高中数学章末检测试卷(三)(B)(含解析)新人教B版必修3
2019-2020学年高中数学人教B版必修3:阶段质量检测(三) 概 率 Word版含解析

阶段质量检测(三) 概 率(时间120分钟,满分150分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列事件中随机事件的个数为( )①连续两次抛掷一枚质地均匀的骰子,两次都出现2点; ②在地球上,树上掉下的雪梨不抓住就往下掉; ③某人买彩票中奖;④已经有一个女儿,第二次生男孩; ⑤在标准大气压下,水加热到90 °C 会沸腾. A .1 B .2 C .3D .4解析:选C ①③④都有可能发生,也可能不发生,故是随机事件;对于②,在地球上,树上掉下的雪梨不抓住就往下掉,这是一定会发生的事件,属于必然事件.对于⑤,在标准大气压下,水加热到90 °C 会沸腾,是不可能事件.故选C.2.从装有2个红球和2个黑球的口袋内任取2个球,那么互斥而不对立的两个事件是( ) A .至少有一个黑球与都是红球 B .至少有一个黑球与都是黑球 C .至少有一个黑球与至少有一个红球 D .恰有1个黑球与恰有2个黑球解析:选D A 中的两个事件是对立事件,不符合要求;B 中的两个事件是包含关系,不是互斥事件,不符合要求;C 中的两个事件都包含“一个黑球、一个红球”这一事件,不是互斥事件;D 中是互斥而不对立的两个事件.故选D.3.从分别写有A ,B ,C ,D ,E 的5张卡片中任取2张,这2张卡片上的字母恰好是按字母顺序相邻的概率为( )A.15B.25C.310 D.710解析:选B 试验的所有基本事件总数为10,两字母恰好是相邻字母的有(A ,B ),(B ,C ),(C ,D ),(D ,E )4种,故P =410=25.4.在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中随机取一点,则点落在四棱锥O -ABCD 内(O 为正方体的对角线的交点)的概率是( )A.13B.16解析:选B 设正方体的体积为V ,则四棱锥O -ABCD 的体积为V6,所求概率为V6V =16.5.在两根相距6m 的木杆上系一根绳子,并在绳子上挂一盏灯,则灯与两端距离都大于2m 的概率为( )A.12B.13C.14D.15解析:选B 该试验属于几何概型,所求事件构成的区域长度为2 m ,试验的全部结果所构成的区域长度为6 m ,故灯与两端距离都大于2 m 的概率为26=13.6.从{}a ,b ,c ,d ,e 的所有子集中任取一个,这个集合恰是集合{}a ,b ,c 的子集的概率是( ) A.35 B.25 C.14D.18解析:选C 符合要求的是∅,{}a ,{}b ,{}c ,{}a ,b ,{}a ,c ,{}b ,c ,{}a ,b ,c 共8个,而集合{}a ,b ,c ,d ,e 共有子集25=32个,∴P =14.7.连续掷两次骰子,以先后得到的点数m ,n 为点P (m ,n )的坐标,那么点P 在圆x 2+y 2=17内部的概率是( )A.19B.29C.13D.49解析:选B 点P (m ,n )的坐标的所有可能为6×6=36种,而点P 在圆x 2+y 2=17内部只有(1,1),(1,2),(1,3),(2,1),(2,2),(2,3),(3,1),(3,2),共8种,故概率为29.8.从正六边形的6个顶点中随机选择4个顶点,则以它们作为顶点的四边形是矩形的概率等于( ) A.110 B.18解析:选D 从正六边形的6个顶点中随机选择4个顶点,列举可得,以它们作为顶点的四边形共有15个,其中矩形有3个,所以所求的概率为315=15.故选D.9.甲、乙、丙三人在3天节目中值班,每人值班1天,则甲紧接着排在乙的前面值班的概率是( ) A.16 B.14 C.13D.12解析:选C 甲、乙、丙三人在3天中值班的情况为:甲、乙、丙;甲、丙、乙;丙、甲、乙;丙、乙、甲;乙、甲、丙;乙、丙、甲共6种,其中符合题意的有2种,故所求概率为13.10.有3个兴趣小组,甲、乙两位同学各自参加其中一个小组,每位同学参加各个小组的可能性相同,则这两位同学参加同一个兴趣小组的概率为( )A.13B.12C.23D.34解析:选A 记3个兴趣小组分别为1,2,3,甲参加1组记为“甲1”,则基本事件为:甲1,乙1;甲1,乙2;甲1,乙3;甲2,乙1;甲2,乙2;甲2,乙3;甲3,乙1;甲3,乙2;甲3,乙3,共9个.记事件A 为“甲、乙两位同学参加同一个兴趣小组”,其中事件A 有:甲1,乙1;甲2,乙2;甲3,乙3,共3个基本事件.因此P (A )=39=13.11.在2,0,1,6这组数据中,随机取出三个不同的数,则数字2是取出的三个不同数的中位数的概率为( )A.34B.58C.12D.14解析:选C 分析题意可知,共有(0,1,2),(0,2,6),(1,2,6),(0,1,6)4种取法,符合题意的取法有2种,故所求概率P =12.12.设一元二次方程x 2+Bx +C =0,若B ,C 是一枚质地均匀的骰子连续投掷两次出现的点数,则方程有实数根的概率为( )A.112 B.736 C.1336 D.1936 解析:选D 因为B ,C 是一枚质地均匀的骰子连续投掷两次出现的点数,所以一共有36种情况.由方程有实数根知,Δ=B 2-4C ≥0,显然B ≠1.当B =2时,C =1(1种);当B =3时,C =1,2(2种);当B =4时,C =1,2,3,4(4种);当B =5时,C =1,2,3,4,5,6(6种);当B =6时,C =1,2,3,4,5,6(6种).故方程有实数根共有19种情况,所以方程有实数根的概率是1936.二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分,把答案填在题中横线上)13.在边长为2的正方形中作其内切圆,然后向正方形中随机撒一把芝麻,用随机模拟的方法来估计圆周率π的值.如果撒了1 000粒芝麻,落在圆内的芝麻总数是776粒,那么这次模拟中π的估计值是________.解析:由于芝麻落在正方形内任意位置的可能性相等,由几何概型的概率计算公式知S 内切圆S 正方形≈7761 000,即π×1222≈7761 000,解得π≈3.104.答案:3.10414.某中学青年教师、中年教师和老年教师的人数比例为4∶5∶1,其中青年教师有120人.现采用分层抽样的方法从这所学校抽取容量为30的教师样本以了解教师的工作压力情况,则每位老年教师被抽到的概率为________.解析:由青年教师、中年教师和老年教师的人数比例为4∶5∶1, 知该校共有教师120÷410=300(人).采用分层抽样的方法从这所学校抽取容量为30的教师样本,则每位老年教师被抽到的概率为P =30300=110. 答案:11015.如图,四边形ABCD 为矩形,AB =3,BC =1,以A 为圆心,1为半径作四分之一个圆弧DE ,在圆弧DE 上任取一点P ,则直线AP 与线段BC 有公共点的概率是________.解析:连接AC 交弧DE 于点F ,∠BAC =30°,P =弧EF 的长弧DE 的长=13.答案:1316.点A 为周长等于3的圆周上的一个定点,若在该圆周上随机取一点B ,则劣弧的长度小于1的概率为________.解析:如图所示,圆周上使的长度等于1的点M 有两个,设为M 1,M 2,则过A 的圆弧长为2,点B 落在优弧上就能使劣弧的长度小于1,所以劣弧的长度小于1的概率为23.答案:23三、解答题(本大题共6题,共70分,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 17.(本小题满分10分)对一批衬衣进行抽样检查,结果如下表:(1)(2)记“任取一件衬衣是次品”为事件A ,求P (A );(3)为了保证买到次品的顾客能够及时更换,销售1 000件衬衣,至少需进货多少件? 解:(1)次品率依次为:0,0.02,0.06,0.054,0.045,0.05,0.05.(2)当n 充分大时,出现次品的频率mn在0.05附近摆动,故P (A )≈0.05.(3)设进货衬衣x 件,为保证1 000件衬衣为正品,则(1-0.05)x ≥1 000,得x ≥1 053. ∴至少需进货1 053件衬衣.18.(本小题满分12分)现有6道题,其中4道甲类题,2道乙类题,张同学从中任取2道题解答.试求: (1)所取的2道题都是甲类题的概率; (2)所取的2道题不是同一类题的概率.解:将4道甲类题依次编号为1,2,3,4;2道乙类题依次编号为5,6.任取2道题,基本事件为:{1,2},{1,3},{1,4},{1,5},{1,6},{2,3},{2,4},{2,5},{2,6},{3,4},{3,5},{3,6},{4,5},{4,6},{5,6},共15个,而且这些基本事件的出现是等可能的.(1)用A 表示“都是甲类题”这一事件,则A 包含的基本事件有{1,2},{1,3},{1,4},{2,3},{2,4},{3,4},共6个,所以P(A)=615=25.(2)用B表示“不是同一类题”这一事件,则B包含的基本事件有{1,5},{1,6},{2,5},{2,6},{3,5},{3,6},{4,5},{4,6},共8个,所以P(B)=8 15.19.(本小题满分12分)某日用品按行业质量标准分成五个等级,等级系数X依次为1,2,3,4,5,现从一批该日用品中随机抽取20件,对其等级系数进行统计分析,得到如下频率分布表:(1)若所抽取的20件日用品中,等级系数为4的恰有3件,等级系数为5的恰有2件,求a,b,c的值;(2)在(1)的条件下,将等级系数为4的3件日用品记为x1,x2,x3,等级系数为5的2件日用品记为y1,y2,现从x1,x2,x3,y1,y2这5件日用品中任取2件(假定每件日用品被取出的可能性相同),写出所有可能的结果,并求这2件日用品的等级系数恰好相等的概率.解:(1)因为抽取的20件日用品中,等级系数为4的恰有3件,所以b=320=0.15.等级系数为5的恰有2件,所以c=220=0.1.从而a=1-0.2-0.45-0.1-0.15=0.1.所以a=0.1,b=0.15,c=0.1.(2)从x1,x2,x3,y1,y2这5件日用品中任取2件,所有可能的结果为(x1,x2),(x1,x3),(x1,y1),(x1,y2),(x2,x3),(x2,y1),(x2,y2),(x3,y1),(x3,y2),(y1,y2),共10个.设事件A表示“从x1,x2,x3,y1,y2这5件日用品中任取2件,其等级系数相等”,则事件A所包含的基本事件为(x1,x2),(x1,x3),(x2,x3),(y1,y2),共4个.故所求的概率P(A)=410=0.4.20.(本小题满分12分)投掷一个质地均匀、每个面上标有一个数字的正方体玩具,它的六个面中,有两个面的数字是0,两个面的数字是2,两个面的数字是4.将此玩具连续抛掷两次,以两次朝上一面出现的数字分别作为点P的横坐标和纵坐标.(1)求点P落在区域C:x2+y2≤10上的概率;(2)若以落在区域C上的所有点为顶点作面积最大的多边形区域M,在区域C上随机撒一粒豆子,求豆子落在区域M上的概率.解:(1)点P的坐标有:(0,0),(0,2),(0,4),(2,0),(2,2),(2,4),(4,0),(4,2),(4,4)共9种,其中落在区域C:x2+y2≤10上的点P的坐标有(0,0),(0,2),(2,0),(2,2)共4种,故点P落在区域C:x2+y2≤10上的概率为4 9 .(2)区域M 为一边长为2的正方形,其面积为4,区域C 的面积为10π,则豆子落在区域M 上的概率为25π.21.(本小题满分12分)从含有两件正品a 1,a 2和一件次品b 的三件产品中,每次任取一件. (1)若每次取后不放回,连续取两次,求取出的两件产品中恰有一件次品的概率; (2)若每次取后放回,连续取两次,求取出的两件产品中恰有一件次品的概率.解:(1)每次取出一个,取后不放回地连续取两次,其一切可能的结果组成的基本事件有6个,即(a 1,a 2),(a 1,b ),(a 2,a 1),(a 2,b ),(b ,a 1),(b ,a 2).其中小括号内左边的字母表示第1次取出的产品,右边的字母表示第2次取出的产品.总的事件个数为6,而且可以认为这些基本事件是等可能的.用A 表示“取出的两件中恰有一件次品”这一事件,所以A = 错误!.因为事件A 由4个基本事件组成, 所以P (A )=46=23.(2)有放回地连续取出两件,其所有可能的结果为(a 1,a 1),(a 1,a 2),(a 1,b ),(a 2,a 1),(a 2,a 2),(a 2,b ),(b ,a 1),(b ,a 2),(b ,b ),共9个基本事件组成.由于每一件产品被取到的机会均等,因此可以认为这些基本事件的出现是等可能的.用B 表示“恰有一件次品”这一事件,则B =错误!.事件B 由4个基本事件组成,因而P (B )=49.22.(本小题满分12此种商品的数量(单位:件)如表所示.工作人员用分层抽样的方法从这些商品中抽取6件样品进行检测.(1)求这6件样品中来自A ,B ,C 各地区商品的数量;(2)若在这6件样本中随机抽取2件送往甲机构进行进一步检测,求这2件商品来自相同地区的概率.解:(1)因为样本容量与总体中的个体数的比是 650+150+100=150,所以样本中包含三个地区的个数数量分别是 50×150=1,150×150=3,100×150=2. 所以A ,B ,C 三个地区的商品被选取的件数分别为1,3,2.(2)设6件来自A ,B ,C 三个地区的样品分别为A ;B 1,B 2,B 3;C 1,C 2. 则抽取的这2件商品构成的所有基本事件为{A ,B 1},{A ,B 2},{A ,B 3},{A ,C 1},{A ,C 2},{B 1,B 2},{B 1,B 3},{B 1,C 1},{B 1,C 2},{B 2,B 3},{B 2,C 1},{B 2,C 2},{B 3,C 1},{B 3,C 2},{C 1,C 2},共15个.每个样品被抽到的机会均等,因此这些基本事件的出现是等可能的.记“抽取的这2件商品来自相同地区”为事件D ,则事件D 包含的基本事件有 {B 1,B 2},{B 1,B 3},{B 2,B 3},{C 1,C 2},共4个.所以P(D)=4 15,即这2件商品来自相同地区的概率为415.。
人教版高中数学必修3第三章测试卷

测试卷一.选择题: (每小题5分,共60分)1. 某校期末考试后,为了分析该校高一年级1000名学生的学习成绩,从中随机抽取了100名学生的成绩单,就这个问题来说,下面说法正确的是()A.1000名学生是总体B.每个学生是个体C.100名学生的成绩是一个个体D.样本的容量是1002. 将两个数a=8,b=17下面语句正确一组是(A. B.3. 给出以下四个问题,①输入一个数x,输出它的相反数.②求面积为6的正方形的周长.③求三个数a,b,c中的最大数.④求函数.1.2{)(≥-<+= xx xxxf的函数值. 其中不需要用条件语句来描述其算法的有( )A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个4. 一组数据中的每一个数据都减去80,得一组新数据,若求得新数据的平均数是1.2,方差是4.4,则原来数据的平均数和方差分别是( )(A)81.2, 4.4 (B)78.8, 4.4 (C)81.2, 84.4 (D)78.8, 75.65.关于频率分布直方图的下列有关说法正确的是( )(A)直方图的高表示取某数的频率(B)直方图的高表示该组上的个体在样本中出现的频率(C)直方图的高表示取某组上的个体在样本中出现的频数与组距的比值(D)直方图的高表示取该组上的个体在样本中出现的频率与组距的比值6. 将389 化成四进位制数的末位是( )A. 1B. 2C. 3D. 07. 下列各数中最小的数是( )A.)9(85 B.)6(210 C.)4(1000 D.)2(1111118. 用秦九韶算法计算多项式1876543)(23456++++++=xxxxxxxf当4.0=x时的值时,需要做乘法和加法的次数分别是( )A. 6 , 6B. 5 , 6C. 5 , 5D. 6 , 59. 某校高中生共有2700人,其中高一年级900人,高二年级1200人,高三年级600人,现采取分层抽样法抽取容量为135的样本,那么高一,高二,高三各年级抽取的人数分别为()A.45,75,15B.45,45,45C.30,90,15D.45,60,3010. 甲、乙两位同学都参加了由学校举办的篮球比赛,它们都参加了全部的7场比赛,平均得分均为16分,标准差分别为和,则甲、乙两同学在这次篮球比赛活动中,发挥得更稳定的是()A.甲B.乙C.甲、乙相同D.不能确定11. 从2 006名学生中选取50名组成参观团,若采用以下方法选取:先用简单随机抽样从2 006名学生中剔除6名,再从2 000名学生中随机抽取50名.则其中学生甲被剔除和被选取的概率分别是( )(A) 311 00340, (B) 311 00040,(C) 3251 0031003, (D) 3251 0001 003,12. 上右程序运行后输出的结果为 ( ) A. 3 4 5 6 B. 4 5 6 7 C. 5 6 7 8 D. 6 7 8 9 二. 填空题.(每小题4分,共16分) 13.. (1)将二进制数(2)101101化为十进制数为______________(2)将十进制1375转化为六进制数为_____________(6) (3)212(8)= (2)14. 在一次实验中,测得(x, y)的四组值分别是 A(1,2),B(2,3),C(3,4),D(4,5).则y 与x 之间的回归直线方程为______________________________15. 下左程序运行后输出的结果为_________________________.16问题:①有1000个乒乓球分别装在3个箱子内,其中红色箱子内有 500个,蓝色箱子内有200个,黄色箱子内有300个,现从中抽取一个 容量为100的样本;②从20名学生中选出3名参加座谈会.方法:Ⅰ.随机抽样法 Ⅱ.系统抽样法 Ⅲ.分层抽样法.其中问题与方法 能配对的是① ② 。
高一数学(人教B版)必修3:第1章综合检测 B

第一章综合检测(B)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.下列说法不正确的是()A.顺序结构是由若干个依次执行的处理步骤组成的,每一个算法都离不开顺序结构B.循环结构是在一些算法中从某处开始按照一定条件,反复执行某一处理步骤,故循环结构中一定包含条件结构C.循环结构中不一定包含条件结构D.循环结构中反复执行的处理步骤叫做循环体[答案] C[解析]例如不论是直到型循环还是当型循环,其中都包含条件结构.循环结构是在一些算法中从某处开始按照一定条件,反复执行某一处理步骤,故循环结构中一定包含条件结构.所以答案选C.另外其他三个选项都是正确的,注意理解记忆.2.下列程序执行后输出的结果是()A.-1B.0C.1D.2[答案] B[解析]第一次循环后S=5,n=4,第二次循环后S=9,n=3,第三次循环后S=12,n =2,第四次循环后S=14,n=1,第五次循环后S=15,n=0.3.1 337与382的最大公约数是()A.3 B.382C.191 D.201[答案] C[解析](1 337,382)→(955,382)→(573,382)→(191,382)→(191,191),故选C.4.用秦九韶算法求多项式f(x)=12+35x-8x2+79x3+6x4+5x5+3x6在x=-4时,v4的值为()A.-57 B.220[答案] B[解析]由秦九韶算法有:v0=3,v1=v0x+5=-7,v2=-7x+6=34,v3=34x+79=-57,v4=-57x-8=220.5.对于程序:试问,若输入m=-4,则输出的数为()A.9 B.-7C.5或-7 D.5[答案] D[解析]阅读程序,先输入m,判断m>-4,是否成立,因为m=-4,所以不成立,则执行m=1-m,最后输出结果为5.6.执行下列程序时,计算机能输出结果仅是15的是()A.s=0;for x=1∶1∶5s=s+x;end;disp(s)B.s=0;for x=1∶1∶5s=s+x,end;disp(s)C.s=0;for x=1∶1∶5s=s+x;disp(s);(s)D.s=0;for x=1∶1∶5s=s+x;end;disp(s)[答案] D[解析]当程序在一行中书写时,for表达式后用逗号,其余句式之间用分号,最后一句没有标点符号,C中输出的是1,3,6,10,15.7.如图所示中的程序框图的循环体执行的次数是()A.50 B.49[答案] B[解析]从2开始,到100结束,步长为2,所以共执行循环次数为49次.8.下列程序的功能是()A.求2×6×…×68的值B.求1×2×3×4×…×68的值C.求2×4×6×…×68的值D.求2×4×……×66的值[答案] C[解析]由while循环的条件限制可知,当i=68+2时,不再执行循环体,循环终止,执行end后面的语句,故选C.9.如果以下程序运行后输出的结果是132,那么在程序中,while后面的条件表达式应为()A.i>11 B.i>=11C.i<=11 D.i<11[答案] B[解析]∵132=12×11,∴选B.10.390,455,546的最大公约数是()A.65 B.91C.26 D.13[答案] D[解析] (546,455)→(455,91)→(364,91)→(273,91)→(182,91)→(91,91),故546与455的最大公约数为91.(390,91)→(299,91)→(208,91)→(117,91)→(26,91)→(26,65)→(26,39)→(26,13)→(13,13),故390与91的最大公约数为13,即390,455,546的最大公约数是13.11.任意给定一个自然数M ,一定存在自然数n ,使1+12+13+ (1)>M ,下面的程序是用来验证这一结论的,其中“while ”后面的条件表达式为( )A .S<=MB .S>=MC .S<MD .S >M[答案] A[解析] 要求的是使1+12+13+ (1)>M 的最小的自然数n ,故和大于M 时输出,∴循环体是在S ≤M 的条件下执行的,故选A.12.阅读程序框图,该程序框图输出的结果是( )A .25B .50C .125D .250[答案] C[解析] 执行第一次后,a =2,S =5;执行第二次后,a =3,S =25;执行第三次后,a =4,S =125;此循环终止,输出125.二、填空题(本大题共4小题,每小题4分,共16分.把答案填写在题中的横线上.)13.有如下的程序框图,则该程序框图表示的算法功能是________.[答案] 计算并输出使1×3×5×…×n ≥10 000成立的最小正整数[解析] i 是计数变量,从S =S ×i 中判断最后S =1×3×5×…×n .14.已知f (x )=13x 6-2x 5-x 4+3x 3+x +21,则f (3)=________. [答案] -219[解析] 用秦九韶算法求值:v 0=13; v 1=13×3-2=-1; v 2=-1×3-1=-4;v 3=-4×3+3=-9;v 4=-9×3+0=-27;v 5=-27×3+1=-80;v 6=-80×3+21=-219.15.输入8,下列程序执行后输出的结果是________.[答案] 0.7[解析] 这是一个条件语句编写的程序,由于输入的数据为8,t ≤4不成立,∴c =0.2+0.1×(8-3)=0.7.16.2010年上海世博会园区每天9 00开园,20 00停止入园,在下边的框图中,S 表示上海世博会官方网站在每个整点报道的入园总人数,a 表示整点报道前1个小时内入园人数,则空白的执行框内应填入________.[答案]S←S+a[解析]每个整点入园总人数S等于前一个整点入园总人数加前1个小时内入园人数,即应填S←S+a.三、解答题(本大题共6小题,共74分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)17.(本题满分12分)下面给出一个循环语句的程序:(1)指出程序所用的是何种循环语句,并指出该程序的功能;(2)请用另一种循环语句的形式把该程序写出来.[解析](1)本程序所用的循环语句是while语句,其功能是计算12+22+32+…+92的值.(2)用for循环语句改写程序如下:18.(本题满分12分)用秦九韶算法计算多项式f(x)=x6-12x5+60x4-160x3+240x2-192x +64,当x=2时的值.[解析]先将多项式f(x)进行改写:f(x)=x6-12x5+60x4-160x3+240x2-192x+64=((((x-12)x+60)x-160)x+240)x-192)x+64.然后由内向外计算得:v0=1,v1=1×2-12=-10,v2=-10×2+60=40,v3=40×2-160=-80,v4=-80×2+240=80,v5=80×2-192=-32,v6=-32×2+64=0.所以多项式f(x)当x=2时的值为f(2)=0.19.(本题满分12分)给出30个数:1,2,4,7,11,…,其规律是:第1个数是1,第2个数比第1个数大1,第3个数比第2个数大2,第4个数比第2个数大2,第5个数比第3个数大3,以此类推,要计算这30个数的和,现已给出了该问题算法的程序框图(如图所示).(1)请在图中判断框内①处和执行框中的②处填上合适的语句,使之能完成该题算法的功能;(2)根据程序框图写出程序.[解析](1)①处填i≤30.②处填p=p+i.(2)程序如下:20.(本题满分12分)为了加强居民的节水意识,某市制定了以下生活用水收费标准:每户每月用水未超过7m3时,每立方米收费1.0元,并加收0.2元的城市污水处理费,超过7m3的部分,每立方米收费1.5元,并加收0.4元的城市污水处理费.试设计一个算法来解决收费问题,并画出程序框图.[解析] 设某用户月用水量为x m 3,应交纳水费y 元,那么y 与x 之间的函数关系为 y =⎩⎪⎨⎪⎧1.2x (0≤x ≤7)1.9x -4.9 (x >7). 算法步骤:S1 输入用户月用水量x ;S2 判断输入的x 是否超过7,若是,则计算y =1.2x ;若不是,则计算x =1.9x -4.9; S3 输出用户应交纳的水费y .程序框图如下:21.(本题满分12分)设计算法求11×2+13×4+15×6+…+199×100的值,要求画出程序框图,写出用基本语句编写的程序.[解析] 程序框图如下:程序:22.(本题满分14分)青年歌手电视大奖赛共有10名选手参加,并请了12位评委,在计算每位选手的平均分时,为了避免受个别评委所给极端分数的影响,必须去掉一个最高分和一个最低分后再求平均分.试设计一个算法解决该问题,写出相应的程序(假定分数采用10分制,即每位选手的分数最高分为10分,最低分为0分).[解析]相应程序如下:。
高中数学人教B版必修第三册 第七章 章末复习

章末复习一、三角函数的定义1.利用三角函数的定义,求三角函数值,以及利用三角函数定义判断三角函数值的符号是常见考查题型,含参时要注意检验是否出现增根或分类讨论.2.掌握三角函数的定义,重点提升逻辑推理和数学运算素养.例1已知角θ的终边经过点P(-3,m)(m≠0)且sin θ=24m,试判断角θ所在的象限,并求cos θ和tan θ的值.解由题意得,得r=3+m2,所以sin θ=m3+m2=24m.因为m≠0,所以m=±5,故角θ是第二或第三象限角.当m=5时,r=22,点P的坐标为(-3,5),角θ是第二象限角,所以cos θ=x r =-322=-64,tan θ=y x =5-3=-153,当m =-5时,r =22,点P 的坐标为(-3,-5),角θ是第三象限角, 所以cos θ=x r =-322=-64,tan θ=y x =-5-3=153.反思感悟 利用三角函数定义求三角函数值,注意平方能出现增根,开方需取正,所以含参时要检验或分类讨论.跟踪训练1 (1)若sin α<0且tan α>0,则α是( ) A .第一象限角 B .第二象限角 C .第三象限角 D .第四象限角答案 C解析 sin α<0,∴α终边在第三或第四象限, tan α>0,∴α终边在第一或第三象限, 故α是第三象限角.(2)若角α的终边在直线y =3x 上,求sin α,cos α,tan α. 解 当α终边在第一象限时,取α终边上点P (1,3). ∴|OP |=10,∴sin α=310=31010,cos α=1010,tan α=3,当sin α终边在第三象限时,取α终边上一点P (-1,-3) ∴|OP |=10,∴sin α=-31010,cos α=-1010,tan α=3.二、同角三角函数的基本关系式1.同角三角函数有两个基本关系式,重点考查给值求值和给式求值以及简单的三角函数式的化简、证明.在求值过程中注意角的范围、三角函数值的正负判断,在化简、证明中充分利用“1”的作用.2.掌握正弦、余弦、正切值之间的基本关系,会知一求二,重点提升逻辑推理和数学运算素养.例2 已知α∈⎝⎛⎭⎫-π2,0,且cos α=13,求sin 2α+2sin αcos α的值. 解 α∈⎝⎛⎭⎫-π2,0且cos α=13. ∴sin α=-1-cos 2α=-223,∴tan α=-22,sin 2α+2sin αcos α=sin 2α+2sin αcos αcos 2α+sin 2α=tan 2α+2tan α1+tan 2α=8-49=49.反思感悟 利用同角三角函数的基本关系式.sin α,cos α,tan α三者知一可求二,但应注意角的范围、三角函数值的正负.跟踪训练2 已知sin α是方程5x 2-7x -6=0的根,α是第三象限角,求sin ⎝⎛⎭⎫-α-32πcos ⎝⎛⎭⎫32π-αcos ⎝⎛⎭⎫π2-αsin ⎝⎛⎭⎫π2+α·tan 2(π-α)的值.解 方程5x 2-7x -6=0的两根为x 1=-35,x 2=2,由α是第三象限角,得sin α=-35,则cos α=-45,∴sin ⎝⎛⎭⎫-α-32πcos ⎝⎛⎭⎫32π-αcos ⎝⎛⎭⎫π2-αsin ⎝⎛⎭⎫π2+α·tan 2(π-α)=sin ⎝⎛⎭⎫π2-αcos ⎝⎛⎭⎫π2+αsin αcos α·tan 2α=cos α(-sin α)sin αcos α·tan 2α=-tan 2α=-sin 2αcos 2α=-916.三、三角函数的图像与性质1.三角函数的性质包括定义域、值域、单调性、奇偶性、对称性等,在研究性质时,将ωx +φ看成一个整体,利用整体代换思想解题是常见的技巧. 2.“五点法”作函数y =A sin(ωx +φ)的图像.3.掌握三角函数的图像和性质,重点培养直观想象和数学运算素养. 例3 函数f (x )=3sin ⎝⎛⎭⎫2x +π6的部分图像如图所示.(1)写出f (x )的最小正周期及图中x 0,y 0的值; (2)求f (x )的单调递减区间;(3)求f (x )在区间⎣⎡⎦⎤-π2,-π12上的最大值和最小值. 解 (1)f (x )的最小正周期为π,令2x +π6=π2+k π,k ∈Z ,则x =π6+k π2,k ∈Z ,当k =2时,x 0=7π6,y 0=3. (2)令π2+2k π≤2x +π6≤3π2+2k π,k ∈Z .解得π6+k π≤x ≤2π3+k π,k ∈Z ,∴f (x )的单调递减区间为⎣⎡⎦⎤π6+k π,2π3+k πk ∈Z . (3)因为x ∈⎣⎡⎦⎤-π2,-π12,所以2x +π6∈⎣⎡⎦⎤-5π6,0,于是当2x +π6=0,即x =-π12时,f (x )取得最大值0;当2x +π6=-π2,即x =-π3时,f (x )取得最小值-3.反思感悟 三角函数的三条性质(1)单调性:求形如y =A sin(ωx +φ)或y =A cos(ωx +φ)(A >0,ω>0)的函数的单调区间可以通过解不等式方法去解答,即把ωx +φ视为一个“整体”,分别与正弦函数y =sin x ,余弦函数y =cos x 的单调递增(减)区间对应解出x ,即得所求的单调递增(减)区间.(2)周期性:函数y =A sin(ωx +φ)和y =A cos(ωx +φ)的最小正周期为2π|ω|,y =tan(ωx +φ)的最小正周期为π|ω|.(3)奇偶性:三角函数中奇函数一般可化为y =A sin ωx 或y =A tan ωx ,而偶函数一般可化为y =A cos ωx +B 的形式.跟踪训练3 (1)函数f (x )=tan ⎝⎛⎭⎫2x -π3的单调递增区间是( ) A.⎣⎡⎦⎤k π2-π12,k π2+5π12(k ∈Z )B.⎝⎛⎭⎫k π2-π12,k π2+5π12(k ∈Z )C.⎝⎛⎭⎫k π+π6,k π+2π3(k ∈Z ) D.⎣⎡⎦⎤k π-π12,k π+5π12(k ∈Z ) (2)函数y =sin ⎝⎛⎭⎫2x -π6的图像的对称中心和对称轴方程分别为______________________. 答案 (1)B(2)⎝⎛⎭⎫π12+k π2,0k ∈Z ,x =π3+k π2,k ∈Z 解析 (1)令-π2+k π<2x -π3<π2+k π,k ∈Z .解得-π12+k π2<x <5π12+k π2,k ∈Z .∴f (x )的递增区间为⎝⎛⎭⎫-π12+k π2,5π12+k π2k ∈Z ,故选B. (2)令2x -π6=k π,k ∈Z ,∴x =π12+k π2,k ∈Z ,∴f (x )的对称中心为⎝⎛⎭⎫π12+k π2,0(k ∈Z ). 令2x -π6=π2+k π,k ∈Z ,∴x =π3+k π2,k ∈Z .∴f (x )的对称轴方程为x =π3+k π2,k ∈Z .四、三角函数的图像变换1.重点考查三角函数的平移变换,伸缩变换和解析式的确定,通过对图像的描述、观察来讨论函数的有关性质.2.掌握平移和伸缩变换,以及由图像求解析式,重点提升直观想象和逻辑推理素养. 例4 如图是函数y =A sin(ωx +φ)+k ⎝⎛⎭⎫A >0,ω>0,|φ|<π2的部分图像.(1)求此函数的解析式;(2)分析该函数的图像是由y =sin x 的图像如何变换得来的?解 (1)由图像知A =-12-⎝⎛⎭⎫-322=12,k =-12+⎝⎛⎭⎫-322=-1,T =2×⎝⎛⎭⎫2π3-π6=π, ∴ω=2πT =2,∴y =12sin(2x +φ)-1.当x =π6时,2×π6+φ=π2+2n π,n ∈Z ,∴φ=π6+2n π,n ∈Z ,又|φ|<π2,∴φ=π6,故所求函数的解析式为y =12sin ⎝⎛⎭⎫2x +π6-1. (2)把y =sin x 的图像向左平移π6个单位,得到y =sin ⎝⎛⎭⎫x +π6的图像,然后将得到的图像上点的纵坐标保持不变,横坐标缩短为原来的12,得到y =sin ⎝⎛⎭⎫2x +π6的图像;再将得到的图像上点的横坐标保持不变,纵坐标变为原来的12,得到y =12sin ⎝⎛⎭⎫2x +π6的图像,最后把函数y =12sin ⎝⎛⎭⎫2x +π6的图像向下平移1个单位,得到y =12sin ⎝⎛⎭⎫2x +π6-1的图像. 反思感悟 (1)由图像求解析式一般采用待定系数法求A ,ω,φ.求φ时一般代入函数图像上的最高点或最低点.(2)先平移后伸缩后与先伸缩后平移,两者平移的量是不同的.左右平移只是把x 变成x ±φ,其它不变,左右伸缩只是把x 变成1ωx ,其它不变.跟踪训练4 (1)把函数y =f (x )的图像上的各点向右平移π6个单位,再将纵坐标不变,横坐标伸长到原来的2倍,最后将横坐标不变,纵坐标缩短到原来的23倍,所得图像的解析式是y =2sin ⎝⎛⎭⎫12x +π3,求f (x )的解析式. 解 y =2sin ⎝⎛⎭⎫12x +π3――――――――――→纵坐标伸长到原来的32倍横坐标不变 y =3sin ⎝⎛⎭⎫12x +π3―――――――――→横坐标缩短到原来的12纵坐标不变y =3sin ⎝⎛⎭⎫x +π3―――――――→向左平移π6个单位y =3sin ⎝⎛⎭⎫x +π6+π3=3sin ⎝⎛⎭⎫x +π2=3cos x . 所以f (x )=3cos x .(2)将函数f (x )=sin ⎝⎛⎭⎫2x -π3向右平移m (m >0)个单位后得到y =g (x )的图像,若g (x )为奇函数,求m 的最小值.解 g (x )=sin ⎣⎡⎦⎤2(x -m )-π3=sin ⎝⎛⎭⎫2x -2m -π3. ∵g (x )为奇函数,∴2×0-2m -π3=k π,k ∈Z ,∴m =-π6-k π2,k ∈Z ,又m >0,∴当k =-1时,m =π3,∴m 的最小值为π3.1.已知f (α)=sin (π-α)cos (2π-α)cos (-π-α)tan α,则f ⎝⎛⎭⎫-31π3的值为( ) A.12 B .-13 C .-12 D.13 答案 C解析 ∵f (α)=sin αcos (-α)cos (π+α)tan α=sin αcos α-cos α·sin αcos α=-cos α,∴f ⎝⎛⎭⎫-31π3=-cos ⎝⎛⎭⎫-31π3=-cos 31π3 =-cos ⎝⎛⎭⎫10π+π3=-cos π3=-12. 2.将函数y =cos ⎝⎛⎭⎫x -π3的图像上各点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),再向左平移π6个单位,所得函数图像的一条对称轴是( ) A .x =π4B .x =π6C .x =πD .x =π2答案 D解析 y =cos ⎝⎛⎭⎫x -π3―――――――――→横坐标伸长到原来的2倍纵坐标不变 y =cos ⎝⎛⎭⎫12x -π3―――――――→向左平移π6个单位y =cos ⎣⎡⎦⎤12⎝⎛⎭⎫x +π6-π3,即y =cos ⎝⎛⎭⎫12x -π4. 由余弦函数的性质可知,其对称轴一定经过图像的最高点或最低点,又当x =π2时,y =cos ⎝⎛⎭⎫12×π2-π4=1,故选D.3.中国最高的摩天轮是“南昌之星”,它的最高点离地面160米,直径为156米,并以每30分钟一周的速度匀速旋转,若从最低点开始计时,则摩天轮旋转5分钟后离地面的高度为( )A .41米B .43米C .78米D .118米 答案 B解析 摩天轮转轴离地面高160-⎝⎛⎭⎫1562=82(米),ω=2πT =π15,摩天轮上某个点P 离地面的高度h 米与时间t 分钟的函数关系是h =82-78cosπ15t ,当摩天轮运行5分钟时,其离地面高度为h =82-78cos ⎝⎛⎭⎫π15×5=82-78×12=43(米). 4.已知tan α=12,α∈⎝⎛⎭⎫0,π2,则sin α-cos α=________. 答案 -55解析 因为tan α=12=sin acos α,α∈⎝⎛⎭⎫0,π2, 由⎩⎪⎨⎪⎧sin αcos α=12,sin 2α+cos 2α=1,解得⎩⎨⎧sin α=55,cos α=255.所以sin α-cos α=55-255=-55. 5.已知函数f (x )=2sin ⎝⎛⎭⎫2x -π6+a ,a 为常数. (1)求函数f (x )的最小正周期; (2)求函数f (x )的单调递增区间;(3)若x ∈⎣⎡⎦⎤0,π2时,f (x )的最小值为-2,求a 的值.解 (1)f (x )=2sin ⎝⎛⎭⎫2x -π6+a , 所以f (x )的最小正周期T =2π2=π.(2)由2k π-π2≤2x -π6≤2k π+π2(k ∈Z ),得k π-π6≤x ≤k π+π3(k ∈Z ),所以f (x )的单调递增区间为⎣⎡⎦⎤k π-π6,k π+π3(k ∈Z ). (3)当x ∈⎣⎡⎦⎤0,π2时,2x -π6∈⎣⎡⎦⎤-π6,5π6, 所以当x =0时,f (x )取得最小值, 即2sin ⎝⎛⎭⎫-π6+a =-2,故a =-1.。
高二数学(人教B版)选修2-1全册同步练习:3章末

3章末一、选择题1.四棱锥P -ABCD 中,底面ABCD 是平行四边形,AB →=(2,-1,-4),AD →=(4,2,0),AP →=(-1,2,-1),则P A 与底面ABCD 的关系是( )A .相交B .垂直C .不垂直D .成60°角 [答案] B[解析] ∵AP →·AB →=0,AP →·AC →=0,∴AP →⊥平面ABCD .2.在正三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,若AB =2BB 1,则AB 1与C 1B 所成的角为( )A .60°B .90°C .105°D .75° [答案] B[解析] 如图,建立空间直角坐标系O -xyz ,设高为h ,则AB =2h ,可得A ⎝⎛⎭⎫0,-22h ,h ,B ⎝⎛⎭⎫0,22h ,h , B 1⎝⎛⎭⎫0,22h ,0,C 1⎝⎛⎭⎫62h ,0,0,这样AB 1→=(0,2h ,-h ), BC 1→=⎝⎛⎭⎫62h ,-22h ,-h ,由空间向量的夹角公式即可得到结果.3.在正三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,已知AB =1,D 在BB 1棱上,且BD =1.若AD 与平面AA 1C 1C 所成角为α,则α等于( )A.π3B.π4 C .arcsin104D .arcsin 64 [答案] D[解析] 建立如图所示的直角坐标系,则A (12,0,0),B (0,32,0),D (0,32,1)∵OB ⊥平面AA 1C 1C ,∴平面AA 1C 1C 的法向量为OB →=(0,32,0),又AD → =(-12,32,1) ∴OB →·AD →=34,|OB →|=32,|AD →|=2, 由向量夹角公式知cos 〈OB →,AD →〉=3432·2=64, ∵α=π2-〈OB →,AD →〉, ∵sin α=sin(π2-〈OB →,AD →〉)=cos 〈OB →,AD →〉=64. ∴α=arcsin 64. 4.如图所示,平行六面体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,以顶点A 为端点的三条棱,两两夹角都为60°,且AB =2,AD =1,AA 1=3,M 、N 分别为BB 1、B 1C 1的中点,则MN 与AC 所成角的余弦值为( )A.1314B.9114C.9128D.7812[答案] B[解析] 如图,本题考查异面直线所成的角.易知∠D 1AC 即为所求,即为向量AD 1→与AC→所成的角.设AB →=a ,AD →=b ,AA 1→=c ,则由条件知|a |=2,|b |=1,|c |=3,b·c =2×1×12=1,a·c =2×3×12=3,b·c =1×3×12=32. ∵AD 1→=b +c ,AC →=a +b , ∴|AD 1→|2=12+32+2·32=13, |AC →|2=22+12+2·1=7.∴AD 1→·AC →=132, ∴cos 〈AD 1→,AC →〉=9114.故选B. 二、解答题5.如图所示,已知四棱锥P -ABCD 的底面为直角梯形,AB ∥DC ,∠DAB =90°,PA ⊥底面ABCD ,且PA =AD =DC =12AB =1,M 是PB 的中点.(1)证明:面P AD ⊥面PCD ;(2)求AC 与PB 所成角的余弦值;(3)求面AMC 与面BMC 所成二面角的余弦值.[解析] 因为P A ⊥AD ,P A ⊥AB ,AD ⊥AB ,以A 为坐标原点,AD 长为单位长度,如图建立空间直角坐标系,则各点坐标为A (0,0,0)、B (0,2,0)、C (1,1,0)、D (1,0,0)、P (0,0,1)、M ⎝⎛⎭⎫0,1,12.(1)证明:∵AP →=(0,0,1),DC →=(0,1,0),故AP →·DC →=0,∴AP ⊥DC .又由题设知:AD ⊥DC ,且AP 与AD 是平面P AD 内的两条相交直线,由此得DC ⊥面PAD .又DC 在面PCD 上,故面P AD ⊥面PCD .(2)解:∵AC →=(1,1,0),PB →=(0,2,-1),∴|AC →|=2,PB →=5,AC →·PB →=2,∴cos 〈AC →,PB →〉=AC →·PB →|AC →|·|PB →|=105. 由此得AC 与PB 所成角的余弦值为105. (3)解:在MC 上取一点N (x ,y ,z ),则存在λ∈R ,使NC →=λMC →,NC →=(1-x,1-y ,-z ),MC →=⎝⎛1,0,-12, ∴x =1-λ,y =1,z =12λ. 要使AN ⊥MC ,只需AN →·MC →=0,即x -12z =0, 解得λ=45. 可知当λ=45时,N 点坐标为⎝⎛⎭⎫15,1,25, 能使AN →·MC →=0.此时,AN →=⎝⎛⎭⎫15,1,25,BN →=⎝⎛⎭⎫15,-1,25, 有BN →·MC →=0.由AN →·MC →=0,BN →·MC →=0,得AN ⊥MC ,BN ⊥MC .∴∠ANB 为所求二面角的平面角.∵|AN →|=305,|BN →|=305.AN →·BN →=-45. ∴cos 〈AN →,BN →〉=AN →·BN →|AN →||BN →|=-23. 故所求的二面角的余弦值为-23. 6.已知正方体ABCD —A 1B 1C 1D 1,求证:(1)AD 1∥平面BDC 1;(2)A 1C ⊥平面BDC 1.[证明]以D 为坐标原点,建立如图所示空间直角坐标系D -xyz . 设正方体的棱长为1,则有D =(0,0,0),A (1,0,0),D 1(0,0,1),A 1(1,0,1),C (0,1,0),B (1,1,0),C1(0,1,1),AD 1→=(-1,0,1),A 1C →=(-1,1,-1).设n =(x ,y ,z )为平面BDC 1的法向量,则n ⊥DB →,n ⊥DC 1→.所以⎩⎪⎨⎪⎧ (x ,y ,z )·(1,1,0)=0(x ,y ,z )·(0,1,1)=0,所以⎩⎪⎨⎪⎧x +y =0y +z =0. 令x =1,则n =(1,-1,1).(1)n ·AD 1→=(1,-1,1)·(-1,0,1)=0,知n ⊥AD 1→.又AD 1⊄平面BDC 1,所以AD 1∥平面BDC 1.(2)因为n =(1,-1,1),A 1C →=(-1,1,-1),知A 1C →=-n ,即n ∥A 1C →,所以A 1C ⊥平面BDC 1.。
人教版高中数学必修3课后解答答案

第一章 算法初步 1.1算法与程序框图练习(P5) 1、算法步骤:第一步,给定一个正实数r .第二步,计算以r 为半径的圆的面积2S r π=.第三步,得到圆的面积S .2、算法步骤:第一步,给定一个大于1的正整数n .第二步,令1i =.第三步,用i 除n ,等到余数r .第四步,判断“0r =”是否成立. 若是,则i 是n 的因数;否则,i 不是n 的因数. 第五步,使i 的值增加1,仍用i 表示.第六步,判断“i n >”是否成立. 若是,则结束算法;否则,返回第三步.练习(P19)算法步骤:第一步,给定精确度d ,令1i =.第二步,i 位的不足近似值,赋给a ;第i 位的过剩近似值,赋给b . 第三步,计算55b a m =-.第四步,若m d <,则得到5a ;否则,将i 的值增加1,仍用i 表示.返回第二步. 第五步,输出5a .程序框图:习题1.1 A 组(P20)1、下面是关于城市居民生活用水收费的问题.为了加强居民的节水意识,某市制订了以下生活用水收费标准:每户每月用水未超过7 m 3时,每立方米收费1.0元,并加收0.2元的城市污水处理费;超过7m 3的部分,每立方收费1.5元,并加收0.4元的城市污水处理费.设某户每月用水量为x m 3,应交纳水费y 元,那么y 与x 之间的函数关系为 1.2,071.9 4.9,7x x y x x ≤≤⎧=⎨->⎩我们设计一个算法来求上述分段函数的值.算法步骤:第一步:输入用户每月用水量x .第二步:判断输入的x 是否不超过7. 若是,则计算 1.2y x =;若不是,则计算 1.9 4.9y x =-.第三步:输出用户应交纳的水费y . 程序框图:2、算法步骤:第一步,令i =1,S=0.第二步:若i ≤100成立,则执行第三步;否则输出S. 第三步:计算S=S+i 2.第四步:i = i +1,返回第二步.程序框图:3、算法步骤:第一步,输入人数x ,设收取的卫生费为m 元.若x ≤3,则费用为5m =.第三步:输出m .程序框图:B 组 1、算法步骤:第一步,输入111222,,,,,a b c a b c ..第二步:计算21121221b c b c x a b a b -=-.第三步:计算12211221a c a c y ab a b -=-.第四步:输出,x y .程序框图:2、算法步骤:第一步,令n =1第二步:输入一个成绩r ,判断r 与6.8的大小. 若r ≥6.8,则执行下一步;第三步:使n 的值增加1,仍用n 表示.第四步:判断n 与成绩个数9的大小. 若n ≤9,则返回第二步;若n >9,则结束算法.程序框图:说明:本题在循环结构的循环体中包含了一个条件结构.1.2基本算法语句 练习(P24) 12、程序:3练习(P29) 12、本程序的运行过程为:输入整数x . 若x 是满足9<x <100的两位整数,则先取出x 的十位,记作a ,再取出x 的个位,记作b ,把a ,b 调换位置,分别作两位数的个位数与十位数,然后输出新4、34练习(P32) 1 2习题1.2 A 组(P33)1、1(0)0(0)1(0)x x y x x x -+<⎧⎪==⎨⎪+>⎩1、程序:23 41.3算法案例 练习(P45) 1、(1)45; (2)98; (3)24; (4)17. 2、2881.75.3、2200811111011000=() ,820083730=() 习题1.3 A 组(P48) 1、(1)57; (2)55. 2、21324.3、(1)104; (2)7212() (3)1278; (4)6315().4、习题1.3 B 组(P48)1、算法步骤:第一步,令45n =,1i =,0a =,0b =,0c =.第二步,输入()a i .第三步,判断是否0()60a i ≤<. 若是,则1a a =+,并执行第六步. 第四步,判断是否60()80a i ≤<. 若是,则1b b =+,并执行第六步. 第五步,判断是否80()100a i ≤≤. 若是,则1c c =+,并执行第六步. 第六步,1i i =+. 判断是否45i ≤. 若是,则返回第二步.第七步,输出成绩分别在区间[0,60),[60,80),[80,100]的人数,,a b c .2、如“出入相补”——计算面积的方法,“垛积术”——高阶等差数列的求和方法,等等.第一章 复习参考题A 组(P50)1、(1)程序框图: 程序:1、(2)程序框图: 程序:2、见习题1.2 B 组第1题解答.34、程序框图:程序:INPUT “n=”;ni=1S=0WHILE i<=nS=S+1/ii=i+1WENDPRINT “S=”;SEND5(1)向下的运动共经过约199.805 m (2)第10次着地后反弹约0.098 m (3)全程共经过约299.609 m B 组(P35)1 2、3、算法步骤:第一步,输入一个正整数x 和它的位数n . 第二步,判断n 是不是偶数,如果n 是偶数,令2n m =;如果n 是奇数,令12n m -=. 第三步,令1i =第四步,判断x 的第i 位与第(1)n i +-位上的数字是否相等. 若是,则使i 的值增加1,”是否成立. 若是,则n是回文数,结束算法;否则,返回第四步.第五步,判断“i m第二章统计2.1随机抽样练习(P57)1、.况之间有误差. 如抽取的部分个体不能很好地代表总体,那么我们分析出的结果就会有偏差.2、(1)抽签法:对高一年级全体学生450人进行编号,将学生的名字和对应的编号分别写在卡片上,并把450张卡片放入一个容器中,搅拌均匀后,每次不放回地从中抽取一张卡片,连续抽取50次,就得到参加这项活动的50名学生的编号.(2)随机数表法:第一步,先将450名学生编号,可以编为000,001, (449)第二步,在随机数表中任选一个数. 例如选出第7行第5列的数1(为了便于说明,下面摘取了附表的第6~10行).16 22 77 94 39 49 54 43 54 82 17 37 93 23 78 87 35 20 96 43 84 26 34 91 6484 42 17 53 31 57 24 55 06 88 77 04 74 47 67 21 76 33 50 25 83 92 12 06 7663 01 63 78 59 16 95 55 67 19 98 10 50 71 75 12 86 73 58 07 44 39 52 38 7933 21 12 34 29 78 64 56 07 82 52 42 07 44 38 15 51 00 13 42 99 66 02 79 5457 60 86 32 44 09 47 27 96 54 49 17 46 09 62 90 52 84 77 27 08 02 73 43 28第三步,从选定的数1开始向右读,得到一个三位数175,由于175<450,说明号码175在总体内,将它取出;继续向右读,得到331,由于331<450,说明号码331在总体内,将它取出;继续向右读,得到572,由于572>450,将它去掉. 按照这种方法继续向右读,依次下去,直到样本的50个号码全部取出,这样我们就得到了参加这项活动的50名学生.3、用抽签法抽取样本的例子:为检查某班同学的学习情况,可用抽签法取出容量为5的样本. 用随机数表法抽取样本的例子:部分学生的心理调查等.抽签法能够保证总体中任何个体都以相同的机会被选到样本之中,因此保证了样本的代表性.4、与抽签法相比,随机数表法抽取样本的主要优点是节省人力、物力、财力和时间,缺点是所产生的样本不是真正的简单样本.练习(P59)1、系统抽样的优点是:(1)简便易行;(2)当对总体结构有一定了解时,充分利用已有信息对总体中的个体进行排队后再抽样,可提高抽样调查;(3)当总体中的个体存在一种自然编号(如生产线上产品的质量控制)时,便于施行系统抽样法.系统抽样的缺点是:在不了解样本总体的情况下,所抽出的样本可能有一定的偏差.2、(1)对这118名教师进行编号;(2)计算间隔1187.37516k==,由于k不是一个整数,我们从总体中随机剔除6个样本,再来进行系统抽样. 例如我们随机剔除了3,46,59,57,112,93这6名教师,然后再对剩余的112位教师进行编号,计算间隔7k=;(3)在1~7之间随机选取一个数字,例如选5,将5加上间隔7得到第2个个体编号12,再加7得到第3个个体编号19,依次进行下去,直到获取整个样本.3、由于身份证(18位)的倒数第二位表示性别,后三位是632的观众全部都是男性,所以这样获得的调查结果不能代表女性观众的意见,因此缺乏代表性.练习(P62) 1、略2、这种说法有道理,因为一个好的抽样方法应该能够保证随着样本容量的增加,抽样调查结果会接近于普查的结果. 因此只要根据误差的要求取相应容量的样本进行调查,就可以节省人力、物力和财力.3、可以用分层抽样的方法进行抽样. 将麦田按照气候、土质、田间管理水平的不同而分成不同的层,然后按照各层麦田的面积比例及样本容量确定各层抽取的面积,再在各层中抽取个体(这里的个体是单位面积的一块地). 习题2.1 A 组(P63)1、产生随机样本的困难:(1)很难确定总体中所有个体的数目,例如调查对象是生产线上生产的产品.(2)成本高,要产生真正的简单随机样本,需要利用类似于抽签法中的抽签试验来产生非负整值随机数. (3)耗时多,产生非负整数值随机数和从总体中挑选出随机数所对的个体都需要时间. 2、调查的总体是所有可能看电视的人群. 学生A 的设计方案考虑的人数是:上网而且登录某网址的人群,那些不能上网的人群,或者不登录某网址的人群就被排除在外了. 因此A 方案抽取的样本的代表性差.学生B 的设计方案考虑的人群是小区内的居民,有一定的片面性. 因此B 方案抽取的样本的代表性差.学生C 的设计方案考虑的人群是那些有电话的人群,也有一定的片面性. 因此C 方案抽取的样本的代表性.所以,这三种调查方案都有一定的片面性,不能得到比较准确的收视率. 3、(1)因为各个年级学习任务和学生年龄等因素的不同,影响各年级学生对学生活动的看法,所以按年级分层进行抽样调查,可以得到更有代表性的样本. (2)在抽样的过程中可能遇到的问题如敏感性问题:有些学生担心提出意见对自己不利;又如不响应问题:由于种种原因,有些学生不能发表意见;等等. (3)前面列举的两个问题都可能导致样本的统计推断结果的误差. (4)为解决敏感性问题,可以采用阅读与思考栏目“如何得到敏感性问题的诚实反应”中的方法设计调查问卷;为解决不响应问题,可以事先向全体学生宣传调查的意义,并安排专人负责发放和催收调查问卷,最大程度地回收有效调查问卷.4、将每一天看作一个个体,则总体由365天组成. 假设要抽取50个样本,将一年中的各天按先后次序编号为0~364天用简单随机抽样设计方案:制作365个号签,依次标上0~364. 将号签放到容器内充分搅拌均匀,从容器中任意不放回取出50个号签. 以签上的号码所对应的那些天构成样本,检测样本中所有个体的空气质量. 用系统抽样设计抽样方案:先通过简单随机抽样方法从365天中随机抽出15天,再把剩下的350天重新按先后次序编号为0~349. 制作7个分别标有0~7的号签,放在容器中充分搅拌均匀. 从容器中任意取出一个号签,设取出的号签的编号为a ,则编号为7(050)a k k +≤<所对应的那些天构成样本,检测样本中所有个体的空气质量.显然,系统抽样方案抽出的样本中个体在一年中排列的次序更规律,因此更好实施,更受方案的实施者欢迎.5、田径队运动员的总人数是564298+=(人),要得到28人的样本,占总体的比例为27.于是,应该在男运动员中随机抽取256167⨯=(人),在女运动员中随机抽取281612-=(人).这样我们就可以得到一个容量为28的样本.6、以10为分段间隔,首先在1~10的编号中,随机地选取一个编号,如6,那么这个获奖者奖品的编号是:6,16,26,36,46.7、说明:可以按年级分层抽样的方法设计方案. 习题2.1 B 组(P64)1、说明:可以按年级分层抽样的方法设计方案,调查问卷由学生所关心的问题组成. 例如:(1)你最喜欢哪一门课程? (2)你每月的零花钱平均是多少? (3)你最喜欢看《新闻联播》吗? (4)你每天早上几点起床? (5)你每天晚上几点睡觉?要根据统计的结果和具体的情况解释结论,主要从引起结论的可能原因及结论本身含义来解释.2、说明:这是一个开放性的题目,没有一个标准的答案. 2.2用样本估计总体 练习(P71) 1、说明:由于样本的极差为364.41362.51 1.90-=,取组距为0.19,将样本分为10组. 可以按照书上的方法制作频率分布表、频率分布直观图和频率折线图. 2、说明:此题目属于应用题,没有标准的答案.3、茎叶图为:由该图可以看出30名工人的日加工零件个数稳定在120件左右. 练习(P74)这里应该采用平均数来表示每一个国家项目的平均金额,因为它能反应所有项目的信息. 但平均数会受到极端数据2000万元的影响,所以大多数项目投资金额都和平均数相差比较大.练习(P79)1、甲乙两种水稻6年平均产量的平均数都是900,但甲的标准差约等于23.8,乙的标准差约等于41.6,所以甲的产量比较稳定.2、(1)平均重量496.86x ≈,标准差 6.55s ≈.(2)重量位于(,)x s x s -+之间有14袋白糖,所占的百分比约为66.67%.3、(1)略. (2)平均分19.25x ≈,中位数为15.2,标准差12.50s ≈.这些数据表明这些国家男性患该病的平均死亡率约为19.25,有一半国家的死亡率不超过15.2,15.2x >说明存在大的异常数据,值得关注. 这些异常数据使标准差增大. 习题2.2 A 组(P81) 1、(1)茎叶图为:(2)汞含量分布偏向于大于1.00 ppm 的方向,即多数鱼的汞含量分布在大于1.00 ppm 的区域.比较短,所以在这批棉花中混进了一些次品.3、说明:应该查阅一下这所大学的其他招生信息,例如平均数信息、最低录取分数线信息等. 尽管该校友的分数位于中位数之下,而中位数本身并不能提供更多录取分数分布的信息.在已知最低录取分数线的情况下,很容易做出判断;在已知平均数小于中位数很多,则说明最低录取分数线较低,可以推荐该校友报考这所大学,否则还要获取其他的信息(如标准差的信息)来做出判断. 4、说明:(1)对,从平均数的角度考虑; (2)对,从标准差的角度考虑;(3)对,从标准差的角度考虑; (4)对,从平均数和标准差的角度考虑; 5、(1)不能. 因为平均收入和最高收入相差太多,说明高收入的职工只占极少数. 现在已知知道至少有一个人的收入为50100x =万元,那么其他员工的收入之和为4913.55010075ii x==⨯-=∑(万元)每人平均只有1.53. 如果再有几个收入特别高者,那么初进公司的员工的收入将会很低. (2)不能,要看中位数是多少.(3)能,可以确定有75%的员工工资在1万元以上,其中25%的员工工资在3万元以上.(4)收入的中位数大约是2万. 因为有年收入100万这个极端值的影响,使得年平均收入比中位数高许多.6、甲机床的平均数=1.5x 甲,标准差=1.2845s 甲;乙机床的平均数 1.2z y =,标准差0.8718z s =. 比较发现乙机床的平均数小而且标准差也比较小,说明乙机床生产出的次品比甲机床少,而且更为稳定,所以乙机床的性能较好. 7、(1)总体平均数为199.75,总体标准差为95.26. (2)可以使用抓阄法进行抽样. 样本平均数和标准差的计算结果和抽取到的样本有关.(3) (4)略 习题2.2 B 组(P82)1、(1)由于测试1T 的标准差小,所以测试1T 结果更稳定,所以该测试做得更好一些. (2)由于2T 测出的值偏高,有利于增强队员的信心,所以应该选择测试2T .G E .2、说明:此题需要在本节开始的时候就布置,先让学生分头收集数据,汇总所收集的数据才能完成题目.2.3变量间的相关关系 练习(P85)1、从已经掌握的知识来看,吸烟会损害身体的健康. 但除了吸烟之外,还有许多其他的随机因素影响身体健康,人体健康是很多因素共同作用的结果. 我们可以找到长寿的吸烟者,也更容易发现由于吸烟而引发的患病者,所以吸烟不一定引起健康问题. 但吸烟引起健康问题的可能性大,因此“健康问题不一定是由吸烟引起的,所以可以吸烟”的说法是不对的.2、从现在我们掌握的知识来看,没有发现根据说明“天鹅能够带来孩子”,完全可能存在既能吸引天鹅和又使婴儿出生率高的第3个因素(例如独特的环境因素),即天鹅与婴儿出生率之间没有直接的关系,因此“天鹅能够带来孩子”的结论不可靠.而要证实此结论是否可靠,可以通过试验来进行. 相同的环境下将居民随机地分为两组,一组居民和天鹅一起生活(比如家中都饲养天鹅),而另一组居民的附近不让天鹅活动,对比两组居民的出生率是否相同. 练习(P92)1、当0x =时,147.767y =,这个值与实际卖出的热饮杯数150不符,原因是:线性回归方程中的截距和斜率都是通过样本估计的,存在随机误差,这种误差可以导致预测结果的偏差;即使截距和斜率的估计没有误差,也不可能百分之百地保证对应于x ,预报值y 能够等于实际值y . 事实上:y bx a e =++. (这里e 是随机变量,是引起预报值y 与真实值y 之间的误差的原因之一,其大小取决于e 的方差.)(1)散点图如下: 2、数据的散点图为:从这个散点图中可以看出,鸟的种类数与海拔高度应该为正相关(事实上相关系数为0.793). 但是从散点图的分布特点来看,它们之间的线性相关性不强. 习题2.3 A 组(P94)1、教师的水平与学生的学习成绩呈正相关关系. 又如,“水涨船高”“登高望远”等.2、(3)基本成正相关关系,即食品所含热量越高,口味越好.(4)因为当回归直线上方的食品与下方的食品所含热量相同时,其口味更好. 3、(1)散点图如下:(2)回归方程为:0.66954.933y x =+.(3)加工零件的个数与所花费的时间呈正线性相关关系.(2)回归直线如下图所示:4、(1)散点图为:(2)回归方程为:0.546876.425y x =+.(3)由回归方程知,城镇居民的消费水平和工资收入之间呈正线性相关关系,即工资收入水平越高,城镇居民的消费水平越高. 习题2.3 B 组(P95) 1、(1)散点图如下:(2)回归方程为: 1.44715.843y x =-.(3)如果这座城市居民的年收入达到40亿元,估计这种商品的销售额为42.037y ≈(万元). 2、说明:本题是一个讨论题,按照教科书中的方法逐步展开即可.第二章 复习参考题A 组(P100)1、A .2、(1)该组的数据个数,该组的频数除以全体数据总数; (2)nmN. 3、(1)这个结果只能说明A 城市中光顾这家服务连锁店的人比其他人较少倾向于选择咖啡色,因为光顾连锁店的人使一种方便样本,不能代表A 城市其他人群的想法. (2)这两种调查的差异是由样本的代表性所引起的. 因为A 城市的调查结果来自于该市光顾这家服装连锁店的人群,这个样本不能很好地代表全国民众的观点.反应”来设计提问方法.5、表略. 可以估计出句子中所含单词的分布,以及与该分布有关的数字特征,如平均数、标准差等.6、(1)可以用样本标准差来度量每一组成员的相似性,样本标准差越小,相似程度越高. (2)A 组的样本标准差为 3.730A S ≈,B 组的样本标准差为11.789B S ≈. 由于专业裁判给分更符合专业规则,相似程度应该高,因此A 组更像是由专业人士组成的.7、(1)中位数为182.5,平均数为217.1875.(2)这两种数字特征不同的主要原因是,430比其他的数据大得多,应该查找430是否由某种错误而产生的. 如果这个大数据的采集正确,用平均数更合适,因为它利用了所有数据的信息;如果这个大数据的采集不正确,用中位数更合适,因为它不受极端值的影响,稳定性好. 8、(1)略.(2)系数0.42是回归直线的斜率,意味着:对于农村考生,每年的入学率平均增长0.42%.(3)城市的大学入学率年增长最快. 说明:(4)可以模仿(1)(2)(3)的方法分析数据.第二章 复习参考题B 组(P101)1、从表中看出当把 指标定为17.46千元 时,月65%的推销员 经过努力才能完成销 售指标. 2、(1)数据的散点图如下:(2)用y 表示身高,x 表示年龄,则数据的回归方程为 6.31771.984y x =+. (3)在该例中,斜率6.317表示孩子在一年中增加的高度.(4)每年身高的增长数略. 3~16岁的身高年均增长约为6.323 cm. (5)斜率与每年平均增长的身高之间之间近似相等.第三章概率3.1随机事件的概率练习(P113)1、(1)试验可能出现的结果有3个,两个均为正面、一个正面一个反面、两个均为反面.(2)通过与其他同学的结果汇总,可以发现出现一个正面一个反面的次数最多,大约在50次左右,两个均为正面的次数和两个均为反面的次数在25次左右. 由此可以估计出现一个正面一个反面的概率为0.50,出现两个均为正面的概率和两个均为反面的概率均为0.25.2、略3、(1)例如:北京四月飞雪;某人花两元钱买福利彩票,中了特等奖;同时抛10枚硬币,10枚都正面朝上.(2)例如:在王府井大街问路时,碰到会说中文的人;去烤鸭店吃饭的顾客点烤鸭;在1~1000的自然数任选一个数,选到的数大于1.练习(P118)1、说明:例如,计算机键盘上各键盘的安排,公交线路及其各站点的安排,抽奖活动中各奖项的安排等,其中都用到了概率. 学生可能举出各种各样的例子,关键是引导他们正确分析例子中蕴涵的概率思想.2、通过掷硬币或抽签的方法,决定谁先发球,这两种方法都是公平的. 而猜拳的方法不太公平,因为出拳有时间差,个人反应也不一样.3、这种说法是错误的. 因为掷骰子一次得到2是一个随机事件,在一次试验中它可能发生也可能不发生. 掷6次骰子就是做6次试验,每次试验的结果都是随机的,可能出现2也可能不出现2,所以6次试验中有可能一次2都不出现,也可能出现1次,2次,…,6次. 练习(P121)1、0.72、0.6153、0.44、D5、B习题3.1 A组(P123)1、D.2、(1)0;(2)0.2;(3)1.3、(1)430.067645≈;(2)900.140645≈;(3)7010.891645-≈.4、略5、0.136、说明:本题是想通过试验的方法,得到这种摸球游戏对先摸者和后摸者是公平的结论. 最好把全班同学的结果汇总,根据两个事件出现的频率比较近,猜测在第一种情况下摸到红球的概率为110,在第二种下也为110. 第4次摸到红球的频率与第1次摸到红球的频率应该相差不远,因为不论哪种情况,第4次和第1次摸到红球的概率都是1 10.习题3.1 B组(P124)1、D.2、略. 说明:本题是为了学生根据实际数据作出一些推断. 一般我们假定每个人的生日在12个月中哪一个月是等可能的,这个假定是否成立,引导学生通过收集的数据作出初步的推断.3.2古典概率练习(P130)1、110. 2、17. 3、16.练习(P133)1、38,38.2、(1)113;(2)1213;(3)14;(4)313;(5)0;(6)213;(7)12;(8)1.说明:模拟的方法有两种.(1)把1~52个自然数分别与每张牌对应,再用计算机做模拟试验.(2)让计算机分两次产生两个随机数,第一次产生1~4的随机数,代表4个花色;第二次产生1~13的随机数,代表牌号.3、(1)不可能事件,概率为0;(2)随机事件,概率为49;(3)必然事件,概率为1;(4)让计算机产生1~9的随机数,1~4代表白球,5~9代表黑球.4、(1)16;(2)略;(3)应该相差不大,但会有差异. 存在差异的主要原因是随机事件在每次试验中是否发生是随机的,但在200次试验中,该事件发生的次数又是有规律的,所以一般情况下所得的频率与概率相差不大.习题3.2 A组(P133)1、游戏1:取红球与取白球的概率都为12,因此规则是公平的.游戏2:取两球同色的概率为13,异色的概率为23,因此规则是不公平的.游戏3:取两球同色的概率为12,异色的概率为12,因此规则是公平的.2、第一位可以是1~9这9个数字中的一个,第二位可以是0~9这10个数字中的一个,所以(1)190;(2)18919090-=;(3)9919010-=3、(1)0.52;(2)0.18.4、(1)12;(2)16;(3)56;(4)16.5、(1)25;(2)825.6、(1)920;(2)920;(3)12.习题3.2 B组(P134)1、(1)13;(2)14.2、(1)35;(2)310;(3)910.说明:(3)先计算该事件的对立事件发生的概率会比较简单.3、具体步骤如下:①建立概率模型. 首先要模拟每个人的出生月份,可用1,2,…,11,12表示月份,用产生取整数值的随机数的办法,随机产生1~12之间的随机数. 由于模拟的对象是一个有10个人的集体,故把连续产生的10个随机数作为一组模拟结果,可模拟产生100组这样的结果.②进行模拟试验. 可用计算器或计算机进行模拟试验.如使用Excel软件,可参看教科书125页的步骤,下图是模拟的结果:其中,A,B,C,D,E,F,G,H,I,J的每一行表示对一个10人集体的模拟结果. 这样的试验一共做了100次,所以共有100行,表示随机抽取了100个集体.③统计试验的结果. K,L,M,N列表示统计结果. 例如,第一行前十列中至少有两个数相同,表示这个集体中至少有两个人的生日在同一月. 本题的难点是统计每一行前十列中至少有两个数相同的个数. 由于需要判断的条件态度,所以用K,L,M三列分三次完成统计.其中K列的公式为“=IF(OR(A1=B1,A1=C1,A1=D1,A1=E1,A1=F1,A1=G1,A1=H1,A1=I1,A1=J1,B1=C1,B1=D1,B1=E1,B1=F1,B1=G1,B1=H1,B1=I1,B1=J1,C1=D1,C1=E1,C1=F1,C1=G1,C1=H1,C1=I1,C1=J1,D1=E1,D1=F1,D1=G1,D1=H1,D1=I1,D1=J1),1,0)”,L列的公式为“=IF(OR(E1=F1,E1=G1,E1=H1,E1=I1,E1=J1,F1=G1,F1=H1,F1=I1,F1=J1,G1=H1,G1=I1,G1=J1,H1=I1,H1=J1,I1=J1),1,0)”,M列的公式为“=IF(OR(K1=1,L1=1),1,0)”,M列的值为1表示该行所代表的10人集体中至少有两个人的生日在同一个月. N1表示100个10人集体中至少有两个人的生日在同一个月的个数,其公式为“=SUM(M$1:M$100)”. N1除以100所得的结果0.98,就是用模拟方法计算10人集体中至少有两个人的生日在同一个月的概率的估计值. 可以看出,这个估计值很接近1.3.3几何概率练习(P140)1、(1)1;(2)38.2、如果射到靶子上任何一点是等可能的,那么大约有100个镖落在红色区域.说明:在实际投镖中,命中率可能不同,这里既有技术方面的因素,又是随机因素的影响,所以在投掷飞镖、射击或射箭比赛中不会以一枪或一箭定输赢,而是取多次成绩的总和,这就是为了减少随机因素的影响.习题3.3 A组(P142)1、(1)49;(2)13;(3)29;(4)23;(5)59.2、(1)126;(2)12;(3)326;(4)326;(5)12;(6)313.习题3.3 B 组(P142) 1、设甲到达的时间为x ,乙到达的时间为y ,则0,24x y <<. 若至少一般船在停靠泊位时必须等待,则06y x <-<或06x y <-<,必须等待的概率为:22189711241616-=-=.2、D .第三章 复习参考题A 组(P145)1、56,16,23. 2、(1)0.548; (2)0.186; (3)0.266.3、(1)38; (2)14.4、(1)813; (2)726; (3)665. 5、分别计算两球均为白球的概率、均为红球的概率、均为黑球的概率,然后相加,得1223311166666636⨯⨯⨯++=⨯⨯⨯. 6、56. 说明:利用对立事件计算会比较简单. 第三章 复习参考题B 组(P146)1、第一步,先计算出现正面次数与反面次数相等的概率46328=. 第二步,利用对称性,即出现正面的次数多于反面次数的概率与出现反面的次数多于正面次数的概率是相等的,所以出现正面的次数多于反面次数的概率为35(1)2816-÷=. 2、(1)是; (2)否; (3)否; (4)是.3、(1)45; (2)15; (3)25; (4)25. 说明:此题属于古典概型的一类“配对问题”,由于这里的数比较小,可以用列举法.4、参考教科书140页例4.。
人教b版数学必修三:第1章《算法初步》章末检测(含答案)

第一章 章末检测(时间:120分钟 满分:150分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分) 1.下列关于算法的叙述不正确的是( )A .在任何数值计算或非数值计算的过程中所采取的方法和步骤,都可称之为算法B .解决一类问题的方法和步骤C .算法并不给出问题的精确的解,只是说明怎样才能得到解D .算法中执行的步骤可以是无限次的,能无休止地执行下去 2.下列给出的赋值语句中正确的是( ) A .4=M B .M =-M C .B =A =3 D .x +y =03.下列问题的算法适合用条件分支结构表示的是( ) A .求点P (-1,3)到直线l :3x -2y +1=0的距离 B .由直角三角形的两条直角边求斜边 C .解不等式ax +b >0(a ≠0) D .计算100个数的平均数4.循环语句for x =3:3:99循环的次数是( ) A .99 B .34 C .33 D .305.下面的四个问题中必须用条件分支结构才能实现的个数是( ) ①已知:梯形上、下两底为a 、b ,高为h ,求梯形面积; ②求方程ax 2+bx +c =0 (a 、b 、c 为常数)的根; ③求三个实数a 、b 、c 中的最小者;④计算函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2 (x >0)2x -7 (x ≤0)的函数值.A .4个B .3个C .2个D .1个 6.下列算法中,最后输出的x 、y 的值是( )A .4 011,2 006B .4 011,-1C .4 011,2 005D .4 011,17.下面的程序框图表示的算法是( )A .求1+2+3+…+100的值B.求12+22+32+…+1002的值C.求1+3+5+…+99的值D.求12+32+52+…+992的值8.在如图所示的程序中输入-2和2,则输出的结果分别是()A.2和6 B.0和6 C.3和6 D.3和29.下面程序表示求________的值.()A.3×10 B.39C.310D.1×2×3×…×1010.下列程序执行的目的是()A.求2×6×10×…×68的值B.求1×2×3×…×68的值C.求2×4×6×…×68的值D.求2×4×6×…×66的值11.用秦九韶算法计算多项式f(x)=2x7+x6+3x3+2x+1,当x=2时的函数值时,需要做加法和乘法的次数分别为()A.7,4 B.4,7 C.7,7 D.4,412.如果执行下边的程序框图,输入x=-2,h=0.5,那么输出的各个数的和等于()A.3 B.3.5 C.4 D.4.5二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)13.三个数72,120,168的最大公约数是________.14.有如下程序框图:则该程序框图表示的算法的功能是_____________________________________________.15.下面是一个算法程序,回答下列问题:当输入的值为3时,输出的结果为________.16.下面是一个算法程序,按这个程序写出的程序在计算机上执行,其算法功能是求__________________________的值.三、解答题(本大题共6小题,共70分)17.(10分)求两底半径分别为2和4,且高为4的圆台的表面积及体积,写出该问题的算法.18.(12分)设计一个算法,求表达式12+22+32+…+102的值,画出程序框图.19.(12分)用秦九韶算法求多项式f(x)=3x5+8x4-3x3+5x2+12x-6当x=2时的值.20.(12分)计算:102+202+302+…+1002,写出解决该问题的算法程序,并画出相应的算法程序框图.21.(12分)有一只猴子第1天摘下若干个桃子,当即吃了一半,还不过瘾,又多吃了一个,第2天早上又将剩下的桃子吃了一半,又多吃了一个,以后每天早上都吃了前一天剩下的一半多一个,到第10天早上想再吃时,只剩下一个桃子,求第1天共摘了多少桃子?并设计程序.22.(12分)用100元钱购买100只鸡,其中公鸡每只5元,母鸡每只3元,小鸡3只1元,问能买多少只公鸡?多少只母鸡?多少只小鸡?写出程序解决这个问题.第一章 章末检测1.D [本题主要考查算法的基本概念和特点:算法就是解决问题的方法,可以是数值或者非数值操作,它必须是有限的步骤,不能无休止地执行下去,必须“有始有终”.]2.B 3.C 4.C5.B [只有②③④必须用条件分支结构.]6.C [x =2 005+2 006=4 011,y =2 005+2 006-2 006=2 005.] 7.D8.C [该算法是求y =⎩⎪⎨⎪⎧3, x ≤0x +4, x>0的值.∴当x =-2时,y =3;当x =2时,y =2+4=6.] 9.C10.C [i 的初始值为2,依次加2,相乘直到68.] 11.B12.B [输入x =-2时,y =0,执行x =x +0.5后x =-1.5. 当x =-1.5时,y =0,执行x =x +0.5后x =-1. 当x =-1时,y =0,执行x =x +0.5后x =-0.5. 当x =-0.5时,y =0,执行x =x +0.5后x =0. 当x =0时,y =0,执行x =x +0.5后x =0.5. 当x =0.5时,y =0.5,执行x =x +0.5后x =1. 当x =1时,y =1,执行x =x +0.5后x =1.5. 当x =1.5时,y =1,执行x =1.5+0.5后x =2. 当x =2时,y =1,此时2≥2,因此结束循环. 故输出各数之和为0.5+1+1+1=3.5.] 13.2414.求使1×3×5×…×n>10 000成立的最小正整数n 的值 15.26解析 计算函数y =⎩⎪⎨⎪⎧x 3-1 x<52x 2+2 x ≥5,解当x =3时,∴y =33-1=26.16.1+33+53+…+9993 17.解 算法:第一步,取r 1=2,r 2=4,h =4. 第二步,计算l =(r 2-r 1)2+h 2.第三步,计算S =πr 21+πr 22+π(r 1+r 2)l 与V =1π(r21+r22+r1r2)h.3第四步,输出S,V.18.解算法:第一步,令S=0,i=1.第二步,判断i是否小于或等于10,若是,则执行第三步;若否,则输出S.第三步,令S=S+i2,并令i=i+1,然后返回第二步.程序框图:19.解根据秦九韶算法,把多项式改写成如下形式:f(x)=((((3x+8)x-3)x+5)x+12)x-6,按照从内到外的顺序,依次计算一次多项式当x=2时的值.v0=3,v1=v0×2+8=3×2+8=14,v2=v1×2-3=14×2-3=25,v3=v2×2+5=25×2+5=55,v4=v3×2+12=55×2+12=122,v5=v4×2-6=122×2-6=238,∴当x=2时,多项式的值为238.20.解程序:相应程序框图如右图所示.21.解第10天为S10=1第9天为S9=(1+1)×2=4,第8天为S8=(S9+1)×2=10,…,第1天为S 1=(1+S 2)×2,从而可得递推式S n =2(1+S n +1),S 10=1,n =1,2, (9)故第一天共摘了S 1=1 534个桃子. 程序如下:22.解 设公鸡、母鸡、小鸡各有x 、y 、z 只,首先可以大致确定x ,y ,z 的范围;若100元钱全买公鸡,则最多可买20只,所以x 的范围是0~20,同理y 的范围是0~33;当x ,y 确定后,小鸡的只数也就确定了.事实上,本题就是求不定方程组:⎩⎪⎨⎪⎧x +y +z =100,5x +3y +z3=100的正整数解.程序如下:。
高中数学(新教材)人教B版必修第三册教材习题答案

一、第一章函数1.解:(1)若y=2x-1,则y=0时,x=1/2;(2)若y=3x+2,则y=0时,x=-2/3;(3)若y=-4x+3,则y=0时,x=3/4;(4)若y=5x-4,则y=0时,x=4/5。
2.解:(1)定义域:D={x|x≥-2};(2)值域:R={y|y≥3};(3)函数图象:3.解:由题意知,f(x)=x2+2x-3,f(x)的定义域为D={x|x∈R},分析f(x)的单调性:f(x)的导数为f’(x)=2x+2,当x<-1时,2x+2<0,f’(x)<0,即f (x)在此区间内单调递减;当x>-1时,2x+2>0,f’(x)>0,即f (x)在此区间内单调递增。
所以,f(x)在x=-1处取得极值,极值为f (-1)=3。
4.解:(1)因为y=x2-2x+1是一个二次函数,它的定义域为D={x|x∈R},它的值域为R={y|y≥1};(2)函数图象如下:(3)函数的导数为y’=2x-2,当x<1时,2x-2<0,y’<0,即y在此区间内单调递减;当x>1时,2x-2>0,y’>0,即y在此区间内单调递增;所以,y=x2-2x+1在x=1处取得极值,极值为y=2。
5.解:(1)若y=x2+2x+3,则y=0时,x=-1;(2)若y=2x2+3x-4,则y=0时,x=-2;(3)若y=-3x2+2x+5,则y=0时,x=-1/3;(4)若y=4x2-3x+2,则y=0时,x=3/4。
二、第二章平面几何1.解:(1)若直线AB平行于直线CD,则∠A=∠C,∠B=∠D;(2)若直线AB垂直于直线CD,则∠A=90°,∠B=90°;(3)若直线AB与直线CD相交,则∠A+∠B=180°。
2.解:(1)由题意知,∠AOB=90°,∠AOC=∠AOB+∠BOC=90°+60°=150°,∠BOC=∠AOC-∠AOB=150°-90°=60°;(2)由正弦定理可得:a/sinA=b/sinB=c/sinC,即6/sin60°=3/sin150°,解得:sin150°=2sin60°,由正弦函数的性质可知,sin150°=2sin60°,即c=2a;(3)由余弦定理可得:a2=b2+c2-2bc·cosA,即a2=9+4-2·3·2·cos60°,解得:a=3。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分) 1.以下事件是随机事件的是( ) A .下雨屋顶湿 B .秋后柳叶黄 C .有水就有鱼 D .水结冰体积变大答案 C解析 A ,B ,D 是必然事件.2.盘子里有肉馅、素馅和豆沙馅的包子共10个,从中随机取出1个,若它是肉馅包子的概率为25,它不是豆沙馅包子的概率为710,则素馅包子的个数为( )A .1B .2C .3D .4 答案 C解析 由题意,可知这个包子是肉馅或素馅的概率为710,所以它是素馅包子的概率为710-25=310,故素馅包子的个数为10×310=3. 3.有一个游戏,其规则是甲、乙、丙、丁四个人从同一地点随机地向东、南、西、北四个方向前进,每人一个方向.事件“甲向南”与事件“乙向南”的关系为( ) A .两事件是互斥但非对立事件 B .两事件是对立事件C .两事件的和事件是不可能事件D .两事件的积事件是必然事件 答案 A解析 由于每人一个方向,故“甲向南”意味着“乙向南”是不可能的,故是互斥事件,但不是对立事件.4.(2018·钦州期中)根据某医疗研究所的调查,某地区居民血型的分布为:O 型50%,A 型15%,B 型30%,AB 型5%.现有一血液为A 型病人需要输血,若在该地区任选一人,那么能为病人输血的概率为( ) A .15%B .20%C .45%D .65% 答案 D解析 因为某地区居民血型的分布为:O 型50%,A 型15%,B 型30%,AB 型5%,现在能为A 型病人输血的有O 型和A 型,故为病人输血的概率为50%+15%=65%,故选D.5.根据某市疾控中心的健康监测,该市在校中学生的近视率约为78.7%.某眼镜厂商要到一中学给近视学生配送滴眼液,每人一瓶,已知该校学生总数为600人,则眼镜商应带滴眼液的数目为( ) A .600 B .787 C .不少于473 D .不多于473答案 C解析 由概率的意义,该校近视生人数约为78.7%×600=472.2,结合实际情况,应带滴眼液不少于473瓶.6.如图所示,将一个长与宽不等的长方形沿对角线分成四个区域,并涂上四种颜色,中间装个指针,使其可以自由转动,则下列对指针停留在各区域的可能性的说法正确的是( )A .一样大B .蓝白区域大C .红黄区域大D .由指针转动的圈数决定答案 B解析 哪个区域的张角大,则指针停留在哪个区域的可能性大,显然蓝、白区域的角度大,故选B.7.小丽和小明一起用A ,B 两枚均匀的小正方体(小正方体的每个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6)玩游戏,以小丽掷出的A 小正方体朝上的数字为x ,小明掷出的B 小正方体朝上的数字为y ,来确定点P (x ,y ),那么他们各掷一次所确定的点P (x ,y )落在抛物线y =-x 2+4x 上的概率为( )A.16B.19C.112D.118 答案 C解析 根据题意,两人各掷小正方体一次,每人都有6种可能性,则点P (x ,y )的情况有6×6=36种可能,而y =-x 2+4x =-(x -2)2+4,即(x -2)2+y =4,易得在抛物线上的点有(2,4),(1,3),(3,3)共3种.因此满足条件的概率为336=112. 8.设不等式组⎩⎪⎨⎪⎧0≤x ≤2,0≤y ≤2表示的平面区域为D ,在区域D 内随机取一个点,则此点到坐标原点的距离大于2的概率是( )A.π4B.π-22C.π6D.4-π4 答案 D解析 根据题意作出满足条件的几何图形求解. 如图所示,正方形OABC 及其内部为不等式组表示的区域D ,且区域D 的面积为4,而阴影部分表示的是区域D 内到坐标原点的距离大于2的区域.易知该阴影部分的面积为4-π.因此满足条件的概率是4-π4.9.某年级有12个班,现要从2班到12班中选1个班的学生参加一项活动,有人提议:掷两个骰子,得到的点数之和是几就选几班,这种选法( ) A .公平,每个班被选到的概率都为112B .公平,每个班被选到的概率都为16C .不公平,6班被选到的概率最大D .不公平,7班被选到的概率最大 答案 D解析 P (1)=0,P (2)=P (12)=136,P (3)=P (11)=118,P (4)=P (10)=112,P (5)=P (9)=19,P (6)=P (8)=536,P (7)=16,故选D.10.下列概率模型中,几何概型的个数为( )①从区间[-10,10]内任取出一个数,求取到绝对值不大于1的数的概率; ②从区间[-10,10]内任取出一个整数,求取到大于1而小于2的数的概率; ③向一个边长为4cm 的正方形ABCD 内投一点P ,求点P 离中心不超过1cm 的概率. A .1B .2C .3D .0 答案 B解析 ①是几何概型,因为区间[-10,10]和[-1,1]上有无限多个数可取(满足无限性),且在这两个区间内每个数被取到的机会是相等的(满足等可能性);②不是几何概型,因为区间[-10,10]上的整数只有21个(是有限的),不满足无限性特征;③是几何概型,因为在边长为4cm 的正方形和半径为1cm 的圆内均有无数多个点,且这两个区域内的任何一个点都有可能被投到,故满足无限性和等可能性.11.如图所示,在正方形围栏内均匀地撒入米粒,一只小鸡在其中随意啄食,则小鸡在正方形的内切圆中的概率是( )A.14B.π4C.13D.π3 答案 B解析 设正方形的边长为2R . 由几何概型的概率公式可得P =πR2R 2=π4, 即小鸡在正方形的内切圆中的概率为π4.12.(2018·湖北省部分重点中学考试)某商场对某一商品搞活动,已知该商品每一个的进价为3元,售价为8元,每天销售的第20个及之后的商品按半价出售,该商场统计了近10天这种商品的销售量,如图所示.设x 为这种商品每天的销售量,y 为该商场每天销售这种商品的利润,从日利润不少于96元的几天里任选2天,则选出的这2天日利润都是97元的概率为( )A.19B.110C.15D.18答案 B解析 日销售量不少于20个时,日利润不少于96元,其中日销售量为20个时,日利润为96元;日销售量为21个时,日利润为97元.从条形统计图可以看出,日销售量为20个的有3天,日销售量为21个的有2天,日销售量为20个的3天记为a ,b ,c ,日销售量为21个的2天记为A ,B ,从这5天中任选2天,可能的情况有10种:(a ,b ),(a ,c ),(a ,A ),(a ,B ),(b ,c ),(b ,A ),(b ,B ),(c ,A ),(c ,B ),(A ,B ),其中选出的2天日销售量都为21个的情况只有1种,故所求概率P =110,故选B.二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)13.为了调查某野生动物保护区内某种野生动物的数量,调查人员逮到这种动物1200只作过标记后放回,一星期后,调查人员再次逮到该种动物1000只,其中作过标记的有100只,估算保护区有这种动物________只. 答案 12000解析 设保护区内有这种动物x 只,因为每只动物被逮到的概率是相同的,所以1200x =1001000,解得x =12000.14.玲玲和倩倩是一对好朋友,她俩都想去观看周杰伦的演唱会,可手里只有一张票,怎么办呢?玲玲对倩倩说:“我向空中抛两枚同样的一元硬币,如果落地后一正一反,我就去;如果落地后两面一样,你就去!”你认为这个游戏________(“公平”或“不公平”). 答案 公平解析 向空中同时抛两枚同样的一元硬币,落地后的结果有“正正”“反正”“正反”“反反”四种情况,其中“一正一反”和“两面一样”的概率都是12,因此游戏是公平的.15.若随机事件A ,B 互斥,A ,B 发生的概率均不等于0,且P (A )=2-a ,P (B )=4a -5,则实数a 的取值范围是________________.答案 ⎝ ⎛⎦⎥⎤54,43 解析 由题意可知⎩⎪⎨⎪⎧0<P A ,0<P B,P A +P B,即⎩⎪⎨⎪⎧0<2-a <1,0<4a -5<1,3a -3≤1,解得⎩⎪⎨⎪⎧1<a <2,54<a <32,a ≤43,所以54<a ≤43.16.如图所示,有一个正十二面体,12个面上分别写有1~12这12个整数,投掷这个正十二面体一次,则向上一面的数字是2的倍数或3的倍数的概率为________.答案 23解析 由题意可知,所有的基本事件数为12,其中为2或3的倍数的是2,3,4,6,8,9,10,12,共8个,故所求的概率为812=23.三、解答题(本大题共6小题,共70分)17.(10分)体育彩票的抽奖方式是从写在36个球上的不同号码中随机摇出7个.有人统计了过去中特等奖的号码,声称某一号码在历次特等奖中出现的次数最多,它是一个幸运号码,人们应该买这一号码;也有人说,由于每个号码出现的机会相等,若一个号码在历次特等奖中出现的次数最少,则应该买这一号码,你认为他们的说法对吗?解 体育彩票抽奖时所用的标有36个号码的球大小、重量是一致的,严格地说,为了保证公平,每次用的36个球,只允许用一次,除非能保证用过一次后,球没有磨损、变形.因此,不难看出,以前抽奖的结果对今后抽奖的结果没有任何影响,上述两种说法都是错的. 18.(12分)(CB 即CitizenBand 民用波段的英文缩写)两个CB 对讲机持有者,莉莉和霍伊都在卡尔货运公司工作,他们的对讲机的接收范围为25公里,在下午3:00时莉莉在基地正东距基地30公里以内的某处向基地行驶,而霍伊在下午3:00时正在基地正北距基地40公里以内的某地向基地行驶,试问在下午3:00时他们能够通过对讲机交谈这一概率有多大?解 设x 和y 分别代表莉莉和霍伊距基地的距离,于是0≤x ≤30,0≤y ≤40,则他俩所有可能的距离的数据构成有序点对(x ,y ),这里x ,y 都在它们各自的限制范围内,则所有这样有序数对构成的集合即为基本事件组对应的几何区域,每一个几何区域中的点都代表莉莉和霍伊的一个特定的位置,他们可以通过对讲机交谈这一事件仅当他们之间的距离不超过25公里时发生(如图).因此构成该事件的点由满足不等式x 2+y 2≤25的数对组成,此不等式等价于x 2+y 2≤625,图中的长方形区域代表总的基本事件,阴影部分代表所求事件,长方形区域的面积为1200平方公里,而阴影部分的面积为⎝ ⎛⎭⎪⎫14π·(25)2=625π4(平方公里).于是有P =625π41200=625π4800=25π192.19.(12分)全网传播的融合指数是衡量电视媒体在中国网民中影响力的综合指标,根据相关报道提供的全网传播2015年某全国性大型活动的“省级卫视新闻台”融合指数的数据,对名列前20名的“省级卫视新闻台”的融合指数进行分组统计,结果如表所示.(1)现从融合指数在[4,5)和[7,8]内的“省级卫视新闻台”中随机抽取2家进行调研,求至少有1家的融合指数在[7,8]内的概率;(2)根据分组统计表求这20家“省级卫视新闻台”的融合指数的平均数.解 方法一 (1)融合指数在[7,8]内的“省级卫视新闻台”记为A 1,A 2,A 3;融合指数在[4,5)内的“省级卫视新闻台”记为B 1,B 2,从融合指数在[4,5)和[7,8]内的“省级卫视新闻台”中随机抽取2家的所有基本事件是:{A 1,A 2},{A 1,A 3},{A 2,A 3},{A 1,B 1},{A 1,B 2},{A 2,B 1},{A 2,B 2},{A 3,B 1},{A 3,B 2},{B 1,B 2},共10个.其中,至少有1家融合指数在[7,8]内的基本事件是:{A 1,A 2},{A 1,A 3},{A 2,A 3},{A 1,B 1},{A 1,B 2},{A 2,B 1},{A 2,B 2},{A 3,B 1},{A 3,B 2},共9个,所以所求的概率P =910.。