五年级上册《掷一掷》课件
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2024(新插图)人教版五年级数学上册4.5掷一掷-课件
哥哥设计的游戏规则公平吗？若公平，请说明理由；若 不公平，请你设计一种公平的游戏规则。
课外活动
可能性
同时掷三个骰子，朝上的三个 面有三个数，它们的和可能有哪些？ 哪些和出现的可能性大呢？
课外活动
可能性
天每 开个
放孩
；子
有的
的花
Байду номын сангаас孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
➢ He who falls today may rise tomorrow.
人教版 数学 五年级 上册
活动课
掷一掷
可能性
情境导入
掷一个
可能性
掷骰子 ，可能掷出哪些数？
1、2、3、4、5、6。
情境导入
掷骰子
可能性
掷一个 ，可能掷出哪些数？
掷出每个数的可能性 相等吗？
相等。
活动探究
可能性
活动1 说一说
同时掷
，得
到两个数，这两个数的
和可能有哪些？
（1）先自己想一想，写一写。 （2）再和同组的同学说说你是怎样想的。
活动探究
活动1 说一说
不可能有1。
可能性
可能有13吗？
可能有2、3……
它们的和可能有2， 3，4，5，6，7，8， 9，10，11，12。
活动探究
可能性
活动2 猜一猜
游戏规则：
掷
20次，如果和是
5、6、7、8、9，算老师赢，
否则学生赢。
先来猜一猜谁赢的可能性大？
活动探究
活动2 猜一猜
课外活动
可能性
同时掷三个骰子，朝上的三个 面有三个数，它们的和可能有哪些？ 哪些和出现的可能性大呢？
课外活动
可能性
天每 开个
放孩
；子
有的
的花
Байду номын сангаас孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
➢ He who falls today may rise tomorrow.
人教版 数学 五年级 上册
活动课
掷一掷
可能性
情境导入
掷一个
可能性
掷骰子 ，可能掷出哪些数？
1、2、3、4、5、6。
情境导入
掷骰子
可能性
掷一个 ，可能掷出哪些数？
掷出每个数的可能性 相等吗？
相等。
活动探究
可能性
活动1 说一说
同时掷
，得
到两个数，这两个数的
和可能有哪些？
（1）先自己想一想，写一写。 （2）再和同组的同学说说你是怎样想的。
活动探究
活动1 说一说
不可能有1。
可能性
可能有13吗？
可能有2、3……
它们的和可能有2， 3，4，5，6，7，8， 9，10，11，12。
活动探究
可能性
活动2 猜一猜
游戏规则：
掷
20次，如果和是
5、6、7、8、9，算老师赢，
否则学生赢。
先来猜一猜谁赢的可能性大？
活动探究
活动2 猜一猜
人教版五年级上册数学4.4《掷一掷》课件
我选和是5，6，7，8，9 ，它们出现的可能性大一 些。
课堂练 基础习题：
1.文文和明明玩摸球游戏，游戏规则是：每次从袋中摸出2个球，如果都 是红球，文文胜；如果都是白球，明明胜。
（1）如果用A号袋来玩这个游戏，这时游戏规则对（ 文文 ）有利。 （2）如果用B号袋来玩这个游戏，这时游戏规则对（ 明明 ）有利。 （3）要使此游戏规则对游戏双方来说都很公平， 则要用（ C ）号袋 来玩这个游戏。
新知讲 解
两个骰子的最小点数是
1，1+1=2，不可能有1
。 同时掷两个骰子
，可能是1吗？
两个骰子最大的是6， 6+6=12，没有更大的数了 。
可能是13吗 ？
新知讲 解
同时掷两个色子，这两个骰子的点数和 只有 2~12 这11种可能。
新知讲 解
我们来掷20次，如果和是5，6，7
，8，9，算我赢，否则算你们赢
①你认为谁赢的可能性大？这个游戏规则公平吗？为什么？ 答：我认为红红赢的可能性大，这个游戏规则不公平。因为比5大的有5张， 摸到比5大的可能性大些，所以这个游戏规则不公平。
作业布 【知置识技能类作业】
选做题： 2.红红和美美一起做摸纸牌的游戏，（如图）把10张牌打乱向下，摸到比 5大的算红红赢，摸到比5小的算美美赢。
掷一掷
人教版五年级上册
ห้องสมุดไป่ตู้
内容总 览
01 教学目标
目录
03 新知讲解
05 课堂总结 07 作业布置
02 新知导入 04 课堂练习 06 板书设计
教学目标
1.利用数的组成和已学过的组合、统计、可能性、找规 律等有关知识探讨事件发生的可能性大小。
2.在游戏、试验、统计、分析、归纳总结中，培养理论 才能和在理论中发现问题、解决问题、创造性运用知识的才 能。
五年级数学上册课件-掷一掷 -人教版(共9张PPT)
五年级上册数学综合与实践课
zhì
玩数学——掷一掷
同时掷两个骰子, 点数和最小是几?最大是几？
两个骰子的点数和可能是： 2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12
游戏规则：
轮流掷两颗骰子若干次，
如果点数和出现 5、6、7、8、9 ，每次给红队记1分；
如果点数和出现2、3、4、10、11、12 ，每次给蓝
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
掷两颗骰子，可能出现（36）种情况
红队获胜的情况有（ 24）种
蓝队获胜的2情4况有（12）种
结论
（ 红 ）队获胜的可能性大
拓展练习
将两颗骰子的点数和2、3、4、 5、6、7、8、9、10、11、12怎 样分组比较合理？
分成（ ）组，每组点数和的 情况是（ ）种。 方案：
队记1分。
累计记分较多的一方获胜
猜想
哪队获胜的可能性大？
试验
小组合作
合作要求： 1.①号同学掷骰子。 2.②号同学报点数和。 3.③号同学填统计表。 4.④号同学涂统计图（用红色油性笔涂，和是 几就在相应的和上面涂一格）。 5.活动时间4分钟，次数越多越好！
全班交流
红、蓝两队得分情况统计表
得分
组次
第 一
第 二
第 三
第 四
第 五Biblioteka 第 六第 七第 八
第 九
第 十
队名
组组组组组组组组组组
红队 (5、6、7、
8、9) 蓝队 (2、3、4、 10、11、12)
观察统计表，你有什么发现？
点 数
和2 3 4
6种
4+3
3+4
5+2
五年级数学《掷一掷》课件
652341
1 21 132 2143 32154 432615 54326 6543 654 65 6
6+1 5+1 5+2 6+2 4+1 4+2 4+3 5+3 6+3 3+1 3+2 3+3 3+4 4+4 5+4 6+4 2+1 2+2 2+3 2+4 2+5 3+5 4+5 5+5 6+5 1+1 1+2 1+3 1+4 1+5 1+6 2+6 3+6 4+6 5+6 6+6 和 2 3 4 5 66 77 88 99 1100 1111 1122
0 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
实验1000次“两个色子的和”出现情况统计图
次数 125 120
115 110 105 100 95 90 85 80 75 70 65 60 55 50 45 40 35 30 25 20 15 10
5
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
方案A： 总点数 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 金额/元 20 40 60 80 100 120 100 80 60 40 20
方案B： 总点数 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
金额/元 120 100 80 60 40 20 40 60 80 100 120
1.如果你是商场董事长，你会采取哪种方案？ 为什么？ 2.如果你是顾客，你希望商场选择哪种方案？
（2）掷出来的点数之和是8。（ ）
1 21 132 2143 32154 432615 54326 6543 654 65 6
6+1 5+1 5+2 6+2 4+1 4+2 4+3 5+3 6+3 3+1 3+2 3+3 3+4 4+4 5+4 6+4 2+1 2+2 2+3 2+4 2+5 3+5 4+5 5+5 6+5 1+1 1+2 1+3 1+4 1+5 1+6 2+6 3+6 4+6 5+6 6+6 和 2 3 4 5 66 77 88 99 1100 1111 1122
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实验1000次“两个色子的和”出现情况统计图
次数 125 120
115 110 105 100 95 90 85 80 75 70 65 60 55 50 45 40 35 30 25 20 15 10
5
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
方案A： 总点数 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 金额/元 20 40 60 80 100 120 100 80 60 40 20
方案B： 总点数 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
金额/元 120 100 80 60 40 20 40 60 80 100 120
1.如果你是商场董事长，你会采取哪种方案？ 为什么？ 2.如果你是顾客，你希望商场选择哪种方案？
（2）掷出来的点数之和是8。（ ）
掷一掷(课件)五年级上册数学人教版(共10张PPT)
明明属于甲方点数之和的结果比乙方多， 为什么还输呢？
6+1 5+1 5+2 6+2 4+1 4+2 4+3 5+3 6+3 3+1 3+2 3+3 3+4 4+4 5+4 6+4 2+1 2+2 2+3 2+4 2+5 3+5 4+5 5+5 6+5 1+1 1+2 1+3 1+4 1+5 1+6 2+6 3+6 4+6 5+6 6+6
人教版五年级上册
掷一掷
你能设计“掷一个骰子一次，就能公平决定 两人胜负”的游戏规则吗？
掷两个骰子一次，朝上的点数之和有哪些情 况？
掷两个骰子一次，朝上的点数之和有哪些情 况？
要求：
1.掷一掷：同时掷出两颗骰子 2.填一填：将掷出的结果填写到记录表上 3.想一想：你发现了什么？
甲方：2、3、4、10、11、12 乙方： 5、6、7、8、9
下列的游戏规则是否公平？
（1）从2-100中抽一个数，奇数学生获胜，偶数就老 师胜。（ ）
（2）掷两枚硬币一次。出现两个国徽小张胜，两个 数字小李胜，一个国徽一个数字小赵胜。（ ）
（3）转盘游戏，转到红色嘉奖1元，转到黄色嘉奖6 元。（ ）
感谢凝听
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
123456 1 2 3 4 5 6
123456
1 2 34 5 67 2 3 45 6 78 3 45 67 8 9 4 5 6 7 8 9 10 5 6 7 8 9 10 11 6 7 8 9 10 11 12
新人教版小学五年级上册数学《掷一掷》优质教学课件
生活应用 学校商店“迎五一”摸奖活动
活动规则：两个骰子同时掷出，得到的 点数和是哪种情况，就得到与之相应的 奖品。
1 奖品为一个手机
2或12 奖品为一本日记本 3或11 奖品为一包贴纸 4或10 奖品为一个冰淇淋 5或9 欢迎下次光临
小结
你有哪些收获呢？
结束语
大千世界，充满着无数的奥秘，希 望同学们能遇事独立，积极探索钻研， 解决更多的难题。
感谢各位聆听
比赛加载中……
提出问题
为什么A组的数字多一些 反而输了， B组的数字少 一些反而赢了？
ห้องสมุดไป่ตู้
发现问题
小组合作将其它点数和的组成在学习单上列举出 来，并仔细观察列举的结果，思考：
1、点数和为5、6、7、8、9的情况共有几种组合算式？ 2、点数和为2、3、4、10、11、12的情况共有几种组合算式？ 3、 哪种情况掷出的可能性更大？
人教版五年级上册数学
zhì
玩数学——掷一掷
创设情境
骰子
同时掷两个骰子,两个骰子 的点数和可能是几？
2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12
游戏感知 游戏规则：
点数和是2，3，4，10，11，12的为A组 点数和是5，6，7，8，9的为B组
掷到和为2，3，4，10，11，12 ，A组往上爬一格， 掷到和为5，6，7，8，9， B组往上爬一格。 哪一组先取得红旗，哪一组就获胜。
解决问题
组合算式越多，掷出的可能性就越大
6+1 5+1 5+2 6+2 4+1 4+2 4+3 5+3 6+3 3+1 3+2 3+3 3+4 4+4 5+4 6+4 2+1 2+2 2+3 2+4 2+5 3+5 4+5 5+5 6+5 1+1 1+2 1+3 1+4 1+5 1+6 2+6 3+6 4+6 5+6 6+6 和 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
人教版小学数学五年级上册精品教学课件 掷一掷
拓展·训练营
三、我会做。 6名同学一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏,他们都想当“老鹰”,请你设计 一个公平的方案,选出1名同学当“老鹰”。 先对6名同学进行编号,分别为1,2,3,4,5,6,然后用掷骰子的方法决定 谁当“老鹰”,掷骰子之前要约定好朝上的点数是几,相应编号的同学 就当“老鹰”。(方案不唯一)
★掷一掷
基础·开心园
一、我会填。 1.一个正方体骰”朝上,第二次( 可能 )是“·”朝上。两次掷的点数之和(不 可能)大于12。掷6次的结果( 可能 )都是“···”朝上。(填“可能” 或“不可能”) 2.同时掷三枚骰子,朝上的点数和最大是( 18 ),最小是( 3 )。
能力·闯关岛
二、我会解答。 同时掷出两枚骰子,将朝上的点数之和填入表格中。
1.从表中可以看出,和有( 11 )种不同的结果, 分别是( 2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12 )。 2.和可能出现1或13吗?答:( 不可能 )。 3.将表中和是5,6,7,8,9的方格涂上颜色。 涂色略 4.小妍和小律进行掷骰子比赛。同时掷出两枚骰子,规定掷出的点 数和为5~9,曲妍获胜,掷出的点数和为2~4、10~12,则田律获胜。谁 获胜的可能性大? 小妍获胜的可能性大。
五年级上册-掷一掷ppt课件
完整版ppt课件
11
数的组合：
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1+1 1+2 1+3 1+4 1+5 1+6 2+6 3+6 4+6 5+6 6+6 2+1 2+2 2+3 2+4 2+5 3+5 4+5 5+5 6+5 3+1 3+2 3+3 3+4 4+4 5+4 6+4 4+1 4+2 4+3 5+3 6+3 5+1 5+2 6+2 6+1
完整版ppt课件
12
+123456 123 456 7 234 56 78 345 67 89 4 5 6 7 8 9 10 5 6 7 8 9 10 11 6 7 8 9 10 11 12
完整版ppt课件
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有一些不法分子利用色子来做赌博游戏，目的是骗 取他人的钱财。他们有的时候拿出拿两个骰子，掷一次， 看掷出的点数，如果是5、6、7、8、9，就算庄家赢， 否则就是别人赢，结果往往是庄家赢得多。
（2）掷出来的点数之和是8。（ ）
（3）掷出来的点数是18。（ ）
完整版ppt课件
15
前不久某商场举行了一次摸奖活动，活动是这样的： 消费一定金额就可以得到一次掷色子的机会，将两个色子 同时掷出，得到的数字和如果是下列几种情况那就可以得 到相应的奖品：
1
特等奖 奖品为组合家电一套价值10000元
2或12 一等奖 奖品为一个电饭煲价值350元
9
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6
戏。
结 束 。
和 是 几
4
，2 就
在
几 的
0
上
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
+123456 123 456 7 234 56 78 345 67 89 4 5 6 7 8 9 10 5 6 7 8 9 10 11 6 7 8 9 10 11 12
A组： 5、6、7、 8、 9 B组： 2、3、4、10、11、12
猜一猜：哪组赢的可能性大？
有一些不法分子利用色子来做赌博游戏，目的是骗 取他人的钱财。他们有的时候拿出拿两个骰子，掷一次， 看掷出的点数，如果是5、6、7、8、9，就算庄家赢， 否则就是别人赢，结果往往是庄家赢得多。
现在我们知道这是一个骗局，以后见到这种 情况，你想对通过玩这种游戏试图赢钱的人说些 什么？
对于这样的摸奖活动，你们能 用今天学到的知识揭开商家的 秘密吗？
1.小芳做套圈的游戏，她套中2个数，加起来等于24.她套中的可能是哪两个数？
4
6
8
9
11
13 15
20
（4 20） （9 15） （11 13）
2.辩一辨
一定
不可能
可能
ห้องสมุดไป่ตู้
同时掷3个色子，
（1）掷出来的点数之和是2。（ ）
（2）掷出来的点数之和是8。（ ）
（3）掷出来的点数是18。（ ）
某商店摸奖活动
掷一掷
1
1
一起掷 2 6 2 6 ，得到两个数，想一想，它
们的和可能有哪些？
2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12
游戏：
我们一起来玩掷色子的游戏，如果和是5、 6、7、8、9，算老师赢，否则算你们赢。
面
涂两
一 格 。
人 一 组
掷 二 十
， 轮 流
活动10 要 求8 ：
次 ， 游
掷 色 子
活动规则：两个骰子同时掷出，每掷一次5角钱。 得到的数字和如果是下列几种情况就可以得到相应 的奖品。
1 特等奖 奖品为漫画书一套价值50元 2或12 一等奖 奖品为一本日记本价值5元 3或11 二等奖 奖品为一支圆珠笔记价值1元 4或10 三等奖 奖品为一支铅笔价值2角 5或9 鼓励奖 奖品为糖果一颗价值1角