大学生活动中心设计2014220解读
大学生活动中心分析
河南城建学院指导老师：韩建友专业：城市规划学号：031509201姓名：蔡园园大学生活动中心设计分析一：基地条件分析在如图所示的基地中建一大学生活动中心，项目位于校园文化街与校园干道交叉的东北地块，地段北侧为居住建筑，东侧为办公建筑，用地内两颗古树需保留，该地段地势平坦。
要求建筑覆盖率不大于40%，以两层为主，局部可以三层，在用地西南角应留出不少于800㎡的绿地，机动车入口应设置在用地西侧北端，并距道路交叉口不得小于30m。
建筑与人、自然从来都是不可分割的，建筑只不过是人在生产生活过程中创造的庇护所，但建筑并不是独立于大自然中，而是融于自然成为一和谐整体，鉴于这个理念和基地条件，我的方案就围绕两棵古树展开设计，已达到建筑与自然和谐统一的目的。
二、总体环境布局分析首先：利用环境改造环境创造环境在大学生活动中心的设计过程中，并没有把他单独的孤立起来，而是把它放在大学校园这个特定的环境里，考虑它与周围环境的关系，巧妙利用环境中的有利条件如古树、道路等，创造出一个和谐的人造环境。
其次：开敞的集散广场活动用地停车场所停车场按照设计要求安排在西北角，入口处设计开敞的集散广场，采用围合式结构，内部设置庭院，布置活动场地。
最后：室外环境空间的完美组合本方案满足大学生活动的需求，合理设计建筑外形，合理绿化和道路。
三、功能分区分析在建筑内部个功能分区的设计时，我考虑了以下几个方面：1：对于观演厅的人流聚集和疏散问题，设置单独的出入口和独立卫生间2：对于展厅、专业工作室等对采光通风、日照、朝向要求高的空间合理布置3：按照建筑的使用性质合理布置水平交通和垂直交通综合以上因素，借助一、二层平面图分析，我的功能分区如下：主与次：从使用性质上分，活动用房、专业工作用房、学习辅导用房居于主要部位，办公次之，辅助用房再次之。
内与外：接待、传达、收发、观演厅、音乐茶座相对而言主要是对外的，因此，按照人流活动的需要，布置在交通枢纽的附近：对于内部，布置的都靠近内部区域。
【建筑】大学生活动中心案例分析
【关键字】建筑大学生活动中心方案设计分析一：基地条件分析大学生活动中心是大学设立的组织指导大学生进行文化艺术娱乐活动的场所。
属于文化馆类建筑。
可以组织课外活动以及为学生们提供疑难解答的场所。
所选用地位于学校内部较宽阔区域(图1-1），周围紧邻中和食堂，学生宿舍，以及教学实验楼，属于人流较密集之地，也是学校主要的区域。
所以建筑要求的流动空间比较大。
需要很大的人流疏散场地。
在图1-5中可以清楚的看到此处南面毗邻校园主干道。
因此，本建筑的主要入口设立在南立面。
通过周边环境的布置即可以使人流从三方均可方便通过。
在建筑的东立面开有一辅助入口，使得使用者更加方便的在建筑之中进行穿插（图1-9）。
二、总体环境布局分析首先：利用环境改造环境创造环境在大学生活动中心的设计过程中，并没有把他单独的孤立起来，而是把它放在大学校园这个特定的环境里，考虑它与周围环境的关系，巧妙利用环境中的有利条件如古树、道路等，创造出一个和谐的人造环境。
这其中开敞的集散广场、活动用地、停车场所构成主要的空间区域。
停车场按照设计要求安排在西北角，入口处设计开敞的集散广场，采用围合式结构，内部设置庭院，布置活动场地。
为了体现出大学生活动中心较其他教学楼的区别，在建筑的材质和颜色上采取了特殊的处理手法（图1-4）。
前端采用纯净明亮的浅色，在弱化了其与天空的界限，多种样式的开窗方式强化了与周边树木的呼应，一强一弱将建筑完美的融合到了周边的环境之中。
这样使两部分建筑不会显得过分的对比、显得格格不入，互相融合建筑与环境的关系还通过学生们在建筑内部行走中的空间体验得到。
门厅---室外---工作室等内部空间---屋顶大面积开窗。
通过侧面开窗创造出光影的变幻，使得外部空间变成了建筑的一部分，在室外学生们看到弧形及多变的线条建筑形体呼应基地的不同特质，构成了室外环境空间的完美组合唤醒学生的活力与奔放。
形式分析--几何特征分析----总体以大的方形连接半圆形为主。
大学生活动中心设计
大学生活动中心设计
大学生活动中心是大学校园中不可或缺的重要组成部分，它不仅是学生们进行
课外活动的场所，更是他们放松身心、结交朋友的重要场所。
因此，一个优秀的大学生活动中心设计是至关重要的。
首先，一个好的大学生活动中心设计应该充分考虑到学生的需求和喜好。
现代
大学生对于娱乐和休闲活动有着更高的要求，因此生活活动中心应该设有各种各样的设施和设备，如健身房、游泳池、篮球场、网球场等，以满足学生们的不同需求。
此外，还应该有音乐室、舞蹈室、绘画室等艺术设施，为学生提供展示自己才华的机会。
其次，大学生活动中心设计还应该考虑到学生的社交需求。
学生们在大学期间
需要结交朋友、建立社交圈，因此生活活动中心应该设计成一个交流互动的场所。
可以设置休闲区、咖啡厅、多功能厅等，为学生们提供一个放松交流的场所。
此外，还可以举办各种各样的社交活动，如派对、演出、展览等，让学生们在这里度过丰富多彩的大学生活。
最后，一个好的大学生活动中心设计还应该考虑到可持续发展的因素。
可以采
用环保材料和技术，设计成一个绿色生态的建筑，为学生们提供一个健康、舒适的活动场所。
同时，还可以设置一些节能设备和设施，减少能源消耗，降低对环境的影响。
总之，一个好的大学生活动中心设计应该充分考虑到学生的需求和喜好，为他
们提供丰富多彩的活动场所和社交平台，同时还要考虑到可持续发展的因素，为学生们创造一个健康、舒适的环境。
希望未来的大学生活动中心设计能够更好地满足学生们的需求，为他们的大学生活增添更多色彩。
大学生生活中心设计分析
大学生生活中心设计分析大学生生活中心是大学校园中非常重要的一个建筑，它是学生的集聚地，是他们学习、休息、交流的场所。
生活中心的设计至关重要，它需要满足学生的各种需求，提供一个舒适、便利、多功能的空间。
本文将从空间功能、设计理念、材料运用等方面对大学生生活中心的设计进行分析。
大学生生活中心的设计需要充分考虑空间功能。
它不仅是学生学习的场所，更是他们交流互动的空间。
生活中心需要划分出不同功能的空间，比如学习区、休息区、娱乐区、餐饮区等。
在学习区，需要设置安静的阅读区和独立的学习小组空间；在休息区，可以设置舒适的沙发、休闲椅，提供供学生休息的空间；在娱乐区，可以设置台球桌、电玩游戏等娱乐设施，满足学生业余生活的需求；在餐饮区，可以设置开放式的用餐空间，方便学生就餐。
这些不同功能的区域相互联系，互相补充，共同构成一个多功能的生活中心。
设计理念也是生活中心设计的重要部分。
在设计理念上，生活中心需要考虑学生的需求和感受，打造一个温馨、舒适的空间。
生活中心的设计应该以人为本，注重人性化的设计，考虑到学生的实际需求和心理感受。
在空间的设计上，可以采用开放式的设计，增加空间的流动感，提高空间的利用率。
在装饰上，可以运用明亮的色彩，增加空间的活力和温暖感。
在家具布局上，可以选择舒适、简约的家具，给学生提供一个放松身心的环境。
设计理念需要贯穿于整个生活中心的设计过程，始终以学生的需求和感受为出发点。
材料的运用也是生活中心设计的重要方面。
材料的选择需要考虑到使用寿命、安全性、舒适性等因素。
在地面材料的选择上，可以选择防滑、易清洁的地板材料，并且可以根据不同区域的功能选择不同的地板材料，比如在学习区选择静音的地板材料，在娱乐区选择柔软的地毯材料。
在墙面材料的选择上，可以选择环保、易清洁的材料，并且可以根据不同功能区域的需要选择不同的装饰材料，比如在休息区选择温馨的墙纸，增加空间的温暖感。
在家具材料的选择上，可以选择环保、舒适的材料，比如木质家具、布艺家具等。
大学生活动中心设计说明
大学生活动中心设计说明
作为大学生活的重要组成部分，活动中心的设计对于学生的日常生活和学习有
着重要的影响。
一个好的活动中心不仅可以提供丰富多彩的娱乐活动，还可以为学生们提供一个舒适的学习环境和社交空间。
因此，在设计活动中心时，需要考虑到学生的需求和期望，以及活动中心在大学校园中的定位和功能。
首先，在活动中心的设计中，需要考虑到学生的日常需求。
活动中心应该设有
各种各样的娱乐设施，如电影院、游戏室、健身房、音乐室等，以满足学生们在课余时间的娱乐和休闲需求。
此外，还应该考虑到学生的学习需求，设置自习室、图书馆、讨论室等学习空间，为学生提供一个安静、舒适的学习环境。
活动中心还可以设立一些社交空间，如休息区、咖啡厅、多功能厅等，为学生们提供一个交流互动的场所。
其次，在活动中心的设计中，需要考虑到活动中心在大学校园中的定位和功能。
活动中心不仅是学生们娱乐休闲的场所，还应该是学校文化和社交活动的重要场所。
因此，在设计中可以考虑将活动中心设计成一个多功能的场馆，可以举办各种文化活动、演讲会、展览等。
此外，活动中心还可以作为学校社团和组织的活动基地，为学生们提供一个展示自己才华和参与社会活动的平台。
总之，一个好的活动中心设计应该充分考虑到学生的需求和期望，为他们提供
丰富多彩的娱乐活动、舒适的学习环境和社交空间。
同时，活动中心还应该充分发挥其在学校文化和社交活动中的作用，为学生们提供一个丰富多彩的校园生活。
希望未来的活动中心设计能够更加贴近学生的需求，为他们的大学生活增添更多的色彩和乐趣。
大学生活动中心设计
大学生活动中心设计背景介绍随着高等教育的普及，大学校园里的学生数量不断增加，学校对学生综合素质的培养也越来越注重。
在这种背景下，建设一个合理、先进的大学生活动中心成为不可或缺的一部分。
大学生活动中心是大学校园里为学生提供体育、文娱等各类活动的场所，是一个多功能、综合性强的设施中心。
它不仅包含了学生活动的场地和设施，还要具备组织和管理活动的职责。
因此，一个好的大学生活动中心设计是校园文化建设成功的关键之一。
设计原则在设计大学生活动中心时，需要考虑以下几个原则：多功能性大学生活动中心应该具备多种用途和功能，能够满足不同群体、不同类型的活动需求。
例如，健身房、羽毛球馆、篮球馆、游泳池等体育类设施，图书馆、自习室、多媒体室等学习类设施，音乐厅、舞蹈室、剧场等文艺类设施等等。
这样才能让学生们在其中找到适合自己的活动和生活空间。
易于管理大学生活动中心的管理是设计中必须考虑的一个环节。
设计需要考虑并预留足够的管理空间和设施，以确保管理人员能够有效的进行场地管理、设施维护及活动组织等各项工作。
面向未来设计需要充分考虑未来的发展和变化，以便在今后的使用过程中进行改进和扩展。
例如，现在很多大学生活动中心都在充分考虑环保和可持续性问题，大量应用了可再生能源、节能设施等。
这样的设计不仅提升了校园文化建设的水平，也提高了学校形象。
设计内容大学生活动中心的设计是一个循序渐进的过程，包括以下几个方面：1、空间布局对于大学生活动中心的空间布局，需要考虑设施的种类、空间的利用率、通道的设计和交通组织等因素。
设计要充分利用室内外空间，避免空间浪费。
2、设施设计大学生活动中心需要有多种设施，且不同设施需满足其本身的使用要求，例如，篮球馆的场地大小和地面材料、健身房的器材配置及区域设置需多方考虑，以保证设施的舒适度、安全性及高效使用。
3、装修设计在装修设计上，大学生活动中心应该体现活力、时尚、年轻，往往涉及到的素材有灯光、色彩、形态等因素，以便吸引更多的学生参与和使用。
大学生活动中心设计
大学生活动中心设计
大学生活动中心是大学校园里一个非常重要的地方，它不仅是学生们进行各种
课外活动的场所，也是他们放松身心、交流互动的重要场所。
因此，设计一个合理、舒适、多功能的大学生活动中心对于提高学生的生活质量和促进校园文化建设至关重要。
首先，大学生活动中心的设计应该注重功能的多样性。
它应该包括学生会办公室、多功能活动室、健身房、阅览室、休闲区等不同的功能区域，以满足学生们不同的需求。
比如，学生会办公室可以为学生提供各种服务和支持，多功能活动室可以举办各种文艺演出和活动，健身房可以让学生们锻炼身体，阅览室可以提供安静的学习环境，休闲区可以让学生们放松身心。
其次，大学生活动中心的设计应该注重空间的舒适性和美观性。
它应该有宽敞
明亮的空间，有舒适的座椅和桌子，有美丽的装饰和艺术品，让学生们在这里感到愉悦和放松。
此外，它的设计应该符合人体工程学原理，让学生们在使用中感到方便和舒适。
最后，大学生活动中心的设计应该注重文化的传承和创新。
它应该融入校园的
文化特色和精神内涵，让学生们在这里感受到校园文化的魅力。
同时，它也应该具有创新性，可以不断举办各种有趣、有意义的活动，激发学生们的创造力和参与度。
总的来说，大学生活动中心的设计应该是一个综合考虑学生需求、空间舒适性、文化传承和创新性的过程。
只有这样，才能真正成为学生们生活的中心，为他们的成长和发展提供良好的支持和保障。
大学生活动中心案例分析-2022年学习资料
环境概况-请华大学-物理系-清华大学-体育场-体育馆-占地2483平方米-清华大学生命科-总建筑面积407 平方米-学与医学研究院-万泉河-清华大学数-学科学中心-2020/1/14
北-万泉河-米哪米米来-北次入口-西体育馆-。。主要人流-水木清华-东主入口-西大操扬-4总平面-。总平特 ：简洁、紧凑-2020/1/14-总平面分析
2020/1/14大学生活动中心案例分析
2020/1/14大学生活动中心案例分析
41-耐-20207171
构思：-1、基地形状与建筑位置关系：-简化-几何关系-体块穿插
谢！大学生活动中心案例分析
办公-复印-图书-资料-是作间-电声-军乐-东入口门厅-是全楼中心-围绕门厅上-话剧-摄影-交响乐-民乐布置了一-系列适合群-家政-众性的文化-班级活动室-活动场所。-二楼也是如-此。-舞蹈3-管理-主入口-一 平面-一：闹区构造吸声，平面位置上其他房间隔离。将其放在尽端，门前加走廊，-多设了几道隔音门避免干扰-20 0/1/14-各功能房间布置
%-@4-STAGE /ART WORK-增■-PRESENTATION-回回国画可口-但■和@©■圆-A RIUM LOUNGE-ARCADE-回回回回-/口但侧酒-BIKE-SHOP-UP-ELEV-RECYC ING-ICROWAVES-BOOK-STORE-0-MAIN LOUNGE-SERVERY-RESTAU ANT-RAMP DW-RAMP UP
琴房-三讲台-天井-多功能厅-绘-门厅的两层环-廊，大楼梯连-画-休总医-接了二层的陈-列室、多功能-al lal-国-厅，休息厅以-及琴房。加强-平台-陈列厅-序上空-音像-空间联系性。-办”公-音乐-·动静分区 二层平面-20200,音乐室、-舞蹈室一视线开阔-各功能房间布置
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建筑空间布局与建筑形态
• (1)空间组合方法来自观演空间、学习辅导 集中而有序
游艺空间、工作管理 分散而无序
交谊空间
集中而无序
展览空间
分散而有序
功能组成与使用要求
（三）功能组织的基本原则与方法
集中而有序——紧邻门厅，必要时设单独出入口，以最短捷的 流线集散。
集中而无序——集中在独立区域，必要时设单独出入口，避免 对其他部分的交通干扰。
人流分散——创造便于自由选择活动项目的流线，减少人流迂 回带来干扰。
文化站类 ——是国家最基层的文化事业机构
文化娱乐类建筑概述
（二)文化娱乐建筑的性质与作用 ——工作与娱乐相结合
城市文化或城市空间的重要组成部分。 健康完善的城市生活的必要条件。 地段或区域的中心、标志性建筑。 交往、交流、休闲、娱乐、宣传。 大众思想教化交流场所。
特征分析
（三）文化娱乐建筑的特征
行政管理
内
静
专业工作
内/外 静
学习辅导
外
静
群众活动 观演 外
动
游艺 外
闹
展览 外
动
阅览 外
静
交谊 外
闹
功能组成与使用要求
（三）功能组织的基本原则与方法
1 合理的功能分区 分区方法——竖向分区
水平分区
功能组成与使用要求
功能组成与使用要求
（三）功能组织的基本原则与方法
2 简捷的活动流线
区分各功能空间人流特点，并据此作出布局安排。
包括舞厅、歌厅、茶座及相应的配套设施。 茶座应设开水间、服务间及小卖部等辅助房间。 应设置单独对外出入口，以便独立使用。 舞厅宽度不宜小于10米。
功能组成与使用要求
功能组成与使用要求
④ 展览用房
包括展厅、展廊等空间形式，需配备储藏间。 每个展厅使用面积不宜<65平方米。 参观路线应精心组织，做到合理通畅。 以自然采光为主，并应避免眩光及直射光。
功能组成与使用要求
① 观演用房
包括门厅、休息厅、观演厅、舞台、化妆室、放映室、卫生间 等。
观演厅规模不宜 >500座。 超过300座时，可参照剧院或电影院设计要求，地面应有升起。 小于300座时，可不考虑视线升起，以便形成平地面，供多功
能使用。 观演厅使用面积包括开敞式舞台在内，按0.5-0.7㎡/座计算。 多功能厅面积不宜小于200平方米，当为矩形房间时，宽度不
宜小于10米。
功能组成与使用要求
① 观演用房
功能组成与使用要求
② 游艺用房
包括乒乓球、台球、棋牌、电子游戏等。 游艺室使用面积不宜小于下列要求： 大游艺室65㎡；中游艺室45㎡；小游艺室25㎡。 净高不宜<3.4米，兼作健身房时，不宜<3.6米。
功能组成与使用要求
功能组成与使用要求
③ 交谊用房
概念简述
• 大学生活动中心是大学设立的组织指导大学生进行文化艺 术娱乐活动的场所，属于文化娱乐类建筑或称文化馆类建 筑。
文化娱乐类建筑概述
（一）文化娱乐建筑的分类 ——社会公益性设施
文化馆类 ——隶属政府文化部门的群众文化事业机构 群众艺术馆、文化艺术中心、文化馆、文化宫
群众艺术馆类 ——隶属部门、单位、群众团体的文化福利设施 工人俱乐部、教工俱乐部、青少年宫、社区中 心、大学生活动中心
功能组成与使用要求
⑤ 阅览用房
包括阅览室、资料室、书刊库等房间。 远离嘈杂环境，提供安静的阅读空间。 应有充足的自然采光，照度均匀。采光窗应设遮光设施。 儿童阅览室宜单独设于门厅附近。
功能组成与使用要求
(二）各类用房的使用要求
2.学习辅导用房 内容组成——综合排练厅、普通教室、合班教室、专用教室等。 性质及一般要求
功能的综合性 ——可以包括许多类型的功能内容
空间的多样性 ——对应功能要求的多样性，空间差异性较大， 层次也非常丰富
形体的复杂性 ——对应于空间的变化，建筑形体往往呈现 复杂多变的形体组合关系
功能组成与使用要求
（二）各类用房的使用要求
1.群众活动用房 内容组成 ——包括观演用房、游艺用房、交谊用房、展览用房、阅览用 房或多功能厅等。 性质及一般要求 ——人流量较大，应组织便捷的流线及快速疏散。 注：开放性，应有方便的对外联系； 独立性，有时应考虑单独开放； 考虑多功能使用的可能性；
有较大的人流量，且疏散时间集中。 不完全开放。需要安静的学习环境。 综合排练厅主要供器乐、声乐舞蹈等使用，应配备储藏、更衣 等辅助房间，净高应>3.6米。
功能组成与使用要求
（二）各类用房的使用要求
3.专业工作用房 内容组成——书法、美术、音乐、摄影、舞蹈、戏曲等。 性质及一般要求——不对公众开放。
功能组成与使用要求
（三）功能组织的基本原则与方法
1 合理的功能分区
将各种空间或房间按使用要求、相互间联系的密切程度、相互 间可能存在的不利影响组合成不同的功能块，并使各功能块间 既有必要的联系，又有必要的隔离。
功能组成与使用要求
（三）功能组织的基本原则与方法
动静分区（动/静）
内外有别（内部工作区/对外服务区）
功能组成与使用要求
（三）功能组织的基本原则与方法
3 开放的组织结构 适应服务功能的扩展 适应经营方式的改变 适应活动项目的调整
功能组成与使用要求
（四）功能组织的基本模式
建筑空间布局与建筑形态
（一）空间布局与建筑形态生成的制约因素
1 内在因素 功能——功能分区/流线组织 技术——采光通风/建筑节能/结构体系 空间——流动、渗透、穿插、过渡
为研究人员或教员提供各种专业工作室。 需要安静的环境。 不同的专业用房应满足各自的使用要求。
功能组成与使用要求
（二）各类用房的使用要求 4 行政管理用房 内容组成——办公、会议、接待、值班等。 性质及一般要求——内部用房，私密性强。 出入口应与公众入口分开。 相对安静的环境。 与其它用房之间既要隔离，又要联系方便。
大学生活动中心设计
授课教师： 杜 娟 时 间：2014.02.20
城市规划二年级.设计Ⅱ
思考问题
• 你心目中的大学生活动中心是什么样的？
内容框架
• 关于大学生活动中心
概念简述 建筑特点
• 关于大学生活动中心的设计
典型空间的设计要求 相关设计原则 空间布局与建筑形态 设计实例分析（学生作业等）