中考语文名著阅读归纳整理版
中考语文文学名著考点整理(汇总)

中考语文文学名著考点整理:《朝花夕拾》
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中考语文文学名著考点整理:《西游记》
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中考语文文学名著考点整理:《鲁滨孙漂流记》
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中考语文文学名著考点整理:《钢铁是怎样炼成的》
整理
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中考语文文学名著考点整理:《童年》
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中考语文文学名著考点整理:《简爱》
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中考语文文学名著考点整理:《骆驼祥子》
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中考语文文学名著考点整理:《繁星·春水》
中考名著归纳总结知识点

中考名著归纳总结知识点一、《红楼梦》《红楼梦》是中国古典小说的代表作,作者是清代作家曹雪芹。
小说以贾宝玉、林黛玉等人物为主要角色,通过描写贾府的衰落和家族成员之间的情感纠葛,展现了清代封建社会的荒诞和虚伪。
小说分为120回,系列传记的文字较潦草。
1.主要人物贾宝玉:贾府的宝玉是贾府第二位儿子,被赋予了由贾母戴着的鲤鱼带特点。
因我爱谁走进无人状态,泪流满襟。
黛玉是贾宝玉的堂妹,并在宝玉的眼中仪表堪称孩冯,不仅因为心如尘埃,她们相貌堂而皇之,而且两人非常相似。
林黛玉:林黛玉是贾府的三级女利市。
她美丽而发生,并片然以武松爱好为中心。
林黛玉年仅17岁,因吸毒过量,一面双膝因为风湿痡疫病。
小说最终林黛玉因病而去世,成为了伤心亦忧的终身大事。
2.主要情节《红楼梦》主要围绕贾府的一众家族成员展开,描绘了他们之间的纠葛情感。
在故事中,贾宝玉与林黛玉之间的爱情线索被认为是小说的精髓所在。
另外,小说还涉及到贾府的衰落和家族成员的复仇、明义、纭图等情节,展现了清代封建社会的荒诞和虚伪。
3.主题和意义《红楼梦》通过对贾府家族成员之间的情感纠葛的描写,揭示了清代封建社会的虚伪和荒诞。
小说中的角色形象生动,情节曲折,以及对人情世故的描绘都体现了曹雪芹深刻的社会观察和对现实社会的批判。
同时,小说也展现了作者对生命、爱情、道德等问题的深刻思考,具有很高的艺术价值。
二、《骆驼祥子》《骆驼祥子》是中国现代文学的一部重要作品,作者是曹禺。
小说以骆驼祥子为主要角色,讲述了他在社会底层生活中的奋斗和命运的变迁。
小说描绘了民国时期北京的社会风貌,展现了社会底层人物的苦难生活和对美好生活的向往。
1.主要人物骆驼祥子:骆驼祥子是小说的主要角色,他是一个在社会底层生活的青年,为了改变自己的命运,他不断地努力和奋斗。
然而,最终他却因为社会的残酷和不公,走上了一条不归路。
2.主要情节《骆驼祥子》的情节主要围绕着骆驼祥子的生活展开。
在小说中,骆驼祥子通过各种努力,试图改变自己的命运,但最终却遭遇了失败和挫折。
四大名著中考知识点汇总

四大名著中考知识点汇总(一)《西游记》1、古典文学名著《西游记》中:孙悟空最具有反叛精神的故事情节是:大闹天宫。
2、八戒为何取名叫“八戒”?答:原因是:要他不吃五荤三戒。
3、写出《西游记》中唐僧师徒所遇到的任意两难:火焰山受阻、车迟国斗法。
4、《西游记》中“大闹五庄观、推到人参果”的是:孙悟空。
5、《西游记》中唐僧师徒先后经历了:81难,最后一难是:归途师徒落水。
6、《西游记》中尼最喜欢的人物和理由是:孙悟空(勇敢机智、有反抗精神、武艺高强)或沙僧(老实憨厚、忠心耿耿、吃苦耐劳)或白骨精(阴险狡诈)7、最能表现孙悟空反抗精神的情节是:大闹天宫。
8、孙悟空独自去学艺,那么他的师傅是谁?教了他什么本领?答:师傅是:菩提师祖。
本领是:七十二般变化和筋斗云。
(二)《水浒传》1、我国古典名著《水浒传》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的农民起义英雄形象,请列举有关人物(不少于5人)答:男将:“及时雨”宋江、“智多星”吴用、“豹子头”林冲、“黑旋风”李逵、“青面兽”杨志、“花和尚”鲁智深、“行者”武松。
女将:“一丈青”扈三娘、“母大虫”顾大嫂、“母夜叉”孙二娘。
2、““醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”、“血溅鸳鸯楼”等情节说的是这部名著中另一位英雄人物:武松的故事。
3、《水浒传》中“智取生辰纲”的是哪几位好汉?各自的绰号是什么?晁盖:晁天王;陆云龙:公孙胜;吴用:智多星;阮小二:立地太岁;阮小五:短命三郎;阮小七:话阎罗;刘塘:赤发鬼;白胜:白日暑。
4、“风雪山神庙”是哪部书的情节?涉及到哪两个人物,性格怎样?林冲:逆来顺受;陆骞:阴险狡诈出卖朋友。
5、《水浒传》中“大闹野猪林”涉及到哪两个重要人物,他们的性格怎样? 鲁智深:性格粗犷,敢作敢当为朋友两肋插刀;林冲:逆来顺受,武艺高强。
6、《水浒传》中写出林冲性格中忍辱含诟,逆来顺受,委曲求全转变成奋起反抗,杀人报仇,投奔梁山的情节是:林教头风雪山神庙,陆虞侯火烧草料声场。
名著阅读中考总结知识点

名著阅读中考总结知识点1.《红楼梦》《红楼梦》是古典小说的代表作之一,具有极高的文学价值。
通过阅读《红楼梦》,我们可以了解到清代社会的生活和风俗习惯,掌握一些古代汉语的用法和表达方式。
同时,书中塑造的角色形象也给我们留下了深刻的印象,比如林黛玉、贾宝玉、王熙凤等。
在阅读《红楼梦》时,我们可以关注一些重要的情节和人物形象,比如宝玉和黛玉的爱情故事,王熙凤的聪明才智,贾府的衰败等。
2.《西游记》《西游记》是中国四大名著之一,是古代文学的杰作。
故事情节丰富多彩,充满了神话色彩,对中国古代文化和民间传说有着深远的影响。
在阅读《西游记》时,我们应该关注孙悟空、猪八戒、沙僧、唐僧等主要角色,了解他们的性格特点和形象特色。
同时,还要掌握一些关于天庭、龙宫、芭蕉洞等地方的情节内容,这些都是《西游记》中的重要知识点。
3.《三国演义》《三国演义》是中国历史题材的名著之一,讲述了中国东汉末年到三国时期的历史故事。
这部作品描绘了许多著名的历史人物,比如刘备、关羽、张飞、曹操、孙权等,他们的英雄事迹和忠义精神给后人留下了深刻的印象。
在阅读《三国演义》时,要重点关注三国时期的政治动荡和战争情节,了解各个角色之间的恩恩怨怨,包括他们的生平事迹和性格特点。
4.《水浒传》《水浒传》是中国古代文学的杰作,也是中国四大名著之一。
这部作品以宋江等108位好汉为主角,描绘了中国古代社会的黑暗面和贫苦人民的悲惨生活。
在阅读《水浒传》时,我们应该重点关注宋江、林冲、李逵等主要人物的形象和故事情节。
同时,还要了解他们的义气和忠义精神,这些都是《水浒传》中的重要知识点。
5.《红岩》《红岩》是中国现代文学的杰作,描写了中国共产党在抗日战争时期的英雄事迹和艰苦奋斗。
这部作品通过对革命先烈的回忆和追忆,展现了中国共产党的伟大精神和革命精神。
在阅读《红岩》时,我们应该重点关注小说中的一些重要情节和人物形象,比如伍子胥、海青天等。
同时,还要了解中国共产党在抗日战争时期的光辉历史,这些都是《红岩》中的重要知识点。
初三语文名著阅读知识点归纳总结

初三语文名著阅读知识点归纳总结名著作为文学的瑰宝,是人类智慧和情感的结晶。
在初中语文教学中,名著阅读是一个重要的内容。
通过阅读名著,可以培养学生的良好的阅读习惯、提高阅读理解能力和文学鉴赏能力,同时也是对世界文学作品的一次美丽的心灵洗礼。
下面对初三语文名著阅读的知识点进行归纳总结。
一、《红楼梦》《红楼梦》是中国古代一部伟大的爱情小说,也是中国古代小说的巅峰之作。
它以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人物为主线,展示了封建社会下人性的复杂和无奈。
1. 人物描写:通过对人物形象的刻画,展示了不同性格、不同身份的人物之间所发生的矛盾和冲突。
2. 爱情描写:通过宝玉、黛玉、宝钗之间的情感纠缠,展示了凄美的爱情故事。
3. 社会现实描写:通过对大观园、荣府等场景的描写,反映了封建社会的腐败和虚伪。
4. 儿女情长描写:通过对贾母、王夫人等长辈对子女的期望、压力和控制,展示了封建家庭的传统观念和束缚。
二、《西游记》《西游记》是中国古代一部脍炙人口的神魔小说,全书描写了唐僧取经的故事,通过孙悟空、猪八戒、沙僧等一众主要人物的历险和斗争,表现了人性的善恶、正邪之间的斗争。
1. 对待困境:通过取经之路上各种困难和恶魔的折磨,表现了唐僧师徒的毅力和勇气。
2. 修行心得:通过孙悟空的修行和历险,展示了追求真理和自我超越的精神。
3. 善恶战斗:通过孙悟空与妖魔鬼怪之间的斗争,讲述了正义与邪恶之间的抗衡。
4. 人物性格:通过对孙悟空、猪八戒、沙僧等人物性格的描写,展示了不同性格的人物之间的互动和冲突。
三、《水浒传》《水浒传》是中国古代一部讲述梁山英雄故事的长篇小说,通过宋江、林冲等英雄人物的聚义和投奔梁山山寨,展示了草莽英雄的形象。
1. 英雄形象描写:通过对梁山英雄的形象、背景和战斗技能的描写,展示了草莽英雄的顽强和忠义。
2. 权谋斗争:通过梁山寨的组织和对抗的描写,展示了封建社会权谋斗争的残酷和智慧。
3. 反抗封建统治:通过梁山英雄们的反抗,表现了封建统治下民众的不满和反抗精神。
中考常考名著阅读知识点总结

一、中考常考名著之《西游记》1、作者简介吴承恩(1501-1582)字汝忠,号射阳山人,明朝江苏淮安人。
他自幼敏慧好学,聪明过人,博览群书,年轻时即以文名著于乡里。
但官场的失意,生活的困顿,加深了他对封建科举制度、黑暗社会的认识,促使他用志怪小说的形式表达内心的不满和愤懑。
他自言:“虽然吾书名为志怪,盖不专明鬼,实记人间变异,亦微有鉴戒寓焉。
”2、作品简介《西游记》取材于《大唐西域记》和民间传说、元杂剧,是一部长篇章回体神魔小说。
《西游记》讲的多是妖神魔鬼怪的故事,所以题材是神魔小说。
全书共100回,分为3部分:(1——7)悟空出世、拜师、大闹天宫;(8——12)唐僧出身及取经缘起;(13——100)师徒四人西天取经。
3、创作背景《西游记》中唐僧的原型是唐代的一位高僧,俗名“陈祎”,法号叫玄奘。
唐太宗贞观三年(629),时年二十八岁的玄奘自长安出发去印度取经,冒险西行数万里,历时19年,行程五万里,取回佛经657部。
回到长安后,在慈恩寺又以19年时间,译出佛经75部,创立了佛经的重要宗派——法相宗。
玄奘在取经回归后,他奉唐太宗李世民之命,以口述的形式完成了他的著名作品——《大唐西域记》,这可以说是《西游记》最早的源泉。
4、主要人物唐僧1.身份或名称演变:金蝉子——江流——玄奘——三藏——旃檀功德佛2.三大法宝:锦襕袈裟,九环锡杖,紫金钵盂。
3.独自遭受的灾难:金蝉遭贬第一难,出胎几杀第二难,满月抛江第三难,寻亲报冤第四难,出城逢虎第五难,落坑折从第六难,双叉岭上第七难。
4.性格特点:信念坚定,慈悲善良;人妖不辨孙悟空1.身份或名称演变:美猴王——孙悟空——弼马温——齐天大圣——行者——斗战胜佛2.出生地:东胜神洲花果山(今江苏连云港)3.武器:金箍棒重一万三千五百斤,有丈二长短,碗口粗细。
相传为大禹治水时候的一把尺子。
4.身高:四尺,即1.33米。
5.外貌:祖师道:“你虽然像人,却比人少腮。
”原来那猴子孤拐面,凹脸尖嘴。
中考初中语文名著阅读复习资料整理

中考初中语文名著阅读复习资料整理四大名著是初中语文的常考内容,对于初中语文中考名著阅读题的复习资料有很多,同学们要注意知识点的复习。
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中考语文名著阅读知识点整理一、《繁星》《春水》母爱•童真•自然1、作者:冰心2、体裁:诗歌(“小诗”)3、成因:受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响写成。
4、内容:(1)对母爱与童真的歌颂。
(2)对大自然的崇拜与赞颂。
(3)对人生的思考与感悟。
5、艺术特色:兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,善于捕捉瞬间的灵感,以三言两语抒写内心的感受与思考,形式短小而意味深长。
语言上,清新淡雅而又晶莹明丽,明白晓畅而又情韵悠长。
6、相关练习:①“墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了!”这一哲理性名句出自冰心的作品《繁星》。
冰心还“为诗人歌德九十年纪念”作了一首诗是《向往》②总的说来,《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容:一是对母爱与童真的歌颂;二是对大自然的崇拜和赞颂。
三是对人生的思考和感悟。
③、《繁星》、《春水》诗集表现了:母爱、童真、自然三大主题,这三大主题构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。
④《成功的花》:成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。
⑤冰心原名谢婉莹,诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就,被茅盾称为“繁星格”、“春水体”。
⑥“母亲啊,天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里”这诗句出自福建长乐(籍贯)的冰心(作家)写的《繁星》(篇名)二、《伊索寓言》1、作者:伊索,相传是公元前6世纪古希腊人,善于讲故事。
2、文学价值:《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一,两千多年来以独特的人生智慧和艺术魅力受到各国人民,尤其是青少年的喜爱。
3、内容提要:内容十分丰富,影射社会现实;批评为富不仁;表现劳动人民的聪明才智;对恶人不能心慈手软;要尊重自然规律,讽刺好逸恶劳等。
初三语文名著阅读考点梳理

初三语文名著阅读考点梳理初三阶段,名著阅读在语文学习中占据着重要地位。
对于中考而言,掌握名著阅读的考点是取得好成绩的关键之一。
以下是对初三语文名著阅读常见考点的梳理。
一、《水浒传》1、作者及作品背景《水浒传》的作者一般被认为是施耐庵。
这部作品以北宋末年宋江起义为背景,描绘了一群梁山好汉的故事。
2、人物形象书中塑造了众多鲜明的人物形象,如宋江的忠义、吴用的智谋、鲁智深的豪爽、武松的英勇等。
考生需要了解主要人物的性格特点、经历和相关情节。
3、故事情节例如“鲁智深倒拔垂杨柳”“武松打虎”“林冲风雪山神庙”等经典情节,要清楚情节的起因、经过和结果。
4、主题思想作品反映了封建社会的黑暗和农民起义的必然性,歌颂了梁山好汉的反抗精神和正义追求。
5、艺术特色其语言生动形象,具有浓郁的口语化特点;在结构上采用了先分后合的链式结构。
二、《儒林外史》1、作者与创作背景作者吴敬梓,该书以封建时代的知识分子为主要描写对象。
2、讽刺手法这是该书的重要特色,通过对人物言行的夸张、对比等手法,讽刺了封建科举制度对文人的毒害。
3、人物形象如范进中举后的癫狂、严监生临终前的吝啬等,深刻地揭示了人物的丑态和社会的弊端。
4、主题探讨批判了封建科举制度和封建礼教的虚伪与腐朽。
三、《简·爱》1、作者及作品风格作者是夏洛蒂·勃朗特,作品具有浓厚的自传色彩,展现了女性对平等和自由的追求。
2、主人公形象简·爱是一个自尊自爱、独立自主、敢于反抗的女性形象。
3、爱情观探讨了简·爱与罗切斯特之间真挚而平等的爱情。
4、社会背景反映了当时英国社会的等级观念和女性地位的低下。
四、《骆驼祥子》1、作者及创作意图老舍先生的作品,旨在揭示旧中国城市底层人民的苦难生活。
2、祥子的命运从一个充满梦想的青年逐渐堕落为“行尸走肉”,了解其命运变化的原因。
3、老北京风情书中描绘了大量的老北京风俗和社会场景。
4、语言特色具有浓郁的北京方言特色,生动鲜活。
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中考语文名著阅读一:《水浒传》:反抗封建暴政的英雄传奇(施耐庵)全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在山东梁山泊聚义的故事。
阅读感受:①人物形象鲜明生动惟妙惟肖;②本书采取了先分后合的链式结构,使小说的故事情节环环相扣,头绪众多而线索分明;③语言上,小说采用古白话,所以语言描写生动形象,活灵活现。
人物——典型情节——性格特征:鲁智深(花和尚):拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林。
嫉恶如仇、俠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理武松(行者)血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭。
崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报(不足:滥杀无辜)是下层英雄好汉中最富有血性传奇色彩的人物。
吴用(智多星):智取生辰纲。
足智多谋、神机妙算。
林冲(豹子头):误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山。
武艺高强、勇而有谋,但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山。
李逵(黑旋风):真假李逵、中州劫法场。
嫉恶如仇、俠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真。
宋江(及时雨):私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。
为人仗义、善于用人,但总想招安。
杨志(青面兽):杨志卖刀、智取生辰纲。
精明能干、粗暴蛮横。
★相关练习:1、“水浒寨中屯节侠,梁山泊内聚英雄”这幅对联写的是我国古典文学名著《水浒传》的内容。
2、在《水浒传》中,绰号为“智多星”的人是吴用,也被称为”赛诸葛”。
他与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”,干的一件大事是智取生辰纲(花石纲)。
3、《水浒传》中冒充李逵拦路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是李鬼。
4、《水浒传》中三位女将是谁 ? 她们的绰号是什么?①扈三娘、一丈青②孙二娘、母夜叉③顾大嫂、母大虫4、请用简练的语言说出《水浒传》中英雄好汉们性格上的共同特征? 爱打抱不平,重友情,讲义气。
5、中国有一部古典名著,它最早的德文译名是《强盗与士兵》,法文译名是《中国的勇士们》,英文译名是《在河边发生的故事》。
这部名著是《水浒传》。
6、“花和尚倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂”是名著《水浒传》中的一回,其中“豹子头”指林冲。
7、我国古典名著《水浒传》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的农民起义英雄形象,请列举有关人物(不少于5人)“及时雨”宋江、“智多星”吴用、“豹子头”林冲、“黑旋风”李逵、“青面兽”杨志、“花和尚”鲁智深、“一丈青”扈三娘、“母大虫”顾大嫂、“母夜叉”孙二娘。
8、“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”、“血溅鸳鸯楼”等情节说的是这部名著中一位英雄人物武松的故事。
9、《水浒传》中“智取生辰纲”的是哪几位好汉?各自的绰号是什么?晁盖:晁天王;陆云龙:公孙胜;吴用:智多星;阮小二:立地太岁;阮小五:短命三郎;阮小七:话阎罗;刘塘:赤发鬼;白胜:白日暑。
10、“风雪山神庙”是哪部书的情节?涉及到哪两个人物,性格怎样?林冲:逆来顺受;陆骞:阴险狡诈出卖朋友。
11、请写出《水浒传》中最典型的反面人物高俅。
12、补全回目:①、史大郎夜走华阴县,鲁提辖拳打镇关西②、梁山泊林冲落草,汴京城杨志卖刀。
13、身怀绝技的三位英雄:善盗的是鼓上蚤时迁、善射的是小李广花荣、善行的是神行太保戴宗。
14、武松在血溅鸳鸯楼,杀死西门庆等人后,在墙上写下了哪八个字?“杀人者,打虎武松也”15、“万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。
胸中藏战将,腹内隐雄兵。
谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能。
略施小计鬼神惊。
”这首诗赞美的是哪位好汉,他有怎样的性格特点?写出与他有关的情节(四个即可)吴用,沉着、冷静、足智多谋;智取生辰纲、智取大明府、智取文安县、排九宫八卦阵16、《水浒》主要人物有及时雨宋江、,行者武松、,花和尚鲁智深、黑旋风李逵。
17、《水浒传》中“大闹野猪林”涉及到哪两个重要人物,他们的性格怎样?鲁智深:性格粗犷,敢作敢当为朋友两肋插刀;林冲:逆来顺受,武艺高强。
18、《水浒传》中写出林冲性格中忍辱含诟,逆来顺受,委曲求全转变成奋起反抗,杀人报仇,投奔梁山的情节是林教头风雪山神庙,陆虞侯火烧草料声场。
19、《水浒传》中这样写道:“山顶上立一面杏黄旗,上书‘替天行道’四字,忠义堂前绣字红旗后面:一书‘山东呼保义’一书‘河北玉麒麟’”。
请问,上段话中的字是哪两位首领的称谓?宋江、卢俊义。
19、《水浒传》中有108位好汉个个都有一段精彩的故事,人人都有一个特征鲜明的外号。
(1)请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事:____(2)请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号,并说出此外号表现出的人物特征:(1) 智取生辰纲 (2) 鼓上蚤时迁轻功上乘善于偷盗20、我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的武松,他在该书中有许多脍炙人口的事迹,如手刃潘金莲,斗杀西门庆,为兄报仇。
在快活林里醉打蒋门神。
21、“豹子头”林冲,原东京八十万禁军教头,后被高俅设计误入白虎节堂,刺配沧州,后雪夜上梁山。
22、《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。
作者在刻画这些人物时,非常注意他们之间的共性和个性,如同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象,但鲁智深粗中有细,豁达明理;李逵头脑简单,直爽率真。
23、“自幼曾攻经史,长成亦有权谋。
恰如猛虎卧丘……他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫”这是宋江在浔阳楼写的反诗。
24、⑴请在下面横线上填入相关的内容。
(填对四处即可)一部《水浒传》,塑造了多少流传百世的英雄形象,点亮了多少闪耀天空的罡煞之星。
话说梁山第十四条好汉武松,为兄报仇怒杀西门庆、潘金莲;发配孟州途中,在十字坡酒店结识孙二娘(母夜叉);醉打蒋门神,替施恩(金眼彪)夺回快活林(孟州道);大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼,为躲避官府缉捕,削发扮成行者;夜走蜈蚣岭,痛杀王道人……正是:“山中猛虎,见时魄散魂飞;林下强人,撞着心惊胆裂。
”⑵你喜欢武松这个人物形象吗?为什么?25、“《水浒》这部书,好就好在投降。
做反面教材,使人民都知道投降派。
”这是毛泽东(人名)对《水浒传》的评价。
27、某剧院前贴出一张海报,上写“豹子头刊金印后,野猪林伏洒家前”。
据此,可猜测这场戏与《水浒》中林冲鲁达(智深)两位英雄有关。
28、《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主先后共有三位,他们是王伦、晁盖、宋江。
29、《水浒传》是描写我国古代农民起义的伟大史诗。
请写出你所熟悉的两个故事。
①武松景阳冈打虎②鲁提辖拳打镇关西③林教头风雪山神庙④智取生辰纲。
30、“耗国因家木,刀兵点水工。
纵横三十六,播乱在江东”,这首童谣唱的是宋江。
31、《水浒传》中108位好汉个个都有一段精彩的故事,人人都有一个特征鲜明的外号。
(1)请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事:智取生辰纲、三打祝家庄、倒拔垂杨柳、醉打蒋门神、火并王伦、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼等。
(2)请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号,并说出此外号表现出的人物特征如鼓上蚤时迁轻功上乘善于偷盗;行者武松,武艺高强,有勇有谋,崇尚忠义,有仇必复,有恩必报;呼保义(及时雨)宋江,仗义疏财, 有组织和指挥能力;有浓厚忠君思想32、鲁智深绰号花和尚,他在渭州三拳打死镇关西,在相国寺倒拔垂杨柳,在野猪林救林冲。
33、《水浒传》中坚决反对招安的将领:李逵、武松;主张招安的将领:宋江、吴用。
34、填人名,补足歇后语。
(1)(宋江)上梁山—官逼民反(2)(李逵)打宋江——过后赔礼(3)(张飞)穿针——大眼对小眼35、请写出《水浒传》中,身怀绝技的人物名字及绰号,简单说出其擅长的绝技。
①时迁,鼓上蚤,擅偷②花荣,小李广,擅射箭③戴宗,神行太保,擅神行之术。
36、梁山一百单八将中第一个出场的是史进,他的绰号是九纹龙。
37、林冲或林教头风雪山神庙陆虞侯火烧草料场(《水浒传》)?38、《水浒》中“智取生辰纲”的组织领导者是晁盖39、《水浒传》中,有两位打虎英雄,在沂岭杀四虎的是李逵;在景阳岗打虎的是武松。
40、文学名著中,一些极富有个性特点的人物绰号常给读者留下深刻的印象。
《水浒传》中的“花和尚”和“智多星”分别指的是鲁智深;吴用。
41、中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说是施耐庵写的《水浒传》。
它描写了北宋徽宗时,以宋江为首的108名好汉在水泊梁山聚义,打家劫舍,杀富济贫的豪举。
鲜明地表现了“官逼民反”的主题。
美国女作家赛珍珠在将它翻译成英文时定名为“四海之内皆兄弟”。
42、《水浒》的结构很有特点,作者采取了先分后合的链式结构。
第四十回回以前先讲单个英雄人物的故事,然后百川汇海,逐步发展到水泊梁山大聚义。
第七十回以后,写他们归顺朝廷,走向失败。
43、杨志在汴梁买刀时不堪牛二的撩拨将他杀了,后怕连累他人主动去官府自首;鲁智深替金氏父女打抱不平,三拳打死镇关西后用智逃脱。
你怎么评价这两位英雄好汉的做法?例如:我赞美鲁智深的做法,他深深知道封建官府的黑暗与腐败,如果投案自首,等于自投罗网,绝没好下场。
我也佩服杨志的为人,敢作敢当,不连累他人才称得起真正的英雄好汉。
(言之有理即可)44、《水浒传》中的英雄性格各不相同,但却同样义薄云天,请你举出两位能体现这种“义气”的英雄人物及其相应事例简单作答。
(1)鲁达。
鲁达义救金氏父女,拳打镇关西。
(2)武松。
武松为替施恩夺回店铺,大闹快活林,醉打蒋门神。
45、《水浒传》是以描写农民战争为主要题材,通过一系列官逼民反统治阶级的生动故事,揭示了当时的社会矛盾,暴露了残暴和腐朽,歌颂了受压迫人民的反抗精神。
46、《水浒》中的英雄性格各不相同,但在“义”这一点上却是共同的。
晁盖劫取生辰纲是“义”,宋江私放晁盖是“义”,鲁提辖拳打镇关西也是“义”。
二:《西游记》:一个奇幻的神话世界(吴承恩,明代小说家)主要内容:本书主要描述了孙悟空大闹天宫,唐僧出世和师徒四人西天取经等故事,赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。
由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、孙悟空、猪八戒、沙僧一起保护唐僧取经等三大部分组成。
一路上历尽千辛万苦,战胜形形色色的妖魔鬼怪,经过九九八十一难,功成圆满,终成正果人物及性格特征:孙悟空:嫉恶如仇,不怕困难,坚忍不拔,英勇无畏。
猪八戒:一方面他好吃懒做,见识短浅,一遇困难就嚷着要散伙,爱占小便宜,耍小聪明,贪恋女色,常因此出丑,成为惹人发笑的喜剧形象。
另一方面,他也还不失忠勇和善良。
在与妖魔斗争中,他总是挥舞钉耙,勇猛战斗,是孙悟空的得力助手。
而且他能知错就改,还算淳朴憨厚,自有可爱之处。
沙和尚:保护唐僧西天取经路上,任劳任怨,忠心不二。
主要事件:1、孙悟空大闹天宫;2、三打白骨精;3、车迟国斗法;4、女儿国遇难;5、真假美猴王;6、智取红孩儿;7、三调芭蕉扇等阅读感受:①这部小说善于说故事,可读性强;②善于塑造人物形象,它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘;③全书充满了天马行空的想象和大胆奇特的夸张。