大学课堂教学终工作总结工作总结
大学学校教学工作总结范文8篇
大学学校教学工作总结范文8篇篇1一、引言本报告旨在回顾和总结本学年学校教学工作的实施情况，分析成效与不足，明确下一步的工作重点和方向。
通过汇总各方面信息，以期提高未来教学质量，促进学生全面发展。
二、教学工作总体概况本学年，学校教学工作紧紧围绕提高教育质量、促进学生全面发展的目标展开。
全体教师秉持“立德树人”的教育理念，深化教育教学改革，扎实推进各项教学工作。
具体成果如下：1. 课程建设与改革（1）优化课程结构，更新课程内容，强化理论与实践的结合，提高课程的实用性和前瞻性。
（2）推进在线课程建设，构建线上线下相结合的教学模式，充分利用现代信息技术手段提高教学效果。
（3）开展课程评估与反馈，及时调整教学策略，确保教学质量。
2. 师资队伍建设（1）加强教师培训和学术交流，提高教师的专业素养和教学能力。
（2）实施导师制度，建立师生互动平台，强化师德师风建设。
（3）鼓励教师参与科研项目，以科研促教学，提高教学质量。
3. 实践教学与素质教育（1）加强实验室和实习基地建设，完善实践教学体系。
（2）开展丰富多彩的课外活动，培养学生的创新精神和实践能力。
（3）推进素质教育，加强学生的思想政治教育、心理健康教育等。
三、具体工作成效分析1. 课程建设与改革方面本学年，我们成功开设了一系列新课程，包括人工智能、大数据等前沿课程，满足了学生多元化的发展需求。
同时，在线课程建设取得了显著成效，有效弥补了传统课堂的不足。
课程评估与反馈机制的实施，使教学更加贴近学生需求。
2. 师资队伍建设方面通过加强教师培训和学术交流，教师队伍的整体素质得到了显著提升。
导师制度的实施，有效促进了师生之间的互动与交流，提高了教育教学的针对性。
3. 实践教学与素质教育方面本学年，我们加强了与企业和社会的合作，建立了多个实践教学基地。
同时，开展了一系列富有特色的课外活动，如科技创新大赛、社会实践等，有效培养了学生的创新精神和实践能力。
素质教育方面，我们注重学生的全面发展，加强了思想政治教育、心理健康教育等，取得了良好效果。
大学课堂教学年终工作总结6篇
大学课堂教学年终工作总结6篇篇1一、背景本年度，我作为大学课堂教学工作者，致力于提升教学质量、优化教学内容以及改进教学方法。
经过一年的辛勤努力，取得了显著成果。
本文旨在对本年度的教学工作进行细致而全面的总结。
二、教学内容与课程设计1. 课程大纲更新与优化本年度，我针对现有课程大纲进行了全面梳理和更新，结合学科前沿动态和行业需求，对课程内容进行了适度调整，增强了课程的实用性和前瞻性。
2. 教学内容更新与拓展根据学生的学习需求和兴趣点，我整合了教学资源，对教学内容进行了更新和拓展。
通过引入最新研究成果和行业案例，丰富了课程内容，提高了学生的学习兴趣和参与度。
三、教学方法与手段创新1. 课堂教学方法改革本年度，我尝试并实践了多种课堂教学方法改革。
通过问题导向学习（PBL）、翻转课堂等教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性，培养学生的批判性思维和问题解决能力。
2. 信息技术应用我积极运用现代信息技术手段，如多媒体教学、网络教学平台等，丰富了教学手段，提高了教学效果。
同时，通过在线课程和远程教学等方式，为更多学生提供了学习机会。
四、教学质量提升举措1. 学生学情分析我定期分析学生的学习情况，包括学习成绩、课堂表现等，找出学生的学习难点和瓶颈，及时调整教学策略和方案。
2. 个性化辅导与指导针对学生的学习差异和需求，我开展了个性化辅导和指导工作。
通过课后辅导、学术讲座等形式，帮助学生解决学习问题，提高学生的学业成绩和学术水平。
五、教育教学研究与成果分享1. 教研科研活动参与本年度，我积极参与各类教育教学研究活动，包括学术会议、课题研究等。
通过交流学习，不断提高自己的教育教学水平。
2. 教学成果分享与推广我积极将个人的教学经验和成果进行分享和推广。
通过撰写教学论文、参加教学研讨会等方式，与同行交流教学心得和教学方法，共同促进教育教学水平的提高。
六、总结与展望本年度，我在大学课堂教学工作中取得了显著成绩。
通过更新教学内容、创新教学方法和提升教学质量等措施，提高了学生的学习兴趣和参与度，取得了一定的教学效果。
大学教学工作总结五篇
大学教学工作总结五篇总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它是增长才干的一种好办法，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。
那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编为大家收集的大学教学工作总结5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大学教学工作总结篇1你辛辛苦苦工作了这么久，眼看着工作要告一段落了，却因为工作总结没写好，别人都开始新了工作了，自己还在为工作总结伤透脑筋，面对这种局面，你会心里焦急吗？如果答案是肯定的，就不要犹豫，赶紧到上去寻找解决办法吧。
下面是工作总结网的小编整理的工作总结的相关内容，欢迎大家前来了解、查询。
从事教育工作已经二十多年了。
二十多年来，先后任过语文、历史、政治、物理、体育等多种学科的教学工作，并当了多年的班主任，也在教导处呆过一段时间，还带过几年的早操和课间操。
总之，不管是学校具体的教学工作，还是最基层的微型管理工作，我都曾经小有尝试，个中滋味、体验难以尽述。
时过境迁，往事如烟，更多的是无奈与遗憾，哪有什么自豪与骄傲？若要硬从记忆中搜寻出一些值得自豪或值得骄傲的东西来，已经是很难了。
如果必须要找出一些来，脑海里也就只有那么一些曾经教过的学生的影子在晃悠。
像在环保局工作的xx，在派出所工作的xx，还有在大连工作的xx，以及在广州一所大学里教书的xx，还有当小学教师的好多曾经的学生。
他们虽然都找到了人生的落脚点，都在各自的工作岗位上做着他们该做的事情。
虽然他们从来也不曾跟老师联系过，老师也无从得到过他们的消息，但知道他们混得也还差不多，也就欣慰了。
在脑海里晃悠的更多的则是好多好多早已淡忘了他们名字的学生，他们虽然未能考上大学，也未能在国家的机关里谋上个工作，或许就叫做“未能修成正果”吧。
他们在学校里曾让老师伤透了脑筋，有时甚至是惹得老师大动肝火，他们什么也学不会，什么也不想学。
可是一到社会上，简直就是如鱼得水，跑机关、串单位，人际关系上下搞得满堂和气，办个事情也是左右逢源、顺水行船。
大学教师工作总结范本6篇
大学教师工作总结范本6篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为一名大学教师，始终坚持以教学为中心，努力提高教学质量和效果。
在这个过程中，我不仅获得了宝贵的实践经验，也深刻认识到自己的不足之处。
以下是我一年来的工作总结，以供领导和同事参考。
二、教学方面1. 教学内容与方法的优化在教学过程中，我不断探索新的教学方法和手段，以适应不同学生的需求和背景。
通过与学生交流，我了解到他们在学习上的难点和困惑，因此，我针对这些问题，对教学内容进行了优化和调整，使教学更加生动、有趣和有效。
2. 课堂管理与组织课堂管理和组织是教学过程中的重要环节。
我注重培养学生的自主学习能力和合作精神，通过设置讨论环节、小组活动等方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我也注重课堂纪律的管理，确保每位学生都能专注于学习。
3. 课程评估与反馈我定期对学生的学情进行评估，了解他们在学习上的进步和问题。
通过作业、测验、小论文等方式，我对学生的知识掌握情况进行了全面了解。
针对存在的问题，我及时调整教学策略，帮助学生更好地掌握知识。
三、科研方面1. 科研项目参与在过去的一年里，我积极参与了多项科研项目，涉及多个领域。
通过科研项目的实践，我不仅提高了自己的学术素养和科研能力，也为学生提供了更多的实践机会和锻炼平台。
2. 学术论文发表在科研过程中，我注重学术成果的总结和发表。
一年来，我在国内外学术期刊上发表了多篇论文，这些论文涉及前沿科学问题，为学术界的进步做出了一定的贡献。
3. 学术交流与合作我积极参与各类学术交流活动，与国内外同行建立了广泛的联系。
通过学术交流，我了解了最新的学术动态和研究成果，也为自己今后的科研工作提供了新的思路和方向。
四、学生管理方面1. 学生思想引导在学生管理方面，我注重学生的思想引导工作。
通过班会、座谈会等方式，我与学生进行了深入交流，了解他们的思想动态和学习困惑。
在此基础上，我针对性地开展了思想引导工作，帮助学生树立正确的价值观和人生观。
大学教师年终工作总结6篇
大学教师年终工作总结6篇篇1光阴似箭，岁月如梭，转眼间已经到了一年的尾声，回望过去的一年，我感到忙碌但充实。
在院系领导教师的指导下，本人恪尽职守，积极参与教学科研活动，取得了不错的成绩和经验，同时也发现了自己的一些不足之处，现将这一年的工作总结如下：一、教学工作方面我承担着三门《C语言程序设计》、《操作系统》和《计算机组成原理》等课程的教学任务。
为了上好每一堂课，我课前认真备课，课堂上注重调动学生的学习积极性，并把教学方法、教学手段不断更新，课堂效率有较大提高。
我严格按照教学大纲的要求认真完成教学大纲所规定的内容，注重讲练结合。
一丝不苟地辅导学生实验，从实验内容、实验仪器、实验教材到实验秩序都反复审查。
同时积极引导学生深入社会、联系实际，开展调查研究并撰写相应的文章，力求在实践中获得真知。
通过理论联系实际，增强学生的认识问题、分析问题、解决问题的能力，为学生学习后续课程打下坚实的基础。
由于本学期教学课时较多，教学任务比较重，而学生的实际水平又存在差距，为了保证教学质量，在有限的教学时间里，我认真努力去上好每一节课。
通过这一年的教学工作，也锻炼了自己的业务水平，提高了自身素质和教学质量。
二、科研方面我积极开展科研工作，参加了院系科研立项项目的研究工作。
通过撰写项目申请书、查阅资料、撰写科研论文等环节，我在科研方面获得了初步的体验。
这些研究工作，也为我今后的教学和科研提供了广泛的思路和经验。
三、经验教训在过去的这一年中，我深刻认识到自身存在的不足之处。
有时候不能很好把握学生的需求和兴趣点，教学方法和手段有待改进和优化。
同时，科研方面需要加强自己的理论学习和思考能力，提高自己的科研水平和研究能力。
在今后的工作中，我将努力改进自己的不足之处，争取在各个方面取得更好的成绩。
四、今后努力的方向1. 在教学方面：不断探索更好的教学方法和手段，提高课堂效率和质量；加强与学生的沟通和交流，更好地了解学生的学习需求和兴趣点；积极开展实践教学活动，提高学生的实践能力和创新意识。
大学教师教学工作总结三篇_教师教学工作总结
大学教师教学工作总结三篇_教师教学工作总结第一篇：大学教师教学工作总结在这个学期的教学工作中，我充分发挥了教师的主体作用，认真履行了教学工作的各项职责，取得了一定的教学成绩。
下面，我将对这学期的教学工作进行总结。
我在备课方面下了不少功夫。
我针对每一节课都进行了详细的备课工作，并注重与教材内容的结合，确保学生能够理解和掌握所学知识。
在备课过程中，我积极参考了教材、教辅资料以及相关教学资源，使自己的备课内容更加完整和实用。
我也对每次备课进行了反思和总结，以提高自己的备课能力。
我注重教学方法的创新。
在每一堂课中，我尽量采用多种教学方法，比如讲解、演示、讨论、案例分析等，以激发学生的学习兴趣和动力。
我还注重培养学生的思维能力和创造力，鼓励他们积极参与课堂讨论和互动。
通过这种方式，我不仅能够更好地传授知识，还能够培养学生的综合能力。
我认真组织教学活动。
我定期组织小组讨论、课堂演讲、实践操作等活动，以提高学生的实践能力和团队合作精神。
在这些教学活动中，我注重培养学生的自主学习能力和问题解决能力，使他们能够独立完成学习任务。
我积极与学生进行沟通交流。
我常常倾听学生的意见和建议，并结合他们的反馈对自己的教学进行改进。
我还经常与学生进行面对面的交流，了解他们的学习情况和困惑，并给予他们必要的帮助和指导。
通过这种方式，我能够更好地了解学生的需求，进而提高教学质量。
这学期的教学工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。
我在教学过程中有时还存在着讲解过多，学生参与度不高等问题。
我将认真总结教学经验，进一步改进教学方法，提高教学质量，为学生的学习提供更好的帮助。
我注重教学方法的改进。
在教学中，我不断尝试和创新各种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性。
我尝试过小组讨论、案例分析、实践操作等多种教学方法，并通过实际操作，找到了适合自己的教学方法。
这些教学方法的尝试不仅提高了课堂教学的效果，还培养了学生的综合能力。
我积极参与教学改革和教学研究。
大学教师教学工作情况总结(四篇)
大学教师教学工作情况总结随着高等教育的发展和社会的进步，大学教师的教学工作也面临着许多新的挑战和机遇。
教师教学工作的质量直接关系到学生的学习效果和大学的教育质量，因此大学教师的教学工作亟需关注和改进。
本文将对大学教师教学工作的情况进行总结。
首先，大学教师教学工作的整体情况相对较好。
大部分教师都具有扎实的学术基础和专业知识，并且能够将自己的知识传授给学生。
他们教学方法灵活多样，能够根据学生的特点和需求进行不同形式的教学活动。
同时，大部分教师还能够积极参与教学改革和教育科研工作，提高自身的教育水平和教育能力。
此外，大学教师的教学态度也相对较好，大多数教师对教学充满热情，能够与学生建立良好的师生关系，帮助学生解决学习问题。
这些因素共同促进了大学教师教学工作的发展。
然而，大学教师教学工作还存在一些问题和不足之处。
首先，教师教学负担过重。
大部分大学教师不仅要承担教学任务，还要参与科研和行政工作，给教学带来了较大的压力。
教师需要投入大量的精力和时间来备课、授课和评卷，难以兼顾科研和教育教学工作。
其次，大学教师教学方法相对传统，缺乏创新和多样性。
有些教师依然沿用传统的教学方式，缺乏与时俱进的教学理念和方法，难以满足学生的多样化学习需求。
此外，学生评价体系不完善也是一个问题。
过于注重成绩评价，忽视了对学生综合素质的评价，无法全面了解学生的学习情况和能力发展。
对于大学教师教学工作的改进和提升，可以从以下几个方面入手。
首先，加强教师的教育培训和教学能力提升。
大学可以加大对教师的培训力度，提供更多的教学方法和策略，培养教师的教育教学能力。
其次，鼓励教师参与教育研究和教学改革。
大学可以设立专门的科研项目和教育改革项目，鼓励教师积极参与，提高教学水平和教学质量。
再次，完善学生评价体系。
大学可以引入多元化的评价方式，综合考虑学生的成绩、能力和综合素质，促进学生全面发展。
最后，减轻教师的教学负担。
大学可以合理调配教师的教学工作量，减少教师的行政工作，为教师提供更多的时间和精力来提高教学质量。
大学教学工作总结（精选18篇）
大学教学工作总结大学教学工作总结（精选18篇）指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走，在过去这段时间的教学中，我们一定收获不少，请务必好好写一份教学总结，记录好这段经历。
相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！下面是小编为大家收集的大学教学工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大学教学工作总结篇120xx年，我校认真贯彻“安全第一、预防为主”的方针，以开展安全管理目标责任制考评为契机，切实加强领导，广泛宣传发动，积极采取措施，维护学院安全稳定，为师生的学习、工作、生活创造了良好条件。
现将主要工作情况总结如下：一、加强领导、落实责任，形成齐抓共管工作局面学院高度重视安全稳定工作，一是调整充实了学院安全工作领导小组，形成院长亲自抓，分管领导具体抓，各部门（系）齐抓共管的工作格局。
二是将安全稳定工作作为学院工作的重要组成部分，与教学工作同部署、同检查、同落实。
三是按照“谁主管、谁负责”的原则，学院与各部门（系）负责人签订《安全工作责任书》，保证安全管理目标责任制能够落实到位。
二、教育先行、重在引导，努力增强安全宣传效果（一）召开会议，传达精神。
我们及时召开会议，认真传达市教育局《关于印发的通知》文件精神，在统一思想、提高认识的基础上，认真分析我院安全工作情况，要求各部门（系）要确实加强对安全工作的领导，落实安全管理目标责任制。
并结合日常的学生思想政治工作开展教育，抓好管理，在团学干部、辅导员会议以及学生主要干部会议上，深入进行动员，提出要求，使安全工作真正深入人心。
（二）加强宣传，营造氛围。
针对在不同时期的特点，采取开展各种学生喜闻乐见、操作性强的多样化教育。
一是我们充分利用校园广播、标语、宣传栏、班级板报、主题班会等校园宣传载体，广泛开展安全知识宣传活动。
二是开展以安全为内容的板报评比工作。
三是举办有关安全知识竞赛活动。
四是通过聘请XX市检察院用“以案释法”的讲解进行法制讲座。
五是跟XX市公安局禁毒大队联合，在国际禁毒日开展禁毒宣传教育。
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大学课堂教学终工作总结工作总结
大学课堂教学终工作总结工作总结工作总结，以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。
就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。
总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。
总结与计划是相辅相成的，要以工作计划为依据，订计划总是在总结经验的基础上进行的。
其间有一条规律：计划实践总结再计划再实践再总结。
以下是工作总结频道为你整理的大学课堂教学年终工作总结，欢迎阅读！本学期我开始带三、四年级科学课。
时间如梭，一个学期过去了。
在教学过程中，我既有好的经验，更有深刻的教训。
就本学期的工作，我进行了深刻总结、积极的反思，以改进我的教学。
根据科学课程标准的要求，我积极的予以实践，其中取得的一些好的经验：一)动手操作能力的培养和提高。
在本学期的教学过程中，我注重学生的动手能力的培养。
一些实验操作，尽量引导和锻炼学生动手去做。
比如在四年级的科学课中，部分学生在做花生含有脂肪的试验中，他们甚至不会把花生剥开或者就是剥开也不会想办法将花生中的脂肪验证出来;经过几个月的学_在研
究水流的力量的时候，学生基本上能够自己动手去操作，并且学会分情况去实验操作。
因而学生的动手能力得到了提高和锻炼。
二)学生的合作能力及团队精神的培养。
在教学过程中，我特意将全班同学分为若干个小组。
每个小组的成员进行合理的配置，使其中既有动手能力强的，又有思维活跃的，还有沉稳的。
小组成员分工明确，有的操作，有的记录，有的观察。
这样他们可以相互合作，相互补充。
完成之后，小组成员轮流操作，共同总结提高。
比如经过一个学期的培养学生在研究"谁热的快得"中就能够较为有秩序的合作完成。
三)问题意识的培养。
学生的问题意识的培养是非常重要的。
爱因斯坦曾经说过：提出一个问题比解决一个问题更重要。
因而在上课过程中我非常重视问题能力的培养，学生观察自己周围的各种现象，并且进行思考。
在每一节课上我都列举一些现象，引导学生就这些现象进行提出问题。
就学生的问题，好的积极地予以表扬，不好的也予以鼓励和引导使他们能够提出更好的问题，以增强学生的问题兴趣。
本学期的教学工作也有非常深刻的教训。
学期期末考试的结果出来，还是让我失落好几天，心里空荡荡的。
三四年级学生一样的教，为什么两个年级相差如此之大呢?我在痛苦中思考这个问题。
痛定思痛，才能够进步。
我总结如下：一)学生管理上出现了问题。
我对于四年的学生要求较为严格，对于表现好的学生予以表扬，对于一些上课不认真的同学我及时的予以批评甚至予以相
应的惩罚，学生的能够及时认识到错误并且投入到学_中去。
班上基本上不存在不带课本的请况。
三年级的学生没有认识到学_科学的重要性，小动作较多。
虽然也进行了批评甚至于相应的惩罚但是效果不大。
学_态度不端正，这是个急需解决的问题。
二)学_笔记的记录方面存在欠缺。
学生的没有培养较好的学_笔记的记录_惯。
无论是四年级学生还是三年级学生都存在的同样情况。
三)实验方案的设计教学出现了一些问题。
设计实验方案是学生只是口上说了一说，学生自己心中有数，而没有进行相应的记录。
这给学生的学_和复_带来困难。
四)复_导向上出现错误。
由于刚开始带科学课，对于科学课的复_方式不太熟悉，在复_过程中重知识复_，轻实验复_。
总之，本学期以来，我认真备课和准备实验，积极的进行教学工作，积极的听课，汲取经验丰富的教师长处，更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中。
使我在经验和教训中汲取营养，以取得进步。
回顾这一年来本人围绕教学这一中心，努力做好自己所担任的教学工作，现将这学期自己做过的一些工作总结、反思如下：
一、工作总结(一)搞好教学教改。
这一年来我校积极开展"建设学生共同体，打造课改新标杆"活动，始终把贯彻新的理念、如何提高教师自身素质和培养学生能力作为重中之重。
1.加强教学理论的学_。
本学期开始制定了教学工作计划，加强理论学_，提高教研素养、理论水平。
2.加强教研工作、追求实效。
作为一名地理教师，我积极响应学校号召，将课改教学进行得非常彻底。
我校地理教研组经常根据教学需要提出问题，自主探究，合作交流，认识升华。
(二)加强自身修养，提高思想素质本学期自始之终以教师职业道德严格要求自己。
在教学中，要求学生做到的，自己必须率先垂范，做学生的楷模。
当自己的事情与集体发生冲突时首先服从集体。
(三)加强业务学_，提高自己的教学水平随着教学改革，自己越来越感到跟不上教学新理念的要求。
这一年来，自己加强了对理论和理念的学_，真正明确了以课堂为突破，深入全面地推进素质。
以人为本，丰富学生生活，少讲多学，改变了原有的旧理念。
一年来做了数万字的学_笔记和心得体会。
加强了自己的理论水平和业务水平。
二、教学反思这学期我又开了两节公开课，一次是4月23日参加"尹中峰中学地理工作室"提供的一次县级公开课，另一次是5月21日参加"校第六届百花奖课改赛课"。
总体说来，这两次公开课给我的收获很大。
(一)县公开课这节课我总觉得教学效果不够理想，主要可以从以下几点阐述这节课的优缺点：1.我是通过马航MH370失联以
及韩国岁月号轮船沉没事故这两件交通运输的悲剧导入这节课的。
上完课后我才发现结合时事固然令人感动，但是沉闷的导课素材不利于激活学生学_的积极性，且导入新课不够简练。
2.抛砖引玉、引吭高歌环节时间偏长，其中天路还比较切入主题，之后让学生演唱的天亮了就重心偏移了。
3.根据课改精神设计讨论题，构建建构式生态课堂，让学生参与讨论，但是六个问题设计目标不太明确，学生讨论不是很激烈。
4.板书内容虽详实，但是显得异常凌乱。
5.语言抑扬顿挫,但遇到突发事件时，课堂调控能力较差。
6.由于自己语言不够简练，导致六个探究活动只完成一半。
(二)校公开课这节课得到了地理组广大教师的好评，相比较县公开课成长迅速。
1.课前准备课件的制作思路我主要是采纳了孟祥达老师和高秀洲老师的建议，即是选取五张图片作为切入点，图片中反映的是水稻种植业、林果业、牧业、家禽饲养业、渔业，让学生说明哪些(个)是农业，从而让学生真正领会农业的概念，即有大农业和小农业之分。
接着又用两组水果图片展示，让学生选出主产区，进而理解、掌握农业生产的地域性的特点，然后展示水稻春播、夏长、秋收，让学生理解掌握农业生产的季节性和周期性的特点。
通过东海县现代农业布局图和黄川草莓视频让学生分析掌握影响农业区位的因素。
反映"一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来
"由来的唐玄宗为杨贵妃千里运荔枝视频引导出影响农业区位的因素的发展变化。
其中，沈雪萍老师和吴春利老师给予课件制作技术指导，高金虎老师教会我视频下载技术。
总之，课件的制作汲取了我们地理组众多兄弟姐妹的集体智慧，感激不尽。
2.课后反思(1)优点从各个方面夯实课标，体现了以学生为本、以学生的学_为本的课改理念。
通过大量图片和视频展示，进一步强化课标。
运用"东海县现代农业布局图"体现了"学_对生活有用的地理"的核心理念。
让学生展开讨论，烘托教学气氛，增加彼此了解，加强合作交流。
创设学生熟悉的学_情境，激发学_主动性。
设计学生易懂的探究问题，发挥学生主体性。
营造学生自由的课堂氛围，诱发学生创造性。
(2)缺点预设的不够充分，对课堂上动态的生成把握的不够到位。
对课堂驾驭调控能力较差，对异样的声音关注不够。
竞赛台操作力较弱，加分频繁，心力交瘁。
本学年，虽然做了一些工作，但离学校的要求还差的较远。
本人决心在今后的教学工作中扬长避短，努力工作，把教学工作做得更好!大学课堂教学年终工作总结。