混凝土结构设计课程设计任务书
《混凝土结构》课程设计--现浇钢筋混凝土整体式肋梁楼盖结构
《混凝土结构》（楼盖）课程设计任务书一．设计题目现浇钢筋混凝土整体式肋梁楼盖结构二．设计目的1．了解现浇混凝土结构单向板肋梁楼盖、双向板肋梁楼盖的一般设计过程；2．通过单向板肋梁板、次梁的设计计算，掌握考虑塑性内力重分布的计算方法；通过主梁的设计计算，掌握按弹性理论分析内力的方法；3．通过双向板、次梁、主梁的设计计算，掌握按弹性理论分析内力的方法；4．熟悉现浇梁、板的构造要求；5．掌握钢筋混凝土结构施工图的表达方式、制图规范、提高绘图能力；6．学习绘制钢筋材料表。
三．设计内容及要求(一)设计计算说明书的编制依据有关规范、文献，进行结构选型、结构布置、结构设计计算。
主要包括如下内容：1．进行结构选型、柱网布置，主、次梁布置；2．楼板、主梁及次梁截面尺寸的确定；3．混凝土、钢筋强度等级的选择；4．确定连续板、连续次梁及连续主梁的计算单元及计算简图；5．计算永久荷载（恒荷载）及可变荷载（活荷载）；6．不同荷载下的连续板、连续次梁及连续主梁的内力计算：单向板：按考虑塑性内重分布的方法计算。
次梁：按考虑塑性内重分布的方法计算。
主梁：按弹性理论方法计算。
双向板及其主、次梁：按弹性理论方法计算。
7．选取板、次梁及主梁控制截面内力，分别进行配筋设计及构造设计，并进行裂缝及变形验算。
（二）绘制结构施工图及钢筋材料表：（1）楼盖结构布置图（楼板、次梁、主梁布置）；（2）楼板配筋图及钢筋表；（3）次梁的配筋图及钢筋表；（4）主梁的抵抗弯矩图，配筋图及钢筋表。
（三）完成成果要求：（1）设计计算书一份。
（2）绘制结构施工图一张A1号图纸，包括楼盖结构布置图，楼板配筋图，次梁的配筋图，主梁的抵抗弯矩图，配筋图。
四．设计原始资料1．学生分组及设计参数见表1。
每组3-5人，其他参数由指导教师确定。
2．楼面做法：工业仓库：20-25mm厚水泥砂浆地面；钢筋混凝土现浇楼板；15-20mm厚石灰砂浆抹底。
百货商场、百货商场楼盖：大理石地面，可根据相关图集由学生自己确定构造做法。
《混凝土结构设计原理》课程设计任务书
《混凝土结构设计原理》课程设计任务书辽宁工业大学《混凝土结构设计原理》课程设计任务书 预应力混凝土T 梁、箱梁桥主梁预应力钢束设计 （标准跨径20m ，桥宽15m ） 开课单位：土木建筑工程学院 2022年3月课程设计（论文）任务及评语 院（系）：土木建筑工程学院 教研室：施工教研室学 号 学生姓名 专业班级道桥181级课程设计（论文）题 目预应力混凝土T 梁、箱梁桥主梁预应力钢束设计课程设计（论文）要求与任务一、课设要求1、依据已知条件，完成主梁的预应力钢束设计。
2、完成相关设计图纸不少于3张（3#图纸）。
二、课设任务1、完成钢束估算，钢束线形设计。
2、预应力钢束的预应力损失计算。
3、主梁截面强度验算，挠度验算等，4、完成相关设计图纸不少于3张（3#图纸） 三、设计说明书要求1、计算过程完整，计算方法符合公路桥梁预应力混凝土设计规范要求。
2、课设论文成果格式符合要求，图纸绘制规范。
工作计划第一周 周一、布置课设任务、查资料；周二、钢束面积估算；周三、钢束布置周四、主梁截面特性计算，截面强度计算；周五、主梁截面特性计算，截面强度计算第二周周一、预应力损失计算；周二、预应力损失计算；周三、应力验算，挠度计算，下锚应力计算；周四、应力验算，挠度计算，下锚应力计算；周五、整理计算书，上交课设成果，答辩指导教师评语及成绩成绩平时表现10% 计算书、图纸70%答辩成绩20%合计教师评语：成绩：指导教师签字：学生签字：2022年03月18日一、课程设计的目的与要求1．教学目的《混凝土结构设计原理》是土木工程专业的重要课，为了加强学生对基本理论的理解和相关规范条文的应用，培养学生独立分析问题和解决问题的能力，要在讲完有关课程内容后，安排2周的课程设计，以提高学生的综合运用知识的能力。
通过课程设计，着重培养学生综合分析和解决问题的能力以及严谨，扎实的工作作风。
为学生将来走上工作岗位，顺利完成设计任务奠定基础。
混凝土结构设计原理课程设计任务书函授
衢州学院课程设计任务书系（院）建筑工程学院课程名称混凝土结构设计原理课题名称钢筋混凝土简支T梁配筋设计专业班级土木工程指导教师张效忠下达日期2013年12 月13 日建筑工程学院钢筋混凝土简支T桥配筋设计任务书一、设计题目钢筋混凝土简支T梁配筋设计二、设计内容1、确定控制截面的设计效应组合值根据所提供的资料，选择控制截面并确定，并计算控制截面的设计效应组合值。
2、根据所提供的材料等级确定各控制截面的钢筋用量。
3、验算主梁的正截面强度、斜截面强度、主梁的裂缝宽度以及挠度。
4、绘制设计图根据计算的结果绘制简支T梁钢筋布置图一张。
三、设计资料1、主梁横断面尺寸见下图各标准跨径T梁基本尺寸见表1：各标准跨径T梁基本尺寸表1标准跨径（m）预制梁长（m）计算跨径（m）()h mm()ib mm()b mm'1()h mm'2()h mm16-A 15.96 15.50 1300 1600 180 80 140续表2、荷载效应通过计算得到控制截面的作用效应：⑴支点截面按照承载力极限状态计算时的支点剪力值见表2⑵跨中弯矩跨中截面的最不利弯矩值见表2，按照承载力极限状态计算时的跨中剪力值见表2⑶其他截面从支点到跨中截面，弯矩假定为抛物线分布，剪力按直线变化。
3、主要材料：混凝土：混凝土等级请每位同学根据自己的编号对应的荷载表中的混凝土等级取用。
钢筋：主筋等级请每位同学任选一个荷载表中的钢筋等级取用，箍筋采用R235，斜筋（弯起钢筋）等级跟主筋等级相同。
三、主要参考资料1、教材：《结构设计原理》2、《公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范》JTG D62-2004四、提交成果1、计算说明书一份，格式要求按建筑工程学院课程设计规程办法的规定提交。
2、绘制A3图纸1张，要求AUTOCAD图；绘制要求参见例图。
混凝土结构课程设计任务书
——课程设计——课程设计名称＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿学号＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿指导教师＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿完成任务日期＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿混凝土结构课程设计任务书一、课程设计目的（1）掌握单层单跨工业厂房结构布置和构件选型的方法；（2）了解结构组成、荷载传递关系及其计算简图的确定；（3）掌握排架结构的内力计算和内力组合的方法；（4）掌握排架结构构件的设计计算过程（5）了解并熟悉单层单跨工业厂房的有关构造要求；（6）掌握钢筋混凝土结构施工图的表达方式和制图规定，进一步提高制图的基本技能；二、设计题目设计某市郊外一单层单跨厂房，设有两台中级工作制A5的软钩吊车。
车间总长Lm、柱距6m、跨度看各班题目，设有天窗。
纵向墙上每柱间设置上、下两层窗户：上层窗口尺寸（宽×高）=4000mm×1800mm，；下层窗口尺寸（宽×高）=4000mm×4800mm。
三、设计题号（1）一班：基本风压为0.3kN/m2，基本雪压为0.25kN/m2。
不考虑地震荷载。
地面粗糙度为A类，车间总长为72m载。
地面粗糙度为B类，车间总长为102m表2 单层单跨工业厂房课程设计题号（3）三班：基本风压为0.40kN/m2，基本雪压为0.25kN/m2。
不考虑地震荷载。
地面粗糙度为C类，车间总长为150m表3 单层单跨工业厂房课程设计题号（4）四班：基本风压为0.45kN/m2，基本雪压为0.25kN/m2。
不考虑地震荷载。
地面粗糙度为A类，车间总长为102m四、设计资料1、荷载不上人屋面活荷载为0.5kN/ m2。
2、材料（1）混凝土：C20，C25，C30。
（2）钢筋：纵向受力钢筋采用HRB335，箍筋采用HPB235。
（3）型钢及预埋件采用HRB335，HPB235。
3、建筑构造（1）屋面：卷材防水屋面，其做法如下：两毡三油防水层上铺小石子：0.35kN/ m220mm厚水泥砂浆找平层：0.4kN/ m2100mm厚水泥珍珠岩制品保温层：0.5kN/ m2一毡两油隔气层：0.05kN/ m220mm厚水泥砂浆找平层：0.4kN/ m2预应力混凝土大型屋面板： 1.4（2）墙体用240mm厚清水砖墙，钢门窗。
混凝土结构设计原理课程设计任务书
华北水利水电大学课程设计任务书及计划书20 15 ——20 16 学年第二学期环节名称：混凝土结构设计原理课程设计学生专业班级：2015级建筑工程技术高起专指导教师：司林军院、系：土木与交通学院教研室：工程结构课程设计任务书注：此套表填写一式三份，于课程设计前一周分别交至教学督导团、教务科、教研室课程设计计划书附页1.设计资料1．1某印刷厂仓库为多层砖混结构，内框架承重体系。
外墙厚240mm，主梁下附墙垛尺寸为370×490mm，钢筋混凝土柱截面尺寸为300mm×300mm，楼盖采用整体式钢筋混凝土结构，建筑平面布置如图1所示及见表1。
1．2 荷载：1．2．1 楼面使用荷载及楼梯使用活荷载标准值：见表1。
1．2．2 楼面构造层做法：20mm厚水泥砂浆面层(容重为20kN/m3)；楼梯踏步面层采用30mm厚水磨石，底面为20mm厚混合砂浆抹灰层。
1．2．3 钢筋混凝土楼盖自重γ＝25kN／m31．2．4 平顶及梁粉刷：15mm厚M5混合砂浆粉刷γ＝17kN／m3，包括白石膏、喷白二度。
1．3永久荷载分项系数为1.2，可变荷载分项系数为1.4。
1．4材料选用：混凝土：C30钢筋：梁的主筋采用HRB400级钢筋，其它部位采用HPB300级钢筋。
2.设计内容：2．1设计原则2．1．1 结构布置必须全面、正确地体现经济合理；2．1．2结构构件必须具有足够的承载力、刚度、稳定性和耐久性等方面的要求。
2．2 结构布置的选择2．2．1本工程是印刷厂仓库，用于堆放纸张、书籍等，使用荷载较大，宜采用主、次梁肋形楼盖结构体系，可根据柱网尺寸和板、次梁、主梁的经济跨度确定结构布置方案。
2．2．2确定梁、板截面尺寸及其伸入墙内的长度。
2．3板的计算2．3．1荷载设计值的计算（包括恒载与活荷载）；2．3．2弯矩设计值的计算(按塑性内力重分布理论)；2．3．3正截面承载力计算。
2．4 次梁的计算2．4．1 荷载设计值的计算（包括恒载与活荷载）；2．4．2 内力计算(按塑性内力重分布理论)；a.弯矩设计值的计算；b.剪力设计值的计算。
混凝土结构设计原理课程设计任务书
钢筋混凝土结构课程设计任务书桂林理工大学博文管理学院建筑工程系2010年12月混凝土结构设计原理课程设计设计课题：钢筋混凝土现浇整体式楼盖设计1、设计时间：2011年1月3日－1月 14日。
2、设计资料：某民用建筑办公楼，采用框架结构，采用钢筋混凝土现浇整体式肋形楼盖，结构布置如附图。
1）、楼面为水磨石地面，恒载标准值0.65kN /m2；板底抹灰20mm厚（容重为17kN/m3）；2）、钢筋除主梁和次梁的主筋采用HRB335钢筋外，其余均为HPB235钢筋；3）、其它设计资料根据学号按附表采用；3、设计内容及要求：1）、编写整洁，正确，详细，完整的设计说明书一份，内容包括：a.板、次梁和主梁的截面尺寸的拟定；b.板、次梁和主梁的荷载计算；内力计算；c.构件截面配筋计算。
2）、绘制各构件的配筋图，并符合施工图的各项要求，包括：a.梁板结构布置图；b.板的配筋图；c.主、次梁配筋图；要求：布局合理，线条粗细分明，字体工整，符号、尺寸、说明齐全。
4、课程设计成绩评定课程设计结束后，由指导教师按有关规定评定学生的课程设计成绩。
课程设计的成绩分为：优秀、良好、及格，不及格四个等级。
优秀比例一般不超过总人数的20％。
附：课程设计计算说明书撰写要求1、计算书格式计算书手写、打印均可，用黑或兰墨水工整书写，打印用5号字、A4纸，上下左右各留25mm。
2、说明书结构及要求（1）封面包括：题目、学校、班级、姓名、指导教师姓名及时间（年、月、日）。
（2）任务书（由指导教师填写）。
3、目录目录要给出标题及页次。
4、正文正文应按目录中编排的章节依次撰写，要求计算正确，论述清楚，文字简练通顺，插图简明，书写整洁。
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混凝土结构课程设计任务书
混凝土结构课程设计任务书一、课程目标知识目标：1. 让学生理解混凝土结构的基本概念、分类及组成；2. 掌握混凝土结构的受力特点、破坏形式及设计原理；3. 了解混凝土结构设计的相关规范和标准；4. 掌握混凝土结构施工图的识读和绘制。
技能目标：1. 培养学生运用所学知识进行混凝土结构初步设计的能力；2. 培养学生分析混凝土结构受力情况，提出合理设计方案的能力；3. 提高学生运用计算机软件进行混凝土结构分析和设计的能力；4. 培养学生团队协作、沟通表达及解决问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对混凝土结构工程的兴趣，激发其探究精神；2. 增强学生对混凝土结构工程的安全意识，树立质量观念；3. 培养学生热爱专业，具有良好的职业道德和敬业精神；4. 培养学生具备节约资源、保护环境的社会责任感。
课程性质：本课程为专业核心课程，以理论教学和实践操作相结合，注重培养学生的实际操作能力和创新意识。
学生特点：学生具备一定的力学基础，具有较强的求知欲和动手能力，但缺乏混凝土结构设计实践经验。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，突出实用性，强化实践操作，提高学生的专业素养和综合能力。
通过本课程的学习，使学生能够达到上述课程目标，为将来的职业发展奠定坚实基础。
二、教学内容1. 混凝土结构基本概念与分类：包括混凝土的定义、性质及优点，混凝土结构的分类及其应用。
教材章节：第一章 混凝土结构概述2. 混凝土结构受力特点与破坏形式：介绍混凝土结构的受力性能，分析不同破坏形式的成因。
教材章节：第二章 混凝土结构的受力性能3. 混凝土结构设计原理：讲解混凝土结构设计的基本原则、方法和步骤。
教材章节：第三章 混凝土结构设计原理4. 混凝土结构设计规范与标准：学习我国混凝土结构设计的相关规范和标准。
教材章节：第四章 混凝土结构设计规范5. 混凝土结构施工图识读与绘制：教授如何阅读和绘制混凝土结构施工图。
教材章节：第五章 混凝土结构施工图6. 混凝土结构初步设计：培养学生进行混凝土结构初步设计的能力。
混凝土结构课程设计任务书.
指导教师
姓名
题号
张 雷 电 话
1 3 8 9 5 1 0 4 1 6 1
高帅德 范建天 孟斌斌 王帆 白晓晴 雷平 朱天瑜 李韬 蒋帆 张雯淇 王震 刘海斌 郭钰净 岳新周 彭真虎 邓霆 陈舒 李海 杨思宇 蒋立民 杨佳伟 刘启元 王向阳 张磊 张倩 杨光 翟翼翀 刘国 张彬 卢建 赵宝柱 腾虎 郝巍伟 鹿珊 陈旭 李亚军 乔祎博
题号 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
刘 科 元 电 话
1 8 2 9 5 0 7 2 1 9 1
朱 传 佩 电 话
1 5 0 0 9 6 7 2 7 4 5
张雷 编制
一、设计题目：
设计某多层工业建筑（某生产车间）的中间楼面（采用整体式现 浇钢筋混凝土单向板肋梁楼盖）
二、设计内容：
1、结构的平面布置图：柱网、主梁、次梁及板的布置 2、板的强度计算（板按塑性内力重分布计算） 3、次梁的强度计算（按塑性内力重分布计算） 4、主梁的强度计算（按弹性理论计算） 5、绘制结构施工图 （1） 、结构的平面布置图（1：200） （2） 、板的配筋图（1：50） （3） 、次梁的配筋图（1：50，1：25） （4） 、主梁的配筋图（1：40，1：20）
3
张雷 编制
指导教师
姓名 闫强强 魏新倩 周欣海 王克鹏 代桂霞 徐敬 陶文
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 1 2 3 4 5
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现浇钢筋混凝土楼盖课程设计指导书
学生姓名:
专业学号：
班级:
指导教师:
中南林业科技大学涉外学院
工程教研室
2018年3月
《钢筋混凝土结构设计》课程设计任务书
一、前言
《钢筋混凝土结构设计》作为一门实践性很强的课程，课程设计是教学中的重要环节。
在专业课理论教学的基础上，通过课程设计进一步消化和巩固所学课程的内容，掌握结构设计的基本方法，培养学生独立思考、自己动手解决问题的能力。
根据培养计划和《钢筋混凝土结构设计》教学大纲规定，中南林业科技大学涉外学院建筑工程专业有2周《钢筋混凝土结构设计》课程设计。
课程设计的主要目的是巩固和运用课堂所学知识，通过简单工程实例的结构设计，加强对结构设计基本理论的掌握，进一步了解结构设计的主要过程、注意事项，掌握结构设计相关规范的内容和使用方法，加深学生对实际工程项目中对结构设计主要内容的了解，培养学生运用本课程设计的知识解决实际问题的能力，为今后从事专业工作打下良好基础。
二、设计目的
1、掌握单向板肋梁楼盖的荷载传递关系及其计算简图的确定；
2、掌握板厚及梁系截面尺寸的确定方法；
3、通过板及次梁的计算，掌握按考虑塑性内力重分布分析内力的计算方法；
4、通过主梁的计算，掌握按弹性理论分析内力的计算方法，并熟悉内力包络图和材
料图的绘制方法；
5、掌握板、梁的配筋计算；
6、了解并熟悉现浇梁板结构的有关构造要求；
7、掌握钢筋混凝土结构施工图的表达方法、制图规定，进一步提高制图的基本技能；
8、学会编制钢筋材料表。
三、设计题目
某多层工业建筑楼盖平面图如图1所示，L1、L2尺寸见表1，环境类别为一类，楼梯采用室外悬挑楼梯。
楼面均布可变荷载标准值如表1所示，楼盖拟采用现浇钢筋混凝土单向板肋梁楼盖。
图1 楼盖平面图
表1 楼盖柱网L1、L2取值（mm）
表2 楼面均布可变荷载标准值（kN/mm2）
四、设计资料
1、生产车间的四周外墙均为承重砖墙，其中纵墙厚370mm，横墙厚度240mm，采用MU10烧结普通砖、M5混合砂浆砌筑。
内设钢筋混凝土柱，其截面尺寸为350mm×350mm。
2、材料：混凝土采用C35；主梁及次梁受力筋用HRB335或HRB400级钢
筋，板内及梁内的其它钢筋采用HRB335级。
3、楼面面层：水磨石地面20.65/kN m ；楼盖自重：钢筋混凝土自重标准值
325/kN m γ=；平顶粉刷：20.25/kN m 。
五、设计内容
1、按指定的设计号进行设计，提交纸质稿计算书。
2、结构平面布置图：柱网、主梁、次梁及板的布置
3、板的强度计算（按塑性内力重分布计算）
4、次梁强度计算（按塑性内力重分布计算）
5、主梁强度计算（按弹性理论计算）
6、用3号图纸4张绘制楼盖结构施工图： ①结构平面布置图（1：200） ②板的配筋图（1：50）
③次梁的配筋图（1：50；1：25）
④主梁的配筋图（1：40；1：20）及弯矩M 、剪力V 的包络图 7、板和次梁采用塑性内力重分布方法计算；主梁采用弹性理论计算； 六、具体要求
计算书要求采用A4纸书写，字迹要求工整，条理清楚，页码齐全，表格规范并编写表格序号，主要计算步骤、计算公式、计算简图均应列入，并尽量利用表格编制计算过程。
图面应整洁，布置应匀称，字体和线型应符合制图标准。
提交全部成果时请附封面，并在封面上写明专业、姓名、学号等。
图纸按照标准格式折叠。
七、参考文献
1、《建筑结构荷载规范》（GB 50009-2001），中国建筑工业出版社
2、《混凝土结构设计规范》（GB50010-2002），中国建筑工业出版社
3、《混凝土结构》（上册、中册）（第四版），东南大学、天津大学、同济大
学合编，中国建筑工业出版社
4、《混凝土结构及砌体结构》（上册）（第二版），滕智明、朱金铨，中国建
筑工业出版社
八、课程设计分组情况
2010级建筑工程一班设计题目分配情况
九、有关制图要求
1、图纸： 采用A3图纸，4张
2图号成绩
班级姓名九江学院土木工程学院
混凝土结构课程
设计日期教师
3、字体及图线：
图纸上所有字体一律采用仿宋字，所有图线、图例及尺寸标注均须符 合制图标准。