七年级生物下册第四单元第四章第一节流动的组织-血液课件1新版新人教版
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人教版七年生物下册第四章第1节流动的组织——血液（课件ppt）
③血液中有大量的血细胞，血 细胞包括红细胞、白细胞、血 小板三类。这些细胞与血浆共 同构成血液，完成物质运输等 功能。因此，血液是一种组织 ，属于结缔组织。血液可以流 动，因此称为“流动的组织”
新知讲解
二、血浆
占血液的55%
1.成分
水（约占91%～92%） 蛋白质（约占7%） 葡萄糖（约占0.1%）
一个白细胞处理5～25个病菌后就会死亡， 死亡的白细胞体和细菌分解产物构成脓液。
新知讲解
4.血小板 （1）形态结构 最小的血细胞，没有 细胞核，形状不规则
新知讲解 （2）作用
有止血和加速凝血的作用
（3）过少时的危害 血点、淤斑、青紫， 鼻子、牙龈出血
新知讲解
5.三种血细胞的比较
项目
红细胞
白细胞
A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 Ｄ.血红蛋白
课堂总结
血液成分 血浆 红细胞
血细胞 白细胞 血小板
主要功能 运载血细胞，运输维持人体生命活动所需 的物质、体内产生的废物以及激素等。
具有运输氧和二氧化碳的功能。 可吞噬病菌，对人体起着防御与保护作用。
有止血和加速凝血的作用。
板书设计
血浆
成分：水、血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸等 作用：运载血细胞，运输营养物质和废物
形态特点 两面凹的圆盘状 个体最大，形态多样
血小板 个体最小，形状不规则
有无核 成熟的红细胞无核
有
无
数量
最多
主要功能 运输氧和二氧化碳
最少 防御和保护作用
较少 止血和加速凝血
异常表现
贫血
数量少会出现异常出血； 有炎症时数量会增多
数量过多，易形成血栓等
新知讲解 6.血液的功能
人教版生物 七年级下册第四单元第四章第一节流动的组织血液课件(共19张PPT)
姓名 张XX 性别 男 年龄 xx 临床诊断
病案号
科 病房 床号____
检查结果 急 普通 检号
项目
测定值
送检物 送检目的 送检人 医师 化验费
年月日 收费章
RBC WBC Hb PLT
4.59×1012/L 4.8×109/L
127g/L 90×109/L
报告日期 月 日 检验者 报告者___
RBC: 红细胞
男:(4.0~5.5)×1012个/L 女:(3.5~5.0)×1012个/L
WBC: 白细胞
(4~10)×109个/L
Hb: 血红蛋白
男:120~160g/L 女:110~150g/L
PLT: 血小板
(100~300)×109个/L
做小医生：
人血常规化验单
13100
医院检验科报告单（一）NO 0031220
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。21.8.1121.8.1103:14:0203:14:02August 11, 2021
•
14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年8月 11日星 期三上 午3时14分2秒 03:14:0221.8.11
•
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
人教版生物七年级下册第四单元第四章第一节 流动的组织——血液 课件
Ｃ 验血报告单中的ＲＢＣ是指（
）
A 血细胞
B 白细胞
C红细胞
Ｄ血小板
20
内科诊断室
你的血液中白细胞 多，可能有炎症
21
当病菌侵入人体内时，白细胞能穿过毛细血 管壁，集中到病菌入侵部位，通过自身的变形将 病菌包围、吞噬。
1.白细胞接 近细菌
2.白细胞开始 吞噬细菌源自3.白细胞已将 细菌吞噬）当病菌侵入人体时，
第四章 人体内物质的运输
流动的组织-血液
你平常感觉不到，你的身体里有一 条条繁忙的运输线，它们将来自消化道 的营养物质、来自肺部的氧气，迅速运 往你身体的每一个细胞，同时将细胞生 活中产生的废物及时运走。这些运输线 就是遍布全身的大大小小的血管，血管 里流动着血液(blood)。
3
为什么失血过多会导致死亡? 对失血多的病人，为什么要及 时输血而不是输液?为什么通 过化验血液能在一定程度上检 查健康状况或诊断疾病?这都 与血液的组成成分和功能有关。
葡萄糖溶液等方法来补充血液丢失的这 些成分。
合作探 究二
用显微镜视察人血的永久涂片
1、你所视察的人血永久涂片中， 哪种血细胞最多？
2、哪种血细胞最大？ 3、哪种血细胞有细胞核？ 4、为什么血小板不容易视察到？
15
血液的组成
白细胞
红细胞
显微镜下的人血的永久涂片
17
讨论
1．你所视察的人血永久涂片中数量最多的是哪 种细胞?
数量最多的是红细胞
课后练习
2．人在大量出汗或严重腹泻的情况下，血液中 主要丢失了什么成分?通常采用什么方法来补充血 液丢失的这些成分?
大量出汗时，血液主要丢失水分和无
机盐。通常采用喝水和适量补充无机盐的 方法，来补充血液中丢失的这些成分。严 重腹泻时，人体主要丢失水分、一部分无 机盐和葡萄糖等营养物质。通常采用喝水、 适量补充无机盐以及静脉滴注（或口服）
人教版生物七年级下册：4.4.1 流动的组织—血液 课件 (共28张PPT)
3.白细胞已将 细菌吞噬
英勇的卫士——白细胞
platelet
1 数量：少 2 形状：不规则 3 体积：最小的血细胞 4 结构特点：没有细胞核 5 功能：止血和凝血
血 小
止血：血小板在伤口处聚集成团，堵住血管。
板 凝血：血小板释放促凝血物质，将血液凝固。
资料分析 2 学会阅读血常规化验单
正常参考值 RBC 男：（4.0~5.5）×1012个/L
的组织”。
结缔组织
血浆
Ⅰ.血浆的主要成分
Ⅱ.血浆的主要功能
a.运载血细胞 b.运输营养物质 c.运输废物
血细胞
人血的永久涂片
红细胞 白细胞
讨论 1：你所观察的人血永久涂片中数量最多的是哪种细胞？
红细胞
讨论 2：你是怎么区分红细胞、白细胞以及血小板的呢？
红细胞
白
血
细 胞
小
板
red blood cell
女：（3.5~5.0）×1012个/L WBC （4~10）×109个/L Hb 男：120~160g/L
女：110~150g/L PLT （100~300）×109个/L
贫血
正常参考值 RBC 男：（4.0~5.5）×1012个/L
女：（3.5~5.0）×1012个/L WBC （4~10）×109个/L Hb 男：120~160g/L
RBC
1 数量和形状： 数量最多，呈两面凹的圆盘状
2 颜色： 红色
血红蛋白
结构组成
功能特点: 氧含量高 氧含量低
易与氧结合 易与氧分离
red blood cell
RBC
1 数量和形状： 数量最多，呈两面凹的圆盘状
2 红颜色细：胞红色的结构和功能相适应
人教版生物七年级下册4. 流动的组织——血液课件(1)
血红蛋白
红色含铁的 蛋白质
在氧浓度高的地方 与氧结合
在氧浓度低的地方 与氧分离
红细胞的功能——运输氧气和二氧化碳
煤气中毒
血红蛋白与一氧化碳的结合能力是与氧气结合能力 的200倍.
红细胞正常值：（RBC）
男子：（4.0-5.5)×1012个/升 女子：（3.5-5.0)×1012个/升
血红蛋白正常值：（Hb）
血
管里，静置
10毫 升新 鲜鸡 血
一段时间。
视察
血液的分层现象
看一看，血液出 现了什么现象？血 液分成了几层？每 层的颜色是怎样的？
想一想，血液由 哪些物质组成？
淡黄色：血浆(55%)
白细胞 白色：
血小板 深红色：红细胞(45%)
实验现象：
加抗凝剂 用离心机离心
新鲜的血液
或静置
血液分层（？）
未加抗凝剂
第四章 人体内物质的运输
第一节 流动的组织——血液
学习目标： 描述血液的成分和主要功能； 学会辨认显微镜下的红细胞和白细胞； 初步学会看血常规化验单。
自学指点： 1、加入抗凝剂的血液会出现什么现象？ 2、血液分为哪几层？各层的颜色是怎样的？ 3、血液是由哪几部分组成的？ 4、血浆有什么作用？ 5、血细胞有哪几种？它们在形态结构、功能和 正常值有哪些区分？ 6、血红蛋白有什么特性？ 7、你能解读一份血常规化验单吗？
一、血液的功能： 1、运输氧气和二氧化碳，运输养料和废物。 2、防备、保护作用
思考： 为什么说血液是流动的组织呢？
血液是结缔组织，并且在不停地流动，
又被称为流动的组织.
二、血液的组成成分：
视察
未加抗凝剂
加入抗凝剂
抽取鸡或猪
七下第四单元第四章第一节《流动的组织--血液》【课件】
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谢谢
运输氧气和部分二 氧化碳
过少时： 贫血
白细胞
无固定 最大最少 形态
有
过多时：
包围吞噬病菌，起防 御和保护作用
炎症
血小板
最小 较少
不规则
无
止血和加速凝血
过少时：
流血不止
过多时： 血栓
血液的功能
◊ 运输 ◊ 防御和保护
课堂小结
组成 血液
功能
血浆
血细胞 运输
红细胞 白细胞 血小板
保护和防御
人教版生物七年级下册
贫血
如果体内的红细胞或血红蛋白低 于正常值，会引起人患贫血。出 现面色苍白并有头晕吃含有铁和蛋白质的食物 如木耳、海带、瘦肉、动物肝脏 等。
三、血细胞之 白细胞
特征： 比红细胞大 数量少 有细胞核
功能： 防御和保护
白细胞吞噬细菌过程
三、血细胞之 血小板
特征： 很小 没有细胞核 形状不规则
人教版生物七年级下册
第四章 人体内物质的运输
第一节 流动的组织-----血液
一、血液的组成
资料1 抽取一定量的人的新鲜血液10毫升，放入盛有 少量抗凝剂（如柠檬酸钠）的试管里，静置一段时间。 观察血液有什么变化?
血液出现了分层现象，上层 淡黄色，下层红色，两层的 交界面有一层白色物质
思考:为什么会分层?
实验：用显微镜观察人血的永久涂片
● 目的：认识红细胞和白细胞 ● 材料用具：人血的永久涂片，显微镜 ● 方法步骤：
⑴将人血的永久涂片，放在低倍显微镜下进 行观察。 ⑵认识红细胞、白细胞，比较它们的形态和 数量。
人教版生物七下4.4.1《流动的组织-血液》课件(共48张PPT)
42
3、白细胞的主要功能是
A、运输二氧化碳和氧 B、止血和加速凝血 C、产生淋巴细胞 D、吞噬病菌，对人体有防御保护
作用
2020/4/1
43
4、患急性阑尾炎的病人，其 血液化验结果往往是
A、血细胞数量正ห้องสมุดไป่ตู้ B、白细胞增多 C、红细胞减少 D、血小板减少
2020/4/1
44
5、血液的成分组成包括
30
30
我的个头最大， 我是 ？
2020/4/1
白细胞
31
31
我的形状不规则， 我是 ?
血小板
2020/4/1
32
我是一种含铁 的蛋白质，我 是？
2020/4/1
血红蛋白
33
唉哟，出血了! 别怕，看我的，我 能把血止住，我 是？
2020/4/1
血小板
34
34
我能与氧结合， 我是 ？
血红蛋白
为什么把血液称为流动的组织?
血液中有大量的血细胞，这些 血浆 与 血细胞 共 同构成血液，完成物质运输等功能，因此血液是一种组 织，属于结缔组织。血液可以流动，因此称作“流动的 组织”。
属于结缔组织
2020/4/1
8
2020/4/1
9
2020/4/1
10
成分
1.可以运载血细胞
功能 2.运输里面溶解的各种物
请大家这样做：
1、用右手用力握住左手手腕，将左手握紧，立刻 松开，观察手面发生的变化。
2、摸摸自己的脉搏，体会感觉。
2020/4/1
1
新人教版
第四章 人体内物质的运输 第一节 流动的组织——血液
2020/4/1
2
七年级生物下册第四单元生物圈中的人第四章人体内物质的运输第一节流动的组织__血液课件新版新人教版
5.下列有关白细胞的叙述,错误的是( A ) A.无细胞核 B.比红细胞大 C.比红细胞的数量少 D.能吞噬入侵的病菌
白细胞比红细胞大,数量少,有细胞核,能够吞噬病菌。
6.下列有关健康人体内血液的叙述,错误的是( A ) A.血细胞中数量最多的是白细胞 B.成熟的红细胞没有细胞核,但有血红蛋白 C.血浆中含量最多的物质是水 D.血小板是最小的无核血细胞
解析:图中①是血小板,②是白细胞,③是红细胞。血细胞中 红细胞的数量最多,呈两面凹的圆盘状,成熟的红细胞无细胞 核,具有运输氧的功能;白细胞最大,但数量较少,有细胞核,具 有防御和保护作用;血小板是最小的血细胞,没有细胞核,形状 不规则,具有止血、凝血功能,但不能穿过毛细血管壁。
答案:C
轻松尝试应用
3.血液是由 血浆 和 血细胞 构成的。
二、血浆
1.血浆中含有多种维持人体生命活动所需的物质和体内产
生的废物,其中, 水
约占90%, 血浆蛋白 约
占7%, 葡萄糖
、氨基酸、 无机盐 等约占
3%。
2.血浆的主要作用是运载 血细胞
,
运输 维持人体生命活动所需的物质 和 体内产生的废物 。
三、血细胞
1.血细胞包括 红细胞 、 白细胞 和 血小板 。
2.红细胞在血细胞中数量最多,呈 两面凹的圆盘 状。
成熟的红细胞没有 细胞核
,红细胞富含 血红蛋白 ,
故呈 红
色。
3.血红蛋白是一种含 铁 的蛋白质,在 含氧量高 的地
方容易与氧结合,在 含氧量低 的地方又容易与氧分
离。血红蛋白的这一特性使红细胞具有 运输氧
的
功能。
4.白细胞
有
量少
。
细胞核,体积比红细胞大,但数
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检查巩固
颜色：______
血 浆 成分：________
血 （ ）层
功能：________
液
组
_____
成 血 细 胞 _____
（ ）层
_____
结构与功能的区别
血
细 胞
大 小
形状
有 无 核
特殊 结构
功 能
医学 正常值
异常 疾病
男：4.0～5.5×1012个
/升
？
女：3.5～-5.0×1012
个/升
？
（4～10）×109个/升
（100～300）×109个/ 升
检查巩固
• 血液在结构层次上属于_____。 • 显微镜下为什么可能看不到白细胞和
血小板？ • 贫血的原因、症状、预防措施。
1.D 2.B 3.B 4.C
达标检测
5. (1）柠檬酸钠 分层
（2）血浆 白细胞和血小板 红细胞
（3）血细胞
医师
化验费
RBC （红细胞） 2.59×1012/L
WBC （白细胞） 18×109 /L
年 月 日 Hb （血红蛋白） 107g /L
报P告LT贫（血血、小板炎）症 140 ×109 /L
收费章 日期
月 日 检验者
报告者
拓展延伸
• 小军从广州到拉萨后，出现 头晕、乏力、眼睛经常发黑 等一系列高原反应。这是为 什么？
无
含血
红蛋 白
运输 氧
最 形态 大 各异
有
吞噬 病菌
最 小
不规则
无
止血
男：4.0～5.5×1012 个/升
女：3.5～5.0×1012个/升
↓？贫血
（4～10）×109个/ 升
↑炎？ 症
↓血流不止 ？
（100～300）×109
个/升
血友病
观察
血液的分层现象
抽取一定量的人的 新鲜血液10毫升，放 入盛有少量抗凝剂
氧分子
血红蛋白特性：在含氧量高的地方容易与 氧结合，在含氧量低的地方容易与氧分离。
图例
含氧量高的地方 含氧量低的地方 红细胞 氧分子
红细胞的作用
运输氧
形 态 各 异 的 白 细 胞
Flash演示白细胞吞噬细菌的过程
白细胞的作用 吞噬消灭病菌
血小板的作用
止血
结构与功能的区别
血细 胞大
小
形 状
有 无 核
数 量
功 能
医学 正常值
异常 疾病
男：4.0～5.5×1012个/ 升
女：3.5～-5.0×1012个/ 升
↓贫？ 血
（4～10）×109个/升
↑炎？症
↓血流？不止
（100～300）×109个/升
血友病
问题探究
1.为什么在血涂片中不易观察到 白细胞和血小板？
白细胞太少；血小板太小
2.为什么把血液称做“流动的组织”？ 血液由大量血细胞和血浆组成，属于结缔组织， 又因为可以流动，所以…
3.你知道引起贫血的原因吗？你能否推测一下贫 血患者的症状？根据本节课你所学知识，我们 可以采取哪些措施来缓解这些症状？ 原因：红细胞或血红蛋白低于正常值；
症状：面色苍白、头昏、乏力； 措施：多吃含铁和蛋白质丰富的食物。
知识梳理 1.结合同步学习的自学反馈和问题探究，快速梳理并识记本节知识点
2.二人合作，结合课件，相互检查
（4）血浆 血细胞
（5）[1]红细胞 血红蛋白
6.（1）[4]血小板
（2）[2]白细胞
（3）[1]没有细胞核 [2]有细胞核
（4）[1]血红蛋白
医院检验科报告单（一）№ 姓名 李XX 性别 女 年龄 41003档12案来自号0 科 病号13100
床号
临床诊断
检查结果： 项目
急 普通 检号 测定值
送检物 检验目的 送检人
第四章 人体内物质的运输
第一节 流动的组织——血液
带着同步学习P51设问导读中的问题，认真阅读 教材P50--55页和发放的随堂资料，注意圈划 并识记，疑点处红笔标记问号:
1.血液包括哪些成分？血浆的主要组成成分是什 么？血浆的作用是什么?
2.血液为什么是红色？红细胞、白细胞、血小板 三种血细胞的结构特点是什么？对人体分别有 什么功能？
3. 血常规化验单可以检查出哪些疾病？
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自学反馈
颜色：淡黄色
血 浆 成分：水、血浆蛋白、废物
血 （上）层 液
功能：运载血细胞；运输 养料和废物
组
白细胞
成 血 细 胞 血小板
（ 下）层
红细胞
结构与功能的区别
血
细 胞
大 小
形状
有 无 核
特殊 结构
功 能
医学 正常值
异常 疾病
较 大
两面凹
的圆饼 状
Ⅱ.血浆的主要功能
a.运载血细胞； b.运输养料和废物．
红细胞富含血红蛋白 血红蛋白：红色含铁的蛋白质
知识链
血红蛋白的特性
图例 含氧量高的地方 含氧量低的地方
红细胞 氧分子
图例
含氧量高的地方 含氧量低的地方 红细胞
氧分子
图例
含氧量高的地方 含氧量低的地方 红细胞
氧分子
图例
含氧量高的地方 含氧量低的地方 红细胞
（柠___檬__酸___钠_）的试管
里，静置一段时间。
看一看，血液出现了 什么现象？
血浆（淡黄色）
白细胞和血小板 （白色）
血 细
红细胞
胞
（深红色）
红细胞
白细胞 血小板
白色
观察
Ⅰ.血浆的主要成分
水（约占91%～92%） 蛋白质（约占7%） 葡萄糖（约占0.1%） 无机盐（约占0.9%） 废物（少量）