2019年精选冀教版小学科学五年级上册第四单元 冷与热17 保温和散热习题精选第十三篇
2019年精选冀教版小学科学五年级上册第四单元冷与热17 保温和散热习题精
选第十三篇
第1题【单选题】
散热就是尽量( )热的传递。
A、加快
B、减慢
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
冬天穿棉衣感到暖和，是因为( )。
A、棉衣本身是热的
B、棉花是热的不良导体，棉花中的空气不易流动，能防止身上的热量损失
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
下列中，( )不属于保温的。
A、暖炉
B、羽绒服
C、电风扇
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
保温就是尽量( )热的传递。
A、加快
B、减慢
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
下列中，( )不属于散热的。
A、保温杯
B、发动机散热片
C、电脑散热器
【答案】：
【解析】：
第6题【判断题】
暖气片做成一片一片的是为了美观和便于运输。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第7题【判断题】
让热水变凉只有在热水中加入冰块这一种方法。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第8题【填空题】
减少热的传递，使物体的温度保持在一定的范围内，这就是______。
【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
加快热的传递，使物体的温度尽快地降下来，这就是______。
【答案】：
【解析】：
第10题【填空题】
物体保温要尽可能加快热的传递，选用的材料应该是热的______。
【答案】：
【解析】：
第11题【填空题】
查赫鲁兄弟研制了一种随阳关强弱变化的______。
【答案】：
【解析】：
第12题【填空题】
物体保温要尽可能减少热的传递，选用的材料应该是热的______。
【答案】：
【解析】：
第13题【解答题】
想一想，如何帮助动植物御寒。
A用土将藤本植物埋起来；用干草或棉等把小树苗包起来；猪窝等放干草或干土。
等等。
【答案】：
【解析】：
第14题【解答题】
羽绒服为什么具有较好的保暖效果？
A因为羽绒服中的羽绒蓬松多空气，内有不流动的空气，而空气是热的不良导体，从而使身体的热量不易散失，因此羽绒服有较好的保暖效果。
【答案】：
【解析】：
第15题【解答题】
解释卖雪糕的阿姨为什么总有白色的棉被把雪糕包得严严实实的？
A棉被把雪糕包得严严实实，棉被中蓬松有很多空隙，里面有不流动的空气，而空气是热的不良导体，尽量减慢热的传递。
【答案】：
【解析】：。
2019年冀教版五年级上册第四单元测试题 (I)
冀教版五年级上册第四单元测试题(XX-11-28 11:20:55)转载▼分类：各科试题标签：育儿五年级科学第四单元8、地球上的热主要来自。
9、太阳距离地球约1.5亿千米，它从遥远的太空直接将热传给了地球，这种传递热的方式叫做辐射。
10、因为空气受热后会，所以诸葛亮和蒙特格尔菲兄弟利用此原理制成了和2019年冀教版五年级上册第四单元测试题 (I)2019-2020年冀教版五年级上册第四单元测试题2019-2020年冀教版五年级上册第四单元测试题12、空气受热后会，周围的冷空气会补充过来，从而形成。
14、物体保温，要尽可能热的传递，选用的保温材料必须是。
15、物体散热，要尽可能热的传递，选用的材料应该是热的。
16、空气是热的。
羽绒服中有很多空气，能减少身体的热由传导的方式散失。
17、远红外热能裤具有很强的发热保温作用，并对人体易被冻伤的部位进行重点保护，因此是一种理想的防寒服。
18、要使物体的温度保持在一定的范围内，就需要热的传递，这就是；要使物体的温度尽快降下来，就需要热的传递，这就是。
20、在测量温度之前，先要根据选择的温度计。
21、想知道一杯水的冷热程度，最精确的方法是---用温度计测量。
22、冬天我们常穿黑色的衣服，是因为----色物体比----色物体吸收的辐射热多。
23、在生产和生活中，有时需要——热的传递，使物体的温度保持在一定的范围内，这就是——；有时需要使热散失，——热的传递，使物体的温度尽快地降下来，这就是——。
二、判断部分1、成熟的鸡的体温是39.5℃。
2、不同材料传热快慢不同。
3、焖烧锅的外锅是由热的良导体做成的。
4、固体、液体都传热而气体则不能。
5、在同一间屋子里的瓷砖和木板的温度是相同的。
6、黑手套一般比白手套的吸热本领强。
7、我们一般把太阳能能热水器安放在楼顶、屋顶、阳台等处。
8、陶瓷属于热的不良导体。
9、排风扇或室内空调一般安装在窗户的下面。
10、我们可以用搅拌的方法使热水凉得更加快一些。
冀教版五年级科学上册复习题及答案
冀教版五年级科学上册复习题及答案第一课小苗的诞生1、人类的生活需要（阳光）、（空气）、（水）、（食物）等。
2、一粒种子就是一个幼小的（植物体）。
只有（条件）合适时，种子才能萌发成幼苗。
3、、种子的萌发除了种子本身具有（活力）外，还必须有适宜的外界条件。
一般地说，具有（适量的水）、（充足的空气）和（适宜的温度），种子可以萌发，有的种子萌发还需要（光照）。
4、种子萌发需要以下条件？种子的萌发除了种子本身具有活力外，还必须有适宜的外界条件，一般地说，具有充足的水分，适宜的温度和足够的空气，种子可以萌发，有的种子萌发还需要光照。
第二课土壤与植物的生长1、土壤对植物生长具有一定的（影响）。
2、根据土壤中“沙”和“黏土”的含量多少，可以把土壤分成三类：含沙多的叫（沙质土）；含黏土多的叫（粘质土）；沙和黏土含量差不多的叫（壤土）。
3、（沙质土）的（渗水）能力最强。
4、三种土壤的渗水能力由高到低依次是：（沙质土），（壤土），（粘质土）。
5、三种土壤的保水能力由高到低依次是：（粘质土），（壤土），（沙质土）。
6、除了渗水性以外，土壤的（肥力）和（透气性）等都会对植物的生长产生影响。
7、不同的植物适合生长在（不同土壤）中，比如：花生、虞美人花等植物适合在（沙质土）环境下生长，一些植物则适合在（粘质土）里生长，而大多数植物适合生长在（壤土）里。
8、如果我们将豆苗分别种在沙质土、黏质土和壤土里，在保持其他条件完全一样的情况下，豆苗的生长状况一样吗？为什么？大豆在沙质土里长得最好，沙质土土质松、透气性好、渗水能力强、利于作物根系发育，容易呼吸到氧气和水分，更容易发芽和在地面吐芽。
黏质土透气性差，发苗慢，但保水保肥。
壤土有多种，沙壤土就是壤土的一种. 沙壤土的好处是透气、透水性好，发苗快、品质好，但不保水肥、易早衰。
第三课怎样使植物长得更好1、（水、光照、温度）等因素对植物生长有影响。
2、（对比实验）是科学研究的重要方法。
2019-2020年冀教版小学科学五年级上册第四单元 冷与热17 保温和散热习题精选第七十九篇
2019-2020年冀教版小学科学五年级上册第四单元冷与热17 保温和散热习题精选第七十九篇第1题【单选题】保温就是尽量( )热的传递。
A、加快B、减慢【答案】：【解析】：第2题【单选题】冬天穿棉衣感到暖和，是因为( )。
A、棉衣本身是热的B、棉花是热的不良导体，棉花中的空气不易流动，能防止身上的热量损失【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列中，( )不属于保温的。
A、暖炉B、羽绒服C、电风扇【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列中，( )不属于散热的。
A、保温杯B、发动机散热片C、电脑散热器【答案】：【解析】：第5题【单选题】散热就是尽量( )热的传递。
A、加快B、减慢【答案】：【解析】：第6题【判断题】暖气片做成一片一片的是为了美观和便于运输。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】让热水变凉只有在热水中加入冰块这一种方法。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【填空题】查赫鲁兄弟研制了一种随阳关强弱变化的______。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】加快热的传递，使物体的温度尽快地降下来，这就是______。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】物体保温要尽可能减少热的传递，选用的材料应该是热的______。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】减少热的传递，使物体的温度保持在一定的范围内，这就是______。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】物体保温要尽可能加快热的传递，选用的材料应该是热的______。
【答案】：【解析】：第13题【解答题】解释卖雪糕的阿姨为什么总有白色的棉被把雪糕包得严严实实的？A棉被把雪糕包得严严实实，棉被中蓬松有很多空隙，里面有不流动的空气，而空气是热的不良导体，尽量减慢热的传递。
【答案】：【解析】：第14题【解答题】想一想，如何帮助动植物御寒。
A用土将藤本植物埋起来；用干草或棉等把小树苗包起来；猪窝等放干草或干土。
等等。
【答案】：【解析】：第15题【解答题】羽绒服为什么具有较好的保暖效果？A因为羽绒服中的羽绒蓬松多空气，内有不流动的空气，而空气是热的不良导体，从而使身体的热量不易散失，因此羽绒服有较好的保暖效果。
五年级上册科学-17保温和散热-冀教版(共21张)-PPT课堂课件
复习
• 传热的三种方式：
– 热传导：热沿着物体传递 – 热辐射：物体因自身的温度直接向外发射
能量
– 热对流：流体（气体或液体）通过自身各 部分的流动实现热量传递的过程
学习目标
了解保温和散热的基本方法以 及在生产和生活中的应用。
保温和散热
• 在生产和生活中，有时需要减少热的 传递，使物体的温度保持在一定的范 围内，这就是保温；有时需要使热散 失，加快热的传递，使物体的温度尽 快地降下来，这就是散热。
思考：1、卖冰糕的人为什么总
用白色的棉被把冰糕包的严严的？
因为白色的棉 被是热的不良 导体，吸收辐 射热少，所以 冰糕不容易融 化。
五年级上册科学－17保温和散热-冀教 版(共2 1张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
五年级上册科学－17保温和散热-冀教 版(共2 1张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
五年级上册科学－17保温和散热-冀教 版(共2 1张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
2、热水变凉
• 加快散热的方法 – 增加热传导速度
• 增加温度差、使用热的良导体等
– 减少对外界热辐射的吸收
• 减少外界的辐射，如增加温度差等
– 加快对流速度
• 搅拌、吹风等
五年级上册科学－17保温和散热-冀教 版(共2 1张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
加快热的传递,可以使物体较快地 散热.
2、热水变凉
• 想一想：用下面的材料怎样使热水变 凉。
• 将自己使用的方法和同学交流，比一 比，谁的办法效果更好？
• 材料：一杯热水，冷水，冰块，形状、 大小、材料不同的容器，金属管。
五年级上册科学－17保温和散热-冀教 版(共2 1张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
最新精选冀教版小学五年级上册科学第四单元 冷与热17 保温和散热习题精选十五
最新精选冀教版小学五年级上册科学第四单元冷与热17 保温和散热习题精选十五第1题【单选题】保温就是尽量( )热的传递。
A、加快B、减慢【答案】：【解析】：第2题【单选题】散热就是尽量( )热的传递。
A、加快B、减慢【答案】：【解析】：第3题【单选题】冬天穿棉衣感到暖和，是因为( )。
A、棉衣本身是热的B、棉花是热的不良导体，棉花中的空气不易流动，能防止身上的热量损失【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列中，( )不属于保温的。
A、暖炉B、羽绒服C、电风扇【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列中，( )不属于散热的。
A、保温杯B、发动机散热片C、电脑散热器【答案】：【解析】：第6题【判断题】让热水变凉只有在热水中加入冰块这一种方法。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【判断题】暖气片做成一片一片的是为了美观和便于运输。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【填空题】查赫鲁兄弟研制了一种随阳关强弱变化的______。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】减少热的传递，使物体的温度保持在一定的范围内，这就是______。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】物体保温要尽可能加快热的传递，选用的材料应该是热的______。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】物体保温要尽可能减少热的传递，选用的材料应该是热的______。
【答案】：【解析】：第12题【填空题】加快热的传递，使物体的温度尽快地降下来，这就是______。
【答案】：【解析】：第13题【解答题】羽绒服为什么具有较好的保暖效果？A因为羽绒服中的羽绒蓬松多空气，内有不流动的空气，而空气是热的不良导体，从而使身体的热量不易散失，因此羽绒服有较好的保暖效果。
【答案】：【解析】：第14题【解答题】想一想，如何帮助动植物御寒。
A用土将藤本植物埋起来；用干草或棉等把小树苗包起来；猪窝等放干草或干土。
等等。
【答案】：【解析】：第15题【解答题】解释卖雪糕的阿姨为什么总有白色的棉被把雪糕包得严严实实的？A棉被把雪糕包得严严实实，棉被中蓬松有很多空隙，里面有不流动的空气，而空气是热的不良导体，尽量减慢热的传递。
冀人版小学科学五年级上册《保温和散热》课时练习
冀人版小学科学五年级上册《保温和散热》课时练习一、填空。
1.影响热传递的因素是( )、( )、( )等。
2.保温要采用热的( )，而散热要用热的( )。
3.在生产生活中,有时需要( ),让物体的温度保持在一定的范围内，这就需要( )热传递有时需要( ),使物体的温度尽快降下来,这就需要( )热传递。
4.保温杯只能( )物体温度的变化，而不能保持物体原来的温度不变。
二、选择。
1.热水瓶胆壁内外涂有银白色发亮物质,是为了( )。
A.美观B.防止热辐射C.防止爆炸D.增加厚度2.下列不需要散热的是( )。
A.电脑主机B.汽车发动机C.空调D.盛满热水的保温杯3.热水瓶中间的空气被抽走是为了( )。
A.保温B.散热C.防止爆炸D.提高工艺技术4.下列需要保温的是( )。
A.常温矿泉水B.切开的水果C.给家人留的饭菜三、判断。
1.暖气片做成一片一片的主要是为了美观和便于运输。
( )2.散热器的金属片一般会做成银白色。
( )3.保温就是要减缓热传递。
( )4.热水瓶内胆的胆壁涂成黑色或银白色都不会影响保温效果。
( )5.羽绒服能产生热,所以穿上就不感觉冷了。
( )6.热水瓶能保持开水的温度,不能保持冰块的温度。
( )四、课后习题解答。
1.早晨将热水倒进热水瓶，晚上倒出的水还是热的,这是为什么呢?2.热水瓶保温与它的材料和结构有什么关系呢?3.热水瓶塞、瓶胆是用什么材料做成的，有什么作用?4.瓶胆为双层,中间的空气被抽去;瓶胆壁内外涂有银白色发亮物质，有什么作用?5.根据以上分析,我们能得出什么结论?6.观察更多的保温容器，比较它们的材料和结构与热水瓶有什么相同和不同，判断它们能否保温，效果怎样。
7.三种散热器有什么相同点?8.散热器一般由多组金属片组合而成，这种结构有什么作用?9.散热器一般涂成黑色，这是为什么?10.通过以上活动你认为影响热传递的主要因素是什么?11.怎样让一杯热水更快变凉?12.你可以用逆向思维的方法，想一想，怎样让一杯热水保温时间更长。
(优选)五年级科学上册第17课保温和散热课件2冀教版
热越快。
大
15.我们听到的一切都是一个观点，不是事实。我们看见的一切都是一个视角，不是真相。 21.生命中最难的阶段不是没有人懂你，而是你不懂你自己。 57. 我人生的每一天。 49.我骄傲，因为我有一个美好的青春。 8.坚持者能在命运风暴中奋斗。 64.人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。——车尔尼雪夫斯基 8.生命之舟将面对险滩，面对激流，弱者会选择逃避和放弃，而强者则会选择面对和挑战。人生中无限的乐趣都在于对人生的挑战之中迸出不衰的光芒。 28.选山攀崖！量力而为！ 66.每天早上醒来，你荷包里的最大资产是个小时——你生命宇宙中尚未制造的材料。 65.每一个华丽的转身，背后都有不为人知的心酸，外表的光鲜亮丽，背后心情汗水与辛劳付出，一分耕耘，一分收获，羡慕别人，不如战胜自己。 47.只要精神不滑坡，办法总比困难多 11.你可以哭但不能输，你可以难过但不可以落魄，你不努力怎么会知道自己可以赢得多少掌声？如果你能每天呐喊遍“我用不着为这一点小事而烦恼”，你会发现，你心里有一种不可思议的力量， 试试看，很管用的。
• 阅读课本第64页，设计制作保温箱。
• 阅读科学在线并回答以下问题：
查赫鲁兄弟俩从鸡蛋清（即蛋白）随 着温度升高，由（透明）变为 （ 不透明）的过程中受到启发，终于 研制出能随（阳光强弱 ）变化的 （ 可调光玻璃）。
• 为什么卖冰糕的阿姨用白色的棉被把冰糕 包的严严的？
– 因为白色的棉被是热的不良导体，吸收辐射热 少，所以冰糕不容易融化。
74.真正的价值并不在人生的舞台上，而在我们扮演的角色中。 72.瀑布为了奔向江河湖海，即使面临百丈深渊，仍然呼啸前行，决不退缩。 78.心若向阳，哪里都会是晴天。 145.生活就是一种积累，你若储存的温暖越多，你的生活就会越阳光明媚，你若储存太多寒凉，你的生活就会阴云密布。 21.沉湎在一段往事彷徨无奈，痛不欲生的时候，释怀是明智的选择。 36.好奇者，知识之门。 59.挥不去的是记忆，留不住的是年华，拎不起的是失落，放不下的是情感，输不起的是尊严。 92.燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。——曹植 24.成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。 41.失败是成功之母，检讨是成功之父。
小学科学冀教版五年级上册高效课堂资料《保温和散热》习题——第二课时
小学科学冀教版五年级上册高效课堂资料《保温和散热》习题第二课时一、基础题1．填空（1）20世纪80年代初的一天，（）从鸡蛋清随着温度的升高，由（）变为（）的过程受到启发，决定研制一种随阳光强弱变化的（）。
（2）在冬季，动物容易被冻伤部位的皮（）而且毛（）。
（3）制作保温箱最重要的材料是要用（）。
（4）自动调节室内温度的玻璃，气温高时，玻璃变成（）的乳白色，照射在玻璃上的阳光（）被反射掉，只有（）或更少的阳光透过。
2．判断（1）冬天下大雪，对冬小麦有保温作用。
（）（2）夏天，小狗吐舌头也是为了保持体温。
（）（3）将房屋的外墙涂成白色，可以使房间凉爽一些。
（）（4）在制作保温箱时，选择的材料保温效果好不好都没有关系。
（）二、综合题选择1．20世纪90年代中期，（）科学家运用高科技材料研制出远红外热能裤。
A中国 B美国 C法国2．冬天，狗和猫都换了新的厚厚的皮毛，是为了（）。
A保温 B散热3．暖气片要做成一片一片的是为了（）。
A美观 B便于运输 C加大暖气片内部的热水与暖气片的接触面积和暖气片与空气的接触面积，有利于热传导和热对流。
三、提高题1．人们帮助动植物御寒的方法有哪些？2．在设计制作保温箱时，我们应该注意哪些方面？参考答案一、基础题1．填空（1）查赫鲁兄弟俩透明不透明可调光玻璃（2）较厚较长（3）隔热材料（4）不透明大部分30%2．判断（1）√（2）√（3）√（4）×二、综合题选择1．A2．A3．C三、提高题1．答：我们帮助动植物御寒的方法有：用土将藤本植物埋起来；用干草或棉等把小树苗包起来；给麦田浇灌冬水和撒上厚厚的农家肥；将花卉放到温室；蔬菜水果等放入地窖；猪窝放干草或干土；狗等动物穿上棉袄等。
2．答：在设计制作保温箱时，我们应该注意：要选择保温效果好的材料来减慢热传导；要尽量减小容器的表面积来减慢热对流；设计浅色的表面来减少热辐射等。
精选2019-2020年小学五年级上册科学第四单元 冷与热冀教版拔高训练第十三篇
精选2019-2020年小学五年级上册科学第四单元冷与热冀教版拔高训练第十三
篇
➢第1题【单选题】
寒冷的冬天里，( )能使冷牛奶快速变热。
A、微波炉加热
B、捂在怀里
【答案】：
【解析】：
➢第2题【单选题】
颜色越深，吸收或散发辐射热能力越( )。
A、弱
B、强
C、一样
【答案】：
【解析】：
➢第3题【单选题】
热水会逐渐变( )。
A、热
B、冷
【答案】：
【解析】：
➢第4题【单选题】
物体吸热能力与颜色的( )有关。
A、明亮
B、深浅
【答案】：
【解析】：
➢第5题【判断题】
测量温度前，可以随便选择温度计。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
➢第6题【判断题】
暖气片做成一片一片的是为了美观和便于运输。
( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：。
五年级科学上册试题-第四单元,第17课保温和散热,冀人版（含答案）
五年级科学上册试题-第四单元,第17课保温和散热,冀人版（含答案）第17课保温和散热一、精彩补白。
1.在生产和生活中，有时需要减少热的传递，使物体的温度保持在一定的范围内,这就是(保温);有时需要使热散失，加快热的传递，使物体的温度尽量降下来,这就是(散热)。
2.保温要采用热的(不良导体)，而散热则采用热的(良)导体。
3.空气是热的(不良导体)。
羽绒服中有很多空气，能减少身体的热由于传导的方式散失。
4.红外保温裤具有很强的(发热保温)作用,并对人体容易冻伤的部位进行重点保护，因此是一种理想的(防寒服)。
5.查赫鲁兄弟俩从鸡蛋清(既蛋白)随着温度升高，由(透明)变为(不透明)的过程中受到启发,终于研制成能随(阳光强弱)变化的可调光玻璃。
二、择优录取。
1.金属真空玻璃杯,有的不保温，原因可能是( B )。
A.金属壁夹层中没有空气B.金属壁夹层中有空气C.杯壁是光亮的D.金属壁中没羽绒2.下面做法有助于保温的是( BD )。
A.电动机外壳用金属材料制成多片状B.冬季人们穿上棉衣或羽绒服C.电视机的后壳上制有许多小孔D.抽去暖水瓶胆玻璃层间的空气 3.冬天,穿棉衣感到暖和,这是因为( B)。
A.棉衣本身是热的B.棉花本身是热的不良导体，它里面的空气也不易流动,能防止身上的热量损失三、判断正误。
1.把冰块放进保温瓶中,冰块很快融化。
(X)2.羽绒服、棉衣能产生热量，所以穿上它觉得暖和。
(X)3.保温和散热与生产、生活有着密切的关系。
(V )4.热的良导体适合做热的保温材料。
(X)5.增大与空气的接触面积,散热可以加快。
(V )6.要保温必领加快热传递:要散热必须减慢热传递。
(X)7.热传递中的传导、对流、辐射是同时进行的，并且是相互联系。
(V ) 8、冬天，打开门窗屋子里冷.关上门窗屋子暖和,这是因为打开门窗后屋内的热容易辐射到室外去。
(X) 四、习题详解，提高对生活实践的认知能力。
1.在生产和生活中，人们采用了哪些措施进行保温和散热呢? 答:人们采用棉被、羽绒服、暖水瓶(杯)、窗帘进行保温;采用排风扇、暖气片进行散热;利用隔热材料和空调都能保温和防热。