细胞分裂图像的辨析
巧用共性与差异辨析细胞分裂图像
细胞分裂图像的简易辨析法蓟县二中金静波细胞的有丝分裂和减数分裂过程是高中生物教学的重点和难点，可它又属于微观知识，学生在平时的生活中很难接触到这些方面的知识，因此学生学习起来有一定的难度。
但是在大大小小的考试中，我们还是会经常遇到辨别细胞有丝分裂和减数分裂图像的题目，而且细胞的有丝分裂和减数分裂既有不同点又有相似处，所以在确认某图是什么分裂、什么时期、什么细胞的名称上学生感到很困惑和棘手。
我在多年的教学中潜心研究，用心体会，认真归纳，总结出了利用染色体行为及位置特点来判断二倍体生物的细胞分裂图，在教学过程中取得了较好的效果。
若想快速准确的判断出细胞分裂图解，首先要将细胞分裂的各个分裂时期的特点了然于心，才能运用自如，那么各期的特点如何呢？1、间期：有丝分裂间期和减数分裂（包括减数分裂第一次分裂和减数分裂第二次分裂）的间期的染色体的特点是一样的，即均为细丝状，细胞内都有染色体的复制过程，复制后的每条染色体上都含有两条姐妹染色单体，而且细胞内都含有同源染色体。
但是它们之间也有区别，即减数分裂第二次分裂的间期每条染色体上虽然也有姐妹染色单体，可是细胞内却没有同源染色体。
2、前期：有丝分裂的前期和减数分裂前期的细胞内染色体都散乱分布于细胞中，每条染色体上均有两条姐妹染色单体，但是有丝分裂前期和减数分裂第一分裂的前期均有同源染色体，而减数分裂第二次分裂的前期无同源染色体。
此时减数分离第一次分裂的同源染色体还会出现配对现象。
3、中期：有丝分裂和减数分裂中期的细胞内染色体全部集中于细胞中央，有丝分裂的中期和减数分裂第二次分裂中期的染色体均排列成一排，减数分裂第一次分裂中期的染色体排列成两排。
但是有丝分裂中期和减数分裂第一次中期有同源染色体，而减数第二次分裂中期却无同源染色体。
4、后期：有丝分裂和减数分裂的细胞内染色体均分为两组，但是有丝分裂后期和减数分裂第二次分裂后期的细胞中每条染色体内均无姐妹染色单体，而减数分裂第一次分裂后期的细胞中每条染色体内均有2条姐妹染色单体。
细胞分裂图像辨析及应用
时期： 减数I中期
细胞的名称： 初级精（卵）母细胞
产生子细胞的名称： 次级精母细胞或 次级卵母细胞和第一 极体
时期：
减数第二次分裂后期
细胞名称： 次级精母细胞或第一极体
产生的子细胞是：精细胞或第二极体
3、减数分裂和有丝分裂染色体、DNA的变化曲线的比较规
区别一 有丝分裂还是减数分裂的曲线，看起点和终点， 起点和终点在同一直线上的为有丝分裂；不在同一直线 上的为减数分裂。（如图3与图4或图1与图2）
染色体着丝点在赤道板上：有 丝分裂；（1）
有：
四分体排列在细胞中央：减 I； （2）
C组 后期图形
（1） （2） （3）
是否有同 源染色体 （看同极）
有：有丝分裂; (1) 无
有染色单体：减Ⅰ;(2)
无染色单体：减Ⅱ;(3)
时期：
减数第二次分裂前期
细胞名称： 次级精（卵）母细胞或极体 产生子细胞的名称：生殖细胞
减数分裂与有丝分裂比较及 图像鉴别
教学目标：
一、有丝分裂与减数分裂的图表比较（略）
二、几个特殊分裂时期的图像比较分析（详）
三、有丝分裂、减数分裂中染色体及核DNA数 目规律性变化曲线（略）
1、区别与联系
细胞分裂图像的辨识
细胞分裂图像的辨识真核生物的细胞增殖是通过细胞分裂的方式来实现的，其体细胞主要是通过有丝分裂产生，成熟的生殖细胞是通过减数分裂产生的。
由于减数分裂是一种特殊的有丝分裂，它包括减Ⅰ分裂和减Ⅱ分裂，而且这三种细胞分裂的图像有很大的相似性，十分容易混淆。
因此，准确辨识有丝分裂和减数第Ⅰ、Ⅱ分裂的图像就成了教材难点之一。
本文就是通过对有丝分裂和减数第Ⅰ、Ⅱ分裂过程中染色体行为特征的比较，来帮助学生辩识细胞分裂的图像。
一、高等动植物细胞分裂图像的辨识（设某动植物的体细胞中有4条染色体）二、动物细胞有丝分裂和减Ⅰ、Ⅱ分裂图像的辨识（设某动物的体细胞中有两对同源染色体）各染色体的着丝粒排列在“赤道面”上同源染色体排列在细胞中央的“赤道面”上着丝粒与纺锤丝相连，排列在“赤道面”上着丝粒一分为二，染色单同源染色体分离，非同源着丝粒一分为二，染色单三、二倍体生物（2n ）细胞分裂图像辨识的要诀 奇数→减Ⅱ分裂一 二 无同源染色体→减Ⅱ分裂看 看 三 出现相互配对、四分体、染 有 看 同源染色体分离、 减Ⅰ分裂 色 无 有 同 同源染色体着丝粒位于“赤道面”上 体 同 同 源 数 偶数→ 源 源→ 染染 染 色 无上述同源染色体的 色 色 体 特殊行为 有丝分裂 体 体 行 为四、判断下列某些二倍体动物的细胞分裂图像分别表示什么分裂什么时期？A B C DE F G H解析：D 、B 、H 、A 和E 等5图可以看作某种二倍体动物在进行减数分裂的过程图像，依据染色体的行为特征可以判断其各个时期；C 图的染色体数目有5条，是奇数，没有同源染色体，同时每条染色体上都有姐妹染色单体存在，所以可能是减Ⅱ分裂前期（纵切面上看），或者是减Ⅱ分裂中期（横切面上看）；F 图的染色体数目尽管是10条，但是着丝粒一分为二后出现的，所以在未分开前只有5条染色体，是奇数，所以此图是减Ⅱ分裂后期；G 图的染色体数目是8条，且着丝粒分开后，位于细胞两侧的染色体大小、形态都有相似的一对，可以判断其是同源染色体，所以是有丝分裂后期。
细胞分裂图像识别及有关考点例析
细胞分裂图像的识别及有关考点例析汤阴一中教师张艳丽有丝分裂和减数分裂历来是生物学教学中的重点和难点，也是很多学生在做题中容易出错的地方，由于其具有思维跨度大、综合性强、题目灵活多变等特点，常结合图形出题。
本文通过对“有丝”和“减数”过程的对比及染色体数目、行为和状态的变化等方面进行了综合归纳，梳理出判别细胞分裂图像的较好方法，供同学们解题参考。
一、有丝分裂和减数分裂各个时期的特点和相关图像各时期的特点如下表：各时期的图像如下图：二、有丝分裂和减数分裂图像识别的误区1、染色体数目的确定染色体形态可分为单线型和双线型（如下图），当染色体复制完成后，就有单线型变为双线型，无论哪一种形态，染色体的数目都等于着丝点的个数。
只要数清着丝点的个数，染色体的个数就知道了。
2、同源染色体的确定很多同学对于图像的判断错误就是由于不知道怎样去判断同源染色体。
同源染色体的判断依据下面几点：①形态相同，即染色体上的着丝点的位置相同。
②大小相同，即两条染色体的长度相同。
③来源不同，即一条来源于父方，一条来源于母方（通常用不同的颜色来表示）。
④能够配对，即在细胞内成对存在。
对常染色体而言，只有当这四点同时满足时细胞中才含有同源染色体。
3、细胞分裂后期图像的判别①细胞分裂后期图像的判别应以细胞的一极为标准：有同源染色体，则为有丝分裂后期。
无同源染色体：若存在染色单体为减Ⅰ后期；若不存在染色单体为减Ⅱ后期。
②后斯图像只看一极的原因：在有丝分裂后期与减数第二次分裂后期，由于着丝点分裂，姐妹染色单体分开后形成两条一模一样的染色体，容易被误判为同源染色体，故一般只看一极。
考查细胞分裂图像的比较中最常见的是3个中期和3个后期图像的分辨。
三、根据“有丝”与“减数”各个时期染色体数目、行为变化特点细化图像判断方法“有丝”与“减数”的区别主要表现在：①同源染色体的有无；②染色体的行为；③染色单体的有无等三个方面。
结合细胞分裂具体时期构建判断方法如下（以二倍体生物细胞为例）：四、与有丝分裂和减数分裂图像相关的题型1、一般图像识别问题----利用上面的识别方法即可例1、下图是某种动物细胞进行有丝分裂和减数分裂部分图，根据上面的方法辨析下列细胞分裂图象：【解析】根据上述方法结合细胞分裂图像，辨析如下：2、柱形图例2、下图中甲～丁为小鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图叙述中错误的是A．甲图可表示减数第一次分裂前期 B．乙图可表示减数第二次分裂前期C．丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段 D．丁图可表示有丝分裂后期【解析】：此类题通过柱形图的变化来表示有丝分裂或减数分裂的不同时期。
细胞分裂图像的判别及坐标曲线图的解读 课件
细胞分裂图像的判别及坐标曲线图的解读
[核心精要] 1．鉴别细胞分裂图像的常用方法 (1)前期的鉴别
(2)中期的鉴别
(3)后期的鉴别
2．减数分裂和有丝分裂过程中染色体与核 DNA 数量变化 (1)曲线模型
(2)判断方法
3．每条染色体中 DNA 含量的变化
对上图曲线的解释：
A→B
B→C
减数分裂 MⅠ前 MⅠ全过程和 MⅡ
D [据图①可知该生物为雄性动物，①②③④分别处于减数第一次分裂 后期、减数第二次分裂后期、减数第二次分裂中期和减数第二次分裂末期。 图①细胞内有 2 对同源染色体，共有 8 条姐妹染色单体，A 错误；图②中由 于着丝点已分裂，所以细胞内没有姐妹染色单体，B 错误；图③处于减数第 二次分裂的中期，该生物体细胞中，只有处于有丝分裂后期时，染色体数目 加倍，暂时为 8 条，C 错误；根据 4 幅图所处细胞分裂的时期，可排序为 ①③②④，由于进行的是减数分裂，所以出现在该动物体精子的形成过程中， D 正确。]
2．如图甲是某生物的一个初级精母细胞，图乙是该生物的五个精细胞。 最可能来自同一个次级精母细胞的是( )
甲 A．①和② C．③和⑤
乙 B．②和④ D．①和④
B [根据减数分裂的特点，在减数第二次分裂过程中，每条染色体的着 丝点分裂，两条姐妹染色单体随之分开。因此，来自同一个次级精母细胞的 两精细胞内的染色体应该是基本相同的，分析图乙中 5 个精细胞，②和④可 能是来自同一个次级精母细胞。]
4．如图表示雄果蝇(体细胞中 2N＝8)进行某种细胞分裂时，处于四个不 同阶段的细胞(Ⅰ～Ⅳ)中核 DNA 分子或其载体(①～③)的数量。下列表述与 图中信息相符的是( )
A．Ⅱ所处阶段发生基因的自由组合 B．Ⅲ代表初级精母细胞 C．②代表染色体 D．Ⅰ～Ⅳ中③的数量比是 2∶染色单体、核 DNA 分子。Ⅱ所处阶段 是减数第一次分裂，①②③的数量比是 1∶2∶2，基因的自由组合发生在减数 第一次分裂后期，A 正确。Ⅲ代表次级精母细胞，因为其中的染色体数目已 减半，B 错误。②代表染色单体，C 错误。Ⅰ～Ⅳ中③的数量比是 2∶4∶2∶1， D 错误。]
细胞分裂各时期 图像鉴别(共13张PPT)
一数
数染色
体数目
二看
有无
偶数 同源
(ǒu 染色
shù) 体
无 减Ⅱ
若均等分裂则为
再看 有无
无：减Ⅱ后期
第一极体、次 级精母细胞
染色 单体
若不均等分裂则
一定为次级卵 母细胞
三
有判 断
联会、四分体→减Ⅰ前
同源染色体排列在赤道板两侧
→减Ⅰ中
同源染色体分离→减Ⅰ后
若无上述特殊行为→有丝分裂
第二页，共13页。
有：
染色体着丝点在赤道板上（有丝分裂(yǒu sī fēn liè)；B1）
同源染色体排列在赤道板两侧（减 –I；B2）
第四页，共13页。
C组 后期图形
有：有丝分裂(yǒu
是否有同源
sī fēn liè); C1
染色体
有染色(rǎnsè)单体（减数第一次分裂;C2
（看一极）
无
）
无染色(rǎnsè)单体（减数第二次分裂
;C3）
校本P17f2,5,6,8
第五页，共13页。
减Ⅱ前期 减Ⅰ前期 减Ⅱ前期 (qiánqī) (qiánqī) (qiánqī)
（四分体）
有丝分裂 前期
第六页，共13页。
练习(liànxí)：判断下列细胞分别属于何种分裂的什么时期 ，形成的子细胞是什么？
甲:细胞(xìb减āo数)处(j于iǎ_n_________分后裂的__期,子细次胞级(xì精bā母o)细为胞
减数分裂和有丝分裂(yǒu sī fēn liè)首图先 判像断时鉴期 别
染色体无规律分布通常为前期， 染色体排列(páiliè)在细胞中央为中期，
染色体移向两极为后期； 其次 判断分裂方式
细胞分裂图像的辨析
细胞分裂图像的辨析安徽省绩溪中学（245300） 汪朝晖不同方式的细胞分裂在不同时期，表现出染色体行为、位置、数目等特点不 同，可依据染色体的行为特点及同源染色体的有无，对细胞分裂方式、分裂时期及 细胞名称进行辨别。
1．依染色体行为，判断分裂时期。
（1）有同源染色体行为变化的是减数第一次分裂：联会、四分体（减一前期）；四分体排列在赤道板上（减一中期）；同源染色体分离（减一后期）。
（2）无同源染色体行为变化的是有丝分裂或减二分裂：染色体散乱排列（前期）；着丝点在赤道板上（中期）；染色单体分开（后期）；染色质状态（间期或末期）。
2.依同源染色体的有无，判断分裂类型（主要针对有丝分裂，减数第二次分裂）。
（1）有同源染色体是有丝分裂或减一分裂。
（2）无同源染色体是减二分裂。
附：①同源染色体的判断：②如果在减数分裂中出现细胞质的不均等分裂，这个细胞可能是初级卵母细胞（细胞内含有同源染色体）或次级卵母细胞（细胞内无同源染色体）。
例题：下列各图表示不同动物细胞分裂所处的时期，请据图回答：A B C D E F（1）判断上述各细胞所处的分裂时期。
（2）A 、B 、C 产生的子细胞名称分别是 ； ； 。
解析：先依染色体行为，判断分裂时期：A 细胞中每对同源染色体平均分配到细胞两极，可直接得出A 是减一后期；BCDE4个细胞都在细胞中部凹陷，染色体均分到细胞的两极，判断出它们处于细胞分裂后期；F 细胞中同源染色体两两配对，且每一对同源染色体含有四个染色单体，为四分体时期，属于减一前期。
再依同源染色体的有无，判断分裂类型：B 细胞的两极都可以找到同源染色体，说明此细胞中未发生同源染色体的联会、分离，为有丝分裂后期；C 、D 细胞中平均分配到两极的染色体各不相同，每一极都找不到同源染色体，说明同源染色体已彼此分离，为减二后期，又由于D 的细胞质是不均等分裂，故D 是次级卵母细胞减二后期；E 细胞中每极染色体为奇数，表明无同源染色体，为减二后期。
2020-2021学年 人教版 必修2 细胞分裂图像判别和遗传物质变化(29张)
(1)甲图中的A、B分别处于什么分裂什么时期？ A．________，B.________。 (2)乙图中10处发生的生理过程叫________。 (3)乙图细胞内含有染色单体的区间是________和11～13， 不含同源染色体的区间是________。 (4)若该生物体细胞中染色体为20条，则一个细胞在5～6时 期染色体数目为________条。
2．(2016·甘肃兰州)图甲表示一个细胞周期，图乙表示某时 期细胞中染色体数、染色单体数与核 DNA 分子数的相对含量， 图丙表示每条染色体中 DNA 含量的变化曲线，下列叙述中正确 的是( )
A．图甲中 a～b 段的细胞处于图丙中的 f～g 段 B．具有图乙所示物质相对含量特点的细胞，仅处于图甲中 的 a～b 段 C．图乙中 c、d、e 依次代表染色体、核 DNA、染色单体 D．图甲中 b～a 段和图丙中的 O～f 段的主要特征基本相同
2．减数分裂和有丝分裂图像的快速识别
(1)根据染色体的形态判断细胞分裂方式：
染色体相 对散乱， 分布在纺 锤体中央
→前期源有―染― 无色→同体无 有： 是―减 否――Ⅱ联→会否是：：有减丝Ⅰ分裂
染色体排 列在赤道 板上
→中期源有―染― 无色→同体无 有：“减四―有―Ⅱ分无→体”无有：：有减丝Ⅰ分裂
专题二 分裂过程中染色体与核DNA 数量变化模型的比较与判断
1．模型
2．判断 3．DNA含量变化曲线分析
如图所示曲线既适用于减数分裂，也适用于有丝分裂，相
关分析
特点及其 变化
减数第一次 减数第一次分裂全过 减数第二 减数第二
减数分裂
分裂前的间 程和减数第二次分裂 次分裂的 次分裂的
专题培优（三）
专题一 细胞分裂图像的判别 和遗传物质变化
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四个精子
一、卵细胞的形成过程
1、卵细胞产生的场所：卵巢
①卵细胞是在卵巢中形成。 ②卵巢中有原始的生殖细胞——卵原细胞， 卵原细胞通过减数分裂形成卵细胞。
减数第一次分裂
复制 联会
四分体
同源染色 体分离
卵原细胞 （2n）
初级卵母细胞（2n）
着丝点
分裂
第一极体
着丝点
分裂
第二 极体 （ n）
次级卵母细胞（n）
某生物的体细胞中有24条染色体，分析：
（1）有丝分裂中期染色体数是（ 24），染色 单体数是（ 48 ），后期的着丝点数是（ 48 ）。 （2）减数第一次分裂后期，着丝点数是 （24 ），染色单体数是（ 48） （3）减数第二次分裂后期，染色体数（ 24 ）， 减数第二次分裂末期染色体数是（ 12 ）
有丝分裂 受精卵
（2N）
减 数 分 裂
精子 （N） （N） 5、实质：精子核与卵细胞核的融合。 受精作用
总结 ：
1、一个精原细胞经减数分裂产生（ 一个卵原细胞经减数分裂产生（ 1个 4个 ）精子； ）卵细胞。
2、染色体数目减半发生在（ 减I 原因是（ 同源染色体分离 ）
）,
3、在减数分裂过程中DNA 数目减半（ 2 ）几次，分别发生 在（ 减I ）和（ 减II ）。 4、次级精（卵）母细胞、第一极体和精子、卵细胞、第二极体 中（ 无 ）同源染色体。 5、精子形成过程中细胞质进行（ 等分 ） 6、精子形成过程中染色体复制（ 1 ）次，
教学目标：
•1、卵细胞的形成过程
•2、卵细胞与精子形成过程的异同点 •3、细胞分裂图像的辨析 •4、配子中染色体的组合方式及种类 •5、受精作用的过程
一个精原细胞
精 子 减Ⅰ 的 形 成 过 减Ⅱ 程
DNA的复制和蛋白质的合成 一个初级精母细胞 同源染色体联会，出现四分体 同源染色体分离， 非同源染色体自由组合 两个次级精母细胞（无同源染色体） 着丝点分裂 与有丝分 姐妹染色单体分开 裂一样 四个精细胞 变形
五、受精作用
1、概念： 精子和卵细胞相互识别、融合
成为受精卵的过程。
2、过程：
精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面→ 卵细胞细胞膜外面出现了一层特殊的膜以 阻止其他精子再进入→精子的细胞核与卵 细胞的细胞核相遇→二者的染色体会合。
3、结果：
受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中 的数目，其中有一半的染色体来自精子 （父方），另一半来自卵细胞（母方）。
二、精子与卵细胞形成的主要区别：
精细胞的减数分裂 相 同 点 不 同 点 卵细胞的减数分裂
都是染色体复制一次，而细胞连续分裂两次。 形成的生殖细胞中的染色体数目是原始细胞的一半。 两者染色体的行为和数目变化是一样的。
1、细胞质均等分裂。 2、 一个精原细胞形成
四个精细胞。 精细胞形成精子需要 3、 变形。
卵细胞（n）
减数第二次分裂
一个卵原细胞
卵 减Ⅰ 细 胞 的 形 成 过 程 减Ⅱ
DNA的复制和蛋白质的合成 一个初级卵母细胞 同源染色体联会，出现四分体 同源染色体分离， 非同源染色体自由组合。 细胞质不均等分裂。 一个次级卵母细胞和一个极体 （无同源染色体）
着丝点分裂 姐妹染色单体分开 一个卵细胞和三个极体 与有丝分 裂一样
细胞核：精子的核+卵细胞核
受பைடு நூலகம்卵
细胞质：几乎全由卵细胞提供 受精卵的核基因：父母各给一半。 受精卵的质基因：几乎全来自于母亲。
4、意义：
减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后 代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的 遗传和变异，都是十分重要的。
（母本）高等动物（父本）
减 数 分 裂
卵细胞
（2N）
C、一条来自父方，一条来自母方
D、在减数第一次分裂后期向两极移动
8、在减数分裂过程中，有关同源染色体的叙述，不正确的是： （ B ） A、第一次分裂开始不久两两配对的染色体 B 、在减数第二次分裂中，大小、形状相同的染色体
C、一条来自父方，一条来自母方
D、在减数第一次分裂后期向两极移动
9.一个精原细胞经过减数分裂,最终形成 四 个精子;一个 卵原细胞经过减数分裂,最终形成 一 个卵细胞和 三 个极体,极体都将 退化 。 10.减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞 中的 染色体数目 的恒定性,对于生物的 遗传 和 变异 都是十分重要的。
交叉互换：
交叉互换 使分裂产 生的四个 子细胞所 含的遗传 物质各不 相同。
例1、如图，用AaBb 分别代表一个精原细胞中 的四条染色体。 A 这个精原细胞能形成 a 几个精细胞？ 4个 B 几种精细胞？ 2种 b 精细胞染色体的组成 是什么？ Ab和aB 或 AB和ab 例2、 一个雄性动物，体细胞染色体为如图所 示，这个雄性动物能产生几个精细胞？几种？ 精细胞染色体的组成是什么？ 无数个 4种 Ab和aB 和 AB和ab
减数分裂和有丝分裂图像鉴别
A
B
C
有同源染色体，同源排赤道。 （减Ⅰ中期）
有同源染色体，点排赤道。 （有丝分裂中期）
无同源染色体，点排赤道。 （减Ⅱ中期）
有染色单体。（减Ⅰ后期）
无染色单体，有同源染色体。 （有丝分裂后期）
无染色单体，无同源染色体。 （减Ⅱ后期）
说出下列细胞分别属于减数分裂的哪一个 时期？叫什么名称？
后期
A 时期 甲 乙 丙
B
染色体 4 8 8 染色单体 8 0 0 减数第一次分裂 有丝分裂后期 减数第二次分裂
C DNA 8 8 8
有丝分裂和减数分裂的比较
后期
A 时期 甲 乙 丙 减数第一次分裂 有丝分裂后期 减数第二次分裂 染色体 4 8 8 染色单体 8 0 0
C DNA 8 8 8
减数分裂和有丝分裂 图像鉴别例题
细胞连续分裂（ 2 ）次
2.联会发生在 A.精(卵)原细胞
(B ) B. 初级精(卵)原细胞 D. 精(卵) 细胞
( A)
C.次级精(卵)原细胞
3.发生联会的染色体是
A.一个来自父方一个来自母方的染色体 B.经过复制形成的完全相同的染色体 C.全都来自父方(或母方)的染色体 D.一对姐妹染色单体 4.四分体可出现在 A.无丝分裂中 ( C) B.有丝分裂中
甲
时期 甲 乙 丙
乙 染色体 4 染色单体 8
丙 DNA 8
减数第一次分裂 有丝分裂中期
减数第二次分裂
4
4
8
8
8
8
有丝分裂和减数分裂的比较
后期
A 时期 甲 乙 丙
B
染色体 4 8 8 染色单体 8 0 0 减数第一次分裂 有丝分裂后期 减数第二次分裂
C DNA 8 8 8
有丝分裂和减数分裂的比较
减Ⅱ前期
减Ⅰ前期 （四分体）
减Ⅱ前期
有丝分裂 前期
判断上图各属于何种分裂？哪个时期？
四、配子中染色体组合的多样性
１、减数分裂过程中非同源染色体的自由组合。 （１）一个含n对同源染色体的精原细胞，经 减数分裂产生的精子类型有2种； （２）一个含n对同源染色体的卵原细胞，经 减数分裂产生的卵细胞类型有1种； （３）体细胞含有n对同源染色体的生物个体， 经减数分裂产生的配子类型有2n种。
1、 细胞质不均等分裂。 2、一个卵原细胞形成
一个卵细胞。
3、 卵细胞的形成不
需要变形。
三、减数分裂和有丝分裂 图像鉴别
有丝分裂和减数分裂的比较
前期
甲 时期 甲 乙 丙
乙 染色体 4
丙 染色单体 8 DNA 8
有丝分裂前期 减数第一次分裂 减数第二次分裂
4
2
8 4
8
4
有丝分裂和减数分裂的比较
中期
（1）、非同源染色体的自由组合产生的配子种 类数
组合方式（或产 生的配子种类）
n =2
（n为同源染 色体的对数）
非同源 染色体的
自 由 组 合
２、四分体时期有非姐妹染色单体的交叉互换。
生物配子种类的多样性为物种 多样性的形成奠定了基础，是生物 界中物种多样性形成的重要原因。 配子的类型多样，增加了生物的变 异性，增强了生物适应环境的能力， 有利于生物的进化。
C.减数第一次分裂中
D.减数第二次分裂中
5.人的体细胞中有46条染色体,在四分体时期,每个细胞内有同 源染色体、四分体、姐妹染色单体的数目,依次为 B ( )
A.23对、46条、92条 B. 23对、23个、92条
C.46个、46个、92个 D. 46个、23个、46个 6.已知A、a;B、b;C、c为三对同源染色体,来自同一个精原细胞 的四个精子中染色体的分布是 ( A )
A.AbC、aBc、AbC、aBc B.aBC、AbC、ABC、ABC C.Abc、aBC、aBc、ABc D.Abc、AbC、abC、aBc 7、在减数分裂过程中，有关同源染色体的叙述，不正确的是： （ B ） A、第一次分裂开始不久两两配对的染色体 B 、在减数第二次分裂中，大小、形状相同的染色体