是从“上面"观察得到的？（）A. B.12．从上面看，看到的形状是（）A. B. C.二、填空题13．观察,从________面看到的是,从________面看到的是,从________面看到的是。
14．是________号看到的; 是________号看到的; 是________号看到的; 是________号看到的。
15．下图是观察者在________位置看到的。
16．下面的四幅图分别是在哪个位置看到的?________ 17．下面右边的照片是________拍的。
18．给添一个小正方体，使物体从上面看形状不变，有________种摆放的方法；若从正面看形状不变，有________种摆放的方法；若从左面看形状不变，又有________种摆放的方法。
19．找出下面立体图形从正面、上面、侧面看到的形状，并写在横线上里．________________________20．用小正方体拼一个立体图形，使其从左面看和从上面看分别得到下面的两个图形．要搭成这样的立体图形，最少需要________个小正方体，最多需要________个小正方体．三、解答题21．想一想，莹莹从门外看到的情景会是下面的哪幅图？在下面的括号里画“√”。
人教四年级下册小学数学第二单元观察物体(二)测试卷附答案(共7套)
人教版四年级数学下册第二单元检测卷1[检测内容：观察物体(二)检测时间：90分钟满分：100分]题号一二三四五六七八九十总分得分一、填空。
(每空1分，共16分)1.观察正方体时，最多可以看到的是()个面，最少可以看到()个面。
2.从前面看到的是()，从左面看到的是()，从上面看到的是()。
3.从()面看到的是，从()面看到的是，从()面看到的是。
4.①②③A B①~③号图形中从前面看是A的有()，从前面看是B的有()。
5.用6个同样大的正方体分别摆成下面的样子。
(1)从()面和()面看，这三个物体的形状相同。
(2)从()面看，这三个物体的形状都不同。
6.如图，从前面看有()个正方形，从左面看到的图形是()，从上面看到有()个正方形。
二、判断。
(对的画“√”，错的画“×”)(5分)1.从左面看到的图形是。
()2.从前面和左面看到的图形是相同的。
()3.和从上面看到的形状是相同的。
()4.长方体从前、左、上面看到的图形一定都是长方形。
()5.一个物体从前面、上面、左面看到的图形都是，那么这个物体一定由4个小正方体拼成。
()三、选择。
(将正确答案的序号填在括号里)(10分)1.从前面看到的是的是()。
2.小明观察物体后，画出了平面图形，他是从()面看到的。
A.上面B.前面C.左面3.下面立体图形()从左面看，所看见的图形不是。
A B C4.一个物体从前面和左面看，看到的都是，从上面看是，这个物体是()。
A B C5.给添一个小正方体变成后，从()看到的图形不变。
A.前面B.上面C.左面四、下面右边的图分别是从哪个方向看到的?连一连。
(12分)1.2.五、在从前面看到的图形下面画“√”，在从上面看到的图形下面画“○”，在从左面看到的图形下面画“×”。
(6分) 1.2.六、观察物体，在方格纸中画出从不同方向看到的物体。
(12分)七、仔细观察下面的物体，按要求填序号。
(12分)A B C D E F G1.从上面看，图①看到的是()，图②看到的是()。
人教版四下数学《观察物体》练习2含解析
四年级下册第二单元《观察物体》练习卷（2）一、选择题1．下面的物体，从正面看到的形状是（）A．B．C．2．由5个小立方体搭成的立体图形，从正面看到的图形是，从左面看到的图形是．这个立体图形是（）．A．B．C．3．如图是由几个相同的小正方体搭成的一个几何体，从上往下看的图形是（）。
A．B．C．D．4．从左面观察下面的物体，看到的图形相同的一组是．A．B．C．5．如图，从上面看到的形状是。
6．下面几何体从侧面看是图形的有（）．A．（1）（3）（4）B．（2）（3）（4）C．（1）（2）（4）7．从某一个方向看到的形状是的立体图形是（）。
A．B．C．二、填空题8．看图填空。
（1）从前面看到的形状是的几何体有（__________）。
（2）从前面看到的形状是的几何体是（________）。
（3）从上面看到的形状相同的几何体是（________）。
9．下面的立体图形从上面、前面、右面看到的是什么形状？（1）从（____）看从（____）看从（____）看（2）从（____）看从（____）看从（____）看10．以上四个图形中，从前面看，形状是的有（_____）；从左面看，形状是的有（_____）；从上面看，形状是的有（_____）．填序号11．看一看，做一做。
（l）从上面看到形状是的有（________）。
（2）从左面看到形状是的有（________）。
（3）从前面看到的形状是的有（________）。
三、作图题12．在下面的方格图中分别画出从不同方向观察左边物体所看到的图形。
13．画出从前面、上面、左面看到的图形。
14．下面的立体图形从前面、上面、左面看到的形状分别是什么？在方格纸上画画。
前面上面左面15．画出从不同方向看到的图形．16．在下面的方格图中分别画出下图所示的物体从前面、上面和左面看到的图形。
17．画出左边物体分别从前面、上面、左面看到的图形。
18．在下面的格子图中画出从前面、上面和左面看到的图形。
人教版四年级数学下册《第二单元观察物体(二)》单元测试卷带答案
人教版四年级数学下册《第二单元观察物体（二）》单元测试卷带答案一、单选题1．观察下面物体，从左面看到的图形与其他物体不同的是（）A．B．C．D．2．下图的几何体要保持从上面看到的图形不变，最多可以拿掉的小正方体的个数是（）。
A．1个B．2个C．3个D．4个3．从正面观察下面的四组立体图形，看到的图形与其他三组不同的是（）。
A．B．C．D．4．观察图中的两个物体，从（）看形状是相同的。
A．左面B．上面C．前面D．左、前、上三个面5．关于下面物体的说法正确的是（）A．从前面看到的图形是不相同。
B．从上面看到的图形是相同的。
C．从左面看到的图形是相同的。
D．从右面看到的图形是不相同。
二、判断题6．商店里的同一个物体在不同的方向观察到的形状有可能是一样的。
（）7．从上面看，看到的形状是。
（）8．从前面观察球和从侧面观察球，看到的图形是一样的。
（）9．不管从什么方向观察圆柱，都不可能看见长方形。
（）10．如图这三个物体，从上面看，形状相同，从侧面看，形状也相同。
（）三、填空题11．分别找出从前面、左面、上面看到的图形。
12．站在同一个位置，最多可以观察到一个物体的个面。
13．从面看到的图形是．14．一个立体图形由5个同样大小的组成（如图），如果再摆一个，从右面看形状不变，有种摆法。
15．是从面看到的。
四、作图题16．下面的立体图形从正面、上面、左面看到的形状分别在方格纸上画出来。
17．分别画出从正面、左面、上面观察到的立体图形的形状。
五、解决问题18．鹏鹏用4个小正方体搭了一个立体图形(下左图)。
请你在方格纸上画出他所搭的立体图形从正面、上面和有面观察到的形状。
19．观察下图左边的物体，右边的图形分别是从哪个方向看到的，填一填。
20．龙龙用5个小正方体搭成了下面四个立体图形，哪一个与其他三个从左面看到的形状不一样？请在括号里画“√”。
21．在不同的位置拍摄同一个物体，拍摄到的形状将是不一样的。
请你将拍摄位置的编号填在相应图形下的括号里。