信息的数字化处理文字声音图形图像动画
第一章信息的数字化（处理文字、声音、图形、图像、动画和视频的前提）1．信息的定义及其特征★世界三大资源：信息、物质、能量★信息的主要特征有：传载性（*依附性）、共享性、可处理性（可加工性）、时效性。
★信息的定义：香农（信息论创始人）——信息是能够用来消除不确定的东西。
教材——信息就是表示事物运动的状态及其变化的方式。
★信息的形式：数据、文字、声音、图片、动画、影像计算机中数据是指程序、文档、图像、声音等，计算机是处理信息的工具。
★信息的获取、储存和加工获取——信息分析：时间范围、地域范围、内容范围储存——信息载体：U盘、硬盘、软盘等三种常见信息加工类型：文本信息加工、表格信息加工、多媒体信息加工2．信息的编码★计算机内部采用二进制(Bin)代码进行运算和储存。
（最关键因素：与逻辑硬件相适应）★计算机用二进制代码处理信息的五大优点：便于识别，运算规则简单（数码少），具有良好逻辑性（二态逻辑），可消除模拟信号失真（便于信息整形），电子元件易实现。
★信息的数字化是指把各种信息（模拟量）转化成二进制数的过程。
★数据：信息可识别的符号形式3．进制进位计数制★标识：二进制Bin，十进制Dec，十六进制Hex，八进制Oct。
数码（S）：一组用来表示某种数制的符号。
（如0~9）基数：数制所使用的数码个数位权：数码在不同位置上的倍率值，1 i n二进制（Bin）八进制（Oct）十进制（Dec）十六进制（Hex）标识（）B、（）2 （）O、（）8 （）D、（）10、（）（）H、（）16基数 2 8 10 16数码0、1 0~7 0~9 0~F位权(i为位数)2^(i-1) 8^(i-1) 10^(i-1) 16^(i-1)★二进制Σ数值*位权求和，表格法十进制四除以二取余（整数），乘以二取整（小数）位三变位一变位一位十六进制八进制2（n属于*N）或多个-n2组成的和。
二进制小数——有限小数：-n无限小数：+ε为尾数误差★三种基本运算：算术运算——关系运算（运算结果为0或1，六个运算符，大于，大于等于，小于，小于等于，等于，不等于）——逻辑运算（三个运算符）运算顺序：算术——关系——逻辑*数符的大小比较方法不同，数字比较整体，字符从第一位开始逐一比较，在前者优先决定大小。
（如：“中国”>“shanghai”>“2010”）★逻辑运算：“非”（补集）——“与”（交集）——“或”（并集），运算结果为T或F4．文字的编码★编码：数据与代码间的转化规则。
★ASCII编码（美国信息交换标准代码）。
一个字符用七位二进制数表示，存放时占八位即一个字节(byte)，该字节的最高位为0。
ASCII码共有128个字符（0～127），其中有94个字符（包括10个数字符号、26个大写字母、26个小写字母、32个标点符号和其他常用符号）和34个控制符。
英文字母的ASCII码大小比较：同样的字母，小写比大写大３２；同为大（小）写的字母，在字母表中排在后面的大于前面的。
★国标码（汉字交换码）。
一个汉字用２个ASCII码表示，共包括6763个汉字和682个特殊字符。
每个汉字（图形符号）均用双字节表示，每个字节只用低7位，最高位为0。
判别国标码&机内码：首位和第三位大于等于8为机内码。
★机内码（内码）是将国标GB2312-80交换码的两个字节的最高位分别置为1而得到的，避免二义性。
★国标码和机内码的分辨：国标码左起一、三位小于八，机内码左起一、三位大于等于八。
★汉字输入码（外码），它们是用键盘字符来表示汉字的方法。
有区位码、音码（全拼、简拼、双拼）、形码（五笔字型），音形码（智能ABC）等。
★汉字字型码是汉字字库中储存的汉字字形的数字化信息，用于汉字的显示和打印，分为点阵、矢量和曲线轮廓。
★“模拟量”&“数字量”：前者连续，后者间断“模拟量”→“数字量”称为模数转换（A/D）(采样，量化)，反之为数模转换（D/A）（按序连接，平滑过渡）5．声音的编码和图像的编码★波的振幅反映声音的强弱（响度），波的频率反映声音的高低（音调）。
（声波是模拟量）模拟信号转换为数字信号的基本过程是采样（每隔一定时间，读取一次声波模拟电压的数值）和量化（将读取到的物理量用数值来描述）。
一定时间内，读取的数据越多，得到的数据精度越高。
输出的数据量与时间间隔成反比与量化的电压等级数成正比。
S（文件容量大小Byte）=采样频率（Hz）*量化位数/8*声道数（立体声为2，5.1声道记作6）*时间★图像的分类：1.位图：用像素列阵表示的图像优点：可以表现逼真的图像效果缺点：数据量大，缩放易失真像素：图像上的计算数码影像的一种单位，每个像素都包含红、蓝、绿三原色。
，可以用三个字节二进制数据来表示。
分辨率：像素的多少（dpi=dot per inch）单色图像，一个像素用一个字节来表示。
采用这种方法的是位图文件(．bmp)。
256（2^8）色，需要八位二进制数，即8位色，即32位色数据量的三分之一。
2.矢量图（比如字型码），用直线和曲线（用数学公式计算得到）描述图形优点：数据量小，不会失真缺点：无法表现逼真的效果★6．信息的压缩信息能够被压缩是因为有冗余信息的存在★压缩分为无损压缩和有损压缩。
无损压缩，能够完全还原为原来的数据。
程序数据&文档数据要无损压缩。
有损压缩，能够大大压缩数据量，还原的数据没有原来的精确，质量有所损失，但在可接受的限度之内。
有损压缩主要用于音频和视频数据。
（VCD，DVD，卫星电视，IP电话）常用无损压缩工具：WinRAR、WinZIP★图像视频的压缩类型无损BMP（位图）有损JPEG（失真不明显）、GIF（动态图像）、TIF、MPEG（视频信息压缩格式）7。
文件扩展名文本：doc,wps（金山文档）,txt压缩文件：无损压缩：rar, zip图片——已压缩：jpg：压缩比高，失真不明显, gif：压缩比高，网页应用，tif：非失真压缩格式，用于图书印刷未压缩：bmp视频：mpeg, rm,asf,wmv,avi,mov,rmvb声音——已压缩：mp3,wma,ra：适用于在线播放,wav未压缩：war，svx 质量好坏：CD音频>WAV>MP3≈WMA网页：html,htm,asp应用程序：exe,com安装程序：install.exe,setup.exe第二章计算机的硬件和软件1．信息技术★信息技术是应用信息科学的原理和方法有效地利用信息资源的技术体系。
现代信息技术是指在电信革命后的信息技术。
信息技术的发展中标志性产物：语言、文字、造纸术、电报机、电话、计算机★信息技术类型（1）感测技术：OCR（字符识别软件）（2）通信技术（3）计算技术（4）控制技术★多媒体技术：利用计算机对文字、声音、图形、图像、动画和视频等多种信息综合处理，建立逻辑关系和人机交互作用的技术。
2．信息处理工具★计算机系统是由硬件和软件两部分组成的，是信息处理的基本工具。
发展：摩尔定律：半导体原件上的晶体管的数量和性能每18个月翻一番★著名科学家冯·诺依曼“存储程序”的设计思想：(1)运算应该采用二进制。
(2)程序也应像数据那样存放在存储器中，由计算机自动控制执行。
★第一台电子计算机是1946年研制的ENIAC（电子数字积分计算机“埃尼阿克”）★摩尔定律：每十八个月半导体原件上的晶体管数量和性能都翻一番（电子管---晶体管---集成电路---超大规模集成电路）3．计算机的组成★冯·诺依曼提出了存储程序的思想，冯·诺依曼体系结构的计算机由运算器（算术运算，逻辑运算）、控制器、存储器、输入设备和输出设备等五大逻辑部件组成。
(1). CPU ——运算器、控制器，计算机的核心。
(2). 存储器——存放程序和数据的地方（存放在同一储存器）。
存储器通常分为：内存储器和外存储器两类。
A. 内存储器又称主存储器，简称“主存”或“内存”，包括RAM（Read access memory随机储存器）和ROM（Read only memory只读存储器）等。
断电后数据全部丢失。
B. 外存——又称辅助存储器，简称“外存”，例如软盘、硬盘、光盘和磁带等。
1.VCD所采用的压缩标准是MPEG-12.CD光盘上的MP3音乐文件是按文件存放信息的，而非轨道。
轨道要求连续，而文件可以断开。
3.CD通常的存储量为700MB4.DVD为4.2GB读写速度：内储存器大于外储存器★存储容量的基本单位是字节（Byte）。
字节由8个二进制位（bit）构成。
1B（字节）= 8bit（二进制位）1KB = 1024B 1MB = 1024KB 1GB = 1024MB1TB = 1024GB(3). 输入输出设备——输入输出控制器，简称I（n）／0（ut）控制器，它们负责在CPU或主存与外部设备间传输数据。
常用的输入设备有键盘（紫色接口）、鼠标（PS/2接口，绿色接口）、扫描仪（技术指标：分辨率）等，常用的输出设备有显示器（分类：CRT、LED、LCD）、打印机等。
★让计算机执行某种操作的命令，称为指令。
采用二进制数码表示。
计算机的指令通常由操作码和操纵数（地址码）两部分组成。
操作码规定指令的功能，地址码规定该指令的操作对象。
解决一个问题的指令序列，称为程序。
4．硬件与性能硬件系统用总线互联（即总线为硬件系统的互联部分），总线分为数据总线，地址总线，控制总线。
总线上的分支用于连接：CPU、存储器、外存接口、输入接口、输出接口、其他I/O接口★计算机的性能取决于CPU的性能、内存的容量和速度，以及显卡和主板的性能。
CPU：由超大规模集成电路构成的CPU是计算机的核心。
常见型号（AMP 3000+，AMP 4000+，AMP5000+，INTEL E5200，INTEL E5300）CPU基本性能指标：主频（GHz、G或无单位，如600,2.0G），字长（Bit），高速缓存（KB、MB）随机存储器（内存）：数据写入（擦除）和读出速度、每次读写的数据位数和容量直接影响CPU处理数据的速度。
目前主流内存插槽为DDRⅡ，SDRAM。
内存分为：ROM和RAM（即是通常指的内存条）显卡：影响显示的质量&GPU对图形运算结果“等待”时间的长短。
主板：影响计算机各部件的协调运行。
（声卡，网卡（网络适配器）：PCI插槽，显卡：PCI-E，AGP插槽，）影响显卡性能的要素：图形处理芯片GPU（运行频率，有效数据位数）鼠标（绿色）、键盘接口（紫色）：PS/2打印机接口：LPT，激光打印机是目前输出最快的打印机。
5．计算机软件★软件即为解决计算机管理和各种应用问题所编制的各种程序，以及与此相关的文档资料。
软件安装是从一个载体转移到目标载体，安装顺序为操作系统，驱动程序，应用软件。
现代教育技术导论试题+答案
现代教育技术导论试题+答案1、以下选项不属于专题学习网站中网上协商工具的是（）。
A、BBSB、留言板C、无线广播D、聊天室答案：C2、下面的（）不是网络课件的特点。
A、共享性B、交互性C、有效性D、开放性答案：C3、布鲁姆（Bloom，B.S.）等人根据认知的复杂性把认知学习描述成六个级别水平：识记、领会、应用、（）、综合、评价。
A、思考B、反应C、分析D、组织答案：C4、数字化的文字、图形、图像、声音、视频影像和动画均属于（）。
A、逻辑媒体B、感觉媒体C、实物媒体D、数字媒体答案：B5、以下不属于网络课程的特点的是（）。
A、以学习者为中心，促进学习者独立自主学习B、提供丰富的学习资源，学习者有充分的选择空间C、师生可以自由交流D、提供多维的信息交互，构建良好的学习支持服务答案：C6、下面哪种操作系统不属于网络操作系统的是（）。
A、DOSB、Windows-NTC、NetWareD、UNIX答案：A7、（）是指学生感知不同刺激，并对刺激做出反应这两方面产生影响的所有心理特征。
A、认知能力B、认知结构特征C、学习风格D、学习特征答案：C8、以下不属于课堂授课型网络课程优点的是（）。
A、交流充分B、重点突出C、难点突出D、导学效果良好答案：A9、（）中每个像素可以由0(黑)到255(白)的亮度值表示。
A、灰度图像B、黑色图像C、彩色图像D、二值图像答案：A10、以下不属于常用的文档文件格式是（）。
A、txtB、docC、pdfD、mpg答案：D11、最初形成教学设计构想的代表人物是美国教育家（）。
A、桑代克B、科勒C、杜威D、斯金纳答案：C12、AECT94定义认为，（）是关于学习过程和学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。
A、教学技术B、学习技术C、数字技术D、媒体技术答案：A13、在多媒体网络教室中，（）包括各种多媒体教学网络课件、网络辅助备课资源、学科资源库和素材库等。
A、教师机B、学生机C、控制系统D、资源系统答案：D14、教师的现代教育技术能力具有以下四个特点：多维性、（）、阶段性、差异性。
第一章 数字媒体技术概论
五、数字媒体技术
数字媒体技术是微电子技术、计算机技术、通信技术相结合的产 物
20世纪90年代，微电子技术的发展，促成高清电视、高保真音响、 高性能录像机和光盘播放机等的出现；
数字化通信技术将传统的通信技术与计算机技术紧密地结合，形 成高速通信网络，使得信息的传输与交互能力得到了很大的提高；
计算机系统集成电路大幅度增加，且运算速度和处理能力越来越 强，特别是个人计算机的发展更加迅猛。
描仪、摄像机和话筒等； 输出类；用来帮助人们进行信息的再现，如
显示器、扬声器、打印机和绘图仪等。
（4）存储媒体
指用于存储表示媒体的物理介质
（5）传输媒体
传输媒体是通信网络中发送方和接收方之间 的物理通路。 计算机网络中采用的传输媒体可分为有线和 无线两大类。双绞线、 同轴电缆和光纤是常 用的三种传输媒体。卫星通信、无线通信、 红外通信、激光通信以及微波通信的信息载 体都属于无线传输媒体。
（2）交互性
交互性是指通过各种方式，有效地控制 和使用信息，让使用者完成交互性沟通。
区别于传统的信息交流方法，（看电视、 听广播）
通过数据库检索我们需要的文字、图片等 资料；通过触摸屏进行信息内容的选择和使 用等。
（3）实时性
由于声音、视频图像等是和时间密切相关 的连续媒体，所以数字媒体技术在处理的过 程中必须支持实时性处理，即当用户给出操 作命令时，相应的数字媒体信息都能够得到 实时控制。
一、媒体的定义
媒体：承载信息的载体（Medium） 表示媒体有数字、文字、声音、图形、图像、
动画、视频等。信息是通过媒体进行表示和存 储的，它们之间存在密不可分的关系。 研究的主要是各种各样的媒体表示和表现技术。
一、媒体的定义
多媒体技术的概念与应用
多媒体技术的概念与应用多媒体技术的概念与应用多媒体技术是指通过计算机对文字、数据、图形、图像、动画、声音等多种媒体信息进行综合处理和管理，使用户可以通过多种感官与计算机进行实时信息交互的技术，又称为计算机多媒体技术。
店铺收集了一些关于多媒体技术的概念与应用，希望大家认真阅读!1.多媒体的概念多媒体一词来源于英文单词Multimedia，其中，Multi为“多”，media为“媒体”的意思。
媒体也称介质或媒质，是信息表示和传播的载体，它在计算机领域中有两种含义，一是指用以存储信息的实体，如磁盘、磁带、光盘和半导体存储器;另一种含义是指信息的载体，如数字、文字、声音、图形和图像。
多媒体技术是指把文字、音频、视频、图形、图像、动画等多媒体信息通过计算机进行数字化采集、获取、压缩/解压缩、编辑、存储等加工处理，再以单独或合成形式表现出来的一体化技术。
2.多媒体的特征：交互性、集成性、多样性、实时性3.媒体的数字化声音的数字化的过程：采样、量化、编码位图图像(bitmap)：位图放大称为点阵图像或绘制图像，是由称作像素(图片元素)的单个点组成的。
这些点可以进行不同的排列和染色以构成图样。
当放大位图时，可以看见赖以构成整个图像的无数单个方块。
扩大位图尺寸的效果是增多单个像素，从而使线条和形状显得参差不齐。
然而，如果从稍远的位置观看它，位图图像的颜色和形状又显得是连续的。
矢量图：矢量图使用直线和曲线来描述图形，这些图形的元素是一些点、线、矩形、多边形、圆和弧线等等，它们都是通过数学公式计算获得的。
例如一幅花的矢量图形实际上是由线段形成外框轮廓，由外框的颜色以及外框所封闭的颜色决定花显示出的颜色。
由于矢量图形可通过公式计算获得，所以矢量图形文件体积一般较小。
矢量图形最大的优点是无论放大、缩小或旋转等不会失真。
多媒体技术下美术教学1、利用多媒体技术，拓宽学生的视野在以往的美术课堂中，进行美术欣赏的时候往往都是教师拿着印刷成册的素材进行展示。
关于数字媒体的认识及其发展趋势
数字媒体的认识及其发展趋势数字媒体是指以二进制数的形式记录、处理、传播、获取过程的信息载体，这些载体包括数字化的文字、图形、图像、声音、视频影像和动画等感觉媒体，和表示这些感觉媒体的表示媒体（编码）等，通称为逻辑媒体，以及存储、传输、显示逻辑媒体的实物媒体。
但通常意义下所称的数字媒体常常指感觉媒体。
一、数字媒体的特性。
1、数字化。
我们过去熟悉的媒体几乎都是以模拟的方式进行存储和传播的，而数字媒体却是以比特的形式通过计算机进行存储、处理和传播。
比特只是一种存在的状态：开或关、真或假,总之简记为0或1。
比特易于复制，可以快速传播和重复使用，不同媒体之间可以相互混合。
比特可以用来表现文字、图像、动画、影视、语音及音乐等信息。
2、交互性。
交互性能的实现，在模拟域中是相当困难的，而在数字域中却容易得多。
因此，具有计算机的“人机交互作用”是数字媒体的一个显著特点。
数字媒体就是以网络或者信息终端为介质的互动传播媒介。
3、趣味性。
互联网、数字游戏、数字电视、移动流媒体等为人们提供了宽广的娱乐空间，媒体的趣味性真正体现出来。
如观众可以参与电视互动节目，观看体育赛事的时候可以选择多个视角，从浩瀚的数字内容库里搜索并观看电影和电视节目，分享图片和家庭录像，浏览好品质内容。
4、集成性。
媒体技术是结合文字、图形、影像、声音、动画等各种媒体元素的一种应用，并且是建立在数字化处理的基础上的。
它不同于一般传统文件，是一个利用电脑技术的应用来整合各种媒体元素的系统。
5、技术与艺术的融合。
信息技术与人文艺术之间有着明显差异，但数字媒体传播却可以在这些领域之间架起桥梁。
计算机的发展与普及已经使信息技术离开了纯粹技术的需要，数字媒体传播需要信息技术与人文艺术的融合。
例如，在开发多媒体产品时，技术专家要负责技术规划，艺术家/设计师要负责所有可视内容，清楚观众的欣赏要求。
二、数字媒体内容产业。
互联网和数字技术的快速发展正在颠覆传统媒体，使得人们获取信息、浏览信息、以及对信息反馈的方式都在发生相当大的变化。
现代教育技术测试题(含答案)
现代教育技术测试题（含答案）一、单选题（共51题，每题1分，共51分）1.按照媒体分类标准，声音、图像、音乐属于（）A、表现媒体B、感觉媒体C、传输媒体D、存储媒体正确答案：B2.数字化的文字、图形、图像、声音、视频影像和动画均属于（）。
A、实物媒体B、传输媒体C、感觉媒体D、数字媒体正确答案：C3.Powerpoint中创建、保存、打开和关闭文件操作均在( )A、工具菜单B、编辑菜单C、文件菜单D、格式菜单正确答案：C4.最适合课堂辩论的硬件排列方式是( )A、纵排B、环形C、正对两排D、横排正确答案：C5.教育技术领域最核心的内容是( )A、教学设计B、教育媒体C、教学研究方法D、计算机教育应用正确答案：A6.Internet采用的最基本的通信协议是( )A、IPB、FTPC、TCPD、TCP/IP正确答案：D7.下列哪种媒体最适用于过程演示、原理阐释( )A、音频B、动画C、图像D、图形正确答案：B8.Microsoft Windows应属于软件系统的( )A、工具软件B、系统软件C、应用软件D、防毒软件正确答案：B9.目前使用的防杀病毒软件的作用是( )A、查出已感染的任何病毒，清除部分已感染的病毒B、检查计算机是否感染病毒，并消除已感染的任何病毒C、检查计算机是否感染病毒，并清除部分已感染的病毒D、杜绝病毒对计算机的侵害正确答案：C10.（）是指对模拟音频信号的连续波形进行分割使之变成离散数字信号的方法。
A、采样B、量化C、编码D、数字化正确答案：A11.局部地区通信网络简称局域网，英文编写为( )A、MANB、WANC、LAND、SAN正确答案：C12.某教师上课时，及时关注学生的课堂反应，从而调整教学内容、进度，使学生更高效地吸收本节课知识以下哪一种模式最能体现这个老师的教学( )A、香农-施拉姆模式B、贝罗模式C、香农-韦弗模式D、拉斯韦尔“五W”模式正确答案：A13.王老师既在学校里任教，同是也在网络上传授教育课程，目前，他的学生数量已经达到好几千人数了这说明了现代教育技术A、能够提高教学效率B、能够促进教育改革C、能够扩大教育规模D、能够提高教学质量正确答案：C14.教师在资源准备完毕之后，成功制作好了多媒体演示文稿"小橘灯.ppt"，但到教室中要使用这个课件时，遇到了问题：双击"小橘灯.ppt"课件的图标后，系统提示"不能打开此文件……"或者出现"打开方式"对话框可能的原因是( )A、没有将有关的音频文件复制到讲课用的电脑中B、电脑没有上网C、该电脑没有安装PowerPoint软件D、电脑显示器有问题，出现故障正确答案：C15.现代的学校不仅是全日制学校，面授学校等有形的学校，还可以是远程教育学校、网络学校等无形的学校，这体现了哪一种现代教育思想( )A、现代人才观B、现代教育观C、现代师生观D、现代学校观正确答案：D16.根据戴尔的"经验之塔"理论，下面属于抽象经验的是( )A、校外考察旅行B、做实验C、参观博物馆D、数学公式正确答案：D17.声音的数字化是通过对声音进行（）、量化和编码来实现的。
数字媒体设计实验报告
一、实验背景随着科技的不断发展，数字媒体设计在各个领域得到了广泛应用。
数字媒体设计是将文字、图像、声音、动画等多种信息进行数字化处理，从而创造出具有交互性和多媒体性的作品。
为了提高我们的数字媒体设计能力，我们进行了本次实验。
二、实验目的1. 了解数字媒体设计的基本概念和制作方法。
2. 掌握数字媒体制作软件的基本操作。
3. 培养团队合作能力和创新意识。
三、实验内容1. 实验项目：数字影像拍摄与后期制作2. 实验工具：数码相机、笔记本电脑、图像处理软件（如Photoshop、Premiere 等）3. 实验步骤：（1）拍摄数字影像：选择合适的拍摄地点和拍摄对象，运用摄影技巧，拍摄一组具有创意的数字影像。
（2）后期制作：将拍摄到的数字影像导入图像处理软件，进行剪辑、调色、添加特效等后期制作。
（3）作品展示：将制作完成的数字媒体作品进行展示，分享设计心得。
四、实验过程1. 实验前期准备（1）学习数字媒体设计的基本概念和制作方法。
（2）了解图像处理软件的基本操作。
（3）确定拍摄主题和拍摄对象。
2. 拍摄数字影像（1）选择拍摄地点和拍摄对象。
（2）运用摄影技巧，拍摄一组具有创意的数字影像。
3. 后期制作（1）将拍摄到的数字影像导入图像处理软件。
（2）对数字影像进行剪辑、调色、添加特效等后期制作。
4. 作品展示（1）将制作完成的数字媒体作品进行展示。
（2）分享设计心得，总结实验经验。
五、实验结果与分析1. 实验结果通过本次实验，我们成功制作了一组具有创意的数字媒体作品。
作品包括一组摄影作品和一组视频作品，展示了我们的数字媒体设计能力。
2. 实验分析（1）在拍摄数字影像过程中，我们学会了如何运用摄影技巧，捕捉生活中的美好瞬间。
（2）在后期制作过程中，我们掌握了图像处理软件的基本操作，提高了我们的数字媒体制作能力。
（3）通过团队合作，我们共同完成了实验任务，培养了团队协作能力。
六、实验总结1. 通过本次实验，我们深入了解了数字媒体设计的基本概念和制作方法，提高了我们的数字媒体设计能力。
《多媒体基础知识》
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常用的动画制作软件：
GIF Animator、3D MAX 、Adobe Premiere 、flash 等
常见的视频文件扩展名：
.avi .mpg .asf wmv 等
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三、音频的数字表示
1.声音的波形表示。 模拟音响的主要参数是振幅和频率。
频率的高低表示声音音调的高低，两波峰之间的距离越近，声音越尖锐， 反之声音越低沉。
3.3.1 图象处理
现实生活中的物体及照片，可通过扫描仪、数字相机、图像信号采集卡等 设备输入到计算机中。
数字化的图像的几个重要概念： 分辨率
注意：
颜色表示
数据压缩
图像是采用位图形式来表示的， 图形是用矢量图方式来表示的
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一、图形与图像的数字表示
在计算机中，图像是采用位图形式来表示的，图形是用矢量图方式来 表示的。下面介绍位图图像和矢量图形的数字化属性特征。
– 在性能上
• 位图比矢量图性能好， • 处理图象速度快。
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常见的矢量图像处理软件简介： Word 、CorelDRAW等
常见的矢量文件扩展名： .wmf 、emf等
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高中信息技术（必修） 信息技术基础
“革命先驱——孙中山”作品封面采用长城图片作为背景，加上孙中山 头像、主题名称、孙中山名言和作品引言，整幅作品画面匀称，突出主题， 动静结合，并配上背景音乐，给人强烈的视觉效果。
试一试：一幅分辨率为1024×768的黑白图像需要多少的存储空间？
公式：位图文件容量（字节）＝
总像素（比特）
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如果换成256级灰度的800×600的图像又该如何计算呢？
上面讲的都是黑白图像，但现实生活中的黑白图像不仅仅是 单纯的用黑和白表示，而是用灰度来表示灰度级越多组成的图像 就越真实。一般计算机用256级灰度来显示图像。即在一个像素 里有256种不同的灰度来表示。我们知道 28＝256，即存储一个 像素要8个比特即一个字节的存储空间。
简述数字媒体技术
数字媒体技术概述随着计算机软、硬件技术的进一步发展，计算机的处理信息的能力越来越强，计算机的应用领域得到了进一步拓展，应用需求也大幅度增加，在很大程度上促进了数字媒体技术的发展和完善。
数字媒体技术由当初的单一媒体形式逐渐发展到目前的动画、文字、声音、视频、图像等多种媒体形式。
5.1.1 媒体和数字媒体1、什么是媒体媒体是指传播信息的媒介。
它是指人借助用来传递信息与获取信息的工具、渠道、载体、中介物或技术手段。
也可以把媒体看作为实现信息从信息源传递到受信者的一切技术手段。
媒体有两层含义，一是承载信息的物体，二是指储存、呈现、处理、传递信息的实体。
2、什么是数字媒体数字媒体是指以二进制数的形式获取、记录、处理和传播的信息载体，这些载体包括数字化的文字、图形、图像、声音、视频影像和动画等感觉媒体，表示这些感觉媒体的表示媒体（编码）等，通称为逻辑媒体，以及存储、传输、显示逻辑媒体的实物媒体。
3、数字媒体的分类按时间属性分，可分成静止媒体和连续媒体。
按来源属性分，可分成自然媒体和合成媒体。
按组成元素来分，可分成单一媒体和多媒体。
5.1.2 数字媒体技术数字媒体技术（DigitalMedia Technology）是实现数字媒体的表示、记录、处理、存储、传输、显示、管理等各个环节的软硬件技术。
1、数字媒体的压缩技术所谓数据压缩就是在确保还原信息质量能满足要求的前提下，采用代码转换或消除信息冗余量的方法来实现对采样数据量的大幅缩减，从而减少数字媒体所占的存储空间，或者传输带宽。
与数据压缩相对应的处理称为解压缩（又称数据还原），它是将压缩数据通过一定的解码算法还原到原始信息的过程。
衡量压缩编码方法优劣的重要指标有：压缩率、压缩与解压缩速度、算法的复杂程度。
数据压缩技术一般可分为：无损压缩式是指还原后的数字媒体与压缩前一样的压缩方式称为无损压缩。
有损压缩是指数据在压缩过程中有丢失，无法还原到与压缩前完全一样的状态的压缩方法称为有损压缩。
什么是多媒体技术？多媒体技术的特点是什么？多媒体技术的
一、什么是多媒体技术？多媒体技术是指以计算机为核心，交互地综合处理文本、图形、图像、视频、活动视频和动画等多种媒体信息，并通过计算机进行有效控制，使这些信息建立逻辑连接，以表现出更加丰富、更加复杂信息的信息技术和方法。
二、多媒体技术的特点是什么？多媒体技术的 4 个主要特点：1 ．集成性多媒体技术的集成性主要表现在两个方面，即多种信息媒体的集成和处理这些媒体设备的集成。
2 ．可控性多媒体技术的可控性也体现在其友好的界面技术上，可以充分增强和改善人机界面功能，使其更加形象、直观、友好，能表达更多的信息。
3 ．交互性交互性是多媒体技术的特色之一。
交互性是指用户可以与计算机的多种信息媒体进行交互操作，从而为用户提供更加有效地控制和使用信息的手段。
由于交互可以增加对信息的注意力和理解，延长信息保留的时间，因此，借助于交互性，人们不是被动地接受文字、声音、图形、图像、活动视频和动画，而是主动地进行检索、提问和回答。
例如CD-ROM 可以轻而易举地将几十卷的百科全书存储在一张光盘上，读者可以随时查询浏览CD-ROM 中的信息，并选取感兴趣的内容阅读，这一特点是普通书籍、录音带、录像带所远远不及的，它使CD-ROM 被广泛地应用到教育领域中去。
4 ．数字化从技术实现的角度来看，多媒体技术必须把各种媒体信息数字化后才能使各种信息融合在统一的多媒体计算机平台上，才能解决多媒体数据类型繁多、数据类型之间差别大的问题，这也是多媒体术惟一可行的方法。
因此，数字化是多媒体技术发展的基础所在。
三、多媒体技术的构成有哪些？1 ．音频技术音频技术主要包括 4 个方面：音频的数字化、语言处理、语音合成及语音识别。
音频技术的数字化就是将连续的模拟的音频信号等价地转换成离散的数字音频信号，以便利用计算机进行处理。
音频信息处理主要集中在音频信息压缩上，例如，目前最新的语音压缩算法可将声音压缩 6 倍以上。
语言合成是指将普通正文合成语言播放。
多媒体信息的表
利用JPEG方法压缩, Internet上重要文件格式之一， 适用于处理256色以上、大幅面图像。
JPEG格式文件（.JPG）
位图与矢量图的混合体, Windows中许多剪贴画图像 是以该格式存储的。广泛应用于桌面出版印刷领域。
WMF格式文件
视频信息数字化
视频是将一幅幅独立图像组成的序列按照一定的速率连续播放，利用视觉暂留现象在人的眼前呈现出连续运动的画面。 模拟视频常用两种标准： NTSC制式(30帧/秒，525行/帧) PAL制式（25帧/秒，625行/帧），我国采用PAL制式。
文件压缩和解压缩软件
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演讲人姓名
202X.00.00
图像：摄像仪等输入设备捕捉的真实场景。以位图形 形式保存
动画
视频：来自摄像机、影碟机等视频信号源的影像
音频：话语、音乐、动物和自然界发出的声音
图像(.bmp)
多媒体信息处理的关键技术
多媒体数据压缩技术 多媒体数据存储技术 集成电路制作技术 多媒体数据库 虚拟实现技术 多媒体网络与通信
采样频率高于原声音信号频率的两倍就可从采样中恢复原波形 以40.1kHz为高质量采样标准
幅度A=15.17945
8个二进制位
量化
采样精度
数字音频技术指标
采样频率：每秒钟采样次数
量化位数：存放采样点振幅值的二进制数
声道数：声音的通道个数，双声道称为立体声
每秒钟存储声音容量的公式为：
采样频率×采样精度×声道数/8=字节数
模拟视频和数字视频 640×480 ×3 ×30 ×60 =1 658 880 000字节
分辨率
帧/秒
采样深度
时间
AVI（Audio-Video Interleaved）文件 将视频与音频信息交错地保存在一个文件中，较好地解决了音频与视频的同步问题，已成为Windows视频标准格式文件。 MOV文件 利用它可以合成视频、音频、动画、静止图像等多种素材。 MPG(.mpg)文件 是按照MPEG标准压缩的全屏视频的标准文件。 DAT文件 是VCD专用的格式文件，文件结构与MPG文件格式基本相同。