世界的语言和宗教

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世界的语言和宗教

世界的语言和宗教

佛祖
经书:
《圣经》
《古兰经》
《佛经》
圣诞节 节日:
开斋节
佛诞节
(四月初八)
(12月25日) (回历十月初)
本土宗教——道教
问道-----青城山
欧洲
中亚 北非
西亚
东亚

东南亚
大洋洲

二、三大宗教主要分布区
源地 1.基督教 西亚
(汉朝-罗马时期)
分布
欧美、大洋洲 西亚、北非、东非 中亚、东南亚 东亚、东南亚
三教
基督教: 源地: 西亚
伊斯兰教:
佛教:
神: 上帝
经书: 《圣经》
节日: 圣诞节(12月25日)
《圣经﹒创世纪》第一章 第1天:上帝创造了光、昼和夜 第2天: 上帝创造了天空 第3天:上帝创造了大地和海洋、花草和树木 第4天:上帝创造了日、月、星、辰 第5天:上帝创造了鱼和鸟 第6天:上帝创造了亚当和夏娃 第7天:上帝安歇了
一、六大语言主要分布地区
二、三大宗教主要分布地区
思考:
1、为什么要反对“法轮功” ? 为什么要反对伊斯兰恐怖主义? 2、丹麦、瑞士、希腊的国旗上的“十”字与什 么
宗教有关?
3、土耳其、巴基斯坦、阿尔及利 亚的国旗上的 “星月”与什么宗 教有关?
第二节 世界的语言和宗教
一、六大语言主要分布地区
二、三大宗教主要分布地区
2.伊斯 兰教 3.佛教
西亚
(隋唐-阿拉伯时期)
南亚
(春秋-身毒时期)
A.
宗教建筑
B.
C.
A.
教堂
米兰教堂:
尖顶
B.宁夏
清真寺
清真寺: 圆顶
佛塔

世界的语言和宗教

世界的语言和宗教
第三节 世界的语言和宗教
高密市立新中学 张莉
学习目标
1、说出并记忆世界主要的六种语言及其分 布地区。 2、了解汉语是世界上使用人数最多的语言, 英语是世界上使用最广泛的语言。 3、知道三大宗教的名称及其主要分布地区。 4、正确对待不同的宗教信仰,树立无神论 观念。
语言是人类最重要的交际工具 语言又是积累和传递人类文明的工具
美报报道:汉语在美国迅速成为新的热门语言 .
新华社报道: 随着中国经济的蓬勃发展和 国际地位的日益提高,为了解中国并在与中国做 生意时更方便,美国人掀起了学习汉语的热潮.
在古代,人们对许多自然 现象和社会现象无法解释 时,就说是“神的意志”, 并创造了许多宗教,一直 流传到现在。
我国宪法规定
中华人民共和国公民有宗教信 仰自由;国家保护正常的宗教活动。
世界的三大宗教
基督教
伊斯兰教
佛教
世界第一大宗教——基督教
基督教是世界上信仰人数最多的宗教,目前信徒约15.7亿人。 耶稣是传说中的基督教创始人,又称基督。基督是“救世主” 的意思,耶稣是基督的人间名字。 《圣经》是基督教经书的汇集,是基督各派宗教思想的核心和 指南。它分《旧约》、《新约》两个部分。
三、读图题 1.观察下面世界三大宗教的 代表建筑物,回答下列问题:
A
B
C
(1)图A是 基督 教的教堂,图B是 教的清真寺,图 伊斯兰 C是 教的庙宇。 佛 (2)有三位老汉分别是英国的汤姆、沙特阿拉伯的穆 罕默德和中国的李明。 基督 汤姆使用的语言是 英 语,信仰 教,每个星期天要到 (填字母)处去做礼拜。 A 伊斯兰 穆罕默德使用的语言是 阿拉伯 语,信仰 教,他的宗教 活动是在 (填字母)处进行。 B 李明使用的语言是 汉 语,信仰佛教,他的宗教活动是 C 在 处(填字母)进行。 (3)汤姆、穆罕默德和李明三位老汉要在一起交流各自 的生活情况,他们最有可能使用的语言 英语 。

第三章第三节世界的语言与宗教课件2021-2022学年湘教版地理七年级上册

第三章第三节世界的语言与宗教课件2021-2022学年湘教版地理七年级上册

西亚
欧洲
东亚
学科网
基督教
伊斯兰教
佛教
1、世界三大宗教均发源于(A )
A 亚洲 B 欧洲 C 非洲 D 美洲
2、每个礼拜都去教堂做礼拜的教徒信仰( A )
A 基督教 B 伊斯兰教 C 佛教 D 清真教
3、基督教主要分布在哪些地区( C )
A.西亚和北非 B.东亚和东南亚 C.日本诸岛 D.欧洲、美洲和大洋洲
• 世界上三大宗教是哪三大? • -----基督教、伊斯兰教和佛教
基督教教堂 伊斯兰教清真寺
佛教庙宇
看图说出哪三大宗教?熟悉建筑物的标 志。
三大宗教
创始人 发源地
基督教
耶稣
亚洲西部
伊斯兰教
穆罕默德
阿拉伯半岛
公元1 产生年代 世纪
公元7 世纪
佛教
释加牟尼
古印度Biblioteka 公元前6 世纪三大宗教基督教 伊斯兰教
圣诞节
耶稣受难图
莫斯科救世主大教堂
圣索菲亚大教堂
圣彼得堡大教堂
世界宗教分布图
清真寺
沙特阿拉伯
穆斯林
基督教伊斯兰教 佛教 印度教 犹太教 其它教
伊斯兰教:亚洲和非洲,特别是西亚、北非和东南亚各地。
信奉伊斯兰教的人统称为“穆斯林”(Muslim,意为“顺从者”)。7世纪初兴 起于阿拉伯半岛,由麦加人穆罕默德(约570~632)所创传。主要传播于亚洲、非 洲,以西亚、北非、中亚、南亚次大陆和东南亚最为盛行。



这 些 神 是
根 据 哪
征 塑 造 出 来 的 。
上 帝 是 根
据 白 种



佛是根据

4.2 世界的语言和宗教 人教版七年级上册地理

4.2 世界的语言和宗教 人教版七年级上册地理
七年级上册 地理 世界的语言和宗教
佛教
唐僧师徒途径各国,最先遇到什么困难?
语言不通
巴别塔
人类联合起来兴建希望 能通往天堂的高塔;为了阻止 人类的计划,上帝让人类说不 同的语言,使人类相互之间不 能沟通,计划因此失败,人类 自此各散东西。
语言的作用
语言是人类最重要的交际工具, 语言又是保存和传递人类文明的工具, 语言也是民族的重要特征之一。
基督教
基督教是世界上信仰人数最多的宗教,耶稣是基督教创始人。
基督教
米 兰 大 教 堂
望海楼教堂
望海楼教堂是天津市建造的第一座教堂。
西开教堂
西开教堂是天津教堂中规模最大的一座。
伊斯兰教
伊斯兰教产生于阿拉伯半岛,穆罕默德是伊斯兰教创始人。
伊斯兰教
扎 耶 德 清 真 寺
天津清真大寺
东关清真大寺
课堂练习
下列关于世界语言和宗教的说法,正确的是( ) A. 汉语是世界上使用最广泛的语言 B. 英语是世界上使用人数最多的语言 C. 亚洲西部大多数居民信奉伊斯兰教 D. 基督教主要分布在亚洲
课堂练习
Байду номын сангаас
我国宁夏的回族人多信奉的宗教是( )
A. 伊斯兰教 C. 基督教
B. 佛教 D. 道教
语言的保护
语言是文化的有机组成部分, 又是文化的载体,世界文明的多 样性在很大程度上表现为世界语 言的多样性。
人类要携手保护拯救语言文化遗产。 世界语言濒危情况
《西游记》中的宗教
世界三大宗教
基督教
伊斯兰教
佛教
宗教的产生
雷电
火山
旱灾
宗教的产生
上帝保佑
佛祖保佑
真主保佑

世界的人种语言宗教

世界的人种语言宗教

世界的人种、语言、宗教
1、世界三大人种:黄色人种、白色人种、黑色人种
2、黄色人种分布在亚洲东部。

美洲的印第安人和北冰洋沿岸的因
纽特人属于黄色人种。

3、白色人种主要分布在欧洲、北美洲、非洲北部、亚洲的西部和
南部及大洋洲。

4、黑色人种主要分布在非洲的中部和南部。

5、联合国工作语言是:汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿
拉伯语。

6、世界使用人数最多的语言是汉语。

7、世界上流传最广的语言是英语
8、阿拉伯语主要流行于西亚和北非地区。

9、世界三大宗教是基督教、伊斯兰教、佛教。

10、世界上信徒最多和流传最广的宗教是基督教,经典《圣经》
11、伊斯兰教,经典《古兰教》,教徒被称为穆斯林,主要分布在
亚洲的西部和东南部,非洲的北部和东部。

12、对中国历史文化发展影响最大的是佛教,亚洲信徒最多。

13、源于中国本土的宗教是道教。

人教版七年级地理上册:4.2《世界的语言和宗教》说课稿1

人教版七年级地理上册:4.2《世界的语言和宗教》说课稿1

人教版七年级地理上册:4.2《世界的语言和宗教》说课稿1一. 教材分析《世界的语言和宗教》是人教版七年级地理上册第四单元第二节的内容。

本节课的主要内容是介绍世界主要语言的分布及特点,以及世界主要宗教的分布及特点。

通过本节课的学习,使学生了解世界各地的语言和宗教状况,提高学生的地理素养,培养学生对世界各地文化的尊重和理解。

二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的地理基础知识,对世界各地的风土人情有一定的了解。

但是,对于世界主要语言和宗教的分布及特点,可能还比较陌生。

因此,在教学过程中,需要教师引导学生通过观察地图,分析数据,了解世界各地的语言和宗教状况,提高学生的地理素养。

三. 说教学目标1.知识与技能:通过观察地图,了解世界主要语言和宗教的分布情况;通过分析数据,了解世界各地的语言和宗教特点。

2.过程与方法:通过观察地图,培养学生读图、分析图的能力;通过小组讨论,培养学生的合作能力和口头表达能力。

3.情感态度价值观:培养学生对世界各地文化的尊重和理解,提高学生的地理素养。

四. 说教学重难点1.教学重点:世界主要语言和宗教的分布情况。

2.教学难点:世界各地的语言和宗教特点。

五. 说教学方法与手段1.教学方法:采用问题驱动法、案例分析法、小组讨论法等。

2.教学手段:利用多媒体课件、地图、数据等。

六. 说教学过程1.导入:通过展示世界各地的语言和宗教的图片,引导学生思考:为什么世界各地的语言和宗教会有这么大的差异?从而引出本节课的主题。

2.新课导入:介绍世界主要语言的分布及特点。

通过观察地图,使学生了解世界各地的语言状况。

3.案例分析:分析一些典型的语言和宗教案例,使学生深入了解世界各地的语言和宗教特点。

4.小组讨论:让学生分组讨论,总结世界各地的语言和宗教分布及特点。

5.课堂小结:教师总结本节课的主要内容,强调世界各地的语言和宗教特点。

6.课后作业:布置一些有关世界语言和宗教的课后作业,巩固所学知识。

世界的语言与宗教教学反思

世界的语言与宗教教学反思

世界的语言与宗教教学反思世界的语言与宗教教学反思篇一《世界的语言和宗教》主要包括“世界的语言”和“世界的宗教”两方面的知识。

本节课的亮点是:不仅利用了精彩的课件来辅助教学,而且还密切联系生活实际进行教学,使教学内容变得丰富多彩,并激发了学生的学习兴趣,轻松地解决了知识点多且死的难点。

在“世界的语言”这部分知识的讲授中,我首先从学生所使用的语言切入,采用谈话式,很轻松地使学生理解了语言的作用,掌握了世界上主要的六种语言,以及世界上使用人数最多和使用最广泛的语言是什么和为什么。

这样密切联系学生生活实际讲授语言及其作用,不仅激发了学生的学习欲望,同时也使学生明白在我国开设英语这门课程的原因,树立学好英语的自信心.紧接着,我利用大屏幕展示动态的世界语言分布图,将学生分成两大组,让学生根据屏幕上的闪动说出是什么地区,使用什么语言。

这样,使学生在竞赛中掌握了六种语言的分布,建立了空间位置观念,同时也培养了学生的识图能力,调动了积极性,激发了学生的兴趣。

世界的语言与宗教教学反思篇二今天我所讲授的是“世界的语言和宗教”,通过这一节课的教学,有许多感触。

“语言”这一板块涉及了语言的种类和分布状况。

当学生自读完课本后,我进行了简单的提问并抽学生上台填写设计好的表格。

令我惊讶的是原本一个表现不好的学生,居然能够流利地背出联合国的六种工作语言。

问及其他学生,绝大多数人都能够说出来。

预设的困难消除了,没有花费力气。

英语是世界上使用范围最广的语言,而汉语是世界上使用人数最多的语言。

这一点,学生在的理解很好,并且还能够举出一些例子。

在“活动”这个板块活动时,学生的反映参差不齐。

有的学生地图后仍然不能说出所以然。

少数人说出“马来西亚、新加坡”这两个是除中国以外使用汉语的国家。

由于学生的知识面和视野的限制,导致了这个问题的难以解决。

我抓住这个时机,向学生讲解了有关的故事,大大增强了学生的兴趣。

从语言板块到宗教板块,我采用了这样的过渡:尽管世界上有2000多种语言,但他们所信仰的宗教主要有三大教,这就是____、伊斯兰教、佛教,我还没有讲完,学生就已经接下去了。

4-2世界的语言和宗教课件-七年级地理上学期人教版

4-2世界的语言和宗教课件-七年级地理上学期人教版
7.伊斯兰教是泰国的国教。×
练习
基督教
伊斯兰教
佛教
联合国工作语言
阿拉伯语 汉语 使用人数最多 英语 使用范围最广 法语 俄语 西班牙语
汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语 是世界的六种主要语言,也是联合国的工作语言。
活动1:你是联合国的外交官,请你向参观者介绍联合国的工作 语言及其主要分布地区。
世界主要语言的分布(P78)
语言
汉语 英语 俄语 法语 西班牙语 阿拉伯语
世界的语言和宗教
ห้องสมุดไป่ตู้
学习目标
1.说出汉语、英语、法语、俄语、西 班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。 2.说出世界三大宗教及其主要分布地 区。
世界的语言
你知道图片中的人物讲哪种语言吗?
汉语
俄语
英语
世界的语言
你知道图片中的人物讲哪种语言吗?
法国足球名将姆巴佩 阿根廷球星梅西
阿拉伯王子
法语
西班牙语
阿拉伯语
亚洲东部 非洲东南部
佛教主要分布在亚 洲的东部和东南部。
总结 1. 汉语、英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语
是世界上主要的六大语言,也是联合国的工作语言。
2. 汉语 是世界上使用人数最多的语言。 英语 是世界上使用范围最广的语言。
宗教
基督教 伊斯兰教
佛教
起源地
亚洲西部 阿拉伯半岛
古印度
分布地区
欧洲、美洲、大洋洲 西亚、北非、东南亚
世界三大宗教
基督教、伊斯兰教和佛教是世界的三大宗教。
世界三大宗教-基督教 基督教是世界上信仰人数最多的宗教。
创始人是耶稣
我是意大利人,信仰 基督教,每个礼拜日 都去教堂做礼拜。
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第三节世界的语言和宗教
一、选择题
1、湖南卫视节目主持人何炅能说阿拉伯语,他到下列哪个国家不需要带翻译()
A、印度
B、日本
C、澳大利亚
D、埃及
2、世界上使用人数最多的语言()
A、汉语
B、英语
C、西班牙语
D、法语
3、拉丁美洲主要使用的语言是()
A、西班牙语
B、葡萄牙语
C、英语
D、法语
4、世界上信仰人数最多的宗教是()
A、基督教
B、佛教
C、伊斯兰教
D、道教
5、《西游记》中,唐僧西天取经的“西天”和“经”分别指()
A、西亚、伊斯兰教
B、阿拉伯半岛、基督教
C、耶路撒冷、犹太教
D、古印度、佛教
6、贝贝的爸爸在国外工作,写信回来告诉他:该国多为白种人,大多信
仰伊斯兰教,通用阿拉伯语。

你知道该国在下列哪个地区吗()
A、极地地区
B、撒哈拉以南的非洲
C、中东地区
D、拉丁美洲
7、世界上使用最广泛的语言是()
A、英语
B、汉语
C、俄语
D、法语
8、对中国历史、文化影响最大的宗教是()
A、伊斯兰教
B、佛教
C、道教
D、基督教
9、关于语言的叙述,不正确的是()
A、语言是人们进行交流和沟通的主要工具
B、语言可以保存和传递人类文明成果
C、一般来说,各民族都有自己的语言和文字
D、汉语是联合国的主要工作语言之一
10、世界有近一半的人信仰宗教,宗教对许多国家的历史、文化有着深刻的影响,下面关于三大宗教的说法,正确的是()
A、我是英国人,信仰基督教,这是世界上信仰人数最多的宗教,我们每个礼拜日都到教堂去做礼拜
B、我是阿拉伯人,信仰犹太教,我们到清真寺进行宗教活动
C、我是印度人,佛教的发源地就是我们国家,我国人都信仰佛教
D、我是泰国人,信仰佛教,它是我们的国教,在我国到处都可以看到清真寺
11、亚洲西部、非洲北部的居民,通用()
A、葡萄牙语
B、英语
C、西班牙语
D、阿拉伯语
12、下列语言中,不属于联合国的工作语言的是()
A 、西班牙语
B 、阿拉伯语
C 、俄语
D 、葡萄牙语
13、我国宁夏的回族人多信奉的宗教( )
A 、伊斯兰教
B 、佛教
C 、道教
D 、基督教
14、汉语主要分布在( )
A 、亚洲西部
B 、亚洲东部、东南部
C 、亚洲南部
D 、亚洲中部
15、世界上的三大宗教是( )
A 、基督教、犹太教、婆罗门教
B 、基督教、伊斯兰教、佛教
C 、佛教、道教、天主教
D 、伊斯兰教、犹太教、天主教
二、综合题
16、读“世界语言分布图”,回答
(1)A 处主要使用的语言是 ,使用此种语言的还有 地区的一些国家,这两个地区的人们多信仰 教。

(2)B 、C 、D 三处主要使用的语言是 ,但是B 、C 处的居民多信仰 教,D 处居民多信仰 教。

(3)E 是 语的主要分布区,除此之外,此种语言还在 地区的一些国家使用。

(4)F 和G 处使用的语言分别是 和 。

(5)将三大宗教与其主要分布地区及代表国家连线
A 、基督教 ①北非 a 、泰国
B 、佛教 ②西欧 b 、沙特阿拉伯
C 、伊斯兰教 ③东亚 c 、英国
17、图A 、B 、C 是几种宗教的标志性建筑,读图并完成下列要求:
A B C
(1)读图填表
A B
C D E
F G
(2)亚洲居民多信奉教和教,欧洲和北美洲居民多信奉教,非洲北部的居民多信教。

(3)世界上教徒最多的宗教是()
A、佛教
B、伊斯兰教
C、犹太教
D、基督教
三、材料题
我国的近邻印度和巴基斯坦为争夺克什米尔地区,矛盾不断升级。

其中的原因之一是:巴基斯坦的居民多信仰伊斯兰教,印度的居民多信仰印度教,而克什米尔地区近600万人口中,77%的居民为穆斯林,倾向于归属巴基斯坦,20%的居民信仰印度教,而且地区的统治者也是印度教,倾向于归属印度。

所以,两国几十年来纷争不断,多次燃起战火。

因此有人这样说:“宗教信仰成了阻挡印巴和平进程的最大障碍。


你同意这个观点吗?为什么?。

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