民办培训学校岗位职责
民办学校职员工管理制度
一、总则第一条为加强民办学校管理，提高教育教学质量，保障师生权益，维护学校正常秩序，根据《中华人民共和国民办教育促进法》及相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体教职工，包括行政人员、教职员工、技术人员等。
二、岗位职责第三条教职工应遵守国家法律法规，履行岗位职责，忠诚教育事业，热爱本职工作。
第四条教职工应积极参加学校组织的各项活动，努力提高自身综合素质，为学校发展贡献力量。
第五条教职工应严格执行学校各项规章制度，自觉维护学校形象，树立良好的师德师风。
三、考勤制度第六条教职工应按照学校规定的时间上下班，不得迟到、早退、旷工。
第七条教职工因故需请假，应提前向主管领导请假，经批准后方可离岗。
第八条教职工请假应遵循以下原则：（一）事假：因私事需要请假，应提前一天向主管领导请假，并说明请假原因。
（二）病假：因病需要请假，应提供医院证明，并按医院建议休息。
（三）婚假、丧假、产假等，按照国家相关规定执行。
第九条教职工请假期间，工资待遇按照学校相关规定执行。
四、薪酬待遇第十条教职工薪酬待遇按照学校规定执行，包括基本工资、岗位工资、绩效工资等。
第十一条教职工工资发放按照国家规定执行，按时足额发放。
五、奖惩制度第十二条教职工在工作中表现突出，取得优异成绩的，学校将给予表彰和奖励。
第十三条教职工违反本制度规定，影响学校教育教学秩序和声誉的，学校将给予批评教育或处分。
六、培训与进修第十四条学校为教职工提供培训机会，鼓励教职工参加各类进修、学术交流活动。
第十五条教职工应积极参加学校组织的培训活动，提高自身业务水平。
七、离职与退休第十六条教职工离职应提前一个月向学校提出申请，经批准后方可离职。
第十七条教职工退休按照国家相关规定执行。
八、附则第十八条本制度由学校人事部门负责解释。
第十九条本制度自发布之日起实施。
民办学校 中队辅导员岗位职责
民办学校中队辅导员岗位职责岗位背景民办学校是独立办学、普及教育的重要组成部分，随着社会经济的发展，民办学校已经成为当前我国教育事业发展中的重要组成部分，对于解决教育资源供求不平衡、满足社会多元化需求、发挥市场机制优势等具有重要作用。
中队辅导员作为学校教育管理和辅导团队中的重要一员，承担着学生心理健康、行为规范等方面的指导和协调工作，为学校发展壮大和学生发展提供了重要保障。
岗位职责中队辅导员的主要职责如下：1. 学生心理调适和咨询中队辅导员是学生心理健康的重要保障人员之一，需要时刻关注学生的心理状态，及时发现存在问题的学生，积极引导学生调整心态，为学生的成长及时打下坚实的基础。
对于存在心理障碍和问题的学生，中队辅导员应当积极开展心理咨询和指导，并及时与相关部门和家长等建立联系，提供全方位支持和帮助。
2. 班集体管理和发展中队辅导员负责所辅导的班级的日常管理和发展，对于班级内存在的问题和矛盾，需要采取适当的措施和手段，调动学生的积极性和参与度，促进班级的和谐发展。
对于班集体内存在的优秀成员，中队辅导员应当及时给予表扬和肯定，为班级营造积极向上的氛围。
3. 个人成长辅导和指导中队辅导员既是班集体的管理者，同时也是学生的成长引导者和指导者。
中队辅导员应当注重教育学生完善自己的人格和人生观，指导学生学习理解社会生活知识，帮助学生树立正确的人生观和价值观，引导学生走向正确的人生道路。
4. 学生行为规范和纪律管理中队辅导员是学生纪律管理的主要责任人之一，需要负责制定班级的行为规范和纪律制度，及时发现和处理班集体内出现的纪律问题，并与学校纪律部门等建立良好的联络和支持关系，加强学生自觉遵守学校规章制度。
5. 校内公共事务协调中队辅导员是学校教育管理的重要力量之一，需要与学校教育和管理团队紧密合作，为学生和学校服务。
在校内公共事务协调中，中队辅导员需要有责任心和团队合作精神，积极参与学校日常教学、管理和服务工作，帮助学校建设健康、和谐、优良的环境。
民办培训学校岗位职责汇编
XXXXXXXXX职业培训学校岗位职责1、行政处岗位职责2、班主任岗位职责3、校长岗位职责4、办公室主任岗位职责5、财务主管岗位职责6、教务主任岗位职责行政处岗位职责一、工作期间，要注意仪容、仪态、做到整洁、稳重、得体，以饱满自信的精神状态投入工作。
二、接听电话要使用礼貌用语，接到电话时要说您好.接到咨询电话，要耐心介绍并记录．．．．．．．，如自己不能处理，应马上找相关人或主管接待。
对于客户遗留的问题，要及时予以回复。
三、打电话时，应先问好，报出学校名称，简洁、清楚地说明情况，重要之处重复强调，并记录谈话内容和结果，以便向部门领导汇报。
四、有客户来咨询或办理有关事情，应主动、亲切、详细地介绍学校的有关事宜。
无论客户是否注册以及注册之前之后，都要热情服务，态度诚恳，如遇自身不懂之处应立刻请教，不可随意答疑。
五、客户对学校有种种疑义时，严禁员工争辩，应先耐心的听清客户提出的问题和意见，再根据实际情况和规定，予以详细解释和答复，严禁与客户争吵。
六、认真地进行交接班工作，不清楚的地方要及时提出。
作好接班前准备，认真检查电脑、电话、打卡机、等设备工作是否正常，并作好清洁保养工作。
七、有重要客户来访应事先通知部门领导，以便做好接待工作。
对安排补课或辅导任务时，要积极配合并主动做好辅导工作，不能敷衍了事。
八、上班时间，不得利用计算机从事与工作无关的操作，严禁将计算机用于电脑游戏、聊天等。
九、负责前厅及走道、厕所环境的清洁冲洗。
检查灯具风扇是否关闭，所有办公物品、书籍等属于学校的财产要仔细看管，用后放回原处。
十、工作期间不能随意外出。
如需外出办事，应向领导请示，经批准后方可外出。
十一、下班离岗前，负责检查各教室钥匙是否收回，各种电器电源是否切断，前后门窗是否安全关闭，做好一切方可离开。
班主任岗位职责一、关心、爱护全体学生，做到对学生不分亲疏远近，一视同仁，平等对待。
二、值班教师提前30分钟到校，其他教师提前15分钟到校，上课教师应提前10分钟到达教室，做好学生上课前的准备工作。
民办培训学校教师管理制度
民办培训学校教师管理制度一、目的和职责1、培训管理制度的目的和依据（1）目的：为加强民办培训学校教师队伍建设，提高教师综合素质和教育教学水平，依据《中华人民共和国民办教育促进法》、《教师资格条例》等相关法律法规，特制定本制度。
（2）依据：本制度依据国家有关教育法律法规，结合我校实际情况，旨在建立健全教师培训管理制度，规范教师培训工作，提高教师队伍的整体素质。
2、公司人力行政部的职责与权限（1）职责：① 制定和修订教师培训管理制度，确保培训工作的顺利进行；② 组织实施教师培训计划，对培训过程进行监督、检查和评估；③ 负责教师培训经费的预算、审批和报销工作；④ 搭建内部讲师队伍，选拔、培养和激励内部讲师；⑤ 定期对教师培训效果进行评估，提出改进意见和建议。
（2）权限：① 对培训工作进行统筹规划和安排；② 对培训计划、培训内容、培训方式等进行审批；③ 对培训预算和费用报销进行审核；④ 对内部讲师的选拔、评审和激励进行决策；⑤ 对培训管理制度进行解释和修订。
二、培训类别和方式1、新入职应届毕业生培训（1）第一阶段培训目的：使新入职应届毕业生熟悉学校的基本情况、教育教学理念及基本工作流程。
培训对象：新入职的应届毕业生。
培训时间：入职后1个月内完成。
培训方式：采用集中授课、实地参观、分组讨论等形式。
培训内容：包括学校文化、教育理念、教学大纲解读、教育技术运用、课堂管理等。
培训分工：由人力资源部组织，相关部门协同完成。
（2）第二阶段培训目的：提升新入职应届毕业生的教学技能和课堂管理能力。
培训对象：完成第一阶段培训的应届毕业生。
培训时间：入职后2-3个月。
培训方式：采用教学实践、导师辅导、教学观摩等形式。
培训内容：教学设计、教学方法、课堂管理技巧、学生心理分析等。
培训分工：由教学部门负责，指定经验丰富的教师担任导师。
（3）复训培训目的：巩固所学知识，对前期培训内容进行查漏补缺。
培训对象：完成第二阶段培训的应届毕业生。
民办校外培训机构管理制度
民办校外培训机构管理制度一、目的和职责1、培训管理制度的目的和依据本《民办校外培训机构管理制度》旨在建立和完善培训机构的管理体系，提升培训质量，满足社会对优质教育资源的需求，规范培训行为，保障学员权益，促进我国民办教育事业的健康持续发展。
本制度依据《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国劳动合同法》以及相关教育行政法律法规，结合我司实际情况制定。
（1）明确培训目标，提高培训质量，确保培训效果；（2）规范培训流程，提高培训效率，降低培训成本；（3）激发员工学习热情，提升员工综合素质，促进员工个人与公司共同成长；（4）建立健全培训管理制度，确保培训工作的有序进行。
2、公司人力行政部的职责与权限公司人力行政部作为培训管理的主管部门，负责制定、实施、监督和评估培训管理制度，具体职责与权限如下：（1）制定公司培训管理制度，并根据实际情况进行修订；（2）组织、协调和监督各类培训活动的开展，确保培训质量；（3）负责培训需求的调查与分析，制定培训计划，安排培训课程；（4）负责培训预算的编制与执行，合理控制培训费用；（5）负责高层次学历/学位教育费用的报批工作；（6）负责内部讲师的选拔、培养和管理；（7）对培训效果进行评估与考核，提出改进意见；（8）处理培训过程中出现的问题，维护学员权益；（9）负责培训服务期的约定及培训费用的报销工作；（10）对本制度的解释和修订负责。
二、培训类别和方式1、新入职应届毕业生培训（1）第一阶段- 培训目的：使新入职的应届毕业生熟悉公司文化、基本工作流程和岗位基本技能，快速融入公司。
- 培训对象：公司新入职的应届毕业生。
- 培训时间：一般为入职后的前两周。
- 培训方式：采用集中授课、现场参观、实操演练等形式。
- 培训内容及分工：包括公司文化、企业制度、职业素养、基本技能培训等，由人力资源部及相关部门共同负责。
- 培训要求：学员需按时参加培训，完成培训任务，并通过结业考核。
（2）第二阶段- 培训目的：深化新员工对岗位技能的理解和应用，提高实际工作能力。
民办学校班主任、副班主任岗位职责
民办学校班主任、副班主任岗位职责一、民办学校班主任职责民办学校班主任是指在民办学校的教育教学活动中，对班级学生进行管理和指导的责任人员。
以下是民办学校班主任的具体职责：1. 班级管理班主任要负责管理自己所带的班级，包括班级的教学和生活管理。
具体来讲，班主任需要：•保持班级安全稳定的环境；•维护班级的纪律和秩序；•组织开展班级文化、体育、艺术等各项活动；•安排班级任务、考试和日常工作。
2. 学生管理班主任需要对自己所带的学生进行全方位的管理和指导，包括：•展开学生思想教育，加强学生信仰、目标、态度的培养，增强学生的社会责任感和创新精神；•对学生进行综合测评、心理测试等，了解学生的学习、生活和心理情况，及时提供帮助和支持；•加强学生道德和素质教育，促进学生个性发展；•发掘学生的特长，为学生的职业发展提供指导和支持。
3. 父母联系班主任还需要加强与学生家长的联系，开展家校联系活动，了解学生家庭情况，推荐适当的教育方法。
4. 文件管理班主任还要处理学生档案、成绩、考勤、奖励等文件，确保正确、完整、及时、准确。
二、民办学校副班主任职责民办学校副班主任是协助班主任完成教学、生活管理工作的人员。
以下是民办学校副班主任的具体职责：1. 协助班主任开展班级管理副班主任要协助班主任开展班级管理，包括：•管理学生；•组织学生参加各种活动；•协助班主任开展班级文化、体育、艺术等各项活动；•负责班级经费的管理。
2. 协助班主任进行学生管理副班主任要协助班主任进行学生管理，包括：•展开学生思想教育，加强学生信仰、目标、态度的培养，增强学生的社会责任感和创新精神；•发现和解决学生在学习、生活和人际交往方面的问题；•及时向班主任反映学生管理情况。
3. 协助班主任与家长联络副班主任要协助班主任与家长联络，了解学生在家庭情况，推荐适当的教育方法。
4. 协助班主任处理相关文件副班主任要协助班主任处理学生档案、成绩、考勤、奖励等文件，确保正确、完整、及时、准确。
民办学校岗位职责管理制度
一、总则为了加强民办学校的管理，明确各部门、各岗位的职责，规范工作流程，提高工作效率，确保学校各项工作有序开展，特制定本制度。
二、岗位职责1. 校长职责（1）全面负责学校的整体工作，制定学校发展规划和年度工作计划。
（2）组织、协调、监督各部门开展工作，确保学校各项工作目标的实现。
（3）建立健全学校各项规章制度，加强学校内部管理。
（4）加强师资队伍建设，提高教师待遇，保障教师权益。
（5）关心学生成长，关注学生身心健康，为学生提供良好的学习环境。
2. 教务处职责（1）负责学校教学计划的制定、实施和监督。
（2）组织教师备课、教研活动，提高教学质量。
（3）负责学生学籍管理，组织学生参加各类考试。
（4）协助学校招生工作，做好新生入学教育。
（5）负责学校教材、教学设备的采购、管理和维护。
3. 学生处职责（1）负责学生日常管理，包括宿舍管理、食堂管理、卫生管理等。
（2）组织开展学生活动，丰富学生课余生活。
（3）加强学生思想政治教育，培养学生的良好品德。
（4）做好学生心理健康教育工作，关心学生成长。
（5）协助学校招生工作，做好学生入学教育工作。
4. 总务处职责（1）负责学校后勤保障工作，包括财务管理、物资采购、设备维护等。
（2）负责学校基础设施建设和维护，确保校园环境整洁、安全。
（3）负责学校食堂、宿舍等后勤设施的管理和维护。
（4）做好学校安全保卫工作，确保师生安全。
5. 教研室职责（1）负责组织教师开展教研活动，提高教师教学水平。
（2）开展教育教学研究，探索新的教学方法。
（3）组织教师参加各类教学竞赛，提高学校知名度。
（4）总结教育教学经验，为学校发展提供参考。
6. 保卫处职责（1）负责学校安全保卫工作，确保校园安全。
（2）加强对学生、教师的安全教育，提高安全意识。
（3）做好校园巡逻、值班工作，确保校园秩序。
（4）处理校园突发事件，维护学校稳定。
三、工作流程1. 各部门根据学校发展规划和年度工作计划，制定本部门工作计划。
培训学校各岗位职责说明书
11
协调咨询部和其他部门的合作.
任职要求如下：
专业、
专科以上学历，销售、管理等相关专业.
学历资格
行业背景 销售行业，从事培训学校招生管理工作者优先。
从业年限 2 年以上一线咨询师经验,2 年以上的相关销售管理工作经验.
具备市场营销、管理、开拓等相关知识,有销售技巧和销售理念;有丰富的
知识技能 招生管理经验，了解招生咨询工作的流程；对本地区教育行业有一定的了
高市场占有率。
4
完善绩效考核制度,调动员工积极性.制定和调整各阶段的培训计划。
5
完成分学校交办的其它任务。
采集、整理与当地中小学同步的教育教学信息,发布或者传递给有关部 6
门.
7
建立并逐步丰富睿智教育各学科题库。
8
聘请外部专家，为学校教师作专题讲座，开阔教师视野，提高教师对个
性化理念的认识，从而提升睿智服务水平.
素 质 达能力,深厚的专业知识背景，工作条理性好，有一定的市场调研能力。
善于观察、发现、分析教师的思想动态，并及时找他（她）们沟通、交流.
性 别 不限
在学校运营中，员工存在以下舞弊行为时,对其执行相应处罚，即当事人、管理责任人给
学校造成经济损失的，追回相应款项，对其进行罚款处罚，解除当事人的劳动合同，并在全
性 别 不限 在学校运营中，员工存在以下舞弊行为时，对其执行相应处罚,即当事人、管理责任人给
学校造成经济损失的，追回相应款项，对其进行罚款处罚，解除当事人的劳动合同,并在全学 校进行通报。对情节严重构成犯罪的，提交司法机关依法处理。
1、卖订单、卖信息获取不当收益。 2、伪造课时单,造成所录课时与实际不符的，并从中谋取私利.
作计划安排。
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- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
XX培训学校岗位职责
一、校长岗位职责
校长须对董事会负责，执行董事会的一切决议；对外代表学校，对内主持学校工作；依法履行的职责受法律保护
（一）校长依法享有下列权利
1、组织制定、实施学校发展规划和学校具体规章制度建设；
2、主持召开校务会议，对学校教育教学和管理工作中的重要问题进行决策；
3、聘任、考核、奖惩管理人员，负责学校内设机构人选的选定；
4、依照有关规定行使使用经费和管理校产等职权；
5、参加培训，对上级主管部门的工作提出意见和建议；
6、非因法律和政策规定的事由、非经学校董事会决议规定的程序，不被免职或者辞退。
（二）校长必须履行下列义务
1、遵守宪法、法律和法规，依照国家法律法规和教育方针、政策，履行校长职责；
2、维护学校、教职工和学生的合法权益，关心、尊重教职工，组织和支持教职工参加学习、培训和进修，加强对教职工的思想政治工作，充分发扬民主，充分调动管理人员的积极性和主动性；
3、严格执行财务制度，管好校产和财务；
4、努力学习，钻研业务，不断提高工作能力和管理水平、充分发挥在民主管理和民主监督中的积极作用；
5、接受监督。
上级主管机关监督、登记机关监督和董事会监督。
二、行政处岗位职责
（一）工作期间，要注意仪容、仪态、做到整洁、稳重、得体，以饱满自信的精神状态投入工作。
（二）接听电话要使用礼貌用语，接到电话时要说您好.接到咨询电话，要耐心介绍并记录，如自己不能处理，应马上找相关人或主管接待。
对于客户遗留的问题，要及时予以回复。
（三）打电话时，应先问好，报出学校名称，简洁、清楚地说明情况，重要之处重复强调，并记录谈话内容和结果，以便向部门领导汇报。
（四）有客户来咨询或办理有关事情，应主动、亲切、详细地介绍学校的有关事宜。
无论客户是否注册以及注册之前之后，
都要热情服务，态度诚恳，如遇自身不懂之处应立刻请教，不可随意答疑。
（五）客户对学校有种种疑义时，严禁员工争辩，应先耐心的听清客户提出的问题和意见，再根据实际情况和规定，予以详细解释和答复，严禁与客户争吵。
（六）认真地进行交接班工作，不清楚的地方要及时提出。
作好接班前准备，认真检查电脑、电话、打卡机、等设备工作是否正常，并作好清洁保养工作。
（七）有重要客户来访应事先通知部门领导，以便做好接待工作。
对安排补课或辅导任务时，要积极配合并主动做好辅导工作，不能敷衍了事。
（八）上班时间，不得利用计算机从事与工作无关的操作，严禁将计算机用于电脑游戏、聊天等。
（九）负责前厅及走道、厕所环境的清洁冲洗。
检查灯具风扇是否关闭，所有办公物品、书籍等属于学校的财产要仔细看管，用后放回原处。
（十）工作期间不能随意外出。
如需外出办事，应向领导请示，经批准后方可外出。
（十一）下班离岗前，负责检查各教室钥匙是否收回，各种电器电源是否切断，前后门窗是否安全关闭，做好一切方可离开。
三、班主任岗位职责
1、关心、爱护全体学生，做到对学生不分亲疏远近，一视同仁，平等对待。
2、值班教师提前30分钟到校，其他教师提前15分钟到校，上课教师应提前10分钟到达教室，做好学生上课前的准备工作。
3、学生到校时，值班教师应领学生至教室内坐好。
上课期间原则上不得接听电话，手机需设置静音。
4、上课第一件事要点名，记载好学员出勤情况，如有缺勤，及时电话沟通问清原因，若无应答稍后再次联系，然后交予前台值班教师记录。
5、维持学员的课间活动纪律，尽可能减少室外自由活动时间，防止各类安全事故的发生。
6、负责搞好上课教室内的卫生工作，保持室内的整洁，不准学员在教室内吃零食、乱丢垃圾，下课时提醒学员将自己课桌内的垃圾清理干净。
7、上班期间不得随意外出。
如需外出办事，应向领导请示，经批准后方可离开并向同事交代工作或岗位。
8、下班离开前，要检查班级电器开关、关好门窗，打扫卫生并清倒垃圾。
切不可出现只安排学员打扫，自己提前离开的现象。
9、不得在校外进行其他兼职教学，保证有充足的精力投入到本校的教学工作。
四、办公室主任岗位职责
（一）在学校校长领导下，负责主持办公室的全面工作，组织并督促工作人员全面完成办公室职责范围内的各项工作任务。
（二）贯彻落实办公室岗位责任制和工作标准，密切各部门工作关系，加强协作配合做好衔接协调工作。
（三）组织汇总学校年度综合性资料，草拟学校年度总结，工作计划和其他综合性文稿。
（四）组织收集和了解各项目的工作动态，协助校长及各领导协调各部门之间有关的业务工作，掌握学校主要活动情况，为学校领导决策提供意见和建议，负责编写学校年度大事记。
（五）负责召集学校办公会议，检查督促办公会议和学校领导布置的主要工作任务和贯彻落实情况。
（六）保管印章、文件、档案、负责文件资料的收发、登记和整理。
（七）参与学校发展规划，年度经营计划的编制和学校重大决策事项的讨论。
（八）负责组织学校通用管理标准规章制度的拟定，修改和编写工作，负责组织学校投资项目的洽谈、调研、立场、报批、项目投标、开班、结业、预决算等有关项目管理工作，及时组织
编制项目计划和项目进度统计报表，认真做好项目的监督管理工作。
（九）负责做好学校来宾的接待安排，统一负责对上级主管部门的联系、有关的法律咨询等工作；有权向直属领导提议下属人选，并对其工作考核评价；完成学校领导交办的其他工作任务。
五、财务主管岗位职责
1、接受学校主管领导的领导，严格遵守财经纪律，杜绝不合理开支，敢于同一切违反财经纪律的人和行为作斗争；
2、统筹规划资金，掌握资金、资产动态，为领导提供决策依据；
3、审查各类报销凭证，核查各单位往来帐，及时清理呆帐；
4、监督出纳管好记好各种财务帐簿，不定期对出纳现金进行抽查；
5、及时催交各种应收帐款和处理帐务中的遗留问题;
6、正确编制、登记会计凭证，建立、登记规范的各类总帐、明细帐；
7、严格成本管理，按时计提及上交各种税费；按时报送月（季、年）度财务报表、财务分析、年度财务总结；
8、定期对会计档案立卷、归档，妥善保管、整理各类借款及经济合同；
9、主动协调各级税务部门和银行的业务关系；
10、按时完成领导临时交办的任务。
六、教务主任岗位职责
负责学校教务工作的安排,做好学生与教师的匹配工作并合理安排课程，做好课时的统计以及师资的储备等工作。
岗位职责如下：
1、主持教务部日常管理工作，了解教务管理方式方法及工作流程，建立、保管、完善学生档案。
2、负责师资招聘、师资储备工作的规划、监管和培训工作。
3、有效排课，合理规划班级，负责教学秩序及常规工作的检查和反馈。
4、按照学校规定的时间准确无误的录入课时，负责教学效果的监管工作。
5、严格审核学校专兼职教师的课时工资，并在规定时间报上级领导审核。
配合学校做好教师学员的考勤。
6、向任课老师了解学生的学习进度、学习状况、学习态度、行为习惯等。
7、及时高效地解决教师遇到的各种教学问题，对教师进行培训及考核；对不合格教师进行整改或淘汰。
8、主动积极开展教育教学比赛，有针对性设计比赛内容和实施方案，善于发现问题并争取员工支持解决问题。
9、定期开展教学检查，认真填写检查表格并及时反馈检查中发现的问题，突出情况主动向校长汇报并争取支持以解决问题。
10、配合协调好其他各部门的工作安排，了解员工的想法和需求，认真梳理汇总并上报学校领导。
11、安排老师上公开课，配合市场部门进行学校各项市场宣传和招生工作
12、完成学校领导交办的其他工作。